最新部隊罵體罰心得體會實用(匯總9篇)

通過寫心得體會，可以將學到的知識轉化為自己的思考和理解。寫心得體會時，要注意邏輯性和條理性，使文章通順易讀。接下來將為大家分享一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

部隊罵體罰心得體會實用篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

心得體會"。

根據(jù)大隊開展安全穩(wěn)定教育整頓活動方案，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動動員大會，集中學習了三級安全工作講評電視電話會議精神。通過學習，我充分認識了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動的重大意義，通過教育整頓活動，我有以下幾點心得體會：

都處在偏遠地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。

二、防微杜漸，預防為主。維護內部安全穩(wěn)定是一件長期性、經常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學習教育活動，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內部穩(wěn)定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當前影響部對內部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結合警示教育，分析部隊內部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊建設帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準確把握部隊易出問題的不同時期，擔負的不同任務，所處的環(huán)境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點，講求實效。

準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責，發(fā)揮好“第一責任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級，落實責任制，培養(yǎng)領導和黨員骨干的責任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內部的安全穩(wěn)定。

四、落實制度，嚴明紀律。要做到內部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到每位官兵，對于制度落實不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴明紀律，對于不按制度執(zhí)行，造成嚴重后果的，必須嚴肅查處，按規(guī)定追究有關人員的責任，要及時給予嚴格懲罰，以警示教育部隊，切實維護紀律的嚴肅性。

部隊罵體罰心得體會實用篇二

打罵體罰新兵在舊軍隊里是普遍存在的，軍人的字眼里有打罵體罰、委屈、這詞匯嗎?消除這種根源的方法固然多種多樣。本站整理了部隊打罵體罰新兵。

心得體會。

范文，僅供參閱。

我給大家講一講我在部隊了的一些所謂的打罵體罰故事。

故事一、我記得我在新兵連時走路總是八字腳，我的班長老是提醒我，有一天我在隊列訓練時，突然班長拿起一塊石頭朝我的腳上砸去，數(shù)九寒天的，我的腳一下子腫了起來，疼的我的眼淚直掉，那種滋味只有真正的軍人才能體會到啊。當時我一切一拐的，我的排長走過來對我說“死不了吧，死不了繼續(xù)訓練’我忍著劇痛又開始了訓練，從那時我的八字腳沒了。

故事二、有一次我們連隊外出，當時天剛下過雨，馬路上有一些積水，開始隊列走的非常的整齊劃一，走著走著就見有些戰(zhàn)士在路過地面積水時蹦蹦跳跳的，此時就聽見了我們連長一聲命令“立——定，全體向后轉，持槍上步臥倒，臥倒，前方一百米處敵火力射擊”聽到命令后沒有一個戰(zhàn)士猶豫一下，全部按照命令執(zhí)行從地面水坑上爬過去了。周圍的老百姓見都目瞪口呆，唯獨一個老先生鼓起了掌，只見老先生在人群中嘀咕了幾句，隨后老百姓都鼓起了掌。我們又重新列隊從積水的路面上走過去了，沒有一名戰(zhàn)士蹦蹦跳跳的繞開水面走。

故事二、當過兵的都知道搞衛(wèi)生是每一名戰(zhàn)士每天必須要做的一件事，在我們班里我個子最高，我就負責班里的照明燈的擦拭，我每次擦拭都是三下五除二搞定，班長問我擦干凈的沒有，報告班長擦的干干凈凈一塵不染，班長笑了笑，有一次連隊搞衛(wèi)生評比，副連長帶著全連的副班長手帶白手套一個班一個班檢查，檢查結果在中午公布了，我們一排一班衛(wèi)生全連倒數(shù)第一，結果公布以后班長沒有帶我們到飯?zhí)贸燥?，而是返回班里一字排開，逐個問，照明燈誰擦的?報告我擦的，班長一聲令下我做了十個前倒。最后一個前倒我沒把住脖子，下顎磕在了地板磚上，一下子血流如注啊!下顎腫了一大塊，最后發(fā)現(xiàn)下顎磕了一個一公分的口子，班長就當沒看見似的下口令解散吃飯，下午訓練時連長見我下顎腫了一大塊，把我叫到一邊問我是不是班長打罵體罰造成的，我含著眼淚報告不是。從此班長連長無能誰安排我做的每一件事我都干的非常的完美。直到現(xiàn)在我走向社會只要是我負責的工作從未讓領導說出毛病來，記得有一年我們單位一位即將調動的領導在大會上談自己對每一位工作人員的評價，在評價到我時，這位領導就說了一句話“該同志做什么工作都讓人放心”

故事三、全連吃泔水。我剛下老連隊哪會，連里浪費糧食非常的嚴重，白花花的饅頭扔在泔水缸里一兩缸啊，周圍老百姓總是歡天喜地的跑到連里拉泔水回家養(yǎng)豬，看了確實可惜啊，連長指導員多次在大會上要求大家不要浪費糧食，能吃多少拿多少，可有些戰(zhàn)士就是不聽。有一天中午我們剛吃完飯就緊急集合三六九等，連干部、排長、班長、副班長、老兵、新兵一字排開，每人一個飯碗，大家可能要問是不是要吃大餐，對!就是吃大餐，什么大餐?泔水大餐，先從連長開始每人一勺泔水，一直到新兵全連一個都不能少，都吃。隨后的一個月里我們吃了一個月的窩窩頭。后來我們連隊的泔水缸消失了，因為泔水缸要了沒用處了。

像這樣的事太多了，但是誰也沒有說這是打罵體罰，因為被打罵體罰就說明我們不是一個真正的軍人。

近年來，愛兵問題已經引起了部隊各級領導的高度重視，然而，官兵關系緊張的問題在一些單位遠沒有得到根本性解決?；鶎痈刹恐惺栌诠芾恚蛄R士兵，以處罰代替深入細致的思想政治工作的現(xiàn)象時有發(fā)生。據(jù)某省軍區(qū)統(tǒng)計，僅今年上半年，在收容違紀士兵中，因軍官打罵、體罰而離營出走的土兵就占37%左右。特別是新兵訓練期間，這種現(xiàn)象更為突出。

我軍是一支新型的人民軍隊，但從某種意義上講，并未完全擺脫舊軍隊的某些殘余影響。一些軍官和帶兵骨干對打罵體罰士兵的性質認識不清，形成了一種固定的心理模式，片面認為打罵體罰是一種不合法、卻合理;不允許卻很需要的輔助管邵手段。因此，津津樂道于粗暴的管理方式。還有一共軍官以自己當新兵時挨過打罵為佐證，為粗暴的管理方式開脫。這種惡劣的言傳身教，影響著一茬又一茬、—〃代又一代的士兵，形成了一種惡性循環(huán)。即;人施于我，我施i：人。這種惡性循環(huán)正是打罵體罰進：兵現(xiàn)象屢禁不je的根源所在。

消除這種根源的方法固然多種多樣，但真正杜絕的方法卻只有抓根治本，從新兵入手。一是選好帶新兵的骨：i：，尤j：《要選配好新兵連的干部。新兵連是寸：兵部隊生活的第一站，帶兵干部和骨干是新兵認識部隊，熟悉軍旅的引路入。軍官、骨干的舉止行為對新兵今后的部隊生活有著極其深刻的影響。俗話說，有什么樣的官就有什么樣的兵，官是模子兵是坯。因此，選配好尊干愛兵模范作用強的新兵連帶兵骨干是防止惡性循環(huán)的關鍵性環(huán)節(jié)。二是要建立健全并真正落實尊干愛兵各項制度，堅持經常性的檢查監(jiān)督。新兵連期間之所以屢屢發(fā)生軍官或骨干打罵體罰土兵的問題，關鍵還是個制度落實問題。

忠誠老實，接受批評，不當面頂撞，不背后議論，不搞極端民主化，講究禮貌，做軍官的好助手?？傊?，只有堵源截流，抓住新兵連這個根本，抓如新兵連軍官，骨干的選配，真正落實尊干爰兵各項制度，官兵關系才能形成一個良性銀環(huán)，打罵、體罰士兵現(xiàn)象才能徹底根除。

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部隊罵體罰心得體會實用篇三

近年來，部隊中的體罰案例時有發(fā)生，引起了社會廣泛關注和討論。這些案例讓人痛心，也讓人深思。作為一個普通人，我對這些案例進行了思考和反思，從中得出了一些心得體會。

首先，體罰是一種嚴重的違紀行為，不僅傷害到被體罰者的尊嚴和人權，更嚴重地侵犯了他們的身心健康。軍隊作為國家力量的重要組成部分，應以崇高的職責感和使命感對待每一名官兵。體罰不僅不符合軍人的本質要求，更有違義務軍人的法律法規(guī)。面對這些案例，我們必須堅決說不。只有樹立起對體罰零容忍的態(tài)度，才能保障官兵的尊嚴和權益。

其次，體罰案例的發(fā)生也暴露出了我軍一些部門和個別人員在思想觀念上存在嚴重問題。在現(xiàn)代軍事建設中，人才的培養(yǎng)和管理應注重科學性和人文關懷，而不是簡單的強迫和壓制。軍隊內部應加強制度建設，建立健全的監(jiān)督機制，對體罰行為進行嚴肅處理。同時，必須推動軍隊教育理念的轉變，注重對官兵的培養(yǎng)和教育，充分尊重每一位官兵的人格尊嚴和發(fā)展需求。只有通過思想觀念的轉變，才能根本杜絕體罰現(xiàn)象。

此外，體罰案例的發(fā)生也提醒我們，軍隊內部的權力和紀律建設亟待加強。權力是一把雙刃劍，如果運用不當，就可能產生嚴重后果。因此，軍隊內部必須建立起科學合理的權力管理系統(tǒng)，從源頭上把關權力的運用。同時，紀律建設也需要更加注重個體的權益保護，以保證執(zhí)行紀律的公正性和合法性。只有在權力和紀律的雙重約束下，才能規(guī)范軍隊管理，并確保官兵的合法權益。

最重要的是，體罰案例的發(fā)生應引起全社會的關注，并共同努力解決此類問題。軍隊作為國家的象征和形象，其形象的塑造不僅是軍隊本身的事情，更是全社會共同責任。政府應加強對軍隊的監(jiān)督，確保軍隊的光明磊落和正氣凜然。公眾也應積極參與并關注軍隊的建設和管理，監(jiān)督權力的運用和紀律的執(zhí)行。只有通過全社會的共同呼吁和努力，才能最大程度地遏制體罰現(xiàn)象的發(fā)生，確保軍隊的健康發(fā)展。

綜上所述，部隊體罰案例給我們敲響了警鐘，提醒我們在軍隊建設和管理中需要處理好的多個方面問題。只有通過加強法制建設、加強思想觀念轉變、加強權力和紀律管理、加強全社會監(jiān)督等多方面的努力，才能根本杜絕體罰現(xiàn)象的發(fā)生，確保軍隊的尊嚴和權益得到充分保障。只有將軍隊建設成為真正的人民軍隊，才能履行好軍隊的使命和責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出積極貢獻。

部隊罵體罰心得體會實用篇四

第一段：引言（約200字）。

部隊體罰案例一直以來都是一個備受爭議的話題。近年來，隨著信息的快速傳播，越來越多的部隊體罰案例被曝光，引發(fā)了社會上對于軍隊管理制度的質疑和批評。我作為一名普通軍人，在這些案例中深受觸動，也加深了我對于部隊體罰的認識和思考。經過這段時間的反思，我深刻認識到部隊體罰是一種不應被容忍的行為，并體會到了停止體罰的迫切性和重要性。

第二段：體罰對士兵的負面影響（約300字）。

第一次親眼目睹部隊體罰場景時，我震驚不已。這種殘酷的行為讓我深感痛心和悲憤。體罰不僅侵犯了士兵的人權，更對精神和身體造成高度的傷害。受體罰士兵的自尊心、尊嚴和自信心都會受到嚴重的打擊，對于軍隊的凝聚力和士氣也會產生負面的影響。在這些體罰案例中，士兵的身心健康受到的傷害是不可忽視的，反映出對人權尊重的漠視和人道主義的缺失。

第三段：消除體罰的必要性（約300字）。

體罰給軍隊的形象和信任造成了巨大的損害，也讓社會對軍隊管理制度產生了質疑。隨著社會進步、法治觀念的不斷普及，體罰作為一種傳統(tǒng)的管理手段，已經嚴重落后于時代的發(fā)展。現(xiàn)代軍隊應該在法治的框架下進行管理，建立科學、人性化的管理制度，摒棄體罰這種錯誤的做法。只有通過建立嚴謹?shù)墓芾碇贫龋拍芴岣哕婈牭膽?zhàn)斗力和士兵的士氣，樹立良好的軍隊形象。

第四段：建設健全的軍隊管理制度（約300字）。

軍隊作為國家的利器，其管理制度的完善是一個長期而復雜的過程。在遏制體罰現(xiàn)象的基礎上，我們需要進一步完善軍隊管理制度，促使軍隊向科學化、規(guī)范化、人性化的方向發(fā)展。首先，應該建立嚴格的法治框架，確保軍隊內部的管理程序合法合規(guī)；同時，還需加強內部監(jiān)督機制，保障管理和懲戒的公正性；此外，通過加強士兵的基本權益保障和疏導機制，幫助解決士兵內心的矛盾和壓力，提高部隊的整體穩(wěn)定性。

第五段：個人的思考與努力（約300字）。

作為一名普通的軍人，我也深刻反思了自身在這些體罰案例中的角色和責任。作為士兵，我應該積極參與建設健全的軍隊管理制度，堅守軍人的職責，守護士兵的權益。本著責任和擔當?shù)膽B(tài)度，我會不斷學習和成長，充分發(fā)揮自己的作用，為創(chuàng)造一個良好的軍隊環(huán)境貢獻自己的力量。同時，通過主動參與社會公益活動和宣傳教育，我也會努力向更多人傳達體罰的危害和軍隊改革的重要性，助推社會對軍隊管理制度的認同和支持。

總結部分（約200字）。

部隊體罰案例的曝光讓人們意識到，傳統(tǒng)的管理方式在現(xiàn)代社會中已經無法適應和滿足人們對于公正、科學、人性化管理的需求。加強軍隊管理制度的建設，切實保障士兵的權益，成為推動軍隊現(xiàn)代化的重要任務。作為一名普通的軍人，盡管個人力量有限，但我堅信通過自身的努力和社會的積極參與，我們將共同創(chuàng)造一個更加健全、公正的軍隊管理制度。

部隊罵體罰心得體會實用篇五

隨著現(xiàn)代社會的進步，部隊的作戰(zhàn)方式和軍事訓練方法也發(fā)生了很大的變化。然而，在一些特殊情況下，打罵體罰仍然被部分部隊用來懲罰士兵。在軍隊打罵體罰中，既有一定的作用，又存在著一些問題。通過在部隊中的親身經歷，我深刻感受到了打罵體罰對部隊的影響和改進方法。在這篇文章中，我將分享我對打罵體罰的心得體會，并提出一些建議來改善部隊的文化和訓練方法。

首先，打罵體罰在部隊中有時具有一定的作用。一方面，打罵體罰可以強迫士兵遵守紀律，提高軍隊的戰(zhàn)斗力。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場上的每一秒都至關重要，嚴格的紀律和高效的指揮是取得勝利的關鍵。通過嚴懲那些不守紀律、不服從命令的士兵，可以強化他們對紀律的尊重和戰(zhàn)斗準則的執(zhí)行。另一方面，打罵體罰也可以作為一種教育手段。部隊需要士兵具備堅強的意志和毫不畏懼的精神品質，只有在磨礪與打罵中，士兵們才能真正錘煉出這些品質。

然而，打罵體罰也存在一些問題。首先，過渡使用打罵體罰容易導致士兵的抵觸情緒和反感。部隊的領導人應該明智地分辨士兵的錯誤行為和紀律問題，避免錯誤的目標。此外，打罵體罰容易導致權力濫用和不公平對待。在執(zhí)行打罵體罰時，部隊領導人應該遵循公正公平的原則，避免濫用權力，以免傷害到士兵的自尊心和自信心。

在我的部隊生涯中，我經歷了一次打罵體罰。那次事件中，我們的整個排一起因為違反了紀律而受到處罰。在被打罵的過程中，我感受到了強烈的羞恥和愧疚，但同時也發(fā)現(xiàn)了打罵對我們的影響并不是完全負面的。我們通過這次打罵，更加明白了紀律的重要性，激發(fā)了我們對部隊的歸屬感和榮譽感。我們意識到自己的行為是對領導的不尊重，學會了守紀守法，并在之后的訓練和作戰(zhàn)中展示出了更好的表現(xiàn)。

基于我所學到的經驗和觀察，我認為，為了改善部隊的文化和訓練方式，打罵體罰應當適度并與其他懲罰方式相結合。首先，應繼續(xù)強調紀律的重要性，并加強對士兵的道德和倫理教育。通過道德觀念的灌輸，士兵們將會意識到他們的行為對他人和整個集體的影響，培養(yǎng)出良好的行為習慣。其次，需要加強對部隊領導人的培訓和管理。部隊領導人應具備高度的紀律性、才能和道德觀念，扮演好監(jiān)督和榜樣的角色，用自己的言行激勵和影響士兵。此外，應建立一個有效的獎懲制度，既能激勵士兵的積極性，又能從根本上提高整個部隊的紀律素質。

總而言之，打罵體罰作為一種軍事訓練和戰(zhàn)時作戰(zhàn)中的手段，既有一定的作用，又存在著一些問題。通過我自身的親身經歷和觀察，我深刻體會到了打罵體罰對部隊的影響和改進的必要性。在部隊中，我們應該正確對待打罵體罰，合理使用，并采取一系列措施來完善部隊的文化和訓練方式，提高部隊的紀律性和戰(zhàn)斗力。只有這樣，我們才能更好地履行軍人的職責，維護國家的安全和利益。

部隊罵體罰心得體會實用篇六

第一段：引言（150字）。

部隊體罰案例近年來頻頻曝光，引發(fā)了廣泛的關注和討論。作為一種嚴重違反人權和尊嚴的行為，部隊體罰給軍人們的身心健康和士氣帶來了嚴重的傷害。通過對這些案例的思考和學習，我們可以深刻認識到體罰的危害性，并從中獲得一些寶貴的心得體會。

第二段：體罰案例及其反思（300字）。

部隊體罰案例曝光后，公眾對此有了更多的認識。遭受體罰的軍人們常常因承受過大的壓力而身心俱疲，甚至會引發(fā)嚴重的后遺癥。而對于整個軍隊來說，這種行為也削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。這些案例讓我們反思到體罰不僅對個人造成傷害，更是對整個軍隊的不負責任。軍隊是一個講究紀律和道德的組織，體罰行為的存在必然會給軍隊形象和軍人的自尊心帶來嚴重的打擊。

第三段：體罰的替代方法（300字）。

體罰之所以盛行于部隊，一方面是由于過于嚴苛的訓練方法，另一方面是因為缺乏對軍人的心理健康的關注。因此，我們需要提出一些替代體罰的方法，以構建一個更加健康和和諧的軍隊環(huán)境。首先，我們可以加強對軍人的心理輔導和心理訓練，幫助他們有效應對壓力和困難。其次，我們還可以推行現(xiàn)代化的訓練方法，通過科學合理的訓練安排和細致入微的訓練指導，提高軍人們的訓練效果和體力素質。這些替代方法不僅可以減少體罰的發(fā)生，更能夠促進軍隊的發(fā)展和士氣的提升。

第四段：加強制度建設（250字）。

為了根治部隊體罰問題，加強制度建設勢在必行。一方面，軍隊應該建立完善的法規(guī)和紀律制度，明確禁止一切形式的體罰行為，并明確懲罰措施。另一方面，軍隊還應加強監(jiān)督和檢查力度，確保這些制度落地生根。此外，軍隊還應加強教育和培訓，提高軍官和教官的素質，使其具備科學合理訓練的能力和意識，以免對部隊的行為帶來負面影響。

第五段：個人責任和社會關注（200字）。

最后，解決體罰問題不僅僅需要軍隊內部的努力，也需要社會的共同關注與參與。個人責任是根本，軍人們應增強自我保護意識和勇氣，敢于揭示體罰現(xiàn)象，并及時尋求相關幫助。同時，社會應該加大對體罰事件的曝光和批評，促使相關責任人受到輿論和法律的約束，確保體罰行為從軍隊中根絕。

總結：通過對部隊體罰案例的反思和學習，我們深刻認識到體罰的危害性。替代體罰的方法、加強制度建設以及個人責任和社會關注是解決體罰問題的重要途徑。只有這樣，才能構建一個健康和和諧的軍隊環(huán)境，保護軍人們的權益和尊嚴。

部隊罵體罰心得體會實用篇七

隨著時代的發(fā)展，人們對待教育的方式也在不斷的變化。過去，打罵體罰被廣泛應用于部隊中，認為這是一種有效的教育方式。然而，隨著人們價值觀的改變和思想覺悟的提高，打罵體罰的弊端也越來越明顯。在我所在的部隊中，同樣存在著打罵體罰的現(xiàn)象，我深受其害，也對此有著深切的感慨。在這篇文章中，我將分享我對打罵體罰的體會和思考，并以此為契機，提出改革的呼吁。

首先，打罵體罰在部隊中可能給士兵帶來身體和心理上的傷害。以前，部隊中普遍采用了強硬的方式對待士兵，在訓練和處罰中輕則批評責罵，重則體罰打罵。這種方式往往會給士兵帶來身體上的傷害，甚至在嚴重情況下會導致生命的危險。除此之外，心理上的傷害也不可忽視。長期受到體罰打罵的士兵可能會感到自尊心受損，產生自卑、壓抑等負面情緒，進而對自己的工作產生不良影響。這就違背了培養(yǎng)高素質軍人的初衷，也不利于部隊的健康發(fā)展。

其次，打罵體罰容易導致部隊的疏離和士氣的低下。當士兵受到打罵體罰時，他們可能會感到殘酷的對待和不公平待遇。這樣的教育方式很容易讓士兵心生怨恨和憤怒，對部隊的歸屬感和忠誠度產生負面影響。部隊是由一群人組成的團隊，士氣的高低對于部隊的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗效果有著重要的影響。如果士兵對待部隊的情感是痛苦和不滿的，那么他們很難全身心地投入到工作中，也就無法發(fā)揮出應有的作用。因此，打罵體罰不僅不能達到想要的教育效果，反而可能導致部隊內部的矛盾和不和諧。

再次，打罵體罰違背了現(xiàn)代教育理念，不符合現(xiàn)代社會的發(fā)展要求?，F(xiàn)代社會倡導的是尊重人權、尊重人的尊嚴與價值的教育方式。而打罵體罰不僅侵犯了士兵的人權，也斷絕了士兵與上級軍官的良好溝通和交流的渠道。在現(xiàn)代社會，教育更應該注重培養(yǎng)人的全面發(fā)展，注重激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造力。而打罵體罰則是一種簡單暴力的方式，缺乏理解和引導，不利于士兵的成長和進步。

最后，我們應該積極推動部隊教育的改革，摒棄打罵體罰，采用更加科學合理的方式進行士兵教育。改革是一項系統(tǒng)性和長期性的工作，需要從根本上轉變部隊教育觀念，注重培養(yǎng)士兵的自主學習和學習能力，鼓勵他們自覺遵守紀律、執(zhí)行任務。同時，還要加強對上級軍官的培訓，提高他們的管理和指揮能力，使其能夠更好地了解士兵的需求和問題，并通過科學、有效的方法進行引導和教育。只有這樣，才能真正構建一支高素質、強大的部隊。

綜上所述，打罵體罰在部隊中的弊端是顯而易見的。它不僅給士兵帶來身體和心理上的傷害，還容易導致部隊士氣的低下和疏離感的產生。打罵體罰不符合現(xiàn)代教育理念，也與現(xiàn)代社會的發(fā)展要求相悖。因此，我們應該積極推動部隊教育的改革，摒棄打罵體罰，采用更加科學合理的方式進行士兵的教育。只有這樣，才能適應時代的發(fā)展需求，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、有素質的軍事人才。

部隊罵體罰心得體會實用篇八

今天看上了內蒙古消防武警虐待新兵的視頻，網上聲討一片，甚至很多父母為之泣淚，他們擔心自己的兒女也在部隊受到這種待遇。我看完第一是平靜，早知道部隊存在這種現(xiàn)象，而且還有新兵圍毆老兵的事。第二是驚訝，這么多年后部隊三令五申不準虐待新兵居然還存在這種現(xiàn)象。第三這種事情在任何一個國家的軍隊都會存在，不會消失，這么多的年輕人聚在一起，再加上社會上的兵源越來越復雜，吵架斗毆都是不可避免的，只是部隊控制在合理的范圍內而已。

打罵體罰新兵在舊軍隊里是普遍存在的，共產黨鬧革命后很英明的一項就是改變了這種陋習，大家都是窮苦人，一起提著腦袋鬧革命，只有真正親如兄弟才有戰(zhàn)斗力。我的父輩也是軍人，從來沒聽說他們那年代有打罵體罰新兵的事情發(fā)生，那時候都是階級兄弟，政審很嚴格，大家要團結一致革命，很多的政治學習，部隊的環(huán)境不允許兵痞的存在。

那為什么這種陋習又死灰復燃了呢?我個人的分析：第一，政審不嚴，現(xiàn)在的兵源復雜，很多人當兵前就是當?shù)氐幕旎欤胰酥缓盟偷讲筷爜砉芙?。第二，改革開放后，人的思想發(fā)生了巨大的變化，大家再不是以前那種單純的階級兄弟思想，這不是部隊里簡單的政治學習可以改變的。第三、來之不同地方的人，家庭背景、生活條件、風俗習慣差異巨大，加上老鄉(xiāng)觀念嚴重，長期的和平年代，年輕氣盛好斗的本質無法控制。第四，龐大的軍隊里害群之馬不可避免的會存在，就像人類里面必定會有精神病人一樣。

每個軍區(qū)的部隊都有監(jiān)獄，我當?shù)氖俏渚瑩?jù)我所知，武警的軍人監(jiān)獄當時在鄭州，當初宜昌有個老兵變態(tài)，打罵體罰新兵很厲害，犯事后就被關進去了，我們還學了通報。

現(xiàn)在的重點，我來說說自己經歷。我是94年兵，湖北武警武漢市支隊，新兵連在武漢郊區(qū)一個叫黎明鎮(zhèn)的地方，這里三面環(huán)水，只有一條路可以進出，到處是沖級平原形成的沙地，所以我們又叫沙地。我們到達新兵連的時候已經是傍晚，排隊后一個車的老鄉(xiāng)就被分到不同的中隊(連隊)，我被分到三中隊，也就是俗稱的大橋中隊(長江大橋)，中隊的炊事班特意給我們每人下了一晚肉絲面，味道難以下咽，我們偷偷出去倒掉了，后來才知道那是整個新兵連吃的唯一一晚有肉的面。

我被分在七班，早幾天到的新兵已經在里面忙碌，我們是最后到的一批，班長是個十分和藹而又不失威嚴的安徽人，我們的營房就和教室一樣，一間教室靠墻分別睡一個班，全是磚頭搭木板那種地鋪，班長幫我打好鋪，十點前吹熄燈哨后就寢(同樣也是唯一的一次十點前睡覺)，班長要求做體能訓練，每個人做100個俯臥撐，我瘦小體弱，只做了十個就受不了，班長盯著我很失望的眼神(很久以后才明白為什么)。

第二天6點就起床了，冬天很冷，很不習慣，然后稀奇的看他們疊輩子，班長忙前忙后滿頭大汗的教大家怎么疊，我的新被子疊得像個饅頭，早飯后回來，發(fā)現(xiàn)被子都丟在外面的操場，中隊長在班里咆哮，班長湊過去笑著臉陪小心。

一個星期后調整，七班是隊列班，我個子小，被調整到八班，班長幫我抱被子過去的時候，我可憐巴巴的忘著他，明白自己的好日子到頭了，隔壁八班長瘦小精干，瞇瞇眼看起來也很和藹，旁邊的九班長五大三粗，光著頭，一看就不像好人……早上每天一個小時的警姿訓練，班長笑呵呵的拿著疊被子用的木夾板，冷不防手和腳就挨了一下，火辣辣的疼，他們看我們的眼神好像看白癡一樣。從此這塊夾板跟隨我們三個月，每個人、每天訓練都要挨打。

從那以后，每天早晨起床的時間調整到4點;班長的意思，我們只要能打掃好衛(wèi)生，疊好被子，6點起床也行。晚上10點開始做體能訓練，只穿褲頭，腳搭床，手撐地俯臥撐、仰臥起坐，班長拿著夾板在我們后背打得啪啪響，12點前，地上的汗趟成人形才可以睡覺。

就這樣，吃著豬食都不如的伙食，早晚無休止的的訓練，班長用各種臟話羞辱我們，蠢豬、笨蛋幾乎不離口，我們互相不能偷偷說跟訓練無關的話，否則叫吹牛，要罰站、罰蹲、罰跑步(以后才知道，是怕新兵串通逃跑)，就這樣，一個月后，我們成了機器人，每天重復著各種訓練，互相很少說話，休息的時間極其少，最痛苦的是睡眠不夠，站軍姿的時候都能睜著眼睛睡著，由于大家平時都憋著普通話，我同班有個一起參軍的老鄉(xiāng)大年三十的時候才知道。那時候度日如年，排長的收音機是唯一的娛樂，現(xiàn)在我還記得那首孟庭葦?shù)摹缎叽鸫鸬拿倒屐o悄悄的開》，覺得那是世界上最動聽的音樂，我們幾乎與世隔絕了。

如果前面的那些是體罰，那我印象里第一次真正的挨打是春節(jié)后，晚上12點站崗，我和九班的一個蘭州兵關系不錯，他接我的班，我們商量著去附近農戶開的簡易商店買吃的，買了餅干、火腿腸、香煙等東西，拿著槍，裹著大衣，躲在中隊后面的田溝中，邊吃東西抽煙吹牛，正開心中，一道手電光照來，我們愣住了，原來是隔壁中隊的一個排長查哨，被逮住了。

我不知道那個排長跟我們排長怎么說的，第二天早上集合，三個班集合，把我兩圍在中間，排長班長站在前面，說我們密謀逃跑，是中隊的恥辱(隔壁排里真有個河南兵逃跑，被抓回來，三個班長關屋里一陣暴打)，排里每個新兵都要抽我們兩耳光，然后每個人走過來打我們耳光，有的戰(zhàn)友關系好，打得輕的自動到班長那里“領賞”，我記得臉當時被抽腫了，疼倒無所謂，只是覺得冤，根本沒想過逃跑的好不。

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部隊罵體罰心得體會實用篇九

部隊是鍛煉士兵的地方，也是涵養(yǎng)和塑造軍人品質的重要場所。然而，在部隊中，常常會聽到一些打罵體罰的現(xiàn)象，一些官兵甚至認為這是必要的手段。然而，我深知，打罵體罰只會引起反感和抵觸情緒，不利于部隊凝聚力的提升。在我的軍旅生涯中，我得到了一些寶貴的心得體會，可以清晰地表明打罵體罰對部隊的負面影響，并提出改進的方案。

首先，打罵體罰無法建立起真正的軍事信任。一個士兵應該對自己的指揮官保持絕對的忠誠，為了指揮官的命令，愿意付出一切。然而，如果在這個過程中，指揮官經常使用打罵體罰來震懾和訓誡士兵，士兵就會感到不被尊重，進而對指揮官產生不信任的情緒。這種信任的缺失會阻礙士兵服從命令，疏遠與指揮官的良好關系，對于戰(zhàn)斗力和團隊合作是有害的。

其次，打罵體罰會導致士氣低落和士兵對部隊的歸屬感減弱。在嚴厲的體罰和罵聲下，士兵感受到的不是被尊重和被關心，而是被傷害和被屈辱。對于部隊來說，士氣是一個重要的因素，它可以影響士兵的斗志和戰(zhàn)斗能力。然而，打罵體罰會讓士兵產生挫敗感和消極情緒，最終使得士氣降低，讓部隊的打擊力量減弱。

再次，打罵體罰不符合現(xiàn)代戰(zhàn)爭的要求。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，士兵需要具備思考能力、自主決策和快速適應的能力。然而，打罵體罰只會讓士兵養(yǎng)成機械式執(zhí)行命令的習慣，而缺乏獨立思考和創(chuàng)造力。當士兵面臨復雜的戰(zhàn)斗環(huán)境時，他們可能會因為缺乏決策能力而產生猶豫和錯誤判斷，這對整個部隊的作戰(zhàn)效果是非常不利的。

最后，我們應該積極探索改進的方案，將打罵體罰的方式轉變?yōu)楦茖W合理的培養(yǎng)方式。首先，上級應該充分理解和尊重士兵的需求和情緒，通過與士兵的溝通交流，了解他們的困難和問題，并給予必要的幫助和支持。其次，應該加強教育培訓，提高官兵的專業(yè)素質和戰(zhàn)斗技能，使他們能夠更好地完成任務。此外，鼓勵開展團隊合作和互相關心的活動，增加士兵的凝聚力和歸屬感。最后，建立良好的人際關系，培養(yǎng)指揮官和士兵之間的相互信任和友好關系，共同打造一個和諧、積極的工作環(huán)境。

總之，打罵體罰不僅對部隊凝聚力和士氣有負面影響，也不符合現(xiàn)代戰(zhàn)爭的要求。我們應該以科學合理的方法，改善部隊建設，提高官兵的作戰(zhàn)能力和精神狀態(tài)。只有通過對官兵的理解、關心和支持，才能讓部隊更加強大，并為國家的安全做出貢獻。