我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫一
社會發(fā)展的每一時期,學(xué)校工作的每一階段,都有著特定的中心任務(wù)和資料,黨的十一屆三中全會以來,領(lǐng)會建設(shè)有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務(wù)和資料,也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點和歸宿點。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會的立足點。
這次班會主題要明確、思想要性強,并具有時代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動,團體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會的靈魂,在活動中,提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演,要經(jīng)過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立創(chuàng)造的精神和本事。
<>昨日、今日、明天
<>演講、暢談
1.制定計劃:為使這次活動的開展有章可循,有據(jù)可依,要對整個活動過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動分工,使每個學(xué)生在活動中都有自我的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場地。
2.落實:讓每位學(xué)生找出貼合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有必須口頭表達本事的學(xué)生,分別從不一樣角度經(jīng)過一幅幅照片以今昔比較方式闡釋自我家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長,結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
3.彩排:這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺上“演員”感覺氣氛,熟悉“臺詞”,臺下觀眾能夠根據(jù)演出情景,出謀劃策,各抒已見。
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中,主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示*畫像,宣布主題班會的開始。
2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言,暢談改革開放的大好形勢。
(1)首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來自農(nóng)村,改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站,給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展,以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”,自始至終洋溢著對完美生活的憧憬。
(3)為避免班會形式的單調(diào),還請xxx的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情景,由那時的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的`上山下鄉(xiāng),向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
(4)xxx同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起,以“吃”為中心話題,談兩代人對“民以食為天”的不一樣中見解和體會。
(5)xxx的父親,以個人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點,向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最終他以家長身份向同學(xué)們提出期望。
3.班主任總結(jié):這個總結(jié)既是班會的高潮,也是班人的結(jié)尾,又是對這次班會的總結(jié),我的發(fā)言緊扣主題,以贊頌改革開放為核心,以追憶歷史、展望未來為主線,將歷史、未來和目前學(xué)生的實際有機結(jié)合,以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
最終,全體起立,齊唱“走進新時代”。主題班會在同學(xué)們嘹亮的歌聲中,由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動后的思考
主題班會的教育主題與資料,要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中,因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結(jié),而決不是結(jié)束。
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫二
中共中央決定今年在全黨開展中共史學(xué)習(xí)教育。為了貫徹中央決定,各級黨委(黨組)緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年的主線,十四五開局之年,精心規(guī)劃,周密安排配置,確保黨史學(xué)習(xí)教育開始,開始,有效。
抓住黨史學(xué)習(xí)教育要重視與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,以上率以示范推進學(xué)習(xí)。
各黨委(黨組)要抓住黨史學(xué)習(xí)教育,重視與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,結(jié)合本部門的實際,制定學(xué)習(xí)計劃,精心組織實施,確保學(xué)習(xí)活動規(guī)范有序開展,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以上率先、示范推進,常新、不斷理解,堅持集體學(xué)習(xí)研究為主,以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助,學(xué)習(xí)黨史、新中國歷史、改革開放歷史、社會主義發(fā)展歷史作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,堅持原創(chuàng)、學(xué)習(xí)研究為主題,以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助,學(xué)習(xí)黨的歷史要避免聽代學(xué)只學(xué)不講,深入學(xué)習(xí),提高歷史意識,學(xué)習(xí)歷史思維,培養(yǎng)歷史視野,實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國,進一步加強中國特色社會主義之路,為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命而不懈奮斗的自覺性和堅定性,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
抓住黨史學(xué)習(xí)教育要重視與三會一課相結(jié)合,形式多樣通過學(xué)校。
習(xí)近平總書記將黨史學(xué)習(xí)教育視為必修課。不僅要修理,還要修理。各級黨組織要突出黨史學(xué)習(xí)教育,把黨史學(xué)習(xí)教育抓住日常,融入三會一課,開展主題黨課、主題黨日、政治生日、專家講座、讀書會學(xué)習(xí)交流、組織生活會等形式多樣融合學(xué)習(xí),加強紅色教育洗禮,開展行走黨課,重溫黨的歷史,深刻的展望、深刻的思考,引領(lǐng)黨員干部以歷史為鑒,從黨史中汲取精神上的鈣,融入共產(chǎn)黨人的血脈,真正把黨史學(xué)習(xí)教育作為黨建的永恒課題,黨員干部的終身課題,讓黨員干部忠誠,不忘初心,不忘初心,不忘初心。要緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨建立100周年主線,把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)生作為黨員干部堅定的政治方向和強有力的前進動力,鞏固和升華理想信念,實現(xiàn)知史愛黨、知史責(zé)任,進一步加強四個意識堅定四個自信,實現(xiàn)兩個維護,始終保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。同時,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭深入分部開展學(xué)習(xí),加強基層黨組織的分類指導(dǎo),不斷提高各級黨組織黨史學(xué)習(xí)教育的目的和有效性。
抓住黨史學(xué)習(xí)教育要重視與工作推進相結(jié)合,學(xué)習(xí)促進內(nèi)化。
抓住黨史學(xué)習(xí)教育,結(jié)合自己的工作實際,有針對性地組織學(xué)習(xí),重視與工作推進相結(jié)合,以學(xué)習(xí)促進激發(fā)新的動力,以學(xué)習(xí)堅定,以更好的精神面貌投入工作,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和改革、經(jīng)濟社會發(fā)展等重點工作各級黨組織要始終以中心、服務(wù)大局為中心,貫徹黨史學(xué)習(xí)教育改革創(chuàng)新的全過程,始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,深入扎根于大眾觀點、大眾路線,具體落實于行動,內(nèi)化于心、內(nèi)化于行動,深入基層調(diào)查研究,把黨史學(xué)習(xí)教育融入聯(lián)系大眾、服務(wù)大眾的全過程中,從黨史中吸取感謝人民的深厚感情和血液濃于水的深厚感情,從大眾中走向大眾,堅定為人民的感情,堅定地?fù)?dān)任本色,堅定地培養(yǎng)人民通過黨史學(xué)習(xí)教育,培養(yǎng)黨員干部入侵的精神、創(chuàng)造的力量、干的做法,堅持真理,科學(xué)應(yīng)對,積極尋求變化,堅持目標(biāo),勇敢前進,一步一步腳印,推進十四五時期發(fā)展的重大決策
百年風(fēng)華正茂,未來仍需風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)黨史要從黨的成功經(jīng)驗中啟發(fā)智慧,不斷加強自己的黨性修養(yǎng),牢記使命擔(dān)當(dāng),永遠(yuǎn)保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對人民的赤子心,發(fā)揚奮斗精神,以忠誠和誠實為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫三
1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。
通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。
據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?
讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識,團結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指揮信號有哪些?
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?
(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
(5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。在日常生活中,我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時,不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫四
“安全第一”、“安全無小事”,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的學(xué)園生活,圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》
老師小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)寒假安全教育主題班會2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫五
活動目標(biāo):
1.學(xué)生能認(rèn)識到飲食安全的重要性。
2.學(xué)生能初步識別食品是否安全。
3.學(xué)生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.精心布置活動場景。
2.設(shè)計、打印調(diào)查問卷。
3.學(xué)生的四人小品表演。
4.活動涉及的相關(guān)課件。
活動過程:
一、開門見山,揭示活動主題
主持人:同學(xué)們,今天我們要開展一次有意思的班隊活動——注意食品安全。先看大屏幕——(多媒體播放圖片)。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧!
一名隊員朗讀“美國一百多年前的食品安全問題與中國現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問題”
學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。
二、發(fā)放問卷,當(dāng)場答對,摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀
主持人:下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。
1.判斷題搶答,并說明理由。(給最先回答并答對的孩子一個笑臉,誰最多誰就得到一份獎品。)
2.回答問題,同桌合作搶答。(給最先回答并答對的同桌每人一個笑臉,誰最多誰就得到一份獎品。)
3.擊鼓傳花,誰拿到花誰就回答。(若答對就加兩個笑臉,若答錯就減兩個笑臉)
4.最后總結(jié),并獎勵超過五個笑臉的學(xué)生每人一份禮物。
三、表演小品,貼近生活,展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會到飲食安全重要性
主持人:大家拿到了這么多獎品肯定很高興吧,現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一個小品。
(小品梗概:一個矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販,一個學(xué)生扮賣棒冰的小販,兩個人互相吆喝著自賣自夸,一個學(xué)生扮演一個顧客,結(jié)果被兩個小販逗留,但因顧客只有1元錢,不知買涮羊肉好呢,還是買棒冰好,一時無從下手,使得兩個小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個學(xué)生扮演工商部門督察,對馬路小販進行了懲罰教育,并對顧客進行了說服教育。)
隊員1:香噴噴的涮羊肉,快來買咯……
隊員2:好吃的棒冰,1元錢一根啦……
隊員3:(又熱又餓,掏出1元錢左顧右盼,無從下手)買什么好呢?
隊員4:處罰你們黑心的無證小販!小朋友,你也站住,以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了,好嗎?否則,不僅要肚痛,還會像這個賣涮羊肉的人長得像老鼠似的,還可能會變成缺牙老公公呢!
隊員3:我知道了,叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了,我要長得像你這樣高。
隊員4:(問全班同學(xué))大家都能做到嗎?
全體隊員異口同聲:能!
四、普及知識,牢記食品安全“三字經(jīng)”。
1.了解兒童食品安全十大問題:
問題一:食品中的添加劑未引起高度重視。
問題二:分不清食品的成分和功能。
問題三:過分迷信洋食品。
問題四:用方便面代替正餐。
問題五:多吃營養(yǎng)滋補品。
問題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果。
問題七:用甜飲料解渴,餐前必喝飲料。
問題八:吃大量巧克力、甜點和冷飲。
問題九:長期食用“精食”。
問題十:過分偏食。
2.朗讀背誦“三字經(jīng)”:
好零食,陋習(xí)染,日三餐,飽而健。
聰明魚,綠蔬菜,鮮瓜果,多吃點。
肯德基,麥當(dāng)勞,洋快餐,不可貪。
路邊攤,油炸品,聞得香,寧可斷。
買食品,看標(biāo)簽,不貪吃,營養(yǎng)全。
好隊員,康而健,安全經(jīng),記心間。
(這些活動中都可以獎勵小禮物。)
五、班主任講話:
看來,大家對安全飲食都提高了認(rèn)識,增進了了解,還學(xué)到了一些生活的基本道理:食品就像人一樣,華而不實的東西,我們不愿吃,也不敢吃。請珍愛我們的身體吧,首先得注意飲食安全。
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫六
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項:
1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2. 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校園安全的注意事項:
1. 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的?!局袑W(xué)生校園安全教育主題班會教案】中學(xué)生校園安全教育主題班會教案。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
4. 當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5. 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6.安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!
關(guān)于主題教育心得體會宣傳干部如何寫七
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時,不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜:保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
小學(xué)生安全教育主題班會教案設(shè)計篇三:
對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
《安全教育讀本》
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