主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用(9篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用一

節(jié)日快樂(lè)!

今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)，很高興能和同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向各位小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，向今天即將受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

每年的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真看誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的東岸將以你為榮!

過(guò)去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，實(shí)踐多元智能理論，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提出了“建設(shè)瀏陽(yáng)河畔最具人文情懷的新校園”的辦學(xué)理念，還提出小學(xué)校大教育(學(xué)校雖小，教育事大)、快樂(lè)教育(我是老師我快樂(lè))、終身學(xué)習(xí)(讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在)的新校園三大理念，并以此開(kāi)展了豐富多彩的新校園行動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诘隆⒅?、體、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。

少年有志，國(guó)家有望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長(zhǎng)一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)獻(xiàn)力獻(xiàn)策，推進(jìn)教育事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用二

隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn)，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)聚集。這既是他們理性選擇的結(jié)果，也是我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化發(fā)展的必然。然而，受城鄉(xiāng)分割的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)體制的限制，農(nóng)民工的“空間城鎮(zhèn)化”并不代表身份的市民化，也不意味著他們可以享受和市民同等的社會(huì)權(quán)利和公共服務(wù)，附著在戶(hù)籍制度上的不平等公共服務(wù)和福利作為一種社會(huì)屏蔽機(jī)制依然在起著身份區(qū)隔的作用。同時(shí)，受制于家庭經(jīng)濟(jì)能力、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、城市社會(huì)排斥等多重因素的限制，他們?cè)诹鲃?dòng)過(guò)程中作出了攜帶或不攜帶子女進(jìn)城就學(xué)的家庭決策，從而形成了隨遷子女和留守兒童問(wèn)題。隨遷子女問(wèn)題主要表現(xiàn)在入學(xué)機(jī)會(huì)、就學(xué)途徑、經(jīng)費(fèi)保障等方面，問(wèn)題顯而易見(jiàn)且相對(duì)緊迫，同時(shí)他們的空間流動(dòng)會(huì)對(duì)城市教育資源分配形成沖擊，觸及了相關(guān)主體的教育利益，因而更容易引起政府和社會(huì)的關(guān)注，也較早成為政策議題。而農(nóng)村留守兒童則主要表現(xiàn)為安全、生活、學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題，具有一定的隱蔽性，且農(nóng)村留守兒童問(wèn)題較少直接觸及其他主體的利益，自然難以形成“利益沖突式“的社會(huì)關(guān)注效應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快和農(nóng)民工市民化進(jìn)程的相對(duì)滯后，留守兒童作為社會(huì)弱勢(shì)和弱小群體，作為家庭結(jié)構(gòu)肢解化的承受者，作為中國(guó)城鎮(zhèn)化不完全發(fā)展的代價(jià)承受者和衍生現(xiàn)象，理應(yīng)受到社會(huì)各界的關(guān)注。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)課題組2019年報(bào)告，由第六次人口普查數(shù)據(jù)推算，全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6102.55萬(wàn)，占農(nóng)村兒童的37.70%,占全國(guó)兒童的21.88%[1]。和第五次人口普查估算的2443萬(wàn)留守兒童數(shù)量相比，[2]十年間約增加了1.5倍。農(nóng)村留守兒童呈現(xiàn)出數(shù)量多、增長(zhǎng)快的態(tài)勢(shì)，可以預(yù)見(jiàn)，在國(guó)家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的征途中，農(nóng)村留守兒童將會(huì)在未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)持續(xù)存在。

當(dāng)前，學(xué)術(shù)界對(duì)農(nóng)村留守兒童多持“問(wèn)題化”的研究進(jìn)路，存在將農(nóng)村留守兒童問(wèn)題夸大化、標(biāo)簽化甚至污名化的傾向，把留守兒童等同于問(wèn)題兒童。本文以浙江省、山東省、重慶市、四川省、江西省、湖南省、湖北省、河南省、山西省、甘肅省10省(市)9448名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童為樣本，通過(guò)統(tǒng)計(jì)和推斷方法，整體把握農(nóng)村留守兒童特征，摸清農(nóng)村留守兒童生存狀況的真相，深入探究不同類(lèi)型留守兒童在身體、心理和學(xué)習(xí)等方面的差異，科學(xué)判斷農(nóng)村留守兒童的總體態(tài)勢(shì)，為有針對(duì)性地解決農(nóng)村留守兒童面臨的現(xiàn)實(shí)和潛在問(wèn)題提供有效的實(shí)踐應(yīng)對(duì)策略。

一、農(nóng)村留守兒童的生存現(xiàn)狀

對(duì)于“留守兒童”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)術(shù)界一直存在爭(zhēng)議，爭(zhēng)議的焦點(diǎn)主要集中在三個(gè)方面：一是父母外出的結(jié)構(gòu)，即雙方均外出還是僅單方外出;二是父母外出的時(shí)間，即不能與子女見(jiàn)面的時(shí)間為半年以上還是一年以上;三是留守子女的年齡，即是18歲以下還是15歲以下或者12歲以下。我們這里所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是父母至少一方外出、時(shí)間在一年以上的在義務(wù)教育學(xué)校讀書(shū)的兒童。為了全面掌握農(nóng)村留守兒童的生存狀況,我們把留守兒童分為三類(lèi)：一是父母雙方外出的完全留守兒童;二是父母一方外出的半留守兒童，其中包括父親外出留守兒童和母親外出留守兒童兩種。

(一)農(nóng)村留守兒童的總體特征

1.農(nóng)村留守兒童占39.69%，勞務(wù)輸出大省尤甚

在我們所調(diào)查的9448名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生中，有3750人為留守兒童,占39.69%,比全國(guó)婦聯(lián)課題組根據(jù)《中國(guó)2019年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算的37.70%高出兩個(gè)百分點(diǎn)。但是,全國(guó)婦聯(lián)課題組是按0～17歲全口徑計(jì)算的，如果僅以義務(wù)教育階段學(xué)生計(jì)算，則農(nóng)村留守兒童(2948萬(wàn))僅占農(nóng)村同年齡段學(xué)生數(shù)(10128.5萬(wàn))的29.11%，這樣我們的調(diào)查數(shù)據(jù)要高出六普數(shù)據(jù)10.58個(gè)百分點(diǎn)。在所調(diào)研的10個(gè)省(市)中,農(nóng)村留守兒童比例超過(guò)平均值的省份有河南(57.82%)、山西(44.25%)、湖南(44.11%)、重慶(43.17%)和湖北(40.16%),尤以河南省數(shù)量最多，可見(jiàn)農(nóng)村留守兒童主要集中在中西部勞務(wù)輸出大省。

2.完全留守兒童高達(dá)43.36%，父親外出留守兒童最多

從父母外出結(jié)構(gòu)看,有43.36%的農(nóng)村留守兒童父母雙方均外出務(wù)工，達(dá)1626人，如果按照嚴(yán)格的留守兒童定義,即父母雙方均外出且一年以上不能與子女見(jiàn)面,那么,農(nóng)村留守兒童占農(nóng)村兒童的比例為17.21%。農(nóng)村留守兒童大部分為半留守狀態(tài),達(dá)2124人,占56.64%。在半留守兒童中，父親外出的占82.82%,為1759人;母親外出的僅有365人,占17.18%。男子作為農(nóng)村家庭的主要?jiǎng)趧?dòng)力和家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要?jiǎng)?chuàng)造者,外出打工比例高具有一定的客觀性和合理性,甚至具有一定的不可避免性。而母親作為對(duì)孩子成長(zhǎng)具有重要作用的關(guān)鍵性人物,留守家中陪伴子女、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該是家庭較為理性的決策，對(duì)緩解社會(huì)矛盾意義重大。

3. 留守兒童呈低齡化趨勢(shì)，年輕外出母親更傾向子女留守

盡管從農(nóng)村留守兒童的絕對(duì)數(shù)量上看4～6年級(jí)最多，占50.68%，7～9年級(jí)次之，占33.58%，1～3年級(jí)最少，僅占15.74% ，但是從留守兒童占該年齡段兒童的相對(duì)比例上看,1～3年級(jí)最高,達(dá)44.05%,4～6年級(jí)次之，占40.26%，7～9年級(jí)最低，只占37.96%，小學(xué)高于初中，小學(xué)低年級(jí)多于小學(xué)高年級(jí)，基本呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)，這與范先佐教授的研究結(jié)論基本一致。[3]農(nóng)村留守兒童低齡化與農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工有關(guān)。一方面，年輕人剛剛組建家庭，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，需要通過(guò)外出打工來(lái)鞏固家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);另一方面，年輕人有著比其他群體更具優(yōu)勢(shì)的打工資本(如知識(shí)、體力、健康、適應(yīng)能力等) ，而且父輩尚有精力幫忙照料孩子。在三類(lèi)留守兒童中，母親外出留守兒童的低齡化趨勢(shì)更為明顯,小學(xué) 1～3年級(jí)留守兒童在同類(lèi)型中的占比,母親外出最多，占22.44%，完全外出次之,占16.27%，父親外出最少，只占13.88%;小學(xué)4～6年級(jí)同樣是母親外出最多，占55.11%，父親外出次之，占53.54%,完全外出最少,僅占46.62%,母親外出的低齡留守兒童需引起重點(diǎn)關(guān)注(見(jiàn)表1)。

4.三分之一農(nóng)村留守兒童跟祖父母居住，22.62%同兄弟姐妹居住

調(diào)查顯示，在各種類(lèi)型的留守兒童中，同祖父母一起居住的比例最高，達(dá)33.53%，同母親居住的比例達(dá)27.12%，同兄弟姐妹居住的達(dá)22. 62%，同爸爸居住的占14.26%，還有2.47%的留守兒童同其他親屬同住。在完全留守兒童中，有43.91%同祖父母一起居住，21.36%同兄弟姐妹一起居住。特別值得指出的是，無(wú)論是完全留守兒童還是總體留守兒童，都有五分之一強(qiáng)的農(nóng)村留守兒童沒(méi)有跟成年人一起居住，處于監(jiān)護(hù)缺失的狀態(tài)，這一狀況尤其應(yīng)引起各方關(guān)注。

(二)在生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，非留守兒童身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童

1.在生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，非留守兒童的身高、體重狀況優(yōu)于留守兒童

從身高來(lái)看，非留守男生的平均身高比留守男生高 1.37厘米。具體來(lái)看,在小學(xué)階段,非留守男生平均比留守男生高1厘米左右;初中階段尤其是八、九年級(jí)，兩者相差 2～3厘米。就女生而言，非留守兒童比留守兒童高1.10厘米，三、四和八、九年級(jí)相差較為明顯，尤其是九年級(jí)，差出2.60厘米。從體重來(lái)看，非留守男生的平均體重比留守男生多1.12kg，在三、四和八、九年級(jí)相差最為明顯，而女生并沒(méi)有明顯差異。從總體均值來(lái)看，留守女生的體重比非留守女生多0.15kg(見(jiàn)表2) ?？梢?jiàn),在兒童生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期(三、四和八、九年級(jí))，非留守兒童的身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童，尤其是在身高方面。這可能是由于在身體發(fā)育關(guān)鍵期，父母的陪護(hù)能讓他們的生活獲得更好的照料，尤其是在營(yíng)養(yǎng)水平方面，從而使身體獲得較好的發(fā)育。

2.非留守兒童的營(yíng)養(yǎng)水平高于留守兒童

有65.25%的非留守兒童每天或經(jīng)常能吃到肉，高于留守兒童3.77個(gè)百分點(diǎn)。父母的外出，并沒(méi)有如我們想象的那樣，在提高了家庭經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，也提高了兒童的營(yíng)養(yǎng)水平。究其原因，第一，可能是由于兒童的監(jiān)護(hù)人多為祖輩，較之年輕的父母，他們奉行勤儉節(jié)約的生活理念,只關(guān)注“吃飽”,忽視“吃好”,不注重兒童營(yíng)養(yǎng)水平的提高，即使他們有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也不會(huì)用在提高孩子的營(yíng)養(yǎng)方面;第二，家中青壯年勞動(dòng)力外出，家中大小瑣事需祖輩照料，而他們精力有限，故難以無(wú)微不至地照顧孩子。相反，在家的年輕父母有著較為開(kāi)放的生活理念，比較注重生活質(zhì)量，同時(shí)也有充裕的時(shí)間和精力照料孩子，因而非留守兒童的營(yíng)養(yǎng)水平高于留守兒童;第三,留守兒童中有五分之一是兄弟姐妹同住的,缺少成人的生活照料和監(jiān)管,一日三餐質(zhì)量無(wú)從保障，這也可能導(dǎo)致留守兒童的身體發(fā)育狀況不佳。

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的少兒小朋友們：

你們好!

伴隨著社會(huì)的支持與關(guān)愛(ài)，伴隨著老師的辛勤與奉獻(xiàn)，伴隨著同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，在大家殷切的期盼中，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這充滿(mǎn)歡樂(lè)而美好的日子里，在這播種希望、傳播文明、充滿(mǎn)喜慶的校園里，今天，我們隆重舉行“六一”慶祝大會(huì)。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北宮中心小學(xué)四百多名師生員工，并以個(gè)人的名義，向各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝你們對(duì)下一代無(wú)微不至的關(guān)懷。借此機(jī)會(huì)，我還要向一直以來(lái)辛勤工作、克難奮進(jìn)在各個(gè)崗位，為少年兒童的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職員工，向?yàn)楸敬螒c祝大會(huì)積極籌備、付出大量心血的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候!向遠(yuǎn)道而來(lái)到我校支教的九位埠河籍老師致以崇高的敬意!感謝你們克服各種困難為黃山教育無(wú)私奉獻(xiàn)!道一聲：你們辛苦了!同時(shí)，向全體同學(xué)致以最熱烈的節(jié)日祝賀!祝大家節(jié)日愉快、健康成長(zhǎng)!

歲月如梭，時(shí)光飛逝。我們已走過(guò)六年的歲月。在這短短的六年中，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，一心為學(xué)生發(fā)展著想，取得了可喜的成績(jī)。我校先后榮獲“公安縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“公安縣教育工作先進(jìn)單位”、“公安縣遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)，我校教師在上級(jí)部門(mén)舉辦的教學(xué)案例、論文評(píng)選、教學(xué)比武等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，先后有十多人次榮獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，我校學(xué)生參加縣以上各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)30余人次。在今年全縣組織的“我的奧運(yùn)夢(mèng)”小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校共派出8名學(xué)生參加，就有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)：姚生喜同學(xué)榮獲縣一等獎(jiǎng)，朱曉敏同學(xué)獲縣二等獎(jiǎng)，陳仁凱、管艷麗、羅亮、管濤、張慶、熊武云等同學(xué)獲縣三等獎(jiǎng)。再創(chuàng)了我校教學(xué)質(zhì)量的輝煌。六一前夕，姚生喜、管濤兩位同學(xué)又喜獲“公安縣優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)”。陳逸芙、李雅茹、劉啟航、羅魏其、凃華臻、朱家旺、鄒雯倩、喻婷、朱曉敏、李美菱等127名同學(xué)被評(píng)為我校各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生，即將受到大會(huì)表彰。在此，我提議伸出大家熱情的雙手，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，感謝他們?yōu)閷W(xué)校增光添彩，希望他們?cè)俳釉賲?，祝愿他們今后前程錦繡!

回眸過(guò)去，我們倍感自豪，面對(duì)新的時(shí)代，我們深知自己的使命永遠(yuǎn)是開(kāi)拓和發(fā)展。我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，我們北宮中心小學(xué)這艘年輕而充滿(mǎn)生機(jī)的航船一定能載著北小人新的夢(mèng)想，在教育教學(xué)改革的碧海藍(lán)天處，乘風(fēng)破浪，再鑄輝煌!

最后，在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的時(shí)刻，再一次祝愿全體少先隊(duì)員、少兒小朋友們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)，愿你們的每一天都像鮮花般的燦爛!

祝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師、同志們、朋友們，身體健康、生活愉快!

祝我們北宮中心小學(xué)一路順風(fēng)，明天更好!

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用四

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)， (女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激。

(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。

(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)!

(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，

(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提醒著我們

(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激地再次說(shuō)一聲：

(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(xx)講話(huà)。

(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

(合)正式開(kāi)始!

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用五

??20_年，藥房各項(xiàng)工作堅(jiān)持以“病人為中心”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本次“樹(shù)、轉(zhuǎn)、匆匆、”教導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)精神和藥政治理的有關(guān)運(yùn)動(dòng)律例。在中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)科室密切共同下。通過(guò)藥房全體人員的配合盡力、連合協(xié)作、牢牢環(huán)抱中心的工作重點(diǎn)和要求，順利完成了中心交給的各項(xiàng)工作和目標(biāo)。下面就上半年如下;

<>

??今年我科增強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分外是上級(jí)下發(fā)的各類(lèi)學(xué)習(xí)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。進(jìn)步科室人員的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)了司法意識(shí)，做到自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以質(zhì)量一地、病人第一的理念，經(jīng)心全意為病人辦事，做好一線(xiàn)窗口的藥房辦事工作。

<>

??藥房的工作重點(diǎn)是包管病人實(shí)時(shí)的藥品供應(yīng)，通過(guò)完善工作流程，充分調(diào)動(dòng)可是人員的積極性，齊心協(xié)力，進(jìn)步工作效率，有效轉(zhuǎn)變了一到放工病人就無(wú)法取藥的艱苦，做到病人不走完，我科不放工，為病人提供方便。在業(yè)務(wù)上，認(rèn)真完成各類(lèi)藥品訂購(gòu)及項(xiàng)目藥品預(yù)案的制度。對(duì)每一批藥品在入庫(kù)前，核實(shí)數(shù)量、外包裝、標(biāo)簽及相關(guān)的單子。與采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行核對(duì)，完善入庫(kù)驗(yàn)收掛號(hào)和具名手續(xù)。做到藥品當(dāng)天到，當(dāng)天入發(fā)藥電腦系統(tǒng)和藥監(jiān)局系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。合理測(cè)算藥品的需求量，每天依照藥品、生物成品治理的要求，做到記錄兩次室內(nèi)溫度記錄和冷鏈溫度記錄。每天放工落后行藥品盤(pán)點(diǎn)交班。每月進(jìn)行一次大盤(pán)庫(kù)，報(bào)一次項(xiàng)目月報(bào)表，做到日清月結(jié)，三個(gè)月報(bào)一次季度報(bào)表及每季度初要訂定出下一季度的藥品需求量，進(jìn)行領(lǐng)藥，并對(duì)拆零藥品實(shí)時(shí)記錄，上半年共發(fā)放項(xiàng)目藥品乙胺吡嗪利福異煙片;55920片，異福片;28590片，乙胺丁醇;9000片，sm、水各30支，組合藥hre;300板，生物成品下發(fā):進(jìn)口狂犬疫苗706支，國(guó)產(chǎn)乙肝236支，乙肝旦白25支，狂犬卵白157支，進(jìn)口兒童乙肝84支，進(jìn)口成人乙肝176支，國(guó)產(chǎn)狂犬疫苗3455支。

<>

??嚴(yán)格依照《藥品治理法》、《藥品流通監(jiān)督治理法子》、《藥品運(yùn)營(yíng)質(zhì)量規(guī)范》，等有關(guān)規(guī)定采購(gòu)藥品全部向取得執(zhí)照的企業(yè)進(jìn)貨，購(gòu)進(jìn)藥品依法簽訂合同，同時(shí)注明質(zhì)量條款，包管臨床患者用藥平安及供應(yīng)實(shí)時(shí)，即實(shí)時(shí)了解臨床科室藥品需求動(dòng)態(tài)及控制藥品使用后的信息反饋。確保臨床藥品的合理性、平安性、患者滿(mǎn)意性供應(yīng)。依照上級(jí)和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的新要求，中心修正和完善了藥監(jiān)藥品入庫(kù)系統(tǒng)。

<>

??增強(qiáng)藥品貯存治理，每月不按期對(duì)科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督匆匆科室人員認(rèn)真執(zhí)行各類(lèi)治理制度，為了進(jìn)一步增強(qiáng)藥品質(zhì)量治理，在購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收，在庫(kù)養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量治理，至少每月月底進(jìn)行一次藥品儲(chǔ)存質(zhì)量、效期等盤(pán)點(diǎn)。為了不耽擱其它工作，盤(pán)點(diǎn)工作盡量支配在附近放工及放工后，為包管包管藥品數(shù)據(jù)的精確性，幾回三番與每天盤(pán)庫(kù)相核對(duì)，并將反省結(jié)果以書(shū)面形式匯總，并實(shí)時(shí)留存歸檔，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。幫忙財(cái)務(wù)做好藥品的半年經(jīng)濟(jì)核查工作?？剖颐總€(gè)人要熟記《藥品的基礎(chǔ)知識(shí)》，嚴(yán)于律己，確保不發(fā)生責(zé)任事故。在發(fā)放藥品時(shí)盡量依照藥品效期，先進(jìn)先出的原則進(jìn)行發(fā)藥，避免造成過(guò)時(shí)藥品的呈現(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量治理暫行規(guī)定》的要求，從而有效包管了我中心藥品質(zhì)量，包管了患者的用藥平安。

??在上半年的工作中，還存在很多不是之處，我科會(huì)在以后的工作中查找原因，認(rèn)真訂定出完善的，削減工作制度和法度模范的漏洞，做到更好的為病人辦事，使病人滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)寧神，本身安心是我科的目標(biāo)。

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

今天，我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持!感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)!

同時(shí)也祝愿全世界的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。

多少年的追求和探索，我們付出了許多許多----求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)也收獲著，每一次進(jìn)步，都令我們感動(dòng);每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，我們只有不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任機(jī)關(guān)幼兒園的你和她。

親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥(niǎo)，在純潔的天空中快樂(lè)飛翔!

愿今天的你們展翅飛翔，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!

最后，預(yù)祝今天的六一文藝活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用七

甲方：乙方：

××××經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所(以下簡(jiǎn)稱(chēng)場(chǎng)所)內(nèi)汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、電單車(chē)等各種往來(lái)車(chē)輛繁多且出入頻繁，孩子在這里極不安全，近期租戶(hù)帶兒童到場(chǎng)所的情況日益增多，大部分家長(zhǎng)疏于監(jiān)管，存在極大的安全隱患。為了明確監(jiān)管責(zé)任，確保大家的人身安全，杜絕安全事故及意外事故的發(fā)生，特簽訂本責(zé)任書(shū)，以資遵守。

1、甲方不支持兒童到××××經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，如因乙方原因必須帶小孩到經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的，乙方必須履行兒童監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，對(duì)兒童的安全監(jiān)護(hù)管理負(fù)全責(zé)。

2、監(jiān)管好自己的孩子，避讓過(guò)往的車(chē)輛。

3、嚴(yán)禁觸摸和亂開(kāi)電閘、電箱等電器設(shè)備和消防器材。

4、禁止孩子在場(chǎng)所內(nèi)騎車(chē)、溜冰、打籃球、玩滑板、玩滑輪車(chē)等危險(xiǎn)活動(dòng)。

5、禁止孩子在場(chǎng)所的公共通道亂跑、亂串及不得在通道和停車(chē)場(chǎng)內(nèi)打斗、玩耍。

6、不得在場(chǎng)所內(nèi)做損害公物或做一些危險(xiǎn)的行為。

7、以上兒童安全監(jiān)護(hù)管理責(zé)任望家長(zhǎng)們認(rèn)真遵守并貫徹執(zhí)行，因乙方不遵守、不履行兒童安全監(jiān)護(hù)管理責(zé)任及甲方相關(guān)規(guī)定而發(fā)生安全事故的，一切后果由乙方負(fù)全部責(zé)任，甲方不負(fù)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

8、本責(zé)任書(shū)一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章或簽字生效。

甲方： 乙方：

年 月日 年 月日

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用八

20__年“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩有意義的節(jié)日，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，并充分體現(xiàn)出在社區(qū)___的領(lǐng)導(dǎo)下，全市道教界對(duì)教育的關(guān)懷，按照市道協(xié)“____”開(kāi)展的相關(guān)要求，現(xiàn)決定在20__年“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，由____主辦;__市__、__市___、__市___、__市__、_____有限公司、__市__、__市__共同協(xié)辦、___承辦的“20__年六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)”。

一、活動(dòng)主題

____

二、活動(dòng)的目的和意義

通過(guò)在“六一”兒童節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，使廣大兒童樹(shù)立積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，傳遞愛(ài)的力量。

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

贈(zèng)送慰問(wèn)品、觀看小學(xué)生文藝演出、作品展示、聯(lián)歡聯(lián)誼等;慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。

四、活動(dòng)的地點(diǎn)

___小學(xué)。

五、活動(dòng)的時(shí)間

20__年__月__日。

六、微信收款人

____收款。

4、捐款時(shí)間從__月__日晚上___開(kāi)始，至__月__日晚上___點(diǎn)止。

5、接收捐款的對(duì)公賬戶(hù)如下：

名稱(chēng)：____

開(kāi)戶(hù)銀行：___

賬號(hào)：_____

本次活動(dòng)由：___(總負(fù)責(zé)人)

___

共同發(fā)起，由___統(tǒng)一負(fù)責(zé)微信、qq上的接收的紅包款項(xiàng)，____為監(jiān)督。

歡迎大家踴躍捐款，共同參加20__年“六一節(jié)”慰問(wèn)孤寡貧困兒童活動(dòng)!

主題兒童藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

在這六一兒童節(jié)到來(lái)之際時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了洛陽(yáng)市伊濱區(qū)機(jī)關(guān)和伊濱區(qū)教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校，關(guān)心我校留守兒童的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝，向常年關(guān)注教育事業(yè)的伊濱區(qū)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)也表示崇高的敬意。

今天，伊濱區(qū)機(jī)關(guān)積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)扶持，為我們學(xué)校的留守兒童送來(lái)了圖書(shū)、電腦、足球籃球、桌椅等物品，它猶如一縷縷和煦的陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲：謝謝你們!

幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，自立自強(qiáng)，堅(jiān)定信念，樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份，積極服務(wù)他人，傳遞愛(ài)心，以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處，努力營(yíng)造一種充滿(mǎn)著和諧與溫馨、充滿(mǎn)著友愛(ài)與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，早日成為國(guó)家的棟梁之才，回報(bào)社會(huì)。

同時(shí)，我也代表油趙學(xué)校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對(duì)我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)信在伊濱區(qū)教育中心和李村鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，我們一定會(huì)把油趙小學(xué)打造成李村鎮(zhèn)的一所窗口學(xué)校!

授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，早日成為有用之材!