我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

2022父母責(zé)須順承心得體會(huì)報(bào)告一

今天，是我的女兒xx和女婿xx舉行結(jié)婚典禮的喜慶日子，感謝各位嘉賓的光臨。

我xx歲有了女兒，多少個(gè)艱辛和忙亂的日子里，總盼望著孩子長(zhǎng)大，她就是長(zhǎng)不大。但突然間她長(zhǎng)大了，有了漂亮，有了健康，有了知識(shí)，今天又做了幸福的新娘!

她誕生于愛，成長(zhǎng)于愛中;是我的淘氣，是我的貼心小棉襖，也是我的朋友;我沒有男孩，一直把她當(dāng)男孩看，賈氏家族也一直把她當(dāng)做希望之花。我是從困苦境域里一步步走過來的，我發(fā)誓不讓我的孩子像我過去那樣貧窮和坎坷。但要在“長(zhǎng)安居大不易”。我要求她自強(qiáng)不息，又必須善良、寬容，二十多年里，我或許對(duì)她粗暴呵斥，或許對(duì)她無為而治，她無疑是做到了我要求的這一點(diǎn)。當(dāng)年我的父親為我而欣慰過，今天，她也讓我有了做父親的欣慰，因此。我祝福我的孩子，也感謝我的孩子。

女大當(dāng)嫁。這幾年里，隨著孩子子的年齡增長(zhǎng)。我和她的母親對(duì)孩子越發(fā)感情復(fù)雜，一方面是她將要離開我們，一方面是迎接她的又是怎樣的一個(gè)未來?我們祈禱著她能受到愛神的光顧，尋覓到她的意中人，獲得她應(yīng)該有的幸福。終于，在今天，她尋到了。也是我們把她交給了一個(gè)優(yōu)秀的俊朗的xx。這就是神的旨意，是天定的良緣。兩個(gè)孩子都生活在富裕的年代，但他們沒有染上浮華習(xí)氣，成長(zhǎng)于社會(huì)變型時(shí)期，他們依然純真清明，他們是陽光的、進(jìn)步的青年，他們的結(jié)合。以后的日子會(huì)快樂、燦爛!

在這莊嚴(yán)而熱烈的婚禮上，作為父母，我們向兩個(gè)孩子說三句話：第一句。是一副老對(duì)聯(lián)：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田，”做時(shí)國(guó)家有用的人。做對(duì)家庭有責(zé)任的人，好讀書能受用一生。認(rèn)真工作就一輩子有飯吃;第二句話，仍是一句老話：“浴不必江海。要之去垢：馬不必騏驥，要之善走”，做普通人，干正經(jīng)事，可以愛小零錢，但必須有大胸懷。第三句話，還是老話：“心系一處”。在往后的歲月里。要?jiǎng)?chuàng)造、培養(yǎng)、磨合、建設(shè)、維護(hù)、完善你們自己的婚姻。

今天，我萬分感激著愛神的來臨。她在天空星界，在江河大地，也在這大廳里，我祈求著她永遠(yuǎn)地關(guān)照著兩個(gè)孩子!我也萬分感激著從四面八方趕來參加婚禮的各行各業(yè)的親戚朋友。在十幾年、幾十年的歲月中。你們?cè)?jīng)關(guān)注、支持、幫助過我的寫作、身體和生活。你們是我最尊重和銘記的人。我也希望你們?cè)谝院蟮臍q月里關(guān)照、愛護(hù)、提攜兩個(gè)孩子。

最后，我再一次感謝在座的每一位親朋好友，祝愿你們婚姻美滿、家庭幸福、財(cái)源廣進(jìn)、事業(yè)發(fā)達(dá)!

2022父母責(zé)須順承心得體會(huì)報(bào)告二

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說的話?！睍r(shí)代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧，我想這一點(diǎn)大家都深有感觸吧?

我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽話……

爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……

爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……

爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!

爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……

…………

都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!

2022父母責(zé)須順承心得體會(huì)報(bào)告三

天天

母親在念我

父親在等我

偏偏

我又在到處瞎忙

于是

回了家

母親就嘮叨

父親就氣惱

嘮叨我不愛惜身子

氣惱我不通訊息

我是父母健在的唯一希望

就像小時(shí)候

我們一刻都不愿離開父母

中年

是沉甸甸的

收獲了許多

也會(huì)失去許多

愿

天下父母

都能順?biāo)煨脑?/p>

2022父母責(zé)須順承心得體會(huì)報(bào)告四

親愛的爸爸媽媽：

您們好!

當(dāng)我看到您們的信時(shí)，我心中萬分激動(dòng)，讀著這飽含摯愛的信，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，感恩父母的信：給父母的一封信。

我深深理解了爸爸媽媽對(duì)我的愛，也明白了嚴(yán)厲的“斥責(zé)”是對(duì)我的關(guān)愛，但不懂事的我對(duì)您們這種嚴(yán)厲、深厚的愛不理解，讀著這封充滿了愛的信，我深深的感到了愧疚，使我感慨萬分。

爸爸媽媽，由于我不懂得“授人以魚，不如授人以漁”的道理，并不是很在乎學(xué)習(xí)的過程。只追求結(jié)果，卻不清楚得到結(jié)果的方法。

你們教了我過程，我卻對(duì)此不耐煩，總覺得只要有結(jié)果便可，而你們?nèi)匀灰淮未渭m正我的錯(cuò)誤，這樣深厚的愛，我卻“拒之門外”，常常和您們爭(zhēng)吵得面紅耳赤?，F(xiàn)在想起來，我真的十分后悔，我有這樣好的爸爸媽媽，卻把您們最最真摯的愛置之不理。

在我的生命中，有像《蘋果樹與小男孩》中一樣的兩棵大樹，盡量的滿足我的要求，無盡的愛我，關(guān)懷我。但我就像故事中的小男孩，只知道索取，“大樹”的奉獻(xiàn)視為是理所當(dāng)然，不需要去回報(bào)。雖然您們像大樹，不求回報(bào)，但我也需要用心去關(guān)懷您們的愛與付出!

此刻，我的心酸酸的，爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱臒o知，原諒女兒的不懂事，今后，女兒一定會(huì)加倍努力。

一個(gè)人如果不努力，不自信，那么可以斷言，這個(gè)人是失敗的，如果一個(gè)人堅(jiān)持不懈，努力到底，即使沒有什么成就，這個(gè)人也是成功的!愛默生曾說過“成功的秘訣是自信”，首先自己要相信自己是可以成功的，那么，抱著這個(gè)信念，激勵(lì)自己，邁向成功!爸爸媽媽，相信我，我一定可以成功!

請(qǐng)放心，您們的女兒一定會(huì)全力以赴，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)相信，您們深愛著的女兒一定會(huì)是您們永遠(yuǎn)的驕傲!

愛您們的女兒

2022父母責(zé)須順承心得體會(huì)報(bào)告五

范本房屋贈(zèng)與的前提是被贈(zèng)與的房屋是出贈(zèng)房屋人的業(yè)主或產(chǎn)權(quán)擁有者。以下是小編為您帶來的父母房屋贈(zèng)與合同范本，感謝您的閱讀!甲方:乙方:乙方監(jiān)護(hù)人:為明確雙方本次贈(zèng)與房屋行為的權(quán)利義務(wù)，甲乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用的原則，并根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，制訂本合同，以期共同遵守。

1、甲方?jīng)Q定在乙方年滿十八周歲，即________年____月____日，將位于____市 區(qū) 路 樓 層 號(hào)的房屋一套(結(jié)構(gòu): ，產(chǎn)權(quán)證號(hào): ，產(chǎn)權(quán)類別: ，建筑面積 平方米)，無償贈(zèng)與給乙方，此贈(zèng)與為不可撤銷之贈(zèng)與。乙方同意接受此次贈(zèng)與。

2、甲方保證其對(duì)上述的房屋擁有合法的所有權(quán)。

3、在本合同生效后，甲方應(yīng)在日內(nèi)向乙方移交上述房屋，并應(yīng)在日內(nèi)協(xié)助乙方到有關(guān)房產(chǎn)管理部門辦理有關(guān)變更登記的手續(xù)。

4、乙方無須向甲方支付任何費(fèi)用，但與移交上述房屋的有關(guān)費(fèi)用包括到有關(guān)房產(chǎn)管理部門辦理有關(guān)手續(xù)的費(fèi)用以及有關(guān)契稅應(yīng)由乙方負(fù)擔(dān)。

5、本合同履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，依法向____市人民法院起訴。

6、合同自雙方簽字后成立，乙方林其雨年滿十八周歲，即________年____月____日生效。

7、合同一式六份，甲乙雙方各執(zhí)一份(乙方合同由林保存)，乙方母親徐手執(zhí)一份，其余三份保留在辦理有關(guān)手續(xù)時(shí)備用。甲方(簽字) ：乙方監(jiān)護(hù)人(簽字)：簽約時(shí)間:閱讀拓展：贈(zèng)與人的義務(wù)主要有如下:

第一，移轉(zhuǎn)贈(zèng)與標(biāo)的物的義務(wù)。贈(zèng)與合同以使贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利歸于受贈(zèng)人為直接目的，贈(zèng)與人的主要義務(wù)是依照合同約定的期限、地點(diǎn)、方式、標(biāo)準(zhǔn)將標(biāo)的物轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)需要辦理登記等手續(xù)的，應(yīng)當(dāng)辦理有關(guān)手續(xù)。贈(zèng)與合同系無償合同，因此，依照《民法典》第六百六十條，贈(zèng)與人只在因故意和重大過失致使贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)毀損、滅失的，贈(zèng)與人才承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

第二，瑕疵擔(dān)保義務(wù)。贈(zèng)與合同中，一般不要求贈(zèng)與人承擔(dān)瑕疵擔(dān)保義務(wù)。但有如下兩種例外。

首先是在附義務(wù)贈(zèng)與中，贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)有瑕疵的，贈(zèng)與人在附義務(wù)的限度內(nèi)承擔(dān)與出賣人相同的違約責(zé)任。所謂附義的贈(zèng)與，是指贈(zèng)與人在贈(zèng)與時(shí)使受贈(zèng)人負(fù)擔(dān)一定義務(wù)的贈(zèng)與。附義務(wù)贈(zèng)與是一種特殊贈(zèng)與，所附的義務(wù)不是單獨(dú)的義務(wù)的贈(zèng)與。附義務(wù)贈(zèng)與是一種特殊贈(zèng)與，所附的義務(wù)不是單獨(dú)的另一個(gè)合同的內(nèi)容， 而是贈(zèng)與合同的一部分。由于贈(zèng)與合同為單務(wù)無償合同，因此，附義務(wù)贈(zèng)與所附的義務(wù)不是贈(zèng)與的對(duì)價(jià)，贈(zèng)與人不能以受贈(zèng)人不履行義務(wù)為抗辯。原則上，贈(zèng)與人履行交付贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的義務(wù)后，始發(fā)生受贈(zèng)人履行其所附義務(wù)的義務(wù)。附義務(wù)贈(zèng)與與目的贈(zèng)與和附條件、附期限贈(zèng)與不同。目的贈(zèng)與是指為實(shí)現(xiàn)一這目的，達(dá)到一定結(jié)果而為的贈(zèng)與。其與附義務(wù)贈(zèng)與的區(qū)別，主要體現(xiàn)在目的39;贈(zèng)與的贈(zèng)與人不得向受贈(zèng)人請(qǐng)求結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，而只能在結(jié)果不能實(shí)現(xiàn)時(shí)請(qǐng)求受贈(zèng)人返還不當(dāng)?shù)美?而在附義務(wù)贈(zèng)與中，受贈(zèng)人不按照約定履行義務(wù)的，贈(zèng)與人得請(qǐng)求其履行。附條件或附期限的贈(zèng)與中，條件或期限直接關(guān)系到贈(zèng)與合同的效力無關(guān)，所附義務(wù)的履行與否不影響贈(zèng)與合同的效力。

其次是贈(zèng)與人故意不告知贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的瑕疵或保證贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)無瑕疵，造成受贈(zèng)人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。受贈(zèng)人的主要權(quán)利義務(wù):受贈(zèng)人有無償取得贈(zèng)與物的權(quán)利，但贈(zèng)與合同約定負(fù)擔(dān)義務(wù)的，受贈(zèng)人須按約定履行義務(wù)。對(duì)于具有救災(zāi)、扶貧等社會(huì)公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同，以及經(jīng)過公證的贈(zèng)與合同，贈(zèng)與人不交付贈(zèng)與物的，受贈(zèng)人可以請(qǐng)求交付。在贈(zèng)與屬于附義務(wù)贈(zèng)與時(shí)，受贈(zèng)人應(yīng)在贈(zèng)與物的價(jià)值限度內(nèi)履行所附義務(wù)，受贈(zèng)人不履行其義務(wù)時(shí)，贈(zèng)與人有權(quán)請(qǐng)求受贈(zèng)人履行其義務(wù)或撤銷其贈(zèng)與。