學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關童年前兩章心得體會如何寫一

高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品，一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的?！?/p>

高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學生活里將會學到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”

我就懷著這樣的感情，讀完了《童年》。

次章

爸爸死了，新的弟弟死了?？墒?，高爾基太小了。所以，他并不明白。他甚至更關心幾只青蛙的生死。他帶著這樣的迷茫，和大鼻子長頭發(fā)的善良外婆和高大的母親進入了外公的生活。我喜歡高爾基小時候的頑皮，那小小的天真。我認為他的童年在一個略不和諧的家里，倒也不罕見?？墒撬霉P生動地寫出了各個細節(jié)，讓人不禁“想入非非”了。

尾章

我在想，怎么一篇文章算得上好文章呢?是什么呢?我看了高爾基的文章后，再想了想別的作家的文章，結合了一下。想法可能是不完美的，也許……我想，無論結局是歡還是悲，都不重要。重要的是作者把整顆心都投入進去。而高爾基的文章，不僅有了他獨特，細膩的文筆，還有了他的心，有了他的情。

有關童年前兩章心得體會如何寫二

“吱呀、吱呀”，齒輪旋轉間相互摩擦發(fā)出的聲音，伴著女孩歡快的笑聲飄散在鄉(xiāng)間的田野里這是我的童年生活里最動聽的樂音。

在我還小的時候，我一直都像一個假小子，爬樹、挖泥、打架，樣樣都干過。但是，別看我天不怕、地不怕似地整天到處搗亂，卻還是有一個人讓我感到特別畏懼，他就是我的爺爺。

時常回憶起，爺爺一臉嚴肅地坐在客廳沙發(fā)上，板著個臉看著一身泥巴、邋里邋遢的我，他也不說話，但他那可質疑的氣場就唬得我一句話都不敢說了。他的那雙眼睛，雖然有些渾濁了，但卻絲毫不妨礙從他眼神中折射出嚴厲的光芒。不同其他老人，爺爺永遠是坐得筆挺挺的，一種長輩的威嚴立馬顯現(xiàn)出來，所以每到這時，我都被嚇得不行。

但是，爺爺除了在我犯錯誤時這嚴肅兇悍的一面，他對我，更多的是同世上所有爺爺一樣的和藹與寵愛。

他有一輛腳踏車，雖破破爛爛，乍一看就知道它已經飽經風霜，渾身散發(fā)出一種濃濃的復古味兒，本是黝黑閃亮的色澤早被鐵銹遮蓋，一坐上去就發(fā)出“吱嘎吱嘎”的金屬摩擦聲。坐椅前有一個橫桿，爺爺就是拿它載著我，踏遍小鎮(zhèn)的東南西北的。

每當三月春風拂過萬物，爺爺就開始載著我溜達。我坐在橫桿上，迎著風，也不顧危險，就在那左搖右擺?；仡^著爺爺，他總會笑著讓我住手，還佯裝要停車，我哪里知道爺爺是在演戲哩，一聽要停車，立馬安安份份地坐好，手撐在桿上，看看爺爺，又看看風景。

腳踏車駛過小河邊，水里的魚兒便亂躥起來;駛過林陰道，新抽的嫩葉便搖擺起來，駛過稻麥地，連稻草人也在田間舞蹈了起來。一輛不大不出奇的古董車，身后像拖曳著一條彩虹線路，伴著女孩銀鈴般的笑聲，伴著老人慈祥的目光，走了一路，也給一路上的春景帶來了生機與色彩。

騎累了，爺爺就會下來扶著自行車走，而我，也就理直氣壯地坐在了“駕駛座”上，一會撓撓爺爺，一會又爬到爺爺背上，要是沿途經過一家小店什么的，嘴饞的某人又要向她爺爺吭上一筆了：

“爺爺停車，前面小店到站啦!”

“什么小店，爺爺沒帶錢，不買不買!”

“不要嘛，好爺爺買吧買吧!”

“哎呀，你這孩子，說好了只買一個哦，不多買哦!”

時光荏苒，現(xiàn)在，爺爺是不在了，但那輛腳踏車還在，那段記憶還在，它們踏過了我的童年，讓我的童年變得那樣溫暖而美好。

有關童年前兩章心得體會如何寫三

時光給我們留存了許多美好的、痛苦的記憶，它們深藏在我們內心深處，當我在追溯那漸行漸遠的記憶時，唯有那個美麗的身影，一直都在，清晰如昨。

記得那年春天，在我懵懂的時候，來到了您家。在您辛勤的澆灌下，我茁壯成長;在您煮的雜醬面下，我的身體也越來越高大，筆直的身軀已經能略微超過您。我們還一起走過小溪，它“叮咚，叮咚□地響;杜鵑鳥不停地啼，你我踏著濕潤的泥土，來到小溪旁，您像小頑童一樣調皮地向我潑水，我也不甘示弱。水滴濺在泥土上，蹦出幾朵蓮花，是您用這蓮花來包裹、滋潤了我的心靈……

記得那年夏天，您的綠豆湯蕩滌了我的燥火，帶給我?guī)砬宄?、涼快的河水，每次飲完—碗之后都會大喊道：“再來一?”您笑而不語。太陽總喜歡在夏天作惡。外出時，都將傘罩在我們頭上，可我后來發(fā)現(xiàn)：傘在我的頭上多一點，而您的身體差不多暴露在毒辣的陽光下——是您化作堅韌的傘保護了我，我便發(fā)誓：待我長成參天大樹時，讓您在樹蔭下乘涼。如今想起，還是忍不住哭泣。

那年秋天，我們坐在椅子上，望秋葉“唰唰”飄落，頑皮地落在您的頭上，乍一眼望去，頭發(fā)中間有著一抹人不知的奧秘，外面“光鮮亮麗”，里面如樹葉枯萎般，沒有半分生機。我強忍淚水，發(fā)現(xiàn)自己正值人生中最好的時期，人長高了，體變壯了，而您卻已經慢慢變老了……那年冬天，雪花落寞飄下，空氣都被凍住了，您便會煮麻辣燙，熱氣撲騰撲騰地往上跳，你我一言一語溫暖了心，而我便覺得這冬天不那么冷了……

時隔多年，您在我的心中種下了太多珍藏的回憶，可到初中，我離開您了。

不禁感慨萬分：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽?！?/p>

后來，有一—次來看您時，發(fā)現(xiàn)什么都沒變，一樣的生活習慣，一樣的飯菜，一樣的人……這次，我又打開了記憶的藏寶書，尋找我漂泊小船遺失的燈塔，還有那塞滿紙條的瓶子，回憶著你我個個平凡而又普通的小事。

翻開那些蒼涼扉頁，懷念與您為伴的時光，感覺歲月一場空?？晌覅s在滿天的星空中，找到那最亮的一顆星——崔老師。

懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心情。童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼里，就想流出淚來，我知道童年已我遠去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字。

童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會迎來有風有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現(xiàn)在我長大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關于我們的友情記錄。

與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的手，懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心情。

童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼里，就想流出淚來，我知道童年已我遠去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字。這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會迎來有風有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。

心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現(xiàn)在我長大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說：“不要留戀過去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會有人陪你同行。”我輕輕的點點頭，看著他遠去的背影，才知道自己長大了，沒有了生活在童年的機會和權利。

失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的小小船，順著時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才可能有今天的成長。

童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時最好的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。

至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫?？礈誓膫€水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。

首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上;其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。

雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。

可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩?？墒?，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因為我知道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。

童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經美好的回憶。應努力創(chuàng)造一個屬于自己的明天的美好時光。

童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時光。

童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。

隨著時光的飛逝，我們的步伐隨著飛揚的青春邁向充滿快樂的未來。但是，煩惱也隨之而來，悄悄地來到我的身邊。

漸漸地，我長大了。整天大部分的時間都用在了學習上了，可是兒時，我卻能無憂無慮地玩耍。就像《童趣》中所描寫的：整天看著太陽，蹲在地上觀察微小的東西，仿佛身在其中和那些小動物一起打斗、玩耍，一起搬運食物，為刺骨的寒冬的來臨做準備。聽著媽媽百聽不厭的吆喝聲，才從想象中醒來。和父母一起吃飯，聊天……坐在院子里，看著漫天的星斗在撲閃著那美麗的大眼睛，和奶奶一起愚蠢地數(shù)著密密麻麻的星斗，聽著奶奶千篇一律的陳年舊事。風兒輕輕拂過我烏黑的秀發(fā)，遠處捎來一股花的清香，遠處飄來一陣悠揚的笛聲，伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在已是深秋了。聽著屋外工廠里傳出令人心煩氣燥的噪音，做著堆積如山的習題，看著窗外仍然青蔥挺立的大榕樹，窗外鳥兒在晴朗的藍天上自由自在的飛翔，我又想起了自己的童年。

小時候，我又何嘗不是像小鳥似的，沒有拘束，沒有憂慮，掛著兩條可愛的鼻涕，在鄰居家亂竄;小時候，我整天幻想著長大以后的自己的模樣。在翻著日記時，我不知曾經多少次幻想過自己從象牙塔中一夜長大。大人們的世界是多么的多姿多彩!現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)長大了并不好。我需要擔心許多事，還要考慮著自己的未來。

小時候的我喜歡跳舞，喜歡觀賞傾盆大雨過后，在清澈如洗的天空中掛著的五彩繽紛的彩虹橋。我喜歡在蔥郁的大樹底下，蕩著秋千，自己如飛一般的快樂。我還喜歡……

現(xiàn)在，回首過去，幼稚可愛的我，已經一去不復返了。再看看現(xiàn)在的我，雖然已經長大，擁有自己未完成的學業(yè)，還擁有愛我的親人。我還擁有許多別人不曾擁有的東西。但我并不喜歡這一切。我討厭污濁的河水、討厭光禿禿的遠山;討厭周圍的工廠和環(huán)境，我更討厭沉重的壓力使我?guī)缀醮贿^氣來。

我喜歡的只有兒時的我所擁有的一切，喜歡水平如鏡、凈似藍天的小湖、喜歡青青小草、喜歡自由的生活，喜歡過去擁有的一切。也許，這會是再美好不過的生活了。

雖然，現(xiàn)在有發(fā)達的高科技產品和富裕的生活。但這一切的一切，卻比不上以前那清清的水、綠綠的山了。

我懷念我的童年。

有關童年前兩章心得體會如何寫四

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!

我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了?！钡牵c此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的?！?/p>

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。