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總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思過去的經(jīng)歷,為未來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒和啟示。寫心得體會(huì)時(shí),可以使用一些例子或?qū)嵶C來支撐自己的觀點(diǎn)和論述。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇一
很有幸在xx月xx日這天參加了女兒學(xué)校的家長助教活動(dòng)。其實(shí)在剛開始施老師希望我參加時(shí),我心里還是挺猶豫的,雖然說以前也站過講臺(tái),但是對(duì)于小班剛踏入學(xué)校的孩子,心里還是不怎么有底??紤]了一下后,為了給孩子做一個(gè)勇敢的榜樣,也就答應(yīng)了。
短短的一節(jié)課下來,覺得小三班的孩子棒極了,基本上每個(gè)孩子都參與了這個(gè)活動(dòng),而且都是爭先恐后的。小小的孩子,我覺得他們紀(jì)律性都挺強(qiáng)的,這個(gè)和老師平時(shí)的教育是肯定分不開的。在此,也對(duì)老師說聲,你們辛苦了。
一直以來,在教育孩子這個(gè)方面,家長和老師相比,家長總是顯的很被動(dòng)。很多家長以為,孩子上學(xué)了,教育孩子的重任就落在了老師身上。其實(shí)家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任,家長應(yīng)該是老師的合作伙伴,應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動(dòng)。因?yàn)樵诩议L的心里,孩子畢竟是孩子,不可能隨著你孩子的.心情和想法來,總想著孩子能聽從自己的擺布,服從自己的命令,那樣就是一個(gè)乖寶寶??墒菍?duì)于幼兒園來說,他們的目的和家長一樣,但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異,長期從事幼兒教育工作,老師對(duì)于孩子的心理和情緒比家長了解的多。
參加助教活動(dòng),能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系,家長也可以通過此類活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,能看到孩子在家里看不到的一面,從而認(rèn)識(shí),也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動(dòng)對(duì)于家長在孩子的教育方式上,有比較大的幫助。
每一個(gè)孩子都是一株株需要愛的幼苗,為了這一株株幼苗的健康成長,各位家長,讓我們和學(xué)校一起努力吧。
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇二
我是中(二)班陳奕軒的媽媽,很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動(dòng)。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐,了解了孩子在幼兒園的生活狀況,也體會(huì)到教師工作的繁瑣與辛苦。
早上八點(diǎn)前,我與兒子一起來到教室,發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了,還有羅奕軒小朋友在認(rèn)真地玩著拼板。跟他打下招呼,他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會(huì)故事,其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了,紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。
第一項(xiàng)內(nèi)容是晨間鍛煉,按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容,我們進(jìn)行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法,小朋友們都會(huì)認(rèn)真地學(xué)著做,還會(huì)自創(chuàng)其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽,小朋友們都積極地參與著,讓我感嘆童真的美好。
第二項(xiàng)是主題課,內(nèi)容是顏色對(duì)對(duì)碰。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣,不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來,被小朋友識(shí)破了,略囧。但是小朋友對(duì)于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇,在完成三種示例后,還意猶未盡地要我變出其他顏色。之后是讓小朋友在紙上進(jìn)行顏色對(duì)對(duì)碰,雖然都很生疏,還沒掌握方法,但都躍躍一試。有些因?yàn)榉磸?fù)地涂畫把紙戳破了,有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會(huì),都很可愛。
這時(shí)早操音樂響了,大家井然有序地到教室外排好隊(duì)。nancy問我阿姨你會(huì)跳早操嗎?我說我不會(huì)呀,nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。的確,對(duì)于我這樣的舞蹈白癡,早操是我最擔(dān)心的一項(xiàng)。站在班級(jí)后面試著,但還是跟不上節(jié)奏。
做好早操是小朋友的點(diǎn)心時(shí)間了,阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果,大家吃得津津有味。餐后是繪本時(shí)間,海燕老師讓我挑一本繪圖本的時(shí)候,小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事,小朋友們的問題千奇百怪,問封面上的狼怎么不像,自己餓三天沒有事情這些,做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。
之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識(shí)字,小朋友都特別厲害,背的很好,主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時(shí)間,吃的是餃子,大家吃得特香好多小朋友還要求加餐,一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐,我的助教日也進(jìn)入了尾聲。半天下來,體會(huì)如下:
1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的。
要想方設(shè)法提高課程新穎性;要看護(hù)好每個(gè)幼兒,處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿,但發(fā)展水平、自理能力以及性格各異,這就要求老師了解和關(guān)心每一個(gè)孩子。助教下來腰酸背痛的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比設(shè)想的要辛苦。
2、小朋友們都很棒,交給學(xué)校很放心。
班里的小朋友熱情開朗,天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對(duì)孩子品格的注重。見面問好,吃飯前說感謝語等,與家里無拘無束的氛圍差別很大,逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩。
感謝能有這次助教機(jī)會(huì),感謝老師和阿姨的幫助配合,感謝孩子們給我?guī)須g笑。
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇三
20xx年12月13日,在這個(gè)陽光明媚的冬天的早晨,我和寶貝一起滿懷期待的來到了馬蘭幼兒園,因?yàn)榻裉煳曳浅s幸的參加小一班的家長助教活動(dòng)。
說實(shí)話,心里既興奮,又緊張,心里很是忐忑。一方面,因?yàn)閺膩頉]有教過這么小的小學(xué)生,沒有幼教經(jīng)驗(yàn),特別害怕冷場;另一方面,小朋友們從來沒有接觸過英語,很擔(dān)心學(xué)的會(huì)不會(huì)吃力,有沒有興趣等問題。經(jīng)過考慮,確定了最終的教學(xué)目標(biāo)和方案:那就是盡量的通過歌曲,游戲,圖片等形式,寓教于樂,讓孩子們快樂輕松的掌握所學(xué)單詞,句子。教學(xué)之前,在琦琦的身上做了下試驗(yàn),效果還不錯(cuò),她特別喜歡做游戲的環(huán)節(jié)。
教學(xué)的過程大概可以分為以下幾個(gè)活動(dòng)階段:
1.配有英語字母和單詞的圖片,引發(fā)孩子們的興趣。
2.用英語說“大家好”“早上好”,全班小朋友做自我介紹。
3.前七個(gè)英語字母及代表的七個(gè)單詞,大聲朗讀。
4.游戲一:順風(fēng)耳;游戲二:扔正方體盒子,每人輪流扔盒子,并且迅速讀出上面的英語單詞,每個(gè)孩子玩了3次,意猶未盡。
5.獎(jiǎng)勵(lì)小朋友每人一枚小貼貼。
雖然僅僅半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間,但是我真的被小朋友們的熱情感染了。小朋友們的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn),模仿能力特別強(qiáng),英語單詞學(xué)得又快又準(zhǔn),很開心,很榮幸有這樣一次寶貴的經(jīng)歷。在幼兒園這半天時(shí)間,以下幾點(diǎn)感觸很深刻:
感觸一:寶貝在幼兒園喝水比在家還喝得多。
平時(shí)在家想起來了才會(huì)讓寶貝喝水或者寶貝渴了才自己喝水,但在幼兒園,喝水非常有規(guī)律而且次數(shù)很多。作為母親,一方面很感謝幼兒園不嫌麻煩只要有利于寶貝健康,因?yàn)樗鹊枚嗌闲l(wèi)生間就多呀;二是對(duì)自己平時(shí)在寶貝的喝水方面起到了良好的教育作用,平時(shí)2個(gè)老師管班上那么多孩子都可以做得這么好,那在家理應(yīng)做得更好。
感觸二:寶貝已熟悉幼兒園生活規(guī)律,并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,全靠教師一年來艱辛的付出。
這一天的助教中,我有很多的驚喜,其中之一就是我發(fā)現(xiàn)寶貝們都已熟悉幼兒園的生活規(guī)律,他們知道什么時(shí)候做什么,而且知道該怎么做。例如,他們知道吃飯前要先洗手,定時(shí)喝水,標(biāo)準(zhǔn)的大白鵝的坐姿,小手藏起來,小腳找朋友,手指操……每件小事我都可以看到平時(shí)趙老師、張老師、徐老師得付出多少努力才能有今天這樣的成果。在此我要代表所有的家長向老師們說聲“謝謝!您們辛苦了”
感觸三:當(dāng)名幼教比想象中更困難。
班上有幾個(gè)小朋友,搶玩具的時(shí)候很是霸道,別人不給,
直接就打人家的臉;有個(gè)別的孩子竟然習(xí)慣咬人呢??吹胶⒆游难蹨I,心里真不是滋味。因?yàn)榧议L的素質(zhì)參差不齊,有的家長對(duì)孩子的打人咬人的行為可以說很是縱容,總覺得自己不吃虧就行,根本不考慮其他人的感受!也許這就是百年才能育人的原因吧,在這兒,懇請(qǐng)老師對(duì)習(xí)慣打人咬人的孩子嚴(yán)厲批評(píng),絕不能心慈手軟,把個(gè)別孩子沒有得到的家教給予補(bǔ)上!
感觸四:助教半天,驚喜不斷。
在與孩子們的互動(dòng)過程中,寶貝們實(shí)在是給我太多驚喜太給力了,不但積極回答我的問題,而且個(gè)個(gè)表現(xiàn)都特別棒,寶寶們的觀察力和語言表達(dá)能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象??粗麄冃Φ媚敲吹拈_心、那么的燦爛、那么的可愛,讓我也仿佛回到了自己童年的時(shí)代。雖然這只是一次簡單的活動(dòng),但帶給我和孩子們無限的樂趣,孩子們的熱情讓我感動(dòng),孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福。非常感謝小一班的老師們給我提供了這次難得的機(jī)會(huì),感謝孩子們帶給我的快樂時(shí)光。
通過此次助教活動(dòng),我感觸很多,收獲很多。助教活動(dòng)不僅能讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且還能親身感受到幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。雖然下課的時(shí)候,琦琦因?yàn)樯岵坏梦易邆牡乜蘖?,存在寶寶粘著媽媽等問題,但我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來越棒,每一個(gè)孩子都是一個(gè)精靈,為了這一個(gè)個(gè)精靈健康快樂的成長,我們家長愿意配合學(xué)校一起努力!
幼兒階段是最重要的的人生階段,很多習(xí)慣的養(yǎng)成,智力的開發(fā)以及心智的完善都取決于幼兒園這幾年最為關(guān)鍵的時(shí)期。幼教的工作任重而道遠(yuǎn),而每位老師的辛勤付出,也將奠定孩子們以后的卓越成就!雖然辛苦,但是我相信,看到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,您的心里一定也是美美的,開心的,就像自己的孩子取得進(jìn)步一樣的驕傲,一樣的自豪吧!看到孩子每天健康開心的成長,我感恩于學(xué)校,更感激各位老師的付出!都說付出與所得成正比,真的希望老師們新的一年財(cái)運(yùn)多多,好運(yùn)多多!最后衷心的祝愿老師們工作順利,全家幸福安康??!
20xx年12月25日。
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇四
幼兒教育是一門需要家長和老師共同合作的事業(yè)。作為一名幼兒家長,我自始至終都十分珍視這份合作,并積極地參與幼兒教育的進(jìn)程中。在這個(gè)過程中,我收獲了許多心得體會(huì)。
第一段:理解幼兒心理,注重溝通。
幼兒是一個(gè)特殊的群體,在身體、心理等各個(gè)方面都處于成長過程中。了解幼兒的心理和特征是與幼兒保持良好溝通的關(guān)鍵。常常會(huì)遇到幼兒沉默不語或者因?yàn)闄C(jī)會(huì)不成熟而無法溝通的情況。在這時(shí),作為一個(gè)家長,就需要耐心地與其交流,在尋找共同點(diǎn)時(shí),盡量避免讓幼兒感到壓力,保持積極的態(tài)度,逐漸加深互相的了解。
第二段:與老師攜手合作,共同發(fā)揮優(yōu)勢。
家長和老師的合作是幼兒教育的重要因素,家長需要與老師充分溝通,了解孩子的表現(xiàn)和需要。我曾經(jīng)和老師一起制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃并將其貼在家里的墻上,每次孩子回家時(shí)都會(huì)感到溫馨和安全感,也更加愿意與家長分享其學(xué)校生活的點(diǎn)滴。我們還一同探討了如何讓孩子更好地參與課堂活動(dòng),以及如何教授孩子生活技能等,這種攜手合作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐讓我深受教益。
第三段:注重培養(yǎng)孩子的自理能力。
幼兒階段是孩子學(xué)習(xí)自理能力的關(guān)鍵時(shí)期。作為一個(gè)家長,我意識(shí)到這一點(diǎn),幫助孩子掌握了許多日常生活技能,如用餐時(shí)必須用勺子、叉子等等。這些生活技能不僅對(duì)孩子的日常生活有所幫助,還有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心,讓他們更加自信地面對(duì)各種問題。
第四段:豐富孩子的課余生活,多方面培養(yǎng)。
孩子的人生經(jīng)驗(yàn)都是從課堂之外的世界中積累而來的。因此,作為家長,除了重視孩子課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容之外,還需積極豐富其課余生活。我會(huì)帶孩子去參觀博物館、圖書館等各類公共場所,同時(shí)也會(huì)給孩子提供多樣化的文化活動(dòng)體驗(yàn),例如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、舞蹈等。這種多方面的培養(yǎng)讓孩子獲取的知識(shí)更加全面,這樣孩子就能夠在各種環(huán)境中得到鍛煉和成長。
第五段:總結(jié)與展望。
經(jīng)歷了這段時(shí)間的家長助教體驗(yàn),我認(rèn)為一個(gè)好的家長不僅要陪伴孩子,還需要積極地與教育機(jī)構(gòu)攜手合作。此外,注重孩子的自理能力和豐富他們的課余生活,同樣也是培養(yǎng)孩子的有效方法。未來,我會(huì)繼續(xù)探索更加優(yōu)秀的家長助教方式,并給我的孩子創(chuàng)造更多良好的成長機(jī)會(huì),讓他們成為以后的優(yōu)秀人才。
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇五
一、活動(dòng)宗旨:
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者,實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請(qǐng)各班級(jí)家長走進(jìn)課堂,直接參與、組織教育活動(dòng),協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作,對(duì)幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會(huì)。
2.提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充分展示家長的教育智慧。
3.通過活動(dòng),幫助家長了解孩子的年齡特點(diǎn),提升家長育兒的經(jīng)驗(yàn)。
4.拓寬孩子的知識(shí)面,初步感受不同的教育方式。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月12日——1月16日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室、或者因助教內(nèi)容而定。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函,家長自主報(bào)名。
2.每班選兩名家長助教,活動(dòng)前與家長約好時(shí)間,預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案?;顒?dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié),教案內(nèi)容要完整,寫明家長姓名、家長助教活動(dòng)名稱、內(nèi)容、過程等。
六、具體活動(dòng)流程:
1.教師事先制作好并觀看ppt課件《各行各業(yè)》,了解生活中常見的職業(yè)。
2.班主任邀請(qǐng)家長助教代表介紹自己的職業(yè),并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎“﹡﹡小朋友的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲”。
3.兩名家長助教分別組織活動(dòng),可以在活動(dòng)同一天輪流進(jìn)行,也可以選好不同時(shí)間分別進(jìn)行。
4.助教結(jié)束后教師簡單小結(jié)。
5.幼兒園以班級(jí)為代表給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教積極分子”證書。
6.請(qǐng)參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受,展示在家園欄中。
7.班級(jí)撰寫一篇家長助教的表揚(yáng)信,同時(shí)也展示張貼在家園聯(lián)系欄中。
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇六
3月24日,陽光明媚,春風(fēng)和煦,早上帶著孩子,帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園,今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的家長助教活動(dòng)。自接到活動(dòng)通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間,雖然時(shí)間有些倉促,但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備。
我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分:一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》;二是藏族舞蹈欣賞:《天路》。在講述故事之前,首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西?小朋友們都很積極,個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,能夠主動(dòng)表達(dá)自己的想法。
接下來我為小朋友們介紹一個(gè)新朋友,也就是故事中的主角“小豬嚕?!?,通過播放幻燈片,讓孩子們觀看漂亮的畫面,仔細(xì)觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么?孩子們異口同聲的回答:“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景,授課過程中,緊密結(jié)合故事情節(jié),利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動(dòng)物貼畫,分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動(dòng)物朋友們,同時(shí)提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達(dá)。比如:“小豬嚕嚕長什么樣子?”“這個(gè)氣球是”什么形狀?什么顏色?等等。充分與孩子們互動(dòng)起來,趣味性強(qiáng),讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)一步提高寶寶的觀察力和語言表達(dá)能力。課堂上,小朋友們個(gè)個(gè)表現(xiàn)都非常棒,舉手發(fā)言很積極,小朋友們配合很默契,小一班的孩子們真給力。
最后,我身著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前,一下子吸引住了小朋友的眼球,他們好奇、驚訝、興奮不已,伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲,從孩子嘴里不時(shí)的傳來:“哇!好漂亮呀!”。舞蹈結(jié)束后,孩子們依然情緒高漲,一窩蜂的涌過來,圍在我的身邊,用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾,孩子們笑著、說著、看著,樣子真是無比可愛,他們笑的是那么的開心、那么的燦爛,我們高興地合影留念,讓我們的笑臉永遠(yuǎn)定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈,讓孩子們簡單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣等,拓展知識(shí)、開闊視野,令孩子們耳目一新。
一次簡單的活動(dòng),給我們的孩子們帶來無限的樂趣,孩子們的熱情讓我感動(dòng),孩子們的天真爛漫讓我開心,非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機(jī)會(huì),感謝孩子們帶給我的快樂,仿佛使自己回到了童年美好的快樂時(shí)光。
通過此次助教活動(dòng),不僅讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用家長助教活動(dòng)的平臺(tái),更好的與老師共同交流育兒心得,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來越棒,讓我們一起加油吧!
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇七
作為一名幼兒教育工作者,我深知幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜而又有趣的過程,而家長和助教的角色也顯得非常重要。我們無時(shí)無刻都需要家長的支持和理解,同時(shí)在助教的幫助下,我們也可以更好地幫助幼兒成長。在這篇文章中,我想分享我在幼兒家長助教角色中的一些體會(huì)和心得。
第二段:家長幫助。
作為幼兒教育工作者,我們需要與家長緊密合作,共同促進(jìn)幼兒的成長。雖然我們是專業(yè)教育工作者,但我們不能忽略了家長在孩子成長過程中的重要作用。我們應(yīng)該積極與家長進(jìn)行溝通和交流,從家長的角度了解孩子,幫助家長更好地理解和照顧孩子。此外,我們還可以邀請(qǐng)家長參加幼兒教育活動(dòng),讓家長與孩子共同參與教育過程。
第三段:助教的作用。
助教是幼兒教育中不可或缺的角色。助教的工作可以幫助教師更好地管理教室和幼兒,提供額外的支持和照顧。我們和助教的合作非常重要,因?yàn)樗麄兛梢詭椭覀儊硪龑?dǎo)和照顧孩子。在日常工作中,我們也應(yīng)該鼓勵(lì)助教參與到幼兒教育活動(dòng)中,這樣能夠更好地促進(jìn)助教和幼兒之間的互動(dòng)。
第四段:關(guān)注孩子的需求。
在幼兒教育中,關(guān)注孩子的需求是非常重要的。我們應(yīng)該了解每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾吞魬?zhàn)。家長和助教也可以幫助我們了解孩子的需求和特點(diǎn)。通過了解孩子的需求,我們可以更好地制定教育計(jì)劃,提高幼兒的發(fā)展水平。
第五段:有效溝通。
有效的溝通是實(shí)現(xiàn)有效合作的關(guān)鍵。我們應(yīng)該與家長和助教進(jìn)行積極的交流和溝通,分享我們的想法和觀點(diǎn),尋求共同的目標(biāo)。有效的溝通還需要我們學(xué)會(huì)傾聽,了解對(duì)方的需求和問題,并尋求解決方法。通過有效的溝通,我們可以更好地合作,從而提高幼兒教育的質(zhì)量。
總結(jié):
在幼兒教育中,家長和助教是我們的重要合作伙伴。他們可以幫助我們了解孩子的情況,提供額外的支持和照顧。通過關(guān)注孩子的需求和有效的溝通,我們可以提高幼兒的發(fā)展水平,并為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。我相信,在未來的合作中,我們會(huì)更加互相理解和支持,取得更好的成果。
家長助教幼兒心得體會(huì)精選篇八
非常感謝星光學(xué)校給了我們家長這樣一個(gè)了解學(xué)校,了解老師,了解孩子們的機(jī)會(huì)。我的兒子一下子從幼兒園上小學(xué)了,我和大多數(shù)家長一樣,心里忐忑?。何壹液⒆記]有上學(xué)前班,一直擔(dān)心孩子坐不太住啊!當(dāng)學(xué)校要在教師節(jié)那天做一個(gè)家長角色互換活動(dòng),讓我們家長來當(dāng)一次老師,我積極主動(dòng)要求參加了,非常想了解孩子在學(xué)校上課的情況。
今天20xx年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)。清晨,天空中下著綿綿細(xì)雨,我和兒子早早的來到了星光小學(xué)。來到學(xué)校大門,看到了校長站在門口迎接孩子們的到來,有的孩子為校長和老師送上了鮮花,送上了孩子們的心意。
我和兒子來到十一班的教室,班主任張老師已經(jīng)早早的等在了那里。今天準(zhǔn)備到操場進(jìn)行升旗儀式,天空卻下起了大雨,孩子們剛到操場就折道而回。這么多的孩子,排著整齊的隊(duì)伍,有條不紊的回到了教室。班主任張老師和孩子們交流,整頓他們的課堂紀(jì)律,在老師的口令下,孩子們像一個(gè)個(gè)聽話的士兵。
九點(diǎn)正,第一節(jié)課由李昊陽的媽媽講課,她講得是微生物的內(nèi)容,在我們學(xué)醫(yī)的人看來,微生物是原本非??菰锏恼n程,由于昊陽媽媽非常的用心,把微生物的形狀用圖片打印出來,孩子們興趣濃厚。可是,到了20分鐘過后,小家伙些有些坐不住了,開始講話、離座、注意力有些不集中了,還有自己玩自己的。我們這些家長都捏了一把汗啊,我們幾個(gè)臨時(shí)老師是管不住的哦。昊陽媽媽用了一個(gè)小辦法,控制了場面,每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)絕密文件。小家伙些安靜了。下課的音樂鈴聲響起,終于下課了,孩子們像一群脫韁的野馬跑出教室了。
第二節(jié)課是有周子信的外公講的關(guān)于安全方面的知識(shí);第三節(jié)課由江子h媽媽講得關(guān)于狐貍的小故事,孩子們前半節(jié)還坐得住,后面都鬧起來了,只見班主任張老師一上臺(tái),孩子們的注意力都集中到他身上了,就像老師身上有神奇的魔法棒一般,孩子們都變得乖乖的。
最后一節(jié)課由我上臺(tái)了,我在課前還是為孩子們做了充分的準(zhǔn)備,抽出時(shí)間為孩子們做了一個(gè)課件,信心滿滿的要為孩子們上好這堂關(guān)于理想的課程,由于教室的投影儀壞了,孩子們看不到吸引人的圖片,我只有用語言文字來講,間接著抽問和知識(shí)問答。我本來這幾天感冒了,聲音有點(diǎn)嘶啞,為了孩子們能聽得更清楚,用聲嘶力竭來形容不為過??珊⒆觽儾活I(lǐng)情了,各自玩自己的…最后,還是張老師,把我解救了下來,他一上臺(tái),孩子們即刻鴉雀無聲,老師的力量是無窮的?。?/p>
通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn),深深感受到當(dāng)老師的辛苦,尤其是一年級(jí)老師的辛苦,只有經(jīng)歷過的人才能深深體會(huì)!孩子們剛從幼兒園來到小學(xué),他們都是家里的寶貝,尤其害怕孩子的自尊受到傷害。班主任張老師對(duì)每個(gè)孩子的尊重感動(dòng)了我,當(dāng)孩子起來回答問題時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師都是用傾聽的姿勢。孩子們有這樣好的老師是我們的幸運(yùn),為星光有這樣的老師而自豪!
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