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自然資源警示心得體會實用 自然資源和規(guī)劃局心得體會(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 10:55:34 頁碼:14
自然資源警示心得體會實用 自然資源和規(guī)劃局心得體會(六篇)
2022-12-25 10:55:34    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

2022自然資源警示心得體會實用一

我不假思索地跑到了學(xué)校,像播報新聞:“今天可能要下雨!”

“那么大的太陽,怎么可能會下雨?”大家反問,以為我在開玩笑。

我一本正經(jīng)說:“因為我看見了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點水的預(yù)報,今天一定會下雨!”

我見同學(xué)們不信,又問了問老師:“今天會下雨嗎?”

“對,你是怎么知道的?”

“我看見了動物的天氣預(yù)報,提示要下雨?!?/p>

午后,天一下子黑漆漆一片,仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空,看不見天上的云,嚇得要命。過了一會兒,下起了傾盆大雨,雷聲陣陣襲來,簡直無人能擋,去了就是死,不去就嚇?biāo)馈N覀兪艿搅舜驌簦骸斑@簡直就是世界末日?!庇械娜吮粐樋?,有的人叫著回家。而我在看風(fēng)景,慢慢地等雨和雷停下來。

過了一會兒,雨淅淅瀝瀝,我們聽到了巨大的打雷聲我膽小如鼠,一看見雷就跑心怦怦跳著,感覺有人在叫我。我終于等到了,爺爺緩緩講解:“今天只是一場大雨而已,因為好久沒下雨了,才會產(chǎn)生那么大的雷和雨?!?/p>

“我還以為是世界末日呢?!?/p>

爺爺大笑:“什么世界末日!只是好幾天沒下雨啊造成的?!?/p>

“爺爺你是怎么知道的?”

“因為我看了天氣預(yù)報?!?/p>

“原來是這樣啊,我以后也要去看天氣預(yù)報?!?/p>

爺爺還說,有一個雷從天而降,像盤古一樣把一棵小樹劈成了兩半——

哦,這不是世界末日了,只是一場大雨而已,是大自然形成的。

大雨過后,一道彩虹掛在天際,像非常彎的拱橋,好像在和我們道歉。

今天,我知道了一個道理,別人說的不一定對,可能是自然而然形成的。

2022自然資源警示心得體會實用二

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧這學(xué)期我所任教的《人、自然、社會》課的教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.多學(xué)習(xí),多請教。對《人、自然、社會》這門課程的教學(xué)工作,在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點。常去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。

3.多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。

4.及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以激勵自己:

1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力做好自己的教學(xué)工作,為培養(yǎng)祖國建設(shè)的合格人才作出自己的貢獻(xiàn)。

2022自然資源警示心得體會實用三

活動目標(biāo):

1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。

2、在活動中發(fā)展幼兒的感知覺。

3、在游戲過程中感知植物的生長環(huán)境與人類生存的重要性。

活動準(zhǔn)備:

彩筆、紙等

活動過程:

一、印下大自然的痕跡

1、帶幼兒尋找各自喜歡的樹,每選擇一棵用彩筆把樹皮和紋理拓印在白紙上。每位幼兒可拓印出獨一無二的作品。教師可以鼓勵他們來尋找不同種類的樹干或樹葉來拓印。

2、找一棵大樹。教師可以讓幼兒討論,一共要多少人才能把樹圍住?還可以仔細(xì)找找看,有哪些動物是把這棵樹當(dāng)成“家”的?樹上樹下有小鳥、螞蟻、毛毛蟲等居住嗎?讓幼兒表達(dá)觀察這棵樹的感想:大樹有多大年紀(jì)了?身旁可能發(fā)生什么故事?最后,教師讓幼兒用白紙把樹圍住,各自拓下樹的一部分紋理,這些紙可以帶回去后平排連結(jié)起來,向幼兒展示樹的圓周長度。

二、呼吸樹的游戲

1、讓幼兒在大樹蔭下作深呼吸,自由地與幼兒討論樹的功能:它可以供人們遮蔭遮雨、供給人們食物,也是許多動物的家;樹根又可以使泥土固定,吸收水分,天下雨時,才不會造成洪水和山崩。另外,樹還可以使空氣清新?!昂粑鼧洹钡挠螒?,就是讓幼兒了解,樹林對于我們的呼吸是何等的重要。

2、在空地上由部分幼兒扮演樹木,以各種姿勢站立;另一部分幼兒扮演各種動物,教師則當(dāng)砍樹的樵夫。

3、“動物”們只有站在“樹”的旁邊才能呼吸5秒鐘(既慢數(shù)五下),然后要用手捏住鼻子與閉氣直到跑到另一棵樹旁才能呼吸(因為每個數(shù)釋放出來的“氧氣”有限)。當(dāng)幼兒在大樹之間移動時,教師開始“砍樹”,被砍倒的“樹”要假裝倒下,這樣動物就不能再靠近那棵樹呼吸了。

4、游戲過程中,樹逐漸減少,幼兒會感到“呼吸”愈來愈不容易,當(dāng)“樹”全被砍倒時,“動物”們也就會昏倒了。

5、游戲結(jié)束后,教師可讓幼兒說說自己的感覺。

活動反思:

《美麗的大自然》從一次郊游入手,在引導(dǎo)孩子看看、摸摸、找找、玩玩的過程中,融入了科學(xué)、語言、健康、社會等多方面的內(nèi)容,孩子們在整個活動中興趣很高,整個過程都是在具體有趣的活動中實現(xiàn)的。

幼兒在活動中觀察能力、思維表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、合作能力都得到了發(fā)展,激發(fā)了幼兒熱愛大自然的情感。孩子們在活動中的體驗是快樂而滿足的!

2022自然資源警示心得體會實用四

著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話:“世界上并不缺少美,美到處都有,缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在咱們生活的這個環(huán)境中,處處都是美好的,只要咱們用心去感受,用美的眼睛來發(fā)現(xiàn),用超越一切的物質(zhì)的大腦去聯(lián)想,就可以發(fā)現(xiàn)咱們就生活在美中,身邊到處都是美的。

早晨起來,趴在窗臺上,眺望東方,等待著日出,像是巴金老爺爺所見的那樣,東邊的天空開始泛紅,慢慢的,越來越紅,越來越強(qiáng)烈。突然太陽的小半張臉露了出來,再那一瞬間,我感受到了太陽第一縷陽光的溫暖,舒服,太陽光是那樣的慈祥,他像一雙勞動人民的大手,把大地照料的井井有條,就在那一瞬間,萬物好像都活了,樹也好象變得更綠了,花兒仿佛變得更美了,露珠像是太陽公公的寵兒,在和太陽公公玩捉迷藏,見了太陽公公便藏的無影無蹤

漸漸的,太陽越升越高,太陽光也愈來愈烈,人們也開始了新一天的工作,而我卻在等,等待著太陽落下的那一刻——夕陽的出現(xiàn)。

一小時,兩小時------

時間一分一秒的過去,太陽也從東邊轉(zhuǎn)到了西邊,快落山的時候,我知道,夕陽將要出現(xiàn)了。以前總聽過關(guān)于描述夕陽的詞,有好有壞,有日薄西山,也有夕陽紅,可我今天要自己體現(xiàn)一番夕陽的美。

太陽快要落山了,西邊的天空紅彤彤的,像是被熱血染過一樣,但我想,更像是一位大畫家淋上的一抹紅,他是那樣的美,陽光透過紅云,它是那樣的美,給大地,房屋,給人們,給世間萬物都鍍了一層金,它是高貴的,華麗的,它是一個輝煌的結(jié)束,又是一個輝煌的頂點------

這是一個平凡的一天,是那么美,咱們時時刻刻都在經(jīng)歷著,卻不知道,咱們要感謝大自然,感謝一切美麗的事物。

新的一天又開始了,讓咱們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感謝美的心,去感受自然之美吧!

2022自然資源警示心得體會實用五

親愛的大自然,我的母親,我是那么熱愛你,我多么希望靠近你!也許人類已把你摧殘得所剩無幾,但我依舊是你忠誠的子民。

在你的懷抱中,我感受不到失敗,感受不到孤獨,也感受不到愛恨情仇,我只會感到快樂、自由,我是被束縛已久的精靈,在你的懷抱中,我可以盡情地嬉戲、玩耍,你是我最忠誠的傾聽者,在你的身邊,我可以把我所有的憂愁告訴你,那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮,你會把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒有憂愁。

你告訴我,森林是你的秀發(fā),可它卻已經(jīng)不復(fù)存在,你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去,永遠(yuǎn)消失;你告訴我,河流是你的血液,可它已經(jīng)不再沸騰,你的血液正一滴一滴的被污染,最后一滴也沒了;你告訴我,動物是你的孩子,可它們卻已一只一只地相繼死亡,人們?nèi)圆恢X醒,最終它們都會像恐龍一樣,長眠于沙土之下……然后,你,我的母親,將會在悲痛欲絕中哭泣,直至終老,也許若干年之后,將不會有人知道你的存在!

母親啊母親,我該怎么辦,我這個無助的小精靈失去了樂園,我還能在哪里生活;失去了你的呵護(hù),我只是一個在墻角哭泣的淚人兒,不會有人來注意我!

母親,如果有一天,你真的不再存在,我無法面對生活。

人類啊,我的母親并沒有惹到你們,為什么,為什么你們要如此殘忍!你們會有報應(yīng)的,風(fēng)伯伯、雨姐姐,還有沙塵哥哥都會來的,他們的法力是多么的厲害,他們會讓世界一片狼籍,讓世界成為一片汪洋,哈哈哈!我看到了那一天,你們該怎么辦!

母親啊,為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖,只有漫無邊際的恐懼!我害怕,我也恨,我恨那些人!

愚蠢的人類啊,我母親小時的那一天,你們,也會消失!

2022自然資源警示心得體會實用六

人和自然是和諧統(tǒng)一的整體,大自然是人類的朋友。千百年來,它養(yǎng)育了人類,讓人類生生不息,不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然,但決不等于人類可以違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規(guī)律,人類才能綿延無盡,不然,會被一種更先進(jìn),更文明的生物所取代。

人類只不過是大自然中的一部分,動物也如此??梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”,不斷把自己抬出自然圈,并自以為是自然的主宰者。其實,你想錯了,大自然制造了多少生物,而人類,連一個簡單的微生物都造不出來,只能坐在一旁看著罷了,然后反復(fù)研究,得到結(jié)論。

一些人類大量的殘害自己的“兄弟”,使生態(tài)不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人,責(zé)備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

若人類的破壞更加嚴(yán)重時,人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那時,他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

因此,我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然,制止那些非人類的做法,那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,并讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。

我們都是大自然的產(chǎn)物,動物也是,植物還是。不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方,毀了我們自己。

我們是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。

要保護(hù)人類,就要保護(hù)其他兄弟姐妹,更要保護(hù)大自然。

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