如何提高孩子沖勁心得體會及收獲 如何提高孩子的抗挫能力心得體會(7篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲一

下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、 思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排，人際關(guān)系融洽。

二、 師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三、 教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。

比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。

介紹樂理小常識：

在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲二

習近平總書記在黨史學習教育動員大會的講話中鮮明指出：“要教育指導全黨從黨史中汲取正反兩方面的歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’。”在黨史學習教育中，我們學習黨史，但更重要的是通過學習黨史，進一步提高黨性修養(yǎng)，堅定政治立場。下面，我結(jié)合提高“政治三力”談一下自己的學習體會。

2020年以來，習近平總書記就多次提到過“三力”，中央政治局民主生活會、省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式、十九屆中央紀委五次全會……在多個重要會議上，習近平總書記一再強調(diào)要提高政治“三力”。那么究竟如何提高政治“三力”?2020年12月24日至25日，習近平總書記在中央政治局民主生活會上作了重要闡述。

增強政治判斷力，就要以政治安全為大，以人民為重、以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為本，增強科學把握形勢變化、精準識別現(xiàn)象本質(zhì)、情形明辨行為是非、有效抵御風險挑戰(zhàn)的能力。提高政治領(lǐng)悟力，必須對黨中央精神深入學習、融會貫通，堅持用黨中央精神分析形勢、推動工作，始終同黨中央保持高度一致。提高政治執(zhí)行力，切實做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。

習近平總書記指出：“各級領(lǐng)導干部特別是高級干部必須立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”。如何提高這“三力”，我認為在黨史學習教育中要做好這三點。

第一，提高政治判斷力，就要在黨史學習中正確認識黨史國情，看清未來道路，不斷提高抵御風險的能力。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。百年黨史給我們提供了最好的教科書、營養(yǎng)劑?；仡櫚倌挈h史，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，我們黨付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復興。無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。通過開展黨史學習教育，了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，對正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要。這就要求我們黨員干部面對世界百年未有之大變局，把國家大勢、大局、大事了然于胸，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，把旗幟鮮明講政治落實到行動上，不斷強化黨的意識和黨性修養(yǎng)。在工作實踐中強化政治意識，鍛煉政治思維，善于從一般事物中發(fā)現(xiàn)政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發(fā)現(xiàn)政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯，不斷培育見微知著的敏銳性、居安思危的前瞻性、名察秋毫的預見性，在重大問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上保持頭腦清醒、保持心明眼亮，堅持政治立場不移、保證政治方向不偏。

第二，提高政治領(lǐng)悟力，就要在黨史學習中深刻領(lǐng)悟“兩個大局”，準確把握黨中央的決策部署，不斷提高政治站位。習近平總書記指出，學黨史講黨史不能停留在講故事、聽故事的層面，而是要通過講故事引導黨員干部加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨中央精神的學習能力，對黨和國家的大政方針的掌握程度，對“國之大者”的理解程度等。只有這樣，我們才能深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益，什么是最需要堅定維護的立場，才能認清什么是判斷是非對錯最根本的標準，什么是必須全力防范的去風險，什么事不能觸碰的底線，確保始終同黨中央保持一致。這就要求我們要學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，努力把每一點都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。加深對黨中央精神的學習，始終在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。把中央頂層設(shè)計與本單位工作創(chuàng)新結(jié)合起來，結(jié)合工作實際領(lǐng)會、消化、吸收。要緊密結(jié)合新時代新情況新實踐，緊密結(jié)合本單位本部門工作實際，創(chuàng)造性地開展工作。在掌握實情的基礎(chǔ)上真正弄明白為什么這么說、理論依據(jù)是什么、要達到什么目標效果等問題，做到通盤領(lǐng)悟、精準把控、無縫對接。堅決破除形式主義、官僚主義，徹底杜絕弄虛作假、投機取巧等行為，腳踏實地、躬行實干，蹄疾步穩(wěn)地實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

第三，提高政治執(zhí)行力，就要在黨史學習中提升本領(lǐng)、立足實際，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。天下之事，慮之貴詳，行之貴力。我們黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷取得新成就，一個很重要的原因就在于我們黨具有強大的政治執(zhí)行力。習近平總書記在西藏考察時強調(diào)，“學史力行是黨史學習教育的落腳點，要把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動?！秉h史學習教育，最終要落腳在學史力行上，把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，在攻堅克難上見真章、在擔當作為中求實效，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這就要求我們要進一步強化公仆意識和為民情懷，全力增進人民福祉，緊扣民心這個最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點。結(jié)合xxx工作實際，從群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益出發(fā)，按照“我為群眾辦實事”重點項目清單，一件件落實下去。要堅持深入基層進行調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，摸清群眾所思所盼，拿出切切實實的解決方案，并全力推動實施。要結(jié)合黨史學習教育，結(jié)合xx工作實際，推出一系列便民利民惠民舉措，使群眾感受到實實在在的變化，獲得實實在在的幫助。

今年是中國共產(chǎn)黨成立101周年，也是“十四五”開局之年、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開啟之年。站在新的歷史起點上，我們更加需要心懷“國之大者”，提高政治“政治三力”，時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，做政治信念堅定、遵規(guī)守紀的明白人，提高政治能力，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的實績。

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲三

堅持工作環(huán)境的有序和整潔

實踐證明，優(yōu)雅整潔的工作環(huán)境、打造高效健康的工作區(qū)能大大激發(fā)工作的熱情和潛能，工作環(huán)境不僅僅會影響到工作效率，還會影響工作中的創(chuàng)造性。

不要認為給自我換個新發(fā)型或是買件時髦的衣服是輕浮虛榮的，你這樣做不是為了炫耀，而是為了在勝利到來之前為自我樹立信心。

規(guī)劃好自我的時間，安排好自我的工作

一個成功的人士必定對自我的時間有很好的規(guī)劃，每個人一天的時間至多可是24小時，而一般我們的工作時間定義在8小時，如何在這8小時內(nèi)做好自我的工作，更有效地工作，時間規(guī)劃是十分重要的因素。

對自我每一天的工作必須要有認真的規(guī)劃，有哪些工作要做，要到達什么樣的結(jié)果，重要性各是怎樣，先后次序如何安排，如果未完成如何處理，等等，必須要合理規(guī)劃。

僅有合理規(guī)劃好了時間，安排好了工作，這一天才能有條不紊，才能高效。

果斷做事，絕不能放任拖拖拉拉的惰性耗費更多時間，和拖延癥爭搶時間，就要努力戰(zhàn)勝它!

不管從事什么工作，事先的調(diào)查和分析都會有助于你找到實現(xiàn)目標的最佳方案，好的鐘表行走十分規(guī)律，不快也不慢。

凡事預則立，不預則廢，有些事情不可不問清楚，不弄明白。

一個人僅有明白如何主動地安排工作，而不是被動地適應工作，才能高效率地辦事。

正如一位成功的職場人士所說：“你應當在每一天的早上制訂一下當天的工作計劃，僅僅5分鐘的思考就能使你擺脫工作的追趕，把工作變得十分有效率。”

學會放松，學會減壓，提高自信

不管你應對的工作怎樣艱巨，你都堅持心平氣和，集中精力，把自我需要完成的事情都記錄下來。

當你遇到很難解決的工作或者很不喜歡的任務(wù)時，必須要調(diào)整好自我的心態(tài)，你能夠傾聽你喜愛或者勵志的音樂。

這會讓你更開心，更能激發(fā)你的斗志。

通常影響我們效率的，不是繁雜的任務(wù)和時間管理的問題，而是我們的情緒!我們通常被情緒所左右，壓根不想工作，不想干活，拒絕合作，這才是我們拖延和被動的'原因。

通常讓我們感到疲憊的，不是勞累，而是索然無味。

所以，愛你所做的，把越難的工作當作鍛煉自我最好的機會，相信很快你的工作效率就會提高。

學會尋找提高工作效率的捷徑：

要想在職場中成為優(yōu)秀者，光是埋頭苦干是沒用的，如何在工作過程中找到自我的最快捷和有效的辦法是關(guān)鍵，這需要個人的經(jīng)驗積累。

每個人的方法不一樣，但這樣做你就會成功，不這樣做你就會落后。

職場中不少才能平平的人，卻比那些才能超群的人會取得更大的成就，人們常常為此感到驚奇。

但經(jīng)過仔細分析，便不難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：他們養(yǎng)成了有條不紊的做事習慣，能更好地利用有限的精力。

相反，如果不講究秩序和條理，盲目地做事，不但使人筋疲力盡，也容易使健康受損。

所以，把事情安排得井井有條，做起事來，會更加容易、方便，能到達事半功倍的效果。

團隊合作如何提高工作效率：小故事，大道理。

看看三個和尚的故事：有一句老話，叫"一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃".如今，這三個觀點過時了.此刻的觀點是"一個和尚沒水吃，三個和尚水多得吃不完."

有三個廟，這三個廟離河邊都比較遠.怎樣解決吃水問題呢第一個廟，和尚挑水路比較長，一天挑了一缸就累了，不干了.于是三個和尚商量，咱們來個接力賽吧，每人挑一段路.第一個和尚從河邊挑到半路停下來休息，第二個和尚繼續(xù)挑，又轉(zhuǎn)給第三個和尚，挑到缸里灌進去，空桶回來再之后挑，大家都不累，水很快就挑滿了.這是協(xié)作的辦法，也叫"機制創(chuàng)新".

第二個廟，老和尚把三個徒弟都叫來，說我們立下了新的廟規(guī)，要引進競爭機制.三個和尚都去挑水，誰挑得多，晚上吃飯加一道菜;誰水挑得少，吃白飯，沒菜.三個和尚拼命去挑，一會兒水就挑滿了.這個辦法叫"管理創(chuàng)新".

第三個廟，三個小和尚商量，天天挑水太累，咱們想想辦法.山上有竹子，把竹子砍下來連在一齊，竹子中心是空的，然后買了一個轆轤.第一個和尚把一桶水搖上去，第二個和尚專管倒水，第三個和尚在地上休息.三個人輪流換班，一會兒水就灌滿了.這叫"技術(shù)創(chuàng)新".

由三個和尚沒水喝，到三個和尚經(jīng)過不一樣的辦法到達共同的目的，完成工作目標。

關(guān)鍵在于不局限于固有的思維，發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作，良性競爭，開拓創(chuàng)新的精神.故事新解，給我們新的啟發(fā)!

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲四

一、教師要牢牢樹立面向全體學生的觀念

1、每一個學生，包括后進生，即學習困難生，都是教師培養(yǎng)的對象，讓每一個學生都成功，應是每一位教師崇高的職責。教育是教師終身從事的一種事業(yè)，而不是一時謀生的職業(yè)，因而要忠誠于教育事業(yè)，樹立終生從事教育工作的思想。堅信每個學生都有成材的資格和可能，即使沒有一個聰明的腦袋，有一雙靈巧的手，照樣是人才。教師是為了明天工作的，是塑造未來的，要教育每個學生，為自己設(shè)計規(guī)劃美好的前景，并全力以赴去實施。

2、教師要有高度的責任感。教師要有對學生負責，對家長負責，并將它落實到每期，每天，每節(jié)課的具體工作中，要了解理解學生，承認個性差別，尊重信任學生，發(fā)揮每個學生的潛能，嚴格要求學生，對每個學生負責。教師是否面向全體學生，是衡量一個教師教育思想是否端正的試金石。

3、教師要提高業(yè)務(wù)能力。教師要接受現(xiàn)代化的教育思想和教育觀念，積極探索教育規(guī)律和教育方法，培養(yǎng)學生如何生存，如何學習、如何辦事、如何創(chuàng)造、如何進行觀察、如何有效地思考等等。

二、在教學中注意提高學生的素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作，教學管理應以“綱要”為依據(jù)，運用教育規(guī)律，樹立“提升層次，增加信任，適度超前”的管理理念。暢通雙向溝通渠道，幫助教師端正思想，使他們迸發(fā)出巨大的熱情和潛力，創(chuàng)造性地開展工作，正確地進行自我控制，自我調(diào)節(jié)，使全體教師的敬業(yè)精神得以提高，人人都能注重形成良好協(xié)調(diào)一致的師生關(guān)系——這是有效地進行教育活動，完成好教育任務(wù)的必要條件。注重智力因素和非智力因素的全面發(fā)展，抓兩頭促中間——這是提高教育質(zhì)量的有效措施。

在管理要求上，根據(jù)計劃制定必要、切實、可行的規(guī)章制度，保障教學秩序的有效運轉(zhuǎn)，堅持常規(guī)訓練，開展評比，持之以恒，養(yǎng)成習慣。

在管理內(nèi)容上，著力抓好“六認真”落實工作，提倡功在課前，杜絕上無準備的課，實行年級組長簽案制。切實抓好課堂40分鐘，保證做到六不——不缺課，不隨意調(diào)課，不遲到，不早離，不拖堂，不處理與本堂課無關(guān)的問題。作業(yè)批改做到批改及時無誤，做好記錄，即時反饋，提倡面批，隨時補救。

在管理操作上，加強督促檢查。做好一日“三看”：一看教師到校情況，看教師是否按時到校，是否參加“三操”，是否進班指導學生學習;二看學生到校情況，看學生是否按時到校，是否認真讀書(學習)，是否有打鬧現(xiàn)象;三看各班教學情況，看教師是否做好課前準備，是否認真上課，看學生是否認真聽課。一月“三查”：一查教師備課情況;二查作業(yè)批改情況;三查輔導轉(zhuǎn)化情況。一期“三抓”：期初抓計劃制定;期中抓師生考查;期末抓總結(jié)。一年“三評”：一評優(yōu)秀教師;二評優(yōu)秀學生;三評優(yōu)秀教科研成果。

1、在教學過程中要把提高每個學生的素質(zhì)作為教育的落腳點，要堅持因材施教，分類指導，使不同層次的學生都能在實際水平的基礎(chǔ)上主動地充分發(fā)展和提高。

2、要堅持“一分為二”的觀點對待學生學習上的不足，用各種方式對他們給予鼓勵，要千方百計地為后進生創(chuàng)設(shè)成功的機會，肯定他們的點滴進步，讓他們一次次地體驗到成功的喜悅，調(diào)動他們的學習積極性，使他們身心也能得到全面的發(fā)展，同時尊重、偏愛、認真指導學習困難生，并善于發(fā)現(xiàn)、挖掘其學習與發(fā)展?jié)摿Γ撬刭|(zhì)教育的重要方面。

3、在課堂教學中要以真才實學，真情實感培養(yǎng)專業(yè)能力，訓練科學思維，教會學習策略。課前精心設(shè)計，課上精心施教，教師要多學習，多想辦法，在對學生教育中采取多種方法，進行有效教育。

因此，爭做合格教師，優(yōu)秀教師，理想教師，應該分別成為教師素質(zhì)的基本目標，較高目標，最佳目標。

一個人民的教師，要有高尚的追求。沒有追求，就沒有進步，沒有追求，就沒有發(fā)展。只有真誠地熱愛生活，向往祖國和人民美好未來的教師，才能全心全意地熱愛、關(guān)心每一個學生，嘔心瀝血地培養(yǎng)、教育每一個學生，毫不保留地將自己的全部知識，奉獻給每一個學生，才能提高教學質(zhì)量。

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲五

智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的基礎(chǔ)之上的。通過培訓，使自己有了不少的收獲：

一、提高了自己的師德水準

在培訓過程中，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學到了教學、研究的本領(lǐng)，而且使我深切領(lǐng)悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓使我進一步認識到作為教育目的、活動、方法的指導者、探索者、實踐者、學生成長發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應具有奉獻精神，有建功立業(yè)的熱情。奉獻是一種美德，是教師的天職。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。熱愛學生等于塑造一個學生，厭棄學生無異于毀壞一個學生。老師對學生的愛不是基于親緣關(guān)系，不是出于個人需求，是持久而深厚的教育之愛。我們知道師生交往是影響教學有效性的主要因素，教師在教學中通過師生交往影響和改變學生的學習態(tài)度。學生與老師的關(guān)系是影響學生學習興趣和學習好壞的關(guān)鍵，所以我們每一位老師只要能讓學生感受到老師對他們的關(guān)心和關(guān)注，讓學生喜歡你，從而喜歡上你的課，那我們每一位老師即使不去強調(diào)如何讓學生集中注意力聽講，他們也會非常自覺地把每節(jié)課學好。教育的真諦是愛，最終目的是促進學生化的發(fā)展，愛心、責任是師德的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容。

二、教育觀念得到更新

此次骨干班的全體學員幾乎都來自教學第一線。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。

三、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)

教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)。美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思。那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，那也許只是一年工作的20次重復。平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書學習，來到日照師范一下子聽了那么多課，記了厚厚的筆記，使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。幾天的學習，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;使我對教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng);對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

四、合作學習、共同成長

學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓結(jié)束，就是我們新的合作開始，回來工作之后，我們?nèi)匀换ネㄐ畔?，保持?lián)系，互相交流，共同提高，爭取以最簡潔的線條拉動最豐富的知識。隨著課程改革的不斷深入，在以后的教學中，我將大膽的在課堂中引進新思路、新方法解決課上的問題。課堂上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學、愿學、自學，讓學生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，我將在今后的教育教學工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取。我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學中，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學校的建設(shè)和為展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力;加強平時的學習，我一定將學到的知識運用于教育、教學實踐中去，我相信只要我加倍地努力，奮勇拼博，堅持不懈，就會在教學上開創(chuàng)一片新天地!

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲六

執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實領(lǐng)導決策、及時有效地解決問題的能力，是企業(yè)管理在實踐過程中原則性和靈活性相互結(jié)合的重要體現(xiàn)，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

一個企業(yè)的成功，完全是由于公司的員工在每一環(huán)節(jié)、每一階段都能夠一絲不茍地切實執(zhí)行。

執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個重要因素，是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的重要環(huán)節(jié)。

沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要牢記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。

戰(zhàn)略的正確并不能保證公司的成功，成功的公司一定是在戰(zhàn)略方向和執(zhí)行力兩個方面都做到位。

首先我們要清楚什么是執(zhí)行力 ？

? 執(zhí)行力就是一種把想法變成行動，把行動變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。

? 執(zhí)行能力的強弱因人而異，同樣一件事情不同的人去做，往往會產(chǎn)生不同的結(jié)果。

? 其實執(zhí)行力最本質(zhì)的內(nèi)涵就是一個字：“做”！

? 執(zhí)行力就是在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，都一絲不茍地切實執(zhí)行。

中國的企業(yè)家曾這樣問杰克·韋爾奇：“我們大家知道的都一樣，但為什么我們與你們的差距那么大？”

杰克·韋爾奇的回答是：“你們知道了，但是我們做到了。”

? 中國工農(nóng)紅軍是世界上公認的生命力最強、最偉大的軍隊，繼爾發(fā)展壯大的中國人民解放軍以其無以倫比的戰(zhàn)斗力而著稱于世！他們?yōu)槭裁磿晒Γ恳粋€共同的特點就是他們有著卓越的執(zhí)行力。

如何提升個人執(zhí)行力？

四字要決:

“嚴、實、快、新”

嚴

? 積極進取，增強責任意識

? 責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大??；

? 進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。

? 個人要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任,養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。

?

實

? 腳踏實地，樹立實干作風

? 發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

快

? 只爭朝夕，提高辦事效率

? 立即行動、馬上就辦

? 工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

新

只有改革，才有活力；

只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。

? 要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、完成任務(wù)。

? 在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好,養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣 。

三、提高執(zhí)行力須具備的九大能力：

1.自動自發(fā)

? 一個人會做是遠遠不夠的，除了會做，還要愿意做，有工作的意愿（動機），即要自動自發(fā)。

? 所謂自動自發(fā)，不是一個口號一個動作，而是要充分發(fā)揮人的主觀能動性與責任性，在接受工作后想盡一切辦法把工作做好。

? “自動自發(fā)”就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。

? ?老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多獎賞。如果只在別人注意時才有好的表現(xiàn)，那么你永遠無法達到成功的巔峰。最嚴格的表現(xiàn)標準應該是由自己設(shè)定的，而不是別人要求的。

? 自動自發(fā)地做事，同樣還要為自己的所作所為承擔責任。那些成就大業(yè)和凡是得過且過的人之間的最根本的區(qū)別在于，成功者懂得為自己的行為負責。

2.注重細節(jié)

? ?我們應把做好工作當成義不容辭的責任，而非負擔，要認真對待、注重細節(jié)，來不得半點的馬虎及虛假；做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應以更高的、大家認同和滿意的標準來嚴格要求自己。

★細節(jié)決定成敗，1％的失誤，會造成100％的失敗

3.為人誠信，敢于負責

誠信是立身處世的準則，是人格魅力的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。

正如孔子所說“言必行，行必果”，即“人無信不立”。只有誠信，一個人才會去為了實現(xiàn)自己的承諾而積極肯干。一個真正注重誠信的人或組織，在不能履約的時候，必定會慷慨地對自己失信的行為負責，及時采取必要的措施來彌補由自己的失信造成的損失。

4.善于分析判斷，應變力強

機會永遠是留給那些有準備的人。善于分析、快速應變能力是在競爭日益激勵、變化日益迅速的今天有效執(zhí)行的必要條件。

在日常工作中，我們也需自我分析，自我評估，善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，及時調(diào)整工作方式，保持以最佳狀態(tài)投入工作中。

5.樂于學習，追求新知，具有創(chuàng)新

? 一位哲學家曾說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！?/p>

? 學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構(gòu)成現(xiàn)代人才體系的三大能力，其中，善于學習又是最基本、最重要的能力。沒有善于學習的能力，其他能力也就不可能存在。

? 學習是積累財富的過程，是創(chuàng)造財富的過程。當今學習就是創(chuàng)收，學習就是創(chuàng)業(yè)。

? 學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功是學習的過程。尤其在經(jīng)濟知識時代，知識更新的周期越來越短，過時的知識等于廢料，只有不斷的學習，才能不斷的攝取能量，才能適應社會的發(fā)展，才能生存下來。要善于思考，善于分析，善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。

6.對工作投入

? 全力投入工作的熱忱不僅僅是管理者成功的要素，也是每個人獲得成功要素。沒有對工作的熱忱，就無法全身心投入工作，就無法堅持到底，對成功也就少了一份執(zhí)著；有了對工作的熱忱，在執(zhí)行中就不會斤斤計較得失，不會吝嗇付出和奉獻，而是富有激情，勇于創(chuàng)新，不斷進取。

? 全心投入自己應做的工作，不斷動腦去想，努力去做，如此就能珍惜地活在所獲得的每個今天及每個瞬間。

7.有韌性

韌性指具備挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制和意志力等；能夠在艱苦的、不利的情況下，克服外部和自身的困難，堅持完成任務(wù)；在比較巨大的壓力下堅持目標和自己的觀點。

? ?“不以物喜，不以己悲”，認準的事，無論遇到多大的困難，仍堅持努力完成。

8.有團隊精神，人際關(guān)系良好

團隊精神包括：認同別人，主動幫助，無私奉獻，團隊自豪感。

一個人是否具有團隊合作的精神，將直接關(guān)系到他的工作業(yè)績。你可以想想自己有沒有這樣的表現(xiàn)：遇到困難喜歡單獨蠻干，從不和其他同事溝通交流，一個人如果以這種態(tài)度對待所面對的團體，那么其前途必將是黯淡的。

只有把自己融入到團隊中去的人才能取得大的成功。融入團隊必須先有團隊意識，要讓自己擁有團隊意識，首先就要擯棄“獨行俠”的思想，代之以“眾人拾柴火焰高”、“眾志成城”、“齊心協(xié)力”的團隊意識。

建立良好的人際關(guān)系，如同栽種一個果樹，只要你用心栽培，就一定能夠結(jié)出甜美的果實。在建立人際關(guān)系時，需以謙卑的心和感恩的心來灌溉這棵人際關(guān)系常青樹。

9.認真做事，不找借口

? 沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要牢記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。

? 成功者不善于也不需要編織任何借口，因為他們能為自己的行為和目標負責，也能享受自己努力的成果。缺少機會，則往往是不愿意付出努力的人用來原諒自己的借口。

? 在極其平凡的職業(yè)中，在極其普通的崗位上，也時常蘊藏著巨大的機會。只要調(diào)動自己全部的智力，全力以赴；只要勤勤懇懇地把自己的工作做得比別人更完美，就能發(fā)現(xiàn)機遇，推開通往成功的大門。

總結(jié)：

沒有執(zhí)行力就沒有競爭力；

沒有執(zhí)行力就沒有凝聚力；

沒有執(zhí)行力就沒有創(chuàng)造力；

沒有執(zhí)行力就沒有持續(xù)發(fā)展的空間。

后記

? 工作就是我們生命的舞臺，只有我們像珍惜生命一樣珍惜自己的工作，我們才會把工作做得最杰出，我們才能獲得人生中的最高成就。

? 其實工作就是奮斗和收獲,人生是短暫的,我們應該有合適的目標,無論做什么總是要有所作為的.工作就應該全力以赴，認真執(zhí)行每個環(huán)節(jié)，不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗,才會不斷進步。

? 盡管前進的路上有汗水,也可能還有淚水,但一定會在奮斗中獲得屬于自己的那份精彩，你也一定會得到應有的快樂和享受。

? ? 時間就是生命.時光不會倒流,讓我們一起珍惜現(xiàn)在,認真工作, 努力奮斗吧!

今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力!

（一）導致員工執(zhí)行力不好的原因

導致執(zhí)行力不好的四個原因

1、在上級傳達了決策內(nèi)容后，執(zhí)行者出于畏懼或其他考慮，不懂的地方?jīng)]有及時詢問－－這屬于心理障礙；

2、在上級傳達決策內(nèi)容后，執(zhí)行者沒有認真思考，想當然認為理解了，沒有及時了解細節(jié)和重點－－這屬于經(jīng)驗問題;

3、對決策的內(nèi)容不能理解，根本不知道從何問起－－這屬于能力問題；

4、在上級傳達決策內(nèi)容以后，執(zhí)行者發(fā)現(xiàn)了問題，有疑問，但不愿意提

（二）執(zhí)行力強的員工具備九個特征

自動自發(fā)

充分發(fā)揮自己的主觀能動性和責任心，想盡一切辦法把工作做好。

注重細節(jié)

細節(jié)決定成敗，1％的失誤，會造成100％的失敗。

? 為人誠信，敢于負責

誠信是立身處世的準則，是人格魅力的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。

? 善于分析判斷，應變力強

善于分析、快速應變能力是在競爭日益、變化日益迅速的今天有效執(zhí)行的必要條件。

? 樂于學習，追求新知，具有創(chuàng)新

學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構(gòu)成現(xiàn)代人才體系的三大能力，其中，善于學習又是最基本、最重要的能力。沒有善于學習的能力，其他能力業(yè)就不可能存在。

? 對工作投入

有了對工作的熱忱，在執(zhí)行中就不會斤斤計較得失，不會吝嗇付出和奉獻，而是富有激情，勇于創(chuàng)新，不斷進取。

? 有韌性

韌性指具備挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制和意志力等；能夠在艱苦的、不利的情況下，克服外部和自身的困難，堅持完成任務(wù)；在比較巨大的壓力下堅持目標和自己的觀點。

? 有團隊精神，人際關(guān)系良好

團隊精神包括：認同別人，主動幫助，無私奉獻，團隊自豪感。

? 求勝的欲望強烈

欲望是一切行動的源泉，是人生必備的條件，也是支持人生的動力。沒有欲望，任何事情都不可能堅持和成功，其人生也將變得空洞平淡、沒有人性的魅力。

（三）提升員工執(zhí)行力的方法

員工執(zhí)行力的強弱，取決于本人是否有正確的的工作思路與方法，是否有良好的工作方式與習慣，是否熟練掌握管人與管事的相關(guān)管理工具，是否具有執(zhí)行的管理風格與性格特征。

? 正確的工作思路和工作方法

系統(tǒng)的、講究方法的工作是把能力轉(zhuǎn)化為結(jié)果和成就的關(guān)鍵。

? 良好的工作方式和習慣

有效的工作方式＝日程管理＋優(yōu)先順序管理＋授權(quán)管理＋會議管理＋備忘錄管理。

? 正確的管人和管事的方法

管人的方法＝崗位＋任務(wù)＋目標＋責任

責任心＝努力＋認真＋細致＋協(xié)調(diào)性＋計劃性＋成就感＋…….

? 管事的方法

1）工作任務(wù)； 2）做事的目的；3）組織分工；4）工作切入點；5）工作進程；6）工作工具和資源；7）工作結(jié)果。

? 有無數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人獲得成功。

? 無數(shù)的企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功。

重要的是你能夠做到多少好點子，而不只是你想到多少好點子

（四）提升下屬的執(zhí)行力

? 授權(quán)負責人

責任和權(quán)力是統(tǒng)一的，只有責任，沒有權(quán)力，是無法完成好任務(wù)的。

? 做好工作分解

工作目標分解落實到具體人。

? 督促下屬及時“回報”

“回報”強調(diào)是雙向的、自動的溝通和反饋。

? 讓下屬既報喜又報憂

總結(jié)：

提高執(zhí)行力，就要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。

? 潛質(zhì)是執(zhí)行力提升的前提

? 技能是執(zhí)行力提升的關(guān)鍵

? 用心是執(zhí)行力持久的動力

? 勤奮是執(zhí)行力實際的體現(xiàn)

三、但愿有一天你會記起，我曾默默地，毫無希望地愛過你。我這扇門曾為你打開，只為你一人打開，現(xiàn)在，我要把它關(guān)上了。

四、你看我的時候我裝做在看別處，你在看別處的時候我在看你。

五、陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天擔憂夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個遙不可及，四季如夏的地方，我并不羨慕。

六、沒想到的是，一別竟是一輩子了。

七、朋友們都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。愛你，很久了，等你，也很久了，現(xiàn)在，我要離開你了，比很久很久還要久……

八、do something today that your future self will thank you for. 從現(xiàn)在開始，做一些讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己的事。

九、有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。

十、很久很久，沒有對方的消息，也不再想起這個人，也是不想再想起。

十一、我不怕我會忘記他，他在我心底開出了花。

十二、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。

十三、那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。

十四、向來緣淺，奈何情深？

十五、習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你

十六、愛一個人最好的方式，是經(jīng)營好自己，給對方一個優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對一個人好，那人就會拼命愛你。俗世的感情難免有現(xiàn)實的一面：你有價值，你的付出才有人重視。——蘇芩

十七、雨水落下來是因為天空無法承受它的重量，眼淚掉下來是因為心再也無法承受那樣的傷痛。

十八、所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活真相之后，依然熱愛生活。生活就像是跟老天對弈，對你而言，你走棋，那叫選擇；老天走棋，那叫挑戰(zhàn)。

十九、我只想問你，若我回頭，你還在不在？

二十、有些事是有很多機會去做的，卻一天一天推遲，想做的時候卻發(fā)現(xiàn)沒機會了。

二十一、在下一個路口，思念某一種溫度。

二十二、it doesn"t matter how slow you are, as long as you"re determined to get there, you"ll get there. ------不管你有多慢，都不要緊，只要你有決心，你最終都會到達想去的地方。

二十三、當我們擁有一只鞋子的時候，我們才會明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的東西總是最好的。

二十四、如果因為害怕分離而不敢在一起，那你吃飯的時候為什么不直接去吃屎。

二十五、花時間去解釋 不如花時間去證明

二十六、睫毛下的傷城路過了誰的風景誰的心。

二十七、擁有的并不一定愛著。

二十八、于是。各有各的生活，各自愛著別的人。曾經(jīng)相愛，現(xiàn)在已互不相干。

二十九、看著別人的故事，流著自己的眼淚。

三十、你唯一會認認真真讀完一個人的日志和心情，想盡一切辦法去了解的只有兩個人。一個是你喜歡的人，另一個是你喜歡的人喜歡的人。

三十一、失去一段感情，你感覺心痛，當你心痛過后，那時你才會發(fā)現(xiàn)，你失去的只是你心中的依賴，當你學會孤獨的堅強，一切又會再次美好起來。去珍惜那個讀懂你的人，要好好去疼愛她。

2022如何提高孩子沖勁心得體會及收獲七

黨性鍛煉是任何黨員的必修課，黨性鍛煉具有時代特征，黨性鍛煉永遠沒有止境。不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績，為實現(xiàn)黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過程，實際上就是讓黨員和黨的干部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現(xiàn)和實踐黨的性質(zhì)。

回顧入黨以來，特別是通過對“三基本”“五當代”和中特理論的系統(tǒng)學習，使我更加清醒的認識到，黨性鍛煉是黨的建設(shè)的一個根本問題，他不僅關(guān)系到黨的先鋒隊性質(zhì)和歷史使命的實現(xiàn)，而且也是共產(chǎn)黨員永恒的主題，是共產(chǎn)黨員力量的源泉，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨性鍛煉具有必然性、歷史性和長期性。在新的歷史時期，社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何提高廣大黨員的覺悟，如何加強黨性鍛煉，是一個十分緊迫而現(xiàn)實的重要問題。他不僅僅關(guān)系到個人品德和素質(zhì)，而且關(guān)系到黨的整體形象和整體戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們一定要加強黨性鍛煉，一定要牢記宗旨，堅定信念。

一、對黨性修養(yǎng)的認識：

何謂黨性?黨性是一個政黨所固有的本質(zhì)屬性，是黨的歷史責任和歷史使命的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質(zhì)的最高表現(xiàn)。是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個時期的任務(wù)，英勇奮斗，忘我犧牲，艱苦奮斗、開拓進取，與時俱進，經(jīng)過實踐的升華。它不僅體現(xiàn)在黨性原則和黨的路線方針政策上，更是體現(xiàn)在每個共產(chǎn)黨員的思想、言論和行動中。黨性鍛煉(又叫黨性修養(yǎng)，)是通過自己在學習、工作和生活等各個方面來體現(xiàn)和實踐黨的性質(zhì)，不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績，去努力實現(xiàn)黨的理想和黨的使命。黨性鍛煉是黨員本質(zhì)的改造，是黨員自覺地主動地用黨性來改造自己，使自己具備無產(chǎn)階級的世界觀及其一切優(yōu)良品質(zhì)和美德。所以說黨性鍛煉是黨員領(lǐng)導干部終身必修的課題。我們共產(chǎn)黨人講黨性，這是全體中國共產(chǎn)黨人的立身之本和行為準則。因此它應該是政治性、人民性、紀律性和自覺性的統(tǒng)一，也是黨的先進性和時代性的統(tǒng)一。是用以在全黨統(tǒng)一思想和凝聚力量的強大武器。因此，我們共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導干部一定要加強黨性修養(yǎng)和鍛煉。

在“七一”重要講話中強調(diào)指出“全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。全黨同志特別是黨的各級領(lǐng)導干部都要不斷提高思想政治水平，堅定理想信念，增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，咬定青山不放松，真正做到堅定不移、矢志不渝。”

二、黨性鍛煉一定要牢記宗旨

作為工人階級先鋒隊的中國共產(chǎn)黨，除了忠實地代表工人階級和人民群眾的根本利益以外，沒有其他任何特殊利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。這是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他階級政黨的重要標志，也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容。這就要求共產(chǎn)黨員要把黨和人民的利益擺在高于一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民群眾的整體利益。在改革開放的今天，必須牢記黨的宗旨，使全體黨員在改革開放中能自覺地抵制各種腐朽思想的侵蝕，一切從黨和人民的利益出發(fā)，做好人民的勤務(wù)員，只有這樣，才能密切黨與人民群眾的聯(lián)系，保持工人階級、中國人民和中華民族先鋒隊的本色，保證現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的順利進行。

回顧90年來黨的一以貫之的精神實質(zhì)，有一個信念更加堅定：人民是真正的英雄，是創(chuàng)造歷史的不竭動力。從建立人民當家作主的新中國，到解決世界1/5人口的溫飽問題，再到成為世界第二大經(jīng)濟體，所有這一切，承載著我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，體現(xiàn)了一個馬克思主義政黨的政治品格和政治優(yōu)勢。90年歷史充分證明，我們黨要在發(fā)展和變革中引領(lǐng)時代的進步，必須堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能得到人民的擁護和支持，讓中國特色社會主義航船破浪前行。

三、黨性鍛煉要堅定理想信念

指出：“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念動搖是最危險的動搖。一個人的理想信念一旦坍塌，就像茫茫大海上失去航標的一葉扁舟，隨時都有觸礁沉沒的危險?！彼哉f理想信念，是世界觀和政治信仰在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。黨員領(lǐng)導干部只有不斷的堅定理想信念，通過理論的學習武裝自己，才能夠正確地運用馬克思主義的立場觀點和方法去解決實際的問題;充分認識走中國特色社會主義發(fā)展道路的正確性，切實增強奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的必勝信心，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;才能牢固樹立正確的世界觀，權(quán)力觀和事業(yè)觀。才能真正做到政治上始終清醒，信念上始終堅定，作風上始終務(wù)實。在實踐中進一步堅定共產(chǎn)主義理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，確保在任何情況下，理想不滑坡，信念不動搖。

回顧90年來黨的光輝歷程，一個結(jié)論更加明晰：那就是沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。從革命、建設(shè)到改革，三件大事，濃縮了黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的奮斗史，也證明著把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合、不斷找尋適合中國國情發(fā)展道路的探索史。90年歷史充分證明，要把億萬人民的思想統(tǒng)一起來、力量凝聚起來，沒有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導是不可想象的。站在新的歷史起點，只有繼續(xù)毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會主義道路，才能不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面。

四、黨性鍛煉要理論聯(lián)系實際

質(zhì)檢系統(tǒng)擔負著“依法把關(guān)，保國安民”的神圣使命，其重要的責任亟需知識結(jié)構(gòu)新、黨性意識強、理論功底硬和有政治敏銳性的黨員領(lǐng)導干部。從目前我們系統(tǒng)黨員領(lǐng)導干部的經(jīng)歷看，多數(shù)沒有經(jīng)過艱苦環(huán)境的鍛煉和重大歷史事件的考驗，因此更應該加強黨性鍛煉，牢記宗旨，堅定信念，始終站在時代前列，永葆生機活力，為實現(xiàn)質(zhì)檢事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展做出貢獻。

1、增進修養(yǎng)，堅定信念：校長在20xx年黨校秋季班開學典禮上講“樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，是領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的基本要求”，增強黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉的根本目的是要樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，從而堅定共產(chǎn)主義的理想信念，和黨保持高度一致，堅持正確的政治立場和方向。但是，要做到這一點就首先必須要有深厚的馬克思主義理論的功底。加強品德修養(yǎng)，增強政治敏銳性和鑒別力。只有在理論上堅定，才能保證政治上成熟、清醒。必須加強對馬克思主義理論的學習，真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦。

從樹立正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀入手，理清思路、明確方向，看準目標。向優(yōu)秀黨員和先進典型看齊，規(guī)范自己的言行，在“創(chuàng)先爭優(yōu)中”發(fā)揮好自己黨員領(lǐng)導干部的先鋒模范帶頭作用。努力將黨性分析和自我剖析常態(tài)化，不斷洗滌自己身上的污垢，凈化自己的靈魂，堅定中國特色社會主義事業(yè)的理想信念;

2、加強學習，提高素質(zhì)：指出：“勤奮學習，是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提?！卑褜W習作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅持不懈;博觀而約取，厚積而薄發(fā)。深入實踐，博采于野，多感善知，提升綜合素質(zhì)和能力。在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走在前列，創(chuàng)先進爭一流。精益求精，實干多干，高標準嚴要求。在主觀上要認識到學習的重要性，努力克服工作忙、學習時間少等因素，積極主動地去學習，努力做到深刻理解，全面把握，結(jié)合工作需要理性思考和深度研究。

3、牢記宗旨，改進作風：牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。要始終如一的認真踐行黨的三大工作作風，牢記“兩個務(wù)必”，堅持求真務(wù)實可持續(xù)發(fā)展，真心實意地做到“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”。在新的歷史條件下，一定要耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑和考驗。樹立與時俱進、敢為人先、勇爭一流的遠大志向，不斷提高品德涵養(yǎng)。堅持做人必須“己身直，以正人之曲”和做事必須“己身先，以率人之行”的原則。自覺克制私心、私欲、私利。時刻以飽滿的熱情，昂揚向上的進取精神，扎實做好本職工作。

總之，一個人的政治觀念思想水平如何?不是看一句口號，或是一篇文章，而是要看他的具體工作，是不是傾心投入，是不是精益求精，是不是扎扎實實?！罢f一千，道一萬，關(guān)鍵在于實踐”。牢記宗旨、堅定信念并為之奮斗，這將是我們黨員一生的追求和目標?！爸灰h同志常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進黨的建設(shè)，我們黨就一定能夠更好把握歷史大勢、勇立時代潮頭、引領(lǐng)社會進步”。