心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文一

一到家，清新的空氣撲面而來(lái)，真好聞呀！

放眼望去，呵！到處都是樹(shù)木。大山仿佛披上了一層綠紗，遠(yuǎn)看好像一顆綠寶石。

房子呢？仔細(xì)一看，原來(lái)都建在大樹(shù)上。進(jìn)去一看，里面設(shè)備齊全，家電、用品、食物……要什么有什么。

聽(tīng)！那是什么聲音？原來(lái)是百靈鳥(niǎo)的歌聲；看！那是什么？原來(lái)是小松鼠呀！聽(tīng)著音樂(lè)，和小松鼠玩，沒(méi)有什么比這愜意的事了。

走，上大街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！商店里全部都是電子設(shè)備，商品應(yīng)有盡有，還是刷臉支付，也太高級(jí)了！

人都在哪里？在地下通道里呀！原來(lái)?yè)矶虏豢暗鸟R路變得秩序井然，也不堵車了。

去看看小河。河水清澈見(jiàn)底，里面的小魚(yú)歡快地游著，水底的水草看得清清楚楚，真美呀！

學(xué)校在哪兒？原來(lái)早就沒(méi)有了?，F(xiàn)在都在家里上課，根本不用去學(xué)校。而且電子屏還是無(wú)幅射的。

我喜歡二十年后的家鄉(xiāng)！

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文二

(男)敬愛(ài)的老師們，

(女)親愛(ài)的同學(xué)們，

(齊)大家下午好!

(男)今天是個(gè)好日子，

(女)對(duì)，~月~日，周末，又是~~。

(男)是啊，暑去涼來(lái)，秋天開(kāi)始，預(yù)示收獲在即。

(女)今天還真是個(gè)特殊的日子，

(男)我們畢業(yè)二十周年同學(xué)會(huì)召開(kāi)。

(女)盡管酷暑還未遠(yuǎn)離，

(男)盡管窗外風(fēng)雨交加，

(女)但是——我們來(lái)了，

(齊)我們來(lái)了!

(男)帶著二十年前的歡聲笑語(yǔ)來(lái)了，

(女)帶著二十年前夢(mèng)幻般的美好來(lái)了;

(男)帶著二十年來(lái)淡如水又濃于血的友情來(lái)了，

(女)帶著二十年來(lái)極少謀面又一見(jiàn)如故的相識(shí)相知來(lái)了。

(齊)~班“匆匆二十年，相聚憶青春”同學(xué)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(男)彈指一揮間，匆匆二十年，

(女)一切是那么久遠(yuǎn)，一切又仿佛在昨天。

(男)憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還看班長(zhǎng)。

(女)我們先有請(qǐng)玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑、人見(jiàn)人愛(ài)的老班長(zhǎng)發(fā)言。

(男)感謝班長(zhǎng)的精彩發(fā)言。在校生活時(shí)，每一天的拼搏與努力，每一年的辛酸和喜悅，都是我們一生最難忘、最珍貴的回憶，是我們成長(zhǎng)不可缺少的階梯。青蔥歲月，我們更感覺(jué)師恩重于山，師恩永難忘!

(女)今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了~老師和~老師。我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的精心培養(yǎng)!

(男)下面，我們有請(qǐng)兩位老師為我們說(shuō)上幾句。有請(qǐng)~老師。

(女)美好的祝愿送到了我們每個(gè)人的心里，有請(qǐng)~老師。

(男)~老師的諄諄教誨我們不會(huì)忘記。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x兩位恩師。

(女)歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了二十個(gè)春秋。

(男)回憶當(dāng)年，除了學(xué)習(xí)，還有很多美好的回憶。比如那些年我們一起追過(guò)的——歌。

(女)這些歌，我們都聽(tīng)過(guò)、哼過(guò)、唱過(guò)，甚至在筆記本里抄過(guò)，有請(qǐng)三位美女帥哥領(lǐng)唱，讓我們站起來(lái)，一起唱起來(lái)，動(dòng)起來(lái)!

(男)歌聲回蕩，今天的你我，重復(fù)昨天的故事。

(女)是啊，匆匆二十年，相聚憶青春。

(男)青春有很多好玩的事，今天，讓我們?cè)僖淮螣o(wú)拘無(wú)束地玩起來(lái)。

(具體介紹游戲規(guī)則，組織游戲過(guò)程)

(女)精彩的游戲讓我們放松了心情，下面由我們班才女~~為我們獻(xiàn)上瑜伽舞蹈：女兒情。掌聲有請(qǐng)。

(男)大家覺(jué)得舞蹈怎樣?身材怎樣?要不要再來(lái)一個(gè)?

(女)好吧，接下去更精彩。

(男)下面，我們進(jìn)行第一個(gè)搶紅包環(huán)節(jié)，請(qǐng)準(zhǔn)備好你的戰(zhàn)斗機(jī)、街機(jī)，開(kāi)始搶紅包啦

(女)請(qǐng)我們的財(cái)政部長(zhǎng)~~為大家發(fā)紅包。搶到紅包最多的同學(xué)有一個(gè)驚喜，你將有資格參加我們的群魔亂舞活動(dòng)。

(男)或者，你很榮幸地可以以搶到的紅包的收入，翻倍給大家包一個(gè)紅包。

(女)俗話說(shuō)男女搭配干活不累，下面我們繼續(xù)欣賞男女情歌對(duì)唱《心雨》，有請(qǐng)男神女神。

(男)剛才的搶紅包是不是搶得意猶未盡啊，那好，我們接著發(fā)紅包。親們，拼網(wǎng)速，拼手機(jī)的時(shí)刻到了。

(女)讓我來(lái)看看這一輪誰(shuí)的手氣，哦，是~~~，但是我們也準(zhǔn)備了幾個(gè)小小的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你初中三年印象最深的事。(你曾經(jīng)對(duì)誰(shuí)做過(guò)惡作劇?暗戀過(guò)誰(shuí)?)

(男)下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，考考大家的反應(yīng)，叫五角一元。女同學(xué)代表五角，男同學(xué)代表一元，每隊(duì)選出2男2女共4名同學(xué)。

(女)12名選手手拉手轉(zhuǎn)圈(放音樂(lè))，當(dāng)主持人報(bào)出一個(gè)金額，選手們迅速抱團(tuán)組合成那個(gè)金額，組合錯(cuò)誤或未組合者被淘汰，最后剩下的二名同學(xué)勝出。獎(jiǎng)勵(lì)方式為提問(wèn)，可以向任何同學(xué)提問(wèn)你最感興趣的事，最想知道的事，或者一直都沒(méi)搞明白的事。)

(男)再次拿出你們的手機(jī)，拔動(dòng)你們的金手指，搶起來(lái)。

(女)下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出三位手氣最佳的同學(xué)，來(lái)舞一段熱情奔放的風(fēng)情草裙。

(男)20年的光陰，也許容顏已改，也許角色在變，惟有同窗情誼依然如初。

(女)回首往事，那些青蔥而懵懂的歲月，恍如昨日。今天你是否依然想起同桌的你。讓我們拉起同桌的手共同唱響同桌的你。

(男)同學(xué)情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。多少歡笑，多少故事，時(shí)常閃現(xiàn)在你我夢(mèng)里。

(女)有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)。人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心路歷程。

(男)同學(xué)友誼是一段割不斷的情，分不開(kāi)的緣，是陳年的老酒，時(shí)間越久越醇香、越久越甘甜。

(女)最后，讓我們衷心祝愿，愿我們每一位同學(xué)家庭幸福!

(男)生活安康!

(女)工作順利!

(齊)萬(wàn)事如意!

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文三

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，已經(jīng)成為老板的我，想趁著十一假期，回故鄉(xiāng)和好久沒(méi)見(jiàn)的父母團(tuán)聚一下。

我坐著超音速汽車，以每秒10萬(wàn)公里的速度回到我的家鄉(xiāng)一一寶雞。

我放眼望去，路兩邊一排排參天大樹(shù)聳立著，馬路上放著一輛輛懸浮太陽(yáng)能汽車，還有空中懸浮的路燈，一座座美麗的大別墅，這跟之前的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直就是天壤之別。

以前的家鄉(xiāng)，路兩邊稀稀拉拉只有幾棵樹(shù)。馬路上一輛輛汽車都拖著黑色的“尾巴”，讓整個(gè)城市霧氣滿天，七彩的袋子滿天飛，天空失去了色彩，而現(xiàn)在各種設(shè)備使城市的空氣更加清新。

我到了老家小區(qū)門口，門口有兩個(gè)機(jī)器人值守，進(jìn)了小區(qū)里面，按照爸爸媽媽說(shuō)的地址，我找到了一所二層別墅，大門敞開(kāi)著。里面有花園，有兩個(gè)機(jī)器人正在澆水，到達(dá)了門口，我一按指紋門開(kāi)了，爸爸媽媽出來(lái)迎接說(shuō):“兒子，二十多年沒(méi)見(jiàn)想家了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)里邊的燈是自動(dòng)感應(yīng)的，只要拿遙控器一按就會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈，房間里什么東西都沒(méi)有，我問(wèn)母親：“家里怎么都沒(méi)有東西呢?”母親笑了笑就把遙控器拿出來(lái)，原來(lái)是你想在什么地方放什么東西，只要輕點(diǎn)地一按鍵，它自動(dòng)就會(huì)出來(lái)擺放整齊。進(jìn)了廚房，里面的調(diào)料一個(gè)也看不見(jiàn)，原來(lái)這都被太陽(yáng)能食品機(jī)包含了，只要你一點(diǎn)遙控器上的做飯鍵，然后你只要說(shuō)你想吃什么，它就會(huì)自動(dòng)給你做好，我不由得贊嘆道：“高科技信息時(shí)代真的是太神奇了!”

如果你想要出去，到車庫(kù)門口，只要你一按綠色按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。

隨后我又到了我們家的二層，二層的房間里有許多書，室內(nèi)氣溫可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，冬暖夏涼。我到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有許多五顏六色的花，我深吸一口氣，真的好清新，讓人感覺(jué)很愜意。

這就是二十年后的家鄉(xiāng)。它變得那么美好，我喜歡我的家鄉(xiāng)!

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文四

今年，我二十九歲，剛從國(guó)外回來(lái)。然而，我的第一個(gè)念頭就是到西湖邊走走。

美麗的西湖，像一塊碧玉一樣鑲嵌在杭州城的中央。湖的四周，都是柳樹(shù)，它那柔軟的枝條，隨風(fēng)舞動(dòng)著，婀娜的舞姿，賽過(guò)楊麗萍的舞蹈，它是那么美，那么自然。當(dāng)鳥(niǎo)兒站在它身上唱歌時(shí)，湖面也泛起波紋，美麗極了！

走到湖邊，看到了那美麗的西湖，不禁想到了兒時(shí)爸爸帶我抓魚(yú)的情景。夏天，爸爸常常帶我到這里抓小魚(yú)，小蝦。我和爸爸抓來(lái)的魚(yú)五顏六色的，漂亮極了！

不過(guò)，我們抓來(lái)的魚(yú)并不是為了吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里觀賞。

然后，我又回到母校，正巧碰到了也要回到校的艾希。她告訴我，她讀完了博士，也和我一樣回校參觀。然后，我們走到了學(xué)校的后花園?？粗〕靥晾锏慕痿~(yú)游來(lái)游去，不禁想起了兒時(shí)看魚(yú)的樂(lè)趣，玩耍的樂(lè)趣，我的眼淚象斷了線的珠子，流了下來(lái)。不過(guò)由于我馬上要去開(kāi)會(huì)了，所以只能戀戀不舍地離開(kāi)了。

?。∥覑?ài)你，我的故鄉(xiāng)

明日家鄉(xiāng)

二十年后，我坐著ufo來(lái)到家鄉(xiāng)--杭州，來(lái)看看空氣有沒(méi)有變好些。

我先來(lái)到我家邊上的小河，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的房子都被拆了，變成了工廠，高達(dá)的煙囪里冒出黑煙，河水幾乎變黑了，還有人把糞便倒進(jìn)小河，小河里有不少的死魚(yú)，臭氣連四樓都聞的到，我還去了馬路上，汽車了，周圍都是濃濃的灰色的尾氣，我過(guò)了馬路看見(jiàn)樹(shù)上一只鳥(niǎo)都沒(méi)有，樹(shù)木也變得非常稀少。

突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世界都改變了模樣，馬路上的汽車都是氣動(dòng)的了，所有工廠的墻上都寫著拆，樹(shù)木又開(kāi)始郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在藍(lán)天里快活的飛著，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)又回來(lái)了，空氣清新甜潤(rùn)，工廠冒出的黑煙全部消失了，這時(shí)我醒了，啊！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這還好是一場(chǎng)夢(mèng)。

我想：從現(xiàn)在起我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然真會(huì)像上面一樣，受到大自然的懲罰。

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文五

沈陽(yáng)xxxx有限公司是一家國(guó)有控股的專業(yè)進(jìn)出口公司,成立于1998年2月17日。注冊(cè)資金100萬(wàn)?，F(xiàn)位于沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街35號(hào)，國(guó)貿(mào)大廈1101室。

該公司經(jīng)營(yíng)范圍：自營(yíng)和代理各類化學(xué)工業(yè)商品、化學(xué)商品生產(chǎn)技術(shù)以及化學(xué)工廠日常維修零配件的進(jìn)出口。20xx年自營(yíng)出口額370萬(wàn)美元，進(jìn)口額450萬(wàn)美元。

目前該公司主要業(yè)務(wù)有：(1)作為米其林中國(guó)指定供應(yīng)商，為米其林沈陽(yáng)和米其林上海兩家工廠提供生產(chǎn)線日常維修零配件。(2)作為米其林法國(guó)指定進(jìn)出口供應(yīng)商，采用進(jìn)料加工方式，協(xié)同國(guó)內(nèi)4家工廠，按照法國(guó)米其林提供的圖紙為米其林法國(guó)全球28家工廠生產(chǎn)mb2橡膠輪胎成型機(jī)生產(chǎn)線和bns橡膠輪胎成型機(jī)生產(chǎn)線。(3)化工產(chǎn)品的進(jìn)出口。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

、申請(qǐng)。

因?yàn)槭且獏⒓訉W(xué)校組織的實(shí)習(xí)，所以要先在本班班長(zhǎng)出進(jìn)行報(bào)名，填寫個(gè)人信息，包括：姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、已取得的與本專業(yè)有關(guān)的證書等內(nèi)容。

溫習(xí)已學(xué)專業(yè)知識(shí)。

在假期中把貿(mào)易實(shí)務(wù)方面的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，熟練實(shí)務(wù)流程;另外加強(qiáng)英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)充商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)，從而避免出現(xiàn)實(shí)習(xí)時(shí)看不懂英文單據(jù)的尷尬情況。

熟悉實(shí)習(xí)單位基本情況。

在獲悉自己的實(shí)習(xí)單位之后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、詢問(wèn)老師等方式來(lái)了解實(shí)習(xí)單位的基本信息，比如公司概況、主要產(chǎn)品、主要業(yè)務(wù)范圍等。

實(shí)習(xí)期間參加的工作

當(dāng)天，我與實(shí)習(xí)搭檔按照指導(dǎo)老師提供的地址來(lái)到了這家實(shí)習(xí)單位，聯(lián)系到了該公司的負(fù)責(zé)人--郭總。郭總45歲左右，口才好，精明干練。郭總首先熱情地接待了我們，然后帶領(lǐng)我們參觀了公司，讓我們熟悉工作環(huán)境，并向我們一一介紹該公司的主要員工及負(fù)責(zé)人，以便日后進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的交流;最后，郭總向我們介紹了該公司的主要產(chǎn)品及業(yè)務(wù)范圍，希望我們能夠盡快熟知公司主要產(chǎn)品的中英文名稱、簡(jiǎn)稱、代碼，以便業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)能夠快速、準(zhǔn)確進(jìn)行。

待一切準(zhǔn)備就緒之后，就該正式開(kāi)始工作了。這里需要提一下的是在剛開(kāi)始的幾天里，郭總只安排我們負(fù)責(zé)在各部分負(fù)責(zé)人之間傳遞票據(jù)等，說(shuō)白了就是干“跑腿”的，并特意叮囑我們要細(xì)心注意觀察經(jīng)手的每一份票據(jù)。就這樣，我們開(kāi)始了在各個(gè)負(fù)責(zé)人之間來(lái)回走動(dòng)傳送單據(jù)--購(gòu)貨訂單(purchase order)、發(fā)票(invoice)、裝箱單(packing list)等等，最后還要跟著相關(guān)人員一起去收發(fā)貨物。說(shuō)真的，起初我們對(duì)于這種“跑腿”的差事相當(dāng)?shù)牟粯?lè)意，都認(rèn)為這是大材小用了，可是幾天之后我們就慢慢發(fā)現(xiàn)，從接到訂單并簽訂合同，到收發(fā)貨物，再到最后完成結(jié)匯，我們經(jīng)手了一個(gè)又一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程，也慢慢對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程熟悉起來(lái)，初步適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏，也不再討厭這份“跑腿”的差事了。

就這樣過(guò)了幾天之后，郭總感覺(jué)時(shí)機(jī)成熟了，便安排我們跟隨各個(gè)負(fù)責(zé)人嘗試著進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)操作。剛開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)然是買賣雙方的相互發(fā)盤、還盤，主要通過(guò)電子郵件的方式進(jìn)行交流，而且是全英文的，還好我們?cè)趯W(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)外貿(mào)函電這門課，對(duì)于英文方式的發(fā)盤、還盤并不感到陌生，饒是如此，還是有許多不順利的地方，比如說(shuō)，我們不能完全熟練地掌握公司產(chǎn)品的英文名稱、簡(jiǎn)稱、性能、價(jià)格等等，往往一分發(fā)盤要由負(fù)責(zé)人進(jìn)行多次指導(dǎo)、糾正之后才能發(fā)出去。單據(jù)的制作也是如此，雖然我們學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)這門課，但那都是理論上的，實(shí)際操作起來(lái)就不那么輕松了，往往一分單據(jù)要經(jīng)過(guò)多次修改過(guò)后，由負(fù)責(zé)人檢查無(wú)誤之后才能發(fā)出去，當(dāng)真是應(yīng)了“書到用時(shí)方恨少”這句話。以后的去建設(shè)銀行購(gòu)匯、申請(qǐng)境外匯款等等也都出現(xiàn)上述類似的問(wèn)題，在這里就不多提了。

最后要說(shuō)的是，由于該公司規(guī)模較小，不具備報(bào)關(guān)的資格，一切報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)也都由其他公司代理，因此在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中我們并沒(méi)有接觸到報(bào)關(guān)方面的業(yè)務(wù)，不免感覺(jué)有些遺憾。不過(guò)后來(lái)想想也難怪，畢竟我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的是國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中的多個(gè)角色--買方、賣方、海關(guān)、銀行、船公司等等，正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中本來(lái)就很難做到面面俱到，相信其他的在銀行等單位實(shí)習(xí)的同學(xué)也有同感吧。

實(shí)習(xí)的體會(huì)

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，包括業(yè)務(wù)方面的、人際交往方面的，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己工作上的不足之處，下面就是我對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的一個(gè)總結(jié)：1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

正如前文所說(shuō)的“書到用時(shí)方恨少”，在本次實(shí)習(xí)中我就充分感覺(jué)到了專業(yè)知識(shí)方面的捉襟見(jiàn)肘，很多學(xué)過(guò)的知識(shí)在實(shí)習(xí)中卻忘得一干二凈。專業(yè)知識(shí)使我們從事外貿(mào)工作的基礎(chǔ)，外貿(mào)工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須要熟練地掌握專業(yè)知識(shí)。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，如果你沒(méi)有很好的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有很好的運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，那么你就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)兒被社會(huì)淘汰，那就太可惜了，原本那一切都可以很好的，只是你自己沒(méi)有努力的去學(xué)好專業(yè)知識(shí)而已，事實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單，但是很多的人卻忽略了，所以最終只能接受失敗的事實(shí)。調(diào)查研究顯示，不管是畢業(yè)生還是用人單位，對(duì)勝任工作影響最大的因素都是專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，它是應(yīng)聘者對(duì)該專業(yè)、該職位的熟練程度和上手難易程度的一個(gè)最基本的體現(xiàn)。很多的成功人士之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗麄儼褜I(yè)知識(shí)學(xué)得很好，很專業(yè)，而不是靠運(yùn)氣，所以想要成功，靠運(yùn)氣的同時(shí)，靠實(shí)力更重要。

我們大家都知道做每行每業(yè)都有自己的專業(yè)知識(shí)，而學(xué)好專業(yè)知識(shí)并不是那么容易，一定要下一番苦心才得，只有學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，我們才會(huì)讓自己的事業(yè)更加的順暢，才會(huì)讓我們拉近與成功的距離。

加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

本次實(shí)習(xí)中，由于英語(yǔ)知識(shí)的不扎實(shí)，以至于不能完全明白每一份單據(jù)的確切信息，尤其是不能準(zhǔn)確把握單據(jù)的某些重要條款，實(shí)在是今后工作中的一大隱患。

在國(guó)貿(mào)專業(yè)中，英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言，外貿(mào)交往、國(guó)際禮儀、書信函電、進(jìn)出口文件、還有銀行文件語(yǔ)言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)通用語(yǔ)言。因此英語(yǔ)是我們與外國(guó)客戶進(jìn)行交流的橋梁。

不關(guān)是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，在當(dāng)今社會(huì)來(lái)講，英語(yǔ)無(wú)論再求職就業(yè)還是出國(guó)等方面，都很重要。

從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，10多個(gè)國(guó)家以英語(yǔ)為母語(yǔ)，45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，世界三分之一的人口(二十幾億)講英語(yǔ)。全世界75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書寫，電腦鍵盤是英語(yǔ)鍵盤，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議工作語(yǔ)言一定要用英語(yǔ)，也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言。

我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動(dòng)、文件、交流方式都使用英語(yǔ)。

大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)府，大學(xué)院校，都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，僅在中國(guó)，就有一百多所大學(xué)設(shè)有英語(yǔ)專業(yè)或英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)。

電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，這個(gè)行業(yè)的語(yǔ)言，就是英語(yǔ)。

此外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域，都與英語(yǔ)有極大的關(guān)聯(lián)。

中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。但是，不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言-英語(yǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國(guó)展開(kāi)各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的合作。如果不懂英語(yǔ)，便無(wú)法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。

單就本次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，公司之間的訂單及溝通很大部分是通過(guò)傳真、郵件等形式來(lái)完成，因此我們需要提高商務(wù)英語(yǔ)以及外貿(mào)英文函電的寫作能力。

學(xué)會(huì)與人溝通

在本次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到了人與人之間的溝通在職場(chǎng)中的重要性。公司這臺(tái)大機(jī)器能否快速有效地運(yùn)行，除了員工的業(yè)務(wù)能力以外，在很大程度上還取決于該公司的員工之間能否順利的進(jìn)行溝通。

人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重。其橋梁是溝通。在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)關(guān)心員工、善于聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，這樣就能充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。領(lǐng)導(dǎo)在作出決策之前要廣泛征求員工的意見(jiàn)，參與的員工越多，獲得的支持也就越多從而增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，做到集思廣益?！耙谎蕴谩迸懦鈪⑴c，只有爭(zhēng)議、爭(zhēng)辯。從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺(tái)，它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動(dòng)性，使企業(yè)發(fā)展獲得強(qiáng)大的原動(dòng)力。

員工與員工之間的溝通亦是至關(guān)重要。往往一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作便能傳達(dá)雙方的想法，達(dá)到高度的默契，這樣公司的各個(gè)部門之間、各個(gè)員工之間就能做到高度的協(xié)調(diào)一致，從而提高公司整體的運(yùn)作效率。

維持良好的商業(yè)信譽(yù)，做到誠(chéng)實(shí)守信

商業(yè)信譽(yù)，是指社會(huì)公眾對(duì)某一經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)，即該經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)濟(jì)生活中信用、聲望的定位。商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的根本基石是商業(yè)信譽(yù)。

商業(yè)信譽(yù)主要表現(xiàn)在企業(yè)與供應(yīng)商之間及時(shí)結(jié)算貨款，經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者之間言而有信、貨真價(jià)實(shí)、童叟無(wú)欺。從而使企業(yè)在供應(yīng)商那里獲得良好的信譽(yù)，獲得優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或得到供應(yīng)商的延期付款或折扣。使經(jīng)營(yíng)者獲得公眾的信賴，從而獲得更大的市場(chǎng)。使經(jīng)營(yíng)者的事業(yè)飛速發(fā)展。

就拿我實(shí)習(xí)的這家公司來(lái)說(shuō)，郭總曾不止一次地在我們面前強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性。我在實(shí)習(xí)時(shí)注意到，該公司幾乎很少用信用證來(lái)進(jìn)行國(guó)際結(jié)算，郭總對(duì)此向我們說(shuō)明：使用信用證的確能夠大大降低外貿(mào)交易中的風(fēng)險(xiǎn)，但成本較高，且較為繁瑣，不如電匯(t/t)等來(lái)得方便，那么該如何規(guī)避對(duì)外貿(mào)易中的風(fēng)險(xiǎn)呢?他在此特別強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性。他解釋說(shuō)，公司的主要貿(mào)易伙伴是歐美國(guó)家，眾所周知，歐美國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)相對(duì)較高，其公司的商業(yè)信譽(yù)也就相對(duì)較高，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)往來(lái)，雙方建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系，當(dāng)然對(duì)對(duì)方的商業(yè)信譽(yù)非常滿意，對(duì)于這種長(zhǎng)期的生意伙伴來(lái)說(shuō)，已經(jīng)做到了高度的相互信任;然而，像越南等東南亞國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)較差，公司在與這些國(guó)家的公司進(jìn)行貿(mào)易的時(shí)候往往要特別小心，用信用證進(jìn)行結(jié)算也就必不可少了。

由此可見(jiàn)，商業(yè)信譽(yù)對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是多么的重要了。

對(duì)實(shí)習(xí)工作的一些建議

學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)改變教育模式，使學(xué)生更符合用人單位要求

學(xué)校和企業(yè)之間存在一條天然的“鴻溝”。雖然目前職業(yè)學(xué)校與企業(yè)已開(kāi)始某種程度上的協(xié)作，但絕大多數(shù)仍然是學(xué)校與企業(yè)人事部門發(fā)生著橫向上的聯(lián)系，縱向的聯(lián)系很少，換句話說(shuō)就是學(xué)校千方百計(jì)向企業(yè)推銷自己的學(xué)生，有時(shí)還不得不借助某種關(guān)系進(jìn)行工作。

很明顯，由于學(xué)校的教育模式與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際不相適應(yīng)，畢業(yè)生一般很難滿足企業(yè)用人的特殊要求和時(shí)段特點(diǎn)，很希望學(xué)校能夠盡快打破這種兩難的局面 。

作為學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)觀念

我們學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)，更多的是強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，但在目前情況下，一般很難做到。那么，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的大氣候下，該如何做好校外實(shí)習(xí)工作呢?

首先，我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)觀念，以一種“大實(shí)習(xí)”的思路開(kāi)展工作，只要是與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、相近的崗位，都可以參加，但它對(duì)我們的要求相對(duì)較高。

其次，我們?cè)趨⒓有Ｍ鈱?shí)習(xí)時(shí)，一定要用發(fā)展的眼光、開(kāi)放的眼光來(lái)看問(wèn)題，要盡量到創(chuàng)建不久的新企業(yè)、采用新技術(shù)新工藝的企業(yè)、有利于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力的企業(yè)，要學(xué)會(huì)樹(shù)立平等觀念、發(fā)展觀念，正確看待民營(yíng)企業(yè)、轉(zhuǎn)制企業(yè)，正確看待大企業(yè)、小企業(yè)。

加強(qiáng)校企協(xié)作

對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該與企業(yè)建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的用人合作關(guān)系，這實(shí)際上對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都比較有利。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生來(lái)廠實(shí)習(xí)可以緩解新工人的培訓(xùn)壓力，可以在短期內(nèi)獲得較高素質(zhì)的員工;對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，既可以解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，也能提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。

另一方面，我們還可以爭(zhēng)取企業(yè)的資助，在學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)驗(yàn)室，這對(duì)企業(yè)的特殊規(guī)格人才培養(yǎng)有很大幫助，也可以使教學(xué)進(jìn)一步聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐，獎(jiǎng)學(xué)金的建立對(duì)教學(xué)工作也會(huì)有很大促進(jìn)。

經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，共同做好校外實(shí)習(xí)工作

很多學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí)，抱著一種“放羊式管理”的心態(tài)，認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束，在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種誘惑而動(dòng)心，確實(shí)不容小視。

在這種情況下，學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通，定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。

總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多課本是學(xué)不到的東西，不僅是專業(yè)知識(shí)上的，還有個(gè)人能力上的、心理素質(zhì)上的，感覺(jué)自己成熟了許多。我也更加熟悉了進(jìn)出口貿(mào)易的基本流程，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。有了這一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是生活，更加清楚了自己需要什么、該做什么、該如何去做。

我想，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向，此次實(shí)習(xí)將是我以后踏入社會(huì)的一個(gè)良好的開(kāi)端。

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文六

《 六月二十七日望湖樓醉書》是一首寫景詩(shī)?？坍嬃讼娜瘴骱昵盀踉品瓭L，雨中氣勢(shì)磅礴，雨后風(fēng)卷天晴的自然景觀，抒發(fā)了蘇軾對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨的喜愛(ài)之情。

整節(jié)課采用“淡化理解，強(qiáng)化誦讀”的策略進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)教學(xué)，我頗有感觸，對(duì)這首古詩(shī)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行以下反思。

古詩(shī)以文字的情勢(shì)涌現(xiàn)，詩(shī)中景物也只有通過(guò)“讀”才干在頭腦中形成基本輪廓。初讀古詩(shī)時(shí)，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，把詩(shī)讀精確流利。自讀后，指名個(gè)別讀，學(xué)生互相評(píng)議，改正領(lǐng)導(dǎo)讀錯(cuò)的字詞?！白x中感悟”“讀中體會(huì)”是分不同層次的，我們要走進(jìn)朗讀的更深層次——“品讀”。如個(gè)別讀、想象畫面讀、全體讀、把自己想象成詩(shī)人讀……讓學(xué)生在變換中懂得讀的樂(lè)趣，玩味詩(shī)中景之奇特，更深地體會(huì)、聯(lián)想，提高朗讀能力。學(xué)生越讀興趣越高，他們的朗讀一次比一次有味，大多數(shù)學(xué)生能夠熟讀成誦，當(dāng)堂背誦不成問(wèn)題。

意境是古詩(shī)中超曠空靈的靈性，是詩(shī)中圓融透辟的韻致，是詩(shī)中咀嚼不完的美。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生緊扣題眼，施展想象，欣賞詩(shī)境。教學(xué)交換過(guò)程中，從“夏天的雨給你留下怎樣的印象”開(kāi)始，結(jié)合學(xué)生相應(yīng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)加以擴(kuò)大，想象連綴成畫面，去理解古詩(shī)，獲得深入的形象沾染。如從“翻”字想象雷陣雨前烏云翻滾的動(dòng)態(tài)畫面；由“跳”“亂”體會(huì)雨勢(shì)之大之急，雨珠飛濺的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景；從“卷”“忽”感受風(fēng)速快；由“水如天”看出雷陣雨來(lái)去匆匆，氣象快速轉(zhuǎn)晴。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解蘇軾不僅僅因酒而醉，更是因雨而醉，因景而醉。

在全部教學(xué)過(guò)程中，我努力以詩(shī)意的方式引領(lǐng)孩子走進(jìn)古詩(shī)，在其中心馳神往，浮想聯(lián)翩，讓他們?cè)谳p松自然的氣氛中受到美的熏陶。并讓學(xué)生過(guò)了把“詩(shī)人”的癮。

雖然本節(jié)課有了幾點(diǎn)突破，但也存在著不足。由于時(shí)間上把握不是很好，導(dǎo)致一些預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)沒(méi)有很好的完成。比如這首詩(shī)的題眼只是提及，但是沒(méi)有留給學(xué)生思考和體會(huì)的時(shí)間。課前學(xué)生都表示喜歡春天的雨，學(xué)習(xí)了古詩(shī)以后，對(duì)夏季雨的見(jiàn)解是否有所改變？個(gè)別學(xué)生交換的時(shí)候用詞不精確，暴露了孩子們?cè)~匯的貧乏，也暴露了我日常教學(xué)工作的不足。以前撒手讓他們自己摘錄，看平時(shí)雖也積聚了一些，但并未真正地內(nèi)化接收，運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。

通過(guò)備課與自我反思，我知道了古詩(shī)本身其內(nèi)涵就是豐盛的，是多元的。因?yàn)樵?shī)中作者所處的年代、環(huán)境、心情的不同，導(dǎo)致對(duì)詩(shī)的境界和情緒的理解也是多元的。作為現(xiàn)代人，認(rèn)識(shí)古詩(shī)是一種心理歷程，學(xué)習(xí)古詩(shī)更是一種心理體驗(yàn)。我們?cè)谧x詩(shī)時(shí)除讀其韻律美，還應(yīng)體會(huì)其意境美、情緒美。在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，更要把古詩(shī)作為我們生活中的一個(gè)載體， 通過(guò)接洽生活實(shí)際來(lái)認(rèn)識(shí)古詩(shī)。讓師生真正走進(jìn)古詩(shī)，走進(jìn)詩(shī)人的心路旅程，去感悟，去發(fā)現(xiàn)。

2022二十以內(nèi)退位減法心得體會(huì)范文七

轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我不在是以前那個(gè)懵懵懂懂的孩子了，成為了一名赫赫有名的數(shù)學(xué)家。

這一天，我看到了一個(gè)新聞“農(nóng)業(yè)發(fā)展變化”，頓時(shí)回憶噴發(fā)，想起了幾年未歸的家鄉(xiāng)，我立刻下定決心，趕往四川。

到了飛機(jī)上，我打了個(gè)響指，迷你3d電視出現(xiàn)在我的面前，我點(diǎn)開(kāi)新聞，“農(nóng)業(yè)已有巨大變化，”聽(tīng)到這句話，我越發(fā)期待回到家鄉(xiāng)。

下了飛機(jī)，眼前已經(jīng)沒(méi)有了金黃的稻田，只有一個(gè)大工廠，我進(jìn)去看了看，哇!里面只有一塊田，幾個(gè)機(jī)器人和整整半個(gè)倉(cāng)庫(kù)的大米，我很好奇，為什么僅僅一塊田就種出那么多大米呢?原來(lái)是是機(jī)器人把種子種在田里后，灑上一種神奇的水，稻谷就種出來(lái)了，之后機(jī)器人吸收，變成了大米。

我走在大街上，有點(diǎn)餓了，剛好看到一家面包店，就走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)面包的制作并不是人工，一個(gè)店員把制作面包的材料倒進(jìn)放在桌子上的小型機(jī)器人里，選擇樣式，短短不到一分鐘，面包就好了，我買了個(gè)羊角包。

我到了我們之前買的房子那，里面也都變了，我走到桌子面前打量了一番，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)按鈕，點(diǎn)了開(kāi)啟建，“請(qǐng)輸入密碼”我想了想，輸入了126072，“成功，請(qǐng)輸入您要吃的東西”我就隨便輸入了一個(gè)pizza，桌面竟然翻了個(gè)面，是pizza全套裝!所有口味的都有!我被眼前的一切嚇了一跳。突然一個(gè)機(jī)器人朝我飛來(lái)，看了我一眼，說(shuō)：“主人您好，請(qǐng)問(wèn)有什么需求?”我心里想：哎!好想看會(huì)兒電視啊。”機(jī)器人沒(méi)說(shuō)話，這是笑了笑，然而此時(shí)客廳傳來(lái)一陣聲音，我走向客廳，電視竟然被打開(kāi)了，我說(shuō)：“播__電影?！彪娨暲锊コ隽舜穗娪?

祝未來(lái)越來(lái)越好!