信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法 信息設(shè)計(jì)課程心得(8篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法一

1、知識(shí)與技能：

（1）掌握使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法和步驟

（2）會(huì)正確讀取電阻測(cè)量的結(jié)果。

2、過(guò)程與方法：

利用信息化平臺(tái)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，掌握指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，培育精益求精的工匠精神。

重點(diǎn)：指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法和步驟。

難點(diǎn)：對(duì)指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確讀取。

實(shí)訓(xùn)課

2課時(shí)

講授法、演示法、練習(xí)法，自主探究法，小組合作法

手機(jī)、多媒體投影儀、萬(wàn)用表、色環(huán)電阻等

1、制作好相關(guān)微課視頻（認(rèn)識(shí)指針式萬(wàn)用表歐姆檔及讀數(shù)、指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法），提前向藍(lán)墨云班課平臺(tái)中推送，利用晚自習(xí)和課余時(shí)間讓學(xué)生觀看。

2、在平臺(tái)發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單：指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻時(shí)表盤刻度、檔位等與前面所學(xué)習(xí)測(cè)量電壓時(shí)有什么不一樣？電阻測(cè)量分為哪幾個(gè)基本步驟？測(cè)量中要注意的事項(xiàng)有哪些？

3、在云班課發(fā)起活動(dòng)，了解同學(xué)們微課視頻的學(xué)習(xí)效果。

1、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課（5分鐘）

前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了萬(wàn)用表測(cè)量電壓、電流的相關(guān)知識(shí)，對(duì)萬(wàn)用表也有了初步的認(rèn)識(shí)。萬(wàn)用表又稱三用表或者多用表，那么萬(wàn)用表還能用來(lái)做什么用呢？看看你們手中的萬(wàn)用表，想想它還能測(cè)量哪些物理量，又是怎樣測(cè)量的呢？

今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)指針式萬(wàn)用表的另一個(gè)重要用途——電阻的測(cè)量。

通報(bào)云班課學(xué)生自學(xué)情景，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

2、學(xué)做結(jié)合，構(gòu)成技能（65分鐘）

（1）初次測(cè)量，預(yù)習(xí)反饋

分發(fā)一些色環(huán)電阻，讓學(xué)生回憶微課資料，分組討論，進(jìn)行電阻測(cè)量練習(xí)。教師將同學(xué)們測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題用手機(jī)記錄下來(lái)。

（2）推薦兩組同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行測(cè)量展示，其他同學(xué)經(jīng)過(guò)手機(jī)投屏觀看，演示結(jié)束后其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)，分析演示同學(xué)操作是否規(guī)范，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法和步驟。

（3）教師將巡查過(guò)程中拍下的照片投影到電子白板上，讓學(xué)生討論分析。

（4）反復(fù)練習(xí)，構(gòu)成技能

每組分發(fā)10個(gè)電阻，讓學(xué)生根據(jù)前一階段練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合微課視頻，進(jìn)行針對(duì)性的糾錯(cuò)練習(xí)。教師繼續(xù)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提醒學(xué)生。

（5）技能比拼，展示反饋

推薦四組人員參加參與“技能達(dá)人”比拼活動(dòng)，以兩分鐘內(nèi)測(cè)量電阻準(zhǔn)確個(gè)數(shù)最多的組獲勝，獲勝組將獲得本次課“技能達(dá)人”稱號(hào)，作為平時(shí)成績(jī)加分項(xiàng)的依據(jù)。教師可根據(jù)學(xué)生比拼情景在進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

（6）變式練習(xí)，強(qiáng)化技能

給每組同學(xué)在發(fā)一些電阻，有意使每組都有部分色環(huán)污損的，讓同學(xué)們進(jìn)行測(cè)量，有問(wèn)題借助手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索，并將方法在班級(jí)分享推廣，學(xué)會(huì)舉一反三。

3、復(fù)習(xí)鞏固，分享成果（10分鐘）

對(duì)照學(xué)習(xí)任務(wù)單檢查學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情景，分享各自學(xué)習(xí)效果：今日你學(xué)會(huì)了什么？萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法你掌握了么？還有哪些問(wèn)題仍然不明白？針對(duì)存在的問(wèn)題提出改善辦法。然后出示指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻的口訣，讓大家熟讀：

測(cè)電阻，先調(diào)零

斷開(kāi)電源再測(cè)量

雙手不宜觸電阻

防止并接變精度

讀數(shù)勿忘乘倍數(shù)

課外拓展

將課學(xué)習(xí)片段發(fā)送到班級(jí)群，供家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景，學(xué)生自我根據(jù)個(gè)人情景進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。讓學(xué)生搜索指針式萬(wàn)用表測(cè)量開(kāi)關(guān)、變壓器線圈電阻以及電容器檢測(cè)的方法，在班級(jí)群進(jìn)行分享。

本節(jié)課我采用翻轉(zhuǎn)課堂的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，始終以學(xué)生為主體，學(xué)生先學(xué)后做，經(jīng)歷試誤、查錯(cuò)、糾錯(cuò)、鞏固、拓展的過(guò)程，體驗(yàn)成功的喜悅，提升學(xué)習(xí)本事，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)。數(shù)字資源的使用打破了傳統(tǒng)知識(shí)傳遞時(shí)空上的限制，滿足了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，有利于學(xué)生長(zhǎng)期職業(yè)生涯發(fā)展。，

可是，本課是開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的生成性課堂，對(duì)教師的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)變本事提出了更高的要求。教師必須不斷反思、研究，完善知識(shí)體系，與學(xué)生在互動(dòng)中互相補(bǔ)充，彼此分享，方能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法二

一、活動(dòng)主題：

信息道德，規(guī)范上網(wǎng)

二、活動(dòng)背景：

隨著信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。

三、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容：

為適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識(shí)和行為，養(yǎng)成良好的"網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀，本班決定開(kāi)展以“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。

四、活動(dòng)對(duì)象：

xx寄宿制小學(xué)六年級(jí)二班全體學(xué)生

五、活動(dòng)形式：

主題演講比賽

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

六年級(jí)二班教室

七、活動(dòng)時(shí)間：

12月25日晚自習(xí)

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）資料搜集：

1、指導(dǎo)學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò)信息帶來(lái)的正面或負(fù)面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。

22指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？

（二）主題班會(huì)：

1、指導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識(shí)和行為？

2、指導(dǎo)學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

（三）確定評(píng)委老師，制定并宣布比賽評(píng)分規(guī)則。

（四）撰寫演講稿

參賽學(xué)生自愿撰寫演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì)內(nèi)容撰寫演講稿。

九、演講內(nèi)容及要求：

（一）圍繞“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng)，正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，并針對(duì)此主題提出自己的建議。

（二）脫稿演講時(shí)間約5分鐘

十、活動(dòng)過(guò)程：

（一）劉某某老師發(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評(píng)委老師并說(shuō)明開(kāi)展本次演講比賽的重要性及意義。

（二）班長(zhǎng)張某某發(fā)言，宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。

（三）參賽成員通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。

（四）參賽學(xué)生發(fā)表演講。

（五）評(píng)委老師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)與評(píng)分。

（六）總計(jì)分?jǐn)?shù)的學(xué)生計(jì)算每位選手的平均分評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。

（七）評(píng)委老師宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（八）班主任針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法三

甲方： 合同編號(hào)：

乙方： 簽約地點(diǎn)：

甲乙雙方均為具有合法資質(zhì)之經(jīng)營(yíng)主體，本著自愿公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，就甲方在自身網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為乙方提供產(chǎn)品\服務(wù)的信息發(fā)布事宜，達(dá)成如下三頁(yè)合同條款：

一、服務(wù)內(nèi)容

二、服務(wù)說(shuō)明

1、信息發(fā)布所需相關(guān)的圖文資料，乙方需在信息發(fā)布日逾期提交導(dǎo)致無(wú)法如期發(fā)布，相關(guān)后果由乙方自行承擔(dān)，甲方不負(fù)責(zé)安排補(bǔ)期發(fā)布。

2、信息發(fā)布后甲方免費(fèi)提供補(bǔ)充協(xié)議，乙方須另行支付相應(yīng)修改費(fèi)用。

3、甲方修改收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

a、小型修改：即產(chǎn)品圖片、頁(yè)面文字、按鈕、鏈接更換，且每一次修改內(nèi)容少于五處(不包括五處)的，收費(fèi)每次人民幣：壹佰元(100.00元);

b、大型改動(dòng)：小型修改以外的其他修改，包括涉及頁(yè)面色調(diào)變化、內(nèi)容整個(gè)板塊修改、頁(yè)面結(jié)構(gòu)、版式變動(dòng)、頁(yè)面功能修改、多媒體效果更改均為大型改動(dòng)，每次收費(fèi)為500元/次。

三、甲方權(quán)利義務(wù)：

1、甲方必須嚴(yán)格遵守中華人民共和國(guó)相關(guān)適用法律的相關(guān)規(guī)定及要求在網(wǎng)絡(luò)上提供信息發(fā)布服務(wù);

2、甲方必須按本合同規(guī)定第一條規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)向乙方提供信息發(fā)布服務(wù);

3、乙方拒絕按甲方要求提供產(chǎn)品(服務(wù))的資質(zhì)證明、產(chǎn)品說(shuō)明書及政府主管部門的審批文件等相關(guān)證明材料，或提供的材料虛假，甲方有權(quán)拒絕為其發(fā)布信息，若因此給甲方造成損失乙方需負(fù)責(zé)賠償;

4、甲方有權(quán)要求乙方按時(shí)足額支付信息服務(wù)費(fèi)用;

5、甲方在信息發(fā)布前和發(fā)布中有權(quán)審查乙方信息發(fā)布內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對(duì)不符合中國(guó)相關(guān)法律法規(guī)和甲方品牌形象(包括但不限于：乙方依托甲方品牌提升自身形象等)及網(wǎng)站整體風(fēng)格(包括但不限于：頁(yè)面主色調(diào)，頁(yè)面更新頻率等)的信息發(fā)布內(nèi)容和表現(xiàn)形式，有權(quán)要求乙方作出修改，乙方拒不修改的，甲方有權(quán)拒絕發(fā)布，由此導(dǎo)致的損失由乙方自己負(fù)擔(dān);

6、如遇甲方網(wǎng)站平臺(tái)改版，影響信息刊登，甲方應(yīng)先征求乙方調(diào)換意見(jiàn)，若雙方無(wú)法就新安排信息發(fā)布位達(dá)成一致，甲方應(yīng)退還乙方未刊登天數(shù)折合的信息發(fā)布費(fèi)用。

四、乙方權(quán)利義務(wù)：

1、乙方在甲方網(wǎng)站發(fā)布的信息內(nèi)容必須符合中國(guó)法律法規(guī)的規(guī)定，不得委托甲方發(fā)布國(guó)家明令禁止的內(nèi)容。乙方應(yīng)對(duì)委托甲方發(fā)布的信息擁有合法使用權(quán)，任何因信息內(nèi)容侵害第三方知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)益造成的損害，概由乙方自行承擔(dān);

2、乙方必須向甲方提供所發(fā)布的產(chǎn)品(服務(wù))的資質(zhì)證明、產(chǎn)品說(shuō)明書以及有關(guān)行政主管部門的審查批準(zhǔn)文件等相關(guān)證明材料，并對(duì)其所提供證明材料的真實(shí)性、合法性和完整性獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任;

3、乙方必須依據(jù)本合同規(guī)定，按時(shí)足額向甲方支付信息服務(wù)費(fèi)用;

4、如遇甲方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)改版，影響信息刊登頁(yè)面，雙方就甲方新安排的信息發(fā)布位無(wú)法達(dá)成一致，乙方可要求退還未刊登天數(shù)折合的信息發(fā)布費(fèi)用。

五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

在本合同執(zhí)行過(guò)程中而產(chǎn)生的作品著作權(quán)歸制作方所有，即由乙方提供或設(shè)計(jì)制作的作品著作權(quán)歸乙方所有，由乙方委托甲方設(shè)計(jì)制作的作品著作權(quán)歸甲方所有。

六、免責(zé)條件

雙方確認(rèn)：出現(xiàn)下列情況導(dǎo)致本合同不能履行的，甲方不承擔(dān)任何違約責(zé)任：

1、 因電信網(wǎng)絡(luò)故障、病毒或網(wǎng)絡(luò)攻擊等情況造成甲方網(wǎng)站中斷服務(wù);

2、 由于不可抗力(包括但不限于疫病、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、罷工、政府禁令以及雙方均不可預(yù)見(jiàn)、不能控制的事情或情況)導(dǎo)致本合同不能履行。

七、違約責(zé)任

1、雙方中任何一方違反本合同的規(guī)定，均必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，賠償對(duì)方因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失。

2、如甲方未能在本合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)，為乙方提供信息發(fā)布服務(wù)，每延遲一天，甲方須減收乙方信息發(fā)布服務(wù)費(fèi)用總額的1%的作為補(bǔ)償，如延遲時(shí)間超過(guò)30天，乙方有權(quán)要求解除合同，并要求甲方退回全部已付款項(xiàng)。

3、如乙方未能在本合同規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向甲方支付各項(xiàng)款項(xiàng)，甲方有權(quán)解除本合同。

4、乙方付款后，甲方應(yīng)按合同準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信息，不得無(wú)故錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)，如發(fā)生錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)雙方應(yīng)本著友好合作的精神協(xié)商解決。

八、其他

1、本合同壹式叁份，具有同樣的法律效力。

2、本合同執(zhí)行過(guò)程中，所有附件和補(bǔ)充合同等一經(jīng)甲乙雙方簽字即成為本合同的有效組成部分，與本合同具有同等法律效力。

3、如雙方在履行本合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，經(jīng)協(xié)商無(wú)法解決，本合同的任何一方都有權(quán)利向甲方所在地人民法院起訴。

4、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至本合同約定的信息發(fā)布服務(wù)完時(shí)止。

甲方： 乙方：

法人代表或授權(quán)代表： 法人代表或授權(quán)代表：

開(kāi)戶銀行： 開(kāi)戶銀行：

開(kāi)戶名稱： 開(kāi)戶名稱：

帳號(hào)： 帳號(hào)：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法四

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，為了更好適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作，熟練地掌握信息技術(shù)手段、提高教學(xué)水平和技能成為必要。隨著課程改革的深入，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn)，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。

2、講求實(shí)效，學(xué)以致用。

3、全面提高，提升質(zhì)量。

二、研修目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

三、學(xué)習(xí)提高措施

1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。

6、深入開(kāi)展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課，集體研討，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題，以研促教。

學(xué)以致用。爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透。

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法五

隨著課程改革的深入，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛(ài)心與教育》、《電腦報(bào)》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡

1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。

時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報(bào)》

20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

20xx.3《愛(ài)心與教育》、flash動(dòng)畫的制作

20xx.4flash動(dòng)畫的制作

20xx.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)

20xx.6計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法六

1、服務(wù)簡(jiǎn)介

短信息服務(wù)是由 網(wǎng)的網(wǎng)站所有者 有限公司(以下簡(jiǎn)稱" 網(wǎng)")與運(yùn)營(yíng)商聯(lián)合為手機(jī)用戶推出的短信息定制及短信息點(diǎn)播服務(wù)業(yè)務(wù)(以下簡(jiǎn)稱"短信息服務(wù)")。

2、服務(wù)對(duì)象

成為 網(wǎng)短信息服務(wù)的正式用戶，應(yīng)具備以下條件：

(1)是與 網(wǎng)合作提供短信息服務(wù)的運(yùn)營(yíng)商的合法手機(jī)用戶;

(2)該運(yùn)營(yíng)商已經(jīng)同意并實(shí)際能夠?yàn)槠涮峁┒绦畔⒎?wù);

(3)完全同意此《 網(wǎng)短信息服務(wù)條款》;

(4)完成 網(wǎng)短信息服務(wù)的相關(guān)注冊(cè)程序。

3、特別提示

網(wǎng)將根據(jù)實(shí)際情況推出各種短信息服務(wù)，用戶在訂購(gòu) 網(wǎng)提供的短信息服務(wù)之前，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)自己的手機(jī)能夠正常接收和顯示短信息。如因用戶手機(jī)問(wèn)題而不能正常接收和顯示 網(wǎng)發(fā)送的短信息的， 網(wǎng)不承擔(dān)任何責(zé)任。因 網(wǎng)的原因造成用戶手機(jī)不能正常接受和顯示所訂購(gòu)的 網(wǎng)短信息服務(wù)的， 網(wǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

用戶應(yīng)妥善保管自己的手機(jī)，如用戶的手機(jī)被他人借用或盜用，借用人或盜用人利用用戶手機(jī)訂購(gòu)和使用 網(wǎng)短信息服務(wù)所產(chǎn)生的全部費(fèi)用需由用戶承擔(dān)。對(duì)于因此而給用戶造成的任何損失，用戶應(yīng)當(dāng)追究借用人或盜用人的責(zé)任， 網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。

用戶出國(guó)并使用國(guó)際漫游服務(wù)時(shí)，如用戶未取消已定制的短信息服務(wù)，或者在國(guó)際漫游狀態(tài)下繼續(xù)使用短信息點(diǎn)播服務(wù)，由此引發(fā)的國(guó)際通信費(fèi)用仍需由用戶承擔(dān)。

4、計(jì)費(fèi)和繳費(fèi)

網(wǎng)為用戶提供有償短信息服務(wù)，用戶應(yīng)為其使用的短信息服務(wù)支付費(fèi)用。具體的價(jià)格及收費(fèi)的方式將標(biāo)明在相應(yīng)的頁(yè)面上，用戶根據(jù)需要選擇。用戶在選擇的同時(shí)代表著同意為接受所選短信息服務(wù)而向網(wǎng)支付標(biāo)明的費(fèi)用。

用戶同意上述費(fèi)用由為其提供服務(wù)的運(yùn)營(yíng)商為網(wǎng)代收，并且在用戶向其運(yùn)營(yíng)商交納的各項(xiàng)費(fèi)用中優(yōu)先扣繳。

5、服務(wù)內(nèi)容的變更、中斷和結(jié)束

網(wǎng)提供短信息服務(wù)需取決于 網(wǎng)與運(yùn)營(yíng)商之間的合作，如 網(wǎng)與運(yùn)營(yíng)商之間的合作終止， 網(wǎng)對(duì)短信息服務(wù)的提供也隨之終止。

用戶可隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況停止使用 網(wǎng)提供的一項(xiàng)或多項(xiàng)短信息服務(wù)，也可以取消其已定制的短信息服務(wù)。但是用戶應(yīng)當(dāng)按照其在定制短信息服務(wù)時(shí)相應(yīng)頁(yè)面上明示的計(jì)費(fèi)及收費(fèi)方式就 網(wǎng)已經(jīng)向其提供的短信息服務(wù)向 網(wǎng)支付相應(yīng)的短信息服務(wù)費(fèi)用。

用戶的行為應(yīng)符合 網(wǎng)服務(wù)條款的要求，如果用戶違背了服務(wù)條款的規(guī)定， 網(wǎng)有權(quán)中斷對(duì)其提供短信息服務(wù)。

結(jié)束用戶短信息服務(wù)后，用戶使用短信息服務(wù)的權(quán)利立即中止。從即時(shí)起，用戶沒(méi)有權(quán)利， 網(wǎng)也沒(méi)有義務(wù)傳送任何未處理的信息或未完成的短信息服務(wù)給用戶或第三方。

用戶在運(yùn)營(yíng)商處注銷短信息服務(wù)時(shí)，請(qǐng)同時(shí)在 網(wǎng)注銷短信息服務(wù)，否則產(chǎn)生的相應(yīng)費(fèi)用由用戶承擔(dān)， 網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、用戶隱私

尊重用戶個(gè)人隱私是 網(wǎng)的一項(xiàng)基本政策。除法律法規(guī)明文規(guī)定或政府部門要求必須公開(kāi)、透露的情形， 網(wǎng)有義務(wù)不予公開(kāi)、編輯或透露用戶的注冊(cè)資料及其它保存在 網(wǎng)中的非公開(kāi)內(nèi)容。

7、用戶安全

用戶成為 網(wǎng)短信息服務(wù)的合法用戶后，即可使用其注冊(cè)用戶名和密碼訪問(wèn)和使用 網(wǎng)短信息服務(wù)系統(tǒng)。用戶需對(duì)以其用戶名進(jìn)行的所有活動(dòng)和事件負(fù)責(zé)。

用戶可隨時(shí)根據(jù)需要改變自己的密碼。用戶應(yīng)對(duì)其密碼嚴(yán)格保密，用戶若發(fā)現(xiàn)任何非法使用用戶名或存在安全漏洞的情況，請(qǐng)立即通知 網(wǎng)。

因 網(wǎng)的原因造成用戶密碼、賬號(hào)泄露并造成用戶損失的，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。是否屬于 網(wǎng)的原因造成，由 網(wǎng)承擔(dān)舉證責(zé)任。

8、用戶責(zé)任

用戶在使用 網(wǎng)提供的短信息服務(wù)時(shí)應(yīng)保證：

(1)遵守中國(guó)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

(2)不利用短信息服務(wù)進(jìn)行任何非法活動(dòng)。

(3)不干擾短信息服務(wù)的正常進(jìn)行。

(4)遵守所有與使用短信息服務(wù)有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、規(guī)定、程序和慣例。

用戶不得傳輸任何非法的、騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、傷害性的、庸俗的、淫穢的信息，不得傳輸任何教唆他人構(gòu)成犯罪行為的信息;不得傳輸涉及國(guó)家安全的信息;也不得傳輸任何不符合所在地法律、法規(guī)和國(guó)際通行慣例的信息，如發(fā)現(xiàn)用戶違反此規(guī)定， 網(wǎng)有權(quán)隨時(shí)刪除該等信息或采取其他合理措施。

用戶需對(duì)自己在網(wǎng)上的行為承擔(dān)法律責(zé)任。用戶若利用 網(wǎng)提供的短信息服務(wù)散布和傳播反動(dòng)、色情或其他任何違反國(guó)家法律法規(guī)的信息，或進(jìn)行其他任何非法活動(dòng)， 網(wǎng)的系統(tǒng)記錄有可能作為用戶違反法律的證據(jù)。

9、賠償

如因 網(wǎng)的過(guò)錯(cuò)，導(dǎo)致用戶接收到錯(cuò)誤的信息并支付了不應(yīng)支付的短信費(fèi)用，經(jīng)查實(shí)， 網(wǎng)將賠償用戶相當(dāng)于不應(yīng)支付的短信費(fèi)用2倍的賠償。賠償?shù)姆绞綖楝F(xiàn)金賠償或提供相當(dāng)于應(yīng)賠償金額的額外服務(wù)，具體賠償方式由用戶自行選擇。

如因用戶違反本服務(wù)條款中的規(guī)定而給 網(wǎng)造成任何損失，用戶應(yīng)賠償 網(wǎng)因此遭受的損失，包括但不限于 網(wǎng)為此支出的律師費(fèi)用及損害補(bǔ)償費(fèi)用等。

10、有限責(zé)任

網(wǎng)對(duì)非由 網(wǎng)的過(guò)錯(cuò)行為直接造成的損害不承擔(dān)責(zé)任。這些損害可能來(lái)自：不正當(dāng)使用短信息服務(wù)，在網(wǎng)上購(gòu)買第三方提供的商品或服務(wù)，在網(wǎng)上進(jìn)行交易或用戶傳送的信息丟失。

短信息服務(wù)是 網(wǎng)與運(yùn)營(yíng)商合作推出的服務(wù)，如果因?yàn)檫\(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)關(guān)或其他問(wèn)題造成用戶短信息不能成功傳送的， 網(wǎng)應(yīng)首先承擔(dān)責(zé)任，不得因技術(shù)原因或運(yùn)營(yíng)商原因推卸責(zé)任，其內(nèi)部責(zé)任的分擔(dān)不影響其對(duì)外承擔(dān)責(zé)任。

11、條款變更

網(wǎng)有權(quán)在必要時(shí)修改服務(wù)條款，服務(wù)條款一旦發(fā)生變動(dòng)，將會(huì)在重要頁(yè)面上提示修改內(nèi)容或以其他方式通知用戶。如果用戶不接受服務(wù)條款的修改，可以隨時(shí)停止使用 網(wǎng)的短信息服務(wù)，并可以取消其已定制的短信息服務(wù)。如果用戶繼續(xù)享用短信息服務(wù)，則視為接受服務(wù)條款的變動(dòng)。

12、通告

所有發(fā)給用戶的通告均應(yīng)通過(guò)在 網(wǎng)重要頁(yè)面的公告或通過(guò)電子郵件或常規(guī)的信件傳送。服務(wù)條款的修改、服務(wù)變更、或其它重要事件的通告均以此形式進(jìn)行。

13、法律適用

本服務(wù)條款的效力和解釋均適用中華人民共和國(guó)法律，用戶和 網(wǎng)一致同意服從中國(guó)法院的管轄。如 網(wǎng)服務(wù)條款與中華人民共和國(guó)法律相抵觸，則這些條款將完全按法律規(guī)定重新解釋，而其它條款則依舊保持對(duì)用戶產(chǎn)生法律效力和影響。

14、意見(jiàn)及建議

用戶對(duì)服務(wù)之任何部分或本服務(wù)條款的任何部分之意見(jiàn)及建議均可通過(guò)用戶服務(wù)部門與 網(wǎng)聯(lián)系，具體聯(lián)系方式如下：

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法七

成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘密則是自我反省。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問(wèn)題，過(guò)多的包辦代替注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。

問(wèn)題永遠(yuǎn)在自己身上。

我校是一所區(qū)級(jí)中學(xué)，信息化建設(shè)剛剛起步，多名教師共用一個(gè)電子備課室，沒(méi)有良好的信息化環(huán)境也很難擁有學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，學(xué)校資源庫(kù)還不夠健全，可用資源有更少之又少

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)目標(biāo)的努力猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。

1、使信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔法棒。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式由“厭學(xué)”到“會(huì)學(xué)”最后達(dá)到“樂(lè)學(xué)”。

3、熟練制作多媒體課件，并學(xué)會(huì)使用多種教學(xué)軟件。做個(gè)時(shí)代的“弄潮兒”。

“書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

時(shí)間不夠用：本人擔(dān)任六個(gè)班地理教師，在校內(nèi)擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)一職，在校外擔(dān)任“市級(jí)兼職地理教研員”，在123教育網(wǎng)站擔(dān)任義務(wù)地理資料管理員，所以可能時(shí)間不夠用，但我堅(jiān)信“時(shí)間就像海綿里的水只要擠總會(huì)有”。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在和暗中摸索。

2022信息設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)和方法八

1.服務(wù)簡(jiǎn)介

_________短信息服務(wù)是由_________網(wǎng)的網(wǎng)站所有者_(dá)________有限公司(以下簡(jiǎn)稱_________網(wǎng))與_________通訊運(yùn)營(yíng)商聯(lián)合為手機(jī)用戶推出的短信息定制及短信息點(diǎn)播服務(wù)業(yè)務(wù)(以下簡(jiǎn)稱“短信息服務(wù)”)。

2.服務(wù)對(duì)象

成為_(kāi)________網(wǎng)短信息服務(wù)的正式用戶，應(yīng)具備以下條件：

(1)是與_________網(wǎng)合作提供短信息服務(wù)的_________通訊運(yùn)營(yíng)商的合法手機(jī)用戶;

(2)該_________通訊運(yùn)營(yíng)商已經(jīng)同意并實(shí)際能夠?yàn)槠涮峁┒绦畔⒎?wù);

(3)完全同意此《_________網(wǎng)短信息服務(wù)條款》;

(4)完成_________網(wǎng)短信息服務(wù)的相關(guān)注冊(cè)程序。

3.特別提示

_________網(wǎng)將根據(jù)實(shí)際情況推出各種短信息服務(wù)，用戶在訂購(gòu)_________網(wǎng)提供的短信息服務(wù)之前，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)自己的手機(jī)能夠正常接收和顯示短信息。如因用戶手機(jī)問(wèn)題而不能正常接收和顯示_________網(wǎng)發(fā)送的短信息的，_________網(wǎng)不承擔(dān)任何責(zé)任。因______網(wǎng)的原因造成用戶手機(jī)不能正常接受和顯示所訂購(gòu)的_________網(wǎng)短信息服務(wù)的，_________網(wǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

用戶應(yīng)妥善保管自己的手機(jī)，如用戶的手機(jī)被他人借用或盜用，借用人或盜用人利用用戶手機(jī)訂購(gòu)和使用_______網(wǎng)短信息服務(wù)所產(chǎn)生的全部費(fèi)用需由用戶承擔(dān)。對(duì)于因此而給用戶造成的任何損失，用戶應(yīng)當(dāng)追究借用人或盜用人的責(zé)任，_______網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任

用戶出國(guó)并使用國(guó)際漫游服務(wù)時(shí)，如用戶未取消已定制的短信息服務(wù)，或者在國(guó)際漫游狀態(tài)下繼續(xù)使用短信息點(diǎn)播服務(wù)，由此引發(fā)的國(guó)際通信費(fèi)用仍需由用戶承擔(dān)。

4.計(jì)費(fèi)和繳費(fèi)

_________網(wǎng)為用戶提供有償短信息服務(wù)，用戶應(yīng)為其使用的短信息服務(wù)支付費(fèi)用。具體的價(jià)格及收費(fèi)的方式將標(biāo)明在相應(yīng)的頁(yè)面上，用戶根據(jù)需要選擇。用戶在選擇的同時(shí)代表著同意為接受所選短信息服務(wù)而向_________網(wǎng)支付標(biāo)明的費(fèi)用。

用戶同意上述費(fèi)用由為其提供服務(wù)的_________通訊運(yùn)營(yíng)商為_(kāi)________網(wǎng)代收，并且在用戶向其_________通訊運(yùn)營(yíng)商交納的各項(xiàng)費(fèi)用中優(yōu)先扣繳。

5.服務(wù)內(nèi)容的變更、中斷和結(jié)束

_________網(wǎng)提供短信息服務(wù)需取決于_________網(wǎng)與_________通訊運(yùn)營(yíng)商之間的合作，如_________網(wǎng)與_________通訊運(yùn)營(yíng)商之間的合作終止，_________網(wǎng)對(duì)短信息服務(wù)的提供也隨之終止。

用戶可隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況停止使用_______網(wǎng)提供的一項(xiàng)或多項(xiàng)短信息服務(wù)，也可以取消其已定制的短信息服務(wù)。但是用戶應(yīng)當(dāng)按照其在定制短信息服務(wù)時(shí)相應(yīng)頁(yè)面上明示的計(jì)費(fèi)及收費(fèi)方式就______網(wǎng)已經(jīng)向其提供的短信息服務(wù)向_______網(wǎng)支付相應(yīng)的短信息服務(wù)費(fèi)用

用戶的行為應(yīng)符合_________網(wǎng)服務(wù)條款的要求，如果用戶違背了服務(wù)條款的規(guī)定，_________網(wǎng)有權(quán)中斷對(duì)其提供短信息服務(wù)。

結(jié)束用戶短信息服務(wù)后，用戶使用短信息服務(wù)的權(quán)利立即中止。從即時(shí)起，用戶沒(méi)有權(quán)利，_________網(wǎng)也沒(méi)有義務(wù)傳送任何未處理的信息或未完成的短信息服務(wù)給用戶或第三方。

用戶在運(yùn)營(yíng)商處注銷短信息服務(wù)時(shí)，請(qǐng)同時(shí)在_________網(wǎng)注銷短信息服務(wù)，否則產(chǎn)生的相應(yīng)費(fèi)用由用戶承擔(dān)，_________網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。

6.用戶隱私

尊重用戶個(gè)人隱私是_________網(wǎng)的一項(xiàng)基本政策。除法律法規(guī)明文規(guī)定或政府部門要求必須公開(kāi)、透露的情形，_________網(wǎng)有義務(wù)不予公開(kāi)、編輯或透露用戶的注冊(cè)資料及其它保存在_________網(wǎng)中的非公開(kāi)內(nèi)容。

7.用戶安全

用戶成為_(kāi)________網(wǎng)短信息服務(wù)的合法用戶后，即可使用其注冊(cè)用戶名和密碼訪問(wèn)和使用_________網(wǎng)短信息服務(wù)系統(tǒng)。用戶需對(duì)以其用戶名進(jìn)行的所有活動(dòng)和事件負(fù)責(zé)。

用戶可隨時(shí)根據(jù)需要改變自己的密碼。用戶應(yīng)對(duì)其密碼嚴(yán)格保密，用戶若發(fā)現(xiàn)任何非法使用用戶名或存在安全漏洞的情況，請(qǐng)立即通知_________網(wǎng)。

因_________網(wǎng)的原因造成用戶密碼、賬號(hào)泄露并造成用戶損失的，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。是否屬于_________網(wǎng)的原因造成，由_________網(wǎng)承擔(dān)舉證責(zé)任。

8.用戶責(zé)任

用戶在使用_________網(wǎng)提供的短信息服務(wù)時(shí)應(yīng)保證：

(1)遵守中國(guó)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

(2)不利用短信息服務(wù)進(jìn)行任何非法活動(dòng)。

(3)不干擾短信息服務(wù)的正常進(jìn)行。

(4)遵守所有與使用短信息服務(wù)有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、規(guī)定、程序和慣例。

用戶不得傳輸任何非法的、騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、傷害性的、庸俗的、淫穢的信息，不得傳輸任何教唆他人構(gòu)成犯罪行為的信息;不得傳輸涉及國(guó)家安全的信息;也不得傳輸任何不符合所在地法律、法規(guī)和國(guó)際通行慣例的信息，如發(fā)現(xiàn)用戶違反此規(guī)定，_________網(wǎng)有權(quán)隨時(shí)刪除該等信息或采取其他合理措施。

用戶需對(duì)自己在網(wǎng)上的行為承擔(dān)法律責(zé)任。用戶若利用_________網(wǎng)提供的短信息服務(wù)散布和傳播反動(dòng)、色情或其他任何違反國(guó)家法律法規(guī)的信息，或進(jìn)行其他任何非法活動(dòng)，_________網(wǎng)的系統(tǒng)記錄有可能作為用戶違反法律的證據(jù)。

9.賠償

如因_________網(wǎng)的過(guò)錯(cuò)，導(dǎo)致用戶接收到錯(cuò)誤的信息并支付了不應(yīng)支付的短信費(fèi)用，經(jīng)查實(shí)，_________網(wǎng)將賠償用戶相當(dāng)于不應(yīng)支付的短信費(fèi)用2倍的賠償。賠償?shù)姆绞綖楝F(xiàn)金賠償或免費(fèi)提供相當(dāng)于應(yīng)賠償金額的額外服務(wù)，具體賠償方式由用戶自行選擇。

如因用戶違反本服務(wù)條款中的規(guī)定而給_________網(wǎng)造成任何損失，用戶應(yīng)賠償_________網(wǎng)因此遭受的損失，包括但不限于_______網(wǎng)為此支出的律師費(fèi)用及損害補(bǔ)償費(fèi)用等。

10.有限責(zé)任

_________網(wǎng)對(duì)非由_________網(wǎng)的過(guò)錯(cuò)行為直接造成的損害不承擔(dān)責(zé)任。這些損害可能來(lái)自：不正當(dāng)使用短信息服務(wù)，在網(wǎng)上購(gòu)買第三方提供的商品或服務(wù)，在網(wǎng)上進(jìn)行交易或用戶傳送的信息丟失。

短信息服務(wù)是_________網(wǎng)與電信運(yùn)營(yíng)商合作推出的服務(wù)，如果因?yàn)殡娦胚\(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)關(guān)或其他問(wèn)題造成用戶短信息不能成功傳送的，_________網(wǎng)應(yīng)首先承擔(dān)責(zé)任，不得因技術(shù)原因或運(yùn)營(yíng)商原因推卸責(zé)任，其內(nèi)部責(zé)任的分擔(dān)不影響其對(duì)外承擔(dān)責(zé)任。

11.條款變更

_________網(wǎng)有權(quán)在必要時(shí)修改服務(wù)條款，服務(wù)條款一旦發(fā)生變動(dòng)，將會(huì)在重要頁(yè)面上提示修改內(nèi)容或以其他方式通知用戶。如果用戶不接受服務(wù)條款的修改，可以隨時(shí)停止使用_________網(wǎng)的短信息服務(wù)，并可以取消其已定制的短信息服務(wù)。如果用戶繼續(xù)享用短信息服務(wù)，則視為接受服務(wù)條款的變動(dòng)。

12.通告

所有發(fā)給用戶的通告均應(yīng)通過(guò)在_________網(wǎng)重要頁(yè)面的公告或通過(guò)電子郵件或常規(guī)的信件傳送。服務(wù)條款的修改、服務(wù)變更、或其它重要事件的通告均以此形式進(jìn)行。

13.法律適用

本服務(wù)條款的效力和解釋均適用中華人民共和國(guó)法律，用戶和_________網(wǎng)一致同意服從中國(guó)法院的管轄。如_________網(wǎng)服務(wù)條款與中華人民共和國(guó)法律相抵觸，則這些條款將完全按法律規(guī)定重新解釋，而其它條款則依舊保持對(duì)用戶產(chǎn)生法律效力和影響。

14.意見(jiàn)及建議

用戶對(duì)服務(wù)之任何部分或本服務(wù)條款的任何部分之意見(jiàn)及建議均可通過(guò)用戶服務(wù)部門與________________網(wǎng)聯(lián)系，具體聯(lián)系方式如下：______________________________。

網(wǎng)站(蓋章)：_________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_______

_________年____月____日

用戶(簽字)：_________

_________年____月____日