校園警示心得體會和感想(通用8篇)

通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為進(jìn)一步提升打下基礎(chǔ)。寫心得體會時(shí)，可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)感受，表達(dá)出真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。

校園警示心得體會和感想篇一

第一段：引言（100字）。

近年來，隨著社會發(fā)展進(jìn)步，法制教育在我國的教育體系中變得日益重要。為了培養(yǎng)學(xué)生具備正確的法律意識和法律素養(yǎng)，一些學(xué)校開始引入法制警示進(jìn)校園的活動，通過警示教育和案例剖析，使學(xué)生深刻認(rèn)識到法律的莊嚴(yán)和權(quán)威。

法制警示進(jìn)校園的目的在于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律觀念，加強(qiáng)法律意識和法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過案例剖析和生動的講解，警示教育讓學(xué)生認(rèn)識到法律并不是遙遠(yuǎn)的概念，而是與他們的日常生活息息相關(guān)的。同時(shí)，這一活動也通過實(shí)例告誡學(xué)生，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離違法犯罪，自覺遵守法律法規(guī)，成為有道德、有法制觀念的社會主義人民公民。

引入法制警示進(jìn)校園活動，對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。首先，法制警示活動可以增加學(xué)生的法律意識，使他們學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)，并在日常生活中遵守法律法規(guī)。其次，通過案例剖析，學(xué)生能夠從他人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，預(yù)防和避免重復(fù)犯錯(cuò)。再次，法制教育可以增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，讓他們明白自己在法律面前的權(quán)益和義務(wù)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念。最后，通過法制警示進(jìn)校園活動，學(xué)生也會更好地了解我國的法律體系和法律精神，為他們未來作為合格公民做好準(zhǔn)備。

第四段：個(gè)人體會與感悟（300字）。

通過參加我校的法制警示進(jìn)校園活動，我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識到了法律的莊嚴(yán)和權(quán)威，意識到一切都不能凌駕于法律之上。案例剖析讓我明白了違法犯罪者背后的無辜受害者，深感違法行為所帶來的危害和后果。其次，我明白了法律適用的原則和規(guī)定，懂得了如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。參加這一活動還讓我認(rèn)識到，作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，要自覺遵守法律法規(guī)，以身作則。最后，我意識到法治是社會的基石，只有法治社會才能有秩序和公平，法治才能保障人民的權(quán)益。

第五段：總結(jié)（200字）。

法制警示進(jìn)校園活動的實(shí)施對于學(xué)生的法治觀念培養(yǎng)和德育教育具有重要意義。通過這一活動，學(xué)生不僅能夠增加法律意識，樹立正確的法律觀念，還能夠預(yù)防違法犯罪、提高道德素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，形成積極向上的社會行為習(xí)慣。尤其是在培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念方面，法制警示進(jìn)校園活動起到了事半功倍的效果。因此，我們應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注法制警示進(jìn)校園活動的推廣和實(shí)施，使更多的學(xué)生受益于法制教育，為構(gòu)建法治社會作出貢獻(xiàn)。

校園警示心得體會和感想篇二

近期，新冠疫情再次肆虐我國，因此每個(gè)人都意識到了疫情防控的重要性，校園也是如此。在校園中，我們必須要意識到疫情防控的重要性，采取有效的措施來保障我們的安全。在這篇文章中，我會分享我在這個(gè)過程中的體驗(yàn)和心得。

一、加強(qiáng)個(gè)人健康管理。

在校園中，我們學(xué)生首先要加強(qiáng)自身的健康管理。我們應(yīng)該根據(jù)官方發(fā)布的健康提示，注重每天睡眠、飲食和鍛煉，保障自身的身體健康。如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要及時(shí)向校醫(yī)院和其他相關(guān)部門反映，及時(shí)采取正確的措施去治療和隔離，這不僅是為了自己的安全，更是為了他人的健康考慮。

二、正確佩戴口罩和勤洗手。

校園中，人流量較大，很容易發(fā)生交叉感染。因此，大家應(yīng)該主動佩戴口罩，防止病毒進(jìn)入身體內(nèi)部，尤其是在密閉空間內(nèi)，如實(shí)驗(yàn)室、教室、宿舍等，更要嚴(yán)格遵守要求佩戴口罩。同時(shí)，勤洗手也是非常的重要。手是傳播病毒最容易的途徑之一，正確的洗手方法可以有效地阻斷病毒的傳播。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，做到洗手前、吃飯前、接觸公共物品后，以及回宿舍后及時(shí)洗手，確保雙手潔凈，防止感染。

三、學(xué)會社交距離。

現(xiàn)在的校園中，校園方面都在積極采取對應(yīng)的措施，確保每個(gè)人的安全。但是，同學(xué)們也應(yīng)學(xué)會保持社交距離。根據(jù)專家的建議和疫情的情況，我們需要保持至少一個(gè)米以上的距離。在學(xué)校或者宿舍等人較多的場所，避免和他人近距離接觸，減少交叉感染的幾率。

四、積極配合學(xué)校的防控工作。

校園疫情防控的關(guān)鍵是大家的共同參與。在學(xué)校里，我們要認(rèn)真聽從防控部門的工作安排，服從學(xué)校管理人員的指揮；如發(fā)現(xiàn)校內(nèi)和宿舍存在疫情隱患或疑似病例，要及時(shí)向管理人員報(bào)告。在每天通勤、進(jìn)出校門、食堂門口等熱鬧的地方，由于人群聚集，因此也需認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測等工作，一定要做到積極配合，主動配合工作人員的指揮，以保證校園的安全。

五、保持健康心態(tài)。

疫情期間，大家身心壓力較大，可能會出現(xiàn)種種難以調(diào)和的情緒。然而我們要做的是堅(jiān)定信心、保持穩(wěn)定，遵守疫情防控規(guī)則，積極面對，學(xué)會與疫情相處。在課余時(shí)間里要保持健康的心態(tài)，注重身體保健。積極參加各項(xiàng)活動，開展各種形式的文化娛樂活動以豐富精神生活，增強(qiáng)自己的免疫力。

總之，只有我們每一個(gè)人共同參與，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。在疫情防控期間，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識，積極參與疫情防控工作，堅(jiān)決保持健康心態(tài)，這樣我們才能更好地度過這個(gè)特殊時(shí)期，共同營造一個(gè)更加健康、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

校園警示心得體會和感想篇三

近年來，隨著校園欺凌、校園販毒等問題的增多，校園法治教育也越來越受到重視。在校園法治教育中，法治警示教育是一種常見的方式，它旨在通過宣傳違法犯罪案例，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識、規(guī)則意識和責(zé)任意識，提高學(xué)生的自我防范和應(yīng)對能力。本文將從四方面談?wù)勑@法治警示教育心得體會。

一、重視案例教育，啟迪學(xué)生思想。

在法治警示教育中，講述違法犯罪案例是必不可少的一環(huán)。我參加了一次以安全教育為主題的講座，其中講到了一位在食堂吵架后私自調(diào)制毒品、拿著菜刀追打一名同學(xué)的案例。我當(dāng)時(shí)十分震驚，無法想象學(xué)校中竟還存在這樣的案例。其實(shí)，案例教育是讓人們在了解一些事情的前提下，讓人們對事情有所思考，自己領(lǐng)悟其中的道理。這種理性的反思有助于學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、強(qiáng)化宣傳教育，加強(qiáng)防范意識。

“防火知識，大家有責(zé)”，法治警示教育也同樣如此。學(xué)校對于校內(nèi)犯罪案例的宣傳教育，能夠讓學(xué)生了解到犯罪的種類、發(fā)生的地點(diǎn)以及給各個(gè)當(dāng)事人帶來的后果等重要信息，強(qiáng)化學(xué)生的防范意識，提醒他們要提高警覺，提升自我防范能力。例如，在我們學(xué)校，有些犯罪的案例，學(xué)校都會在學(xué)生宿舍的走廊和公共場所張貼警示海報(bào)，以達(dá)到提醒的目的。當(dāng)然，宣傳教育的過程是需要科學(xué)合理的規(guī)劃策劃的，要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和對學(xué)生的認(rèn)識來制定出可行的宣傳方案。

三、加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法，讓違法行為無處遁形。

在校園中，違法犯罪行為也不是沒有發(fā)生，特別是在放學(xué)時(shí)間和周末，一些學(xué)生會違規(guī)離?；騾⑴c利用假期時(shí)間吸毒等活動。因此，學(xué)校必須加強(qiáng)對包括校內(nèi)和校外的各類違法行為的監(jiān)管執(zhí)法，杜絕一切犯罪行為的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)該成立防范安全小組，每天對學(xué)校來往人員進(jìn)行登記，增加校園巡邏的力度，定期對校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行檢查等工作，對違法犯罪行為采取及時(shí)制止、及時(shí)報(bào)案等措施。

四、強(qiáng)化主體責(zé)任，構(gòu)建和諧法治校園。

發(fā)揮全員教育的作用，全校師生都必須意識到學(xué)校安全是每個(gè)人的責(zé)任，要密切配合校方進(jìn)行罪惡行為的防范工作，加強(qiáng)校內(nèi)監(jiān)督，維護(hù)校園治安和諧。除此之外，學(xué)校還要加強(qiáng)督促學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，樹立和諧法治校園文化。作為學(xué)生，我們還要積極參與和向身邊同學(xué)普及法律知識，幫助他們更好地防范犯罪。

總之，校園法治警示教育對我們的成長十分重要，要加強(qiáng)主體責(zé)任，讓更多的人從中獲得啟發(fā)和提升，真正做到知責(zé)任、守規(guī)矩，共同構(gòu)建和諧法治校園。

校園警示心得體會和感想篇四

近年來，社會治安風(fēng)險(xiǎn)日益加大，學(xué)校安全問題也越來越引起人們的關(guān)注。為了提高師生的安全意識和自我防范能力，學(xué)校組織了校園警示安全觀看活動。在觀看校園警示安全片后，我深感警示意義重大，不僅增強(qiáng)了安全意識，更收獲了很多寶貴的安全心得和體會。以下是我的五段式關(guān)于“觀看校園警示安全心得體會”的文章。

第一段，引入背景和主題。學(xué)校安全是全體師生最為關(guān)心的問題之一，為了提高師生的安全意識和防范能力，學(xué)校組織了校園警示安全觀看活動。

第二段，回顧觀看過程。觀看校園警示安全片時(shí)，我深感其意義重大。片中展現(xiàn)的校園暴力、校園欺凌、食品安全等問題，在我們生活中時(shí)刻存在，而我們卻時(shí)常怠慢了安全問題。

第三段，總結(jié)警示意義。觀看校園警示安全片，給我們上了一堂生動而深刻的安全教育課。片中所涉及的安全問題，不僅貼近生活，更是敲響了我們內(nèi)心的警鐘，讓我們時(shí)刻保持警醒、預(yù)防于未然。

第四段，總結(jié)個(gè)人收獲。通過觀看校園警示安全片，我不僅加強(qiáng)了對校園安全的認(rèn)識，同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多有效的自我保護(hù)方法。譬如，遇到陌生人不隨便交往，感到不安時(shí)及時(shí)聯(lián)系家長或老師，遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，更要冷靜應(yīng)對，迅速撤離現(xiàn)場。

第五段，展望未來。教育無時(shí)無刻不停息，安全更是如此。作為一名學(xué)生，我要時(shí)刻保持警醒，不僅要在校園中注重安全，更要在生活中重視安全問題，掌握更多有效的自我防范方法，做到有備無患。

總之，觀看校園警示安全片不僅是一項(xiàng)校園安全教育活動，更是對我們安全意識和問題認(rèn)知的深入教育、引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。我們要深入領(lǐng)會其中的警示意義，結(jié)合自身的實(shí)際情況，采取有效的防范措施，讓校園更加安全、和諧。

校園警示心得體會和感想篇五

當(dāng)今社會，校園暴力已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重的社會問題，為了使更多的學(xué)生認(rèn)識到校園暴力的危害性，學(xué)校大力發(fā)起了校園暴力警示語活動。在這次活動中，我深深地體會到校園暴力對我們的負(fù)面影響。

第二段：警示語的危害。

校園暴力是指在校園中，以暴力或其他非法手段，對其他同學(xué)或教師實(shí)施攻擊、侮辱、傷害等行為。這種行為不僅會影響被害人的健康，更會對其他同學(xué)的心理產(chǎn)生不良影響，讓人們失去對校園的信任感，長期以往，會對整個(gè)學(xué)校的和諧氛圍產(chǎn)生毀滅性的打擊。

第三段：警示語的教育意義。

警示語不僅是對行為的警告，更是對人心的警醒。長期以往，我們在學(xué)校中接受的教育已經(jīng)是很嚴(yán)格和全面的，但是仍然不可避免地有部分學(xué)生會犯錯(cuò)，這時(shí)警示語就體現(xiàn)了其教育意義。通過反復(fù)的宣傳警告，讓那些即將或已經(jīng)走向違法犯罪之路的人認(rèn)識到其行為的嚴(yán)重性，讓那些受到校園暴力侵襲的人得到幫助和保護(hù)，使整個(gè)校園環(huán)境更加和諧。

第四段：校園暴力的的預(yù)防措施。

除了通過警示語來讓人們認(rèn)識到校園暴力的危害性以外，還有許多預(yù)防措施可以幫助我們避免校園暴力的發(fā)生。例如增強(qiáng)自我保護(hù)意識，相信學(xué)校的其他同學(xué)和老師，不輕易與陌生人接觸，加強(qiáng)對自己或他人的保護(hù)，更加注重人文關(guān)懷等等。這些預(yù)防措施，可以有效地減少校園暴力的發(fā)生，進(jìn)一步維護(hù)整個(gè)學(xué)校的安全。

第五段：結(jié)尾。

在這次校園暴力警示語活動中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于校園暴力的知識以及如何正確應(yīng)對暴力事件。通過這次活動的宣傳與教育，我相信，我們可以更加清晰地認(rèn)識到校園暴力的危害性，避免走向違法犯罪之路，也使學(xué)校更加和諧的發(fā)展。最后，我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠牢記校園暴力警示語，讓校園更加美好。

校園警示心得體會和感想篇六

隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法治教育進(jìn)入校園已經(jīng)成為越來越重要的一環(huán)。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的法律意識與法治精神，我校積極開展了一系列法治警示進(jìn)校園活動。通過參與這些活動，我深刻感受到了法治教育對于學(xué)生成長的重要性和價(jià)值。在參與這些活動的過程中，我有了一些個(gè)人的心得體會。

首先，法治教育提高了學(xué)生法律意識和法治觀念。在過去，很多學(xué)生對于法律的認(rèn)識僅停留在書本知識上，對于法律的權(quán)威性與適用性缺乏深刻理解。然而，通過法治警示進(jìn)校園活動的開展，學(xué)生們有機(jī)會近距離接觸到法律實(shí)踐與法治實(shí)施的過程，進(jìn)一步提高了他們的法律意識與法治觀念。在與執(zhí)法人員互動交流的過程中，學(xué)生們深刻理解到法律的權(quán)威與不可侵犯性，樹立起了正確的法治觀念。

其次，法治教育增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。法治警示進(jìn)校園活動向?qū)W生們展示了一系列法律案例，使他們認(rèn)識到任何違法行為都將受到法律的制裁。這些活動不僅警示學(xué)生勿以身試法，還告誡他們在校園中應(yīng)該做一個(gè)守法的好公民。通過參與實(shí)際案例的討論與分析，學(xué)生們深刻體驗(yàn)到了犯罪的嚴(yán)重性與后果，增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識。

第三，法治教育提升了學(xué)生的法律素養(yǎng)。法治警示進(jìn)校園活動提供給學(xué)生們一個(gè)學(xué)習(xí)法律知識的平臺，使他們對法律的條文、程序和程序有了更清晰的認(rèn)識和了解。通過參觀法庭、聽取執(zhí)法人員的講座和進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，學(xué)生們不僅了解到了法律相關(guān)的基本知識，而且學(xué)會了如何運(yùn)用這些知識解決日常生活中的問題。這種提升的法律素養(yǎng)使學(xué)生能夠更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)對于合法行為與違法行為的識別能力。

第四，法治教育培養(yǎng)了學(xué)生的公正與公平意識。法治警示進(jìn)校園活動教育學(xué)生們遵守法律與法規(guī)，保持公正與公平。在參加這些活動時(shí)，學(xué)生們學(xué)會了公正地評判事物，不以個(gè)人喜好或偏見作為判斷的依據(jù)。他們明白，法治社會的最重要特征之一就是公平與公正，每個(gè)人都應(yīng)該被平等對待，法律的尺度是公正的尺度。通過這些活動的參與，學(xué)生們養(yǎng)成了公正與公平的價(jià)值觀，為他們將來成為有用的社會人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，法治教育加深了學(xué)生的法官意識和積極參與意識。通過法治警示進(jìn)校園活動，學(xué)生們親身參與到法律實(shí)踐中，了解到了法律的權(quán)威性和專業(yè)性。他們在活動中扮演了法官、檢察官、律師等各種角色，提升了他們的判斷力和應(yīng)變能力。這種積極參與的經(jīng)歷讓學(xué)生們更加珍視法律，積極參與社會事務(wù)，以自己的力量為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

總之，通過參與法治警示進(jìn)校園活動，我深刻認(rèn)識到法治教育對于學(xué)生成長的重要性和價(jià)值。它提高了學(xué)生的法律意識和法治觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，提升了學(xué)生的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的公正與公平意識，加深了學(xué)生的法官意識和積極參與意識。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將繼續(xù)關(guān)注法治教育，積極參與相關(guān)活動，努力鍛煉自己的法治意識，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。

校園警示心得體會和感想篇七

黨的十九屆四中全會提出了“全面從嚴(yán)治黨”的重要方針，其中要求加強(qiáng)警示教育進(jìn)校園，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的價(jià)值觀念和道德觀念。近期，警示教育進(jìn)校園活動在我校展開，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲和體會。

首先，警示教育進(jìn)校園引發(fā)了我對法律的思考。警示教育活動通過講述一些違法事例，向?qū)W生們生動形象地展示了違反法律的嚴(yán)重后果，使我們深深地意識到了法律的重要性。通過這些案例的學(xué)習(xí)，我明白了法律不僅是一種約束和規(guī)范行為的手段，更是保障社會公平正義，維護(hù)社會穩(wěn)定的重要工具。同時(shí)，警示教育進(jìn)校園還讓我認(rèn)識到，違法行為不僅會給自己帶來巨大的損失，也會給家庭和社會帶來不可挽回的傷害，從而更加堅(jiān)定了遵守法律的決心。

其次，警示教育進(jìn)校園讓我認(rèn)識到了誠信的重要性。在活動現(xiàn)場，我們聽到了許多違反誠信的事例，如考試作弊、抄襲論文等。這些案例讓我深感誠信的缺失對社會造成的危害。一個(gè)人如果沒有誠信，就很難得到他人的信任和尊重。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，誠信是學(xué)術(shù)研究和社會交往的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記誠信的重要性，自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決抵制不誠信的行為。

再次，警示教育進(jìn)校園使我對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。活動中，我們得知了許多發(fā)生在校園里的安全事故，如交通事故、火災(zāi)事故等。這些事例給我敲響了一記警鐘，讓我明白社會上的每一個(gè)安全事故都是源于不注意細(xì)節(jié)、不合理的行為習(xí)慣。安全意識的真正培養(yǎng)，應(yīng)該從小事做起，從校園中傳遞，從個(gè)人行為習(xí)慣的培養(yǎng)開始，將安全教育貫穿到日常生活的方方面面，培養(yǎng)全民的安全意識。

最后，警示教育進(jìn)校園還讓我明白了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。在活動中，我們了解到了一些網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的案例，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力等?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具，但是，網(wǎng)絡(luò)也有其不安全的一面。我們應(yīng)該學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免上當(dāng)受騙，同時(shí)，也要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)暴力行為，保持一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們才能更好地獲取信息，開拓眼界，避免陷入網(wǎng)絡(luò)的泥沼中。

總的來說，警示教育進(jìn)校園是一次收獲滿滿的活動。通過參與活動，我明白了法律的重要性，認(rèn)識到了誠信的價(jià)值，對安全問題有了更深刻的認(rèn)識，理解了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。希望通過這次活動的開展，我們學(xué)生能夠樹立正確的價(jià)值觀念，牢記法紀(jì)規(guī)矩，在成長的道路上走得更加穩(wěn)健。

校園警示心得體會和感想篇八

今天，我們學(xué)校組織全校師生參與的校園欺凌專題講座的活動，讓我受益匪淺。

在我們學(xué)校，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，積極參與。有的同學(xué)在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師和同學(xué)們的熱情很高，很喜歡我們，這讓我深深地感受到了校園欺凌的'嚴(yán)重性，也使我認(rèn)識到了我們這個(gè)集體是非常不容易的。

在這里的一個(gè)小小的案例，讓我明白了：校園欺凌的嚴(yán)重性。它嚴(yán)重地影響著學(xué)校的形象，嚴(yán)重地?fù)p害了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，了同學(xué)們的健康。所以在校園，我們更應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：一是不要讓那些不良言行的人受到傷害;二是不要因?yàn)槟切﹤α藙e人而傷害自己。

這里的一句話讓我明白了：在危難面前不能退縮，要做一個(gè)勇敢、善良的人。我們一定要有一顆樂于助人、善良、誠心。我們一定要做一顆樂于助人的小顆子。