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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)青年建功爭(zhēng)先鋒心得體會(huì)報(bào)告一
首先由王艷老師講解課件的制作。我聽(tīng)后收獲很大。課件的制作,對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最重要的基本功。通過(guò)她的介紹,我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問(wèn)。王艷老師主要講了六個(gè)方面的問(wèn)題:
1、自制教學(xué)課件展示。
2、教學(xué)課件概念與理解。
3、課件的特點(diǎn)。
4、課件的分類。
5、開(kāi)發(fā)工具。
6、怎樣用powerpoint制作課件。
講解細(xì)致,通俗易懂。給每位教師一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。重點(diǎn)講解了怎樣用powerpoint制作課件。以前我在制作課件時(shí),只是制作比較簡(jiǎn)單一些的,制作完之后還不完整,封面設(shè)計(jì)不知該怎樣制作,通過(guò)學(xué)習(xí)之后,制作幻燈片的知識(shí)已經(jīng)基本掌握,為以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。
然后由李月萍老師做語(yǔ)文學(xué)科的基本功匯報(bào)。李老師是我們鐵嶺市師德標(biāo)兵,是此路小學(xué)的骨干教師,個(gè)人素質(zhì)比較高。首先介紹如何推薦一本書(shū):
1、說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處。
2、作者簡(jiǎn)介。
3、內(nèi)容簡(jiǎn)介。
4、推薦的理由。
她主要介紹兩本書(shū),一本是魏書(shū)生著《班主任工作漫談》,另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。給我留下了深刻的印象。聽(tīng)了她精彩的介紹,看了她寫的絕妙文章,更主要的是掌握了推薦書(shū)籍的方法,真是收獲不小。然后介紹怎樣說(shuō)課,層次分明,條理清晰。語(yǔ)言生動(dòng),精煉。
王崇艷老師是一名年輕有為、成績(jī)卓越的教師,她匯報(bào)的是《語(yǔ)文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,理解透徹,清晰易懂。周芳竺老師是一名新參加工作的老師,但她很有能力,運(yùn)用新理念、新思路、新方法去教育教學(xué),這點(diǎn)令我敬佩。這次她講授的練習(xí)題的設(shè)計(jì)有六種令我耳目一新,這六種方法分別是:
一、興趣性練習(xí)。
二、分層性練習(xí)。
三、探究性練習(xí)。
四、生活性練習(xí)。
五、開(kāi)放性練習(xí)。
六、應(yīng)用性練習(xí)。
教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特征、認(rèn)知水平合理采用練習(xí)方法,會(huì)大大提高教學(xué)效果。
還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學(xué)科的匯報(bào)??傊@次培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。作為教師,我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí),平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己,提高自己。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力,我們才可能從容面對(duì),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。此路小學(xué)給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái),讓我們聚集在一起相互交流,一起學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在今后的工作中把我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中去,爭(zhēng)取做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。
有關(guān)青年建功爭(zhēng)先鋒心得體會(huì)報(bào)告二
xxx,女,漢族,1975年出生,1997年畢業(yè)于北方工業(yè)大學(xué)信息管理專業(yè),1997年參加工作,分配到物資設(shè)備庫(kù)。于攻讀中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè),順利畢業(yè)。
該同志此刻是物資設(shè)備庫(kù)一名普通職工,她始終以高昂的工作熱情和進(jìn)取的工作態(tài)度,全身心的投入到熱愛(ài)的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作中,為礦山的發(fā)展傾注了滿腔熱血。多次被評(píng)為“崗位技術(shù)能手”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
該同志對(duì)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),勤于學(xué)習(xí),刻苦鉆研。對(duì)所管的物資分類清楚明確,對(duì)所操作的k3系統(tǒng)能熟練掌握,對(duì)所從事的核算工作做到準(zhǔn)確無(wú)誤,每個(gè)月要進(jìn)行上千份的料單核算,她都認(rèn)認(rèn)真真的算,一絲不茍從不馬虎,她總是以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去對(duì)待工作,盡其所能去幫忙他人,受到了干部職工的一致好評(píng)。
作為一名青年崗位技術(shù)能手,光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要具備干好工作的過(guò)硬本領(lǐng),要向?qū)嵺`學(xué),象他人學(xué)習(xí),走知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路。她堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué),遇到不懂的問(wèn)題,打破沙鍋問(wèn)到底,非弄個(gè)水落石出不可。在工作之余該同志閱讀了很多的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論知識(shí)。為自我的工作墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),決不讓自我在技術(shù)上落伍。
默默無(wú)聞,任勞任怨,工作講求實(shí)效是同志的一貫作風(fēng)。俗話說(shuō):失之毫厘,繆之千里。在數(shù)字上一線之差就可能造成幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)、乃至無(wú)法估量的損失。
該同志在思想上進(jìn)取要求提高。她始終堅(jiān)持以馬列主義,鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
“求真務(wù)實(shí),做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”,她常用這句話勉勵(lì)自我。工作中思維活躍,理解新事物比較快,朝氣蓬勃,工作熱情高、干勁足,開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)。同時(shí),她謙虛好學(xué)、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重,構(gòu)成了自我獨(dú)特的人格魅力,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo),在同事當(dāng)中樹(shù)立了必須威信,相信她將在以后的工作當(dāng)中表現(xiàn)會(huì)更出色。
有關(guān)青年建功爭(zhēng)先鋒心得體會(huì)報(bào)告三
xx 車站為積極提高青年職工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)工作技能,發(fā)揮青年職工在安全生產(chǎn)中的主力軍和突擊隊(duì)作用,促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定,維護(hù)職工生命和單位財(cái)產(chǎn)安全,決定開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),特制定以下創(chuàng)建實(shí)施方案。
以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,全面貫徹國(guó)家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和制度規(guī)定,提高青年職工安全生產(chǎn)意識(shí),增強(qiáng)青年職工安全生產(chǎn)工作技能,使青年職工按章作業(yè),杜絕違章、違規(guī)行為,避免發(fā)生各類事故,努力開(kāi)創(chuàng)安全運(yùn)輸新局面。
二 、創(chuàng)建主題 安全生產(chǎn) 青年當(dāng)先三 、創(chuàng)建目標(biāo)
通過(guò)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),不斷增強(qiáng)青年職工的安全意識(shí)、安全責(zé)任和工作技能,促進(jìn)安全生產(chǎn)水平、工作效率和工作質(zhì)量不斷提高,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范,無(wú)違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為發(fā)生,使青年職工人人成為安全生產(chǎn)標(biāo)兵,在職工群眾中起到示范表率作用,確
保生產(chǎn)安全,在圓滿完成運(yùn)輸任務(wù)的前提下,不發(fā)生大小各類安全生產(chǎn)事故,促進(jìn)安全、可持續(xù)發(fā)展。
四 、創(chuàng)建內(nèi)容 1、“青年安全生產(chǎn)示范崗”成員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,崗位現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范,無(wú)違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象,無(wú)安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
2、“青年安全生產(chǎn)示范崗”成員具有安全生產(chǎn)意識(shí)、安全生產(chǎn)技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,能夠按照安全生產(chǎn)的工作精神和工作要求全面做好生產(chǎn)工作,杜絕發(fā)生各類安全生產(chǎn)事故。
3、“青年安全生產(chǎn)示范崗”建立健全安全生產(chǎn)措施,加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)隱患的排查,及時(shí)整改安全生產(chǎn)隱患,夯實(shí)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。開(kāi)展有意義、豐富多彩的安全生產(chǎn)主題活動(dòng),總結(jié)歸納安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推廣到全處生產(chǎn)工作中,全面提高的安全生產(chǎn)水平,確保安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
五 、創(chuàng)建措施
1、制定“青年安全生產(chǎn)示范崗”具體創(chuàng)建月、季度計(jì)劃,落實(shí)到實(shí)際創(chuàng)建工作中。根據(jù)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的要求和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)檢查月、季度創(chuàng)建工作開(kāi)展情況,做到每月創(chuàng)建工作有檢查,及時(shí)調(diào)整、解決創(chuàng)建工作過(guò)程中存在的問(wèn)題,推進(jìn)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、營(yíng)造“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建氛圍。設(shè)置醒目的創(chuàng)建標(biāo)志:制作“青年安全生產(chǎn)示范崗”牌匾一塊,制作“青年安全生產(chǎn)示范崗”橫幅一面,懸掛在車站,努力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
3、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍?!扒嗄臧踩a(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)要充分利用各種宣傳教育陣地,大力宣傳“安全為天”、“安全第一”、“生命高于一切”、“安全責(zé)任重于泰山”等安全核心理念,營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍,做到“人人講安全,事事為安全,時(shí)時(shí)想安全,處處保安全”。青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)當(dāng)前安全生產(chǎn)的重點(diǎn)防范問(wèn)題,有針對(duì)性地提高每個(gè)職工的安全生產(chǎn)意識(shí),做到遵守安全生產(chǎn)法規(guī),杜絕違規(guī)違章操作,進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)水平。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段 團(tuán)支部召開(kāi)宣傳動(dòng)員會(huì)議,宣布“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始,組織廣大青年職工認(rèn)真學(xué)習(xí),了解“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的主題、意義,明確考核細(xì)則、考核要求及實(shí)施步驟。充分調(diào)動(dòng)青年職工參加青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性,結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)要求和崗位工作實(shí)際,振奮工作精神,增大工作干勁,積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中,努力取得安全生產(chǎn)新成績(jī)。
2、全面實(shí)施階段 根據(jù)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)要求,結(jié)合本單位的實(shí)際情況和青年職工的特點(diǎn),采取豐富多彩的活動(dòng)形式,有重點(diǎn)、有步驟、有組織地開(kāi)展活動(dòng)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定明確的創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案,及時(shí)總結(jié)檢查,推進(jìn)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行,著重抓好五方面工作:
一是開(kāi)展一次安全生產(chǎn)主題團(tuán)日活動(dòng)。組織“青年安全生產(chǎn)示范崗”成員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)的相關(guān)安全生產(chǎn)文件精神和制度規(guī)定,提高安全生產(chǎn)意識(shí),認(rèn)真做好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。
二是開(kāi)展一次安全隱患排查整改活動(dòng)。要認(rèn)真細(xì)致排查安全隱患,不搞形式主義和走過(guò)場(chǎng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患,要制定措施馬上整改。要檢查安全隱患的整改情況,確保整改到位合格,徹底消除一切安全隱患。
三是開(kāi)展一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。使全體青年的思想境界不斷提升、知識(shí)層面不斷擴(kuò)寬,打造一支思想過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬的青年隊(duì)伍。強(qiáng)化安全生產(chǎn)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),大力實(shí)施“一拖二”技能提升工程。在同工種范圍內(nèi),由一名技能水平較高的師傅,帶兩名青工,陪伴他們成長(zhǎng),幫助他們成才,不斷提升青年崗位技能,增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí),為安全運(yùn)輸生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。
四是開(kāi)展一次安全技能崗位練兵活動(dòng)。為廣大青工提供一個(gè)展示才華與能力的舞臺(tái),讓青工在“學(xué)中練、練中學(xué)”。進(jìn)一步提升青年職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),激發(fā)青工學(xué)技術(shù)、比業(yè)務(wù)積極性,切實(shí)提高青工業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)安全生產(chǎn),在廣大青工中掀起“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。
五是開(kāi)展一次安全生產(chǎn)創(chuàng)新攻關(guān)活動(dòng)。成立青工 qc 小組,開(kāi)展“青工金點(diǎn)子”等主題活動(dòng),全面激發(fā)青工智慧、潛能。發(fā)揮青工的主動(dòng)性和能動(dòng)性優(yōu)勢(shì),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想文化知識(shí)和運(yùn)輸專業(yè)知識(shí),學(xué)以致用,在日常工作中不斷進(jìn)行技術(shù)改造和創(chuàng)新,優(yōu)化作業(yè)方式,提高運(yùn)輸效率。
3、總結(jié)階段 由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查,對(duì)照《考核評(píng)分表》,逐條逐項(xiàng)加以對(duì)照進(jìn)行自查評(píng)分。根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行完善、改進(jìn),保證方案能順利實(shí)施。在各項(xiàng)工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)條件下,向處黨支部和上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)工作,并申請(qǐng)“青年安全生產(chǎn)示范崗”。召開(kāi)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)議,全面總結(jié)創(chuàng)建情況,對(duì)有突出表現(xiàn)的青年職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化落實(shí)。“青年安全生產(chǎn)示范崗”成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本創(chuàng)建方案,提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化落實(shí)意識(shí),制訂工作計(jì)劃,全面完成“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建目標(biāo)。
2、明確目標(biāo),完善責(zé)任。要根據(jù)本創(chuàng)建方案的要求,明確目標(biāo),完善責(zé)任,做到人人發(fā)動(dòng),人人參與,保證“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)如期開(kāi)展,如期完成,取得成效。
3、加強(qiáng)宣傳,濃厚氛圍。要廣泛宣傳“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義,提高全體青年職工的參與意識(shí),增強(qiáng)搞好“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的緊迫感、責(zé)任感,濃厚活動(dòng)氛圍,為搞好青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
有關(guān)青年建功爭(zhēng)先鋒心得體會(huì)報(bào)告四
在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)共同頒授第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,表彰青年中的?yōu)秀典型和模范代表。一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格,是青春代表的性格。青春這段旅程氣貫長(zhǎng)虹,勇敢蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安,筆墨書(shū)寫芳華。重溫五四運(yùn)動(dòng),回想青春傳奇的雋永,再尋五四精神,見(jiàn)證銘刻史冊(cè)的輝煌。新時(shí)代新青年,不忘初心、砥礪前行,借文房四寶之力、載青春理想之光,生動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,凝聚民族復(fù)興的磅礴力量,奏出時(shí)代最強(qiáng)音!
握理想信念之筆,展現(xiàn)愛(ài)國(guó)與忠誠(chéng)的赤子之心
揮毫自有良賢道,攬日攜壺憾九天。青年者,時(shí)刻握緊理想之筆,堅(jiān)定崇高信仰,融入愛(ài)國(guó)之魂。每一個(gè)青年都處于時(shí)代發(fā)展的潮流之中,將小我融入大我,把個(gè)人理想信念與國(guó)家、民族、人民的共同理想相結(jié)合,才能勇立潮頭不褪本色。追夢(mèng)新時(shí)代,愛(ài)國(guó)已經(jīng)作為一種基因,根植于中國(guó)青年的思想細(xì)胞中;成為一根紐帶,維系著中華兒女的團(tuán)結(jié)奮斗心?!奥?tīng)黨話、感黨恩、跟黨走”逐步成為行動(dòng)自覺(jué),“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng),“跟總書(shū)記學(xué)”系列短視頻、“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”微信專欄、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app……當(dāng)代青年用最“潮”的方式來(lái)學(xué)習(xí)、解讀、傳播馬克思主義中國(guó)化的最新成果。心中有信仰,講出的話才能有靈魂、有根本,才能讓人撥動(dòng)心弦、點(diǎn)亮心燈,才能當(dāng)好黨的“代言人”“傳播體”。在五四精神激勵(lì)下,當(dāng)年青年奮筆疾書(shū)激揚(yáng)家國(guó)情懷,把赤子心、愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的夢(mèng)想中。
以實(shí)干擔(dān)當(dāng)為墨,抒寫熱血與奮斗的風(fēng)華正茂
不以丹青爭(zhēng)美艷,禪心自在白云間。雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!鼻啻菏且环N不懈追求、勇攀高峰的狀態(tài),青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。你看!在改革開(kāi)放的最前沿,在全面建成小康社會(huì)的主戰(zhàn)場(chǎng),在脫貧攻堅(jiān)的第一線,在戍守邊疆的營(yíng)地里……都有青年們的身影。他們用熱血揮灑青春,用奮斗肩負(fù)使命,他們的青春故事在平凡中閃耀著微光,如潑墨于山水間,蔚為壯觀。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。青年敢擔(dān)當(dāng),就是明知有困難也要上,明知有風(fēng)險(xiǎn)也要冒,明知山有虎偏向虎山行。他們堅(jiān)定功成不必在我,功成必定有我的信念,相信擔(dān)當(dāng)無(wú)難事、火大無(wú)濕柴,只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華,讓青春在新時(shí)代的奮斗中火熱燃燒。
展學(xué)思踐悟之紙,擘畫(huà)青春與夢(mèng)想的美好藍(lán)圖
柔弱難敵一指穿,強(qiáng)堅(jiān)可抵萬(wàn)夫肩。習(xí)總書(shū)記寄語(yǔ)青年“青春虛度無(wú)所成,白首銜悲亦何及”,青年朋友們要樹(shù)立“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀念,強(qiáng)化“不學(xué)習(xí)無(wú)以立”的意識(shí),始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種時(shí)代責(zé)任、精神追求、工作狀態(tài)和生活方式,常懷“本領(lǐng)恐慌”“能力危機(jī)”,堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)。全面準(zhǔn)確把握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,善于運(yùn)用辯證思維分析問(wèn)題解決問(wèn)題,不斷攻克前行路上一個(gè)又一個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”。展開(kāi)青春這張藍(lán)圖,我看見(jiàn)27名來(lái)自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),以及美國(guó)哈佛大學(xué)等知名學(xué)府的畢業(yè)生,把“家”安在了湖南、江西、山東、廣東的15個(gè)貧困村腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)青春。我看見(jiàn)有一支風(fēng)華正茂的科研尖兵取得了“上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉”的驕人成績(jī)。強(qiáng)本領(lǐng)于細(xì)微處入手,日積月累久久為功,不管是農(nóng)村工作的行家里手,還是高科院校的研究達(dá)人,都在這張藍(lán)圖上憧憬明天。他們以青春之名,助力新時(shí)代,展現(xiàn)新作為。
用改革創(chuàng)新為硯,磨礪斗爭(zhēng)與成長(zhǎng)的時(shí)代先鋒
萬(wàn)斧千鑿自九天,硯池儒雅紫縠煙。今天,新時(shí)代中國(guó)青年正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。百年五四運(yùn)動(dòng),是一部中國(guó)青年凝聚共識(shí)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的團(tuán)結(jié)史,更是一部積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)新史!在號(hào)稱“中國(guó)硅谷”的北京中關(guān)村,90后創(chuàng)業(yè)者承載著五四精神成為創(chuàng)業(yè)大軍的一面旗幟,青年人逐步成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的排頭兵?!皩W(xué)所以益才也,礪所以致刃也”,青年們要學(xué)更要磨,不能固步自封、自我滿足,需要時(shí)刻保持“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神狀態(tài),全面提升斗爭(zhēng)能力,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。在脫貧攻堅(jiān)中探尋新舉措,在深化改革工作中不斷思索新方法,在群眾工作中不斷探索新思路,自覺(jué)站在斗爭(zhēng)第一線,在復(fù)雜嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨,做敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)的時(shí)代先鋒!
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