最新各村書記集中培訓心得體會及感悟(精選12篇)

心得體會可以讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，有利于自我提升。寫心得體會時，可以參考相關資料和范文，借鑒經驗，在不抄襲的前提下，提升自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀同學的心得體會，值得我們認真學習和借鑒。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇一

在新冠疫情下，全國各地村級干部們承擔起疫情防控工作的重任。為了增強村級干部的防疫意識和技巧，增強體能及理解防疫知識，某市區(qū)縣近期對各村書記進行了為期七天的軍事訓練。本文旨在就此舉進行總結，分享該訓練對村級干部的意義以及學到的經驗和體會。

第一段：訓練前期準備工作。

為了確保此次訓練的順利進行和村級干部的身體健康，訓練開始前，組織者對每位參訓干部進行了身體檢查和問卷調查，以了解每位干部的身體狀況，以確定訓練方式和項目。此外，訓練地點和訓練器材也在事先全面檢查，以確保參訓人員安全。

第二段：體能訓練。

作為軍訓的重頭戲，體能訓練占據了訓練中的主導地位。在訓練開始之前，主教練普及了我們如何科學鍛煉，如何正確地進行各種動作，以及如何避免運動受傷。在這個過程中，我們逐漸意識到自己過去的一些身體習慣以及在運動時需要注意的問題，收獲頗豐。

第三段：理論知識學習。

在體能訓練的基礎上，訓練團隊還為參訓干部設計了一些理論知識學習的環(huán)節(jié)。在這部分訓練中，教練以及相關專家對疫情防控知識、健康飲食以及常見急救知識等方面進行了講解。這些理論知識的學習和掌握，對村干們未來的工作將起到重要的幫助作用。

第四段：團隊建設。

在訓練期間，所有村級干部都在同一訓練場地，并進行相同的訓練項目。這個過程中，在互相鼓勵、互相幫助、互相調整的實踐中，我們逐漸形成了一個團結互助的小團體。這對于未來的村級干部合作工作和未來的村級建設尤為重要。

在整個訓練過程中，我們不僅錘煉了體能，掌握了更多的理論知識，更在整個團隊中激發(fā)了對負責任工作的熱情和信心。此外，我們的忍耐力和毅力也被進一步增強，這對于我們未來在村級治理中應對不同環(huán)境和意外事件都有幫助。

總結起來，通過這次七天的集中軍訓，每個參加訓練的村級干部都收獲頗豐，對我們未來的村級管理工作將起到良好的幫助作用。相信通過集中軍訓，將能夠強化村級管理干部的團隊意識和責任感，提升工作效率和檔次，為未來村級建設奠定堅實的基礎。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇二

在現代化進程中，社會發(fā)展的速度在不斷加快，這也要求各級政府的工作同樣需要與時俱進，精益求精，不斷提高。此次三委書記培訓就是為了滿足發(fā)展的需要，提高政府管理水平而舉行的。我非常感激能作為三委書記參加此次培訓，通過培訓，我深刻認識到自己工作中存在的不足之處，同時，也讓我更加堅定了奮斗的決心和信心。在這里，我想分享一下這次培訓中我所得到的收獲和體會。

二段：了解政策。

在培訓期間，我最重要的體會就是對改革開放以來的各項政策有了更全面、深入的了解。政策是為人民服務的，如果我們將政策實施得好，就一定能帶來實實在在的好處和福利，這也是我們行政干部應該為之努力的方向。而在學習政策的過程中，我們更需要學會如何貫徹執(zhí)行政策，因為政策的貫徹實施是需要思想和能力的雙重支撐的。

三段：時間管理。

作為一名行政干部，時間的利用率是我們工作的一個重要考慮因素，而在培訓中，我更深刻地認識到時間管理的重要性。因為我們的工作必須在時間內完成，性質復雜多樣，我們應該合理設置時間，準確把握工作的重點，讓時間最大化地發(fā)揮價值，讓自己與他人都受益。

四段：協(xié)調溝通。

在行政工作中，協(xié)調溝通是必不可缺的一環(huán)，這也是我在培訓中深刻體會到的一點。協(xié)調也包括如何管理人際關系，我們在工作中應該學會如何主動與他人溝通交流，避免誤會和問題的擴大。同時，在協(xié)調和溝通過程中，我也認識到了一個重要的問題，那就是文明禮貌的重要性，因為文明、禮貌可以讓別人不僅聽你說，也愿意去合作、配合你。

五段：思維開拓。

在參加此次培訓中，我還有一個很深刻的體會，那就是思維的開拓。我們常常會陷入一種思維定式，做事情也就只能按照自己的固有模式去做，而通過在培訓中學習不同的方式和思維方式，我們可以讓自己的思維開拓到更廣的領域，發(fā)現新問題、解決新問題，從而更好地完成工作。而這也正是我們在行政工作中所需要具備的素養(yǎng)之一。

總之，此次三委書記培訓不僅滿足了崗位能力提高的需要，也讓我收獲了很多在實踐中都難以得到的經驗和體會。我相信，獲得這些收獲后，我們將會在未來的工作中更加有信心和有能力，以更實際的行動回報社會、回報群眾，同時，這也將成為我們未來的動力，繼續(xù)不斷追求進步和發(fā)展。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇三

近日，某縣各村書記集中開展了一次為期3天的軍訓活動。此次訓練贏得了廣大村書記的一致好評，也為他們提供了認識自身的機會。本文將從實際經驗出發(fā)，總結和分享意見，為讀者帶來新的認識和啟示。

第二段：身體鍛煉和軍人訓練。

在此次軍訓活動中，身體鍛煉和軍人訓練是其中的重點。從每天早晨的拉伸操，到軍事障礙訓練，所有的訓練都要求村書記全力以赴，挑戰(zhàn)自我。讓我們深刻認識到身體鍛煉不僅可以鍛煉身體，還可以增強團結協(xié)作意識，提高集體協(xié)作能力。此外，軍訓中諸如攀登、繞障、打靶等專業(yè)訓練更是在技能訓練中評價和提高了村書記們的能力。

第三段：心理壓力和情感交流。

軍訓并不僅僅是在訓練身體，還可以培養(yǎng)了戰(zhàn)士們的心理素質。軍訓中的壓力和與家人的不便聯(lián)絡，讓村書記們深感難過，但是隨著心理磨合和情感交流的加強，大家克服了其中的困難。此外，在這次軍訓活動中，官兵之間的情感交流也得到了加強，更加緊密的團結和作戰(zhàn)能力是軍人訓練的核心。

第四段：團隊意識和協(xié)作能力。

團隊意識是軍人訓練的重點之一。除了彼此支持和互助之外，還需要村書記們彼此信任和協(xié)作工作。團隊協(xié)作不僅僅是在軍事行動中的配合，還需要在平時的工作和思想上更好的彼此聯(lián)系。此次軍訓活動中，村書記們克服了不同的思想障礙，積極協(xié)作和勇敢堅持工作的責任感成為了村書記們共同的心態(tài)。

第五段：總結與建議。

此次軍訓活動取得的成果是村書記在平時工作中的有力反映。在日常工作中，村書記們需要清楚地認識自身，懂得堅持奮斗和正義的本質要求，并且立足本職工作做好黨和人民賦予的重任。同時，應當加強良好的心理素質、毅力和克服困難的信心，提高自己的素養(yǎng)和能力。這樣無論是在個人工作，還是在集體中，都可以勇往直前，有力支持和推進自己職業(yè)轉型發(fā)展的建議。

總之，軍訓活動是對村書記最好的教育培訓活動之一。在這次活動中，村書記們學到了勇氣、頑強、團隊協(xié)作、情感交流等重要的素質和經驗。在以后的工作中，我們一定要繼續(xù)保持這種精神風貌，努力工作，共同為我們的民族事業(yè)和祖國的繁榮發(fā)展作出更大的貢獻！

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇四

近日，我參加了一次各村書記集中培訓活動，這是一次難得的學習機會。通過這次培訓，我不僅增長了知識，開拓了眼界，還深刻體會到了作為一名村書記的責任和使命。以下是我對此次培訓的心得體會。

首先，培訓活動提供了大量新知識，讓我受益匪淺。在培訓課程中，我們了解了現代農村發(fā)展的新要求和新思路，學習了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內涵和實施方法。諸如互聯(lián)網+農業(yè)、特色農產品的創(chuàng)新和品牌建設等，都給我留下了深刻印象。這些新知識不僅幫助我了解到農村經濟發(fā)展的最新趨勢，也為我今后的工作提供了很好的指導和借鑒。而且，通過專業(yè)的講師和生動的實例，我們還深入了解了農村的土地利用和資源管理，培養(yǎng)了農村發(fā)展的思維方式和戰(zhàn)略眼光。這些新知識的學習為我懂得如何更好地管理村級事務、解決實際問題打下了堅實的基礎。

其次，培訓活動開拓了我的眼界。通過參觀考察和實地調研的形式，我們親眼目睹了一些農村產業(yè)的成功經驗和前沿科技的應用。比如，在考察中我們看到了一個智能農田的案例，利用機器人和無人機實現農田的自動化管理，提高了農作物的產量和品質。這讓我刷新了對農村的認識，意識到農村并非傳統(tǒng)印象中的落后和貧困，而是蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^開闊眼界，我更加堅定了做好村級工作的信心和決心。

同樣重要的是，培訓活動增強了我們的團隊意識和協(xié)作能力。在培訓中，我們不僅有機會與來自各地的村書記們交流，還進行了團隊合作的討論和演練。通過與大家的交流和協(xié)作，我學到了很多寶貴的經驗和技巧。例如，在解決村級問題時，可以借鑒和借助其它村的成功經驗，通過合作共贏的方式實現共同發(fā)展。在培訓活動結束后，我們還建立了一個交流平臺，可以定期分享工作經驗和問題，相互學習和借鑒，共同進步。通過這次培訓，我們不僅加深了與他人的合作，也認識到了團隊的力量和重要性。

最后，這次培訓讓我深刻體會到了作為一名村書記的責任和使命。在培訓中，我們通過實地考察和專題講座了解了現實中的困惑和挑戰(zhàn)。比如，農村產業(yè)結構不合理、農民收入增長緩慢等問題，都需要我們去主動應對和解決。作為村書記，我要時刻擔負起帶領村民走向富裕的責任，促進村級事務的健康發(fā)展。這次培訓讓我更加明確了自己的方向和目標，也激發(fā)了我更加積極主動地為村民謀福祉的動力。

綜上所述，各村書記集中培訓活動是一次難得的學習機會，讓我受益匪淺。通過新知識的學習、眼界的開拓、團隊意識和責任意識的增強，我對自己的工作有了更高的要求和更明確的目標。相信在今后的工作中，我能更好地服務于村民，推動農村的發(fā)展進步。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇五

注：本文章由AI人工智能生成。

一、引言。

三委書記是基層黨組織中的重要領導干部，他們的工作直接影響到基層黨組織的建設和發(fā)展。為了提高基層組織建設水平，我參加了職業(yè)培訓，現在分享我的培訓心得。

二、傳達中央政策，增強政治覺悟。

參加三委書記的培訓工作，首先是學習中央的政策和規(guī)定。通過聽課，我們可以更深入地理解和領會中央政策，切實增強我們的政治覺悟，提高我們的政治素質。其次，我們必須學會理解、適時、貫徹、落實中央政策和工作方針，以更好地推進各項工作，實現共產主義事業(yè)。

三、提高能力，增強服務意識。

作為三委書記，我們需要具備一定的管理、組織、協(xié)調等能力。因此，我們要學會通過培訓提高自己的能力，與時俱進，保持更新，并培養(yǎng)良好的服務意識。這些能力和理念將有助于我們更加有效地管理和服務基層黨組織，發(fā)揮我們的領導作用。

四、學習實踐，改進工作。

通過培訓，我們可以分享實踐經驗和工作心得以及互相學習。這為我們在基層工作時遇到的疑難問題提供了解決思路和方向，并提醒我們要不斷反思和改進工作方式，正確處理各種復雜形勢，進一步提升自己在工作中的能力，不斷推動基層組織建設和發(fā)展。

五、總結。

在三委書記的培訓中，我學到了改進管理、增強服務意識和提高政治素質等方面的知識。我還學會了如何運用這些知識和理念，實現共產主義事業(yè)的成功發(fā)展。因此，我們要不斷增強自己的思想道德素質和工作實踐能力，切實提高自己的綜合素質，正確處理各種協(xié)調關系，努力打造更加優(yōu)秀的三委書記團隊，不斷推進基層組織建設和發(fā)展。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇六

20xx年x月x日，“提升省級骨干教師思想力和學科領導力”主題集中培訓隆重開班。較之以往，這是一次主題明確的培訓活動。我們認為課程內容大致可劃分為三大版塊：

如，xx的講座“老師如何寫論文”，從選題的角度、范疇到具體的寫作細節(jié)，可以說是手把手給老師們展示了一次論文寫作的全過程，指向非常明確，能解決我們日常論文中許多常見問題，有針對性，實用。講授過程語言通俗易懂，列舉的事例貼近教師實際，接地氣。

xx教授“追尋教育的智慧”和楊四耕教授“課堂是一種態(tài)度”兩個講座分別從哲學，從課堂兩個不同角度闡述了教育教學如何與兒童生活、兒童思想接軌這樣本源的問題，可謂是殊途同歸。無論怎樣的教學改革，最終應落點于兒童的長效健康發(fā)展。如張教授所講，“課堂，需要有質量的講授課！別動不動就小組，就自主、合作、探究。日常課堂在合適的時機讓孩子合作探究幾次是有必要的。”這就跳出了新課改的圈圈看問題，找適合的方法解決問題。以往聽到類似這樣與考試無關的高大上講座，我們往往會一笑置之。

但張教授從實際出發(fā)的言論讓我們不再迷茫，不愿意盲從于“新”，我們想一點一點嘗試，真正以內容，以兒童認知角度去定教。無獨有偶。楊四耕教授的課也很銳利地直指當前的課堂，拋出“講得越少越革命？講得越少越以學生為本？”這樣敏銳的問題。指出“課堂應該與兒童接軌”。如張教授所言，如果思維問題無法解決，那任何行動都是徒勞！其實，一直以來，教育要以兒童為本，與兒童實際接軌始終都是眾所周知的原則，而在教育教學中發(fā)生偏離，也許受業(yè)界推崇的主流教學模式影響，加上自己的課堂固步自封或簡單復制，因此很多課堂教學離學生越來越遠。教學有法，教無定法。我們認為，課堂教學是彈性極大的活動，教師個人的素質、理念、思維，是決定教學方法，提高教學與兒童需要緊密度的重要因素。

xx教授“信息技術改造課堂新視野”的講座列舉了當前教學一線信息技術應用方面實實在在的問題，如，多媒體設備進了教室，還是進了課堂進了學科；教師普遍僅使用粗糙的演示文稿等。換言之，信息技術龐大的資源庫以及豐富多彩的展示形式沒有得到充分利用，如微視頻，微課程等。課堂應該是一個開闊視野的地方，如何運用信息技術實現這一目標是我們下一步努力的方向。關心鳳主任的講座“生命因閱讀而美好”延續(xù)了閱讀這一永恒不變的主題。除了消遣，我們還應抱著“詮釋”“質疑”的態(tài)度去讀書。

堅持閱讀，豐富自身的文化底蘊，我們才能成為有溫度，懂情趣，會思考的人。有了深度，我們的課堂才更具張力。卓越的思想力和學科領導力，是對省級骨干教師素質的更高要求。形成科學、鮮明的教學主張，我們的課堂才能從技術走向心靈，我們才能影響、帶動一批教師！培訓就是與智者為伍！聽xx等專家分享教學的理念主張、工作的態(tài)度、成長的旅程。我們不斷地納入智慧，思考、更新自己腦存儲。與智者為伍，向著明亮那方，我們會成長得更快！

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇七

各村書記集中軍訓是一項非常重要的活動，這是提高村委領導干部綜合素質，加強村級干部隊伍建設的一個好機會。通過軍訓，能夠讓村委領導干部集中體驗軍事化管理和軍人的作風，這對于提高他們的政治素養(yǎng)、加強組織紀律性及體能素質都有不小的幫助。下面，我將闡述我的心得和體會。

第二段：感受。

在軍訓中，我最深刻的感受就是學習了軍人優(yōu)秀的工作作風和嚴謹的工作態(tài)度。在軍訓中，我們要嚴格按照教官的要求進行集訓，聽從組織的號召，配合職能部門協(xié)調，這種積極的行為方式深刻地影響了我對于工作的態(tài)度。在日常工作中，我們要像軍人一樣，論重要性不論大小，認真、迅速地完成任務，把工作做好。

第三段：收獲。

通過軍訓，我深刻體會到“凡事預則立，不預則廢”的道理。軍訓之前，我不僅要提前做好身體上的調整，更要做好精神上的準備。因此，我在軍訓結束后也深刻反思了自己在工作中的準備不足的問題，決心在以后的工作中多加計劃、多加預備，確保工作有條不紊的進行。

第四段：發(fā)現。

在軍訓中，我發(fā)現了一個重要的問題——集體榮譽感的重要性。在集合、訓練、演練等過程中，團結合作、配合默契的集體行為讓我們感覺各自的努力都是為了集體榮譽。在以后的工作中，我將更加注重協(xié)作精神的培養(yǎng)，讓每個村委干部都能夠充分認識到，只有團結互助，才能更好地實現共同的工作目標。

第五段：總結。

總之，集中軍訓讓我受益匪淺。我們的身心得到了全面的鍛煉，思想得到了全面的升華，內在素質得到了全面的提高。以后，我們將在各自的工作中，秉承著軍訓期間所學到的精神，發(fā)揚自己的優(yōu)點，減少缺點，竭誠為人民服務，為村委、為集體榮譽貢獻自己的一份力量！

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇八

近日，我所在地舉行了一次集中培訓，邀請了千名各村書記參加，目的是為了提升他們的管理能力和服務水平，推動鄉(xiāng)村振興。在這次培訓中，我有幸參與其中，從中學到了許多寶貴的經驗和知識，匯總了一些心得體會，與大家共同分享。

第二段：培訓的重要性。

作為基層的村書記，我們肩負著推動農村發(fā)展的重大責任。然而，由于知識和經驗的不足，很多時候我們難以應對各種復雜的情況。因此，集中培訓對于我們來說是至關重要的。培訓不僅能提升我們的理論水平和專業(yè)能力，還能讓我們關注到社會新動向，了解到政府最新的扶持政策，對于我們的日常工作有著重要的指導作用。

第三段：培訓中的啟發(fā)。

在培訓中，我們學到了許多關于村務管理的實用知識和經驗。首先，我們學習了如何科學規(guī)劃村莊的發(fā)展，關注到特色產業(yè)的引進和發(fā)展，了解到如何吸引外來游客，促進村莊經濟的發(fā)展。其次，我們還學習了如何合理利用公共資源，完善村莊的基礎設施，提升農民的生活質量。最重要的是，我們還接觸到了一些成功村莊的典型案例，了解到他們的發(fā)展路徑和管理經驗，對我們有著很大的啟發(fā)和借鑒作用。

第四段：培訓的收獲與成長。

通過這次集中培訓，我深深感受到了自己的不足之處，也明確了自己今后的發(fā)展方向。首先，我相信只有不斷學習和提升自己，才能夠更好地為鄉(xiāng)村做出貢獻。其次，我明白了作為村書記，除了專業(yè)知識外，還需要有較強的組織能力和溝通能力，才能夠更好地領導群眾，推動農村的發(fā)展。最后，我也意識到了與他人的交流和合作的重要性，只有與各村書記共同學習和分享，才能夠不斷進步，更好地服務于老百姓。

第五段：展望未來。

通過這次集中培訓，我更加堅定了為鄉(xiāng)村振興而努力的信心和決心。我相信，只有我們每一個村書記都能夠持續(xù)學習和努力，才能夠推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，建設美麗宜居的鄉(xiāng)村社區(qū)。未來，我將繼續(xù)加強學習，提升自己的管理能力和服務水平，為農村的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

總結：通過這次集中培訓，我不僅學到了許多寶貴的知識和經驗，還深深感受到了作為村書記的重要性和責任感。我相信，只要我們不斷學習和進取，就能夠為農村發(fā)展帶來新的希望和活力。讓我們一起努力，共同推動鄉(xiāng)村振興，為農民群眾創(chuàng)造更美好的生活！

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇九

第一段：引言（大約200字）。

近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施對于各村的發(fā)展起到了積極的推動作用。為了提高各村書記的工作能力和水平，各級政府紛紛組織集中培訓，以期培養(yǎng)一支能夠適應新時代需求的鄉(xiāng)村干部隊伍。本文將以各村書記集中培訓的心得和體會為主線，從共性和個體兩個角度進行闡述。

第二段：共性特點（大約250字）。

在各村書記集中培訓中，我們不禁可以體會到一些共性特點。首先，學習農村政策和現代管理知識是非常重要的。作為鄉(xiāng)村干部，我們需要了解和把握國家鄉(xiāng)村政策的最新動態(tài)，才能更好地將其落到實處。其次，培訓中注重分享各村書記的成功經驗也很重要。在座的各位都來自不同的村莊，我們可以相互學習，借鑒他人的好方法和實踐經驗，以便更好地指導我們的工作。此外，培訓中還強調了與鄉(xiāng)親們的溝通和聯(lián)系，建立良好的親情關系。只有與鄉(xiāng)親們密切接觸，了解他們的實際需求，我們才能更好地服務他們，推動村莊的振興。

第三段：個體體驗（大約350字）。

除了共性特點外，集中培訓也讓我們體會到了個體的感受和收獲。對我個人而言，這次培訓讓我認識到了自身工作中存在的問題和不足。通過專家們的指導和學習，我從自責中找到了改進的方向。我決心加強學習，提高自身的政策理論水平，為更好地服務村民群眾提供更有效的措施與方法。同時，培訓也給我提供了一個廣闊的視野。通過到其他村莊考察和參觀，我看到了一些村莊在發(fā)展中的亮點和特色。這些經驗對于我村的發(fā)展具有很好的借鑒意義，我將帶著這些收獲回去與同事們共同探討，對我村的工作進行有針對性的改進。

第四段：認識和反思（大約250字）。

集中培訓也給各村書記帶來了更深層次的認識和反思。隨著農業(yè)現代化進程的推進，我們站在了一個新的歷史起點上。我們要通過這次培訓對村莊的發(fā)展前景進行深思熟慮，站在時代的前沿進行規(guī)劃和布局。我們要認識到自身的責任重大，不能只滿足于眼前的問題解決，而應更加注重制定長遠的發(fā)展目標和規(guī)劃。同時，培訓也讓我們反思了自身的行為和態(tài)度。我們作為村干部，應該時刻保持謙虛、誠信、勤奮的態(tài)度，更加關注村莊現狀和群眾需求，用心為村莊的振興貢獻自己的力量。

第五段：總結和展望（大約250字）。

通過這次各村書記集中培訓，我們進一步明確了自身的職責和使命，并收獲了許多寶貴的經驗和知識。我們要將培訓中學到的理念和方法付諸實踐，不斷提升自身的工作能力和管理水平，為推動鄉(xiāng)村振興貢獻力量。相信經過這次集中培訓，我們各村書記將能更好地應對新時代的挑戰(zhàn)，帶領鄉(xiāng)村走向更加美好的未來。最后，希望政府和相關部門能夠繼續(xù)組織和支持這種集中培訓，為農村干部的培養(yǎng)和素質提高提供更多的機會和平臺。

（文中字數均為估計）。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇十

20x年x月x日上午，我們濟南市解放路第一小學語文、數學、美術一行6人懷著激動和渴望的心情來到美麗的塞上江南——銀川，來到“基于核心素養(yǎng)下的全國中小學課堂轉型與教學創(chuàng)新峰會”的現場，前來觀摩、學習。感謝教育局提供了這樣難得的共同學習和進步的機會。幾天學習下來，我們收獲滿滿，不虛此行。

一、思想的轉變核心素養(yǎng)。

本次峰會，從專家報告到名師課堂，讓我們收獲滿滿，并且反思自己的課堂，更應該利用學科的生活性、實用性去設計自己的課堂教學，去滲透核心素養(yǎng)，讓學生獲得真正的生活經驗，讓課堂教學真正實現從"教會知識"向"發(fā)展素養(yǎng)"的轉變!

二、課堂的智慧。

會議期間，我們聆聽了趙才欣、蘆葦、潘建明等大家名師做的精彩專題講座，讓我們體會到了真正的獨到的大家風范，每位專家的講座都有兩個小時左右，自始至終，他們慷慨激昂，又不失親切與幽默。聽、說課活動更是讓我近距離地領略到全國各地名師的風采，感受到他們扎實的教學功底，獨特的教育教學視角與魅力，點燃了我們的激情，昂揚了我們的斗志。每一堂展示課各有千秋，每一節(jié)課都有很多可圈可點之處，值得我們去思考、總結、學習。

三、我們尤其是語文教師在教學中做如下的努力：

教學內容的分析講解從學生生活出發(fā)，關注生活，尤其是語文教學，首先解決“學什么”。課標建議：要避免脫離實際運用，圍繞相關知識的概念、定義進行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練。其次解決“怎么學”。課標建議：教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥，但不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考。就教師教學層面而言，小學階段更適宜于比較歸納，少用演繹印證?！爸笇c點撥的目的是為了幫助學生更好地識字、寫字、閱讀與表達，形成一定的語言應用能力和良好的語感，而不在于對知識系統(tǒng)的記憶?！本蛯W生學習層面而言：讓學生深刻體驗學習過程，不直接指向學習結果。此次銀川學習，讓我們深刻感受到各位專家老師生動鮮活的實例、精湛的教育藝術，不僅豐富了自己的業(yè)務頭腦，也將會為我們今后的教育教學起到積極的促進作用。我們一定細品所學，總結所得，把此次精神盛宴的成果運用到今后的教育教學當中去。腳踏實地，從實際做起，最終實現我們的美好愿景。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇十一

作為中國共產黨基層組織的班子核心，三委書記是同時具備管理能力和政治意識的領導者。為了更好地履行職責，提高能力，我參加了一次針對三委書記的培訓，下面就我在培訓中的心得體會和感悟進行總結，以供廣大三委書記參考借鑒。

第一段：培訓內容簡介。

本次培訓針對三委書記的實際工作情況及其責任，由專家教授進行授課。授課內容主要涵蓋了組織領導、政治理論學習、組織協(xié)調、群眾工作、宣傳教育等多個領域。課上老師通過分析實際案例，講解知識點，并在講解中提出實用指導和方法。

第二段：學習收獲。

通過本次培訓，我最大的收獲不僅體現在了知識和技能方面，更在于理解基層組織工作的精神內核。在學習中，我對基層組織的意義和使命有了更深刻的認識，同時意識到團結人心、把握矛盾都是實際工作中必不可少的技能和能力。在實踐中，我能夠更好地運用上述理念和方法，以更好地發(fā)揮我們作為三委書記的作用。

第三段：有關組織領導。

組織領導是三委書記工作的重頭戲，也是開展工作的第一步。我們三委書記要承擔起把領導班子團結、帶領全體黨員和干部一起工作的任務，可以通過定期召開班子會議、加強與各部門的聯(lián)系、處理好群眾的訴求、了解干部思想動態(tài)等方法，確保組織內部的團結。

第四段：有關政治理論學習。

在本次培訓的中進行的學習中，我們通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義思想，使我們明白了我們作為三委書記的重要意義和工作思路，明白了我們必須始終緊密團結在黨的周圍工作。

第五段：有關協(xié)調與群眾工作。

作為基層組織班子的核心，當前我們不僅要加強宣傳教育、組織協(xié)調和生產管理，還要有效地為群眾服務。我們作為三委書記需要掌握有效的群眾工作方法，加強與群眾的聯(lián)絡，積極聽取他們的意見和建議，解決他們的問題，增進鄉(xiāng)賢間良好互動和對話。只有這樣，才能夠大力促進和諧社會建設，推動我國社會主義事業(yè)的順利發(fā)展。

以上便是我在本次三委書記培訓中的心得體會和感悟。通過本次培訓我收獲頗豐，也意識到自己作為三委書記的不足之處，接下來將在實際工作中虛心學習，勇于探索，通過不斷地學習和實踐提升自我，積極為黨和人民所服務，為村莊健康發(fā)展貢獻更積極的力量。

各村書記集中培訓心得體會及感悟篇十二

20xx年x月x日，“提升省級骨干教師思想力和學科領導力”主題集中培訓隆重開班。較之以往，這是一次主題明確的培訓活動。我們認為課程內容大致可劃分為三大版塊：

一、接地氣的實用課程。

如，xx的講座“老師如何寫論文”，從選題的角度、范疇到具體的寫作細節(jié)，可以說是手把手給老師們展示了一次論文寫作的全過程，指向非常明確，能解決我們日常論文中許多常見問題，有針對性，實用。講授過程語言通俗易懂，列舉的事例貼近教師實際，接地氣。

二、尋根源的親“童”課程。

xx教授“追尋教育的智慧”和楊四耕教授“課堂是一種態(tài)度”兩個講座分別從哲學，從課堂兩個不同角度闡述了教育教學如何與兒童生活、兒童思想接軌這樣本源的問題，可謂是殊途同歸。無論怎樣的教學改革，最終應落點于兒童的長效健康發(fā)展。如張教授所講，“課堂，需要有質量的講授課!別動不動就小組，就自主、合作、探究。日常課堂在合適的時機讓孩子合作探究幾次是有必要的?！边@就跳出了新課改的圈圈看問題，找適合的方法解決問題。以往聽到類似這樣與考試無關的高大上講座，我們往往會一笑置之。

但張教授從實際出發(fā)的言論讓我們不再迷茫，不愿意盲從于“新”，我們想一點一點嘗試，真正以內容，以兒童認知角度去定教。無獨有偶。楊四耕教授的課也很銳利地直指當前的課堂，拋出“講得越少越革命?講得越少越以學生為本?”這樣敏銳的問題。指出“課堂應該與兒童接軌”。如張教授所言，如果思維問題無法解決，那任何行動都是徒勞!其實，一直以來，教育要以兒童為本，與兒童實際接軌始終都是眾所周知的原則，而在教育教學中發(fā)生偏離，也許受業(yè)界推崇的主流教學模式影響，加上自己的課堂固步自封或簡單復制，因此很多課堂教學離學生越來越遠。教學有法，教無定法。我們認為，課堂教學是彈性極大的活動，教師個人的素質、理念、思維，是決定教學方法，提高教學與兒童需要緊密度的重要因素。

三、影響教育深廣度的課程閱讀影響教育的深度，信息技術開拓教育的廣度。

xx教授“信息技術改造課堂新視野”的講座列舉了當前教學一線信息技術應用方面實實在在的問題，如，多媒體設備進了教室，還是進了課堂進了學科;教師普遍僅使用粗糙的演示文稿等。換言之，信息技術龐大的資源庫以及豐富多彩的展示形式沒有得到充分利用，如微視頻，微課程等。課堂應該是一個開闊視野的地方，如何運用信息技術實現這一目標是我們下一步努力的方向。關心鳳主任的講座“生命因閱讀而美好”延續(xù)了閱讀這一永恒不變的主題。除了消遣，我們還應抱著“詮釋”“質疑”的態(tài)度去讀書。

堅持閱讀，豐富自身的文化底蘊，我們才能成為有溫度，懂情趣，會思考的人。有了深度，我們的課堂才更具張力。卓越的思想力和學科領導力，是對省級骨干教師素質的更高要求。形成科學、鮮明的教學主張，我們的課堂才能從技術走向心靈，我們才能影響、帶動一批教師!培訓就是與智者為伍!聽xx等專家分享教學的理念主張、工作的態(tài)度、成長的旅程。我們不斷地納入智慧，思考、更新自己腦存儲。與智者為伍，向著明亮那方，我們會成長得更快!