手機(jī)閱讀

籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì) 小學(xué)籃球培訓(xùn)心得(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 11:08:24 頁(yè)碼:14
籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì) 小學(xué)籃球培訓(xùn)心得(六篇)
2022-12-26 11:08:24    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

有關(guān)籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì)一

合:大家上午好!

a:金秋時(shí)節(jié),天高氣爽,碩果飄香,景色怡人。在這個(gè)豐收的季節(jié)、喜慶的日子里,我們歡聚一堂,隆重舉行慶祝建國(guó)~~周年系列活動(dòng)之一——~~籃球比賽。

b:為了給大家鼓勁加油,~~~的同事們準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目,首先,請(qǐng)欣賞——~~~表演,大家掌聲歡迎。(~~~表演)

a:看了鏗鏘有力、酣暢淋漓的~~~表演,各位參賽隊(duì)員想必是渾身上下都充滿了力量了。

b:接下來,我們舉行運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式,參加本屆比賽的有來自細(xì)心部和細(xì)心部共8支代表隊(duì),請(qǐng)各代表隊(duì)按秩序入場(chǎng)。

(播運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

a:首先入場(chǎng)的是~~~代表隊(duì)。

b:~~~行作為我公司最大的部門,在工作中能夠勇于創(chuàng)新、大膽開拓,為我行實(shí)現(xiàn)跨越式……

……

a:其次入場(chǎng)的是~~~代表隊(duì)。

……

b:再次入場(chǎng)的是~~~代表隊(duì)。

……

a:各位領(lǐng)導(dǎo),同志們!我殷切地希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神,頑強(qiáng)拼搏,賽出風(fēng)格、賽出水平,賽出友誼。

最后,我衷心地祝愿本次籃球賽取得圓滿成功。 謝謝大家!

有關(guān)籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì)二

前言:

為了豐富同學(xué)們課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣,增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我xx學(xué)院團(tuán)委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動(dòng)是我xx學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事,也是我健兒的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志,注意各種才能的挖掘,培養(yǎng),展示,同時(shí)增加同學(xué)之間的交流,促進(jìn)友誼升華,為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,活躍在賽場(chǎng)上,今天的球員,明日的新星。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們有理由相信,此次籃球賽將會(huì)非常成功,而我們xx學(xué)院的籃球健兒們會(huì)一如既往,勇往之前,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,去衛(wèi)冕那榮耀的獎(jiǎng)杯。

今年xx學(xué)院又迎來一批新生力量,為了讓新成員能盡快融入集體,也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級(jí)的溝通交流,我們?cè)簣F(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)精心策劃了班際籃球賽。我們相信,通過我們的努力,本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

一、活動(dòng)目的及意義:

豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)整體方案:

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月下旬。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院籃球場(chǎng)。

活動(dòng)參與對(duì)象:07屆新生。

活動(dòng)主題:20xx迎生杯班際籃球賽。

活動(dòng)具體形式:

(1)以xx學(xué)院各班為單位,進(jìn)行班際籃球賽。

(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。

(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。

(4) 女生以班級(jí)的為單位自愿報(bào)名參加,如果隊(duì)伍不超過3個(gè),則取消比賽

獎(jiǎng)勵(lì)方法:男生取前3名,并評(píng)選精神文明獎(jiǎng),最有價(jià)值球員一名;

女生只取前3

第一名:錦旗,獎(jiǎng)品

第二名:錦旗

第三名:錦旗

精神文明

最有價(jià)值球員(mvp):證書

比賽預(yù)算:裁判員,記分員飲用水(每場(chǎng)比賽兩瓶)2*30場(chǎng)=60瓶*1=60元

(男生) 一,二,三名獎(jiǎng)品:第一名150元獎(jiǎng)品

第二名130元獎(jiǎng)

第三名100元獎(jiǎng)品

(女生) 一,二,三名獎(jiǎng)品:第一名100元獎(jiǎng)品

第二名80元獎(jiǎng)品

第三名50元獎(jiǎng)品

復(fù)印賽程表,記分表,比賽規(guī)則:30元

共青團(tuán)x學(xué)院

20xx年3月17日

一、可行性分析

1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動(dòng)。

2、在校大學(xué)生達(dá)6000余人,人流量大,每天觀看人次為500左右。人口密集,而且本校的消費(fèi)能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

4、通過此次活動(dòng)可擴(kuò)大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

二、宣傳方式

1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。

5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng)。

三、贊助活動(dòng)意義

l、 增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

2、擴(kuò)大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

3、 通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象,提高公司的社會(huì)效益。

4、 我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

贊助單位:

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

有關(guān)籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì)三

(一)、教材簡(jiǎn)析

籃球教材一般包括腳步動(dòng)作、轉(zhuǎn)接球、運(yùn)球、投籃、搶籃板球、搶球、打球、斷球等基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。本課授課的對(duì)象是小學(xué)生。教學(xué)的主要內(nèi)容是籃球原地、走動(dòng)、跑動(dòng)運(yùn)球,籃球運(yùn)球游戲。籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng),具有競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),深受小學(xué)生的喜愛。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),本次課的籃球教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些最基本、最簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作。在游戲中和教學(xué)賽中體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和參與的積極性,達(dá)到更好的鍛煉身體,促進(jìn)學(xué)生的身體身心全面、健康發(fā)展。

(二)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一些籃球的基本知識(shí)、基本技能。

2、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣,學(xué)會(huì)籃球的運(yùn)球技術(shù)和練習(xí)方法。

3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生克服困難,團(tuán)結(jié)互助,參與運(yùn)動(dòng)的熱情,發(fā)展個(gè)性,積極進(jìn)取的精神。

重點(diǎn):手觸球的部位要適宜,學(xué)會(huì)按壓的方法。

難點(diǎn):學(xué)會(huì)用手的感覺控制球,行進(jìn)間拍球要做到手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

(一)直觀法

主要采用講解法和直觀演示法。因?yàn)樾睦韺W(xué)表明,小學(xué)生的抽象思維還比較差,而形象能力、模仿能力較強(qiáng),針對(duì)這一特征,我主要采用示范直觀教學(xué)法。

(二)糾正錯(cuò)誤法

為了使學(xué)生能盡快掌握技術(shù)動(dòng)作,教師要對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)給予糾正。當(dāng)然首先要分析原因,對(duì)癥下藥。采用共性問題集體糾正,個(gè)別問題個(gè)別糾正的方法,來完成本課目標(biāo)。

主要采用練習(xí)法,包括分解動(dòng)作練習(xí)法、集體練習(xí)法、分組自練習(xí)法。愛因斯坦說的好:“興趣是最好的老師”所以我充分利用小學(xué)生年齡特點(diǎn)讓他們?cè)凇皩W(xué)中練”、“練中學(xué)”,二者要有效結(jié)合,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極參與本節(jié)課的活動(dòng)中來。

四、說教學(xué)程序

(一)開始準(zhǔn)備部分(8分鐘)

1、情境導(dǎo)入

(1)教師整隊(duì),安排見習(xí)生。

(2)故事導(dǎo)入

(3)問題激發(fā)

(4)宣布課的內(nèi)容、任務(wù)、要求。

2、激發(fā)興趣

(1)熱身:在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行蛇形慢跑。

要求:同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中要聽從指揮,精神飽滿,要靜、齊、快。

(2)師生同做徒手操:目的是充分活動(dòng)身體,為下一步練習(xí)作準(zhǔn)備。

要求:動(dòng)作準(zhǔn)確、到位。

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:小到中。

(二)基本部分(27分鐘)

這一部分是本課的核心部分,也是通過教、學(xué)、練讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)球技術(shù)的方法,并結(jié)合游戲練習(xí),全面發(fā)展學(xué)生的身體。

學(xué)習(xí)步驟:

示范直觀教學(xué)法:

1、原地運(yùn)球

動(dòng)作:運(yùn)球時(shí),兩腳開立,兩腳彎曲,上體前傾,五指自然分開,用手指觸球(手心空出),以肘關(guān)節(jié)為軸,臂上下屈伸,當(dāng)手觸球時(shí),小臂和手腕有一個(gè)隨球向上的緩沖動(dòng)作,而后小臂下伸,手腕向下按壓將球拍向地面。(圖1)如此反復(fù)進(jìn)行。

2、行進(jìn)間運(yùn)球(走動(dòng)和跑動(dòng)運(yùn)球)

動(dòng)作:向前運(yùn)球時(shí),按拍球的后上方,同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球進(jìn)行,球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前側(cè)方。跑步的步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。手、臂的動(dòng)作與原地運(yùn)球相同。

(1)高低運(yùn)球

用單手高或低運(yùn)球,可用不同的速度運(yùn)球。要求不能丟球,也不能撞到其他同學(xué)

(3)學(xué)生展示技術(shù),教師給予點(diǎn)評(píng)

(4)創(chuàng)新運(yùn)球練習(xí)方法(圖3)

啟發(fā)一:甲同學(xué)招呼乙同學(xué),然后2人運(yùn)球在一起。

啟發(fā)二:甲同學(xué)招呼乙、丙等多位同學(xué),然后圍成圓圈運(yùn)球

(5)教師組織學(xué)生展示創(chuàng)新運(yùn)球方法。

(6)教師評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)并指出存在的主要錯(cuò)誤。

運(yùn)球時(shí)要隨時(shí)糾正低頭運(yùn)球,手指并攏運(yùn)球,以及掌心拍球等錯(cuò)誤動(dòng)作。

(7)自由組合認(rèn)真選擇自己喜愛的運(yùn)球方法進(jìn)行練習(xí)。

3、游戲:運(yùn)球接力

(三)結(jié)束部分(5分鐘)

(四)場(chǎng)地器材

1、一個(gè)籃球場(chǎng)

2、40個(gè)籃球

學(xué)習(xí)目標(biāo)

(水平二)

體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作,并發(fā)展一定的控球能力。

利用各種形式的練習(xí)和比賽,提高學(xué)生的練習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

籃球:行進(jìn)間曲線運(yùn)球

游戲:行進(jìn)間曲線運(yùn)球接力

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn):運(yùn)球的姿勢(shì)和球的高度

難點(diǎn):球的控制能力

程序

教學(xué)內(nèi)容

教師導(dǎo)學(xué)

學(xué)生活動(dòng)

組織形式

激發(fā)興趣

課堂常規(guī)

整隊(duì)、師生問好、

宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

隊(duì)形隊(duì)列練習(xí):“反口令”練習(xí)

圍繞場(chǎng)地走跑交替200~300米

檢查常規(guī),與學(xué)生親切問好。

宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

保持安靜,快速整齊。

明確學(xué)習(xí)目的與要求。

注意力要集中。

跟著教師進(jìn)行練習(xí),要求:跑時(shí)兩兩對(duì)齊。

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

合作探究

籃球:行進(jìn)間曲線運(yùn)球

集體運(yùn)球圖形走或慢跑。

教學(xué)行進(jìn)間曲線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)

在練習(xí)過程中提醒學(xué)生:

改變速度(走—跑—停)

改變姿勢(shì)(高、低位);

改變行進(jìn)路線

教師提問:原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球時(shí),手按球的部位有不同嗎?球著地的落點(diǎn)有不同嗎?

師生交流,教師總結(jié)

精神集中,積極練習(xí)。

在集體運(yùn)球時(shí),用走、跑、停狀態(tài)的反復(fù)變化,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多體驗(yàn)原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的區(qū)別。

在初步體驗(yàn)后,進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。學(xué)生情緒高昂,思維活躍。

互動(dòng)交流,共同總結(jié)。

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

××××××

展示進(jìn)取

游戲:行進(jìn)間運(yùn)球接力

講解游戲方法,提出要求。

教師提出錯(cuò)誤的動(dòng)作現(xiàn)象,讓學(xué)生關(guān)注自己的動(dòng)作。

師生交流,總結(jié)改正的方法。再次開展練習(xí)。

教學(xué)比賽。

小結(jié)評(píng)價(jià),鼓勵(lì)。

分散進(jìn)行嘗試和體驗(yàn)。

學(xué)生能正確的自我評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)到不足,進(jìn)而有意識(shí)地改進(jìn)動(dòng)作。

積極完成比賽。

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

××××××

恢復(fù)身心

放松練習(xí):

模仿教師動(dòng)作放松

抖臂、仰臥抖腿

小結(jié)

下課

組織學(xué)生練習(xí),提出要求后,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。

小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。

請(qǐng)值日組收拾器材。

按要求在教師的帶領(lǐng)下,隨口令進(jìn)行放松練習(xí)。。

學(xué)生能正確的自我評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)到不足,進(jìn)而有意識(shí)地改進(jìn)動(dòng)作。

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

場(chǎng)地器材

籃球若干

課后小結(jié)

有關(guān)籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì)四

為了豐富大學(xué)校園生活。增加各專業(yè)同學(xué)之的凝聚力,增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽(yù)感,營(yíng)造學(xué)校健康競(jìng)技氛圍,增家對(duì)籃球知識(shí)的了解,提升對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,籃球協(xié)會(huì)特舉辦“xx學(xué)院大學(xué)生籃球比賽”。

一.活動(dòng)宗旨:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)籃球魅力

二.指導(dǎo)單位:xx學(xué)院院團(tuán)委

三.主辦單位:范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四.承辦單位:xx學(xué)院大學(xué)生生籃球協(xié)會(huì)

五.活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院各系部的班級(jí)

六.活動(dòng)時(shí)間:

七.活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

八.報(bào)名要求:此次比賽為團(tuán)體賽,以班級(jí)為單位,不限系別,但參賽者必須為班級(jí)本班的學(xué)生(不能外援),每班男生、女生各選出五名參賽者,1~2名替補(bǔ)進(jìn)行比賽;三分球大賽、女生投籃大賽以個(gè)人為單位參賽。

九.活動(dòng)流程:

1.此次活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段,按照比分高低進(jìn)行晉級(jí)淘汰,男生女生各打兩場(chǎng),分?jǐn)?shù)疊加計(jì)算總分,出場(chǎng)順序由比賽雙方適先調(diào)節(jié),總分?jǐn)?shù)較高的一隊(duì)晉級(jí),另一方淘汰,籃球自備;

2.賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十五分,每小節(jié)結(jié)束時(shí)中間休息二分鐘;

3.參賽班級(jí)通過抽簽分為a、b、c、d組,比賽結(jié)果以比賽分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),勝者晉級(jí),負(fù)者淘汰;

4.初賽:根據(jù)抽簽分組,每組分為三|四|五(根據(jù)報(bào)名的情況而定)隊(duì),進(jìn)行小組間的循環(huán)賽,根據(jù)初賽的結(jié)果,每組的前兩名進(jìn)入復(fù)賽;

5.復(fù)賽:采取相鄰兩小組的對(duì)決,即a組的第1名與b組的第2名進(jìn)行淘汰賽,依次類推,決出前四名進(jìn)入半決賽,輸者與相鄰的班級(jí)爭(zhēng)奪五、六名;

6.決賽:采取抽簽的規(guī)則進(jìn)行比賽,按照總成績(jī)高低進(jìn)行比賽,負(fù)者與另一方爭(zhēng)奪三、四名,勝者爭(zhēng)奪冠亞軍;

7.決賽之前可進(jìn)行娛樂賽:三分球大賽、女生投籃比賽

附:三分球大賽:實(shí)在五個(gè)定點(diǎn)投球,每個(gè)定點(diǎn)投三個(gè)球,投入最多者獲勝,男女生均可參加;

女生投籃大賽:在罰球線以外的任何地點(diǎn)均可投籃,共投十球,投入最多者獲勝;投入相同,可以增加五球,直至分出勝負(fù);

十.比賽要求

1.參賽者不能故意犯規(guī),不能在比賽場(chǎng)上故意挑釁,不能在比賽現(xiàn)場(chǎng)打架斗毆,違規(guī)者取消比賽資格;

2.比賽中參賽選手要服從裁判人員,如有對(duì)裁判判罰有姨姨,由各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人上報(bào)于仲裁委員會(huì);

3.比賽雙方不得遲到,如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場(chǎng),判于對(duì)方選手獲勝。

附:具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》

十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.場(chǎng)地費(fèi):2.宣傳費(fèi):

3.打印費(fèi):4.攝影費(fèi):

5.水費(fèi):6.比賽用球:

7.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金:

團(tuán)體冠軍:200元和一面錦旗

團(tuán)體亞軍:150元和一面錦旗

團(tuán)體季軍:100元和一面錦旗

團(tuán)體第四名:精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

團(tuán)體第五名:一面錦旗

團(tuán)體第六名:一面錦旗

拉拉隊(duì):精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

三分球冠軍:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書

女神手:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書

裁判:一份精美紀(jì)念品

優(yōu)秀工作積極分子:一份精美禮品

合計(jì):

十二.協(xié)會(huì)各部門工作安排

1、比賽前期:

在比賽前期的工作較為分散,各部門需要各司其職,互相配合,做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作;

會(huì)長(zhǎng)及其助理:在賽前對(duì)本次比賽進(jìn)行策劃,組織比賽報(bào)名工作;

宣傳部:負(fù)責(zé)以宣傳板、宣傳單、海報(bào)、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼,宣傳籃球大賽的風(fēng)采,以及對(duì)贊助商的宣傳:

秘書部:負(fù)責(zé)比賽報(bào)名值班安排、報(bào)名表、比賽秩序冊(cè)、賽程編排、比賽成績(jī)單及比賽獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品的管理;比賽報(bào)名時(shí)核對(duì)選手的身份,以及準(zhǔn)備一些比賽時(shí)出現(xiàn)受傷情況時(shí)的應(yīng)急藥品;

活動(dòng)部:寫活動(dòng)策劃,詳細(xì)描述活動(dòng)流程,活動(dòng)前期準(zhǔn)備所需材料器具;

外聯(lián)部:進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng),寫招商策劃書,聯(lián)系比賽場(chǎng)地,尋找贊助商;

組織部:為比賽分組。根據(jù)報(bào)名單對(duì)參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽分組;另外做好裁判聯(lián)系工作,將比賽規(guī)則細(xì)化,保證比賽的順利進(jìn)行。

2、比賽期間:

會(huì)長(zhǎng)及其助理:做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作;

宣傳部:進(jìn)一步加大宣傳力度,并協(xié)助其他部門的工作;

組織部:主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場(chǎng)工作,并維持賽場(chǎng)秩序;

秘書部:整理并公布比賽成績(jī),通知下階段比賽工作,根據(jù)成績(jī)制作出晉級(jí)團(tuán)隊(duì)下一輪的比賽對(duì)陣表。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管,如比賽中水、乒乓球的發(fā)放,比賽人員及工作人員物品的看管;并準(zhǔn)備好發(fā)生意外的用品,如創(chuàng)口貼、紅藥水等;

活動(dòng)部:布置比賽場(chǎng)地,做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作,協(xié)助其他部門的工作。

有關(guān)籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì)五

一、熱愛籃球事業(yè),為提高我國(guó)籃球水平做出不斷努力, 精通籃球規(guī)則和裁判方法,嚴(yán)格遵循競(jìng)賽規(guī)程、規(guī)則,堅(jiān)持“恪守職業(yè)道德、公正準(zhǔn)確執(zhí)法”的原則,保證競(jìng)賽公平、公正、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。

二、裁判員必須貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛祖國(guó)、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作,接受所在單位、所在注冊(cè)單位和當(dāng)?shù)伢w育局(地方籃協(xié))的領(lǐng)導(dǎo),積極做好本職工作,正確處理裁判工作和其他工作的關(guān)系。

三、積極進(jìn)取,相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互支持,不斷提高業(yè)務(wù)水平;有較強(qiáng)的組織觀念, 認(rèn)真執(zhí)行中國(guó)籃協(xié)所主辦的各類型的比賽及全國(guó)各省市、行業(yè)體協(xié)的各項(xiàng)比賽管理規(guī)定。接受技術(shù)代表和裁判長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,服從工作分配, 禁止相互攀比執(zhí)裁場(chǎng)次等,對(duì)執(zhí)裁任務(wù)不推卸、不索要,認(rèn)真完成每一場(chǎng)執(zhí)裁任務(wù)。

四、維護(hù)團(tuán)結(jié),嚴(yán)禁搬弄是非,傳播流言蜚語(yǔ)和不利于裁判隊(duì)伍團(tuán)結(jié)及形象的言論。

五、秉公執(zhí)裁,,確保公正、準(zhǔn)確、統(tǒng)一、一致。對(duì)違犯體育道德的壞動(dòng)作、傷人動(dòng)作等違規(guī)行為,嚴(yán)格按規(guī)則和規(guī)定進(jìn)行判罰,為運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員提供公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

六、如被選派執(zhí)裁中國(guó)籃協(xié)主辦的比賽,因故不能參加的裁判員須在比賽一周前由所在裁判員管理單位向中國(guó)籃協(xié)書面請(qǐng)假。未經(jīng)請(qǐng)假、無故不參加比賽的裁判員,將不再安排本年度的所有比賽的執(zhí)裁任務(wù)。不請(qǐng)假,無故晚于規(guī)定時(shí)間到達(dá)賽區(qū)的,不予安排工作,旅差費(fèi)自理。同一裁判員一年內(nèi)兩次在賽會(huì)制比賽中工作請(qǐng)假的,不再安排當(dāng)年裁判工作,并在主客場(chǎng)賽制的聯(lián)賽中酌情使用。

七、堅(jiān)持原則,廉潔自律, 禁止裁判員在工作期間與運(yùn)動(dòng)隊(duì)相關(guān)人員有私下或者非正當(dāng)?shù)慕佑|,謝絕運(yùn)動(dòng)隊(duì)一切宴請(qǐng)、饋贈(zèng)物品及禮品,包括有價(jià)證券或高消費(fèi)娛樂活動(dòng);嚴(yán)禁接受超標(biāo)準(zhǔn)酬金;不得無故滯留賽區(qū)或進(jìn)行公費(fèi)旅游。

八、嚴(yán)禁在賽區(qū)飲酒、打牌等活動(dòng);嚴(yán)格遵守作息時(shí)間安排,參加賽區(qū)集體活動(dòng)不許遲到早退,不得無故外出,外出必須向裁判長(zhǎng)或技術(shù)代表請(qǐng)假,說明原因。

九、認(rèn)真開好賽前聯(lián)系會(huì)和賽后總結(jié)會(huì), 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高對(duì)規(guī)則精神和正確執(zhí)裁一致性的理解和運(yùn)用。

十、處理好嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利流暢之間的關(guān)系,鼓勵(lì)球隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員打出水平、賽出風(fēng)格。

十一、堅(jiān)持身體鍛煉,時(shí)刻保持良好的身體狀況和精神狀態(tài)。注意個(gè)人的形象氣質(zhì),在特定的場(chǎng)合穿著得體的服裝;工作時(shí)精神飽滿、儀表端正、服裝整潔。根據(jù)不同比賽的要求,配戴相應(yīng)等級(jí)裁判胸徽。

有關(guān)籃球培訓(xùn)少兒課程心得體會(huì)六

本課教學(xué)以健康第一為指導(dǎo)方針,以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生本事、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、寓德育于體育與健康教學(xué)中為指導(dǎo)思想,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,在興趣中學(xué)會(huì)思考,在思考中掌握動(dòng)作,在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)本事和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情景,讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習(xí),使不一樣層次的學(xué)生學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和發(fā)展技能的同時(shí),能夠在歡快的氣氛中愉悅身心、增強(qiáng)體質(zhì),從而使學(xué)生提高體育學(xué)習(xí)的興趣,個(gè)性得以發(fā)展,并逐步樹立終身體育的意識(shí)。

籃球雙手胸前傳接球。本課練習(xí)以進(jìn)一步讓學(xué)生了解雙手胸前傳接球技術(shù)為主要目的,創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境,并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性。

本課主教材是籃球雙手胸前傳接球,它是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是初中籃球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)其它技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),傳接球技術(shù)好壞直接影響到團(tuán)體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。第二個(gè)復(fù)習(xí)籃球雙手頭上傳球,經(jīng)過復(fù)習(xí)的形式,讓學(xué)生充分掌握雙手頭上傳球技術(shù)要領(lǐng)。

本次課所授班級(jí)為初中一年級(jí)學(xué)生,每班有60人左右,體育基礎(chǔ)水平很不平衡,但具有必須的模仿本事、觀察本事和理解本事,及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

教法:語(yǔ)言啟發(fā)、模仿練習(xí),小群體學(xué)習(xí),游戲。學(xué)法:完整法、分解法,合作學(xué)習(xí)。

重點(diǎn):技術(shù)的規(guī)范性

難點(diǎn):傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識(shí)

本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。

您可能關(guān)注的文檔

相關(guān)文檔