輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法 小學(xué)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子心得體會(huì)(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法一

一、學(xué)情分析：我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

二、輔導(dǎo)措施：

一)學(xué)優(yōu)生：

1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情，積極舉手發(fā)言，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問(wèn)題和困難，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐，不怕出錯(cuò)，增強(qiáng)信心。

2、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí)，能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題，提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開(kāi)展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

3、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí)。成績(jī)好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，不滿足于課內(nèi)的知識(shí)，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí)，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。

4、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題，讓學(xué)生在討論中探究，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí)，采用分小組競(jìng)賽的形式，安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng)，發(fā)揮他們的作用。

二、學(xué)困生：

1、課外輔導(dǎo)。一有時(shí)間就叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣?”

2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，利用“一幫一”幫助他們?cè)趯W(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差。

3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段，使他們愛(ài)上數(shù)學(xué)。

4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

5、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗(yàn)成功感。

6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時(shí)，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層，盡量簡(jiǎn)單好做。

7、成立一個(gè)學(xué)困生小班，推選組長(zhǎng)之類(lèi)的“干部”，進(jìn)行組內(nèi)比賽，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí)。

8、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

9、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

10、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

三、需要注意的問(wèn)題：

1、必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。

2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法二

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了11級(jí)會(huì)計(jì)金融學(xué)院的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書(shū)籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

二、思想政治教育工作

20xx年下半學(xué)期的思想政治教育旨在以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。

1、平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見(jiàn)性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個(gè)人愛(ài)好，個(gè)人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面，解決學(xué)生困難、疑惑。對(duì)于家庭困難學(xué)生，建立貧困學(xué)生檔案，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)最終定檔，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補(bǔ)助，在精神上長(zhǎng)期的給予關(guān)心和支持。

2、加強(qiáng)學(xué)生們的安全教育，開(kāi)展安全教育知識(shí)講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長(zhǎng)。

三、本年級(jí)學(xué)生工作情況

1、新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門(mén)必修課，是幫助學(xué)生磨練意志，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)的重要途徑。同時(shí)也是對(duì)我最好的鍛煉機(jī)會(huì)，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開(kāi)始后，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時(shí)，我及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我所帶的方隊(duì)的同學(xué)們均以飽滿的精神面貌通過(guò)了這次軍訓(xùn)的檢驗(yàn)。

2、學(xué)生日常管理。隨著時(shí)間的流逝，11級(jí)新生正式開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了

讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級(jí)大會(huì)等多種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，我所帶的11級(jí)學(xué)生能夠自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

3、在紀(jì)律管理方面，通過(guò)召開(kāi)安全與紀(jì)律教育會(huì)，以及制定按時(shí)出勤與按時(shí)歸寢、

查寢以及周末收假等多項(xiàng)管理制度，并以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全教育和自我防范意識(shí)教育，定期深入學(xué)生宿舍，對(duì)同學(xué)們的日常生活問(wèn)題即使并有效的解決，以保證同學(xué)們的身心健康。突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設(shè)團(tuán)結(jié)、有特色的寢室文化，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。目前，11級(jí)學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學(xué)生睡懶覺(jué)，消滅上課遲到現(xiàn)象，

深入到班級(jí)中，以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)行早軍操訓(xùn)練。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去。

5、普及學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，了解各種獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及安全等方面相關(guān)的

知識(shí)，從側(cè)面教育學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)審視自己的行為習(xí)慣，督促自己嚴(yán)于律己。

四、積極參加文化活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自

己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

3、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，心里委員

開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，和學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學(xué)生們的心理健康。

4、對(duì)于來(lái)自省外的同學(xué)們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。

五、調(diào)動(dòng)各種力量做好學(xué)生工作

1、加強(qiáng)和任課老師的溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生工作。

2、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。

3、主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，從學(xué)校以及家庭兩方面入手，做好學(xué)生工作。

4、20xx年下半學(xué)期中，在我與我的學(xué)生們共同努力下，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級(jí)”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)”，“早軍操標(biāo)兵班級(jí)”，在學(xué)院的文化活動(dòng)中屢次贏得可喜的成績(jī)。一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成績(jī)，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

通過(guò)這半年的工作，使我對(duì)高校學(xué)生管理也有一些心得和體會(huì)，我打算結(jié)合自己的工作實(shí)際，利用假期時(shí)間，針對(duì)大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究。 以上就是我這半年來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面還都沒(méi)有提及，總體說(shuō)來(lái)，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。今后我會(huì)與我的學(xué)生們共同努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我相信我的班級(jí)，我的學(xué)生會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的輝煌!

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法三

輔導(dǎo)教師：許少頻教師

輔導(dǎo)時(shí)間：20xx年3月1日

輔導(dǎo)地點(diǎn)：教室、辦公室

輔導(dǎo)學(xué)生：陳振

學(xué)生存在問(wèn)題：

尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為班團(tuán)體做事。但經(jīng)常遲到，行為習(xí)慣較差，丟三落四，有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)。正是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)欠自覺(jué)，所以基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，階段性計(jì)算可是關(guān)，學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想。

幫教措施：

1、與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。逐步扭轉(zhuǎn)該生經(jīng)常遲到、經(jīng)常遺失學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

2、針對(duì)該生實(shí)際情景，為她制定數(shù)學(xué)常規(guī)作業(yè)登記表。

3、課堂上，經(jīng)常設(shè)計(jì)一些淺顯的問(wèn)題讓其回答，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心；另外布置淺顯的作業(yè)讓她做，培養(yǎng)愛(ài)做作業(yè)的習(xí)慣。

4、在班上確立“一幫一”學(xué)習(xí)小組，讓熱心助人的同學(xué)與她結(jié)伴，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)。

幫教資料

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)數(shù)學(xué)信心

2、相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)

幫教效果

能主動(dòng)完成作業(yè)，但完成的質(zhì)量不是很好，階段性計(jì)算基本過(guò)關(guān)，但對(duì)應(yīng)用題的解答本事還很差，不能理解題中的數(shù)量關(guān)系，平時(shí)測(cè)試成績(jī)也不夢(mèng)想，該生在學(xué)習(xí)方面還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法四

備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用輔導(dǎo)時(shí)間（2小時(shí)）。

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。

（2）布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。

（3）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。

（4）批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，及時(shí)，并做好評(píng)講工作，采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理

解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談自己工作的不足。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法五

學(xué)生是有個(gè)體差異的，我班的學(xué)生也不例外。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也不少。那些學(xué)困生沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且家長(zhǎng)也管不到位，給我的教學(xué)帶來(lái)了極大的困難，他們的成績(jī)提高得慢。針對(duì)這種狀況，我采取了一系列的措施和方法來(lái)促進(jìn)他們成績(jī)的提高。

為了讓每一個(gè)學(xué)生在課上都有所學(xué)，有所得，我認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，盡量讓教學(xué)有層次因材施教，使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。我把簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生，增強(qiáng)他們的自信心，看他們是否注意聽(tīng)講了，如果回答對(duì)了，我還要個(gè)性表?yè)P(yáng)，給他們鼓勵(lì)。還有就是給他們多一些的關(guān)注，使得這些學(xué)困生的注意力集中，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)困生的課后輔導(dǎo)個(gè)性重要，教師要了解他們的遺忘規(guī)律，他們有時(shí)上課聽(tīng)會(huì)了，下課就忘了，需要及時(shí)的鞏固。為了讓學(xué)困生跟上其它同學(xué)的步伐，我都是利用休息的時(shí)間來(lái)督促他們學(xué)習(xí)。不讓每一個(gè)孩子落隊(duì)，做到每日的知識(shí)必清，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“明日復(fù)明日，明日何其多”的危害。

針對(duì)這些學(xué)困生的實(shí)際狀況，我除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，還在生活中給予相應(yīng)的愛(ài)。他們沒(méi)有飯吃，我就給買(mǎi);沒(méi)有本子用，我就送給他們;生病了，我就打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接。正因?yàn)橛械暮⒆尤鄙賽?ài)，我經(jīng)常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，教育他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和生活，怎樣正確看待人生和事物。所以他們也喜歡和我說(shuō)心里話。

我們班學(xué)困生的家長(zhǎng)多數(shù)都是不管的，對(duì)孩子也喪失信心，覺(jué)得沒(méi)辦法好了。有了放棄的想法。我就與家長(zhǎng)溝通，告訴他我教師還沒(méi)有放棄，你是不能灰心的，孩子還小，可塑性還是有的，還要正面去引導(dǎo)孩子使他有奮斗的目標(biāo)，不斷去鼓勵(lì)孩子，配合好教師的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生，我都是盡自我的努力來(lái)幫忙他們，家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間管，孩子作業(yè)寫(xiě)不完，我就利用在校的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他們。雖然學(xué)困生的成績(jī)提高的不明顯，但我還是會(huì)努力的，我要盡量讓他們構(gòu)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)成功的愉悅。讓他們和大多數(shù)的孩子一樣，全面健康的成長(zhǎng)。

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法六

為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，利用每天下午的趣味輔導(dǎo)時(shí)間，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的青少年科技活動(dòng)，探索青少年科技教育的方式方法、形式與內(nèi)容。讓學(xué)生走進(jìn)科學(xué)。給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)科學(xué)的空間，使學(xué)生呼吸到科學(xué)就在身邊的氣息?；顒?dòng)以室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、戶外觀察、家庭材料展示、知識(shí)交流的形式展開(kāi)。

1、可操性實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)。提供實(shí)驗(yàn)室器材，學(xué)生獨(dú)立完成由簡(jiǎn)到繁的實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)踐中感受應(yīng)用科學(xué)。

2、科學(xué)知識(shí)普及。由學(xué)生提出感興趣的領(lǐng)域的問(wèn)題，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、探討有關(guān)科學(xué)常識(shí)、科學(xué)方法、戶外探險(xiǎn)生存知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、戶外科學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)。接近自然，發(fā)現(xiàn)自然，關(guān)注生存狀況，通過(guò)周期較長(zhǎng)的觀察，把科學(xué)滲透到生活中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察態(tài)度和方法的養(yǎng)成，鍛煉毅力。四、主題科普知識(shí)培訓(xùn)。

（一）第一周。

1、實(shí)驗(yàn)器材的認(rèn)識(shí)（實(shí)驗(yàn)室及儀器室）。

2、生活自救知識(shí)。

（二）第二周。

1、玻璃實(shí)驗(yàn)器材的使用知識(shí)及操作（試管、酒精燈、燒杯及鐵架臺(tái)組合使用方法）。

2、實(shí)驗(yàn)自救知識(shí)。

（三）第三周。

1、水的沸騰實(shí)驗(yàn)（獨(dú)立選材、組裝、實(shí)驗(yàn)）。

2、戶外探險(xiǎn)自救知識(shí)（野外）。

（四）第四周。

1、制取二氧化碳并研究性質(zhì)（認(rèn)識(shí)集氣瓶、試管夾）。

2、戶外探險(xiǎn)自救知識(shí)（城市旅游）。

（五）第五周。

1、空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)（認(rèn)識(shí)水槽）。

2、戶外探險(xiǎn)自救知識(shí)（識(shí)別危險(xiǎn)動(dòng)植物）。

（六）第六周。

1、顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用——觀察微觀世界和物質(zhì)構(gòu)成。

2、地震自救。

（七）第七周。

1、給污染水質(zhì)過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)（組裝鐵架臺(tái)、錐形漏斗、攪棒、燒杯）。

2、火災(zāi)自救。

（八）第八周。

1、熱空氣實(shí)驗(yàn)（自制熱汽球、孔明燈）。

2、環(huán)保篇（廢舊材料再利用）。

（九）第九周。

1、葉綠素的提取。

2、植物篇：認(rèn)識(shí)植物基本構(gòu)造。

（十）第十周。

1、制氧實(shí)驗(yàn)（學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)組裝）。

2、自然篇。

（十一）第十一周。

1、制氧實(shí)驗(yàn)（獨(dú)立操作）。

2、機(jī)械與工具篇。

（十二）第十二周。

1、標(biāo)本的認(rèn)識(shí)（昆蟲(chóng)、礦物、動(dòng)物、蠟制、泡制等）。

2、能源篇。

（十三）第十三周。

1、自制簡(jiǎn)單的標(biāo)本（植物、昆蟲(chóng)等）。

2、動(dòng)物篇（動(dòng)物與環(huán)境）。

（十四）第十四周。

1、植物篇（認(rèn)識(shí)校園植物）。

2、葉畫(huà)標(biāo)本。

（十五）第十五周。

1、氣象單元（空氣）。

2、使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。

（十六）第十六周。

宇宙知識(shí)。

（十七）第十七周。

地球知識(shí)（地球儀）。

1、在科學(xué)樓層展出活動(dòng)照片。

2、周三由選出的代表在科學(xué)節(jié)目中展示實(shí)驗(yàn)操作。

3、在展板上展出實(shí)驗(yàn)作品（如：葉畫(huà)、標(biāo)本、熱汽球等。）

在校園進(jìn)行戶外調(diào)查活動(dòng)。

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的少先隊(duì)代表們：

大家好!時(shí)光的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間過(guò)了又過(guò)了一學(xué)期了。

回顧剛剛過(guò)去的一學(xué)期，頗有感觸。在這一段時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)取。由于我不太熟悉少先隊(duì)工作，因此在很多的工作上，全靠我們焦校長(zhǎng)的指導(dǎo)，還有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，也是靠在座的每一位老師?；仡欉@段時(shí)間的工作，有成績(jī)有不足，回顧個(gè)人成長(zhǎng)，有成熟有稚嫩。首先要感謝焦校長(zhǎng)對(duì)我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對(duì)我工作的一次又一次的支持。下面我對(duì)自己這一段時(shí)間對(duì)少先隊(duì)工作及自我教學(xué)工作向領(lǐng)導(dǎo)老師們做匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們審核。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、一開(kāi)始我對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作還很陌生，在這方面的工作，我還是個(gè)新手，在這一段時(shí)間里，很多的工作，我盡量做到不斷學(xué)習(xí)，不斷自己查閱資料、虛心向很多老師請(qǐng)教，盡量多的了解大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位，熟悉完善少先隊(duì)工作的很多制度細(xì)則。

2、在這學(xué)期完善了“校園之聲”廣播站，把我們的廣播站從星期一到星期五分作了五個(gè)板塊，每天睡午覺(jué)起來(lái)給大家送上輕松愉快的音樂(lè)和廣播，既豐富同學(xué)們的知識(shí)，又提升學(xué)校的英語(yǔ)氛圍。

3、繼續(xù)訓(xùn)練管理好學(xué)校的升旗手隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)校的升旗手已經(jīng)比較成熟，并且每次都能夠提前到崗，出色的完成升旗任務(wù)。

4、管理好學(xué)校的大隊(duì)委值日生，根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委值日生的表現(xiàn)，學(xué)校更換了兩名值日生。本學(xué)期，我重新制定了值日細(xì)則和扣分標(biāo)準(zhǔn)。定期召開(kāi)大隊(duì)委開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，教育他們要有奉獻(xiàn)精神，要對(duì)得起大隊(duì)委了稱號(hào)。這學(xué)期的學(xué)生值日工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)值日生基本每天都能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在值日工作中也很公平。

5、我堅(jiān)持組織好每周一的升旗儀式，并且各班級(jí)都能精心準(zhǔn)備國(guó)旗下演講，而且后來(lái)都是脫稿演講，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了很好的思想教育，定時(shí)檢查各班級(jí)的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情況，并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求定出不同的主題。

6.在禮儀建設(shè)方面，規(guī)范了使用大隊(duì)、中隊(duì)隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、隊(duì)禮等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志，開(kāi)學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾隊(duì)會(huì)佩戴，都做了明確的要求并進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)檢查與監(jiān)督，學(xué)生的文明禮儀方面有了一定程度的提高。

二、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。

1.開(kāi)學(xué)之初組織了全校師生春游這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)策劃籌備，我們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)的“航空探測(cè)館”以及中山的金斗灣游樂(lè)園，讓老師和同學(xué)們能在緊張的同時(shí)得以放松。

2、策劃籌備我校“慶六一及第一屆藝術(shù)展示”，包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、藝術(shù)展示、游園活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各個(gè)班主任的辛勤付出，這次活動(dòng)舉辦的很成功。即使我們的學(xué)生在一次一次的活動(dòng)中能力得到了提升鍛煉，同時(shí)又很大程度的提升了我校的影響力。

3、響應(yīng)上級(jí)要求，開(kāi)展的“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)”，開(kāi)展了先關(guān)主題班隊(duì)會(huì)，出了相關(guān)黑板報(bào)，手抄報(bào)，并且培訓(xùn)兩位同學(xué)參加了區(qū)里的“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)”演講比賽，取得了第二和第四的好成績(jī)。

4、在本學(xué)期，開(kāi)展每月一次的星級(jí)學(xué)生評(píng)比工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備和起草，以及反復(fù)修改，學(xué)校制定了星級(jí)學(xué)生的評(píng)比細(xì)則，各班級(jí)也出臺(tái)相應(yīng)的細(xì)則。并在學(xué)期末將評(píng)選出學(xué)校的“校園十佳明星”。通過(guò)這樣的一些評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，能夠給我們的同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。

三、做好其他各方面工作

1、協(xié)助田老師抓好課間操和眼保健操。尤其是課間操，盡量嚴(yán)格要求，使我們的學(xué)生在集會(huì)上的表現(xiàn)能夠讓人滿意，在和田老師商量后加上了站軍姿這一類(lèi)容，取得了不錯(cuò)的效果。

2、協(xié)助各科組做好我們的“航空科技界、書(shū)香校園節(jié)、英語(yǔ)文化節(jié)、大課間節(jié)”四大節(jié)的啟動(dòng)儀式以及總結(jié)大隊(duì)。

3、在學(xué)校的許多活動(dòng)中，做一些培訓(xùn)主持人，布置會(huì)場(chǎng)、做好每次的會(huì)議記錄、打出每一周的工作要點(diǎn)、在學(xué)校收到隔壁工廠煙霧威脅的時(shí)候，帶領(lǐng)師生撤離等這些細(xì)微的力所能及的事情。

4、在工會(huì)方面，策劃組織了我校的第一屆廚藝大比評(píng)，讓老師們能夠大顯身手的同時(shí)放松身心、溝通感情。

四、教學(xué)工作情況及取得的收獲

我在教學(xué)上還擔(dān)任四、五兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)，在平時(shí)的工作當(dāng)中，我盡量做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，上好我的每一節(jié)課。除此之外，我積極地投入?yún)⑴c到學(xué)校的“先學(xué)后教，六步教學(xué)法”當(dāng)中，在不斷的實(shí)踐者摸索，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與了第六周的學(xué)校課堂教學(xué)展示，并且，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下，還有幸到連灣小學(xué)和李兆蘭學(xué)校上了一節(jié)示范課。

五：存在的不足及努力方向

接手少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年了，在這段時(shí)間里積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總體來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)不足，而自己能力也有限，在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，但有時(shí)常會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。在這學(xué)期的工作中也出現(xiàn)的`幾個(gè)較大的失誤。

1、在開(kāi)學(xué)之初組織春游的時(shí)候，由于我考慮不周到，出發(fā)前也強(qiáng)調(diào)不到位，使得學(xué)生在機(jī)場(chǎng)內(nèi)秩序較亂，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成了不好的影響。

2、在我值周的過(guò)程中，雖然在下暴雨，但沒(méi)有得到上級(jí)的明確指示，我發(fā)短信各家長(zhǎng)說(shuō)上午停課半天，結(jié)果給校長(zhǎng)惹來(lái)一些麻煩。

3、自己在教學(xué)工作中，有時(shí)候雖然是出于好心，尤其是在臨考的時(shí)候，有時(shí)候過(guò)于急躁，有時(shí)候?qū)W(xué)生發(fā)脾氣太大，而且有很多工作由于自己平時(shí)抓的不緊，都積累在后面，有時(shí)候感覺(jué)很被動(dòng)，也不利于工作的開(kāi)展。

4、我在平時(shí)的很多工作中性格比較懶散和懶惰，很多的工作可以開(kāi)展的更好。

所以，在下學(xué)期，我有如下打算

1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)日常工作的同時(shí)，能夠結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展一些有特色的少先隊(duì)活動(dòng)并加強(qiáng)少先隊(duì)陣地宣傳。

2、在我校下學(xué)期擴(kuò)招之后，及時(shí)對(duì)新進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行各方面教育，使得能快速融入、適應(yīng)我校。

3、開(kāi)展更多，老師們喜歡的工會(huì)活動(dòng)，能夠經(jīng)常去打羽毛球或者去爬山，讓老師們有更多的放松和溝通、鍛煉的時(shí)間。

當(dāng)然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動(dòng)開(kāi)展中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，橫向比較，努力改進(jìn)。我將還是一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)的態(tài)度來(lái)開(kāi)展我的少先隊(duì)工作和工會(huì)工作。在以后的工作中相信我們做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對(duì)我一直以來(lái)的幫助，感謝各位班主任的辛苦工作。謝謝!

描寫(xiě)輔導(dǎo)小孩的風(fēng)波心得體會(huì)和方法八

這是一篇20xx輔導(dǎo)班教師工作計(jì)劃范文，文章通過(guò)提高教學(xué)質(zhì)量、課堂上的情況、作業(yè)設(shè)置與批等五方面內(nèi)容的闡述，體現(xiàn)了輔導(dǎo)班教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神與職業(yè)道德。下面讓我們一起來(lái)看看吧！ 新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計(jì)劃如下 ：

所以我決定做好以下工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘。

設(shè)置和批改作業(yè)時(shí)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段，因此，要高度重視此項(xiàng)工作。

(1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。

(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。

(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真研究，精心設(shè)計(jì)。

(4)批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，及時(shí)，并做好評(píng)講工作，可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看相關(guān)書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。