我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
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早上八點半左右,我們到達了汶源小學,一進學校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學課,最后參觀了學校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方:
一是老師對學校管理的介紹。一所有學校,經(jīng)過沉淀,必定會有自己的芬芳。汶源小學在管理方面有自己獨特的措施。首先,抓學生的養(yǎng)成教育,而且制定是從小事抓起,創(chuàng)建了“三輕輕,四不要”,即:腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落實,那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點,所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等,形成一整套完善的管理、評價機制,促進制度的順利進行。其次,抓課堂落實。在各類公開課的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,并深受歡迎。汶源小學沒被虛無蒙住雙眼,而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我,而是許多的人和學校應該學習的,讓課堂重歸樸實,讓學生學到東西。教室里面的墻壁上五條標語:1、上課集中精力,積極動腦筋,像考試那樣緊張地學習。2、我一定能學得好,只要狠下功夫,堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。4、互相尊重,團結(jié)互助,理解寬容,真誠相待,不以大欺小,不欺辱同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾,多做自我批評。5、嚴守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣,全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方,均印著相同的一句話:“誰先進?誰能干?過關表上比比看!”下面還有一行小字:堅持知識點。
二是對成果展示的感悟。在參觀學校的資料室時,一系列的成果展示讓人眼花繚亂,我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真,而且一些過程性的材料亦很充足,讓人看到他們努力的身影。
學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的,我有點望洋興嘆的感覺。
對校長寄語的感悟。我非常欣賞這三個方面。試想有嚴格的制度和評價模式,若有違犯嚴懲不貸。又有優(yōu)厚的獎勵機制和溫情的關懷,亦有自身價值的體現(xiàn)。一個人所有的積極性焉能便不被調(diào)動起來
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言,但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
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“請到站的乘客下車!”我和媽媽從地鐵中走了出來,出了站口,面對我們的是宏偉的上??萍拣^。
我們現(xiàn)在正位于上海科技館的下沉式廣場。這里有一座噴泉和幾根龍柱。龍柱上面掛著火紅火紅的燈籠,直聳云端;噴泉隨著音樂的節(jié)奏噴出不同高度的水柱。
我們乘著電梯到了第一層,參觀了動物世界,觀賞到了許多的動物模型:拍打胸部的北極熊、虎視眈眈的豺狼、左顧右盼的海獅……
我們又參觀了蜘蛛展廳。在這里,我了解了許多關于蜘蛛的秘密。正當我在看著蜘蛛的身體結(jié)構(gòu)的時候,頭頂上傳來“吱”的聲音,抬頭一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,頭上有一只巨大的蜘蛛正盯著我,不過不是真的,不然還真該不知怎么辦。
參觀好蜘蛛展廳,我和媽媽來到了機器人世界。我先去了機器人轉(zhuǎn)魔方那,只見機器人先把魔方掃描一下,再飛快地把魔方六面都轉(zhuǎn)好。輪到我了,我閉上眼睛也飛快地亂轉(zhuǎn)魔方,然后交給機器人。機器人又飛快地轉(zhuǎn)著魔方,用了一分三十多秒,完成了六面,好厲害!接著,我又來到了與機器人下棋處,我和一個小朋友,還有許多大人一起聯(lián)手,指手畫腳,終于打敗了機器人,它低頭說:“你贏了!”勝利的感覺真好!
我和媽媽還體驗了地球家園的生態(tài)災變劇場;參觀了信息時代、人與健康、探索之光……
這次參觀,見識了科技的神奇,讓我大開眼界。今天真是快樂的一天。
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