心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于個(gè)人春訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生實(shí)用一

我的語(yǔ)文老師個(gè)頭不高，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。她的嘴角邊總掛著一絲笑容，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)肆意的飄揚(yáng)著，一雙黑葡萄似的眼睛，雖然部分被鏡框無(wú)情地?fù)踝?，但卻掩蓋不了她眼神中的的溫暖。

有一次上課，我自以為老師講的知識(shí)已完全弄懂了，便偷偷地拿出一本課外書津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，突然有一雙手將我的書從書桌下抽走了。我的心一震，抬起頭朝手的方向望了過(guò)去，哦，原來(lái)是老師！剎那間，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地朝我這兒望了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感到無(wú)地自容！本以為老師會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，可是沒(méi)有，她走上講臺(tái)，將書放在講桌上，若無(wú)其事地又繼續(xù)講課。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這是老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的表現(xiàn)呀！

下課后，老師把我叫到辦公室，將“證據(jù)”擺在我面前，說(shuō)道：“書，你拿回去，如果有下一次我就沒(méi)收，我相信你會(huì)改正的?！蔽揖狭斯?，拿起書，匆匆離開(kāi)了辦公室。從那以后，我再也沒(méi)有在老師講課時(shí)看課外書了。

記得還有一次，是在上初中后的第一次測(cè)試，我因考得差而氣餒，上課總是發(fā)神，總不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。老師察覺(jué)到我的異常后，單獨(dú)找我談話：“這次沒(méi)考好，是因?yàn)槟銢](méi)有用盡全力在學(xué)，如果你盡全力了，就不會(huì)是這樣的結(jié)果。人如果不逼一下自己，是不會(huì)知道自己有多厲害的。我相信你下次一定會(huì)考好，不會(huì)讓我失望。”現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有老師的及時(shí)教導(dǎo)，可能我還在低谷，可能連爬起來(lái)的勇氣都還沒(méi)有找到。

同學(xué)們：你是否知道，在你犯錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)給你細(xì)心教導(dǎo)？在你失敗時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)你前進(jìn)？在你跌倒時(shí)，是誰(shuí)將你一把扶起？這個(gè)人，就是老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谶@青春正好的時(shí)光里，讓我有幸遇到您我的語(yǔ)文老師。感謝您孜孜不倦的教悔；感謝您溫柔的，善意的批評(píng)。您是舵手，您是方向，您是我青春時(shí)光里最重要的、最難以忘懷的擺渡人。

關(guān)于個(gè)人春訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生實(shí)用二

“同學(xué)們，請(qǐng)大聲回答我，做事情的最高品質(zhì)是什么?”

“全力以赴”

“大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不到”

“全力以赴，全力以赴，全力以赴!”

同學(xué)們的這句全力以赴，讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我，一個(gè)十四歲的女孩。沒(méi)有可人的外表;沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，可不管怎樣，我有一顆向往明天，珍惜今天的心，正因?yàn)檫@樣，我想要做好每件事。

去年冬天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于時(shí)間急迫，平時(shí)我總愛(ài)和同學(xué)們瘋玩，體育成績(jī)也還不錯(cuò)，加上同學(xué)們都不愿參加，結(jié)果體育委員就把我強(qiáng)制性的報(bào)上了，雖說(shuō)不是自愿的，但我竟有了一丟丟的存在感，畢竟這是我升入初中以來(lái)第一次參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)。

哨聲響起的那一刻，我以最快的速度邁開(kāi)了腿，糟了，重心壓得太低，第一步步子沒(méi)拉開(kāi)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，奮起直追，腿不受大腦控制了一般機(jī)械的擺動(dòng)著，“全力以赴，堅(jiān)持到底”這個(gè)念頭支持著我，耳邊是同學(xué)們熟悉的加油聲陪伴著我， 可是人外有人，天外有天。即使我拼盡全力，將第一棒交給了第二棒，但其他隊(duì)早已甩開(kāi)我們數(shù)十米。同學(xué)們的加油聲依舊在繼續(xù)，接力的同學(xué)們依舊在奔跑?？粗谄床年?duì)員們，我明白，我們不是一個(gè)人在奔跑，是整個(gè)班級(jí)在奔跑。即使輸了又怎樣，全力以赴，不放棄，這就是最好的結(jié)果。突然有點(diǎn)感激體委，如果不是他，我怎么會(huì)有這次體會(huì)呢。

那次的接力跑，讓我明白了全力以赴的過(guò)程比結(jié)果更重要，而今天我們正準(zhǔn)備著軍訓(xùn)匯報(bào)表演，我相信，我們一定會(huì)成為最棒的。因?yàn)椤?/p>

全力以赴的青春最精彩，最閃亮，最耀眼!

關(guān)于個(gè)人春訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生實(shí)用三

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心?。?！

今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢？

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！?/p>

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！

關(guān)于個(gè)人春訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生實(shí)用四

暖春四月，百花競(jìng)艷，草長(zhǎng)鶯飛，為了讓全體師生走進(jìn)春天，親近大自然，學(xué)校擬定開(kāi)展“我和春天有個(gè)約會(huì)”春游實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛(ài)大自然的感情，以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、禮貌謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)師生感情。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx年4月17日，大王鎮(zhèn)萬(wàn)畝生態(tài)林場(chǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象:六年級(jí)全體師生

四、人員安排:

1、級(jí)部職責(zé)人:付會(huì)波

五、交通工具:由劉長(zhǎng)國(guó)副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排。

六、具體安排:

1、午時(shí)1:30師生集合;

2、級(jí)部主任開(kāi)簡(jiǎn)短學(xué)生會(huì);

3、午時(shí)2:00乘車到林場(chǎng)西門;

4、林場(chǎng)內(nèi)有序游覽(約2個(gè)小時(shí))，中間休息30分鐘。

5、午時(shí)4:00林場(chǎng)南門集合，結(jié)束游覽，乘車返校。

6、召開(kāi)班會(huì)，對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

七、活動(dòng)要求

1、各位班主任將本班學(xué)生編為6個(gè)組，每組選拔一名工作得力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)助教師管理本組學(xué)生。調(diào)皮不守紀(jì)律的學(xué)生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學(xué)前交政教處。

2、準(zhǔn)備文藝活動(dòng):

①在林場(chǎng)游覽行進(jìn)途中，要求各班組織班內(nèi)拉歌活動(dòng)，或個(gè)人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌資料班主任組織學(xué)生提前商定)

②在林場(chǎng)中途休息期間，各班組織小聯(lián)歡活動(dòng)，要求班主任組織好資料形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節(jié)目，確保活動(dòng)緊湊，有意義。

3、學(xué)生攜帶物品:提議學(xué)生用太空杯帶足飲用水(必帶);能夠帶小食品;能夠在家長(zhǎng)允許的前提下，攜帶相機(jī)(要叮囑帶相機(jī)的學(xué)生上午到校后存班主任處)，相關(guān)物品用背包攜帶。

4、班主任要對(duì)本班學(xué)生做好細(xì)致調(diào)查，對(duì)有特殊情景的學(xué)生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對(duì)性做好心理疏導(dǎo)和解釋說(shuō)明;不能參加春游活動(dòng)的學(xué)生，由級(jí)部安排具體教師負(fù)責(zé)照應(yīng)。

5、活動(dòng)前1-2天召開(kāi)跟隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)教師會(huì)議，布臵活動(dòng)資料及要求。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。政教處給班主任和帶隊(duì)教師下發(fā)“做好春游活動(dòng)的幾個(gè)教育提議”(另附一)和“班級(jí)職責(zé)人和學(xué)生分組表(見(jiàn)“人員安排”)”，會(huì)后分到各班的帶隊(duì)教師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動(dòng)的管理工作具體分工安排。帶隊(duì)教師要求在整個(gè)春游活動(dòng)過(guò)程中與所帶班學(xué)生在一齊，確保安全、有序地開(kāi)展活動(dòng)。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動(dòng)的詳細(xì)教育。

6、研究到學(xué)校已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有組織春游活動(dòng)，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊(duì)教師在思想上、行動(dòng)上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動(dòng)安全、有序、趣味、有效。

7、結(jié)束后還要分年級(jí)開(kāi)展最佳團(tuán)隊(duì)、最佳攝影作品等評(píng)比(每班以電子稿形式發(fā)到榮慶敏教師信箱)。

8、學(xué)生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評(píng)選3篇優(yōu)秀作品，交學(xué)校政教處。