從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
有關信息設計實踐心得體會如何寫一
本冊教材共九課和一個綜合實踐:電子賀卡、電子地圖、網上銀行、電子商務、網頁制作、網頁美化、超級鏈接、網站上傳、網站評點和綜合實踐。
二、學情分析:
本人擔任八年級信息技術課,之前除上學年學過word,別的相關知識沒有接觸,又因為本校只有兩臺機子聯(lián)網,加之學生學習目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復習,興趣不大。所以據學生真實情況,酌情從簡單實用入手,教會學生基本知識。
三、教學目標
培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
1、用多種方法制作一張漂亮的電子賀卡,并發(fā)給對方。
2、使用電子地圖獲取有關廬山的信息,并選取從武漢到江西廬山的最佳性車路線。
3、學會申請一個網上銀行個人帳戶,然后體驗網上查詢、支付、轉帳等銀行業(yè)務。
4、在“淘寶網”上選購一款自己喜歡換的電子辭典或其他感興趣的商品,體驗電子商務的方便與快捷。
5、使用frontpage制作一個簡單的網頁。
6、學會對網頁進行文字修飾、插入圖片、插入背景音樂等美化操作,并用表格規(guī)范網頁中的內容,使網頁結構層次分明、布局合理。
7、能用超級連接“‘神舟’飛天”望站的主頁及其他網頁。
8、能先在因特網上申請一個網站空間,再上傳自己制作的網站。
9、能從不同方面對網站進行評價,叢冢體會網站建設的技巧和遵守的原則。
10、通過綜合實踐,熟悉網頁制作的有關操作,培養(yǎng)團隊寫能力,提高審美水平,增強民族責任感和自豪感。
四、創(chuàng)新教學設計:
1、理論學習與上機實踐相結合。
2、采用任務驅動教學方法,在相關課時中,安排一定量的任務(項目),應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐,引導和培養(yǎng)學生良好的學習興趣。
3、利用因特網絡資源,擴大學習空間,豐富課堂教學。
4、認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學生。
5、利用課余時間組織信息技術興趣小組。
五、教學安排
每周一節(jié),如有大型活動、節(jié)假日等,再做相應調整。
有關信息設計實踐心得體會如何寫二
1、知識與技能:了解書籍封面的組成和布局,掌握封面設計作品制作的基本方法。
2、過程和方法:學習書籍封面設計的設計要素、構成原理和制作方法,能運用象征性的手段、有創(chuàng)意的圖像形式來表達特定的信息和意義;能以自主或合作的方法進行設計和制作。
3、情感態(tài)度和價值觀:能認真按設計的程序體驗設計和制作的全過程,形成以創(chuàng)意為重點的設計意識;提高對書籍封面設計的審美能力,形成耐心、細致、整潔和有計劃的工作態(tài)度和習慣;培養(yǎng)學生的審美眼光以及學生的操作能力,讓學生在實踐中創(chuàng)造美,體驗美。
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引導學生能運用以前學習的美術知識,靈活運用字體、色彩、圖形和編排等設計要素,將需要傳達的內容與作品的形式完美統(tǒng)一。
學習封面設計中特有的思維方式和創(chuàng)意、構思方法,能運用象征性的手段、有創(chuàng)意的圖像形式來表達特定的信息和意義。
1、教師準備:多媒體課件,優(yōu)秀封面設計作品等。
2、學生準備:學生構思自我設計作品等。
演示講解法、實驗學習法、學生討論法。
(一)復習
1.復習上節(jié)課所學內容
2.檢查講解上節(jié)課所布置作業(yè)
(二)創(chuàng)設情境并導入新課
1、情景設計
師:ppt課件展示圖片(封面和封底)
師:封面、封底一般包括哪些元素?
生:……
2、導入新課
三大要素:文字、圖像、色彩.
師:書籍封面是根據圖書的內容和主題來設計的,不同類型的書籍有不同意義的封面。一本書封面設計的好壞直接關系到這本書能否受到讀者的歡迎,本節(jié)課我們一起來學習這些主題封面的設計。(以文字為主、圖文結合)
(三)任務探究,自主學習
封面背景制作
(1)同學們觀看課本上例題,小組合作探究討論,自主學習封面背景制作。
(學生小組探究、合作學習、實踐操作,教師巡回指導。)
(2)學生展示自我,演示封面背景制作,老師鼓勵,給予評價。
(3)教師演示繪制自選圖形橢圓,修飾圖形(填充顏色、旋轉和翻轉、疊放次序)
(4)學生觀摩后,實踐練習課后簡單習題。
(四)設計步驟小結
1、構思
考慮幾種設計方案,從中選擇最滿意的,或將幾個方案中的優(yōu)點加以綜合。
2、定稿
確定封面的規(guī)格、定位圖形及文字的位臵。
3、制作
圖形的設色或制作,運用學過的各種繪畫技法(自選圖形的修飾等)。
(五)課程總結,布置課后作業(yè)。
今天,通過大家的努力和精心制作,同學們出色地完成了一幅幅精美的作品,充分展示了自己的才華,發(fā)揮了創(chuàng)造精神,學會了用藝術語言去分析作品、評價作品、創(chuàng)造作品,感受到了封面設計的藝術,很好的完成了
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