通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，我們要注重主題和重點，突出我們表達(dá)的核心思想和觀點。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?/p>

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇一

寒假是放松身心的好時機(jī)，也是展示自己才華的階段。身處寒假，我深刻體會到了許多人生道理，得到了不少的磨練和提高。

第一段：時間利用得當(dāng)。

寒假雖長，但只有一個月的時間。相信很多同學(xué)都會有一個規(guī)劃或計劃，可是執(zhí)行起來又怎么樣呢？我便認(rèn)為，寒假的時間是非常的寶貴，它可以用來充電，可以用來休息，也可以在里面制定一些小目標(biāo)。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實，安排自己的生活，補(bǔ)充自己的知識，豐富自己的人生閱歷。例如：英語學(xué)習(xí)，生活小常識，文學(xué)閱讀等等，都可以隨時隨地的充實我們“虛空”的大腦。

第二段：充分發(fā)揮自己的特長。

寒假時光雖然寶貴，但也是過年的好日子。過年是享受美食、旅游、和家人團(tuán)聚的好時光。對于喜歡表演的我，也會利用這個時機(jī)多參加一些群眾表演，或者為父母親戚策劃一場有感染力的節(jié)目，讓所有來往的親朋好友感受到我的巨大變化。相信每個人都有自己的特長，用心發(fā)揮自己的閃光點，讓自己不同尋常，且有點獨特的存在。

第三段：多元化的學(xué)習(xí)方式。

一直以來，我都只是沉浸在課本知識的學(xué)習(xí)中，而這個假期，我有了更加多元化的學(xué)習(xí)方式。有時，我利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行文科課目培養(yǎng)；有時，我進(jìn)行各類職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，如拍照攝影、做飯或游戲等等。讓自己品嘗不同鮮味，才能有機(jī)會挑選“最合適”“最適合”自己的東西。

第四段：勞逸結(jié)合、均衡發(fā)展。

在放松身心的同時，還需學(xué)會身體的調(diào)整?？赐陼?，看電影，或還可以多運動，像游泳、健身、北歐或者是高科技滑板等等。假期并不是一味地追求消費和娛樂，更是個有生機(jī)的時光。利用科技，了解新事物，嚴(yán)格要求自己，讓假期成為我們成長路上的拐點。

第五段：總的來說。

寒假是一個寶貴的充電時期。在學(xué)習(xí)知識、發(fā)揮特長、整理身體等方面，都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個人在人生旅途中，都會感受到時間的飛快流動。我們要懷著感恩之心，好好珍惜寒假這段時間，尋找更加珍貴的生活和未來。把握好寒假這段時間，人生越來越有足夠的驚喜！

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇二

今天我?guī)屠蠇尭闪艘惶旒覄?wù)活。剛聽到時，我猶如五雷轟頂。因為我所看過的有關(guān)幫忙做家務(wù)的作文都說這是一件很困難、辛苦的事。

聽完老媽的交代，我才明白做家務(wù)沒有想象中的那么恐怖。我家一般只有早晚有人，老媽要上班，我要上學(xué)。寒假期間我也要去培訓(xùn)班，如此半天就過去了，下午，在外面吃午飯，也在外面寫作業(yè)。(老媽不大放心我一個人在家，所以和附近一家按摩店打好關(guān)系，讓我盡量在那邊)最后，晚上和老媽一起回家。因此，我的家務(wù)只有三樣：洗衣服、做晚飯、打掃衛(wèi)生。

中午放學(xué)，我先到家。共6、7件衣服，只需向洗衣機(jī)里加一勺洗衣粉、36升水，設(shè)定漂洗2次，脫水6分鐘。等到第一次脫水脫完后，再把水位跳到最高，按下開始，拿桶接水，然后等著收衣服就ok。多虧先讓老媽寫好詳細(xì)的懶人洗衣法，不然可就麻煩了。那暫時就沒事啦，玩去。

很好，很輕松。聽到洗衣機(jī)開始“嘀嘀嘀”了，拿了個盆，收衣服去了。就幾件，不重，一個小盆就夠。接下來，把盆捧到曬衣架旁，把衣服套在衣?lián)瓮?，就像人穿衣服那樣。對我來說，這不難，因為老媽以前經(jīng)常早上洗衣服后就要趕著上班沒時間曬衣服，所以會讓我代做。哼哼……難怪現(xiàn)在招聘都是由經(jīng)驗者優(yōu)先。

晚上，老媽說公司加班，讓我自己在外面吃，不用做晚飯了。那么，也該開始打掃衛(wèi)生了。由于昨晚已經(jīng)打掃過而且今天沒有破壞的緣故，只需拿吸塵器“嗡嗡”一會就可以。而且吸塵器的手柄站起來比我還高，也就完全沒有必要彎腰駝背。這樣，伴隨著“嗡……”和“嗖”的聲音，想哪走去，都免不了夷為平地的下場?？偢杏X很適合發(fā)泄不滿呢。幸好相機(jī)有自動拍照的功能，不然還麻煩了呢。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇三

第一段（導(dǎo)入段）：寒假，是學(xué)生們辛勤學(xué)習(xí)后的一段寶貴時光，課業(yè)繁重的他們渴望能夠在這段時間里盡情放松。然而，現(xiàn)實中卻有許多家務(wù)瑣事需要他們一一解決。雖然做家務(wù)是一件繁瑣的事情，但是我通過這個寒假，逐漸體會到它的重要性，并收獲了多方面的成長。

第二段（表現(xiàn)段）：在寒假里，我以做飯為主要的家務(wù)之一。一開始，我對此頗感無奈，覺得這是一項令人感到疲倦的工作。然而，通過一些基礎(chǔ)的食譜學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一些基本的烹飪技巧。辛苦調(diào)配出的香噴噴、色香味俱佳的菜肴，帶給我了成就感和滿足感。同時，我還發(fā)現(xiàn)，從選購食材到烹飪餐飲，這個過程可以培養(yǎng)我的對財務(wù)的管理能力和時間安排的能力，幫助我更好地管理自己的生活。

第三段（展開段）：除了做飯，我也開始積極參與其他各種家務(wù)事。我學(xué)會了打掃衛(wèi)生，保持房間的整潔。以前，我總是將自己的房間弄得一團(tuán)糟，亂放的書籍和衣物堆滿了床和桌子，使得找東西成為一件很困難的事情。然而隨著做家務(wù)的次數(shù)增加，我意識到只有保持環(huán)境整潔，才能提升效率和做事的積極性。逐漸養(yǎng)成的整潔習(xí)慣也使我在學(xué)習(xí)和生活上都變得更加有條不紊。此外，我還學(xué)習(xí)使用洗衣機(jī)，這不僅能減輕家中長輩的負(fù)擔(dān)，同時也鍛煉了我的動手能力。

第四段（深入段）：通過一系列家務(wù)瑣事的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅提高了實際操作的技能，而且養(yǎng)成了細(xì)心、耐心的態(tài)度。家務(wù)事平日里似乎并不起眼，但是它需要我們細(xì)致入微的觀察和專注力。比如，洗衣服需要將衣物分門別類地放在洗衣袋里，這樣才能避免色彩的混染；打掃衛(wèi)生需要根據(jù)不同的地方選擇不同的清潔用品。在這樣的過程中，我的耐心和細(xì)心都得到了鍛煉。只有在具備了這種細(xì)致入微的觀察力和耐心之后，我才能將這些技能的運用發(fā)揮到極致。

第五段（總結(jié)段）：經(jīng)歷寒假里的家務(wù)瑣事，我的視野得到了拓寬，思維也更加成熟?；蛟S家務(wù)事并不是最值得引以為豪的事情，但是它對我的成長和人生態(tài)度有著重要的影響。通過這個寒假，我明白了“家就是社會的縮影”這一道理，用心對待家中瑣碎的事情，并將其融入到生活的方方面面。同時，通過家務(wù)事的學(xué)習(xí)與實踐，我也感受到了勞動的快樂和辛勤付出的價值。這使我更加明白，一個人只有在家務(wù)事上用心，才能真正領(lǐng)悟到生活的點滴滋味，擁有持之以恒、刻苦努力的精神品質(zhì)。

這個寒假，我抽出時間做家務(wù)事，收獲了很多。通過這些家務(wù)瑣事的實踐，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，也培養(yǎng)了細(xì)心和耐心。在以后的生活中，我會繼續(xù)用這些家務(wù)事所教給我的心得體會，不斷提升自己，成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇四

優(yōu)勢新的一年了，又是新的一個學(xué)期。在剛剛結(jié)束的寒假中，我學(xué)會了一些事，也明白了一些道理。

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習(xí)慣也就不同，況且我們都是80后，大多數(shù)都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習(xí)慣。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習(xí)慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習(xí)慣去做，我學(xué)會了去遷就別人，學(xué)會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。

過了年之后，覺得自己這一歲沒白長，真的長大了！

過了年，我就22虛歲了，我突然覺得，不知不覺間我怎么都張這么大了！父母養(yǎng)我的這么多年應(yīng)該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到進(jìn)入小學(xué)。我人生所經(jīng)歷的這些階段，在所有家人的萬般呵護(hù)之下，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個充滿了愛，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛，我只希望家人能夠健康快樂的生活，在我掙錢之后好好的孝敬他們。

這學(xué)期結(jié)束之后，我們就要實習(xí)了，對于這件事我覺得心里不是很有底。不知道能夠找到什么樣的活，也不知道自己的水平能夠勝任什么樣的活，但是我希望自己能夠找到一份能夠發(fā)揮自己能力的實習(xí)工作，我會按照自己所要追求的目標(biāo)，堅持不懈的向前走下去。我相信我會成功，會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

面對現(xiàn)在的金融危機(jī)，很多人都失去了工作，所以我覺得作為?？粕奈覀兏菓?yīng)該擺正自己的位置，不要把自己的起點放得太高，而且再找工作的時候別太挑三揀四，差不多就行了！而且應(yīng)該多看看當(dāng)?shù)氐膱蠹堧s志以及市場的需求方向。這樣才能在我們?nèi)フ夜ぷ鞯臅r候不至于太手足無措，而且做好碰釘子的準(zhǔn)備，當(dāng)遭遇失敗的時候，我覺得應(yīng)該現(xiàn)總結(jié)前次失敗的經(jīng)驗，用積極的心態(tài)去面對，盡快重拾信心，去迎接下一次的機(jī)會。但是這也只是我的個人想法而已。

以上是我近一段時間的思想情況，特此向組織匯報。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇五

今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告，只有我校校長與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。

一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們，由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

從幾位有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

二、用愛感染學(xué)生

桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，與他們成為無話不說的好朋友。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)

本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。

四、徐校長圍繞這聽評課進(jìn)行了精彩發(fā)言：

（1）評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例，評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。

（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實生活、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）評教法運用。評議教師在課堂教學(xué)中所運用的教法是否符合學(xué)生心理特點、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。

（4）評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點著眼，針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

（5）評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看，更關(guān)注學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗中學(xué)習(xí)知識，完善人格。

（6）評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會，使學(xué)生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活，又運用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。

六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計、學(xué)科特點做了細(xì)致的講解。

最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項。

總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇六

放寒假了，除了做作業(yè)以外，也沒什么事干，于是便幫父母干一些家務(wù)，幾天下來非常有感悟。做家務(wù)，事情看起來雖小，但其中包含的東西并非三言兩語能夠表達(dá)。

說句實話，我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的。上學(xué)的時候總覺得非常累，回家后什么也不管不顧。然而，放假這么多天做了一些家務(wù)，我感到了由衷的慚愧，因為我發(fā)現(xiàn)這項任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，一年四季365天都要堅持下來，是多么的不易啊，父母比我們辛苦多了。

學(xué)會做家務(wù)，也是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有非常強(qiáng)的依賴性，首先是對父母的依賴，其次是對于環(huán)境的依賴。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對于他人和環(huán)境的依賴，可以使自己不論將來處境是優(yōu)或劣，都能夠從容應(yīng)付。因此，擺脫任何形式的依賴，在任何時候?qū)τ谌魏稳?，都是促進(jìn)個體心理成熟、建立自我的過程。

通過做家務(wù)，使我深深地理解和體會到了父母做家務(wù)的辛勞，也使我學(xué)會了為他人著想，學(xué)會了孝順長輩，體貼父母。過去的我經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我非常少看見有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因為通過自己動手做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進(jìn)了對父母的理解，并且學(xué)會了感激與體貼父母。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇七

為了減輕父母的勞累，我今后要多幫家里做家務(wù)。

其實幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。

父母養(yǎng)我們，我們要報恩。

怎樣報呢?最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。

然后要行動起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時，做到老有所養(yǎng)。

最應(yīng)注意的是：自覺與真實。

盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。

真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。

我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我著急。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇八

大學(xué)是一個小社會，是學(xué)本事的地方，更是學(xué)做人的地方。步入大學(xué)就等于步入了半個社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”，這正如一位哲人所說：“大學(xué)我們更多的是四處張望而非伏案學(xué)習(xí)。對于四處張望的理解正是說大學(xué)的社會實踐?！扒Ю镏?，始于足下”大學(xué)的社會實踐是我走向社會的橋梁，是人生的一段重要的經(jīng)歷。我深知大學(xué)實踐生活的重要性，也知道大學(xué)的社會實踐生活就是我步入社會的社會經(jīng)驗。

時光流逝，大一的寒假到來了。對于擁有50多天假期的我來說，寒假打工是一個不錯的選擇，這樣我既可以賺點零花錢，又可以充實我的寒假生活，借此也可以提高我的社會實踐能力，豐富我的社會經(jīng)驗。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當(dāng)服務(wù)員。

回想起我為什么最終選擇當(dāng)服務(wù)員，一開始，那經(jīng)歷真讓人難忘。寒假回家后，我四處找找寒假工的啟事，不幸的是，大多的地方要不就是已招滿人，要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以為寒假打工計劃就此結(jié)束，讓人欣喜的是，無意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事，欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點和時間。就這樣我選擇了面包店服務(wù)員這一工作作為我的實踐工作。

本以為面包店服務(wù)員工作應(yīng)該是一份輕松的職務(wù)，再加上這間面包店是我的家鄉(xiāng)是優(yōu)秀的面包店，員工的待遇理應(yīng)很好才對，卻不曾想過在面包店內(nèi)還設(shè)有中餐，毋庸置疑，作為面包店的服務(wù)員除了要負(fù)責(zé)賣面包外，還必須負(fù)責(zé)上菜收拾碗筷，打掃衛(wèi)生，及招呼客人等等，得知作為面包店服務(wù)員工作量之大后，我真的很沮喪，甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計劃，我咬緊牙堅持了下來。一個小時，兩個小時、、、、、、一天九個小時我都在忙碌地當(dāng)一名稱職的服務(wù)員，一天下來，我腰酸背疼，可總算是慶幸的，畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油，努力，堅持!每天每天我都咬緊牙鼓勵自己。這期間的委屈心酸，只有我真正理解，慢慢的一天天過去，我懂得了掙錢的不易，也認(rèn)識到讀書的重要性。我更加堅信走大學(xué)讀書這條路是我的明智選擇，走好這條路是我理應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任。

打工的滋味復(fù)雜得難以言說，我不知道有多少打工的人有過這種感覺，我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，這次社會實踐，真是一次前所未有的嘗試，換來的是非比尋常的體驗。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇九

在快放寒假的時候，老師說我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽從了老師的教導(dǎo)，在寒假里幫家長做家務(wù)。

在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂，因為我從這些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。

在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。

我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對你的將來有好處。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰能幫你?所以現(xiàn)在讓你做家務(wù)不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。

我開始了做家務(wù)，倒垃圾：一個大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服：現(xiàn)在都用涼水洗，(因為有的衣服不能用洗衣機(jī)來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。

在一次次的親身實踐中，我感受到了原來做家務(wù)也是那麼的辛苦。

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇十

春節(jié)就要到了，鞭炮噼里啪啦，酒菜四處飄香，處處張燈結(jié)彩，一片沸騰。當(dāng)然，新的一年，也要有新的氣象，當(dāng)然，就要做家務(wù)了。

過年，家家都要置辦年貨，我家也不例外。這不，臘月二十二，爸爸去太原買年貨。中午了，還不回來。這可怎么辦？我和媽媽也要吃飯呀。媽媽在西安給二哥看孩子，平常家中都是爸爸做飯。雖然前幾天媽媽回家了，但把小侄女也帶回了家中，小侄女需要媽媽看管照顧。今天爸爸不在家，媽媽因為看小侄女抽不開身，不能做飯。我沒有做過飯，可今天……哎，不管了，三七二十一，我自己做吧！

先來最簡單的“煮方便面”吧！家里還有存貨，雖說吃多了對身體不好，但是一時應(yīng)急……還是不錯的！

再來一個“蛋炒飯”吧！這“蛋炒飯”雖說簡單，但其中也有一番學(xué)問呢：加鹽、十三香的量，米飯雞蛋的多少，雞蛋的老嫩……這些都不好掌握呢！在媽媽的指點下，終于做完了！但嘗嘗，哎呀，雞蛋有點老，米飯有點少，鹽也有點少了。不過，還勉強(qiáng)能吃，革命還未結(jié)束，我還需繼續(xù)努力。

最后，做的便是我怎么都喝不膩的——小米粥了。當(dāng)然，這不是我熬的，而是爸爸走的時候熬好的，我只管熱一下而已。嘻嘻……我只能說：“這頓飯，真簡便！”

這次做飯成為我春節(jié)做家務(wù)的一個小片段。我也在做家務(wù)中感到了父母的勞苦。今后，一定要多幫父母做家務(wù)！

寒假生活做家務(wù)心得體會精選篇十一

上學(xué)的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生三年級了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過手面)，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

一會兒媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢?！闭f著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝?！闭f著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了?！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以?；?，哦，原來如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。