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教師心得體會封面格式圖報告 心得體會封面圖片模板(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 01:54:39 頁碼:9
教師心得體會封面格式圖報告 心得體會封面圖片模板(四篇)
2022-12-26 01:54:39    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

對于教師心得體會封面格式圖報告一

而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”

是的,教師是普羅米修斯,如果不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?

教師是蜂王,如果不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

教師是伯樂,如果不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

教師是春蠶,如果不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有教師,人生將無法與美麗的心靈共鳴,也將無法品味色彩斑斕的世界。每個人一生的字典里必定會出現(xiàn)教師這個詞,這對于我們再熟悉不過了。是教師,將懵懂無知的我們引向成長的道路,將處于叛逆期的我們引向光明的未來,和我們一起把未來的人生路打好最堅實的基礎(chǔ),鋪嚴(yán)了最緊密的石子。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學(xué)生、處處為學(xué)生,終身粉筆染白發(fā),一心報國育桃李。

讓未來之光永駐,希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;讓綠樹擴展年輪;

光榮的教師們,向您致以最崇高的敬意!


對于教師心得體會封面格式圖報告二

暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)從7月2號開始到現(xiàn)在,經(jīng)過整整10天的培訓(xùn),我感覺自己收獲頗多。這次培訓(xùn)主要分為兩大部分,一是教學(xué)方面,包括任民老師的美在和諧,劉利梅校長的家校溝通,葉青青老師的學(xué)生問題行為背后的原因以及劉金玉校長的高效課堂的建設(shè)四大塊;二是ib課程的培訓(xùn),包括理論和實操兩個方面的內(nèi)容。現(xiàn)在從兩大方面談一下自己的感受。

教學(xué)方面

第一個方面是教學(xué)管理:首先,要有一種和諧教育的思想觀念,這既是新課程理念的要求,也是我們?nèi)粘=逃斜仨氉龅降囊稽c。

任老師有一句話說的特別好:“教師既可以是啟發(fā)靈感的媒介,也可以是制造痛苦的工具?!蔽覀冊诮虒W(xué)中要關(guān)注到每一個孩子,老師就像是太陽,太陽是有一定的高度的,所以要照耀的每一個學(xué)生。冷漠、無視,視而不見,聽而不聞是對一個孩子的傷害,不論是在教學(xué)管理中還是在班級管理中都要照顧到每一個孩子的感受。

后進生的成長需要更多的人文關(guān)懷。之前的教學(xué)中碰到過一個孩子,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)坐倒數(shù)第一,孤僻成性,一言不合就動手,打起同學(xué)來毫不留情,班里的孩子看見他都繞道走。開始我也很頭疼,后來了解到跟他的家庭環(huán)境有很大關(guān)系,我就從生活和學(xué)習(xí)上去關(guān)心他,他犯了錯誤也不再簡單粗暴的批評回家反省解決,而是找他談心,最終孩子慢慢的能控制住自己的情緒和手,跟同學(xué)們的關(guān)系也變得和諧,學(xué)習(xí)方面也有了很大的進步。

其次,要注意運用自己的語言藝術(shù),語言具有非常重要的作用。

第二方面是家校溝通:如果表達恰當(dāng),可能會起到事半功倍的效果。我們在生活中會遇到各種各樣的家長。有的家長是屬于越位的強勢家長,有的家長是“缺位”的弱勢家長。這兩種家長的理念和教育孩子的觀點以及對于學(xué)校的看法都有很大不同,我們要區(qū)別對待,注重運用自己的語言藝術(shù)。但是不管是哪種家長,我們都首先要認(rèn)清楚自己的身份,要多給家長提供方法上的指導(dǎo),這樣家長才能信服你。

第三方面是與學(xué)生的溝通:正如劉校長所說:“優(yōu)秀教師應(yīng)成為一個指引方向的人,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一張口吐蓮花的嘴?!蔽覀円朴谡驹谒说慕嵌瓤紤]問題,多表達“我信息”,并且要巧用幽默。尤其是對于執(zhí)拗的孩子來說他們有著不適度的自尊心,非常要面子。如果運用簡單粗暴的方式很容易發(fā)生頂撞老師的現(xiàn)象,這時可以巧用幽默化解矛盾沖突,同時還要善于傾聽孩子的訴說。

有一次班級中兩個孩子不小心打了起來,爭執(zhí)地面紅耳赤,委屈得鼻子一把淚一把。我就先把他們叫到辦公室冷靜了一會兒,當(dāng)孩子冷靜下來之后我就讓他們分別說發(fā)生了什么事,他們說的過程也是傾訴的過程,我認(rèn)真地傾聽,不發(fā)表自己的意見,只是問他們的想法,說著說著,兩個孩子都破涕為笑了,最終也握手言和。

在日常的教學(xué)教育過程中,我也會下意識地運用這些心理學(xué)知識,但是這些零碎的經(jīng)驗需要歸納總結(jié),才能形成系統(tǒng)的管理思想。

第四方面是高校課堂的建設(shè):洋思中學(xué)的管理模式給了我很多啟發(fā)。

第一:制度一定要細(xì)致,一定要具體到方方面面。比如,班級管理中的獎勵和扣分制一定要非常細(xì)致。

第二,一定要長期堅持下去。每天一小結(jié),每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學(xué)期一表彰要讓學(xué)生在日積月累中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,要及時反饋,心中要每時每刻都裝著學(xué)生。學(xué)生點點滴滴的進步,老師都要看在眼里記在心里,好的行為要不斷進行強化。

雖然成績并不代表著一切,尤其是對于小學(xué)的孩子來說,但是孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績可以在一定程度上反映學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力,這也是每個家長希望看到的。我們在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)把提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和促進孩子的全面發(fā)展結(jié)合起來,怎么兼顧做好是需要深思的......

對于教師心得體會封面格式圖報告三

小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為一名新上崗教師,哪怕只當(dāng)一年教師,榜樣的力量同樣也是無窮的,對學(xué)生的影響可能是一生的,其身教應(yīng)重于言教。通過本期師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點:

一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識,并將這認(rèn)識落實到日常的行動中,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,樹立服務(wù)學(xué)生奉獻社會的精神。

二、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。

三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)??炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新知識,努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,努力探索教育規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

四、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極,就是要勇挑重?fù)?dān),埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻。認(rèn)真負(fù)責(zé),根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé),因此必須做到既教書又育人。

五、團結(jié)互助,廉潔從教,為人師表。團結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表,模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,愛護公共衛(wèi)生。

另外,教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標(biāo)。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。

教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,更重要的是得到老師的關(guān)愛。教育需要師愛。

沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中,師愛是基礎(chǔ),是先決條件。因此,在教育過程中,無私地奉獻這種師愛,既是教育成功的關(guān)鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。

對于教師心得體會封面格式圖報告四

光陰似箭,日月如梭、轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實訓(xùn)工作快要結(jié)束了,在這一個半月里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個半月的時間不長,但感受頗多。

現(xiàn)將在實訓(xùn)中的心得總結(jié)如下:

一、教師要有自己獨到之處

雖然實訓(xùn)之前,我們再學(xué)校里也有過代課的實踐,但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨到之處,有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。

二、初為人師,為人師表

教育實訓(xùn)開始以前,院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實訓(xùn)生進行了動員,并結(jié)合以往教育實訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵱?xùn)生進行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心。在教育實訓(xùn)中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)如下:

1、投身于教育實訓(xùn)中。雖然,在實訓(xùn)前也有過一些試教活動,但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱?xùn)老師,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實訓(xùn)第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實訓(xùn)生進行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

2、在實訓(xùn)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實訓(xùn)學(xué)校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實訓(xùn)生活。我們和學(xué)生,我們即是實訓(xùn)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

三、做老師容易,做好老師難

做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。

實訓(xùn)工作還有半個月就要結(jié)束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實訓(xùn)中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的`幫助。經(jīng)過這次實訓(xùn),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心!

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