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通過總結(jié)心得體會,我們能夠更好地反思自己的成長和進步。寫心得體會時,我們要注重主題和重點,突出我們表達的核心思想和觀點。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文,希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?/p>
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇一
寒假是放松身心的好時機,也是展示自己才華的階段。身處寒假,我深刻體會到了許多人生道理,得到了不少的磨練和提高。
第一段:時間利用得當(dāng)。
寒假雖長,但只有一個月的時間。相信很多同學(xué)都會有一個規(guī)劃或計劃,可是執(zhí)行起來又怎么樣呢?我便認為,寒假的時間是非常的寶貴,它可以用來充電,可以用來休息,也可以在里面制定一些小目標(biāo)。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實,安排自己的生活,補充自己的知識,豐富自己的人生閱歷。例如:英語學(xué)習(xí),生活小常識,文學(xué)閱讀等等,都可以隨時隨地的充實我們“虛空”的大腦。
第二段:充分發(fā)揮自己的特長。
寒假時光雖然寶貴,但也是過年的好日子。過年是享受美食、旅游、和家人團聚的好時光。對于喜歡表演的我,也會利用這個時機多參加一些群眾表演,或者為父母親戚策劃一場有感染力的節(jié)目,讓所有來往的親朋好友感受到我的巨大變化。相信每個人都有自己的特長,用心發(fā)揮自己的閃光點,讓自己不同尋常,且有點獨特的存在。
第三段:多元化的學(xué)習(xí)方式。
一直以來,我都只是沉浸在課本知識的學(xué)習(xí)中,而這個假期,我有了更加多元化的學(xué)習(xí)方式。有時,我利用網(wǎng)上資源,進行文科課目培養(yǎng);有時,我進行各類職業(yè)技能的學(xué)習(xí),如拍照攝影、做飯或游戲等等。讓自己品嘗不同鮮味,才能有機會挑選“最合適”“最適合”自己的東西。
第四段:勞逸結(jié)合、均衡發(fā)展。
在放松身心的同時,還需學(xué)會身體的調(diào)整??赐陼措娪?,或還可以多運動,像游泳、健身、北歐或者是高科技滑板等等。假期并不是一味地追求消費和娛樂,更是個有生機的時光。利用科技,了解新事物,嚴(yán)格要求自己,讓假期成為我們成長路上的拐點。
第五段:總的來說。
寒假是一個寶貴的充電時期。在學(xué)習(xí)知識、發(fā)揮特長、整理身體等方面,都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個人在人生旅途中,都會感受到時間的飛快流動。我們要懷著感恩之心,好好珍惜寒假這段時間,尋找更加珍貴的生活和未來。把握好寒假這段時間,人生越來越有足夠的驚喜!
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇二
今天我?guī)屠蠇尭闪艘惶旒覄?wù)活。剛聽到時,我猶如五雷轟頂。因為我所看過的有關(guān)幫忙做家務(wù)的作文都說這是一件很困難、辛苦的事。
聽完老媽的交代,我才明白做家務(wù)沒有想象中的那么恐怖。我家一般只有早晚有人,老媽要上班,我要上學(xué)。寒假期間我也要去培訓(xùn)班,如此半天就過去了,下午,在外面吃午飯,也在外面寫作業(yè)。(老媽不大放心我一個人在家,所以和附近一家按摩店打好關(guān)系,讓我盡量在那邊)最后,晚上和老媽一起回家。因此,我的家務(wù)只有三樣:洗衣服、做晚飯、打掃衛(wèi)生。
中午放學(xué),我先到家。共6、7件衣服,只需向洗衣機里加一勺洗衣粉、36升水,設(shè)定漂洗2次,脫水6分鐘。等到第一次脫水脫完后,再把水位跳到最高,按下開始,拿桶接水,然后等著收衣服就ok。多虧先讓老媽寫好詳細的懶人洗衣法,不然可就麻煩了。那暫時就沒事啦,玩去。
很好,很輕松。聽到洗衣機開始“嘀嘀嘀”了,拿了個盆,收衣服去了。就幾件,不重,一個小盆就夠。接下來,把盆捧到曬衣架旁,把衣服套在衣?lián)瓮?,就像人穿衣服那樣。對我來說,這不難,因為老媽以前經(jīng)常早上洗衣服后就要趕著上班沒時間曬衣服,所以會讓我代做。哼哼……難怪現(xiàn)在招聘都是由經(jīng)驗者優(yōu)先。
晚上,老媽說公司加班,讓我自己在外面吃,不用做晚飯了。那么,也該開始打掃衛(wèi)生了。由于昨晚已經(jīng)打掃過而且今天沒有破壞的緣故,只需拿吸塵器“嗡嗡”一會就可以。而且吸塵器的手柄站起來比我還高,也就完全沒有必要彎腰駝背。這樣,伴隨著“嗡……”和“嗖”的聲音,想哪走去,都免不了夷為平地的下場。總感覺很適合發(fā)泄不滿呢。幸好相機有自動拍照的功能,不然還麻煩了呢。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇三
第一段(導(dǎo)入段):寒假,是學(xué)生們辛勤學(xué)習(xí)后的一段寶貴時光,課業(yè)繁重的他們渴望能夠在這段時間里盡情放松。然而,現(xiàn)實中卻有許多家務(wù)瑣事需要他們一一解決。雖然做家務(wù)是一件繁瑣的事情,但是我通過這個寒假,逐漸體會到它的重要性,并收獲了多方面的成長。
第二段(表現(xiàn)段):在寒假里,我以做飯為主要的家務(wù)之一。一開始,我對此頗感無奈,覺得這是一項令人感到疲倦的工作。然而,通過一些基礎(chǔ)的食譜學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸掌握了一些基本的烹飪技巧。辛苦調(diào)配出的香噴噴、色香味俱佳的菜肴,帶給我了成就感和滿足感。同時,我還發(fā)現(xiàn),從選購食材到烹飪餐飲,這個過程可以培養(yǎng)我的對財務(wù)的管理能力和時間安排的能力,幫助我更好地管理自己的生活。
第三段(展開段):除了做飯,我也開始積極參與其他各種家務(wù)事。我學(xué)會了打掃衛(wèi)生,保持房間的整潔。以前,我總是將自己的房間弄得一團糟,亂放的書籍和衣物堆滿了床和桌子,使得找東西成為一件很困難的事情。然而隨著做家務(wù)的次數(shù)增加,我意識到只有保持環(huán)境整潔,才能提升效率和做事的積極性。逐漸養(yǎng)成的整潔習(xí)慣也使我在學(xué)習(xí)和生活上都變得更加有條不紊。此外,我還學(xué)習(xí)使用洗衣機,這不僅能減輕家中長輩的負擔(dān),同時也鍛煉了我的動手能力。
第四段(深入段):通過一系列家務(wù)瑣事的學(xué)習(xí)與實踐,我不僅提高了實際操作的技能,而且養(yǎng)成了細心、耐心的態(tài)度。家務(wù)事平日里似乎并不起眼,但是它需要我們細致入微的觀察和專注力。比如,洗衣服需要將衣物分門別類地放在洗衣袋里,這樣才能避免色彩的混染;打掃衛(wèi)生需要根據(jù)不同的地方選擇不同的清潔用品。在這樣的過程中,我的耐心和細心都得到了鍛煉。只有在具備了這種細致入微的觀察力和耐心之后,我才能將這些技能的運用發(fā)揮到極致。
第五段(總結(jié)段):經(jīng)歷寒假里的家務(wù)瑣事,我的視野得到了拓寬,思維也更加成熟?;蛟S家務(wù)事并不是最值得引以為豪的事情,但是它對我的成長和人生態(tài)度有著重要的影響。通過這個寒假,我明白了“家就是社會的縮影”這一道理,用心對待家中瑣碎的事情,并將其融入到生活的方方面面。同時,通過家務(wù)事的學(xué)習(xí)與實踐,我也感受到了勞動的快樂和辛勤付出的價值。這使我更加明白,一個人只有在家務(wù)事上用心,才能真正領(lǐng)悟到生活的點滴滋味,擁有持之以恒、刻苦努力的精神品質(zhì)。
這個寒假,我抽出時間做家務(wù)事,收獲了很多。通過這些家務(wù)瑣事的實踐,我不僅學(xué)到了許多實用的技能,也培養(yǎng)了細心和耐心。在以后的生活中,我會繼續(xù)用這些家務(wù)事所教給我的心得體會,不斷提升自己,成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇四
優(yōu)勢新的一年了,又是新的一個學(xué)期。在剛剛結(jié)束的寒假中,我學(xué)會了一些事,也明白了一些道理。
作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習(xí)慣也就不同,況且我們都是80后,大多數(shù)都使城市中的獨生子女,在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習(xí)慣。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下,有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了,熟悉了身邊的人的生活習(xí)慣和處事方式之后,也就明白了,什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展,我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習(xí)慣去做,我學(xué)會了去遷就別人,學(xué)會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法,站在別人的角度去思考問題。
過了年之后,覺得自己這一歲沒白長,真的長大了!
過了年,我就22虛歲了,我突然覺得,不知不覺間我怎么都張這么大了!父母養(yǎng)我的這么多年應(yīng)該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學(xué)語,從蹣跚學(xué)步到進入小學(xué)。我人生所經(jīng)歷的這些階段,在所有家人的萬般呵護之下,我覺得自己生活的真的很幸福,我在一個充滿了愛,歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了!但是,父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛,我只希望家人能夠健康快樂的生活,在我掙錢之后好好的孝敬他們。
這學(xué)期結(jié)束之后,我們就要實習(xí)了,對于這件事我覺得心里不是很有底。不知道能夠找到什么樣的活,也不知道自己的水平能夠勝任什么樣的活,但是我希望自己能夠找到一份能夠發(fā)揮自己能力的實習(xí)工作,我會按照自己所要追求的目標(biāo),堅持不懈的向前走下去。我相信我會成功,會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
面對現(xiàn)在的金融危機,很多人都失去了工作,所以我覺得作為??粕奈覀兏菓?yīng)該擺正自己的位置,不要把自己的起點放得太高,而且再找工作的時候別太挑三揀四,差不多就行了!而且應(yīng)該多看看當(dāng)?shù)氐膱蠹堧s志以及市場的需求方向。這樣才能在我們?nèi)フ夜ぷ鞯臅r候不至于太手足無措,而且做好碰釘子的準(zhǔn)備,當(dāng)遭遇失敗的時候,我覺得應(yīng)該現(xiàn)總結(jié)前次失敗的經(jīng)驗,用積極的心態(tài)去面對,盡快重拾信心,去迎接下一次的機會。但是這也只是我的個人想法而已。
以上是我近一段時間的思想情況,特此向組織匯報。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇五
今年寒假培訓(xùn)與往年不同,沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告,只有我校校長與老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們,由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會傳染給學(xué)生。因此,作為教師,我們要具有古人那種寧靜,淡泊的心境,拋棄浮躁,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上,我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí),也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課,做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當(dāng)作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,與他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn),教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓(xùn),我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了深一步的認識與學(xué)習(xí)。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言:
(1)評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例,評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括:以人為本的思想,面向全體的思想,樹立學(xué)生主體地位的思想,以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
(2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時,強調(diào)與現(xiàn)實生活、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)實際應(yīng)用,是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)評教法運用。評議教師在課堂教學(xué)中所運用的教法是否符合學(xué)生心理特點、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),并為學(xué)生提供必要的認識前提,安排好新舊知識的連結(jié),讓學(xué)生跳一跳摘果子,這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息,如何收集、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。
(4)評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點著眼,針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點等進行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性,采用多樣化的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
(5)評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中,教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看,更關(guān)注學(xué)生的主動參與,讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中,在情感的體驗中學(xué)習(xí)知識,完善人格。
(6)評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際,從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素,做到知、情、意結(jié)合,課堂上師生民主平等,互相尊重,教師給學(xué)生以成功機會,使學(xué)生情感的需要,自我實現(xiàn)的需要得到滿足,從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生,是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展,是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動與學(xué)習(xí)必不可少的工具”,“對數(shù)學(xué)的認識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運用于生活,數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊含的生活性、趣味性,調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系,探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法,使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任,王主任就數(shù)學(xué)、語文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計、學(xué)科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項。
總之,這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn),大大激發(fā)了新老教師的工作熱情,我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇六
放寒假了,除了做作業(yè)以外,也沒什么事干,于是便幫父母干一些家務(wù),幾天下來非常有感悟。做家務(wù),事情看起來雖小,但其中包含的東西并非三言兩語能夠表達。
說句實話,我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的。上學(xué)的時候總覺得非常累,回家后什么也不管不顧。然而,放假這么多天做了一些家務(wù),我感到了由衷的慚愧,因為我發(fā)現(xiàn)這項任務(wù)任重而道遠,一年四季365天都要堅持下來,是多么的不易啊,父母比我們辛苦多了。
學(xué)會做家務(wù),也是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年,在日常生活中具有非常強的依賴性,首先是對父母的依賴,其次是對于環(huán)境的依賴。人生之路是漫長的,誰也難免置身逆境,不是書讀好了就萬事大吉,擺脫對于他人和環(huán)境的依賴,可以使自己不論將來處境是優(yōu)或劣,都能夠從容應(yīng)付。因此,擺脫任何形式的依賴,在任何時候?qū)τ谌魏稳?,都是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
通過做家務(wù),使我深深地理解和體會到了父母做家務(wù)的辛勞,也使我學(xué)會了為他人著想,學(xué)會了孝順長輩,體貼父母。過去的我經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病,而現(xiàn)在的我非常少看見有東西不順眼,脾氣也好多了。我想,這是因為通過自己動手做事,深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦,從而也增進了對父母的理解,并且學(xué)會了感激與體貼父母。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇七
為了減輕父母的勞累,我今后要多幫家里做家務(wù)。
其實幫助父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會,不能只做不思,也不能只思不做。
父母養(yǎng)我們,我們要報恩。
怎樣報呢?最少自己心里應(yīng)該心存感恩,體會到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。
然后要行動起來,為他們做事,小到家務(wù)事,大到父母老時,做到老有所養(yǎng)。
最應(yīng)注意的是:自覺與真實。
盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己。
真實,就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,沒有任何虛假的東西。
我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí),不讓父母為我著急。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇八
大學(xué)是一個小社會,是學(xué)本事的地方,更是學(xué)做人的地方。步入大學(xué)就等于步入了半個社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”,這正如一位哲人所說:“大學(xué)我們更多的是四處張望而非伏案學(xué)習(xí)。對于四處張望的理解正是說大學(xué)的社會實踐。“千里之行,始于足下”大學(xué)的社會實踐是我走向社會的橋梁,是人生的一段重要的經(jīng)歷。我深知大學(xué)實踐生活的重要性,也知道大學(xué)的社會實踐生活就是我步入社會的社會經(jīng)驗。
時光流逝,大一的寒假到來了。對于擁有50多天假期的我來說,寒假打工是一個不錯的選擇,這樣我既可以賺點零花錢,又可以充實我的寒假生活,借此也可以提高我的社會實踐能力,豐富我的社會經(jīng)驗。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當(dāng)服務(wù)員。
回想起我為什么最終選擇當(dāng)服務(wù)員,一開始,那經(jīng)歷真讓人難忘。寒假回家后,我四處找找寒假工的啟事,不幸的是,大多的地方要不就是已招滿人,要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以為寒假打工計劃就此結(jié)束,讓人欣喜的是,無意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事,欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點和時間。就這樣我選擇了面包店服務(wù)員這一工作作為我的實踐工作。
本以為面包店服務(wù)員工作應(yīng)該是一份輕松的職務(wù),再加上這間面包店是我的家鄉(xiāng)是優(yōu)秀的面包店,員工的待遇理應(yīng)很好才對,卻不曾想過在面包店內(nèi)還設(shè)有中餐,毋庸置疑,作為面包店的服務(wù)員除了要負責(zé)賣面包外,還必須負責(zé)上菜收拾碗筷,打掃衛(wèi)生,及招呼客人等等,得知作為面包店服務(wù)員工作量之大后,我真的很沮喪,甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計劃,我咬緊牙堅持了下來。一個小時,兩個小時、、、、、、一天九個小時我都在忙碌地當(dāng)一名稱職的服務(wù)員,一天下來,我腰酸背疼,可總算是慶幸的,畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油,努力,堅持!每天每天我都咬緊牙鼓勵自己。這期間的委屈心酸,只有我真正理解,慢慢的一天天過去,我懂得了掙錢的不易,也認識到讀書的重要性。我更加堅信走大學(xué)讀書這條路是我的明智選擇,走好這條路是我理應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任。
打工的滋味復(fù)雜得難以言說,我不知道有多少打工的人有過這種感覺,我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,這次社會實踐,真是一次前所未有的嘗試,換來的是非比尋常的體驗。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇九
在快放寒假的時候,老師說我們都是大孩子了,也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽從了老師的教導(dǎo),在寒假里幫家長做家務(wù)。
在寒假里,我做了許多家務(wù)事,有:倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活,但是我依然很快樂,因為我從這些家務(wù)事里,我悟出了一些人生道理,使我受益匪淺。
在家雖然老師讓我們幫大人的忙,肯定有些愛偷懶的家伙不干,但是他們的父母也不讓他們干,這是溺愛的行為。
我就不這樣,在家,爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說:“讓你做家務(wù),不是想故意累你,我也心疼你呀,但是,從小就做一些家務(wù),是對你的將來有好處。就像你以后上了高中,一定得住校吧,自己的生活也得靠自己,就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧,在家父母能幫你,在學(xué)校誰能幫你?所以現(xiàn)在讓你做家務(wù)不是害你,是幫你?!备赣H的這番話使我受益匪淺。
我開始了做家務(wù),倒垃圾:一個大圓桶,再裝一些垃圾,很重,到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的,很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服:現(xiàn)在都用涼水洗,(因為有的衣服不能用洗衣機來洗,所以用手洗)手凍得都僵硬了,還得揉衣服的臟處,由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。
在一次次的親身實踐中,我感受到了原來做家務(wù)也是那麼的辛苦。
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇十
春節(jié)就要到了,鞭炮噼里啪啦,酒菜四處飄香,處處張燈結(jié)彩,一片沸騰。當(dāng)然,新的一年,也要有新的氣象,當(dāng)然,就要做家務(wù)了。
過年,家家都要置辦年貨,我家也不例外。這不,臘月二十二,爸爸去太原買年貨。中午了,還不回來。這可怎么辦?我和媽媽也要吃飯呀。媽媽在西安給二哥看孩子,平常家中都是爸爸做飯。雖然前幾天媽媽回家了,但把小侄女也帶回了家中,小侄女需要媽媽看管照顧。今天爸爸不在家,媽媽因為看小侄女抽不開身,不能做飯。我沒有做過飯,可今天……哎,不管了,三七二十一,我自己做吧!
先來最簡單的“煮方便面”吧!家里還有存貨,雖說吃多了對身體不好,但是一時應(yīng)急……還是不錯的!
再來一個“蛋炒飯”吧!這“蛋炒飯”雖說簡單,但其中也有一番學(xué)問呢:加鹽、十三香的量,米飯雞蛋的多少,雞蛋的老嫩……這些都不好掌握呢!在媽媽的指點下,終于做完了!但嘗嘗,哎呀,雞蛋有點老,米飯有點少,鹽也有點少了。不過,還勉強能吃,革命還未結(jié)束,我還需繼續(xù)努力。
最后,做的便是我怎么都喝不膩的——小米粥了。當(dāng)然,這不是我熬的,而是爸爸走的時候熬好的,我只管熱一下而已。嘻嘻……我只能說:“這頓飯,真簡便!”
這次做飯成為我春節(jié)做家務(wù)的一個小片段。我也在做家務(wù)中感到了父母的勞苦。今后,一定要多幫父母做家務(wù)!
寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇十一
上學(xué)的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,我今年都要生三年級了,我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終于將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里樂極了。
休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我,水位要沒過手面),蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候,高壓鍋壓力閥開始跳動,我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動,急忙關(guān)掉了液化汽閥門,然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了,一進門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房,“看看,我還煮了米飯呢?!蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y,掀開鍋蓋,說:“媽媽,嘗嘗我的手藝。”說著,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里,“喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了?!蔽覈L了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以?;?,哦,原來如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們贊許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續(xù)努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
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