總結(jié)心得體會可以讓我們更好地反思過去的經(jīng)歷，為未來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒和啟示。寫心得體會時，可以使用一些例子或?qū)嵶C來支撐自己的觀點和論述。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

家長助教幼兒心得體會精選篇一

很有幸在xx月xx日這天參加了女兒學(xué)校的家長助教活動。其實在剛開始施老師希望我參加時，我心里還是挺猶豫的，雖然說以前也站過講臺，但是對于小班剛踏入學(xué)校的孩子，心里還是不怎么有底?？紤]了一下后，為了給孩子做一個勇敢的榜樣，也就答應(yīng)了。

短短的一節(jié)課下來，覺得小三班的孩子棒極了，基本上每個孩子都參與了這個活動，而且都是爭先恐后的。小小的孩子，我覺得他們紀律性都挺強的，這個和老師平時的教育是肯定分不開的。在此，也對老師說聲，你們辛苦了。

一直以來，在教育孩子這個方面，家長和老師相比，家長總是顯的很被動。很多家長以為，孩子上學(xué)了，教育孩子的重任就落在了老師身上。其實家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任，家長應(yīng)該是老師的合作伙伴，應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動。因為在家長的心里，孩子畢竟是孩子，不可能隨著你孩子的.心情和想法來，總想著孩子能聽從自己的擺布，服從自己的命令，那樣就是一個乖寶寶。可是對于幼兒園來說，他們的目的和家長一樣，但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異，長期從事幼兒教育工作，老師對于孩子的心理和情緒比家長了解的多。

參加助教活動，能夠促進家園的緊密聯(lián)系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，能看到孩子在家里看不到的一面，從而認識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。

每一個孩子都是一株株需要愛的幼苗，為了這一株株幼苗的健康成長，各位家長，讓我們和學(xué)校一起努力吧。

家長助教幼兒心得體會精選篇二

我是中(二)班陳奕軒的媽媽，很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐，了解了孩子在幼兒園的生活狀況，也體會到教師工作的繁瑣與辛苦。

早上八點前，我與兒子一起來到教室，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，還有羅奕軒小朋友在認真地玩著拼板。跟他打下招呼，他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會故事，其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了，紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。

第一項內(nèi)容是晨間鍛煉，按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容，我們進行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法，小朋友們都會認真地學(xué)著做，還會自創(chuàng)其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽，小朋友們都積極地參與著，讓我感嘆童真的美好。

第二項是主題課，內(nèi)容是顏色對對碰。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣，不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來，被小朋友識破了，略囧。但是小朋友對于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇，在完成三種示例后，還意猶未盡地要我變出其他顏色。之后是讓小朋友在紙上進行顏色對對碰，雖然都很生疏，還沒掌握方法，但都躍躍一試。有些因為反復(fù)地涂畫把紙戳破了，有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會，都很可愛。

這時早操音樂響了，大家井然有序地到教室外排好隊。nancy問我阿姨你會跳早操嗎?我說我不會呀，nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。的確，對于我這樣的舞蹈白癡，早操是我最擔(dān)心的一項。站在班級后面試著，但還是跟不上節(jié)奏。

做好早操是小朋友的點心時間了，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果，大家吃得津津有味。餐后是繪本時間，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時候，小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事，小朋友們的問題千奇百怪，問封面上的狼怎么不像，自己餓三天沒有事情這些，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。

之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識字，小朋友都特別厲害，背的很好，主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時間，吃的是餃子，大家吃得特香好多小朋友還要求加餐，一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐，我的助教日也進入了尾聲。半天下來，體會如下：

1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的。

要想方設(shè)法提高課程新穎性;要看護好每個幼兒，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿，但發(fā)展水平、自理能力以及性格各異，這就要求老師了解和關(guān)心每一個孩子。助教下來腰酸背痛的，遠遠比設(shè)想的要辛苦。

2、小朋友們都很棒，交給學(xué)校很放心。

班里的小朋友熱情開朗，天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對孩子品格的注重。見面問好，吃飯前說感謝語等，與家里無拘無束的氛圍差別很大，逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩。

感謝能有這次助教機會，感謝老師和阿姨的幫助配合，感謝孩子們給我?guī)須g笑。

家長助教幼兒心得體會精選篇三

20xx年12月13日，在這個陽光明媚的冬天的早晨，我和寶貝一起滿懷期待的來到了馬蘭幼兒園，因為今天我非常榮幸的參加小一班的家長助教活動。

說實話，心里既興奮，又緊張，心里很是忐忑。一方面，因為從來沒有教過這么小的小學(xué)生，沒有幼教經(jīng)驗，特別害怕冷場；另一方面，小朋友們從來沒有接觸過英語，很擔(dān)心學(xué)的會不會吃力，有沒有興趣等問題。經(jīng)過考慮，確定了最終的教學(xué)目標和方案：那就是盡量的通過歌曲，游戲，圖片等形式，寓教于樂，讓孩子們快樂輕松的掌握所學(xué)單詞，句子。教學(xué)之前，在琦琦的身上做了下試驗，效果還不錯，她特別喜歡做游戲的環(huán)節(jié)。

教學(xué)的過程大概可以分為以下幾個活動階段：

1.配有英語字母和單詞的圖片，引發(fā)孩子們的興趣。

2.用英語說“大家好”“早上好”，全班小朋友做自我介紹。

3.前七個英語字母及代表的七個單詞，大聲朗讀。

4.游戲一：順風(fēng)耳；游戲二：扔正方體盒子，每人輪流扔盒子，并且迅速讀出上面的英語單詞，每個孩子玩了3次，意猶未盡。

5.獎勵小朋友每人一枚小貼貼。

雖然僅僅半個小時的上課時間，但是我真的被小朋友們的熱情感染了。小朋友們的發(fā)音特別標準，模仿能力特別強，英語單詞學(xué)得又快又準，很開心，很榮幸有這樣一次寶貴的經(jīng)歷。在幼兒園這半天時間，以下幾點感觸很深刻：

感觸一：寶貝在幼兒園喝水比在家還喝得多。

平時在家想起來了才會讓寶貝喝水或者寶貝渴了才自己喝水，但在幼兒園，喝水非常有規(guī)律而且次數(shù)很多。作為母親，一方面很感謝幼兒園不嫌麻煩只要有利于寶貝健康，因為水喝得多上衛(wèi)生間就多呀；二是對自己平時在寶貝的喝水方面起到了良好的教育作用，平時2個老師管班上那么多孩子都可以做得這么好，那在家理應(yīng)做得更好。

感觸二：寶貝已熟悉幼兒園生活規(guī)律，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，全靠教師一年來艱辛的付出。

這一天的助教中，我有很多的驚喜，其中之一就是我發(fā)現(xiàn)寶貝們都已熟悉幼兒園的生活規(guī)律，他們知道什么時候做什么，而且知道該怎么做。例如，他們知道吃飯前要先洗手，定時喝水，標準的大白鵝的坐姿，小手藏起來，小腳找朋友，手指操……每件小事我都可以看到平時趙老師、張老師、徐老師得付出多少努力才能有今天這樣的成果。在此我要代表所有的家長向老師們說聲“謝謝！您們辛苦了”

感觸三：當(dāng)名幼教比想象中更困難。

班上有幾個小朋友，搶玩具的時候很是霸道，別人不給，

直接就打人家的臉；有個別的孩子竟然習(xí)慣咬人呢?？吹胶⒆游难蹨I，心里真不是滋味。因為家長的素質(zhì)參差不齊，有的家長對孩子的打人咬人的行為可以說很是縱容，總覺得自己不吃虧就行，根本不考慮其他人的感受！也許這就是百年才能育人的原因吧，在這兒，懇請老師對習(xí)慣打人咬人的孩子嚴厲批評，絕不能心慈手軟，把個別孩子沒有得到的家教給予補上！

感觸四：助教半天，驚喜不斷。

在與孩子們的互動過程中，寶貝們實在是給我太多驚喜太給力了，不但積極回答我的問題，而且個個表現(xiàn)都特別棒，寶寶們的觀察力和語言表達能力也遠遠超乎了我的想象。看著他們笑得那么的開心、那么的燦爛、那么的可愛，讓我也仿佛回到了自己童年的時代。雖然這只是一次簡單的活動，但帶給我和孩子們無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福。非常感謝小一班的老師們給我提供了這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂時光。

通過此次助教活動，我感觸很多，收獲很多。助教活動不僅能讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且還能親身感受到幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。雖然下課的時候，琦琦因為舍不得我走傷心地哭了，存在寶寶粘著媽媽等問題，但我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，每一個孩子都是一個精靈，為了這一個個精靈健康快樂的成長，我們家長愿意配合學(xué)校一起努力！

幼兒階段是最重要的的人生階段，很多習(xí)慣的養(yǎng)成，智力的開發(fā)以及心智的完善都取決于幼兒園這幾年最為關(guān)鍵的時期。幼教的工作任重而道遠，而每位老師的辛勤付出，也將奠定孩子們以后的卓越成就！雖然辛苦，但是我相信，看到孩子們的點點滴滴的進步，您的心里一定也是美美的，開心的，就像自己的孩子取得進步一樣的驕傲，一樣的自豪吧！看到孩子每天健康開心的成長，我感恩于學(xué)校，更感激各位老師的付出！都說付出與所得成正比，真的希望老師們新的一年財運多多，好運多多！最后衷心的祝愿老師們工作順利，全家幸福安康??！

20xx年12月25日。

家長助教幼兒心得體會精選篇四

幼兒教育是一門需要家長和老師共同合作的事業(yè)。作為一名幼兒家長，我自始至終都十分珍視這份合作，并積極地參與幼兒教育的進程中。在這個過程中，我收獲了許多心得體會。

第一段：理解幼兒心理，注重溝通。

幼兒是一個特殊的群體，在身體、心理等各個方面都處于成長過程中。了解幼兒的心理和特征是與幼兒保持良好溝通的關(guān)鍵。常常會遇到幼兒沉默不語或者因為機會不成熟而無法溝通的情況。在這時，作為一個家長，就需要耐心地與其交流，在尋找共同點時，盡量避免讓幼兒感到壓力，保持積極的態(tài)度，逐漸加深互相的了解。

第二段：與老師攜手合作，共同發(fā)揮優(yōu)勢。

家長和老師的合作是幼兒教育的重要因素，家長需要與老師充分溝通，了解孩子的表現(xiàn)和需要。我曾經(jīng)和老師一起制定了一些學(xué)習(xí)計劃并將其貼在家里的墻上，每次孩子回家時都會感到溫馨和安全感，也更加愿意與家長分享其學(xué)校生活的點滴。我們還一同探討了如何讓孩子更好地參與課堂活動，以及如何教授孩子生活技能等，這種攜手合作的經(jīng)驗和實踐讓我深受教益。

第三段：注重培養(yǎng)孩子的自理能力。

幼兒階段是孩子學(xué)習(xí)自理能力的關(guān)鍵時期。作為一個家長，我意識到這一點，幫助孩子掌握了許多日常生活技能，如用餐時必須用勺子、叉子等等。這些生活技能不僅對孩子的日常生活有所幫助，還有助于培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心，讓他們更加自信地面對各種問題。

第四段：豐富孩子的課余生活，多方面培養(yǎng)。

孩子的人生經(jīng)驗都是從課堂之外的世界中積累而來的。因此，作為家長，除了重視孩子課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容之外，還需積極豐富其課余生活。我會帶孩子去參觀博物館、圖書館等各類公共場所，同時也會給孩子提供多樣化的文化活動體驗，例如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、舞蹈等。這種多方面的培養(yǎng)讓孩子獲取的知識更加全面，這樣孩子就能夠在各種環(huán)境中得到鍛煉和成長。

第五段：總結(jié)與展望。

經(jīng)歷了這段時間的家長助教體驗，我認為一個好的家長不僅要陪伴孩子，還需要積極地與教育機構(gòu)攜手合作。此外，注重孩子的自理能力和豐富他們的課余生活，同樣也是培養(yǎng)孩子的有效方法。未來，我會繼續(xù)探索更加優(yōu)秀的家長助教方式，并給我的孩子創(chuàng)造更多良好的成長機會，讓他們成為以后的優(yōu)秀人才。

家長助教幼兒心得體會精選篇五

一、活動宗旨：

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請各班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教育目標。

二、活動目標：

1．進一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會。

2．提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機會，充分展示家長的教育智慧。

3．通過活動，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒的經(jīng)驗。

4．拓寬孩子的知識面，初步感受不同的教育方式。

三、活動時間：

20xx年1月12日——1月16日。

四、活動地點：

各班教室、或者因助教內(nèi)容而定。

五、活動準備。

1．各班教師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函，家長自主報名。

2．每班選兩名家長助教，活動前與家長約好時間，預(yù)先共同設(shè)定活動目標、活動內(nèi)容、準備教案?；顒右薪贪负突顒有〗Y(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內(nèi)容、過程等。

六、具體活動流程：

1．教師事先制作好并觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見的職業(yè)。

2．班主任邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請幼兒掌聲歡迎“﹡﹡小朋友的爸爸（媽媽）和我們一起做游戲”。

3．兩名家長助教分別組織活動，可以在活動同一天輪流進行，也可以選好不同時間分別進行。

4．助教結(jié)束后教師簡單小結(jié)。

5．幼兒園以班級為代表給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教積極分子”證書。

6．請參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展示在家園欄中。

7．班級撰寫一篇家長助教的表揚信，同時也展示張貼在家園聯(lián)系欄中。

家長助教幼兒心得體會精選篇六

3月24日，陽光明媚，春風(fēng)和煦，早上帶著孩子，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園，今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準備。

我準備的助教課程分為兩部分：一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》;二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西?小朋友們都很積極，個個踴躍發(fā)言，能夠主動表達自己的想法。

接下來我為小朋友們介紹一個新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕?！保ㄟ^播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面，仔細觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么?孩子們異口同聲的回答：“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中，緊密結(jié)合故事情節(jié)，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們，同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達。比如：“小豬嚕嚕長什么樣子?”“這個氣球是”什么形狀?什么顏色?等等。充分與孩子們互動起來，趣味性強，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，進一步提高寶寶的觀察力和語言表達能力。課堂上，小朋友們個個表現(xiàn)都非常棒，舉手發(fā)言很積極，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力。

最后，我身著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前，一下子吸引住了小朋友的眼球，他們好奇、驚訝、興奮不已，伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞，贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲，從孩子嘴里不時的傳來：“哇!好漂亮呀!”。舞蹈結(jié)束后，孩子們依然情緒高漲，一窩蜂的涌過來，圍在我的身邊，用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾，孩子們笑著、說著、看著，樣子真是無比可愛，他們笑的是那么的開心、那么的燦爛，我們高興地合影留念，讓我們的笑臉永遠定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈，讓孩子們簡單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣等，拓展知識、開闊視野，令孩子們耳目一新。

一次簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

通過此次助教活動，不僅讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧!

家長助教幼兒心得體會精選篇七

作為一名幼兒教育工作者，我深知幼兒教育是一個復(fù)雜而又有趣的過程，而家長和助教的角色也顯得非常重要。我們無時無刻都需要家長的支持和理解，同時在助教的幫助下，我們也可以更好地幫助幼兒成長。在這篇文章中，我想分享我在幼兒家長助教角色中的一些體會和心得。

第二段：家長幫助。

作為幼兒教育工作者，我們需要與家長緊密合作，共同促進幼兒的成長。雖然我們是專業(yè)教育工作者，但我們不能忽略了家長在孩子成長過程中的重要作用。我們應(yīng)該積極與家長進行溝通和交流，從家長的角度了解孩子，幫助家長更好地理解和照顧孩子。此外，我們還可以邀請家長參加幼兒教育活動，讓家長與孩子共同參與教育過程。

第三段：助教的作用。

助教是幼兒教育中不可或缺的角色。助教的工作可以幫助教師更好地管理教室和幼兒，提供額外的支持和照顧。我們和助教的合作非常重要，因為他們可以幫助我們來引導(dǎo)和照顧孩子。在日常工作中，我們也應(yīng)該鼓勵助教參與到幼兒教育活動中，這樣能夠更好地促進助教和幼兒之間的互動。

第四段：關(guān)注孩子的需求。

在幼兒教育中，關(guān)注孩子的需求是非常重要的。我們應(yīng)該了解每個孩子的優(yōu)點和不足，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾吞魬?zhàn)。家長和助教也可以幫助我們了解孩子的需求和特點。通過了解孩子的需求，我們可以更好地制定教育計劃，提高幼兒的發(fā)展水平。

第五段：有效溝通。

有效的溝通是實現(xiàn)有效合作的關(guān)鍵。我們應(yīng)該與家長和助教進行積極的交流和溝通，分享我們的想法和觀點，尋求共同的目標。有效的溝通還需要我們學(xué)會傾聽，了解對方的需求和問題，并尋求解決方法。通過有效的溝通，我們可以更好地合作，從而提高幼兒教育的質(zhì)量。

總結(jié)：

在幼兒教育中，家長和助教是我們的重要合作伙伴。他們可以幫助我們了解孩子的情況，提供額外的支持和照顧。通過關(guān)注孩子的需求和有效的溝通，我們可以提高幼兒的發(fā)展水平，并為他們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。我相信，在未來的合作中，我們會更加互相理解和支持，取得更好的成果。

家長助教幼兒心得體會精選篇八

非常感謝星光學(xué)校給了我們家長這樣一個了解學(xué)校，了解老師，了解孩子們的機會。我的兒子一下子從幼兒園上小學(xué)了，我和大多數(shù)家長一樣，心里忐忑?。何壹液⒆記]有上學(xué)前班，一直擔(dān)心孩子坐不太住啊！當(dāng)學(xué)校要在教師節(jié)那天做一個家長角色互換活動，讓我們家長來當(dāng)一次老師，我積極主動要求參加了，非常想了解孩子在學(xué)校上課的情況。

今天20xx年9月10日是第xx個教師節(jié)。清晨，天空中下著綿綿細雨，我和兒子早早的來到了星光小學(xué)。來到學(xué)校大門，看到了校長站在門口迎接孩子們的到來，有的孩子為校長和老師送上了鮮花，送上了孩子們的心意。

我和兒子來到十一班的教室，班主任張老師已經(jīng)早早的等在了那里。今天準備到操場進行升旗儀式，天空卻下起了大雨，孩子們剛到操場就折道而回。這么多的孩子，排著整齊的隊伍，有條不紊的回到了教室。班主任張老師和孩子們交流，整頓他們的課堂紀律，在老師的口令下，孩子們像一個個聽話的士兵。

九點正，第一節(jié)課由李昊陽的媽媽講課，她講得是微生物的內(nèi)容，在我們學(xué)醫(yī)的人看來，微生物是原本非常枯燥的課程，由于昊陽媽媽非常的用心，把微生物的形狀用圖片打印出來，孩子們興趣濃厚?？墒?，到了20分鐘過后，小家伙些有些坐不住了，開始講話、離座、注意力有些不集中了，還有自己玩自己的。我們這些家長都捏了一把汗啊，我們幾個臨時老師是管不住的哦。昊陽媽媽用了一個小辦法，控制了場面，每個同學(xué)發(fā)了一個絕密文件。小家伙些安靜了。下課的音樂鈴聲響起，終于下課了，孩子們像一群脫韁的野馬跑出教室了。

第二節(jié)課是有周子信的外公講的關(guān)于安全方面的知識；第三節(jié)課由江子h媽媽講得關(guān)于狐貍的小故事，孩子們前半節(jié)還坐得住，后面都鬧起來了，只見班主任張老師一上臺，孩子們的注意力都集中到他身上了，就像老師身上有神奇的魔法棒一般，孩子們都變得乖乖的。

最后一節(jié)課由我上臺了，我在課前還是為孩子們做了充分的準備，抽出時間為孩子們做了一個課件，信心滿滿的要為孩子們上好這堂關(guān)于理想的課程，由于教室的投影儀壞了，孩子們看不到吸引人的圖片，我只有用語言文字來講，間接著抽問和知識問答。我本來這幾天感冒了，聲音有點嘶啞，為了孩子們能聽得更清楚，用聲嘶力竭來形容不為過?？珊⒆觽儾活I(lǐng)情了，各自玩自己的…最后，還是張老師，把我解救了下來，他一上臺，孩子們即刻鴉雀無聲，老師的力量是無窮的啊！

通過這次當(dāng)老師的體驗，深深感受到當(dāng)老師的辛苦，尤其是一年級老師的辛苦，只有經(jīng)歷過的人才能深深體會！孩子們剛從幼兒園來到小學(xué)，他們都是家里的寶貝，尤其害怕孩子的自尊受到傷害。班主任張老師對每個孩子的尊重感動了我，當(dāng)孩子起來回答問題時，我發(fā)現(xiàn)張老師都是用傾聽的姿勢。孩子們有這樣好的老師是我們的幸運，為星光有這樣的老師而自豪！