追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選 尋訪紅色足跡心得體會(huì)200字(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選一

今年是建黨99周年，為了繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，提高黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)廣大共產(chǎn)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。廣大黨員要嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，以更加飽滿的精神、更加激昂的斗志，盡心盡力做好本職工作，為推進(jìn)現(xiàn)代化社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

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■出發(fā)時(shí)間：當(dāng)日早上8：00

■出發(fā)地點(diǎn)：朝陽社區(qū)

注：全體人員手握黨旗、戴上口罩

■到達(dá)紀(jì)念館后的流程安排

1、全體集合(有講解人員等候)

2、戴上口罩，依次測體溫，進(jìn)入紀(jì)念館

3、跟隨講解員參觀成都戰(zhàn)役紀(jì)念館

4、從紀(jì)念館出來，依次領(lǐng)取鮮花(用于烈士陵園獻(xiàn)花)

5、跟隨講解人員到烈士陵園

6、在紀(jì)念牌前向烈士獻(xiàn)花

7、重溫入黨誓詞，牢記初心使命。在朝陽社區(qū)書記的領(lǐng)誓下，全體黨員舉起右手、握緊拳頭、莊嚴(yán)宣誓

8、沿途返回紀(jì)念館停車場

9、午餐

10、座談會(huì)(就地)、老干部、老黨員講革命故事

■返程時(shí)間：下午15：00

■返程上車地點(diǎn)：午餐停車處

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

總指揮：

行程服務(wù)人員：

統(tǒng)籌

生活服務(wù)

攝影攝像

溫馨提示：

1、參與活動(dòng)的全體人員務(wù)請(qǐng)于2020年10月28日9：00前確定下來，姓名、性別、年齡、身份證號(hào)碼、聯(lián)系方式，便于購買保險(xiǎn)。

2、自備太陽傘或雨具

3、準(zhǔn)備好出行醫(yī)用箱及常備藥、創(chuàng)可貼、酒精。

4、往返過程中，一切行動(dòng)聽指揮，尤其注意安全。

5、各支部，各車輛，請(qǐng)社區(qū)確定一名聯(lián)絡(luò)人員，并告知活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、上車后，座位一旦坐定，原則上不要變動(dòng)，請(qǐng)相互間主動(dòng)照顧關(guān)心。

7、80歲以上的老黨員和身體狀況欠佳的黨員，請(qǐng)社區(qū)指定1—2人全程關(guān)照。

8、每輛車指定一名車長，服務(wù)好全車人員，如：安全提示、上下車招呼、分發(fā)黨旗、礦泉水等。

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選二

高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。

紅色的星星啊，你是中國五星紅旗懷里的嬰兒，把希望孕育在祖國的藍(lán)圖中，把夢(mèng)想播撒在歷史的章程里，把繁華鐫刻在疲憊的巨龍之身——中華，生機(jī)盎然的絢麗沉淀在金色的光芒中，火耀得不可抬眸相視，火耀得不可彌足相望，火耀得不可傾言相頌!

歷史的先驅(qū)者把滿腔的憤慨注入你滄桑的軀殼里，沸騰的熱血宛若滾燙的巖漿飛濺在人類渾金璞玉一般的精神凝體上，你鋒芒畢露的棱角恰似中華發(fā)展的突破口，每一處光芒都將迎接挾山超海的熾熱!

你挺立在風(fēng)雪中，傲骨凌人!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。憶昔紅軍長征途中，經(jīng)11省，翻18山，跨14河，過黃原之地，行程約二萬五千里!于是便有了“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的險(xiǎn)峻，于是便有了“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的心驚膽寒!然而，不論前程逼狹，路程崎嶇，紅星的光芒矢志不移，照亮了黑色的空洞，給失落者以信心奮斗，給征途者以震懾猛搏!紅星，我把你追尋!

你拔萃在輝煌里，眾星拱月!

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”?；厥组_國大典，盛世輝煌。經(jīng)歷了數(shù)_年的風(fēng)雨征程，東西征伐的巨龍從沉睡中蘇醒，由蘇醒中飛躍騰達(dá)，一度新中國成立，華夏的數(shù)載魄力凝聚于開國之風(fēng)，盛世之典!恰又生“俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的俊逸!雖往昔傷痕慘重，既紅星光輝決不墮落，1949年開國典禮罷，一直領(lǐng)導(dǎo)著國人爭取上進(jìn)，踴躍求得發(fā)展，步入一面新章程!紅星，你是生命的焰火，點(diǎn)燃希望，燃燒雄雄斗志。紅星，我把你追尋!

你奮戰(zhàn)在競爭中，日益壯大!

“幾縷華發(fā)銀絲，筆墨龜雖壽”。你領(lǐng)導(dǎo)著數(shù)百代，數(shù)千載中國人民走在國家發(fā)展的道路上，其路程必然艱險(xiǎn)，中華民族現(xiàn)在所逢的史路，便是由貧窮走向溫飽，奔向小康，攀上富裕的過程，紅星代表著民族凝聚力，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)前的中國這一發(fā)展中國家走向世界，沖刺顛峰!但當(dāng)前的這條路勢必困厄，抬起雙眸吧，以紅星史城為照亮前途的探明燈，走向繁榮開放的不久將來!橫戈立馬傲江山，誰敢堪戩高吾頭”!紅星，我把你追尋!紅星，我們把你追尋!

紅星，我把你追尋!待到朝陽生起的明天，請(qǐng)讓我瞻仰你!

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選三

世間的喧鬧都是浮云，書中的寧靜才是永恒。我追尋，追尋屬于自己的一方樂土與一份寧靜。

——題記

我愛讀書，且愛博覽群書。小說、散文、詩詞都是我的所愛，那書中的意境，那可意會(huì)不可言傳的美妙之感，都值得我去追尋。

站在記憶的橋上回望，我是何時(shí)成為一名閱讀愛好者的?三歲?五歲?似乎更早。從記事起，我仿佛就在追尋詩的意境。兒時(shí)，我不識(shí)字，聽大人吟誦：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”雖不能領(lǐng)會(huì)其深層含義，卻覺得瑯瑯上口，和諧動(dòng)聽。于是，我也跟著吟誦。夜晚，月色皎潔，微風(fēng)拂面，純純的月光透過窗輕輕地灑在室內(nèi)的地上。我不禁吟誦起：“床前明月光，疑是地上霜?！焙迷?我好像明白了什么，但又無法將這種感受表達(dá)出來。后來，我聽老師說《靜夜思》是千古名篇，表達(dá)思鄉(xiāng)之情，才懂得其中那股淡淡的愁緒。

時(shí)光總是在不經(jīng)意間，悄然流逝。隨著時(shí)間的推移，我愈發(fā)熱愛閱讀。不管是幽默的小說又或是經(jīng)典的名著，隨意的散文又或是深?yuàn)W的詩詞，都十分喜愛。猶記少年之時(shí)，我同曹操論盡天下英雄;和黛玉一起品味葬花之詞;我沉醉于郭敬明筆下的盛夏時(shí)光;也追尋李清照那清新婉約的意境。原來，追尋書香的感覺是這樣的美妙，如同享受清風(fēng)，靜沐暖陽，擁有了屬于自己的“世外桃源”。

現(xiàn)如今，我是一名初中生。因時(shí)間緊張，任務(wù)繁重，我總是匆匆地學(xué)習(xí)，匆匆地寫作業(yè)，甚至連走路，吃飯都是匆匆忙忙的。有多久沒有與書促膝長談了?一星期?一個(gè)月?似乎更久……

一個(gè)星期天的下午，我終于可以與書重逢。打開書，看一眼書的扉頁，一種久違的熟悉感撲面而來，那字字句句如同清泉，將五臟六腑滌蕩地妥帖舒暢。我不禁想，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，唯有書中的寧靜值得我去追尋。書帶我穿梭古今并馳騁中外，與古人、名人相遇相知。我能體味李白“花間一壺酒獨(dú)酌無相親”的孤獨(dú)，也能領(lǐng)會(huì)范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)，能感受龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更花花”的奉獻(xiàn)，也懂得李清照“花自飄零，水自流”的閑愁……是書，教會(huì)了我點(diǎn)墨生香，織字入夢(mèng);也是書，教會(huì)了我“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云舒云卷”。

在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，一切都在飛速發(fā)展。卻依然有部分人提倡“慢餐，慢步，慢閱讀”，只因想追尋一個(gè)心靈的棲息地。而我，也愿意慢下來，去追尋書中的永恒，詩中的遠(yuǎn)方，去追尋屬于自己的一方了土與一份靜心閱讀的快樂。

從前，有一只小鳥，長著五顏六色的漂亮羽毛，但它美麗的大眼睛里卻黯淡無光。原來，它一直很孤單，想找到自己的朋友和祖先。雖不容易，但它心中卻充滿渴望。

小鳥飛過廣闊的田野、飛過農(nóng)夫的菜園、飛過奔騰的河流，始終沒看見祖先的影子。

夜晚，群星閃爍，月光皎潔，世界萬物好像都休息了，唯獨(dú)小鳥沒有睡。它飛到一條細(xì)長的樹枝上，望著遠(yuǎn)方嘆氣，雖然找到祖先的希望渺茫，但它并不想放棄。

第二天，小鳥又上路了。日復(fù)一日，它飛過了幾重高山、幾條河流，身體疲憊不堪。太陽火辣辣地炙烤著大地，仿佛抽干了它最后一絲力氣，它的身體慢慢向下落，掉進(jìn)了小河里。

一只小鴨子快速地游過來，救起了小鳥。小鳥撲棱著翅膀掙扎著站了起來，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮，它以為一定是祖先救了自己?？赊D(zhuǎn)瞬間，小鳥又低下了頭，滿眼都是失望。

看著它的樣子，小鴨子關(guān)切地問：“小鳥，你怎么了?”

“我沒事，謝謝你救了我。”小鳥搖了搖頭，感激地說。它抬頭看見小鴨子關(guān)切的眼神，感覺像被一股暖流包圍著。

小鳥不再覺著孤單，它決定不去尋找了。此后的每一天，它都和小鴨子在一起，日子過得很開心，也明白了追尋的意義和友情的珍貴。

飛翔，只為追尋一個(gè)夢(mèng)想;飛翔，只為追尋一種感情;飛翔，只為追尋一段故事;飛翔，只為追尋一片風(fēng)景;飛翔，只為追尋一個(gè)背影……飛翔，可以追尋許多。

人人都有一對(duì)翅膀。怕麻煩的人，干脆把它丟掉，丟掉了的翅膀，或被人拾取，或隨腳印埋進(jìn)土地;忙碌的人，總是忽略它的存在，像軸承一樣，長時(shí)間不用，便會(huì)生銹，從此便再不能用了。當(dāng)忙碌的人們某一天想起了它，他的羽毛卻早已飄散到遠(yuǎn)方去了;過于輕松的人，只懂得用它玩耍，當(dāng)真正需要時(shí)，它早已磨損，不可再飛了;虛榮的人，只把它拿來做裝飾罷了，從沒有真正的使用過，使它變得毫無意義。

人人都想遨游天空。因?yàn)樘炜照克{(lán)清澈;因?yàn)樵谔焐峡梢钥吹厣峡床坏降娘L(fēng)景;因?yàn)樵谔焐峡梢缘降厣先ゲ涣说牡胤?可是，人們啊，天上也是有電閃雷鳴的;天上也是有密布烏云的;天上也會(huì)是灰暗沉悶的;天上也是有風(fēng)霜雨雪的。真正追尋目標(biāo)的人，是要突破一層層阻礙的，風(fēng)霜雨雪，閃電雷鳴都是這條航線上最大的障礙。但是，像所有人說的一樣“陽光總在風(fēng)雨后”，堅(jiān)持到最后的人們，闖過難關(guān)，便是晴天。而中途放棄的人們，見不到陽光，也無法再回到起點(diǎn)，因?yàn)樵诿ＣＣ造F中，沒有堅(jiān)持信念，從而迷失了方向，只能慢慢的徘徊。

人們總是羨慕飛在天上的人。但是，住在山坡上的人摔了下去，終可再爬上來;而飛在天上的人們，摔下去之后，就沒有這么幸運(yùn)了。真正到達(dá)終點(diǎn)的人有有多少呢?太少了，而許多人卻在這個(gè)過程中跌落了。既然是這樣，為何還要去飛呢?到頭來還不是得不償失么?

問這個(gè)問題的人啊，我要給你一個(gè)答案：為的就是這種執(zhí)著，為的就是這種頑強(qiáng)，沒有別的理由，只是想試一試，無論成敗，為的不是結(jié)果，而是過程。

飛翔，只為追尋，這個(gè)句子不應(yīng)該跟省略號(hào)，而應(yīng)該是一個(gè)句號(hào)，飛翔，只為追尋，不為追尋什么。為的只是“追尋”，而不在于追尋后面是什么。這也是人生啊，也是不斷追尋的，往往不在于結(jié)果，而在于這個(gè)頑強(qiáng)拼搏的過程。

飛翔，只為追尋。

蔚藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云;綠色的草地上，站著一個(gè)充滿好奇的我。

抬頭仰望，看見一群緩慢飛行的大雁，它們排成“一”字，朝前飛。飛得是那么慢，好像是剛剛玩?；貋?，顯得很疲倦……我的心也隨著那群大雁，慢慢地飛翔了起來。

蹲下身，忽然間看見一些小螞蟻排成隊(duì)，站成行，好像在軍訓(xùn)。

一陣微風(fēng)吹過，我的頭發(fā)飄起來，這不由地讓我深思起來：明天燦爛的笑臉，來自今天刻苦努力。小時(shí)候你不積累知識(shí)，長大后能露出燦爛的笑容嗎?這的確是值得深思的問題……

又是一陣清涼的微風(fēng)，吹掉了幾片枯黃的樹葉，我接到了一片，細(xì)細(xì)地觀察起來：這片葉子，雖然有點(diǎn)變黃了，但葉脈仍然清晰透亮，顯然是一片頑強(qiáng)的葉子。這些葉子落在地上，風(fēng)并沒有停止，微微地吹。微風(fēng)是落葉最好的舞曲，他們跳起了轉(zhuǎn)圈舞、芭蕾舞、天鵝舞……一些樹葉在遠(yuǎn)處翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。葉子在一起玩耍，我看見他們，還真當(dāng)成了蝴蝶，急忙跑過去。待我走到近處，仔細(xì)看，才發(fā)覺是一片片樹葉，真可笑。

朋友，伙伴們，讓我們?yōu)槊魈斓墓饷鳌N爛，來做最后一搏吧!

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選四

書香門第的我，自幼喜愛潑墨弄詩。浸溺在中國傳統(tǒng)文化的迷迭香之中，自己也便隨墨痕一道悠古、綿長去了。

悠悠五千年，文人墨客無數(shù)，各領(lǐng)風(fēng)騷。江山如此多嬌，風(fēng)景分外妖嬈，幾筆白又如何勾勒得盡呢?山水如此秀麗，花語如此雋永，幾句絕句又如何絮得完呢?墨寶無數(shù)，唯吾獨(dú)賞，又怎么受得起呢?

綿長的畫卷中，我相中了一幅淡抹的山水畫，是張大千的。

其幾抹濃墨，便雕琢出山的遒勁、蒼茫。又幾點(diǎn)蒼綠，一下給禿山攜來了蔥郁。叢間還有一亭，是勾畫得太過細(xì)致了罷，梁上還有繁秀的紋飾。山是完全的，留白處是日照的光影，還是纏繞的那絲一般的云霧?想那是高山罷，旁邊是一個(gè)小山頭，仍是蔥綠，但卻更顯繁盛。山腰有戶人家，應(yīng)該不富裕罷，屋上有幾縷茅草零落。但過得安康罷，門前有幽徑獨(dú)辟，屋前還有雞舍，門前還有犬駐。

我想這種真切足以讓我怦然了罷。

山下是虛無的了，應(yīng)該是溪水罷。看不出來，只是有許灰白，但從停泊的一只小舟便可以見得了罷。這樣看來，近處的水還是易辨的，可遠(yuǎn)處的，便是水隨張大師的水煙遠(yuǎn)處去了罷。

題款令我十分詫異，是拼湊了的詩句，都是陶淵明《飲酒》中的?！按酥杏姓嬉?，悠然見南山”的絕配，我又何處去尋呢?只是只身漫步于山間，臨舟于溪邊罷了。

賞完了畫作，品茗許刻，變更覺心動(dòng)了。想這種真切又虛無的意境，不正是我所追尋的嗎?

給你美麗的星空，載滿夢(mèng)幻的快樂。

黑洞洞的天，剎那間燈火通明，車燈同亮，形如白晝。興奮。我們就像是一群小鳥，從文通中學(xué)飛到了常州恐龍園。在大門口嘰嘰喳喳的交談，幻想著在園內(nèi)的趣事。

穿越侏羅紀(jì)

剛進(jìn)園，我們直奔穿越侏羅紀(jì)，可是還是沒有別人快，排在中后部?？蓱z的龔悅，逛了一路風(fēng)景，尋找蔣老師的身影。哈哈!踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，蔣老師就在我們后面和音樂老師說話呢!盼啊盼，我們幾個(gè)都同意不買雨披，因此也成為了一道“靚麗”的風(fēng)景，旁人不斷投來驚訝的目光。船開了，速度慢的驚人，我們遵守約定，一起唱歌壯膽。唉。早知道買雨披的，在沖下18米高臺(tái)時(shí)濺起了無數(shù)的水花，身上全濕了!接著又是幾個(gè)水柱，從遠(yuǎn)處看我們幾個(gè)就像是淚流滿面，下來后就像幾只大花貓。走到湖邊，海風(fēng)吹來，刺骨的感覺迎風(fēng)而來。

翼龍穿梭

酸酸的彩虹糖，苦澀的游戲。從來沒有想過過山車有多么刺激，這次終于領(lǐng)悟了!坐在那逼真的翼龍上，就已經(jīng)感覺到死寂的氣息了。果真，星羅棋布后是n個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)，頓時(shí)感到天昏地暗，耳邊除了周潔和邵逸凡的尖叫聲已經(jīng)感覺不到任何事物，刺耳的尖叫聲，真的令人毛骨悚然。下來后，身體不斷的往墻上撞，這應(yīng)該就是天昏地暗的感覺了吧?？吹疥愑赕煤吞涨嘀衲桥d奮的模樣，我不禁上前告訴她們要小心點(diǎn)，若是實(shí)在害怕就尖叫!

乘著夢(mèng)幻的翅膀，尋找快樂的瞬間。

有時(shí)候，覺得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽光的味道。但是，餓肚子的'感覺還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。

突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵!我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純凈陽光的花?！肮緡！緡！倍亲訁s叫了，這最現(xiàn)實(shí)的物，從不會(huì)在意境界之類的。我沖向日葵灑下燦爛的微笑，扭過頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。

一個(gè)人獨(dú)自走，總覺得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過就忘了，風(fēng)聽過，云羨過，我卻不記得?！皬奈绰犝f，有誰愿做傻瓜，大概這么說的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見了唯美的北極光，看見了幻謐的天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛上了陽光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽，光太強(qiáng)，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。

到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識(shí)地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋!這個(gè)家，不用鑰匙?！?/p>關(guān)于追尋初一作文500字4

我曾那樣追尋，固執(zhí)又彷徨。

誠然，幼時(shí)最大的追尋便是習(xí)好畫技，第一件抓穩(wěn)的物品也并非筷子，而是彩筆。而今已斷然放棄，只余下幾幅拙作與幾支笨筆。

但目睹他人畫作時(shí)，心中仍是翻騰起對(duì)過往日子的追憶。我看見弟弟握著彩筆笨滯卻專注地涂抹，忽然憶起我也這般過。

第一次習(xí)畫時(shí)，約摸是六七歲。老師溫和而富有耐心，時(shí)時(shí)替我糾正不良畫勢，磨去我的惡習(xí)，在末了賞完我的畫便欣欣然夸一句好，囑咐著“要好好學(xué)!”我那時(shí)是追尋著她鼓勵(lì)的話勤勤懇懇地畫著的，笨拙卻極為認(rèn)真地握緊彩筆，踮起腳伏趴在桌上去夠著畫紙，恣意涂抹著心悅的色彩。

難以忘懷，難以忘懷，我心念著。瞥見余下的幾張敗筆之作，仿佛又呼吸到畫室里頭水粉同鉛味混合的味道。

第一次接觸素描是于六年級(jí)，我立在畫室內(nèi)，用力吸吸鼻子，聞見里頭水粉畫的氣味。老師教得極為細(xì)致，念叨著手法的運(yùn)用，陰影的刻畫。我卻始終參透不得其中的奧義，只得自己僵直地握著鉛筆，摸索著排線，勾補(bǔ)著陰暗面，加重陰影，擦上高光。作品呈現(xiàn)出的總是稚氣，于是我迫切地追尋老師的畫技，努力作立體圖像，作肖像圖。

難以忘懷，真的難以忘懷。我撫摸著粗糙的紙，努力看清上邊的每一個(gè)勾畫。我曾這樣懷著熾烈的希望與深切的欣喜追尋過它啊，我曾那樣固執(zhí)又茫然地追尋過它啊。

我忽的心中一濕，我再不可得。

“春天在哪里呀，春天在哪里”聽著美妙的歌聲，仿佛是春天就要到來了。

踏進(jìn)長樂公園，踏進(jìn)春天，我聞到了春天的氣息，看到了春天的美景，享受到了春天帶來的清涼舒服。

踏進(jìn)春天，我看見了嫩綠的柳條，像是春姑娘給枯木披上了美麗的長發(fā)。柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，啊，就連風(fēng)姑娘也不會(huì)缺席。和春姑娘一起為大自然增添光彩。柳條嫩綠嫩綠的，一定是剛剛發(fā)出來的新芽，在享受著春天的陽光，春天的雨露，春天的氣息。“多好看呀”一陣說話聲終于打斷了我的思緒。

觀賞完柳條的嫩綠，我又來到了花叢中。黃色的迎春花更使花叢中增添了許多色彩。迎春花共有四小瓣，每一個(gè)小瓣的形狀都像瓜子的外形，顯得幼小可愛。黃花配綠葉，更是一個(gè)景色，迎春花旁邊還栽著許多葉子，就像春天的一張張小手，來襯托大自然的風(fēng)光。綠葉上面滴灑著一些小露珠，被風(fēng)雨打過，被陽光曬過。

觀賞完這一幕幕美麗的春景，我不禁心中有一種說不出來的暢快。順著這條路直走，走著走著，我看入迷了。映入眼簾的是一棵很高的梨花，我奔跑過去，贊嘆到：啊，多麼美麗的花呀，純白無暇，晶瑩剔透，當(dāng)時(shí)，我還真想把它摘下來呢，但是我一下就把這個(gè)念頭打消了。那梨花有5個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是那樣的可愛，美麗?；ò晔菣E圓形的。

春天，我把你追尋到了。你的蹤跡到處都是，美麗的迎春花，可愛的梨花，嫩綠的柳條，這些難道不是春天的蹤跡嗎?啊，春天，你是大自然不可缺少的一部分。

春天，我把你追尋!

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選五

知道《有關(guān)品質(zhì)》這本書，是因?yàn)槿ツ暝蹅冸s志要做一個(gè)關(guān)于品牌的專題，當(dāng)時(shí)有一塊是討論和論述品質(zhì)與品牌的關(guān)系，當(dāng)時(shí)苦于沒有素材，以及新的角度來切入，于是就開始搜索資料，某一天看到“有關(guān)品質(zhì)”這幾個(gè)字，看到這一系列文章。于是就開始了下面與《有關(guān)品質(zhì)》的緣分。

原來，這書里的一大部分是2003年7月開始《三聯(lián)生活周刊》總編朱偉開設(shè)在其雜志中的“有關(guān)品質(zhì)”專欄，還有一部分是寫于上世紀(jì)80年代末、90年代初的文字，另外還有諸如張國榮、王小波、張欣、張藝謀等篇。

我就沖著這當(dāng)中的一篇《張國榮記》而開始下大力氣開始找這一本書，開始在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜上準(zhǔn)備買書，結(jié)果沒有；然后又在孔夫子網(wǎng)上搜，還是沒有搜到；再然后就想到在圖書館里找，結(jié)果還真搜索到了，可是當(dāng)時(shí)的書不在館，也沒有預(yù)借服務(wù)功能，所以就暫時(shí)放棄了，但是加入了個(gè)人賬戶的珍藏書目欄。然后就忘記了這回事兒。但是這一篇《張國榮記》倒是已經(jīng)拜讀過，內(nèi)容一般，談了作者心中對(duì)張國榮先生的印象。作者先是提了那黑暗一天驚聞消息的情形。然后提到了其認(rèn)識(shí)張國榮先生的兩次經(jīng)歷，一次是上世紀(jì)90年代初，其在美國的一段時(shí)間里看了電影《阿飛正傳》、錄像帶《英雄本色》，他比較喜歡《英雄本色》中的張國榮，甚至還將電影中的三角配合比為多明戈、帕瓦羅蒂和卡雷拉斯，而這三者中，其個(gè)人更喜歡卡雷拉斯；而在發(fā)哥與龍哥所構(gòu)成的性格魅力中，張國榮先生給他的印象是在兩種極大反差中作為一個(gè)男人的魅力——一張過于精致的臉與在清澈中多少有點(diǎn)憂郁的眼神及他的沖動(dòng)氣質(zhì)背后的剛烈。張國榮先生也許與卡雷拉斯一樣構(gòu)成了那樣他更喜歡的氣質(zhì)——他的聲音沒有多明戈那樣的明亮，沒有帕瓦羅蒂那樣的渾厚，但他那種美麗的音質(zhì)有前兩者都沒有的那種內(nèi)在之力。

之后作者談了另一部張國榮先生主演的作品《霸王別姬》以及《春光乍泄》，他個(gè)人的一些看法。“我覺得他的戲都是他自己情感的追尋或者說印證。這個(gè)人有過于豐富的情感淤積，這些淤積的情感都成為他人生的重心，這些重心使他難以輕松地在這個(gè)世界中呼吸”。

文章的最后，作者談了他對(duì)張國榮先生的兩重崇敬：“我之所以對(duì)張國榮有那么一種崇敬，是因?yàn)樗谝粋€(gè)世俗而又并不干凈的社會(huì)里，能毫不隱諱自己各種各樣的情感追求。一個(gè)人，想怎么做就怎么做了，高興怎么做就怎么做了，且完全不顧忌別人怎么說怎么評(píng)論。好像這個(gè)世界上，別人本身就都是看客；就好像他所塑造的程蝶衣，不管幾十年世事如何冷暖，反正是保全了自己按自己想活著的樣子在活著?！薄拔覍?duì)張國榮的崇敬還因?yàn)?，他就是那么豐厚的一個(gè)情感容器。一個(gè)人要在這世上能保住那么多內(nèi)心的情感是何其之難。”

其實(shí)，我想說，這兩點(diǎn)也是我崇敬和迷戀張國榮先生的根本原因。當(dāng)大部分的人都戴著面具，于層層包裹與偽裝下生活時(shí)，他這樣直面污濁不堪的社會(huì)的那一份勇氣是如何的讓人敬佩！

作者認(rèn)為，“值得慶幸的是，張國榮死后，終于大街都看到了他的個(gè)性情感生活，認(rèn)為那樣一種復(fù)雜的生活也是有質(zhì)量生活的一部分。大家在面對(duì)一個(gè)人過去時(shí)，都感受到了任何情感選擇都是個(gè)人神圣的權(quán)利。從這一意義上，張國榮也可安息了?！?/p>

我想說，這11年過去，張國榮先生的魅力正在愈發(fā)的耀眼！

哎，我一聊，就又扯遠(yuǎn)了。關(guān)于這本書，不僅僅只張國榮先生的一篇文章，還有很多作者對(duì)于音樂、文學(xué)等等方面的認(rèn)識(shí)和心得，這對(duì)于我這個(gè)音樂盲來說，未免過于高深了。呵呵。但是，我卻知道了很多古典音樂的名人，可以當(dāng)成一個(gè)知識(shí)普及嗎？

如今，這本書終于的終于看完了。這也讓我看到了自己的欠缺是多么深，作為一個(gè)文化人，如果不能讀萬卷書，就不能讀出自己的書。這也讓我看到了作為一個(gè)文化人，需要付出的還有很多很多，同時(shí)，自己在這方面的先天因素是多么的欠缺。也許，這就是一條走不通的路。

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選六

曾經(jīng)，我曾那樣追尋，在舞臺(tái)上，以樂會(huì)友，追尋著那普遍的樂器——口琴。這一種滋味，嘗過便忘不了;那一種觸動(dòng)，經(jīng)歷過便舍棄不下。那一段追尋，在我心中烙下刻骨銘心的記號(hào)。

剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)給我們一份口琴社的簡章，從小就喜愛樂器的我怎么能不參加呢!我和幾位剛認(rèn)識(shí)的朋友們，一起決定要參加。踏入社團(tuán)的第一天，我就開始追尋技巧最為簡單的口琴。

初學(xué)乍練，以我高昂的斗志和對(duì)音樂的熱情，扎扎實(shí)實(shí)的累積厚實(shí)的基本功。但是，隨著時(shí)光流逝，路越來越崎嶇，平坦的康莊大道成了蜿蜒小徑，也因?yàn)檫@樣，陪伴我一路走來的好朋友，一個(gè)接著一個(gè)的離開了社團(tuán)。到了高年級(jí)后，還留在社團(tuán)里的，只剩下兩個(gè)好友了，當(dāng)我遇到困難時(shí)，同伴的貼心關(guān)懷引領(lǐng)我掙脫瓶頸，讓我繼續(xù)追尋和探索口琴深不見底的藝術(shù)殿堂。

一次次的練習(xí)，把我的斗志和熱情都給磨光了，我退縮了，也不斷在心中思考，我很清楚口琴技巧一日不練即生疏，但，我現(xiàn)在的熱情和斗志，足以讓我翻山越嶺嗎?開始畏懼面對(duì)自己的怠惰，害怕地以升初中課業(yè)繁重為擋箭牌，擔(dān)心地面對(duì)周遭的質(zhì)疑。不過我錯(cuò)了，時(shí)間的巨輪，讓我認(rèn)清自己的懦弱!

每當(dāng)夜闌人靜，驀然回首，摸著曾經(jīng)破皮的嘴唇，奏著伴我度過悲歡歲月的口琴，內(nèi)心總免不了升起一股感嘆。如果還有機(jī)會(huì)能再與口琴相伴，我會(huì)緊緊的抓住這珍貴時(shí)光，不輕言松手。畢竟，我曾那樣追尋……

藝術(shù)，即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

藝術(shù)一直是我所向往，它那獨(dú)特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。

自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。

我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。

追尋藝術(shù)，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂，便立刻會(huì)來靈感。無聊時(shí)，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時(shí)，只要一聽音樂，無論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會(huì)變得舒暢起來……音樂獨(dú)特的魅力即是如此，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂，帶來舒暢……

追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動(dòng)作優(yōu)美，那獨(dú)有的線

條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。

追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因?yàn)槲覍W(xué)過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。

生活像一灘死水，沉寂無味。我們?cè)戳嗣貙ふ夷莻€(gè)心中的遠(yuǎn)方，可前方的光，可觸而不可及…明日是否真的存在黎明，還是數(shù)不盡的極夜?我沒有答案?；蛟S只能含著淚在黑暗中垂死掙扎…。而后是絕望。

彷徨失措，風(fēng)怒吼著，楓葉被撕扯著身體，不由下墜。散落，凌亂。小時(shí)候也曾幻想過自己會(huì)成為那光芒萬丈，卻不知這一整片天空都閃爍著繁星，亮的刺眼。晚冬，是那般刺骨的涼。雪花飛進(jìn)衣服里，也吹進(jìn)了心里…

這夢(mèng)我一做就做了十四年。小時(shí)候沉浸在繪本的世界里，書中的字上去是那樣令我陶醉。后來是童話，故事里天空的色彩讓我的夢(mèng)想悄悄萌芽。我也好想，好想將自己心中的那芬芳

用一個(gè)個(gè)文字描繪出來。媽媽告訴我，這份夢(mèng)想叫作家。

還記得第一次接觸作文課心里的雀躍。我寫下第一份屬于自己的作品，題目內(nèi)容早已記不清了，可我還清晰的記得，結(jié)尾時(shí)的激動(dòng)難安。后來每每到老師說寫作練筆時(shí)，我成了眾多唏噓聲中那與眾不同的歡呼。

我曾天真認(rèn)為自己一定是那漫長黑夜里灑遍人間光亮的明月?？赡谴握魑馁悾共接陂L沙市的我，第一次感到，原來你遠(yuǎn)沒有自己想象的那么好。這當(dāng)然不會(huì)是放棄的理由，我堅(jiān)信我會(huì)成為那束光?？梢淮未蔚南Ｍ缓笫且淮未蔚氖链蠛?。我真的可以嗎?

還是說我真的不合適?這彷徨一直到我看到季羨林老先生的那句話?！拔易哌^的漫長的道路并不總是鋪著玫瑰花的，有時(shí)也荊棘叢生?！眻D書館中翻開書籍無意的一瞥，那行話卻成為了我的希望?；蛟S每個(gè)光芒萬丈，都伴隨著腳下無數(shù)的刺痛艱難前行。

我似乎找到了曙光，不過是一陣黑夜的難熬，這點(diǎn)痛都無法忍受嗎?又是一天清晨，不再有昨夜雪花刺骨的寒，春光散落在大地上，我追著，追著那縷春光，追著希望。

白云深處，沿溪曲折，大槐樹下，青草池塘。暫時(shí)告別喧擾煩亂的城市，走進(jìn)大山深處，領(lǐng)略自然的真諦，追尋民族文化的根。

穿過人潮人海，跨過煙花柳巷，眼前呈現(xiàn)的大山竟是這樣的古樸沉重。

舒緩起伏的山脈綿延千里，萬丈霞光刺破暮色，映在斑駁的巖石上，山漸漸顯露出本體。歲月與風(fēng)沙磨平了棱角，不見鋒芒，但見滄桑。兀地，一只孤雁長鳴，劃過天際，俯沖向山腳下的村莊。村莊黑白的底色與山的厚重照相呼應(yīng)，仿佛已經(jīng)立了千年，任何修飾都顯得多余。它湮滅了千年的寂寞，淡了胭脂，濃了風(fēng)霜……質(zhì)樸，是這自然的真諦。

瞥一眼余暉，向山腳下的村莊走去，探尋村莊背后的底蘊(yùn)。

那群蜜色肌膚，面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的是農(nóng)人;那群機(jī)杼當(dāng)戶、蘆荻刺字的人是婦人;那群學(xué)富五車、斗酒詩百篇的是青年;而那群騎著黃牛、溪頭臥剝蓮蓬的則是頑童。

走進(jìn)他們的生活，追尋民族文化的根。側(cè)臥在樹下，拿上幾本書。且聽二司馬細(xì)說歷史，八大家鋪陳文章;李杜詩篇在，光芒日月長;魏晉妙人多，人心知音賞;舉杯邀明月，低頭菊花黃?？崔r(nóng)人春耕下種秋收冬藏;看冬日紅泥小火爐溫酒，舉家團(tuán)圓，滋味無疆;看青年在二月二的雅集上曲水流觴，詩意清朗，在九月九的登高中逍遙青云之志。

融入他們的生活，追尋自己的根，是文化的本能沖動(dòng)之一。熟悉一套傳統(tǒng)的人文化話語，也是薪火相傳之意。我們的文化中，確實(shí)有閃光的東西并不愿被時(shí)光掩埋，即使是吉光片羽，也要牢牢記住它。先人的輝煌，是我們不可浪擲地資源。

夕陽西下，我憑依石橋看落日歸去，心中那份最原始的情愫已經(jīng)埋下。

再次回到城市，心中竟是一片祥和。這追尋過后是新的開始，背負(fù)著自然的真諦，民族之魂向更遠(yuǎn)處前行。

蝸牛慢慢地向金字塔的頂端爬去，縱然烈日當(dāng)頭。因?yàn)椋伵Ｏ嘈?，沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦。我不怕。

蜘蛛沒有翅膀，卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中。因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀。葉子，在風(fēng)中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭。因?yàn)槿~子相信，一生執(zhí)著的綠，會(huì)換來一個(gè)無比金黃的秋天。

而我堅(jiān)信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定能夠沖上云天。

姚明曾經(jīng)說過，“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即誓，不一定成功，但放棄了，一定會(huì)失敗?！臂Ⅺ惾A曾經(jīng)說過，“命運(yùn)掌握在自己手里，沒有人可以打倒我的夢(mèng)想。

是啊!人活在世上，為了就是創(chuàng)造夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

你知道嗎?一個(gè)的文章屢次被打回，生活條件簡陋無比，每天只有一只老鼠與他相伴的人，最后卻成為世界上著名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，因?yàn)樗幸粋€(gè)充滿夢(mèng)想的心。他的執(zhí)著與追求，使幾乎不可能變成了成功。他發(fā)明了米老鼠。

機(jī)會(huì)在我們手中，我們要學(xué)會(huì)抓住它利用它，再加上自己的夢(mèng)想，努力的追求，那就再完美不過了。

清晨，我背著書包站在家門口，蝸牛對(duì)我說：“如果沒有夢(mèng)想，即便你的心再執(zhí)著，那也是沒有用的。”蜘蛛對(duì)我說：“如果沒有夢(mèng)想，即使你有那么純潔的翅膀，也會(huì)成為負(fù)擔(dān)?！比~子對(duì)我說：“如果沒有夢(mèng)想，那里還會(huì)有所謂的金秋歲月?！?/p>

說以，我們要為夢(mèng)想而努力，我們要為夢(mèng)想而拼搏。

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選七

第一次聽河圖，是在高中。

那時(shí)候我的同桌比較喜歡聽，那時(shí)候我還不知道古風(fēng)這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我喜歡的是歐美，是小破團(tuán)，是西城男孩。

可是后來，聽著聽著，就愛上了。

那樣溫柔的聲音，美好的旋律，優(yōu)美的詞匯，聽著聽著，不知不覺就沉醉進(jìn)去了。世事紛擾，唯獨(dú)內(nèi)心是最純凈的，即便是想要走到天涯海角，這份初心也不會(huì)改變。

后來，到了大學(xué)。第一次看明日之子，喜歡上了華晨宇。

一開始只是有好感，并沒有太多的探究。然后也是因?yàn)榫壏职?，看了?huì)抖音，當(dāng)時(shí)有一首歌比較火，是煙火里的塵埃。然后我搜了一下，原唱居然是華晨宇。

后來遍布各地，從嗶哩嗶哩，到知乎，到微博，各個(gè)地方的了解到他。

然后發(fā)掘不行，這次真的喜歡了。

然后去補(bǔ)課，去看了六年前的快樂男聲全部的，看了歌手，看了天籟之聲，看了花兒與少年，了解到很多關(guān)于他的一切。才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人真的是個(gè)寶貝。

不唱歌的時(shí)候，是個(gè)羞澀的男生，唱歌站在舞臺(tái)，就是大魔王。

他人品好，三觀正，沒有什么理由不喜歡他。就好像寫東西一樣，需要一直堅(jiān)持。而喜歡華晨宇，則是自然而然的堅(jiān)持下去了。到現(xiàn)在，快兩年了。

時(shí)間匆匆，有人碌碌無為，有人滿貫纏腰，碌碌無為的人尋求成功，成功的人又追求快樂，而快樂真是你碌碌無為時(shí)所擁有的，人，真是可笑，擁有時(shí)不珍惜，失去時(shí)去挽回，或許我們的一生都在追尋著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，這是我們活在這世上的唯一的理由，理由?人活在世上的理由?除了完成目標(biāo)還有什么?地球需要我們建設(shè)?種種資源被浪費(fèi)，地球被污染，你覺得我們”建設(shè)“得夠多了吧!

回到目標(biāo)上，從你呱呱落地牙牙學(xué)語起，每個(gè)階段都有自己的目標(biāo)，出生時(shí)你要吸收營養(yǎng)保證供給充足從而快速長大，一歲半時(shí)，你要努力學(xué)會(huì)行走和語言，于是，你進(jìn)入幼兒園了，你要為小學(xué)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，終于，你已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)了，你要為以后的初中高中以及大學(xué)甚至研究生……做準(zhǔn)備，這時(shí)，你可能會(huì)有夢(mèng)想，熬到了小升初，又要拼命地復(fù)習(xí)，為了能進(jìn)入好的初中，經(jīng)過暑假的靜心沉淀后，又升入了初中，日復(fù)一日枯燥的學(xué)習(xí)，只為為未來鋪路，升入了高中，你要為你的未來做打算了，要選擇哪一條路由自己決定，雖然中國的父母都會(huì)引導(dǎo)(或是直接限制)自己的孩子去上他們認(rèn)為的所謂的靠譜大學(xué)，而你只是兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書，你所謂的解放的時(shí)刻到了，終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，課程可以自己選修，自由的生活讓你忘卻了以后的路還很長，自由的時(shí)代結(jié)束后，一部分人選擇繼續(xù)沉心修煉，他們可能考入了博士碩士等等，而一部分人則選擇鋪寬自己以后的路，可能是父母的督促下選了一個(gè)自認(rèn)為靠譜的工作然后，又進(jìn)入了死循環(huán)，工作工作……這時(shí)你會(huì)迷茫，我到底該怎么做，要怎樣走好自己的路，或許你已經(jīng)忘卻了當(dāng)初自己的夢(mèng)想，或許覺得夢(mèng)想實(shí)在太遙遠(yuǎn)，就像天上的星星，永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)想……

遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，我該怎樣追尋?

“嘩!”黑白相間的足球進(jìn)了球門，伴隨著眾人的歡呼，我和隊(duì)友相擁了起來。我們拿到了冠軍。

當(dāng)初加入學(xué)校的足球隊(duì)是抱著好玩的心態(tài)，沒想到，越踢越有興趣。每個(gè)鐘聲之間的短暫時(shí)刻，我和隊(duì)友們總是在球場上廝殺著，那可憐的足球被我們玩弄在腳掌之間，你來我往的，我們的汗水灌溉著場上也不服輸?shù)男〔荨?/p>

回到家讀書，我都會(huì)把椅子拿開，以半蹲的姿勢復(fù)習(xí)作業(yè)，借此來訓(xùn)練腳力。周末的閑暇時(shí)間我會(huì)到家里對(duì)面的學(xué)校去跑操場，還曾經(jīng)因此而扭傷了腳踝。就這樣，過了二個(gè)月。

比賽的日子一天天的逼近，我們也越來越勤奮。終于，那天到來了。穿上了隊(duì)服，我們迎戰(zhàn)著第一批敵人。我們的默契無人能及，我們的實(shí)力所向披靡，以勢如破竹的速度，挑起了冠亞軍。

倒數(shù)的三十秒，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同。原本打算自己射門的我，一個(gè)假動(dòng)作后把球傳給了隊(duì)友。而他也馬上以胸膛接球，右腳一起，球進(jìn)了。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一路追求著勝利，我以為當(dāng)足球越過對(duì)方守門員得分時(shí)是最痛快的一刻，等到真的拿到了金黃色的獎(jiǎng)牌時(shí)才發(fā)現(xiàn)，最有價(jià)值的其實(shí)是隊(duì)友們間緊緊的擁抱和熱騰騰的淚水。

總是默默的忘掉了曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的那些人。那些事，猛然回頭，其實(shí)自己早已記不起他的面孔。

——題記

等待?追尋?我不知道，我活在我自己的世界中，沒有方向。我一直都在等待，是否應(yīng)該去追尋，我不知道。

在等待，我一直都在等待。你問我在等待什么，我說我不知道。燈熄了，寂寞亮了，你已不在了。我彷徨了，彷徨在這無境的孤獨(dú);我迷茫了，迷茫在這無垠的黑色;我惆悵了，惆悵在這無際的思念;我--無處釋懷。

在等待，我隨時(shí)隨地在等待，我說我在等你，你會(huì)相信嗎?枯葉一片片的飄落，像我的思念不經(jīng)意的喧囂。風(fēng)帶走枯葉，也帶走了我的思念，留下的只有塵。我想枯葉是快樂的，因?yàn)樗梢圆挥孟裎乙粯?，或許這是它們的結(jié)局，沒有結(jié)果的結(jié)局。

在等待，我站在天的那頭在等你。我知道明日的黎明依舊燦爛，天空依舊是藍(lán)色的?？粗L(fēng)帶著雨肆意的沖刷著大地，樹站在風(fēng)中肆意的搖晃。風(fēng)越大，樹搖晃得越厲害?；蛟S這就是堅(jiān)強(qiáng)，我需要擁有。

在追尋，是我忘記了追尋嗎?以前，單純的認(rèn)為，離開會(huì)是一個(gè)新的開始?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，離開原來就是你我的結(jié)局。不知道你現(xiàn)在還快不快樂。我只知道我不快樂了。不知道你還像以前那樣依賴我嗎，我只知道我更依賴你了。

在追尋，在等待中我忘記了方向。有時(shí)候，任意的一個(gè)畫面都可以讓我想起你，經(jīng)常覺得你就在我身邊?？捎械臅r(shí)候，又覺得你離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，想隔了一堵永遠(yuǎn)推不開的墻。那一天，我見到了我夢(mèng)中的你，不知道是否是上天的安排。在你的臉上，我分明看到了迷茫與無奈。不知道是否你也在等待，我無從知道，也無從了解，因?yàn)槲覀兌际谴掖业摹?/p>

等待?追尋?我不知道，或許你需要自由吧!那就讓我繼續(xù)等待我的等待，你也就繼續(xù)追尋你的追尋。我會(huì)學(xué)著在等待中幸福自己，其實(shí)等你也是一種幸福，我知道雖然它是苦的。

后記：我站在我自己的夢(mèng)中，看著浮現(xiàn)的一個(gè)一個(gè)的畫面，我們慢慢的淡忘了以前的誓言。后來的我們已沒有后來，也沒有了以前。追憶，在空虛中追憶空白。我才明白，生命其實(shí)有太多無奈，人越成長就越覺得孤單。一切都是命，上天早已安排好，我們需要做的就是慢慢的記起以前，記起一切。原來，夢(mèng)再美，也抵擋不了宿命的追隨。我會(huì)學(xué)著等待，希望來世你的笑臉還一如從前，就算你已忘了我。

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選八

我們一直在追尋，追尋著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)神奇的夢(mèng)，一個(gè)能帶給我們美好的夢(mèng)。

有的人問，夢(mèng)究竟是一個(gè)什么樣的存在?我不能給一個(gè)準(zhǔn)確的答案。但是，我知道，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)，那么他的人生便像那一片秋日的木葉，孤苦而寂寥。

星光雖然只有點(diǎn)點(diǎn)，但是因?yàn)橛袎?mèng)，依然在天空眨著眼睛，在對(duì)著我們微笑。

小草雖然只有幾厘米，但是因?yàn)橛袎?mèng)，依然在大地上堅(jiān)挺的站著，展示著她的風(fēng)姿。

是的，夢(mèng)，這個(gè)充滿著魔幻和神奇色彩的詞，的確能帶給我們太多太多。

我只是一個(gè)平凡人，但是我卻有著一個(gè)自認(rèn)為不平凡的夢(mèng)。就是追尋著自己的腳步，一直走到生命的最后一刻。也許，我會(huì)在一始像一粒種子，被踐踏的不能生存;也許，我會(huì)在半途中像一粒水滴，被浩瀚的大海吞沒;也許，我會(huì)在即將達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，像一棵高高的楊樹，突然會(huì)被閃電割去了枝頭。但是，我依然不會(huì)放棄我的追求。生命不息，奮斗不止。

我會(huì)為了自己心中的那一個(gè)夢(mèng)，而不斷地去接受生活中的一切考驗(yàn)，使自己變得更強(qiáng)，更強(qiáng)。

春花秋月何時(shí)現(xiàn)，翠柳和風(fēng)照無眠。心湖似華流年憶，夢(mèng)到深處醉無言。

我不希望自己有一個(gè)轟轟烈烈的人生，但我也不希望自己一生庸庸碌碌，因?yàn)槲蚁矚g屬于我自己的人生。

昨夜，一個(gè)人靜坐窗前，聆聽著滴答滴答的雨聲，感受著自己心臟的跳動(dòng)。我捂住了自己的胸口，感受著那強(qiáng)大的生命力的跳動(dòng)，那種激烈而又和諧的節(jié)奏，令我深深陶醉在了其中。我感覺到從來沒有的一種強(qiáng)大，在催促著我，在推動(dòng)著我，向前進(jìn)發(fā)。我會(huì)一直向前走的，不僅僅是因?yàn)樽约荷砩霞缲?fù)的重任，更是自己內(nèi)心深處的一種渴望。

人的一生，只要無悔便足矣!但丁說過一句話，走自己的路，讓別人去說吧!是的，自己一定要走自己的路，也只要走自己的路。讓我們執(zhí)著著我們的執(zhí)著，追求著我們的追求，去實(shí)現(xiàn)我們心中的那一個(gè)夢(mèng)。我相信，只要我們能夠保持一顆平和的心，我們就能書寫出輝煌的人生。

夢(mèng)，夢(mèng)，夢(mèng)……

夢(mèng)到了深處，人生便要發(fā)揮到極致，追夢(mèng)……追尋……

描寫追尋岳陽紅色足跡心得體會(huì)精選九

回顧今天的經(jīng)歷，感覺自己是幸福的。早上，和孩子一同走出家門，發(fā)現(xiàn)李鹿雅穿得挺單薄，就又陪孩子回屋夾了一件衣服。雖然到教室晚了幾分鐘，但心里是輕松的。我既是一個(gè)合格的媽媽，又是一個(gè)稱職的教師。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，是一件幸福的事情。今天，發(fā)現(xiàn)陳浩飛進(jìn)步了。這孩子好像突然之間長大了。上課話也少了，做值日雖然不太積極，但讓他倒垃圾，他也自覺去倒了。特別讓我感動(dòng)的是，我預(yù)料他一定會(huì)把垃圾桶丟到地上的，誰知，他竟輕輕地放到教室后面，然后走回自己的座位。這讓我心里一陣驚喜。

心理平衡了，心境就會(huì)比較平和寧靜，上課時(shí)課堂氣氛就比較好。也就是容易出現(xiàn)像王曉春老師說的安全感的課堂。今天，進(jìn)教室拿成去年的書頁碼不對(duì)。讓學(xué)生翻書到144頁，結(jié)果我讀的內(nèi)容學(xué)生的書上沒有。我發(fā)現(xiàn)后，微笑著說：“對(duì)起，對(duì)起，我拿錯(cuò)書了，請(qǐng)把書翻到第152頁”。這樣輕松愉快地就解決了問題，還順便幽默了一把。

不論如何，我要追尋幸福，把生活中的絲絲縷縷的幸福編制成花環(huán)，把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福釀成美酒。因?yàn)?，只有自己感覺到幸福，學(xué)生才可能得到幸福，也才可以健康愉快地成長進(jìn)步。

鷹追尋的是利劍穿空般的壯美;馬追尋的是馳騁草原，一馬當(dāng)先;山追尋的是高聳入云直插青天……人的一生有太多的追尋，而我追尋的卻是歷史。

漫漫人生，面對(duì)的事情太多，所追尋的東西可謂舉不勝舉，有人追尋名利、金錢，有人在為遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)而奮斗不息。我追尋歷史，因?yàn)闅v史讓我受益匪淺。

曾幾何時(shí)，汨羅江畔有位詩人，高喊：“眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！睘榱藝宜麑幙稍嵘碛隰~腹之中。為了清高，他不愿“以身之察察，受物之汶汶者乎”，追尋屈原，讓我深深感知他圣潔的品行;追尋屈原，我學(xué)到了屈原那寧被放逐，也不與世俗同流合污的堅(jiān)定信念。歷史已過去，然而楚大夫卻走進(jìn)了我的生命中，并播下了一顆種子!一顆顆擁有堅(jiān)定信念的種子。

尋著歷史車輪碾過的痕跡，我看見一位腰佩長劍，手持美酒，對(duì)酒當(dāng)歌的詩人。對(duì)，他就是詩仙李白，縱然官場冷漠，縱然懷才不遇，他還是大喊：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！弊穼だ畎?，我追尋到了一個(gè)道理，人要有自信心，人生在世，不可能一帆風(fēng)順，事事順心，也難免遭遇坎坷，面對(duì)挫折、苦難，我們應(yīng)該何去何從，該如何把握人生航船的方向，李白告訴我，保持一顆自信心吧!它能為你提供持久的動(dòng)力，載你抵達(dá)成功的彼岸。是的，追尋李白，我獲得了自信心。

“功蓋三分國，名成八陣圖?！敝T葛亮，這是后人對(duì)你的評(píng)價(jià)。的確，你是智慧的化身，你峨冠博帶，羽扇綸巾，強(qiáng)曹壓境而不驚，舌戰(zhàn)群儒而不敗，你運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，你掌控天下于手掌之中，你治大國如烹小鮮;追尋你，我追尋了計(jì)謀，不僅軍事上要有計(jì)謀，學(xué)習(xí)上更需要有計(jì)謀，出策略;追尋你，我知道，有謀行遍天下，無謀寸步難行;追尋你，學(xué)習(xí)上拈花一笑任我行。

風(fēng)波亭中你毫不畏懼，你知道這是條不歸之路，面對(duì)家人的哭泣，你毅然把毒酒吞下肚去。因?yàn)槟闶谴笏巫用?，因?yàn)樯砩媳池?fù)著“精忠報(bào)國”的重任，為國家而死你心甘情愿。追尋你——岳飛，我知道該怎樣做，追尋你，我深知要以國家大業(yè)為己任，要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

追尋歷史，它讓我學(xué)會(huì)擁有信念，擁有自信，學(xué)習(xí)要善謀，做人要愛國，它們就像燈塔一樣，指引我到達(dá)八方而不迷途。

草兒追尋的是破土而出，為山河增添秀美;河流追尋的是奔騰不息，百川東到海的壯舉;花兒追尋的是萬紫千紅，千朵萬朵壓枝低，而我追尋的是歷史，歷史讓我明智，讓我受益匪淺。

夕陽逝去，帶來美麗的星夜;枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。

我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流;有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時(shí)空中追尋它——幸福。

千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們?cè)诼返厣芥覒颍盹L(fēng)拂過，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫的村莊點(diǎn)燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。

獨(dú)立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過?難道幸福是飛來飛去的蝶?風(fēng)吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經(jīng)艱難后，取得佛經(jīng)的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水，雨舟劃入一個(gè)我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個(gè)夕陽西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽光?多少迷人的夜晚，我夢(mèng)中閃爍著無數(shù)顆星?

我終于找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時(shí)向母親的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動(dòng);幸福是比較，更是比較后的滿足;幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤?。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。

晨霧中，我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風(fēng)霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。

人的一生有很多種結(jié)果，或轟轟烈烈，或平平淡淡，或精彩紛呈，或庸碌無為……每個(gè)人都有自己活著的理由，而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。

每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，也許是為了錢財(cái)，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。

從前，我沒有夢(mèng)想，只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)候，我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來，即使有，也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我，沒有夢(mèng)，但很努力?？衫咸焓亲類圩脚说?，安逸的生活久了，他會(huì)給你來點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛的外婆去世了。那時(shí)，她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過世的。想想這件事已經(jīng)過去一年多了，提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說是夢(mèng)想，就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo)，但是為了它我會(huì)努力的。

其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡單，就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽起來容易可做起來難。它也許是很多人的夢(mèng)想，但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。

試看古今中外所有的成功人士，他們不都是為了他們的夢(mèng)付出了很多嗎?居里夫人在失去丈夫的情況下發(fā)現(xiàn)了“鐳”，愛因斯坦小時(shí)候不是讓人稱作有智礙嗎……很多很多的人，不都是因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)成功的嗎?

追尋夢(mèng)想，我們要有毅力?！皼]有人會(huì)很輕易的成功”，這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過程中，我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞，這一路上有風(fēng)也有雨，甚至?xí)须婇W雷鳴，與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮，但是不能，退縮了就沒有希望，哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得，我也曾經(jīng)失敗，當(dāng)時(shí)真的很沮喪，正要放棄時(shí)，有人要我記?。撼悄惴艞?，否則你絕不會(huì)失敗。

是啊，一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳?即使?jié)M身泥土，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰!

追尋夢(mèng)想，生命才會(huì)精彩，當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购螅谝磺Я阋淮蔚恼酒饋頃r(shí)，我們就是勝利者!

追尋夢(mèng)想，朋友們，加油!