2023年風險預防研修心得體會(匯總10篇)

心得體會是我們在學習和工作生活中、在經歷一段時間后對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式。通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會能夠幫助我們更好地總結經驗，提高自己的思考和分析能力，對我們的學習和工作具有積極的促進作用。我們應該時常進行心得體會的整理，不斷總結和提煉經驗，這樣才能不斷進步和提高。在寫心得體會時，我們可以通過具體的案例和實踐來支撐我們的觀點和結論。讀完這些心得體會，我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長，從中學習他們寶貴的經驗。

風險預防研修心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

風險無處不在，無論是個人生活還是工作中，我們都會面臨各種各樣的風險。如何有效地預防和防范風險成為我們迫切需要解決的問題。通過深入理解風險的本質和規(guī)律，以及有效的預防措施，我們能夠更好地避免風險帶來的負面影響。本文將分享我在工作中的風險預防心得體會。

第二段：仔細分析可能的風險因素（300字）。

在工作中，我們首先需要分析可能的風險因素。對于不同行業(yè)和不同的工作環(huán)境，風險因素各異，我們需要根據具體情況進行分析。通過對工作過程中可能出現的問題進行仔細思考和分析，我發(fā)現了一些常見的風險因素，如人為因素、技術因素、市場因素、自然因素等。人為因素可能包括人員操作不當、管理漏洞、員工不合規(guī)行為等。技術因素可能包括設備故障、網絡安全問題等。市場因素可能包括競爭壓力、供應鏈問題等。自然因素可能包括自然災害、氣候影響等。針對不同的風險因素，我們制定相應的預防措施。

第三段：制定有針對性的預防措施（300字）。

在面對各種風險因素時，我們需要制定有針對性的預防措施。這些措施應該既具備操作性，又能夠覆蓋到各個環(huán)節(jié)，確保風險得到有效預防。例如，在人為因素方面，我們可以加強員工教育培訓，提高員工的意識和紀律性；在技術因素方面，我們可以加強設備維護和保養(yǎng)，定期更新設備，增強網絡安全防護措施；在市場因素方面，我們可以加強市場調研，及時調整經營策略；在自然因素方面，我們可以建立災害預警機制，制定相應的應急預案等。通過將預防措施制定得具體可行，我們能夠降低風險發(fā)生的概率。

第四段：加強風險的監(jiān)控和評估（300字）。

制定預防措施只是風險預防的一部分，我們還需要加強風險的監(jiān)控和評估。通過建立完善的風險監(jiān)控體系，我們能夠及時發(fā)現并識別潛在的風險，并迅速采取應對措施。同時，定期對已有的預防措施進行評估，發(fā)現問題并加以改進。風險的變化是不可預測的，只有通過及時的監(jiān)控和評估，我們才能保持對風險的敏感度，提高應對的靈活性。

第五段：總結與建議（200字）。

在工作中，風險預防至關重要。通過仔細分析可能的風險因素，制定有針對性的預防措施，加強風險的監(jiān)控和評估，我們可以更好地預防風險的發(fā)生。然而，風險是不可避免的，我們需保持謹慎的態(tài)度，不斷學習和吸取經驗教訓，不斷完善和優(yōu)化我們的風險預防體系。只有這樣，我們才能更好地應對風險，確保自身和組織的可持續(xù)發(fā)展。

總結：本文分享了在工作中的風險預防心得體會。通過仔細分析可能的風險因素，制定有針對性的預防措施，加強風險的監(jiān)控和評估，我們能夠更好地預防風險的發(fā)生，保障自身和組織的順利運行。然而，風險是不可避免的，我們需要保持謹慎的態(tài)度，不斷學習和優(yōu)化風險預防體系。只有如此，我們才能夠更好地應對風險，實現個人和組織的可持續(xù)發(fā)展。

風險預防研修心得體會篇二

在現代社會，風險無處不在，為了提高自身及企業(yè)的風險意識和應對能力，我參加了重大風險研修班。在這個研修班中，我通過學習、觀察和分析，深入了解了企業(yè)在風險管理方面需要注意的問題，也對自身的風險意識和應對能力得到了提升。下面，我將針對這次參加研修班的體會和心得，做一番分享和總結。

二段：學習風險管理的必要性。

在研修班開始之前，我對風險管理一詞并不陌生，但是在教授的深入介紹下，我了解到風險管理是一種全面的策略，它不僅僅是應對風險，更是在實現企業(yè)亮點時需要考慮的方面。企業(yè)應該認識到風險管理的必要性，做好風險防范和應對準備，題保障企業(yè)安全穩(wěn)定運行，降低各類風險帶來的損失。這對于我們自身來說也更有意義。我們應該意識到，在生活、工作、投資等各方面，承擔風險是無法避免的現實。

三段：如何識別和評估風險。

了解風險管理的意義并不足以讓我們擁有風險管理的核心能力。因此，在研修班的過程中，我主要關注識別和評估風險，在實踐中不斷提高風險應對能力。我們通過案例分析和經驗分享，了解到風險可能來自產品、市場、競爭、政策、人文等各方面，而在實際應對風險時，還要考慮風險的類型、發(fā)生可能性和影響程度等因素進行評估和對策。我們在實驗中了解到，識別和評估風險是一個不斷細化的過程，需要不斷更新和修正。

四段：風險管理需要的意識和能力。

風險管理不僅僅需要識別、評估和應對等實際能力，更需醒悟出風險的意識。在識別風險存在的同時，我們還需要預見不可預見的風險，這需要我們擁有批判性思維能力和細致、周到的考慮。而在日常工作中，則需要我們注重基礎和細節(jié)，做好作業(yè)，提高質量和效率。這些能力和意識需要在平時的積累中不斷強化和發(fā)掘。

五段：結論。

此次參加研修班，從形式上講，我獲取了關于風險管理的更多知識以及提升自身風險應對能力的經驗。從實踐上講，我意識到企業(yè)風險防范和應對不僅僅是一個部門或幾個人的事情，而是需要全員參與，形成共同的風險意識。同樣，我也意識到了在生活中，我們需要更加注重風險管理的能力和意識。要做到風險識別和評估，還需要有批判性的思維。同時，在日常工作中，我們還需注重基礎和細節(jié)。這些能力和意識將直接關系到個人及企業(yè)的安全、發(fā)展和穩(wěn)定。

風險預防研修心得體會篇三

第一段：火災是一種常見的災害，給人們的生命財產造成了重大威脅。我們應該深入思考，如何預防火災風險并降低火災發(fā)生的可能性。經過日常生活和工作的積累，我總結出了一些預防火災的心得體會。

第二段：首先，預防火災需要從日常生活中的小事做起。保持良好的用火習慣是最基本的。我們要隨時關注烹飪過程中的火源，不得離開，以防止炊具失火。照管好火源是非常重要的，尤其是在爐灶旁邊加熱食品時更要小心。此外，煙霧報警器也是必不可少的防火之器，它可以及時發(fā)出警報，提醒我們火災的發(fā)生，以便我們采取相應的措施。因此，養(yǎng)成每天檢查煙霧報警器的習慣是非常重要的。

第三段：其次，在工作場所預防火災同樣重要。在辦公室、工廠以及其他工作場所，我們應該保持良好的安全防護。首先，要定期檢查電線、插座和電器設備，確保無暗線、暗板和老舊的設備更換。其次，建設消防通道和疏散通道，保證員工能夠迅速撤離。此外，加強員工的消防安全培訓，提高他們的防火和逃生意識，對于預防火災和保護生命來說，至關重要。

第四段：此外，公共場所也需要加強火災風險預防。對于大型購物中心、電影院、酒店等公共場所，應定期進行消防設備的維修和檢驗，確保其處在良好的工作狀態(tài)。同時，安排足夠的消防人員和設備，提高應急處理能力。還要加大宣傳力度，普及防火知識，提高廣大市民的火災風險防范意識。

第五段：總之，預防火災的風險需要每個人共同努力。無論是在日常生活中，工作場所還是公共場所，我們都要加強火災風險的防控措施。我們應該保持良好的用火習慣，隨時關注火源；在工作場所加強安全防護，進行消防設備的維修和檢驗；公共場所要提高應急處理能力，普及防火知識。只有我們每個人都積極參與，共同努力，才能預防火災風險，保護人民的生命財產安全。火災預防工作永遠不能掉以輕心，我們應該時刻銘記預防勝于后悔的道理，盡己所能，為火災預防事業(yè)貢獻自己的力量。

風險預防研修心得體會篇四

本次學習的收獲:。

1、通過這次在x省第四人民醫(yī)院學習，我學習了一些常用的心理危機干預理論及技術，學到了更為詳實的干預知識與技巧，增強了對危機干預的計劃籌備，對日后工作實務特別是個案工作有較大幫助。

2、初步了解了心理危機干預理論、評估和篩選技術，學習了簡單的干預技術，了解了“簡快重建法”、危機干預方案的制定。

3、今天學習過程中、，了解了心理危機的特征、影響以及如何介入、處理技巧等，收獲最大在于對應急事件發(fā)生后和心理創(chuàng)傷者使用保險箱技術，心理危機干預的目的到底是什么等。

4、第一次系統(tǒng)的接受這樣的學習，很有收獲，同時也知道了一些具體的方法技巧，讓我非常深刻地理解了這些理論方法，總之，這樣的培訓系統(tǒng)，完整，很好。

我認為在講座中這些方面做得比較好?

3、完整、系統(tǒng)、清晰、有條理，互動，注重重點，有具體技巧練習，切身感受印象深刻，提問，現場熱烈，也能得到滿意的回答，很信服。

4、時間安排較合理，開講者平易近人、語言風趣，能很好的解釋社工所提出的問題，與社工的互動較多，能夠很好的根據社工知識結構來講解。

5、對演練過后社工過的疑惑給予及時的解答和互動，很好的調動了社工參與的積極性。

最后，誠摯的感謝部門同事和領導在工作中對我的幫助和關心，非常感謝醫(yī)院和科室領導給了我這樣的機會，我將會在以后的工作中更加努力、不斷提升自身專業(yè)能力，踏踏實實工作，為醫(yī)院的明天做出自己更大的貢獻。

風險預防研修心得體會篇五

作為一位從事風險管理多年的專業(yè)人士，我很慶幸自己能夠參加這次由國家食品藥品監(jiān)管局主辦的“重大風險研修班”。在這一周的學習中，我不僅深入了解了相關政策法規(guī)的背景和理念，更加深刻地認識了風險管理的重要性，并掌握了豐富的風險管控方法。

二、認知風險。

在研修班的第一天，我們了解了風險管理的概念和流程，其中最重要的環(huán)節(jié)就是認知風險。我們需要認真分析風險的來源、可能性和危害程度，并據此確定風險優(yōu)先級來采取相應的預防和控制措施。通過多個實例展示后，我更加清晰地認識到早期防范和識別風險的重要性，有效的預處理和管理，將能避免重大風險的發(fā)生，在業(yè)務上有著至關重要的作用。

三、風險預警與應急處理。

在研修班的后幾天，我們學習了如何從金融、食品、疾病、生產等多個領域進行風險預警，并通過制定預警策略和預警計劃進行應急處理。接著，我們也了解了多種風險溯源的方法，包括23種“千里香”漢字、疫情跟蹤與追溯平臺等。這些工具和方法能夠有效地幫助我們應對突發(fā)風險，及時發(fā)現和報告風險，避免風險向更為嚴重的方向發(fā)展，保障公共生命安全和社會穩(wěn)定。

四、軟實力的培養(yǎng)。

在學習過程中，我認識到，僅有的硬技能并不能解決復雜風險問題，同時也必須培養(yǎng)良好的溝通技巧、創(chuàng)新能力、領導力等軟技能，以便更好的解決問題。課堂上用組的方式分配問題進行討論和分享，不僅增加了解決問題的角度和方式，還增強了學員間的互相理解和信任。這其中，我體會到了組織協調、人際溝通的必要性，有效的談判、協商和團結，必不可少。

五、結束語。

通過這一周的學習，我系統(tǒng)地了解風險管理及其相關政策法規(guī)，掌握了多種感性的和實用的方法，包括風險預警、應急處理和軟實力等。同時，這次學習也激發(fā)了我進一步的學習研究的興趣，我將繼續(xù)關注風險管理領域的進展，并深入研究應用實踐，更好的為保障公共安全作出貢獻。我相信，在未來的工作中，這次研修班學習將給我?guī)砀嗟膯l(fā)和幫助，推動我更好地完成我的風險管理職責。

風險預防研修心得體會篇六

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，我們生活中所面臨的風險也越來越多。無論是在學習、工作還是生活中，我們都無法避免與各種風險相遇。因此，學會預防和規(guī)避風險成為了我們必須具備的一種能力。在我的成長過程中，我不斷總結經驗，并從中體會到了一些關于風險預防的心得體會。

首先，我認為對于風險的預防，我們應當保持足夠的警惕性。在我們進行任何活動之前，我們都應該充分了解背后可能存在的風險因素，以便有所準備。例如，當我們參加戶外活動時，應事先了解天氣情況、地形地勢、安全設施等相關信息，從而更好地調整行程和做好安全防護措施。當我們使用電器或者電子產品時，我們也要了解使用方法和注意事項，防止可能的安全事故發(fā)生。保持警惕性，對于有效預防風險起到了關鍵作用。

其次，積極主動地尋求幫助和咨詢也是有效預防風險的重要手段。在我們面臨一些我們不擅長或者不了解的領域時，我們應當主動向專業(yè)人士請教和咨詢。例如，在投資理財領域，我們應當咨詢專業(yè)人士的意見，避免因為缺乏專業(yè)知識而導致的不必要的損失。在學習和工作中，當我們遇到困難和問題時，我們應當及時向老師、同事或者導師請教，不僅可以快速解決問題，也能夠避免不必要的錯誤和風險。積極主動地尋求幫助和咨詢，能夠有效幫助我們預防和規(guī)避風險。

此外，合理的規(guī)劃和安排也是預防風險的重要環(huán)節(jié)。在我們面臨一項任務或者一個計劃時，我們應當充分考慮不同可能的風險因素，并采取相應的措施進行防范。例如，在項目管理中，我們應當制定詳細的計劃和時間表，并設定里程碑和風險評估等措施，及時發(fā)現和解決潛在的問題，避免項目風險加大影響進度和質量。同樣，在生活中，我們也可以采取合理的規(guī)劃和安排來降低風險。例如，我們可以合理安排時間，避免臨時性的抱佛腳，減少因為趕時間而忽略細節(jié)和安全的風險。在規(guī)劃和安排方面，合理性和靈活性能夠為我們提供更有效的風險預防措施。

最后，保持積極的心態(tài)和應對風險的能力也是關鍵。無論我們面對何種風險，我們都應當保持樂觀、積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。我們應當不氣餒，勇敢迎接風險帶來的機遇，同時也要學會承受失敗和挫折帶來的壓力。在風險面前，良好的心態(tài)和應對能力能夠幫助我們更好地應對和化解風險，從而保證我們的成長和發(fā)展。

總之，風險預防是我們生活中必不可少的一環(huán)。通過保持警惕性、積極尋求幫助、合理規(guī)劃和安排以及保持積極的心態(tài)和應對風險的能力，我們能夠更好地預防和規(guī)避風險。通過這些心得體會的總結，我相信我們能夠更加科學和有效地應對各種風險，創(chuàng)造更加安全和穩(wěn)定的生活環(huán)境，同時也能夠為我們的個人成長和發(fā)展提供更有力的保障。

風險預防研修心得體會篇七

自從我參加了重大風險研修班以來，我對企業(yè)風險的認知和理解又深入了一步。這次研修班讓我意識到了企業(yè)風險與管理策略之間的緊密聯系，并且教會了我如何在企業(yè)中系統(tǒng)地應對風險。

第二段：學習收獲。

在研修班中，我深入理解了企業(yè)風險的定義以及各種類型的風險，包括市場風險、操作風險、金融風險等。同時，課程還介紹了識別、定量化和管理企業(yè)的風險的策略和工具。我學會了如何運用風險矩陣、場景分析和壓力測試等工具，以發(fā)現潛在的風險和制定有效的應對策略。此外，課程還介紹了企業(yè)風險管理的最佳實踐，并探討了如何構建有效的風險管理體系。

第三段：分享互動。

在研修班的過程中，我學到了更多的知識和技能，并且與其他同學和導師進行了交流和分享。我們一起探討了企業(yè)風險管理中的實際案例，并分享了彼此的經驗和見解。這種互動讓我更深入地理解了如何應對不同類型的企業(yè)風險，并且從其他同學的經驗和教導中學習更多有用的策略和技巧。

第四段：應用實踐。

在研修班結束后，我將所學習到的策略和技巧應用到了我的公司中。我對公司的整體風險進行了重新評估，并針對發(fā)現的潛在風險制定了應對措施。針對市場風險，我加強了對市場的調查和監(jiān)測，并制定了更多的營銷策略。面對操作風險和金融風險，我加強了內部控制體系，確保了公司的資產安全和財務穩(wěn)定。

第五段：結語。

參加重大風險研修班是我職業(yè)生涯中的一次重要經歷。我感受到了課程給予我的知識和啟發(fā)，并將所學習到的應用到我的工作中。感謝導師和同學們對我的幫助和支持，我將持續(xù)地努力學習和進步，為我的公司帶來更多的成功和價值。

風險預防研修心得體會篇八

火災是一種破壞性極大的災害，對人民生命財產安全造成嚴重威脅。為了預防火災風險并保證社會的安全穩(wěn)定，每個人都應該積極參與到預防火災的工作中來。下面就是我在防火過程中得到的一些心得和體會。

首先，了解火災的危害性和火災的種類非常重要。火災的危害性不容小覷，可以以秒級的速度摧毀我們勞動積攢一生得來的財產，造成人員傷亡。了解火災的種類可以幫助我們更好地預防火災?；馂姆譃殡娖骰馂摹⑷細饣馂?、明火火災等多種類型。對于不同類型的火災，我們要學會運用適當的方法來處理和預防。

其次，做好火源的管理和火災風險的評估是預防火災的重要工作。通過及時檢查火源，杜絕隱患，是預防火災的關鍵。居民家庭應經常檢查電線、插座和電器設備是否存在老化、破損或者過載問題，及時更換、修理。同時，對于常見的火災風險區(qū)域，如廚房、車庫等，進行定期的檢查和清理，確保沒有可燃材料積存。定期評估火災風險，發(fā)現和解決火災隱患，可以大大降低火災發(fā)生的概率。

再次，保持火災防護設施的完好與正常運作非常重要。火災防護設施是保護生命財產免受火災危害的重要手段。例如，煙霧探測器和消防栓等設備可以及時發(fā)現火災并進行有效的處置。每個家庭應該配備煙霧探測器，并定期檢查其電池的性能，并保持設施的正常工作狀態(tài)。此外，要確保消防設備的功能完好無損，定期檢查和維護滅火器、滅火器等設施，以確保在火災發(fā)生時可以及時使用。

最后，培養(yǎng)正確的火災應急疏散意識和能力也非常重要?；馂耐话l(fā)時，每個人都應該知道如何正確、快速地疏散和求救。要確保家人都了解逃生路線，并定期進行火災逃生演練。在火災發(fā)生時，不要慌張，要迅速用濕毛巾捂住口鼻，趴下從低處逃生，切忌乘坐電梯。同時，掌握正確的火災報警方法，及時撥打火警電話，并向消防員告知事發(fā)地點和情況，以便他們及時趕到。

總之，預防火災是每個人的責任，也是社會的責任。在平常生活中，我們要時刻保持警惕，樹立火災預防的意識，培養(yǎng)正確的防火習慣。只有這樣，才能最大程度地減少火災的發(fā)生，保障人民的生命財產安全，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻。

風險預防研修心得體會篇九

第一段：引言（大約200字）。

風險是日常生活中無法避免的一部分。無論是個人還是組織，都面臨著各種各樣的風險。因此，了解并采取適當的措施來預防風險至關重要。在過去的幾年中，我從自身的經歷中學到了一些有關風險預防的心得和體會。本文將分享這些心得，并探討如何有效地預防風險。

第二段：了解風險（大約200字）。

了解風險是預防風險的首要步驟。在這一階段，我們需要對可能面臨的風險進行分析和評估。了解風險的本質，可以幫助我們更好地解決問題，減少損失。例如，在個人生活中，了解家庭的經濟狀況，可以避免出現財務危機。在組織中，了解市場趨勢和競爭對手的戰(zhàn)略，可以幫助企業(yè)做出更明智的決策，避免因市場波動而遭受損失。

第三段：制定風險管理計劃（大約250字）。

經過對風險的了解，我們需要制定適當的風險管理計劃。這個計劃應該明確規(guī)定風險預防的目標和措施，并確保計劃的可行性。避免把計劃過于復雜化，應該確保計劃的簡潔明了。例如，一個個人可以通過定期儲蓄、投資來管理財務風險。一家企業(yè)可以制定市場營銷策略和品牌保護措施來應對市場風險。

第四段：執(zhí)行風險管理計劃（大約300字）。

制定計劃只是第一步，有效執(zhí)行計劃才是真正預防風險的關鍵。為了有效執(zhí)行計劃，我們需要確保所有相關人員清楚地明白他們的角色和責任。同時，監(jiān)測和評估計劃的執(zhí)行情況也是非常重要的。及時調整和改進計劃以適應變化的環(huán)境和情境，是保持風險預防工作持續(xù)有效的關鍵要素。在個人層面，為了防止盜竊和搶劫等風險，我們可以安裝安全系統(tǒng)并定期檢查和更新密碼。

第五段：優(yōu)化風險預防（大約250字）。

風險預防是一個不斷優(yōu)化的過程。我們應該不斷學習和改進我們的風險管理方法。在個人層面，我們可以參加一些培訓和課程，了解最新的風險預防技巧和知識。在組織中，可以設立一個持續(xù)改進的機制，定期評估和優(yōu)化風險管理計劃。同時，與其他組織和專業(yè)人士進行交流和學習，也可以幫助我們改進風險預防工作。

結語（大約200字）。

通過對風險預防的學習和實踐，我認識到預防比補救要重要。只有在我們能有效地預防風險之后，我們才能更好地應對風險的挑戰(zhàn)。無論是個人還是組織，都需要認識到風險并采取相應的措施來預防和管理風險。只有這樣，我們才能更好地保護自己和我們的利益。

風險預防研修心得體會篇十

小a，男，大四學生，先天性運動神經受損，走路行動不便，性格比較好強，敏感，有些自卑，很在意別人的評價，大一入學起，一直關注該生狀態(tài)，經常與其進行談心談話，鼓舞士氣。

11月2日21:52，該生所在班級團支書、班長打電話向輔導員反映情況，說小a給班級李某打電話說自己要跳樓，現在找不到人，打電話拒接。得知消息后，輔導員第一時間趕往學校，同時向主管領導匯報情況，并聯系學校心理中心。同時，立即采取突發(fā)事件應急措施：第一，安排學生干部帶領全班同學在寢室周邊各教學樓尋找，同時繼續(xù)撥打對方電話，并通過微信、qq、短信等方式發(fā)送鼓勵的話語，希望大家的關愛讓他情緒慢慢穩(wěn)定，并意識到還有許多人關心、愛護著他；第二，立即聯系小a的家長并告知其具體情況，取得家長的理解和支持。該生于22:04接聽了同學的電話，告訴了他的情況和具體位置，最后在北五宿舍樓樓下尋得該生。

學生干部將該生護送至輔導室，輔導員一邊安撫他的情緒，一邊詳細詢問了事情的始末。作為班級生活委員，小a替班級預約了“液壓實驗”，本以為是為班級服務，是件好事。但是班級張某向其抱怨時間選的不好，竟然選在了周末，影響大家考研復習；隨后，李某對于分組上實驗的事情搞不明白，也來質問他，說他沒通知明白，小a感到很委屈，本來自己也考研，犧牲自己的學習時間去給大家約了實驗，結果不但沒人感激，還遭受埋怨，心理很苦悶，很難受，想不通，過不去這道坎兒。輔導員第一時間對小a心系整個班級，主動為大家選課的事情給與贊賞和肯定，并且對其在內心極度痛苦的情況下能夠接同學電話，放棄輕生的行為表示佩服和欣慰，并詢問該生當下的感受。聽到老師的話，小a留下了眼淚，連連向老師道歉，讓老師擔心了，繼續(xù)詢問該生之前是否有過輕生的想法或行為，該生表示沒有過行為，但是有過一次輕生想法，原因是上學期開始準備考研的時候，發(fā)現自己很多知識都不會，估計考研也考不上，覺得眼前的生活很沒意思，想到了死，但只是一閃念的想法而已。經過進一步的交談了解到，李某已經向其道歉，并且曾經說過“你打我、罵我都好，只要你不再難受了就行。”這類的話，但是自己還是不能釋懷，“一個字也聽不進去”。

鑒于該生不止一次有過輕生想法、并且此次還有輕生行為，而且對于對方的道歉無法釋懷，內心依然苦悶。輔導員決定和兩名學生干部，在輔導室對該生進行臨時監(jiān)護，以防該生情緒再度失控，發(fā)生意外。并通知該生父母，為了保證孩子安全，盡快到校。11月3日凌晨5:33，家長到校，與家長進行交接，將事件的詳細經過告知家長，把對孩子的擔心與家長進行交流，并且建議孩子回家休養(yǎng)，盡早就醫(yī)，謹遵醫(yī)囑。家長對學校為孩子做的一切表示感激，并表示定會抓緊就醫(yī)。

1、充分發(fā)揮學生干部和心理委員作用。

學生干部或者是心理委員，具有發(fā)現危機的先機，能夠第一時間掌握學生的心理狀態(tài)以及輕生想法和行為，能夠第一時間發(fā)現危機，并且能第一時間反饋給輔導員老師，進而啟動危機干預程序，為有效的處理危機贏得時間。

2、建立重點同學臺賬。

將需要關注同學進行匯總，并標明問題的種類以及關注級別，定期與其進行談心談話，盡可能全面地掌握學生動態(tài)，動態(tài)化地進行監(jiān)管，降低危機發(fā)生的風險。

3、加強輔導員的培訓和進修。

解決大學生突發(fā)危機事件應該按照“預防為主、應對為輔”的原則，從思想上重視，從實踐中總結并積累經驗，努力維護高校校園的安、穩(wěn)定、和諧，讓大學生能夠安心的學習、生活，為國家、為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。