我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦干部媒介素養(yǎng)講座心得體會如何寫一

該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級領(lǐng)導把培養(yǎng)選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程，健全機制、精心組織、明確職責，要求每個村至少培養(yǎng)2-3名村級后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發(fā)揚民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法，并把三個環(huán)節(jié)的結(jié)果綜合起來，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選，建立村級后備干部人才庫。

為有效破解村級后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題，該縣實行多途徑“育”的培養(yǎng)方式，促進村級后備干部成長提高。一是在聯(lián)系致富項目上育。每名后備干部根據(jù)自身實際，選擇一項致富項目或科技示范項目進行聯(lián)系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務上育。根據(jù)每名后備干部的實際情景，安排擔任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯(lián)防員、糾紛調(diào)解員等職務，在實際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓，提高其服務群眾、化解矛盾的本領(lǐng)。

為加強后備干部管理，該縣出臺了《關(guān)于加強農(nóng)村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》，對后備干部隊伍建設(shè)相關(guān)問題作出明確規(guī)定，要求每名村級干部結(jié)對培養(yǎng)一名后備干部，經(jīng)過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進一步鍛煉村級后備干部，該縣為后備干部設(shè)立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農(nóng)村治安維護崗、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢崗等實踐崗位，讓他們在實踐中成長。

一是幫建陣地，改善條件。對后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設(shè)，進一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動。每年表彰一批優(yōu)秀村級后備干部，召開一次村級后備干部工作經(jīng)驗交流會，并將他們的先進事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術(shù)、帶項目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進一步增強他們的榮譽感和職責感。

為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時堅持破格用，在村“兩委”班子人員出現(xiàn)空缺時首先研究安排后備干部任職;堅持優(yōu)先用，對未能在換屆中進入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經(jīng)過合法程序擔任村民小組長、黨代表、人大代表等職務。堅持擇。

推薦干部媒介素養(yǎng)講座心得體會如何寫二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

首先我衷心感謝部務會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競聘干部教育科長崗位。借此機會，講三句話。

一、第一句話就是心里話，即我為什么要競聘干部教育科長崗位。理由有三：一是有基礎(chǔ)，曾經(jīng)在干教科工作過一段時間，應該說還是熟悉干部教育工作;二是有思考，我撰寫的《加強和改進新形勢下的干部教育培訓工作》，曾經(jīng)獲得省干部教育研究會所頒發(fā)的二等獎，對干部教育工作還是做過比較深的研究;三是有效果，除完成市干教領(lǐng)導小組安排的工作任務外，重點協(xié)助市委黨校完成了體制評估工作，并且關(guān)系還處理得比較好。

二、第二句話就是實在話，即我競聘的優(yōu)勢。我想結(jié)合近年來的工作和思想情況，給自己作個評價。主要體現(xiàn)在“四不”，即不糊涂，不偷懶，不出錯，不抹黑。

1、不糊涂 自擔任干部監(jiān)督科長，尤其是兼任市問責辦常務副主任以來，我深感肩上的擔子重，壓力大，領(lǐng)導的要求高，干部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點松懈和失誤。而問責工作又是一個新生事物，許多工作需要在實踐中摸索，在工作中創(chuàng)新，在是與非中甄別。 不干不行，亂干更不行。它必須在法律和紀律允許的范圍內(nèi)活動，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動，做一個個具體的事情，都是堅信“凡事預則立”，“三思而行”，進行立體全方位思考，然后再付諸實施。一年來，所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗，可以說是有條不紊地進行著，從而保證了問責工作的有序、整體、穩(wěn)步推進。

2、不偷懶 在工作中，本人秉承“勤能補拙”的古訓，“少講多做”，堅持身先士卒，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問責工作動員大會，起草了《沅江市機關(guān)工作人員有錯無為問責辦法》(試行)、的講話和熊部長的《問責辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次?；私鼉蓚€月的時間，協(xié)助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優(yōu)辦組織的行風測評;二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的檢查;三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項：一是協(xié)助干部人才科進行了一些考察工作;二是搞了一個星期的防汛督查;三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少，但還是比較關(guān)注。一方面對南大膳鎮(zhèn)的班子成員、中層骨干和部分老同志代表進行了走訪;另一方面為曉樂村辦了幾件實事，爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池5x個和改廁計劃3x個。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯(lián)誼會，可望5-8萬元的收入。

3、不出錯 “工作上不出差錯，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經(jīng)常同科室的同志講，我們已站在風口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導致無可收拾的局面。唯有扎扎實實、認認真真把握好工作的每一個細節(jié)和環(huán)節(jié)，一步一個腳印，方能立于不敗之地。一是從源頭抓起，規(guī)范工作程序。制定了市問責辦及其宣傳受理組、協(xié)調(diào)處理組的工作職責，每個崗位的工作職責，出臺了問責工作流程圖、受理制度、審批程序，并制作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉(zhuǎn)通知書、送達回證、問責決定書等相關(guān)文書。二是立足高標準，把住每道關(guān)口。一方面對領(lǐng)導交辦的工作或批示件都認真落實，周密安排，嚴格標準不走樣;另一方面對本科室的所有文書、文件、材料、簡報、通報等嚴格把關(guān)，應該說，還是沒出什么“叉符子”。三是加強管理，規(guī)范科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律，致力于打造一支嚴于律己、公道正派、團結(jié)協(xié)作、嚴守秘密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍”。

4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行，在問責辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、處處嚴格要求自己，注意自己的言行，樹立市問責辦“標桿”形象。在有些人看來，我們是在搞別人的“畫符子”，成了“眾矢之的”(不曉得是“的”還是“敵”)。自己不硬，難以服眾。為此，我經(jīng)常警醒和告誡自己：不能給問責辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中，裝入了“殺毒”軟件，只有經(jīng)常進行“殺毒”，才能保證大腦的正常運轉(zhuǎn)，增強自身的“免疫力”。實事求是地講，在這方面，我還是講得話起的!

第三句話就是希望的話，就是對將來工作的設(shè)想。權(quán)當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上干部教育科長，我將以《干部教育培訓工作條例(試行)》為準繩，緊密結(jié)合沅江實際，創(chuàng)造性地開展工作，把我市干部教育工作推上一個新臺階。

推薦干部媒介素養(yǎng)講座心得體會如何寫三

尊敬盧老師：

您好。

當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。

請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。

辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔任這份工作，所以我選擇離開。

在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調(diào)：“同學們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責卻又無奈的心情嗎？——你永遠不懂！”

我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我能力的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。

最近的三件事深深地觸動了我。第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學成績并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們；而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。 第二件：在您進班級之前和最后一節(jié)課任課老師來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用？為什么？

就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。

第三件：我看到了比我適合十倍百倍當班長的人選——xxx。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們xx班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

希望您能諒解我的選擇。

您的學生xx

xx年x月x日xxxxx

推薦干部媒介素養(yǎng)講座心得體會如何寫四

作為xx村的一名大學生村干部，自三月份上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自我，認真完成上級布置的各項工作，發(fā)揮一名大學生在村里的作用，進取協(xié)助村兩委工作，如今已有半年的時間。此刻我就自我任職大學生村干部以來的工作、學習和思想情景向領(lǐng)導作如下匯報。

1、協(xié)助計劃生育工作。

到崗第二天，即面臨xx村春季計劃生育康檢工作。這為我的工作開了一個很好的頭，早上五點鐘就起床到村里準備，整理康檢手冊，指導育齡婦女進室檢查。在之后的幾個月中，又多次迎接省、市、區(qū)、辦事處的計劃生育檢查。檢查期間，每一天在村口迎接檢查組，從早上5點到8點，無論是冷風肆虐還是暑氣逼人，從未脫崗過。夏季康檢時還曾到其它村協(xié)助其工作，使我對周圍其它村的計劃生育工作也有了必須的了解。

2、全力搞好農(nóng)業(yè)普查。

上任后的第一件大事就是農(nóng)業(yè)普查，這是一項關(guān)系到國家對農(nóng)村現(xiàn)狀掌握情景的大事，由于表格填寫復雜，要求較高，農(nóng)村干部瑣事繁忙且知識水平限制，這項工作很自然地落到了我們肩上。經(jīng)過十多天的扶案埋頭，在沒有任何生活補貼的情景下，按時完成了全村的1300多人的表格。

3、全程跟蹤農(nóng)村新型合作醫(yī)療。

新農(nóng)合是國家的一項惠民政策，作為剛剛上任的大學生村干部，為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦，我做了全程跟蹤。從一開始的政策宣傳到填寫資料表格，到后面的發(fā)放合作醫(yī)療本、更改多重手續(xù)后產(chǎn)生的誤差，以及簽寫領(lǐng)取保險金的證明，都由我負責完成。這使我和群眾走的更近了。也是經(jīng)過這項工作，使更多的群眾明白了我這名大學生村干部的存在，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

4、投身新四創(chuàng)，苦樂心自知。

半年來，新四創(chuàng)工作始終是重點，而創(chuàng)衛(wèi)又是重點中的重點。xx村位于安陽市與安陽縣的交界地，安楚路旁，是彰東的東大門，衛(wèi)生工作至關(guān)重要。然而由于xx村路旁沿線較長，且多為群眾住宅，工作相當難做，加上村經(jīng)費十分緊張，路面上的衛(wèi)生全由村委干部親自動手，清除亂貼亂畫小廣告、拆除違章建筑、治理殘墻斷壁、清理衛(wèi)生死角，而我除了要完成上述工作，還要負責整理村衛(wèi)生資料，寫村黑板報以及打掃村委會衛(wèi)生。我們看到路面干凈了，村容整潔了，墻壁漂亮了，村委會版面更新了，雖然我只是出了一份十分微薄的力量，但心里卻是十分自豪和興奮的。

5、將自我融為村委會一員。

工作期間，由于村委工作需要，村兩委研究決定重新安排兩委干部的工作資料和職責。隨著我對村委的了解，兩委決定由我主要負責村科教普法宣傳工作，同時協(xié)助計劃生育和團委工作。具體是指村廣播宣傳、黑板報宣傳以及遠程電教的播放工作。這使我更加明確了自我在村委的位置，更好地融入到這個新的團體中，也增強了自我的職責感和歸屬感。

作為一名大學生村干部，除了協(xié)助村里完成各項工作以外，更重要的是發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)過不斷的學習提高，來將所學所懂的運用到工作中，為此，在市、區(qū)、街道黨工委的組織和帶領(lǐng)下，我多次參加了不一樣資料的學習，使自我的業(yè)務水平和知識結(jié)構(gòu)有了必須的提高。

1、每周五街道辦事處都會組織學習，作為大學生村干部，我們每周都會按時參加，經(jīng)過“講正氣、樹新風”“三級聯(lián)創(chuàng)”等多方面的學習，使我們對國家政策有了更深刻的了解。市、區(qū)、辦事處領(lǐng)導經(jīng)常跟我們大學生村干部召開交流座談會，解決了部分同志思想上的困惑、情緒上的動蕩、工作上的包袱，為大學生村干部更好地開展工作指明了方向，使我們收益匪淺。

2、五月底，北關(guān)區(qū)組織我們前往淇縣參觀學習。當?shù)氐拇髮W生村干部經(jīng)過自我的努力，建立了養(yǎng)雞場和辦幼兒園、小學的事跡，極大地震動了我們。使我們明白，只要去努力、去爭取，在這平凡的崗位上是能夠創(chuàng)造出不平凡的。回來大家還專門召開了座談會交流心得，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃。在這個基礎(chǔ)上，我們自我承包了一分試驗田，一齊下地勞動。暑假的時候又開辦了免費的暑期培訓班，為家長分憂的同時輔導學生作業(yè)。這都體現(xiàn)了我們的提高。

3、遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務。我們在參加了市組織部開展的遠程教育培訓，學習了網(wǎng)線連接、鍵盤應用等技術(shù)，讓我們又多了一項為人民服務的技能；7月底參加了普法培訓，使我們源源不斷地積蓄能量，提高各方面技能，真正發(fā)揮大學生的作用。

在取得必須成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。

一是創(chuàng)新本事還不夠，不能充分發(fā)揮自我在村中的作用，主要表此刻領(lǐng)導布置什么就做什么，沒有自我創(chuàng)造性的提議和工作方法，所以工作就顯的比較被動。

二是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中容易產(chǎn)生不良情緒，遇到事情研究還不夠全面，書生意氣有待收斂。

三是還缺少工作亮點。農(nóng)村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，僅有這樣才能取得必須的成就，而這些正是我需要加強和學習的。

這就是我半年來的工作情景，在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺，努力學習、進取工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作本事，增強職責感、使命感和緊迫感，發(fā)揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以只爭朝夕的精神狀態(tài)投入到新農(nóng)村建設(shè)的工作中，為xx村的發(fā)展做出應有的貢獻。

推薦干部媒介素養(yǎng)講座心得體會如何寫五

xx大學離退休工作處退休干部、中共黨員李，因病醫(yī)治無效，于20xx年2月21日17時35分在省人民醫(yī)院逝世，享年79歲。

李1933年2月13日出生于江蘇省xx市。1948年xx月入工兵學校，1949年4月隨二野南下解放大西南，先后任39師117團3營8連戰(zhàn)士、116團3營8連通訊員、代班長，116團3營9連通訊員、云南軍區(qū)訓練團4營17連學員。1955年4月轉(zhuǎn)業(yè)到xx大學人事處工作。1973年2月任氣象系黨總支人事秘書，1976年8月起任人事處干部、副科長，1983年3月調(diào)入黨委組織部老干部科任副科長，1986年6月任老干部處科長，直至退休。

李在幾十年的革命與工作生涯中，立場堅定，品德高尚，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。無論在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代，還是在新中國成立后平凡的工作崗位上，他始終表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。他在xx大學工作近40年，為我校人事與老干部工作作出了重要貢獻。

李為人正直善良，作風正派，團結(jié)同事，任勞任怨，深受同事的尊敬和好評。李把畢生精力都奉獻給了xx大學的事業(yè)發(fā)展，他的逝世使我們失去了一位好前輩、好同事，是我校老干部工作的重大損失。對李逝世，我們表示沉痛的哀悼!

李，安息吧!

特此訃告。

xx大學離退休工作處

20xx年2月22日