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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
主題青少年紋身危害心得體會總結(jié)一
大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了??赐赀@則廣告,我突然意識到,這不正是現(xiàn)實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實,操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點食物也沒有,為什么它能在主人的呵護下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長期生活在優(yōu)越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學(xué),在開學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:"雞蛋沒有縫怎么剝?"這就是未來承擔(dān)祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天。
"青年強則國強",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰(zhàn)!
主題青少年紋身危害心得體會總結(jié)二
日前,__縣關(guān)工委在對法制教育相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn):從20__年起,本地青少年違法犯罪率逐年下降,20__年、20__年分別比上年下降了39.25%和3.07%。
經(jīng)分析,本地青少年違法犯罪率逐年下降的主要原因離不開以下幾點:
日常運作規(guī)范化。
主要表現(xiàn)為:有制度管事,有機構(gòu)領(lǐng)事,有隊伍干事。20__年12月份,縣普法辦出臺《關(guān)于“五五”普法期間加強青少年法制教育工作實施意見》,對工作目標、工作要求、工作方法等都作了明確規(guī)定,規(guī)范運作。同時成立了縣普法辦、縣綜治辦、團縣委、縣教育局有關(guān)人員組成的青少年法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)開展全縣青少年法制教育。為進一步促進青少年法制宣傳教育落到實處,還組建了一個講師團和兩支隊伍,即由律師、青少年工作專家組成縣青少年法律咨詢與法制教育講師團;由1000人組成法制副校長和校外輔導(dǎo)員隊伍,其中全縣65家中小學(xué)校配備了由公、檢、法、司等部門骨干擔(dān)任的法制副校長;由25名法律工作者組成青少年法律援助志愿者隊伍。今年上半年開展法律進學(xué)校102次,組織法律競賽、演講130次,在校和校外青少年接受法制教育比例分別為100%和35%。
法制教育實踐化。
重視切實維護青少年合法權(quán)益,創(chuàng)建了縣法院民事審判庭等6個省級“青少年維權(quán)崗”,其中縣司法局基層科還被評為全國優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。著眼于建設(shè)青少年法律教育基地,在縣青少年活動中心和躍龍街道怡惠社區(qū)建立了青少年法律教育基地,注重推動青少年法律教育深入基層、深入居民住宅區(qū),使青少年在其所生活的社區(qū)就能受到法制教育。同時,重視青少年法律援助案件辦理,通過體驗案件辦理過程,讓青少年實實在在接觸法律、體驗到法律的作用與威嚴。20__年12月—20__年8月,共辦理未成年人法律援助案件137起,有力地維護了青少年權(quán)益。
工作經(jīng)驗典型化。
重視及時總結(jié)工作中好的做法、經(jīng)驗并加以推廣,起到以點帶面、以先進促一般的作用。近年來,重點推介了三個經(jīng)驗:一是具有首創(chuàng)意義的“__縣中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制”。以學(xué)校作為陣地,以班主任和學(xué)校政教老師作為負責(zé)人,對在校學(xué)生中個別行為失范的同學(xué),爭取“事前預(yù)警、提前介入”的教育方式,加強青少年學(xué)生思想道德教育的前瞻性。二是茶院經(jīng)驗。鎖定三類人員準確定位預(yù)防對象,成立志愿者隊伍,因人而異分類施教:重點對象“盯”著管;一般對象“帶”著管;外出對象“跟”著管;貧困對象“扶”著管,遏制和減少青少年違法犯罪。三是柔石中學(xué)工作模式。抓好班級、年級段、政教處和學(xué)校四級管理,構(gòu)建四道防線,預(yù)防和減少學(xué)生不良行為。這些經(jīng)驗和做法得到了省、市有關(guān)部門的肯定和推介,并經(jīng)浙江法制報、寧波日報等刊物多次宣傳。
教育手段多樣化。
一方面以正常教育為主渠道,98所學(xué)校做到了“計劃、教材、課時、師資”四落實,占全縣中小學(xué)??倲?shù)的96.1%。每年在校生接受法制教育不少于10課時,小學(xué)三年級以上學(xué)生人手一本《小學(xué)法制教育》讀本,中小學(xué)教師每人一本《中小學(xué)生自我保護100問》,并按年級確定普法重點。另一方面,通過課外教育、社會實踐以及學(xué)生模擬法庭等,對學(xué)生進行生動直觀的法制教育,并利用校園網(wǎng)、校電視臺廣播等,向?qū)W生傳播法律知識。團縣委開通了“96015461”陽光青少年心理,開展“與法相伴·呵護未來”未成年人保護法宣傳教育活動,還聯(lián)合縣教育局、司法局開展青少年法制影片進學(xué)校、進社區(qū)活動,集中播放《法官媽媽》、《為了明天》等優(yōu)秀法制影片??h教育局開展“我的預(yù)警故事”優(yōu)秀個案案例評選、“法在我心中”法律知識競賽、預(yù)警機制工作論壇等多場活動,這些活動大大提高了青少年遵紀守法意識。
教育機制網(wǎng)絡(luò)化。
學(xué)校、社會、家庭緊密配合,構(gòu)建三者聯(lián)動的教育網(wǎng)絡(luò),強化三道防線,做好青少年法制教育這個系統(tǒng)工程。建立了由普法辦、宣傳部、政法委、教育局、法院、公安局、關(guān)工委、團、婦等部門為成員單位的聯(lián)席會議制度,定期分析和掌握青少年法制教育和違法犯罪情況的新趨勢、新動向,制定相應(yīng)對策。采用聯(lián)合執(zhí)法綜合治理的形式努力營造良好的青少年健康成長社會環(huán)境,公安部門聯(lián)合工商、文廣、交通等部門每年開展校園周邊環(huán)境整治,全縣102所中小學(xué)、161所幼兒園200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等場所得到徹底清理。各校成立以校長為組長,辦公室、政教處、教導(dǎo)處、團委、總務(wù)處等科室為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,還成立法制學(xué)校,并推廣和完善了中小學(xué)兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度。同時,借助青少年的參與,加大對家庭的引導(dǎo)力度,通過知識競賽、演講競賽、觀看電影等活動,調(diào)動家庭成員的學(xué)法熱情。目前,全縣已基本形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的青少年法制教育格局。
通過各類教育活動,全縣逐步完善了青少年法制教育體系,使青少年自強、自尊、自律,養(yǎng)成向善、向美的良好品格,有力地遏制和減少青少年違法犯罪。從20__年起,本地青少年違法犯罪率逐年下降,20__年、20__年分別比上年下降了39.25%和3.07%。
主題青少年紋身危害心得體會總結(jié)三
一、青少年犯罪的特點
(一)青少年犯罪的社會特點
當前,青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式上呈現(xiàn)一些新特點。 一是犯罪年齡低齡化。據(jù)統(tǒng)計,某地區(qū)1998年以來14至18周歲的未成年人犯罪占青少年犯罪人數(shù)的41.7%,其中剛剛達到刑事責(zé)任年齡的14歲孩子竟占13.5%。二是犯罪類型多元化。青少年犯罪類型越來越多,主要有盜竊、搶劫、傷害、敲詐。此外,殺人、綁架等惡性案件也時有發(fā)生。三是犯罪手段成人化。十幾歲的孩子作案前精心策劃,作案后偽造現(xiàn)場,一些從報刊影視上學(xué)到的反偵查手段被頻頻使用,使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點。四是犯罪方式團伙化。據(jù)統(tǒng)計,60%的青少年犯罪案件屬于團伙作案,糾集多人,相互利用。
(二)青少年犯罪的心理特點
1、渴望獨立的心理。自我意識越來越強,希望擺脫家庭和學(xué)校的束縛,獨立自主,這種心理如果引導(dǎo)得當,孩子就會積極向上,心理健康。反之,則有可能與社會對立,與他人對立,最終走向犯罪。
2 、喜歡獨立思考卻又經(jīng)驗不足。少年人思維活躍,愛獨立思考,由于經(jīng)驗有限,他們很容易顛倒是非、從而走上違法之路。
3、情感強烈又不穩(wěn)定。易激動、情感強烈是少年時期的又一心理特點。引導(dǎo)得當,他們就會見義勇為,公而忘私。引導(dǎo)不好,則可能輕舉妄動,違法亂紀,還自以為是“英雄壯舉”。
4、逐漸成熟的性意識。青春期的性成熟必然使少年關(guān)注異性、愛慕異性,這是無可厚非的。但是,如果不加強品德教育、法制教育,并受到淫穢書畫的不良影響,就可能在神秘感、好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生性犯罪行為。
一些調(diào)查表明,從14歲開始犯罪人數(shù)逐漸增加,15、16、17、18歲是犯罪的高峰,約占犯罪青少年總?cè)藬?shù)的69.7%。而20至25歲,犯罪人數(shù)又逐漸下降。由此可見,13歲至20歲這個年齡段非常關(guān)鍵,如果引導(dǎo)不好,很可能釀成終生悲刷。經(jīng)分析,有幾種心理在少年犯罪中比較常見:逆反心理、模仿心理、意氣心理、報復(fù)心理、利己心理。
二、青少年犯罪的原因
根據(jù)調(diào)研的情況,調(diào)研組認為,導(dǎo)致我縣青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜,
歸納起來,主要有主、客觀兩方面的原因。
(一)主觀原因:
1、部分青少年認識問題的能力和辨別是非的能力差,看問題簡單、片面,待人處事往往感情用事,很少經(jīng)過深思熟慮,常常不計后果。交友不慎,很容易被人利用。
2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄,不學(xué)法、不懂法,往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中,吸收一些不健康的東西。
3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻,加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大,心理長期受壓抑,缺乏傾訴對象,平時又得不到正確的引導(dǎo),成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動,不能克制自己的情緒,以致造成明知故犯的嚴重后果。
(二)客觀原因:
1、家庭教育不當。(1)、家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護和嬌縱,致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”;第二種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教,無情的謾罵毒打,甚至趕出家門。(2)、家長監(jiān)護不力。有的父母在外打工或因工作太忙,無暇顧及孩子,孩子幾天不回家,也不過問;(3)、有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭,致使孩子心理受嚴重傷害;(4)、有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。(5)、有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績,很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系,了解其子女在校表現(xiàn),一旦孩子出事,就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。
2、學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在:一是重視學(xué)生的智育教育,對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試,有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學(xué)校監(jiān)管不力。主動和學(xué)生家長聯(lián)系不夠,和治安等有關(guān)部門溝通少,其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié),對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理,導(dǎo)致問題沉積,起不到防微杜漸作用。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠,課時少,且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差,教育方式、方法不當。少數(shù)教師對違紀學(xué)生缺乏耐心的說服教育,有體罰和變相體罰現(xiàn)象,輕則諷刺挖苦、狀告家長,重則打罵、趕出教室,致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué),流入社會參加不健康的活動。
3、社會誘因的侵蝕。(1)、近年來,社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。 有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng),并給買煙、買食品、開夜場等,致使他們“樂不思蜀”,學(xué)習(xí)沒心思,整天想著上網(wǎng)、玩游戲,成癮者就如同吸毒一樣,對孩子的身體、精神造成嚴重損害。他們上網(wǎng)的錢是有限的,
沒有了錢,有的向家里人要,有的就去偷,去搶。據(jù)調(diào)查,違法青少年,絕大部分是游戲迷。(2)、我縣缺少適合青少年活動的場所,課余時間無處可去。(3)、少數(shù)學(xué)生在外租房,造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控,極易沾染社會不良習(xí)氣,走上違法犯罪的道路。 三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的幾點建議
1.加強對青少年的心理健康教育。通過心理健康教育,培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),使他們懂得自尊、自愛、自重,增強他們的自控能力,從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。
2.開展預(yù)防青少年犯罪的教育。學(xué)校應(yīng)當加強對青少年學(xué)生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育,教育學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。與此同時,針對不同年齡、不同情況,開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動,如觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會,搞好警校共建等。
3.加強家庭教育。家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線,家長不僅要把教育子女作為一種家庭私事看待,更要把子女教育與國家、社會利益聯(lián)系起來。在家庭環(huán)境中,不僅要有嚴教善教的家教,還需有文化、道德修養(yǎng)、法制觀念強的好父母。在家庭環(huán)境中消除子女的犯罪的因素和條件。
4.社會各界都要自覺地參與營造適合青少年健康成長的生活環(huán)境。要嚴格管理文化娛樂場所,開展健康、豐富的文化娛樂活動。要深入學(xué)校進行面對面的法制宣傳,使青少年知法、懂法、守法,牢固樹立法制觀念。
綜上所述,加強青少年法制教育勢在必行,同時必須建立新的教育評價方法。因此,法制教育既重視理論知識的教育,又重視法律意識、情感的培養(yǎng),還要重視學(xué)生的行為實踐。而且充分認識法律制教育是一個社會系統(tǒng)工程,需要社會及家庭各方面的配合。
主題青少年紋身危害心得體會總結(jié)四
根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神,為進一步豐富校園文化生活,努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,展示學(xué)??茖W(xué)藝術(shù)教育的成果,我校特舉辦科技創(chuàng)新活動,方案如下:
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會,組委會下設(shè)各工作小組。
1、組委會主任:
副主任:
成員:
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導(dǎo)員成員:
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負責(zé)人:于海龍
要求:充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報評比
負責(zé)人:
要求:以“節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動,并設(shè)一、二、三等獎等獎項,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目
負責(zé)人:
要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況,開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動,普及航天知識。
2、科技培訓(xùn)
(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員:
(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員:
(3)積極參加青少年科學(xué)dv技術(shù)培訓(xùn)。
人員:
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽
負責(zé)人:
要求:選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞“節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(尺寸為:54cm*38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等),所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負責(zé)人:龐杰老師、楊寶平老師
要求:選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比,評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品,由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導(dǎo)員論壇
負責(zé)人:龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、布局要合理,并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片,發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié),做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本屆科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)水平,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道,注重積累科技活動資料。
20xx年11月10日—12月10日
1、初、高中各年級班班有行動,人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報,學(xué)校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性,以此次科技創(chuàng)新活動為契機,提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎,每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。
備注:以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應(yīng)的加分。
主題青少年紋身危害心得體會總結(jié)五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。
祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個學(xué)生的座右銘?!皥F結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。
這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié)。
一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融??兹趽u搖頭,卻另揀了一個最小的梨子。他說:“我年紀小,應(yīng)該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
今天,我校開展爭當“美德少年”主題活動,我想,這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。
以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹?,F(xiàn)在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,現(xiàn)在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業(yè)。
以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。
"香九齡,能溫席",這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候,母親早故,黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,他怕父親睡不著,就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,伺候父親安寢。在寒冬臘月,天寒地凍時,黃香就自己先睡下,用體溫去溫暖席子,溫暖枕頭,讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣來伸手飯來張口呢?
大家都知道:少年興則國興,少年強則國強。青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年;我要當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。
“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛心、恒心、信心托起自己,一起爭當美德少年。
主題青少年紋身危害心得體會總結(jié)六
各們同學(xué)們、老師們:
大家好,我今天給大家演講的主題是:當代青少年的歷史使命。
當代青少年的歷史使命是什么?推動中國的現(xiàn)代化建設(shè),使社會主義中國在21世紀立于世界民族之林,推動中國走向世界強國,這是當代中國青年學(xué)生的又一莊嚴歷史使命。
同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國際新聞都知道,當前國際政治格局風(fēng)云變幻,舊的格局不斷打破,新格局尚未明朗,和平與發(fā)展已成為了當今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國在新格局形成之時,在世界民族之林占有一個重要地位,就要抓住當前國際相對穩(wěn)定的有利環(huán)境和時機,大力增加國家的實力,讓中國成為一個真正的世界強國,青年學(xué)生是祖國建設(shè)的生力軍,因此,這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷,中華民族曾以其燦爛的文化享譽世界。只是事過境遷,在明代后期以后,由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性,才使中國未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期,又由于帝國主義的入侵,使中國淪為半殖民地半封建社會,科技發(fā)展更是一蹶不振,處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民__了壓在人民頭上的三座大山,為中國的發(fā)展贏得了光明的前途,新中國建設(shè)近60多年來,社會主義建設(shè)取得了可喜的成績,為我國走向世界強國奠定了基礎(chǔ)。但是,由于建設(shè)社會主義的經(jīng)驗不足和一些“左”傾錯誤的影響,使中國又失去了幾次發(fā)展的歷史機會。__屆__全會以來,我們的國家把發(fā)展經(jīng)濟作為重心,改革開放的巨大成就才讓中國又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀是中國走向世界強國的世紀,國承競爭也將越來越激烈,在當代國際競爭環(huán)境中,不進則退。所以我們當代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機感,有志氣、有決心,用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強國。
同學(xué)們,加油吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
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