堅(jiān)持雙結(jié)合原則心得體會(huì)和感想 兩個(gè)結(jié)合心得體會(huì)(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

對(duì)于堅(jiān)持雙結(jié)合原則心得體會(huì)和感想一

(一)認(rèn)真履責(zé)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政責(zé)任落實(shí)情況

年1-5月，本人在xxx鎮(zhèn)任黨委副書記，6月初調(diào)任xx街道黨工委委員、辦事處副主任。根據(jù)分工，本人主要協(xié)助書記、鎮(zhèn)長(主任)工作，先后分管黨務(wù)、組織人事、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、財(cái)政、精神文明建設(shè)、黨群團(tuán)部門事務(wù)、后勤以及合醫(yī)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、就業(yè)保障、民政事務(wù)、殘聯(lián)、統(tǒng)計(jì)等工作，對(duì)這些部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在具體工作中，主要圍繞干部作風(fēng)建設(shè)和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)及突出問題，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定開展工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。一是加強(qiáng)廉政教育，樹立正確的利益觀、人生觀和價(jià)值觀。要求分管部門必須時(shí)刻“自覺、自省、自警、自勵(lì)”，要時(shí)刻以對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神做好各項(xiàng)廉政工作。同時(shí)，監(jiān)督和督促部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做到早打招呼、及時(shí)提醒、經(jīng)常自查，防止不廉潔行為和違法違紀(jì)問題的發(fā)生。二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。民生事務(wù)關(guān)系到家家戶戶的切身利益，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，為切實(shí)抓好社會(huì)事務(wù)和社會(huì)保障工作，擴(kuò)大惠民政策覆蓋面，組建了xx街道社會(huì)保障與服務(wù)工作組，并將工作組成員相貌、身份、電話、職責(zé)向廣大群眾公開，設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)行透明辦公、量化考核。同時(shí)，加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化財(cái)經(jīng)紀(jì)律，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到清白為人、公正做事。三是帶頭當(dāng)好表率，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，始終做到慎待權(quán)力，廉潔從政。在工作上堅(jiān)持原則，秉公辦事，不謀私利，不徇私情;在生活上不講排場(chǎng)，不比闊氣，輕車簡從，厲行節(jié)約;在公務(wù)活動(dòng)中，按規(guī)定辦，沒有違規(guī)違紀(jì)行為，也從不參與任何形式的營利性活動(dòng)。四是突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)，狠抓監(jiān)督檢查。經(jīng)常深入部門、深入村組，到群眾家中去調(diào)查、了解黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，特別注重對(duì)社會(huì)較關(guān)注的低保、民政救助、殘疾人補(bǔ)助、養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)等熱點(diǎn)問題親自檢查，重點(diǎn)把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)厲批評(píng)，及時(shí)糾正?？傊?，對(duì)分管部門自始自終警鐘長鳴，要求他們認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，抓好自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，提高工作效率，樹立廉潔奉公的部門形象，分管部門能嚴(yán)格要求自己，沒有違規(guī)違紀(jì)行為，達(dá)到了黨委、政府規(guī)定的目標(biāo)和要求。

(二)分管工作落實(shí)情況

1、基層黨建工作。一是抓好鎮(zhèn)黨委和各村黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題等環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，積極開展鎮(zhèn)、村兩級(jí)“道德講堂”活動(dòng)。二是抓好xxx片區(qū)“我和我的伙計(jì)”主題演講預(yù)賽、“我和我的伙計(jì)”征文、“伙計(jì)”干部信息采集等系列活動(dòng)。三是抓好便民利民服務(wù)大廳和群眾工作站規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一站式”辦公，更好地服務(wù)于人民群眾。四是抓好聯(lián)山、綠林“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”示范點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作。五是抓好“一事一議”項(xiàng)目建設(shè)和申報(bào)工作。六是抓好同步小康駐村工作。

2、民政救助和社會(huì)事務(wù)工作。一是抓好民政救災(zāi)救濟(jì)和醫(yī)療救助工作：共發(fā)放救濟(jì)糧128.43噸，救助1908戶5302人;發(fā)放救濟(jì)衣褲762件、棉被763床、鞋450雙;發(fā)放城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金584723元，救助212人。二是全面落實(shí)城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、五保供養(yǎng)、孤兒臺(tái)帳、雙擁優(yōu)撫等各項(xiàng)惠民政策，確保各項(xiàng)保障資金及時(shí)發(fā)放。三是全面完成60周歲以上老年人和空巢老人及留守兒童調(diào)查摸底統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。四是抓好2013-年653戶農(nóng)村危房改造資料完善和資金發(fā)放核查工作。五是抓好城鄉(xiāng)社區(qū)基層民主自治建設(shè)完善率單項(xiàng)示范創(chuàng)建達(dá)標(biāo)認(rèn)定工作，并得到省、州評(píng)估驗(yàn)收組的充分肯定和好評(píng)。六是抓好城鄉(xiāng)醫(yī)療救助一站式服務(wù)試點(diǎn)工作，并在我街道率先試點(diǎn)推行，為救助對(duì)象提供方便快捷、及時(shí)有效的救助服務(wù)。七是抓好政策性農(nóng)房災(zāi)害保險(xiǎn)宣傳動(dòng)員和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

3、新增就業(yè)和社會(huì)保障工作。一是抓好新增就業(yè)和“三學(xué)三爭”技能培訓(xùn)工作，共完成新增就業(yè)2234人，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移1496人;舉辦失地農(nóng)民汽車駕駛、摩托車駕駛、烹飪、家政服務(wù)、種養(yǎng)殖、馬尾銹等各類技能培訓(xùn)共25次2000余人。二是組建社會(huì)保障和服務(wù)工作組，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確責(zé)任任務(wù)，并將工作組成員信息和舉報(bào)電話在各個(gè)村進(jìn)行公開公示，做到亮明身份、透明辦公。三是抓好城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)政策宣傳和參保繳費(fèi)工作，共完成參保登記錄入12186人，發(fā)放待遇18894人，發(fā)放一次性喪葬費(fèi)105人52500元。四是實(shí)施完成xx街道就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)保障服務(wù)平臺(tái)和河?xùn)|社區(qū)服務(wù)大廳工程建設(shè)，并配備電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、空調(diào)、投影儀、桌椅等辦公設(shè)備，同時(shí)，積極抓好河?xùn)|社區(qū)充分就業(yè)示范社區(qū)創(chuàng)建工作。五是完成10個(gè)試點(diǎn)村農(nóng)民家庭情況及生活狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。六是抓好年新農(nóng)合換證、遺失補(bǔ)證和年參合繳費(fèi)工作。

4、統(tǒng)計(jì)、殘聯(lián)工作。一是抓好年各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，完成第三次經(jīng)濟(jì)普查調(diào)查統(tǒng)計(jì);督促抓好城鄉(xiāng)一體化住戶調(diào)查點(diǎn)和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)住戶調(diào)查點(diǎn)的培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)和臺(tái)帳登記以及工業(yè)、企業(yè)、固投、招商、民營經(jīng)濟(jì)、畜牧等各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。二是抓好殘疾人工作，完成2505名殘疾人基礎(chǔ)信息調(diào)查、采集和錄入工作;組織62名殘疾人參加家電維修、盲人推拿按摩、服裝裁剪、枇杷密柚等各類職業(yè)技能培訓(xùn);積極開展殘疾人康復(fù)工作，完成28名白內(nèi)障患者登記、篩查工作，共為396戶殘疾人家庭提供免費(fèi)康復(fù)服務(wù);實(shí)施完成殘疾人家庭無障礙改造工程1戶，農(nóng)村危房改造2戶。

5、抓好包村及政府各項(xiàng)中心工作。一是抓好xx村、xx村精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底和建檔立卡等工作;二是抓好時(shí)來村小康寨基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)普查規(guī)劃和擬建項(xiàng)目調(diào)查摸底、匯總上報(bào)工作;三是抓好省道s206建設(shè)項(xiàng)目石灰坳段征地拆遷工作。四是抓好包村駐村各項(xiàng)工作。

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。平?？偯τ谌粘Ｊ聞?wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)特別是廉潔從政和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于有關(guān)學(xué)習(xí)安排，側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，存在“見子打子”的實(shí)用主義現(xiàn)象，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。

2、依靠和聯(lián)系群眾不夠緊密。深入基層、深入群眾不夠，到了基層較注重了解想要了解的問題，對(duì)群眾的各項(xiàng)需求了解不全面，特別是到邊遠(yuǎn)村組調(diào)研并切實(shí)解決實(shí)際問題較少，沒有真正和群眾打成一片;對(duì)村組的工作指導(dǎo)少，掌握情況不夠全面透徹，沒有很好的與基層干部共同研究解決工作中存在的問題。

3、思想和工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一是工作上不夠大膽，有安于現(xiàn)狀、只求無功但求無過的的思想;二是考慮問題的策略性少，有怕得罪人的好人主義思想表現(xiàn)。三是對(duì)部門抓中心工作要求督促比較多，對(duì)部門如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的部署和檢查落實(shí)比較少。

1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，將堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，不斷加強(qiáng)對(duì)廉潔從政相關(guān)規(guī)定和自身政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要敢于剖析自己的思想，善于聯(lián)系實(shí)際工作，努力提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾。在今后工作中，將從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，拿出更多的時(shí)間和精力深入村組，深入群眾開展調(diào)研，多和群眾聯(lián)系，力所能及地幫助他們協(xié)調(diào)解決一些具體的困難和問題。同時(shí)，要改進(jìn)方式、超前謀劃、不斷創(chuàng)新，把握工作全局，強(qiáng)化崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，盡職盡責(zé)地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，搞好廉潔自律。繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己的行為，切實(shí)加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，克己奉公，以身作則，率先垂范，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽眾指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)。

對(duì)于堅(jiān)持雙結(jié)合原則心得體會(huì)和感想二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：

下午好!

我是八年級(jí)四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學(xué)初中部的邀請(qǐng)，代表家長朋友在這里與各位一起分享孩子進(jìn)入樹德中學(xué)以來在成長過程中的收獲與喜悅、感動(dòng)與感謝。下面，我與大家交流的主題是：

成功源于認(rèn)真，卓越在于堅(jiān)持

首先，我要感謝初中部所有的老師，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓孩子們?cè)诙潭痰囊荒臧霑r(shí)間里，有了飛躍式的進(jìn)步。

似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報(bào)名，看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時(shí)候，我們每個(gè)家長的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這里，所有的老師會(huì)像父母一樣關(guān)照他們嗎?會(huì)對(duì)每一個(gè)小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么，老師能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并先幫他解決嗎?……一連串的不安始終在腦海揮之不去。

但是，隨著時(shí)間的流逝，漸漸的我們發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)做清潔衛(wèi)生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時(shí)不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的過程中，他學(xué)會(huì)了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了，能夠更公正的評(píng)價(jià)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足了，能夠體會(huì)老師的艱辛與不易了;對(duì)自己的班級(jí)有了極大的認(rèn)同感，能夠每一次都為班級(jí)獲得的榮譽(yù)而喝彩，懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力，并且愿意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮伟l(fā)自內(nèi)心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會(huì)比今天更優(yōu)秀。

其二，我要感謝我們的孩子，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持，讓我們看到陽光、自信的你們的時(shí)候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。

還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績出采時(shí)，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時(shí)表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后，我與孩子作了一次深談，我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校，是不是太早了?因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他說：“其實(shí)，我就是有點(diǎn)驕傲了，覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此，這么簡單的內(nèi)容，沒有我學(xué)不會(huì)的，所以我就有點(diǎn)不以為然了。相信我，我會(huì)追上去的，我絕對(duì)有這份信心和這個(gè)可能。我一定要堅(jiān)持在樹德中學(xué)讀下去!”

盡管時(shí)至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進(jìn)步的，在學(xué)習(xí)上，不再讓人守著做作業(yè)、守著背書，不單獨(dú)請(qǐng)輔導(dǎo)老師。他說，我自己能解決的問題，就不應(yīng)該花冤枉錢，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫(yī)幫助診斷治療;在思想上，有些疙瘩了，能夠主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通交流，學(xué)會(huì)了用自己的方式去解決。

每次，當(dāng)他健康地從學(xué)校出來，高興的與我們打著招呼時(shí)，我的心里就為他感到驕傲，正是因?yàn)樗恼J(rèn)真和堅(jiān)持，我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。

第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認(rèn)真堅(jiān)守我們家長的職責(zé)，堅(jiān)持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識(shí)，形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁，為孩子的順利成長鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。

我認(rèn)為大多數(shù)家長朋友的心理應(yīng)該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書，是為了盡早的培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力、獨(dú)立生活的能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導(dǎo)，因此，我認(rèn)為作為家長的我們，在教育孩子的這一條路上，應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅(jiān)持。

首先，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況，以便及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。

其二，應(yīng)該堅(jiān)持做孩子的朋友，讓其對(duì)你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。

其三，堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育，理解學(xué)校教育的苦衷，群體教育的不容易。作為成年人，對(duì)孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

唯有如此，我們才不會(huì)違背把孩子送到這里來的初衷，我們的孩子也才會(huì)成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，而且人格更有魅力的一名合格的人。

對(duì)于堅(jiān)持雙結(jié)合原則心得體會(huì)和感想三

夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。

――題記

翻開歷史卷軸，多少人因?yàn)樵谧詈箨P(guān)頭放棄而坐失機(jī)會(huì)。而又有多少人因?yàn)橛啦谎詶?，?jiān)持到底而流芳天下。

我沿著卷軸行走，細(xì)細(xì)觀看。我看到了韓信受胯下之辱，沒有放棄，而是跟隨劉邦創(chuàng)立漢朝;我看到了越王勾踐，臥薪嘗膽，沒有放棄，而是召集三千兵馬打敗吳王;我看到了日本小澤曾爾雖被人指責(zé)，沒有放棄，而是堅(jiān)持自己的想法，說服權(quán)威……我看到了很多人，他們無一不有永不言棄的意愿與堅(jiān)持不懈的努力。

我的眼神定格在了一個(gè)慈眉善目的老人身上。他的身影如此熟悉，他就是肯德基的創(chuàng)始人—桑德斯上校。上面記載，他經(jīng)過了一千零十次的推銷才把炸雞秘方推銷出去，不知他現(xiàn)在能否看到已經(jīng)風(fēng)靡全球的肯德基。

一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對(duì)挫折，他用堅(jiān)持向世界宣告，他用美味說服了越來越多的人，他將夢(mèng)想化作動(dòng)力，用動(dòng)力推動(dòng)自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!

我繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼。

德摩斯蒂尼是著名的演說家，眾人皆知?？墒?，我在卷軸中卻看到了這樣的場(chǎng)景—他面朝大海，口含石子練習(xí)演講。我驚訝，我只看到了他光彩的一幕，卻沒有看到他背后的辛酸。

德摩斯蒂尼也同樣用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了一切，他雖原是口吃，可他沒有屈服，而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)作戰(zhàn)，他詮釋了”事在人為“這個(gè)道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個(gè)熠熠生輝的偉人。

唯有堅(jiān)持下去夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。

對(duì)于堅(jiān)持雙結(jié)合原則心得體會(huì)和感想四

一年來，我社區(qū)按照區(qū)、街的要求，始終把雙擁工作當(dāng)作政治任務(wù)來抓，以爭創(chuàng)"雙擁模范"為目標(biāo)，以全面落實(shí)優(yōu)撫政策為主要內(nèi)容，不斷加大雙擁工作力度，拓寬雙擁工作新領(lǐng)域，堅(jiān)持雙擁工作傳統(tǒng)不變，力度不減，熱情不減。一年來，在雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機(jī)制，創(chuàng)新雙擁工作思路，進(jìn)一步鞏固了"同呼吸、共命運(yùn)、心連心"的新型軍民關(guān)系，增進(jìn)了軍民雙方的友誼，促進(jìn)了軍民關(guān)系和諧發(fā)展，營造了雙擁工作的良好氛圍，提高了創(chuàng)建水平。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視雙擁工作，把雙擁工作列入重要議事日程，不斷挖掘雙擁工作潛力，完善雙擁工作機(jī)制。一是健全組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。今年，我社區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)雙擁的實(shí)際情況。制定工作計(jì)劃。二是組織健全，職責(zé)分明，形成了層層有人抓、事事有人管、件件有著落的良好雙擁工作格局。

二、宣傳教育，營造氛圍

圍繞深化國防教育，宣傳雙擁事跡，凝聚軍心民心，在全社區(qū)廣大居民中形成愛軍、學(xué)軍、擁軍的濃厚氛圍，我社區(qū)以軍民互辦實(shí)事為教育突破口，采取多種形式，廣泛調(diào)動(dòng)基層群眾，開展了各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。首先，廣泛深入地開展了"擁軍優(yōu)屬，擁政愛民"宣傳活動(dòng)，充分利用板報(bào)、標(biāo)語、宣傳材料，普及《兵役法》、《國防教育法》等知識(shí)，設(shè)立了雙擁宣傳專欄，定期向廣大群眾宣傳黨的各項(xiàng)優(yōu)撫政策。其次，開發(fā)了宣傳教育形式，充分利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展了規(guī)模較大的宣傳咨詢活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大群眾擁軍優(yōu)屬的積極性。

一是為了更好的開展雙擁工作，進(jìn)一步提升我社區(qū)雙擁工作水平，我們召開了一年一度的雙擁工作會(huì)議，本次會(huì)議認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的指示精神，以增強(qiáng)軍民凝聚力，加強(qiáng)軍民雙方互相支持、互辦實(shí)事為目標(biāo)，本著"軍地所需、群眾所盼、軍地所能、共建共享"的原則，進(jìn)一步增進(jìn)了軍地之間的魚水情。

二是在"八一"建軍節(jié)來臨之際，社區(qū)書記、主任為代表對(duì)駐區(qū)理工大學(xué)公園路干休所的官兵進(jìn)行慰問，給他們送給清涼料及社區(qū)群眾的一片心意。并對(duì)社區(qū)老復(fù)員殘疾軍人周勤儉進(jìn)行走訪慰問，細(xì)心詢問他生活情況，身體狀況。

三、把握政策，服務(wù)到位

我社區(qū)積極配合街道辦事處民政部門落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，確保各項(xiàng)撫恤金及時(shí)發(fā)放，各項(xiàng)優(yōu)待政策及時(shí)通知傳達(dá)和各項(xiàng)優(yōu)撫政策的落實(shí)，有效地保障了優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)利，讓廣大優(yōu)撫對(duì)象切實(shí)感受到了黨和政府的溫暖。擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國億萬軍民的優(yōu)良傳統(tǒng)。鞏固和加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，維護(hù)軍民根本利益是我們義不容辭的責(zé)任和使命。我社區(qū)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的指示精神，將在今后的雙擁工作中不斷開拓創(chuàng)新，推動(dòng)雙擁工作長足發(fā)展。

對(duì)于堅(jiān)持雙結(jié)合原則心得體會(huì)和感想五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，中國臺(tái)灣作家李樂薇的夢(mèng)想是在喧囂的塵世中有一座屬于自己的《空中樓閣》。詩人海子在理想與現(xiàn)實(shí)的激烈沖突中痛苦煎熬，他的夢(mèng)想是“面朝大海，春暖花開”。而我兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)鋼琴家。

記得在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)大概剛六歲。老師抱著我教我彈鋼琴，從那時(shí)起我就開始喜歡彈鋼琴，喜歡指尖在琴鍵上跳動(dòng)的感覺，喜歡美妙的音樂從自己的指尖彈出的妙不可言。

鋼琴是我兒時(shí)第一次也是接觸的唯一一種樂器，也是我幼兒園時(shí)最好的玩伴，所以一直就對(duì)鋼琴有莫名的好感。也許是愛屋及烏的緣故吧，我對(duì)會(huì)彈鋼琴的人也頗有好感。

在我的心中，聽鋼琴曲就是一種享受。尤其是在臨近中考之際，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，所以一放學(xué)我就會(huì)向家里飛奔而去。因?yàn)榧胰硕枷矚g鋼琴曲。只要一回到家，我就會(huì)沉浸在音樂中，學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)釋然。在音樂中學(xué)習(xí)會(huì)很放松。

那時(shí)的我就堅(jiān)持每晚寫日記。當(dāng)然，我能堅(jiān)持的大部分原因來自老師的督促。因?yàn)槲覀兠恐芏急仨毥桓哔|(zhì)量的日記。久而久之，我發(fā)現(xiàn)只有沉浸在鋼琴曲中，我才會(huì)文思泉涌，之后，我就養(yǎng)成在音樂中創(chuàng)作的習(xí)慣。

我的生活中充滿了音樂。在我疲倦時(shí)我喜歡聽一些抒情的曲子來緩解疲勞，在我心情郁悶時(shí)喜歡聽一些歡快的曲子來調(diào)節(jié)自己的情緒，在我掙扎于題海中，對(duì)考上一中將要失去信心時(shí)，我就會(huì)聽一些積極奮進(jìn)的曲子。

聽的最多的還是“鋼琴王子”理查德·克萊德曼的。他的音樂令人陶醉，給每個(gè)人不同的感受。理查德·克萊德曼以古典音樂為基礎(chǔ)，將古典音樂與現(xiàn)代音樂溶為一體。他的樂曲樸實(shí)、流暢、優(yōu)雅、華美，旋律悠揚(yáng)、合聲簡潔、音色輝煌，充滿了詩情畫意。

每當(dāng)我聽到理查德·克萊德曼的琴音，都會(huì)在不知不覺地被他帶入親切、安詳而愉快的音樂世界之中。其樂曲的音色十分優(yōu)美，由充滿朝氣與活力的觸鍵所產(chǎn)生的音韻更響亮而富有彈性。當(dāng)我沉浸其中，甚至可以想象到他彈奏的場(chǎng)景，他的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的眼前。

那時(shí)我比較喜歡理查德克萊德曼的《獻(xiàn)給愛麗絲》、《秋日私語》、《藍(lán)色的愛》、《愛情的故事》、《夢(mèng)里的故事》、《愛的誓言》、《海邊的星空》、《夢(mèng)中的婚禮》、《星空》、《午后的旅行》等。

聽《夢(mèng)中的婚禮》，我甚至能感受到：夢(mèng)之國的邊境，一堆篝火冉冉升起，綿延，繚繞……

我對(duì)鋼琴曲的鑒賞有自己獨(dú)特的癖好，我對(duì)作曲家的創(chuàng)作背景、個(gè)人生平、音樂風(fēng)格，非常感興趣。我認(rèn)為一個(gè)人的音樂風(fēng)格與他的性格、人生經(jīng)歷息息相關(guān)。

所以聽某人的音樂，我能與他產(chǎn)生心靈的共鳴。

每次學(xué)習(xí)之余我都會(huì)在家里樓上我安靜的專屬小臥室，躺在床上，閉上眼睛，靜靜的欣賞鋼琴曲給我?guī)淼拿赖南硎?。那一刻，我心如止水，跟著音樂心波蕩漾，忘記了塵世間一切的煩惱，那種感覺只可意會(huì)不能言傳。

明天由我陪老師去音樂系練習(xí)鋼琴。因?yàn)檫^幾天他要在音樂會(huì)上表演。終于有機(jī)會(huì)去音樂系聽一場(chǎng)真正的鋼琴曲，還是老師親自演奏。前不久本來有一次欣賞音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠渌虑槎e(cuò)過。而明天恰是全國大學(xué)生英語四六級(jí)考試，所有的自習(xí)室都被占了，而我又不用考試。所以終于可以去聽自己朝思暮想的鋼琴曲，在音樂系享受音樂的盛宴可能會(huì)別有一番滋味。

終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。若不是上學(xué)期通過了六級(jí)，也許我又會(huì)失去這次重溫兒時(shí)的夢(mèng)的機(jī)會(huì)。原來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于堅(jiān)持，源于抓住稍縱即逝的機(jī)遇。

期待著明天的到來!