
- 時(shí)間:2023-11-11 15:54:12
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心得體會(huì)是對(duì)自己個(gè)人、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面表現(xiàn)的一種概括和總結(jié)。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確總結(jié)的目的和主題,確定要總結(jié)的內(nèi)容范圍和重點(diǎn)。其次,要合理安排總結(jié)的結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的思路和觀點(diǎn)。同時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以及文字的簡(jiǎn)潔和易懂。此外,我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。最后,要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,確??偨Y(jié)的內(nèi)容完整、有條理,達(dá)到較高的質(zhì)量和水平?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇一
我是一名預(yù)備黨員,在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線,我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全,我們責(zé)無(wú)旁貸,一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合,入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣,但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合,同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園,我就感到我們做了一件大事,把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園,既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別,我甚是觸動(dòng),我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難,匹夫有責(zé)。太原理工,防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧,奮勇向前,不辱入黨誓詞,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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學(xué)生疫情心得體會(huì)篇二
時(shí)間過(guò)得真快,一開始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)的網(wǎng)課,馬上又要結(jié)束了?;乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光,竟然也有了意想不到的快樂(lè)和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺(tái)上講課不太一樣的,的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí),我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽老師講課,而在教室聽課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來(lái)我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開小差什么的,沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開視頻,老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見我們?cè)诩业臓顟B(tài),每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作,我們老師就發(fā)現(xiàn)了,雖然老師不能丟粉筆頭提醒,但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒,所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真,生怕上課開小差或者沒(méi)聽進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式,但直播的視頻是可以回放的,誰(shuí)有什么沒(méi)聽懂的,都可以課后自己再去回聽,這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩。現(xiàn)在特殊時(shí)期,要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的,既要等老師有空,還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能,基本上我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在線上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天,我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開視頻,只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話,我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課,我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲,還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師,講課的方式也非常年輕態(tài),有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包,在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒,逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊?,我們?cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷,雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情,但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì),我還想要擁有,這樣的話,我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟。
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí),有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理,更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分,可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí),通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力,同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果,除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外,最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備,做到上課時(shí)不手忙腳亂,調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講,注意力高度集中,全神貫注;線下自覺完成作業(yè),鞏固知識(shí),充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā),做到停課不停學(xué)。
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同,因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里,但我也感覺到了“宅”在家里的樂(lè)趣,每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲,但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩,學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外,還有游戲形式的,有美術(shù),有音樂(lè),有體育,還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理,我們可以一邊學(xué)一邊玩,跟老師一起互動(dòng),一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味,這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡,使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛好!通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂,使我了解到自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要繼續(xù)充實(shí)自己,好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)活,我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好,收獲也多,但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流,舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開之際,我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
今天是我在線上網(wǎng)課的日子,第一天的網(wǎng)課不是很順利,因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾?,?duì)于在網(wǎng)上直播課程,真的很為難人,就我我上的網(wǎng)課,每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要打卡,我看到很多學(xué)生都沒(méi)有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次,因此在不熟悉流程的情況下,經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況,所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利,但是吧還挺有趣的,因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn),我是感覺很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來(lái),勉強(qiáng)還可以,但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后,我覺得還好,挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩。
“停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽到這久別的聲音,見到那熟悉又和藹的臉龐,我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),在全國(guó)各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開學(xué)不得不延期,但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái),開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課,說(shuō)起來(lái)雖不是新鮮事物,但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無(wú)疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽到這個(gè)消息時(shí),特別的期待,因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí),我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)都是第一接觸,老師們能否熟練運(yùn)用呢,中途出現(xiàn)問(wèn)題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期,網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無(wú)法開學(xué)的難題,在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假尾聲,網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式,達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課,都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后,進(jìn)入古詩(shī)的學(xué)習(xí),熟悉的課堂感覺又回來(lái)了,在師生的一問(wèn)一答中,在詩(shī)歌的一誦一讀中,也能夠碰撞出思維的火花,也能夠品味到詩(shī)歌的意韻。這種方式也便于師生家長(zhǎng)交流溝通,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見,交流學(xué)習(xí)上的困惑。互相鼓勵(lì),便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動(dòng),積極提出問(wèn)題,積極回答問(wèn)題,積極完成課堂作業(yè),按時(shí)上傳到班級(jí)小管家。然后我再逐一批改作業(yè),對(duì)出錯(cuò)比較集中的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群里,提醒有關(guān)學(xué)生及時(shí)糾正。也有幾個(gè)同學(xué)上課保持沉默,不積極主動(dòng)學(xué)習(xí),不回答老師的提問(wèn),作業(yè)也不上傳,不能按時(shí)交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個(gè)別同學(xué)在家聽不聽課,明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個(gè)弊端,不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序,嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表,提前認(rèn)真?zhèn)湔n,安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),上課前發(fā)到班級(jí)群,便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生,提高學(xué)習(xí)積極性,對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí),便于學(xué)生成績(jī)的提高。接下來(lái)的時(shí)間里我將再接再厲,履職盡責(zé),積極做好疫情防控宣傳工作的同時(shí)克服一切困難,盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
各位同學(xué)們:
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝,自勵(lì)者王”。疫情陰云不散,正式開學(xué)時(shí)間仍是未知,我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式,只有宅在家中,利用電腦與手機(jī)上課,來(lái)模擬學(xué)校生活。然而,沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感,你是否還能壓制住懈怠之心,是否還能牢記自己的理想與目標(biāo),不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí),擁有良好的自控力,方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì),方可為王。
在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天,我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái),也總是想著偷懶,老師不檢查的科目,作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上,我自以為聽明白了,便開始走神,也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果,第一次周測(cè),我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因,乃是缺乏自控,學(xué)習(xí)懶散。第二周,我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控,嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間,盡可能地向?qū)W??待R,取得了一定的成果。其實(shí),無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課,還是未來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活,周圍總會(huì)有著無(wú)窮的誘惑,消磨你的上進(jìn)心,考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命,掌好人生的舵,才能把握好前進(jìn)的航向,沖破風(fēng)浪,贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中,我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛,難免會(huì)感到厭煩,喪失斗志。這時(shí)候,需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng),看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡,再算一算高考還有多久,還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束,想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們,那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們,再想一想年逾八旬,掛帥出征救民于水火的鐘南山院士,你難道就不想像他們一樣,學(xué)以致用,報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來(lái)一代,不應(yīng)當(dāng)砥礪前行,讓我們的奮斗匯成一束光,點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲,告訴我們,祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨,即將由我們這一代人來(lái)抵擋。不忘個(gè)人理想,勇?lián)鷷r(shí)代重任,我們?cè)谶@一特殊時(shí)期,更應(yīng)守住本分,自我勉勵(lì),用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈,照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì),方可為王。
特殊的時(shí)期,需要的是不變的刻苦與自勵(lì),愿我們大家在疫情期間,加強(qiáng)自控,不斷自勵(lì),做好學(xué)習(xí),成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽(yáng),去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天,但是造化弄人,我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播,面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍,我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說(shuō)過(guò),只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),因此全國(guó)一切,無(wú)論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課...這個(gè)寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí),但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí),沒(méi)有深挖,在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間,推開季節(jié)的窗,看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延,一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落,溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風(fēng)清,在心中氤氳清淺,讓快樂(lè)或憂傷,在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細(xì)致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無(wú)論是靜止的,或是流動(dòng)的,都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心,靜享一個(gè)人的清歡,守住內(nèi)心的風(fēng)景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。
今天是我們?nèi)5谝惶焐暇W(wǎng)課,或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法,因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課,只能開啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時(shí)候,也還是有一節(jié)班會(huì)課,我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞,可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣,沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了,特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容,惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞,讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人,更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了,而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好,也不是的。在家上網(wǎng)課,我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn),因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺的人來(lái)說(shuō),或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn),等以后疫情結(jié)束,回到學(xué)校去上課,我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶,迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí),徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門,就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光,呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣,清早的蟲嗚鳥叫,讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈,眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅,看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林,有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說(shuō),早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開始了晨讀和默寫,正所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)期,閱讀是生命中的一部分,它能給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)喜悅,豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣,女老師的聲音非常甜美,男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課,每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍,正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí),也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解,讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢,老師講解的一篇篇課文,就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣,精美動(dòng)聽!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉,就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒,讓我們?cè)谶@鼠年里,驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里,不能出門,真是不好受呀!不過(guò)我們也要注意疫情的防控,遠(yuǎn)離疫情區(qū),千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒,這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門,勤洗手,戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),老師,您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?,能共同進(jìn)步,健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇三
“敬愛的黨組織,我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天,年輕護(hù)士__遞交了入黨申請(qǐng)書。金珊的母親是一名退役軍人,抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線,當(dāng)時(shí)__還是一名護(hù)校學(xué)生。“母親給我作了榜樣,所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員,他們都非常棒,我決心向他們靠攏,發(fā)揮自己的專長(zhǎng),打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書:“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn),但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒(méi)退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻,黨員從不會(huì)缺席。
在疫情面前,我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度,組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗,組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前,視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人,臨危不懼、恪盡職守,爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作,建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì),組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。
“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行。”在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中,黨員們紛紛提高政治站位,切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為,把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn),為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行,卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇四
放寒假了,我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過(guò)年了。
今年的春節(jié)可真冷清,往年大街上人來(lái)人往,十分熱鬧,我會(huì)找小伙伴放煙花,還會(huì)去親戚家拜年,賞花燈,可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒,媽媽把我期待已久的年后旅行計(jì)劃也取消了。為了防止病毒,只能乖乖待在家中,雖然不可以出門,但是我能在家里聽爺爺講故事,聽他講小時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)發(fā)生的趣事,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活,更要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)電視播報(bào),我了解到這次病毒是野生動(dòng)物傳染給人類的,所以希望大家愛護(hù)野生動(dòng)物,不捕食它們,每個(gè)人都要安心呆在家,勤洗手,多喝水,盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒,恢復(fù)正常。祖國(guó)媽媽加油。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇五
春節(jié)過(guò)得真不容易,一場(chǎng)突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情,讓原本歡歡喜喜過(guò)新年的人們籠罩在了病毒的陰霾當(dāng)中,不少人幾乎每天一覺醒來(lái)第一個(gè)動(dòng)作就是打開手機(jī)看疫情的最新通報(bào)。一天中,大部分時(shí)間也都關(guān)注在疫情的最新動(dòng)態(tài),希望拐點(diǎn)早點(diǎn)到來(lái),疫情盡快結(jié)束。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)沖破病毒的陰霾,不斷傳出的每一個(gè)好消息都如同明媚的陽(yáng)光振奮人心。當(dāng)然這每一個(gè)好消息都不是憑空產(chǎn)生的,其背后是不斷的科研人員和醫(yī)療衛(wèi)生水平的科研人員日以繼夜的克服困難,和醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)。這場(chǎng)疫情讓我們凝聚在一起,也體現(xiàn)了我們的中華民族力量。
在這場(chǎng)疫情當(dāng)中,我們每個(gè)人都應(yīng)該努力眾志成城來(lái)防控疫情。手拉手匯成海心連心祝長(zhǎng)城,面對(duì)突如其來(lái)的冠狀病毒感染的肺炎疫情,我參加了社區(qū)志愿者,因?yàn)樯頌樾聲r(shí)代的新青年,我們青年要擔(dān)起時(shí)代責(zé)任要勇挑重?fù)?dān),勇克難關(guān),勇斗風(fēng)險(xiǎn),要為身邊親友作出良好的示范,始終堅(jiān)定打贏一球防空戰(zhàn)的信心和決心,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為控制疫情做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
“匯杰愛心,傳遞溫暖,志愿服務(wù)在行動(dòng)”,這是西藏大學(xué)生愛心防疫的公益行動(dòng)的口號(hào),不只是他們,我們也一樣,疫情雖險(xiǎn),但青年志愿者從不缺席,正是由志愿者和工作人員用細(xì)心換來(lái)安心、用愛心凝聚力量、用信心決戰(zhàn)疫情,為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)出自己的青春力量。
這一次的大學(xué)生疫情志愿者活動(dòng)讓我感觸很多,也讓我從中學(xué)習(xí)了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。同時(shí),我也理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正含義。認(rèn)識(shí)到只有把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成材的正確之路。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇六
我是一名預(yù)備黨員,在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線,我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全,我們責(zé)無(wú)旁貸,一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合,入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣,但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合,同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園,我就感到我們做了一件大事,把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園,既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別,我甚是觸動(dòng),我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難,匹夫有責(zé)。太原理工,防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧,奮勇向前,不辱入黨誓詞,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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學(xué)生疫情心得體會(huì)篇七
近幾個(gè)月以來(lái),全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。作為學(xué)生,我們親身經(jīng)歷并參與其中,對(duì)這場(chǎng)疫情有著獨(dú)特的體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在疫情期間的所思所悟,以及對(duì)未來(lái)更科學(xué)應(yīng)對(duì)類似狀況的建議。
第一段:疫情給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)和啟示。
新冠疫情的爆發(fā)促使我們學(xué)生體驗(yàn)到了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。封閉的校園、暫停的課程以及長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓許多學(xué)生感到疲憊和困惑。然而,疫情也給我們帶來(lái)了很多啟示。我們意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性,學(xué)會(huì)了正確地佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時(shí),線上學(xué)習(xí)的普及也讓我們更加適應(yīng)了信息化時(shí)代的到來(lái),提高了我們的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。在艱難的環(huán)境下,我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生活、感恩他人以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段:深入了解疫情的影響和反思。
在疫情期間,我們親身感受到了疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育以及社會(huì)的影響。許多企業(yè)倒閉、家庭收入減少,讓我們意識(shí)到了自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的重要性。同時(shí),我們也看到了線上教育的發(fā)展空間和潛力,但也發(fā)現(xiàn)了線上教育與傳統(tǒng)教育的差距和不足之處。這進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)于教育改革和師生關(guān)系的思考。此外,疫情還讓我們反思了物質(zhì)主義和快節(jié)奏生活的內(nèi)在問(wèn)題,我們應(yīng)該更加注重精神文化建設(shè),保持內(nèi)心的安寧和平和。
第三段:積極應(yīng)對(duì)疫情的建議。
面對(duì)類似疫情,我們必須更加科學(xué)和冷靜地應(yīng)對(duì)。首先,我們應(yīng)樹立正確的科學(xué)觀念,遵循專家和政府頒布的指導(dǎo)方針,堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個(gè)人防護(hù)措施。其次,學(xué)校和家庭應(yīng)建立完善的緊急預(yù)案,以便于應(yīng)對(duì)疫情升級(jí)時(shí)的應(yīng)急措施。同時(shí),相關(guān)政府部門和學(xué)校應(yīng)提供更多的心理健康支持,關(guān)注學(xué)生的情緒和心理需求。最后,我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生和疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身的防疫意識(shí)和能力。
第四段:珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)。
疫情的出現(xiàn)讓我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在疫情期間,我們或多或少地失去了一些珍貴的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì),但同時(shí)也贏得了更多的寶貴時(shí)間。作為學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和能力。我們可以選擇更多有益的書籍進(jìn)行閱讀,參加線上課程和培訓(xùn),鍛煉身體等。同時(shí),我們也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與同學(xué)和老師保持聯(lián)系,共同度過(guò)這一非常時(shí)期,相互支持和鼓勵(lì)。
第五段:展望未來(lái),積極行動(dòng)。
疫情給我們帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn),但也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了契機(jī)。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)該積極行動(dòng),并對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃。我們應(yīng)該更加重視學(xué)科和實(shí)踐技能的綜合發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),我們也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生和健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)自己和他人的技巧和知識(shí)。最重要的是,我們要以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變化,堅(jiān)定信心,勇往直前。
總結(jié):
在疫情期間,作為學(xué)生,我們以新的角度看待生活和學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,更加注重健康和環(huán)境保護(hù)。希望這場(chǎng)疫情是我們成長(zhǎng)的催化劑,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇八
近期,全球爆發(fā)了新型冠狀病毒,而我作為一名在校學(xué)生,疫情讓我深刻體會(huì)到了很多事情,也在這個(gè)特殊的時(shí)期里,成長(zhǎng)了很多。接下來(lái),我將會(huì)從五個(gè)方面,分享自己對(duì)于疫情的感悟和學(xué)習(xí)到的東西。
首先,疫情讓我意識(shí)到了生活的脆弱性。原本平靜安逸的生活,突然間被病毒打亂,無(wú)數(shù)人失去了家人和朋友,在這一連串的災(zāi)難之下,人的力量顯得那么渺小。但是,生命的脆弱性也讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻,走出去欣賞美麗的風(fēng)景,與親朋好友一起分享溫馨時(shí)刻,都變得格外重要。因此,疫情讓我意識(shí)到了重要的價(jià)值觀,那就是珍惜生命、珍惜親情。
其次,疫情催人進(jìn)步,在疫情中展現(xiàn)人性中的光芒。許多公共機(jī)構(gòu)、公益組織、醫(yī)療工作者挺身而出,積極投入到這場(chǎng)防疫救援里,他們的無(wú)私奉獻(xiàn)成為這場(chǎng)戰(zhàn)役中不可或缺的一部分。同樣,市民們踴躍捐款捐物,獻(xiàn)出一份愛心,呼吁身邊的人做好預(yù)防,用自己的實(shí)際行動(dòng)為疫情防控添磚加瓦。這樣的行為讓我感到溫暖,更讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)奮斗的重要性,讓我學(xué)會(huì)了在困難面前,不屈不撓,將自己與他人連成一體,共同面對(duì)困境和風(fēng)險(xiǎn)。
其三,疫情讓我重新審視和學(xué)習(xí)自我保護(hù)。作為一名學(xué)生,我對(duì)自身衛(wèi)生的知識(shí)也有了更深刻的認(rèn)識(shí),如何做好個(gè)人防護(hù)、如何保持自己的健康,這些都成為了我拓寬知識(shí)面的一部分。同時(shí),在這個(gè)期間,我也學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),克服了許多線上教學(xué)的困難,提高了自己的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)效率。這樣的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到,在非常時(shí)期里,相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)和幫助彼此是非常重要的。
其四,疫情中更多的是探討如何和諧相處,更多地理解別人。因?yàn)橐咔槠陂g,每個(gè)人身上帶著不同的背景信息,這也意味著他們有著不同的生活方式和防護(hù)方式。我們需要學(xué)會(huì)理解別人選擇的方式,并且共同協(xié)作。例如,我身邊的朋友們也在疫情中紛紛做出了自己的貢獻(xiàn),有做義工的,有為公益捐獻(xiàn)資源的,也有為自己的生活進(jìn)行改善的。大家尊重和理解彼此,最終創(chuàng)造著和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后,疫情讓我明白了時(shí)間的珍貴。疫情期間,我們更多時(shí)間都是缺乏面對(duì)面的交流,也讓我們更加珍惜互動(dòng)的每一刻。按照以前的生活方式,大多數(shù)人會(huì)忙于工作和學(xué)習(xí)等事情,拼命地爭(zhēng)取時(shí)間,但這次疫情時(shí)期,我們每個(gè)人也體會(huì)了家庭和親人的溫馨與快樂(lè),都產(chǎn)生了一種“時(shí)間都去哪兒了”的感覺,每一寸時(shí)間都讓我明白了時(shí)間的重要性。
總之,在這次特殊的時(shí)期里,我獲得了真實(shí)的教育,感受到了人民的愛與情懷,也明白了更多的生活道理和技能。雖然疫情走近我們的生活,但我們卻要積極地面對(duì)它,學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)和改變,這就是人的生命的變遷。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇九
風(fēng)雨同舟,披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),全國(guó)上下眾志成城,萬(wàn)眾一心,采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延,以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。
面對(duì)疫情大義當(dāng)前,有的人勇敢前行,奔赴抗疫一線,將個(gè)人生死置之度外,有的人盡其所能,購(gòu)買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū),為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想說(shuō)的是,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),雖然被困在家里了,但是有了很多的時(shí)間,比如以前很多人總說(shuō),沒(méi)時(shí)間好好陪陪父母,這次時(shí)間就有了,并且需要我們擺正心態(tài),面對(duì)疫情積極理智應(yīng)對(duì),而不要過(guò)度恐慌,更不能聽信偏信各種謠言,必須聽從官方消息。在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,做好科學(xué)防范,盡量避免與人接觸,減少傳播途徑。
我們每個(gè)人的生命都是珍貴的,既要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)身邊人負(fù)責(zé),這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任。非出門不可的情況下,必須戴口罩,做好自我防護(hù),以減少病毒有利傳播途徑。因此,倡議大家堅(jiān)持再堅(jiān)持,樹立信心,管好自己,相信通過(guò)所有人的努力一定會(huì)早日走出這段陰霾,打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇十
無(wú)論是“放松”還是“恐慌”都不是做好常態(tài)化疫情防控工作的正確心態(tài)。我們知道北京市“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力從未減輕,疫情防控阻擊戰(zhàn)也沒(méi)有取得徹底勝利,必須克服放松心態(tài)、保持防范意識(shí),慎終如始做好防控工作。同時(shí),我們也要認(rèn)識(shí)到,經(jīng)過(guò)與新冠病毒近半年的戰(zhàn)斗,我們已經(jīng)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)辦法,只要我們堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺、積極應(yīng)對(duì),就一定取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。
不放松就是要慎終如始、謹(jǐn)慎防范。北京市連續(xù)出現(xiàn)新增新冠肺炎確診病例,警示我們疫情風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)隨地存在,繼續(xù)增強(qiáng)謹(jǐn)慎之心、保持防范意識(shí)、做好防控工作,仍然很有必要。在常態(tài)化疫情防控條件下,出現(xiàn)病例不可怕,可怕的是產(chǎn)生麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),所以在疫情防控阻擊戰(zhàn)取得最終勝利之前,我們必須繼續(xù)繃緊疫情防控之弦,始終樹牢謹(jǐn)慎之心,以慎終如始的心態(tài)、抓實(shí)抓細(xì)的措施,堅(jiān)持不懈做好防控工作。要秉持寧可十防九空,不可失防萬(wàn)一的理念,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所的管控,針對(duì)性制定防控措施、細(xì)化防控方案;要認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加大對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的梳理、排查力度,不斷查弱項(xiàng)、補(bǔ)短板,夯實(shí)常態(tài)化疫情防控舉措;要加大對(duì)廣大群眾的教育引導(dǎo)力度,引導(dǎo)群眾繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)工作,切莫產(chǎn)生“大撒把”心理,盡情釋放自我;要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),對(duì)貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于疫情防控決策部署不力的,要嚴(yán)肅處置,確保常態(tài)化疫情防控措施落地見效。
不恐慌就是要堅(jiān)定信心、穩(wěn)住陣腳。防控進(jìn)入常態(tài)化并不代表著疫情不會(huì)有反復(fù),各地偶然出現(xiàn)散發(fā)病例實(shí)屬正?,F(xiàn)象。然而,隨著北京市新增新冠肺炎確診病例,一些人因恐慌引發(fā)對(duì)真相的無(wú)端臆想,在網(wǎng)絡(luò)上散播謠言,這就過(guò)猶不及了。我們要看到自6月11日出現(xiàn)新增病例以來(lái),北京市各有關(guān)部門迅速啟動(dòng)應(yīng)對(duì)措施,開展全面流調(diào)、溯源、檢測(cè)、排查,全力投入疫情防控,天津、河北、四川等地也迅速行動(dòng)對(duì)海鮮市場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)管排查。這就說(shuō)明經(jīng)過(guò)近半年的防疫斗爭(zhēng),我們已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),可以迅速有效地應(yīng)對(duì)此類狀況。因此,我們?cè)诿鎸?duì)此類現(xiàn)象時(shí)一定要克服恐慌心理,堅(jiān)定信心、沉著應(yīng)對(duì),決不能因?yàn)榭只哦詠y陣腳。各級(jí)政府要穩(wěn)住陣腳,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái),不斷查漏補(bǔ)缺,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位;廣大群眾要堅(jiān)定信心,自覺做到不傳謠、不信謠,積極配合做好個(gè)人防護(hù)。
慎終如始不放松,穩(wěn)住陣腳再?zèng)_鋒。只要我們不放松、不恐慌,以正確的心態(tài)抓好常態(tài)化疫情防控,把防護(hù)網(wǎng)織緊織密、隔離墻筑牢筑實(shí),就一定能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。
學(xué)生疫情心得體會(huì)篇十一
疫情的來(lái)襲讓整個(gè)社會(huì)陷入了緊張和恐慌之中,我們作為一名學(xué)生也無(wú)法幸免于其中。然而,在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái),我將以五段式的結(jié)構(gòu),分享我個(gè)人在戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
第一段:了解疫情,提高防護(hù)意識(shí)。
疫情來(lái)臨時(shí),我們學(xué)生首先要做的就是了解疫情的相關(guān)信息,并提高防護(hù)意識(shí)。我們可以通過(guò)看新聞、閱讀相關(guān)官方發(fā)布的通知和指導(dǎo)文件、聽從學(xué)校和學(xué)校老師的安排來(lái)增加對(duì)疫情的了解。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,做好手部衛(wèi)生,保持距離等防護(hù)措施。這次疫情告訴我們,保護(hù)自己才是最重要的。
第二段:調(diào)整心態(tài),保持積極向上。
在疫情期間,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變,社交活動(dòng)、上學(xué)、上課等現(xiàn)在都變得不再那么容易。面對(duì)這種情況,我學(xué)到了調(diào)整心態(tài)的重要性。我們不能總是抱怨、焦慮,而是要保持積極向上的心態(tài)。盡管現(xiàn)在我們不能像以前那樣自由自在,但我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)和線上交流來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和與同學(xué)們互動(dòng)。只有積極向上,我們才能在這個(gè)特殊時(shí)期度過(guò),并且從中獲得成長(zhǎng)。
第三段:自律自制,合理利用時(shí)間。
疫情期間,由于線上學(xué)習(xí)的開展,在家上課成了我們學(xué)生的常態(tài)。但是,這也帶來(lái)了自由度變高的問(wèn)題。自律和自制力變得格外重要。我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間、抵制各種誘惑和干擾。只有通過(guò)自律自制,我們才能更好的管理好時(shí)間,達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段:展現(xiàn)關(guān)愛,共同抗疫。
在這場(chǎng)疫情中,我們也看到了無(wú)數(shù)的感人時(shí)刻。眾多的醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在一線,許多志愿者無(wú)償付出,全社會(huì)都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為學(xué)生,我們也可以展現(xiàn)出自己的關(guān)愛。我們可以關(guān)心身邊的人,向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員致以最真摯的敬意和問(wèn)候。我們還可以通過(guò)募捐、義賣等方式來(lái)為疫情防控做出貢獻(xiàn)。只有共同抗疫,我們才能取得最終的勝利。
第五段:感恩與反思,珍惜當(dāng)下。
這場(chǎng)疫情是對(duì)我們生活常態(tài)的一次巨大打破,讓我們重新認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備好的重要性。在這個(gè)過(guò)程中,我們更加感恩我們所擁有的,珍惜眼前的一切。同時(shí),我們也需要反思,思考我們?cè)谶@次疫情中學(xué)到了什么,是否做得足夠好。只有通過(guò)反思,我們才能更好的改進(jìn)和提升自己,讓自己在未來(lái)的困難面前更有準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié):
疫情期間,我們作為學(xué)生需要從多方面做出努力,提高防護(hù)意識(shí),保持積極向上的心態(tài),調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏,展現(xiàn)關(guān)愛,反思與感恩等等。這次經(jīng)歷不僅讓我們?cè)谝咔槊媲白兊酶訌?qiáng)大,同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要記住這段特殊的經(jīng)歷,將其轉(zhuǎn)化為我們生活的動(dòng)力和向前的力量。
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