現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫 教學(xué)管理規(guī)程心得體會(八篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫一

工程地點：

施工總承包方：

項目負(fù)責(zé)人：

安全工作直接關(guān)系到每個職工的人身安全，關(guān)系到國家集體個人利益。為了確保施工人員的生命安全，杜絕傷亡事故的發(fā)生，強(qiáng)化安全管理工作，增加經(jīng)濟(jì)效益。特簽訂本協(xié)議書。責(zé)任人必須嚴(yán)格遵守。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《天津市建設(shè)工程施工安全管理規(guī)定》、jgj59-99《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》及市、區(qū)安全管理的有關(guān)規(guī)定。

2、各項目負(fù)責(zé)人要對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。全面落實公司制定的安全生產(chǎn)責(zé)任制度，安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。認(rèn)真執(zhí)行公司的職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)。

3、各項目部要保證本單位安全生產(chǎn)條件所需資金的投入。對列入工程概算的安全作業(yè)環(huán)境及安全施工措施費用，應(yīng)當(dāng)用于施工安全防護(hù)用具及設(shè)施的采購和更新，以及安全措施的落實和安全生產(chǎn)條件的改善，不得挪作它用。

4、從事工程機(jī)械作業(yè)人員、安裝拆卸工、起重信號工、登高架設(shè)作業(yè)人員、電、氣焊、鍋爐、壓力容器等作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過安全作業(yè)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

5、責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)向作業(yè)人員提供安全用具和安全防護(hù)服裝，并書面告知危險崗位的操作規(guī)程和違章作業(yè)的危害。

6、施工現(xiàn)場使用的各類工程機(jī)械要嚴(yán)格執(zhí)行《天津市青龍建筑安裝工程有限公司操作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。施工現(xiàn)場的安全防護(hù)用具，其它工程機(jī)械要做好備案、檢測、維修和保養(yǎng)工作，駕駛?cè)藛T必須持證上崗。施工機(jī)具及配件必須由專人管理，定期進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)。建立相應(yīng)的資料檔案，并按照國家有關(guān)規(guī)定報廢。不得使用國家明令禁止和淘汰的設(shè)備。

7、各責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)對管理人員和新進(jìn)場作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)考核不合格的人員不得上崗。未經(jīng)教育培訓(xùn)或教育培訓(xùn)不合格的，不得上崗作業(yè)。

8、各個工程要按照《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及專職安全生產(chǎn)管理人員配備辦法》的要求，配備與其規(guī)模相適應(yīng)的專兼職安全員，對施工中的安全生產(chǎn)全面管理，做好巡視督察工作，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在安全隱患時及時上報，對違章指揮、違章作業(yè)的應(yīng)立即制止。

9、施工現(xiàn)場要嚴(yán)格執(zhí)行《天津市建設(shè)工程施工現(xiàn)場文明施工管理標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定。

10、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國勞動法》。項目負(fù)責(zé)人要按國家有關(guān)規(guī)定與招收的農(nóng)民工簽定勞動合同并辦理工資卡和工傷保險，對從事危險作業(yè)的人員辦理意外傷害保險。

12、施工現(xiàn)場要建立消防安全責(zé)任制，對職工進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)防火知識，進(jìn)行消防演練。健全消防保衛(wèi)制度和檢查制度，并做好檢查記錄。

13、施工現(xiàn)場要配備消防設(shè)施和滅火器材。對易燃易爆物品存放地點嚴(yán)禁吸煙。明火作業(yè)必須有防火措施。嚴(yán)禁用電熱毯及電爐子取暖，一律取消明火取暖。

14、項目負(fù)責(zé)人應(yīng)采取有效措施，必須嚴(yán)格執(zhí)行工程安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，避免各類事故的發(fā)生，如發(fā)生安全防火責(zé)任事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失和法律責(zé)任，一律由項目責(zé)任人負(fù)責(zé)。

15、公司安全部門，對于檢查出的問題視情節(jié)給予限期整改及停工整改的處置。情節(jié)嚴(yán)重的要處以經(jīng)濟(jì)罰款。項目部對提出的整改意見必須立即組織落實，并按要求嚴(yán)格落實整改，整改完畢報整改回復(fù)單。

16、對于施工中出現(xiàn)的傷亡事故，承包人要及時上報。事故的處理要按照“四不放過”的原則進(jìn)行。事故的直接損失和間接損失由項目負(fù)責(zé)人負(fù)擔(dān)。

17、雙方約定其它事項：

本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，上報甲方或上級主管部門一份，在甲乙雙方蓋章、簽字后方可生效。

簽訂單位：

公司法人： 項目責(zé)任人：

年 月 日 年 月 日

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫二

1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的完整性(1 分)。

作品內(nèi)容要求真實、完整，分析透徹，主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)定位、實施計劃、評估調(diào)整等五個方面;創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計書主要包括項目簡介、可行性分析、產(chǎn)品(服務(wù))性質(zhì)、企業(yè)架構(gòu)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、風(fēng)險應(yīng)對、創(chuàng)業(yè)程序等。

2、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的可行性(4 分)。

職業(yè)定位、目標(biāo)確定和計劃實施措施要符合實際，不主觀臆想，操作性強(qiáng)。

3、職業(yè)規(guī)劃的合理性(2 分)。

作品要嚴(yán)謹(jǐn)縝密，結(jié)構(gòu)合理，分析有深度;要有分階段目標(biāo)，尤其是近、中期(大學(xué)至畢業(yè)后五年)目標(biāo)與計劃措施;理由要具有說服力。

4、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的邏輯性(1.分)。

作品邏輯清晰、體系科學(xué)，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵。

5、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的創(chuàng)新性(1 分)。

創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

6、作品美觀性(1 分)。

格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。

現(xiàn)場展示與答辯參考評分標(biāo)準(zhǔn)(共20 分)

(一)現(xiàn)場展示分(共10分)

1、內(nèi)容的完整性(3 分)。

展示內(nèi)容完整、系統(tǒng)、重點突出，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵。

2、自我表達(dá)力(3 分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn)清新，語言流暢，語速適中，表達(dá)簡潔。

3、展示效果(3 分)。

表現(xiàn)力強(qiáng)，有感染力，控場靈活有效，能夠調(diào)動觀眾氣氛，現(xiàn)場互動效果優(yōu)良。

4、禮儀(1 分)。

著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。

(二)現(xiàn)場答辯分(共10分)

1、準(zhǔn)確性(5 分)。

能夠準(zhǔn)確回答評委提出的問題，內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。

2、條理性(3 分)。

邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，回答內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強(qiáng)。

3、答辯效果(2 分)。

思路敏捷，語言能力強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)效果優(yōu)良。

注：選手總分計算辦法：

職業(yè)規(guī)劃作品占40%，現(xiàn)場展示占40%，答辯占20%。

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫三

一、抽獎時間、地點：

時間10月7日上午9：30分開始到下午5：30分

地點：金苑小區(qū)慶典臺上。

二、現(xiàn)場布置：

1、抽獎規(guī)則提示板。1板包括獎品內(nèi)容;

2、獎項公示牌1塊，上蓋紅布;

3、抽獎箱1個，內(nèi)裝抽獎卡(去掉4、7及4、7個位數(shù));

4、主持臺、現(xiàn)場司儀、現(xiàn)場禮儀。

三、抽獎規(guī)則(流程)

1、 將參加抽獎的客戶五人一組，分組抽獎;

2、 先到抽獎臺抽獎號(或抽獎卡)，獎號全部抽取完畢進(jìn)入下一程序;

3、 揭獎;

①、先揭三等獎第一組……第x組，穿插二等獎;

②、再揭二等獎(穿插三等獎);

③、揭一等獎。

四、兌獎、領(lǐng)獎

1、憑獎號和購房發(fā)票和到售房部領(lǐng)獎;

2、由提供獎品的相關(guān)公司開具收據(jù)及維修票(憑領(lǐng)獎?wù)呱矸葑C);

3、由相關(guān)公司送貨上門。

五、借勢造勢

1、獲二等獎一等獎的客戶，現(xiàn)場要自己買鞭炮燃放;

2、送貨時要游街、打宣傳牌：“金苑小區(qū)購房中獎”;

3、由模特禮儀隨車宣傳;

4、送貨到家要由客戶在自家門前燃放鞭炮。

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫四

發(fā)包方(以下簡稱甲方)：

承包方(以下簡稱乙方)：

依照《中華人民共和國合同法》、《建筑安裝工程承包合同條例》、建設(shè)工程及其他有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，就本工程施工中的有關(guān)勞務(wù)提供及其他事項，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條：工程概況

一、工程名稱：

二、工程地點：

三、工程內(nèi)容：

第二條：承包范圍

一、范圍內(nèi)

所有建筑物：(拆除范圍詳見附圖)

二、拆遷上訴所列房屋至地坪，拆除至室外地坪為±0

第三條：工程工期

一、進(jìn)場日期： 年 月 日，竣工日期： 年 月 日

二、總工期為 月，工程進(jìn)程按甲方所動遷騰房情況，騰空一間拆除一間，為使拆除工程順利進(jìn)行，甲方需在合同簽訂后一個月內(nèi)交付乙方總拆除建筑物 %，兩個月內(nèi)交付乙方總拆除建筑物的 %，剩余需拆除的建筑物在 年 月份之前交付給乙方。

第四條：合同價款、工程款支付及結(jié)算

一、方向甲方支付 元/㎡。

二、合同簽訂 日內(nèi)，乙方向甲方交納首期拆除工程費 萬元。

三、當(dāng)工程進(jìn)行到 %，剩余需拆除的建筑物在 年 月份之前交付給乙方。

第五條：甲乙方工作職責(zé)

一、甲方責(zé)任：

1、負(fù)責(zé)擬拆除房屋的斷水、斷電、斷氣、斷通訊等工作。

2、配合乙方做好各方面協(xié)調(diào)工作。

3、保證擬拆除房屋建、構(gòu)筑物的完整性。

4、負(fù)責(zé)對拆遷施工現(xiàn)場的監(jiān)督、檢查。

5、負(fù)責(zé)對拆除完畢的地塊進(jìn)行驗收。

二、乙方責(zé)任：

1、按甲方要求按時進(jìn)入拆遷現(xiàn)場，保證工期的順利完成。

2、負(fù)責(zé)對本協(xié)議所列拆除范圍內(nèi)所有建筑物及附屬物的拆除、清運(yùn)、清掃等工作。

3、因乙方原因造成的各種事故、行政處罰等一切責(zé)任、費用等均由乙方自行承擔(dān)。

4、編制拆除環(huán)保方案及安全施工方案，在拆除現(xiàn)場堅持文明施工，對出入施工現(xiàn)場的道路及時安排人員清掃，回收材料的堆碼應(yīng)有嚴(yán)格的區(qū)域，嚴(yán)禁在道路、通道堆放任何材料。

第六條：違約責(zé)任

一、若甲方按照合同規(guī)定時間交付施工場地，而乙方不能按合同規(guī)定時間完成拆除仍任務(wù)，則按每延期一天罰款5000元/天。

第七條：安全施工

一、乙方按有關(guān)規(guī)定，采取嚴(yán)格的安全防護(hù)措施，承擔(dān)由于自身安全措施不力造成事故的責(zé)任和因此發(fā)生的費用。

二、進(jìn)場前應(yīng)對機(jī)械、人員進(jìn)行投保。保險費用在報價中考慮，甲方不另行支付。乙方應(yīng)遵守現(xiàn)場的一切規(guī)章制度，因乙方原因造成的安全事故由乙方負(fù)責(zé)一切責(zé)任。

三、發(fā)生重大事故，乙方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定立即上報有關(guān)部門并通知甲方代表。同時按政府的有關(guān)要求處理。

四、乙方在動力設(shè)備、高壓線路、地下通道、易燃易爆地段及街交通要道附近施工前，甲方需安排專業(yè)人員配合。

第八條：爭議

甲乙雙方發(fā)生爭議時，應(yīng)該本著友好合作的宗旨，協(xié)商解決。

本合同一式四份，雙方各執(zhí)二份，簽字蓋章同具法律效力。

本合同訂立時間：年 月 日

發(fā)包方： 包方：

地址： 地址：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

電 話： 電 話：

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫五

競聘**辦主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫**，現(xiàn)年31歲，中共黨員，****人，***工程師，現(xiàn)任*****，2003年6月畢業(yè)于*****，2***本科學(xué)歷。

首先，我非常感謝組織能給我這次競聘的機(jī)會，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我今天的演講內(nèi)容主要分兩個部分：一是我競聘**辦主任的優(yōu)勢；二是談?wù)勛龊?*辦主任的工作思路。

一、根據(jù)對自身條件的客觀分析，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢

（一）事業(yè)心和工作責(zé)任感

從踏出學(xué)校走進(jìn)煤礦的那一刻起，我就堅定信心要在這個行當(dāng)里踏踏實實、本本分分干好工作，實現(xiàn)自己的理想。工作多年來，我一直堅信一句話：工作就是飯碗，對工作負(fù)責(zé)，就是對自己的飯碗負(fù)責(zé)。經(jīng)過從基層到機(jī)關(guān)再到基層，多年來的實踐鍛煉，我練就了對每一項工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

（二）政治素質(zhì)

目前我是一名基層黨支部書記，工作中我處處以一名基層黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重提高政策理論水平和管理水平，增強(qiáng)了分析和解決問題的能力。

（三）思想道德修養(yǎng)

通過多年來，不同工作崗位的轉(zhuǎn)換，本人沒有和同事發(fā)生任何矛盾，平時注重個人修養(yǎng)，踏實做事，正直為人，堅持原則，公正地看待問題，處理問題。從普通員工到基層管理干部，鍛煉了我的大局觀念，團(tuán)結(jié)意識、配合意識。

（四）多個工作崗位的實踐鍛煉

參加工作以來，我先后經(jīng)歷了安檢干事、測量技術(shù)員、通風(fēng)技術(shù)員、區(qū)隊專職技術(shù)員、副隊長、黨支部書記，每個崗位的轉(zhuǎn)換我都根據(jù)工作需要，嚴(yán)格服從組織安排，不同的崗位培養(yǎng)了我多方面的能力、豐富的基層工作經(jīng)驗、吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。通過我的努力，工作過的每個崗位都能夠盡職盡責(zé)的完成本職工作，無工作失誤，同時也先后獲得了集團(tuán)公司2010—2012二星級“明星員工”，“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員、“雙文明”先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號，參與完成的《多層易燃煤層綜采放頂煤防滅火技術(shù)》、《礦井粉塵綜合防治》等多個科技項目也獲得了****省煤炭工業(yè)協(xié)會、****省煤監(jiān)局科技進(jìn)步一等獎多個獎項。

二、做好**辦主任的工作思路

如果這次競聘，我走上**辦主任的工作崗位，我將和科室全體同事，以企業(yè)健康和諧發(fā)展、降本增效為己任，助力企業(yè)渡過當(dāng)前面臨的寒冬期，主要做好以下幾個方面的工作：

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)

新的工作崗位有別于以往的任何工作崗位，雖然我有多年的工作經(jīng)驗，但是還需要不斷的通過學(xué)習(xí)，提高自己在本職崗位上的業(yè)務(wù)知識和各方面的綜合素質(zhì)。

（二）深化考核機(jī)制

**辦的工作職責(zé)就是全方位的檢查、考核，就是依靠制度管人管事，這是一個過程，而不是單純的扣考核分罰款等等。**辦全體同事要分不同專業(yè)，不同類別，同責(zé)任單位一起不定期的深入到工作現(xiàn)場，了解每項工作的落實情況，對其進(jìn)行考核。同時督促責(zé)任單位對優(yōu)秀和考核靠后的班組和個人，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫劻P，形成一定的考核激勵機(jī)制，從而促進(jìn)工作的開展。

（三）深化班組核算工作

班組核算工作是企業(yè)降本增效的有力抓手，**辦全體同事要分片區(qū)，深入到責(zé)任單位，參與其班組核算的全過程，不能靠單獨的檢查班組核算管理軟件，來實現(xiàn)對班組核算工作的考核和監(jiān)督，這樣我們的班組核算工作就只做了表面工作，沒有真正的起到分班組核算的作用。

（四）搞好聯(lián)動，凝聚力量

說到考核落實，有時候勢必要做一些，別人不樂意接受的事情，所以我們要做好各單位聯(lián)動、凝聚力量的工作。

1、在工作思路上要與企業(yè)的發(fā)展決策搞好對接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手。

2、在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室、區(qū)隊搞好對接，樹立整體分合觀念。做到職責(zé)上分，思想上合；制度上分，關(guān)系上合；工作上分，目標(biāo)上合，互相替補(bǔ)，平等相處，全局一盤棋，達(dá)到整體聯(lián)動的效果。

3、在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴(yán)于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任；尊重同事，關(guān)心同事，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。

我深知，**辦主任這個職位擔(dān)子的厚重，尤其是當(dāng)前企業(yè)所處的困難時期，要使企業(yè)渡過這個漫長的寒冬期，對于**辦來說責(zé)任更大，要求更高。如果我這次競聘成功，這是各級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風(fēng)、求實的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，恪盡職守，履行職責(zé)，以實際行動履行自己的諾言。如果我競聘落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛能，努力做好本職工作。我的演講完畢，謝謝大家！

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫六

為進(jìn)一步強(qiáng)化建筑施工企業(yè)施工現(xiàn)場管理，確保施工人員在生產(chǎn)過程中的安全和健康，杜絕重大傷亡事故，把因工死亡事故壓減到最低限度，本著對每個人負(fù)責(zé)的精神，凡屬外地施工人員必須簽訂個人安全生產(chǎn)崗位責(zé)任書，施工中遵守。

1、施工人員未經(jīng)上崗培訓(xùn)不得從事各種作業(yè)，考試合格后才能上作業(yè)。

2、施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場都必須戴安全帽，高處作業(yè)系好安全帶，穿好防滑鞋。

3、施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋和易滑的鞋，各工種作業(yè)人員必須正確使用勞動防護(hù)用品。

4、施工現(xiàn)場所有人員酒后不得從事各種作業(yè)。

5、施工現(xiàn)場電氣設(shè)備及機(jī)械設(shè)備未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得擅自拆改。

6、嚴(yán)禁將頭伸入投物料提升機(jī)吊盤運(yùn)行范圍內(nèi)或電梯井內(nèi)，防止發(fā)生意外事故。

7、施工人員應(yīng)注意施工現(xiàn)場一切孔洞，上腳手架時應(yīng)注意架子上的探頭板、飛跳板防止掉落造成事故。

8、特殊工種人員必須持證上崗作業(yè)，不得違章冒險作業(yè)。

9、高處作業(yè)時嚴(yán)禁向下拋擲物料，防止造成各種事故的發(fā)生。

10、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙，使用明火必須領(lǐng)取當(dāng)日用火證。

11、高處作業(yè)人員在沒有可靠的安全防護(hù)環(huán)境下操作施工，必須系好安全帶，并且把安全帶掛在安全牢固的地方確保操作人員的生命安全。

12、施工人員嚴(yán)禁在沒有鋪滿腳手板的架子上施工，確認(rèn)安全后才能上腳手架上作業(yè)。

13、現(xiàn)場的手持電動工具必須由專業(yè)電工接線，操作者自己嚴(yán)禁私拉亂接，確認(rèn)安全后才能使用。

14、施工人員嚴(yán)禁乘坐非乘人的運(yùn)輸工具上下，防止造成各種事故。

15、施工人員夏季嚴(yán)禁到水庫、湖泊、干渠、去游泳。

16、施工人員外出必須要向代班領(lǐng)導(dǎo)請假，回來后向代班領(lǐng)導(dǎo)消假。

17、施工人員過馬路必須遵守交通規(guī)則“一慢二看三通過”確認(rèn)安全后才能過馬路。

以上各種條款必須執(zhí)行，否則出現(xiàn)一切事故由責(zé)任人承擔(dān)民事及法律責(zé)任。

常住址：

責(zé)任人：

工地安全員：

投資集團(tuán)有限公司

年 月 日

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫七

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“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，這是至理名言。的確，一棵樹上的兩片樹葉即使看上去有驚人的相似之處，也仍是各具特點的兩片樹葉。由此引申，如何使每個幼兒各具特點，表現(xiàn)出自己的獨特性，應(yīng)是每一位學(xué)前教育工作者必須認(rèn)真思考的問題。那天，我在上海某幼兒園觀摩了一個中班的美術(shù)教學(xué)活動，引發(fā)了我對這一問題的進(jìn)一步思考。

活動現(xiàn)場，教師把從戶外撿來的兩片一大一小的樹葉貼在演示板上，我當(dāng)時心頭一喜，以為教師會借此引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)大小葉子的不同顏色和形狀。不料，活動過程與我的以為大相徑庭。只見教師又貼了張自己畫的范畫，緊接著貼出一張早已畫好輪廓的樹葉圖，演示起自上而下的涂色方法來，這個過程持續(xù)了約10分鐘時間。接著，教師讓幼兒上來涂色，然后點評。點評時還對幼兒從左到右的涂色順序作了否定性評價，要求幼兒按教師示范的自上而下的順序涂色。

我不禁愕然。難道幼兒在最能汪洋恣肆的藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域也難逃被“教”的命運(yùn)嗎?

為了進(jìn)一步了解幼兒是否具有能力以他們自己的感受來描畫樹葉，我在上海銀鋤湖幼兒園的幫助下，請該園中班的幼兒畫畫他們心目中的樹葉。

從圖2我們看到，孩子們心目中的樹葉是干姿百態(tài)的。盡管他們的涂色并不均勻，形狀并不逼真，但他們描畫的樹葉外形各異，在一片葉子中就有褐、藍(lán)、紅、綠等多種顏色。在他們描畫的樹葉中，甚至手與樹葉也可巧妙組合，真是異想天開。

幼兒既然有能力自主表現(xiàn)，為何我們有些教師仍習(xí)慣于手把手地教，要幼兒一點一點地臨摹呢?究其原因，或許仍與教師尚無改變的美術(shù)教育觀念有關(guān)，他們?nèi)栽陉P(guān)注幼兒畫得“像不像”，他們?nèi)栽诎衙佬g(shù)看成是一個技能，所以仍要求幼兒機(jī)械模仿，希望活動易掌控、“成果”見效快，教師教得省心，家長看得開心。

美國美術(shù)教育家羅恩菲爾德在其《創(chuàng)造性與心理成長》一書中將學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展階段表述為“涂鴉期”和“前圖式期”，他認(rèn)為，學(xué)前兒童的繪畫創(chuàng)作能自然地反映出他們在情感、認(rèn)知、動作、社會性、美感和創(chuàng)造性等方面的發(fā)展?fàn)顩r。據(jù)此，他認(rèn)為，幼兒階段的美術(shù)教育不應(yīng)只是簡單地讓幼兒看“范畫”、臨摹畫畫，而應(yīng)讓他們通過繪畫自主、自由地表現(xiàn)自己對周圍世界的感知，促使其想象力、創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)得到更好的發(fā)展。

幼兒對事物的感受和理解不同于成人，他們表達(dá)自己認(rèn)知和情感的方式也有別于成人。如果我們能調(diào)動幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，相信幼兒的美術(shù)作品一定會各具特色，而不會干篇一律。在藝術(shù)教育領(lǐng)域里，不會有也不應(yīng)該有兩片完全相同的葉子!

主題現(xiàn)場教學(xué)規(guī)程心得體會如何寫八

一、唱紅歌

(一)比賽形式：可以是單人參賽，也可以是2-3人的組合，參賽所需的伴奏歌碟一律由參賽選手自行準(zhǔn)備，不為參賽選手提供視頻。

(二)參賽曲目：以首批推薦的27首革命歷史經(jīng)典歌曲和18首現(xiàn)代經(jīng)典歌曲(見附件)為參賽曲目，同時也允許在上述45首紅色經(jīng)典歌曲之外的歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民，積極向上、催人奮進(jìn)的歌曲參賽，此類參賽曲目，報名時由組委會負(fù)責(zé)審核確定是否符合參賽要求。

(三)評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、音質(zhì)(1.5分)：可沙啞聲，可圓潤聲，符合個人風(fēng)格.

2、唱功(4.0分)

①吐字清晰度;

②字、句間連續(xù)是否自然;

③換氣是否自然;

④重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換，區(qū)分，是否自然;

⑤樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

3、形象(1.0分)

①著裝;②精神狀態(tài)。

4、臺風(fēng)(1.5分)

①動作;

②神態(tài)表情;

③與臺下互動效果。

5、觀眾反應(yīng)(1.0分)。

6、整體印象(1.0分)。

二、誦經(jīng)典

(一)誦讀內(nèi)容：內(nèi)容全部選自《讀點經(jīng)典》。

(二)誦讀形式：可以單人吟誦，也可以2-3人合作表演。誦讀時必須使用普通話。

(三)誦讀時間：每人(節(jié)目)誦讀時間為4～5分鐘。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容與表達(dá)(5分)

①朗誦內(nèi)容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。(1分)

②語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。(2分)

③感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)(1分)

④能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

2、表演(4分)

①衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(0.5分)

②精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)

③手勢、表情等姿態(tài)語言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。(1.5分)

④表演與朗誦融為一體。(1分)

3、創(chuàng)新(1分)

①朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。(0.5分)

②配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。(0.3分)

③背景協(xié)調(diào)、氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意。(0.2分)

三、講故事

(一)故事內(nèi)容：革命故事、先進(jìn)模范人物故事。

(二)比賽形式：講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演形式，同時也可以采用評書、快板等曲藝表現(xiàn)形式。

(三)要求：所選故事內(nèi)容必須健康，生動有趣，講述時間控制在4～6分鐘，報名時一并報送故事梗概稿件，由組委會負(fù)責(zé)審稿。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)

1、思想性：內(nèi)容充實具體，健康向上，符合比賽要求。(1分)

2、藝術(shù)性;脫稿講，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。(4分)

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。(3分)

4、舞臺形象：著裝大方，符合身份特征，臺風(fēng)端正。(2分)

四、舞蹈

(一)形式：參賽舞蹈只限獨舞、雙人舞、三人舞。

(二)舞蹈種類：中國舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞、街舞、民俗風(fēng)情舞均可參賽。

(三)表演時間：節(jié)目長度不超過6分鐘。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)

1、舞蹈形式及內(nèi)容(2分)

①舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(0.5分)

②舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(1分)

③舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(0.5分)

2、舞蹈表演技巧(5分)

①對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(1分)

②表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

③舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)飽滿、流暢。(2分)

3、舞蹈的整體效果(2分)

①整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)結(jié)合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。(1分)

②舞蹈表演具有時代感和藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷。(0.5分)

③舞蹈整體表演動作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。(0.5分)

4、形象包裝(1分)

①服裝造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)

②表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(0.5分)

唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、舞蹈等四項比賽采用評委現(xiàn)場亮分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最后得分。最高評分9.8分，最低評分8分，參賽節(jié)目每超過或少于規(guī)定時間30秒扣0.1分，不足30秒按30秒計算。

五、書法與繪畫

(一)紙張規(guī)格：硬筆書法一律采用16開紙張書寫，軟筆書法的橫幅和條幅用紙均不得超過4尺宣紙，繪畫作品用紙一律不得超過半開紙。

(二)作品報送：由所在單位(或村居)于9月10日前將參賽者本人的書法作品報送到鎮(zhèn)文化站參加評比，加蓋單位(或村居)公章，并對所推薦作品的真實性負(fù)責(zé)。

(三)參賽說明：所有參賽作品由組委會統(tǒng)一收藏，一律不返稿。用紙規(guī)格不符合要求的作品一律不得參加評比。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)

1、書法評分標(biāo)準(zhǔn)

①內(nèi)容積極健康。10分

②書寫不出現(xiàn)錯別字或繁簡混雜。10分

③作品完整。15分

④筆法精到。15分

⑤字法準(zhǔn)確。15分

⑥章法合理。15分

⑦神采飛揚(yáng)，氣韻生動。20分

2、繪畫評分標(biāo)準(zhǔn)

素描評分標(biāo)準(zhǔn)(分為五個檔次)：

(1)88—100分：造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整，刻畫深入，空間感、體積感、質(zhì)感的把握能力較強(qiáng)，作品富有感染力。

(2)80—87分：造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整，刻畫較深入，能力較好，作品有一定的感染力。

(3)70—79分：造型較準(zhǔn)確，構(gòu)圖一般，繪畫方法正確，但空間感、體積感、質(zhì)感的把握略顯不足。

(4)60—69分：造型能力一般，構(gòu)圖不夠完整，繪畫方法基本正確，但作品表現(xiàn)力不足。

(5)59分以下：造型能力較差，構(gòu)圖不完整，繪畫方法不正確，缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力。

色彩畫評分標(biāo)準(zhǔn)(分為五個檔次)：

(1)88—100分：構(gòu)圖完整，色調(diào)優(yōu)美，表現(xiàn)出良好的色彩感覺，作品富有感染力。

(2)80—87分：構(gòu)圖完整，色彩協(xié)調(diào)，表現(xiàn)出較好的色彩感覺，作品有一定的感染力。

(3)70—79分：構(gòu)圖合理，色彩關(guān)系尚可，造型方法較準(zhǔn)確，作品有一定的表現(xiàn)力。

(4)60—69分：構(gòu)圖不夠完整，色彩關(guān)系不夠協(xié)調(diào)，配色能力偏差，作品表現(xiàn)力不足。

(5)59分以下：造型能力較差，構(gòu)圖不完整，缺乏正確的配色常識，缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力。