我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題藥物分析知識心得體會如何寫一

藥品零售藥店選址的資金投入大，且長期受到約束。即便企業(yè)為追求投資最小化選擇租賃的方式，而不是購買土地自己新建，投入仍然很大。除在合同期內(nèi)需要支付租金以外，投資商還需在照明、固定資產(chǎn)、門面等方面投入。如果位置不太理想，租賃期通常短于5年。如果位于鬧市區(qū)商業(yè)中心，租賃期則往往為5年—10年。位于市中心的藥店的租賃期甚至長達30年。

藥品平價超市的單店規(guī)模較大，不可能輕易搬遷，也不太可能輕易改換經(jīng)營方式。由于位置固定，資金投入量大，合同期長，藥店選址是平價大藥房零售戰(zhàn)略組合中靈活性最差的要素。相比之下，廣告、價格、顧客服務、產(chǎn)品及服務種類都能夠隨著環(huán)境的變化迅速地做出調(diào)整。

如果一家單店搬遷，會面臨許多潛在問題：首先，可能流失一部分忠誠的顧客和員工，搬遷距離越遠，損失越大;其次，新地點與老地點的市場狀況不同。可能需要對經(jīng)營策略進行調(diào)整;再次，藥店的固定資產(chǎn)及裝修不可能隨遷，處理時如果估價不當，也會造成資產(chǎn)流失。

平價大藥房選址一般遵循以下原則：

選擇經(jīng)濟發(fā)達的城鎮(zhèn)：

選擇經(jīng)濟發(fā)達，居民生活水平較高的城市是興建超市的首選地。這些城市人口密度大，人均收入高，醫(yī)療單位密集，需求旺盛，工商業(yè)發(fā)達，藥品超市在當?shù)赜休^高的發(fā)展前景。

考慮連鎖發(fā)展計劃：

平價大藥房設立門店要從發(fā)展戰(zhàn)略，通盤考慮連鎖發(fā)展計劃，以防設店選址太過分散。平價大藥房門店分布要有長遠規(guī)劃，并且具有一定的集中度，這利于總部實行更加精細科學的管理，節(jié)省人力，物力，財力。每一個門店的設立都要為整個企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務。

獨立調(diào)置門店：

平價大藥房在調(diào)置門店時，如果沒有充分的把握，一般不應與其他同類大型零售店聚集在一起。在選址中要注意與其他大型藥品超市保持一定的距離，至少平價大藥房與它們之間在核心商圈不能重疊，以免引發(fā)惡性競爭，導致兩敗俱傷。

選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部：

我們必須開發(fā)遠離市中心的城鄉(xiāng)結(jié)合部，或在次商業(yè)區(qū)或新開辟的居民區(qū)中，在該藥店周圍要有20—30萬人的常住人口。該地點要具備以下三個條件：

(1)低廉。該地點土地價格和房屋租金要明顯低于市中心，土地價格一般為市中心的1/10以下，這樣減少了超市投資，降低運營成本，為平價大藥房藥品超市的低價格銷售創(chuàng)造條件。

(2)交通便利。有利于消費者前來購物，又要有利于藥物運輸和藥品吞吐，值得注意的是，倉儲式平價藥房在選址中對交通便利性的要求大大高于其他藥品超市，即要具有交通運輸?shù)母咚傩裕椛湫院蜆屑~性，如果不具備這幾個條件，會明顯減小它的商圈半徑，影響商品銷售額。

(3)符合城市發(fā)展規(guī)劃。市拓展延伸的軌跡相吻合，這樣由于城市的發(fā)展會給倉儲式藥品平價超市帶來大量客流量，降低投資風險。

主題藥物分析知識心得體會如何寫二

天然藥物化學是運用現(xiàn)代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分的一門學科,是高等醫(yī)藥院校藥學專業(yè)的一門必修課,在整個藥學教育體系中具有十分重要的作用和地位。其研究內(nèi)容主要包括各類天然藥物的化學成分(主要是生理活性成分或藥效成分)的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、提取分離方法、主要類型化學成分的結(jié)構(gòu)鑒定和生物合成途徑等[1]。其中,化合物的結(jié)構(gòu)起著主導作用,即結(jié)構(gòu)決定理化性質(zhì),從而決定化合物的提取分離方法,而提取分離的結(jié)果又需要闡明其化學結(jié)構(gòu)。天然藥物化學成分的結(jié)構(gòu)類型繁多,目前已分離鑒定的化合物數(shù)以萬計,大多數(shù)學生在面對紛繁復雜的化學結(jié)構(gòu)時會產(chǎn)生畏懼感,容易導致厭學情緒,將難以達到預期的教學效果。為此,筆者在教學過程中做了以下嘗試,取得了較好的教學效果。

1 激發(fā)學生的學習興趣

天然藥物化學是一門理論性較強的自然學科,學生在學習過程中難免會感到枯燥無味,學習興趣不高。因此,在教學過程中,教師應更新教育觀念,改進教學方法和教學思路,激發(fā)學生的學習積極性和主動性。在總論部分,以天然藥物的發(fā)展歷史和成功開發(fā)的天然藥物新藥為實例來講解這門課程的學習目標和內(nèi)容,讓學生了解天然藥物化學的特有魅力;通過國內(nèi)外創(chuàng)新藥物研發(fā)現(xiàn)狀的介紹來激發(fā)學生的使命感和責任感,同時通過介紹我國的動植物資源特別是中草藥的獨特優(yōu)勢讓學生對我國天然藥物發(fā)展的未來充滿希望和信心。在每章節(jié)的學習中,以學生熟悉的.藥物或現(xiàn)象為導入點,循序漸進引導學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。如講生物堿時向?qū)W生介紹印第安人曾利用最毒的生物堿烏頭堿涂抹在箭頭上用于戰(zhàn)爭以及魯濱遜等先驅(qū)研究嗎啡等生物堿的過程[2];講鞣質(zhì)時以“削好的蘋果在空氣中放置后為什么會變色”為問題而引入。

2 重視基本雜環(huán)和官能團的核心作用

天然藥物中的化學成分就其化學本質(zhì)而言是由一些化學元素組成的化學品。在這點上,有機化學的知識尤為重要[3]。因此,要求學生在課前對有機化學的知識進行復習,特別是有關雜環(huán)化合物的知識,記住常見雜環(huán)化合物的化學結(jié)構(gòu)及雜環(huán)的編號,如吡喃、吡咯、喹啉、吲哚等;同時復習常見取代基或官能團的寫法和名稱。有了這些基礎知識的儲備,在上課時學生才能跟上教學進度,對化學結(jié)構(gòu)的學習不再有陌生感和畏懼感。

3 不同記憶方法的應用

天然藥物化學成分常根據(jù)基本母核進行分類。根據(jù)不同類型化合物的結(jié)構(gòu)特點,采用與之相應的記憶方法, 能避免學生對化學結(jié)構(gòu)產(chǎn)生混淆,?？墒盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。

3.1 對照比較法

對照比較法是一種常用、有效的方法。它是將兩個或兩個以上具有可比性的對象放在同一條件或同一標準下進行聯(lián)系比較,通過識同辨異,確定其屬性的異同,從而進一步認識比較對象的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系,使所學知識掌握得更為牢固[4]。如香豆素類化合物的基本母核為苯駢α-吡喃酮,黃酮類化合物基本母核的色原酮部分為苯駢γ-吡喃酮,其差異僅在于吡喃環(huán)上酮基(羰基)的位置,一個在雜原子的α位(鄰位),另一個在雜原子的γ位(對位)。而黃酮和異黃酮也僅是b環(huán)的連接位置不同,學生很容易掌握經(jīng)典黃酮類化合物的基本母核2-苯基色原酮,如果b環(huán)連在γ-吡喃酮環(huán)的3位即為異黃酮(3-苯基色原酮)。此外,個別特殊的化學結(jié)構(gòu)與一般的化學結(jié)構(gòu)相比較亦能加深記憶。

3.2 會意法

化學結(jié)構(gòu)名稱的記憶并不難,如果能根據(jù)名稱推出結(jié)構(gòu),那么化學結(jié)構(gòu)的記憶就變得相對簡單了。這在黃酮類化合物主要結(jié)構(gòu)類型的學習和記憶中體現(xiàn)較明顯,名稱中含“酮”的其化學結(jié)構(gòu)中必然有酮基存在,名稱中含“醇”的必然在c環(huán)上有羥基存在,名稱中含“二氫”或“烷”的必然是c環(huán)的2、3位雙鍵被氫化飽和。例如,二氫黃酮醇化學結(jié)構(gòu)的推演,其黃酮的基本母核不變,“二氫”即黃酮母核c環(huán)的2、3位雙鍵被氫化飽和(a、b環(huán)若被氫化就不再是苯環(huán)了,c環(huán)的1、4位是飽和的,雙鍵只能存在于c環(huán)的2、3位上),“醇”即結(jié)構(gòu)中含有羥基且只能在c環(huán)的3位(若連在a、b環(huán)上即為酚而非醇,c環(huán)的1、4位已飽和且2位上已有b環(huán)連接),由此不難推出二氫黃酮醇的化學結(jié)構(gòu)。

3.3 形象記憶法

將抽象的化學結(jié)構(gòu)與直觀形象相結(jié)合,可活躍課堂教學,使學生對化學結(jié)構(gòu)的記憶變得容易和牢固。甾體化合物的“甾”字很形象地表示了這類化合物的化學結(jié)構(gòu),即含4個環(huán)的稠環(huán)(環(huán)戊烷駢多氫菲)上面連有3個支鏈(10、13位各有1個角甲基,17位有側(cè)鏈)。

3.4 加合法

天然藥物化學成分的結(jié)構(gòu)較復雜,有時可根據(jù)母核的碳原子總數(shù)進行記憶。根據(jù)定義四環(huán)三萜分子中應含有30個碳原子,其母核為甾體母核(17個碳原子),固定的取代基有4位的偕二甲基(2個碳原子)、14位甲基(1個碳原子)和17位八碳側(cè)鏈(8個碳原子),由碳原子總數(shù)可知還存在2個碳原子,而這2個碳原子則為學生熟知的角甲基,正是由于這2個角甲基的位置不同[10(9)位或13(8)]可以將四環(huán)三萜分成不同的結(jié)構(gòu)類型。

3.5 生物合成途徑法

生物合成途徑?jīng)Q定了化合物結(jié)構(gòu)的基本骨架特點,根據(jù)生物合成的前體物能快速掌握由其衍生的化學結(jié)構(gòu)。例如萜類是由甲戊二羥酸衍生的化合物,由不同數(shù)目甲戊二羥酸單位構(gòu)成不同的萜類,盡管其結(jié)構(gòu)骨架變化多端,但其分子中多能找到c5單位的影子,只是有的被環(huán)合、氧化、還原、縮合或接上不同類型的取代基。

以上為筆者在天然藥物化學成分基本母核的教學中常用到的方法,而對于需要掌握的重要單體化合物的化學結(jié)構(gòu),在掌握了其所屬類型化合物母核結(jié)構(gòu)的基礎上,分清取代基的種類、數(shù)目和連接位置即可快速掌握。再復雜的化學結(jié)構(gòu)也是由簡單的結(jié)構(gòu)拼合而成的,因此鼓勵學生多寫多畫,不斷總結(jié)學習經(jīng)驗,加深對化學結(jié)構(gòu)的理解和掌握。

4 注重教與學的交流

教學活動是一個師生互動的過程,學生的主體作用和教師的主導作用必須相互促進,協(xié)調(diào)發(fā)展[5]。教師只有在充分了解學生的具體情況之后才能有的放矢地開展教學,學生對教師認可之后則會促進他們對該課程的興趣和關注。改變學生被動聽課的局面,創(chuàng)造主動參與的氛圍,從而更好地促進教學工作[6]。

總之,教師在教學過程中應不斷思考和總結(jié),根據(jù)學生的具體情況采用多種方法和手段來加強學生對化學結(jié)構(gòu)的理解和掌握,從而為學好天然藥物化學打下堅實的基礎。

參考文獻：

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[2]史清文,李力更,霍長虹,等.天然藥物化學理論課教學的改革[j].藥學教育,2008,24(1):34-36.

[3]李榮星.淺談藥物化學中的化學結(jié)構(gòu)教學[j].科技經(jīng)濟市場,2008,(3):104.

[4]雷敬衛(wèi),丁曉醫(yī),白雁.天然藥物化學學習方法探索[j].光明中醫(yī),2008, 23(8):1221-1222.

[5]姜茹,李曉曄,劉雪英,等.天然藥物化學教學模式探討[j].山西醫(yī)科大學學報:基礎醫(yī)學教育版,2008,10(1):35-36.

[6]舒曉宏,刁云鵬,甄宇紅,等.天然藥物化學教學方法的探討[j].大連醫(yī)科大學學報,,28(6):511.

主題藥物分析知識心得體會如何寫三

高校教育的根本任務是培養(yǎng)適應社會發(fā)展的需要的人才，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展與轉(zhuǎn)型時期，而隨著中國的日漸國際化，對高等藥學人才的要求也越來越高，舊的“灌輸型”的教學模式已不適應發(fā)展的需要，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的藥學人才，進行藥物化學教學的改革工作刻不容緩。

藥物化學課程是一門專業(yè)必修課，作為一門承上啟下的學科，是藥學學生重點掌握的一門課程。藥物化學的研究內(nèi)容既包含著化學學科，又涉及到生命學科：既要研究化學藥物的化學結(jié)構(gòu)特征、與此相聯(lián)系的理化性質(zhì)、穩(wěn)定性狀況，同時又要了解藥物在體內(nèi)的生物效應、毒副作用及體內(nèi)生物轉(zhuǎn)化等。

自鄭州大學藥學院建院以來，藥物化學作為一門專業(yè)基礎學科面對藥學和藥物制劑兩個專業(yè)學生開設。藥物化學課程學習的重點和難點內(nèi)容是藥物的分子結(jié)構(gòu)，但由于很多藥物的結(jié)構(gòu)式比較復雜，較難掌握和記憶，而且還不斷有新藥上市，藥品品種更新很快，同時涉及到化學、生物學、醫(yī)學、計算機科學等多個學科，學生普遍反映藥物化學課程比其他課程難學。這些現(xiàn)象不僅影響了學生對藥物化學課程的學習，還將對他們掌握其他以藥物化學為基礎的學科的內(nèi)容帶來困難，最終將影響到學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。針對以上情況，筆者結(jié)合近些年的教學經(jīng)驗，從以下幾個方面對談一談對藥物化學教學工作的幾點思考。

一、建設規(guī)模合理、高素質(zhì)的教師隊伍

要培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，首先應當有高素質(zhì)的教師隊伍。近年來，鄭州大學藥物化學系積極引進高層次人才，現(xiàn)任教師基本都其有博士學位，多位教師承擔了國家及省部級科研項目，有些教師還具有留學經(jīng)驗，帶來了國外的先進教學理念。同時系里還經(jīng)常召開教學討論會，大家互相交流教學經(jīng)驗，討論教學方法，更新教學內(nèi)容，使教學緊跟國際藥學發(fā)展形勢，受到了學生的好評。院系還經(jīng)常派年輕教師到高水平院所學習先進的教學經(jīng)驗，也經(jīng)常邀請兄弟院校的教師討論交流，相互促進。在加強業(yè)務能力的同時，院系還結(jié)合教書育人、管理育人、服務育人“三育人”工作的精神，培養(yǎng)大家的愛崗敬業(yè)精神，提高大家的道德修養(yǎng)，使每位教師都樹立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性，提高自身的思想政治素質(zhì)。目前已經(jīng)具有一支知識化、年輕化、專業(yè)化，具有較高道德修養(yǎng)，結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

二、重視教學方法的改革，探索適合藥學學科特點的教學方法和內(nèi)容

(一)緊扣藥物化學的重點知識。加強經(jīng)典藥物結(jié)構(gòu)教學

我們采用加強重點藥物教學的方法，使學生們在有限的課堂教學中能夠牢牢記住幾十種最具有代表i生的經(jīng)典藥物的結(jié)構(gòu)，并掌握與之相關的理化性質(zhì)、藥理作用和用途、合成路線、構(gòu)效關系等內(nèi)容，然后以這些藥物為核心進一步熟悉結(jié)構(gòu)類似的新藥和重點藥物，循序漸進地掌握藥物化學課程內(nèi)容。

(二)結(jié)合實際，采用多種教學手段，增強學生學習興趣

藥物化學課程難學之處在于很多藥物的結(jié)構(gòu)復雜，而有些藥物的結(jié)構(gòu)難以區(qū)分。而我們結(jié)合本學科的特點，在教學中采用以多媒體教學為主多種方法結(jié)合的方式，使教學內(nèi)容更有針對性，很好地調(diào)動了學生的學習積積極性，獲得了較好的教學效果。

(三)有機結(jié)合基礎學科教學。打好堅實基礎

藥物化學是一門承上啟下的學科，想要掌握好該門學科沒有良好的化學基礎是無法實現(xiàn)的。比如有胡化學即是這樣一門重要的基礎學科，而基礎有機化學授課中偏重于有機化合物基本結(jié)構(gòu)類型和反應機理的教學，我們采取主動與基礎學科老師溝通適當增加教學內(nèi)容及事先給學生講解相關知識，使學生能夠更好地將兩門學利結(jié)合起來，知識掌握更加牢固。

(四)加強理論與實驗教學的結(jié)合，提高學生的動手能力

藥物化學課程除了理論學習，實驗也是非常重要的—部分，成功的實驗教學可以提高學生的實驗技能和動手能力，還可以促進理論教學，增強學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在我們改進了實驗教學方法，增加一些自主實驗設計內(nèi)容，即只給出原料和目標藥物，由學生自己設計實驗路線，確定反應的投料比、反應溫度等。通過上述教學改革方法嘗試，極大地增強了學生學習藥物化學的主觀能動性和實驗興趣，使很多學生從旁觀者或參與者的角色轉(zhuǎn)變成了設計者和主導者，也為很多同學將來參加工作或深造奠定了堅實的基礎。

(五)突出地方特色，培養(yǎng)高素質(zhì)人才適應國家經(jīng)濟發(fā)展的需要

鄭州大學基礎設施完善，辦學條件優(yōu)越，學術(shù)氣氛活躍，對外交流廣泛。藥學院除了為一些高水平的院所輸送專業(yè)人才，還有一個很重要的任務就是培養(yǎng)適合本地市場需求的高素質(zhì)藥學從業(yè)^員。作為河南省唯一的一所“211院?！?，藥學院立足當?shù)蒯t(yī)藥人才市場特點，加強學生的道德品質(zhì)、專業(yè)技能教育，特別是河南省較缺的科研創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，建院以來已經(jīng)為本地輸送了很多優(yōu)秀畢業(yè)生，今后這也是我們工作著重加強的方向之一。

總之，藥物化學課程的教學改革是一項長期的系統(tǒng)工程，同時也具有非常重要的意義，需要所有的藥物化學教學^員共同努力，積極探索，勇于創(chuàng)新，爭取為社會培養(yǎng)出更多更好的高等藥學專業(yè)人才，為我國的醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展作出貢獻。

主題藥物分析知識心得體會如何寫四

天然藥物化學實驗課是藥學和藥物制劑專業(yè)的必修課，是運用現(xiàn)代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分的實踐性學科，是天然藥物化學課程中重要的、必不可少的組成部分．天然藥物化學實驗課教學的主要目的是通過實驗檢驗課堂上所學的理論知識、加深對理論知識的理解［1］．實驗內(nèi)容主要是根據(jù)天然藥物化學成分（生物活性成分或藥效成分）的結(jié)構(gòu)特點及物理化學性質(zhì)，采用不同的提取方法進行提取分離，對所得成分進行定性鑒別及結(jié)構(gòu)鑒定等［2］．目前如何使學生真正掌握天然藥物化學實驗原理，解決實際問題，是老師們一直探索的課題．延邊大學藥學院通過優(yōu)化實驗教學內(nèi)容、改革教學方法與手段及實施多元考核方法對天然藥物化學實驗課的教學方法及內(nèi)容進行了實踐性探索，取得了較好的教學效果．

1優(yōu)化實驗教學內(nèi)容

天然藥物化學實驗是基礎與實踐相結(jié)合的課程，應重視基礎知識．延邊大學藥學實驗教學中心選擇了具有代表性的4個實驗，即硅膠柱色譜分離技術(shù)，槐花米中蕓香苷的提取、分離精制和鑒定，虎杖中游離羥基蒽醌類的提取、分離和檢識，黃騰中掌葉防己堿的提取、氫化和鑒定．通過上述實驗教學使學生在較少的實驗學時內(nèi)掌握天然藥物中典型化學成分的常用提取方法及分離和精制技術(shù)，全面訓練學生的柱層析、薄層層析、紙層析3種色譜法的操作方法及檢識等操作技術(shù)．重點講解實驗中的基本概念、基本原理、基本方法及基本操作，在實驗設備方面，搭配設備圖和操作規(guī)程采用多媒體方式進行教學．

2改革教學方法與手段

2．1優(yōu)化實驗教學方法

實驗教學中調(diào)動學生學習的積極性和主動性是關鍵．延邊大學藥學院天然藥物化學實驗教學摒棄了刻板的程序化教學方式和注入式、封閉式的教學方法，通過設計教學目的、教學內(nèi)容和操作步驟，推行啟發(fā)式、研究式、開放式教學模式．實驗過程中，以學生獨立操作為主，提倡自主學習、合作學習、探究學習，充分發(fā)揮學生在實驗教學中的主體作用．對于驗證性實驗，要求學生提前預習實驗理論，寫出詳細的`預習報告，讓學生帶著問題進行實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；對于綜合設計性和研究創(chuàng)新性實驗，要求學生在教師的指導下，學習相關理論知識，自行查閱文獻，設計實驗方案，準備試難材料，配制藥液，調(diào)試儀器，分析實驗數(shù)據(jù)，討論實驗結(jié)果，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和獨立開展科研工作的能力．

2．2采用類比法教學

類比法教學是將未知的研究對象與已學過的研究對象進行比較，從實驗中找出相同點或類似點，如在槐花米蕓香苷的提取實驗中，采用堿性水作為溶劑進行提取，在虎杖大黃素的提取和黃騰掌葉防己堿的提取實驗中分別采用乙醇回流提取法和滲濾法．對上述有效成分的精制均采用了不同的純化方法，采用3種不同的提取及精制方法的原理與植物中有效成分的化學結(jié)構(gòu)密切相關，學生明確有效成分的類型及結(jié)構(gòu)特點，就可通過相似相溶的原則，有效地選擇提取及純化方法．在實驗教學中采用類比法對未知內(nèi)容用已知內(nèi)容進行推斷，對不同內(nèi)容進行對比講解，提高學生分析問題的能力．

2．3采用先進的實驗教學手段，規(guī)范實驗操作技能

改革傳統(tǒng)的實驗教學手段，以信息化帶動實驗教學手段的現(xiàn)代化，提高實踐教學的直觀性、可學性和有效性，使復雜問題簡單化，微觀問題宏觀化，抽象問題形象化．精心選編各種文字、聲像的電子實驗教案及課件，廣泛使用計算機輔助教學、多媒體教學等現(xiàn)代教學手段［3］．采用多媒體教學將中藥材的植物圖像及藥用部位的照片形象直觀地展現(xiàn)在學生面前；借助多媒體技術(shù)對儀器原理和實驗過程進行仿真模擬，展現(xiàn)各種儀器結(jié)構(gòu)，動態(tài)演示提取分離、結(jié)構(gòu)鑒定過程；采用錄像方式錄制真人演示的儀器操作規(guī)程及注意事項．實踐結(jié)果表明，采用多媒體規(guī)范實驗基本操作和技能，可強化學生的感性認識．如在藥廠生產(chǎn)工藝的講授過程中，讓學生在虛擬、仿真、模擬環(huán)境中實現(xiàn)操作，促進虛擬、仿真、模擬實驗與傳統(tǒng)實驗的有機結(jié)合；構(gòu)建開放式的實驗教學平臺，讓學生根據(jù)自己的需要選擇實驗項目、實驗時間和儀器設備等，加大實驗室在時空、項目內(nèi)容、方法上的進一步開放．規(guī)范化的操作糾正了學生可能出現(xiàn)的錯誤，培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的實驗室工作作風．近年來的教學實踐證明，天然藥物化學實驗課程根據(jù)教學內(nèi)容所采用的多種教學方法提高了教學效果．

2．4開設討論課，增加課程小測驗

天然藥物化學實驗是藥學類專業(yè)學生的必修課程，是自然科學向工程科學過渡的課程，涉及面廣，內(nèi)容繁瑣，不易理解掌握，為提高學生學習興趣及理解能力，實驗教學中增設了討論課及小測驗．討論內(nèi)容以總結(jié)實驗內(nèi)容為主，加強了對基本原理的理解，利用原理分析實際問題．注意原理和實驗操作的微小差別，教師從不同角度引導學生，使學生對問題有清晰、準確的理解．小測驗在每個實驗結(jié)束后進行，以對實驗進行復習總結(jié)．小測驗題型以選擇題為主，適當增加客觀題，選擇題主要涉及實驗原理和實驗操作過程中的注意事項，教材中的思考題可留做作業(yè)寫在實驗報告書上．開設討論課及增加小測驗培養(yǎng)了學生獨立思考、分析及解決問題的能力，增加了學生對新知識的吸收，且使教師為準備討論課及小測驗內(nèi)容而亦更加鉆研備課．

3實施多元考核方法

實驗考核是督促學生學習的手段，是檢驗學生掌握所學知識和實驗技能的可靠方法，亦是培養(yǎng)學生良好實驗習慣、激發(fā)學生學習熱情的有效措施．以往對天然藥物化學實驗課程的考核主要以實驗報告為主，學生實驗前不預習、實驗過程不認真、實驗后抄襲實驗報告的現(xiàn)象比較突出．為了改變這一局面，延邊大學藥學院在天然藥物化學在實驗教學的考核中，采用了平時評價與期末考試成績并舉，操作技能、創(chuàng)新能力與綜合能力并重，過程評價與實驗結(jié)果結(jié)合的實驗考核體系．成績包括出勤率、實驗預習和平時課堂回答問題情況、實驗操作與實驗結(jié)果、實驗報告與實習總結(jié)等，每次實驗單獨記分，采用權(quán)重法計算成績．期末考試采用實際操作等方式或以閉卷方式對所學的實驗相關內(nèi)容進行考核．實踐結(jié)果表明，改革實驗課考核評價體系增強了學生的學習責任感，使學生的學習主動性提高，強化了學生的操作能力和提出問題及解決問題的能力，促進了學生知識、技能和創(chuàng)新意識的發(fā)展．

4結(jié)語

天然藥物化學是一門實踐性較強的學科，延邊大學藥學院天然藥物化學實驗教學注重學生基本實驗操作技能與綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)．在實驗教學中既強調(diào)了基礎理論知識及基本操作技能，又給學生提供了有利于激發(fā)學習興趣、能夠自主思考、發(fā)揮想象力的空間．

［參考文獻］

［1］樸惠善，樸虎日，鄭昌吉，等．藥學專業(yè)實驗教程［m］．延吉：延邊大學出版社，2012：175－176．

［2］陸維麗，彭磊，程文明．天然藥物化學實驗教學模式的改革探索［j］．生物學雜志，2011，28（5）：100－102．

［3］徐秀泉，湯建，夏國華．多媒體技術(shù)在天然藥物化學實驗教學中的應用［j］．教育論壇，2011，7（29）：102－103．

主題藥物分析知識心得體會如何寫五

為加快推進建立國家基本藥物制度，切實減輕基層群眾醫(yī)藥費用負擔，在全縣村衛(wèi)生室實施基本藥物制度，根據(jù)衛(wèi)生部等九部委《關于印發(fā)〈關于建立國家基本藥物制度的實施意見〉的通知》、《貴州省建立國家基本藥物制度實施方案》、《國務院辦公廳關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的意見》和《畢節(jié)地區(qū)行政公署辦公室關于印發(fā)畢節(jié)地區(qū)村衛(wèi)生室實施國家基本藥物制度實施方案的通知》，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

<>

在全縣所有行政村衛(wèi)生室（以下簡稱村衛(wèi)生室）實施基本藥物制度，切實減輕農(nóng)村居民醫(yī)藥費用負擔，確保把黨的惠民政策落到實處，著力推進村衛(wèi)生室管理和運行機制改革，不斷鞏固農(nóng)村三級衛(wèi)生“網(wǎng)絡”。

<>

（一）實施時間及范圍

xx年12月31日前，全縣所有村衛(wèi)生室實施基本藥物制度。

（二）藥品使用范圍

村衛(wèi)生室全部配備使用國家基本藥物和省級增補藥品，禁止使用其他基本藥物。

（三）藥品采購配送

村衛(wèi)生室定期向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院報送藥品采購計劃，通過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院采購藥品，嚴禁村衛(wèi)生室從其他渠道采購藥品。配送企業(yè)將藥品配送到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院通過省醫(yī)藥集中采購平臺統(tǒng)一采購村衛(wèi)生室所需藥品，不得向村衛(wèi)生室收取任何服務費用。

（四）藥品的價格管理

村衛(wèi)生室配備使用的全部藥品要嚴格執(zhí)行零差率銷售，并對藥品價格進行公示。

（五）補助辦法

按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省財政廳、省衛(wèi)生廳關于提高村醫(yī)補助的意見的通知》要求，通過政府定額補助、政府年終考核獎勵、政府購買服務補助、一般診療費補償、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險補助等對村醫(yī)進行補助。

（六）執(zhí)行基本藥物醫(yī)療保險政策

基本藥物全部納入新農(nóng)合報銷范圍，報銷比例提高10%。實施基本藥物制度的村衛(wèi)生室全部納入新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)。

<>

（一）準備階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對村衛(wèi)生室情況進行摸底，按照《貴州省衛(wèi)生廳關于印發(fā)〈貴州省衛(wèi)生廳關于大力推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理的實施方案〉的通知》（黔衛(wèi)發(fā)[xx]120號）要求，大力推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理，在村衛(wèi)生室實施基本藥物制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在xx年11月30日前出臺本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生室實施基本藥物制度實施方案。

（二）實施階段：xx年12月31日前，所有村衛(wèi)生室全部實施國家基本藥物制度，執(zhí)行國家基本藥物制度各項政策，實施基本藥物集中采購、配備使用和零差率銷售。在村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生要全部使用基本藥物，基本藥物由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院負責供應。村衛(wèi)生室?guī)齑娣腔舅幬镌瓌t上允許從實施國家基本藥物制度之日起三個月內(nèi)按零差率銷售。

<>

（一）加強組織領導，強化部門職責?？h醫(yī)改領導小組負責統(tǒng)一領導全縣村衛(wèi)生室實施國家基本藥物制度工作；縣醫(yī)改辦負責牽頭實施有關具體工作；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）醫(yī)改領導小組負責組織開展本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村衛(wèi)生室基本藥物制度工作；縣財政部門負責落實補助經(jīng)費；縣人事勞動部門負責逐步將鄉(xiāng)村醫(yī)生的養(yǎng)老保險納入新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險覆蓋范圍；縣衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管部門負責把村衛(wèi)生室納入新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)，負責村衛(wèi)生室實施國家基本藥物制度，加強業(yè)務指導和管理；并負責加強基本藥物質(zhì)量監(jiān)管，保證群眾用藥安全。

（二）落實補償責任，強化績效考核。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要保證必要的工作經(jīng)費；縣、鄉(xiāng)兩級醫(yī)改領導小組要科學核定村衛(wèi)生室的工作任務、工作數(shù)量和工作質(zhì)量，制定實施村衛(wèi)生室績效考核辦法，將考核結(jié)果與財政補助資金掛鉤。

（三）上下密切配合，保證全面落實。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要上級有關要求，全面實施鄉(xiāng)村一體化管理，切實履行監(jiān)管職責，充分發(fā)揮業(yè)務指導和管理職能。在做好村衛(wèi)生室藥品代購、儲存、發(fā)放、統(tǒng)計等管理工作的同時，加大對村衛(wèi)生室藥品采購、儲運、銷售、建賬等環(huán)節(jié)的指導和監(jiān)管，規(guī)范開展績效考核工作。要加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥的培訓，提高村衛(wèi)生室安全用藥水平。村衛(wèi)生室要切實履行職責，自覺接受監(jiān)督，全面實現(xiàn)基本藥物零差率銷售。

（四）強化監(jiān)督檢查，確保規(guī)范運行。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和政府有關工作部門要加強領導，精心組織，密切配合，強化監(jiān)管，加大宣傳，確保國家基本藥物制度在村衛(wèi)生室積極、穩(wěn)妥、有序地開展。

主題藥物分析知識心得體會如何寫六

為積極推進國家基本藥物制度，保障群眾基本用藥，減輕醫(yī)藥費用負擔，根據(jù)衛(wèi)生部《關于建立國家基本藥物制度的實施意見》的要求，特制定本制度。

一、定期或不定期對全院醫(yī)師、護師、藥師進行合理使用基本藥物相關知識培訓。內(nèi)容包括《國家基本藥物臨床應用指南》、《國家基本藥物處方集》及醫(yī)保、新農(nóng)合補助藥品的實際應用方法。

二、做好基本藥物目錄的遴選、采購、配送工作。醫(yī)院臨床應用的基本藥物全部從吉林省基本藥物招標采購平臺采購，由市衛(wèi)生局指定配送企業(yè)負責配送，并做好基本藥物的入庫驗收、在庫養(yǎng)護。

三、按照國家相關基本藥物價格政策，嚴格執(zhí)行藥物的零差率銷售制度。

四、鼓勵臨床醫(yī)師優(yōu)先合理使用基本藥物。截止到20xx年末，院內(nèi)所有經(jīng)營的藥品均為國家基本藥物和吉林省增補藥物品種。

五、臨床藥師參與臨床藥物治療，發(fā)揮規(guī)范臨床用藥行為的作用，為藥物治療的合理、安全、有效提供有效保障。

六、醫(yī)院藥事管理委員會和合理用藥督導小組要加強對醫(yī)院基本藥物臨床應用的監(jiān)測與評價，定期(至少每月一次)抽調(diào)處方和醫(yī)囑對基本藥物的應用進行點評。對使用比例不達標的科室和嚴重不合理用藥的醫(yī)師進行通報批評，并由業(yè)務院長對醫(yī)師和科主任進行誡勉談話。

七、加強基本藥物質(zhì)量安全監(jiān)管各臨床醫(yī)師和藥房工作人員要對基本藥物在應用過程中產(chǎn)生的不良反應及時報告。要加強基本藥物進貨、驗收、儲存、調(diào)配等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，加強基本藥物不良反應監(jiān)測，建立健全藥品安全預警和應急處置機制，保證基本藥物質(zhì)量和用藥安全。

八、保障措施

(一)加強組織領導。建立基本藥物制度是一項重大的制度創(chuàng)新，是緩解群眾看病難、看病貴問題的有效途徑。全體醫(yī)務人員要提高認識、加強領導、周密部署，扎實推進，確保目標任務的實現(xiàn)。

(二)加強協(xié)調(diào)配合。要主動作為，自覺把各項配套措施及時落實到位，動態(tài)跟蹤制度實施情況，及時解決工作中的問題，建立各環(huán)節(jié)配套銜接、有效運轉(zhuǎn)的合理機制，確保基本藥物制度取得實效，人民群眾得到實惠。

(三)強化監(jiān)督評估。各科室要按職責認真做好基本藥物制度實施工作的培訓指導、監(jiān)督檢查、考核評價工作。要建立基本藥物制度監(jiān)測評價制度，加強信息收集匯總培訓指導，保證上報的監(jiān)測評價數(shù)據(jù)科學準確。對在貫徹國家基本藥物制度中違反政策規(guī)定的機構(gòu)和人員，要依據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。

(四)強化政策宣傳。各有關部門要通過各類媒體和形式多樣的宣傳活動，大力宣傳國家基本藥物制度政策，普及基本藥物知識，轉(zhuǎn)變不合理用藥習慣，正確引導群眾合理用藥、科學用藥、安全用藥。

主題藥物分析知識心得體會如何寫七

合同編號：

甲 方：吉林省醫(yī)藥采購服務中心

乙 方：

為規(guī)范藥品集中采購行為，保障合同當事人合法權(quán)益，維護藥品流通秩序，根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國藥品管理法》、《國務院辦公廳關于建立和規(guī)范政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本藥物采購機制指導意見的通知》、《關于印發(fā)醫(yī)療機構(gòu)藥品集中采購工作規(guī)范的通知》和《20__年度吉林省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本藥物集中采購實施方案》的有關規(guī)定制訂本合同。經(jīng)全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)授權(quán)，吉林省醫(yī)藥采購服務中心代表參加20__年度吉林省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本藥物集中采購的所有基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（以下簡稱甲方）與基本藥物供貨企業(yè)(以下簡稱乙方)簽訂本合同。

第一條 中標藥品

乙方須將中標藥品（詳見附件）及時供應到全?。ɑ蛑袠藚^(qū)域）基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，藥品的名稱、劑型、規(guī)格、價格和包裝等須與中標信息一致，不得更改。藥品質(zhì)量應符合國家藥品監(jiān)督管理部門的規(guī)定，確保臨床用藥安全有效。

第二條 采購周期

本合同約定采購周期從_________年_____月_____日至_________年_____月_____日。如遇國家和吉林省政策調(diào)整，應按有關規(guī)定執(zhí)行。

第三條 采購方式

乙方必須通過吉林省醫(yī)藥采購服務平臺與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行網(wǎng)上采購。

乙方須在4個工作小時內(nèi)對甲方通過平臺發(fā)出的網(wǎng)上訂單進行確認。

第四條 采購數(shù)量

乙方獲得中標藥品在全?。ɑ蛑袠藚^(qū)域）基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的所有實際中標數(shù)量。

第五條 配送

1.乙方須保證全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)藥品的及時配送，簽訂本合同前應確定每家基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的藥品配送單位，藥品配送費用由乙方承擔；

2.乙方須自網(wǎng)上訂單確認起，一般藥品72小時內(nèi)送到，急救藥品4小時內(nèi)送到，節(jié)假日照常配送。對有特殊要求的藥品，應使用符合條件的設施設備配送藥品，保證藥品質(zhì)量；

3.乙方須在省醫(yī)藥采購服務平臺系統(tǒng)中及時填報供應配送信息；

4.不論基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)藥品采購規(guī)模大小，乙方或其委托的配送企業(yè)均應一視同仁，保證配送。

第六條 驗收

1.藥品交貨地點，為全省各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的藥品庫房或基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)指定的地點；

2.乙方所提供的藥品必須符合《中國藥典》或國家藥品監(jiān)督管理部門的規(guī)定標準，并與采購文件及采購人的要求一致，有效期限不得少于整個藥品有效期的2/3；

3.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對不符合質(zhì)量、有效期、包裝和訂單數(shù)量要求及破損的藥品，有權(quán)拒絕接收，乙方應對不符合要求的藥品在2日內(nèi)進行更換，不得影響基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的臨床應用；藥品質(zhì)量不符合規(guī)定標準的，采購人有權(quán)解除訂單合同或根據(jù)藥品的性質(zhì)以及損失的大小，要求乙方承擔違約責任；

4.乙方應提供“隨貨同行單”，作為基層衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的入賬憑證?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對送達的合格藥品簽字驗收，并在2個工作日內(nèi)完成在省醫(yī)藥采購服務中心平臺網(wǎng)上入庫確認；

5.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在臨床使用中確認需要進行藥品質(zhì)量檢驗，可要求乙方將該批次藥品送交法定質(zhì)量檢驗部門進行質(zhì)量檢驗，并提供質(zhì)量檢驗報告書；

6.藥監(jiān)部門在抽檢中證實乙方提供質(zhì)量不合格藥品，一切責任由乙方承擔。

第七條 伴隨服務

可以要求乙方提供下列服務中的一項或全部服務：

1.藥品的現(xiàn)場搬運或入庫；

2.提供藥品開箱或分裝的用具；

3.對開箱時發(fā)現(xiàn)的破損、近效期藥品或其他不合格包裝藥品按要求及時更換；

4.在指定地點對所提供藥品的臨床應用進行現(xiàn)場講解或培訓；

5.應提供的其他相關服務項目。

第八條 付款

乙方按照合同要求將藥品配送到政府主辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)后，由政府主辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行驗收并出具簽收單，甲方根據(jù)簽收單付款，原則上從交貨驗收合格到付款不得超過30日。

第九條 退貨

乙方應接受滯銷藥品、效期臨近藥品的退貨，同時應將退貨藥款及時返甲方。

第十條 雙方責任

1.甲乙雙方在藥品集中采購中，必須嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和藥品集中采購有關規(guī)定，自覺接受監(jiān)督管理。

2.乙方應在采購機構(gòu)與供貨企業(yè)簽訂合同后15個工作日內(nèi)，將中標藥品的樣品送吉林省食品藥品監(jiān)督管理局指定地點備案（備案具體要求另行規(guī)定）。對未備案的藥品采購機構(gòu)不予采購。

3.中標藥品須通過吉林省醫(yī)藥采購服務平臺進行交易，交易數(shù)據(jù)對雙方具有法律效力。

4.乙方須保證在采購周期內(nèi)按照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的需要持續(xù)供貨，并在合同規(guī)定的時間內(nèi)送達基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

5.未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得以任何理由部分轉(zhuǎn)讓或全部轉(zhuǎn)讓其本合同項下的權(quán)利和義務。

第十一條 違約責任

1.甲方違反本合同的規(guī)定，采購非中標藥品，承擔違約責任；

2.乙方無正當理由拖延交貨，導致基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)用藥短缺或斷貨，甲方可按照吉林省衛(wèi)生廳《藥品緊急采購預案》的相關規(guī)定另行組織采購；

3.乙方無正當理由拖延交貨，應按遲延交付藥品價格的日千分之一向甲方支付違約金，甲方要求乙方繼續(xù)履行合同的，乙方應當繼續(xù)履行。同時，將乙方列入不良記錄；

4.乙方所供藥品因藥品質(zhì)量不符合有關規(guī)定而造成后果的，按相關法律規(guī)定處理。

第十二條 不可抗力

1.甲乙任何一方因不可抗力事件導致合同遲延履行或者不能履行的，不承擔違約責任;

2.在不可抗力事件發(fā)生后，遭遇不可抗力的一方應盡快以書面形式將不可抗力的情況和原因通知對方，除對方同意外，在不可抗力情形消除后應繼續(xù)履行合同義務。

第十三條合同解除

1.乙方違約采取的補救措施達不到合同規(guī)定的要求，甲方可向乙方發(fā)出書面通知書，提出部分或全部終止合同;

2.乙方未能在合同約定限期內(nèi)提供藥品或未能履行合同規(guī)定的其它義務;

3.乙方在本合同的實施過程中有嚴重違法行為;

4.由于乙方關閉、停產(chǎn)造成合同不能履行，并且乙方已向甲方通報有關情況的;

5.法律規(guī)定的其他情形。

第十四條 合同爭議解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決，也可由工商、衛(wèi)生行政管理部門進行行政調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，按以下的方式解決：

1.提交__________仲裁委員會仲裁；

2.向__________人民法院起訴，并將解決方式如實向吉林省衛(wèi)生廳備案。

第十五條 下列文件為本合同有效組成部分，本合同沒有約定的以如下文件內(nèi)容為準：

1.《20__年度吉林省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本藥物集中采購實施方案》；

2.《20__年度吉林省基層衛(wèi)生機構(gòu)基本藥物集中采購招標文件》及甲方發(fā)布的公告、通知等；

3.乙方遞交的經(jīng)甲方確認的所有投標資料；

4.吉林省醫(yī)療機構(gòu)藥品集中采購工作領導小組（辦公室）制定的有關規(guī)定。

第十六條 附則

1.本合同應按照中華人民共和國現(xiàn)行相關法律、法規(guī)和規(guī)章進行解釋。

2.如遇國家和吉林省政策性調(diào)整，本合同將按照新的政策執(zhí)行。

3.本合同未盡事項，雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同件具有同等法律效力。

4.本合同由甲方與乙方簽訂，雙方簽字蓋章后生效。本合同一式三份，甲、乙雙方及市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)生部門各執(zhí)1份。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

法人代表： 法定代表人（委托代理人）：

簽約日期： 年 月 日 簽約日期： 年 月 日

主題藥物分析知識心得體會如何寫八

藥物化學個人簡歷模板

姓 名：大學生個人簡歷網(wǎng)

性 別： 男

出生年月： 1987年10月

工作經(jīng)驗： 應屆畢業(yè)生

畢業(yè)年月： 7月

最高學歷： 碩士

畢業(yè)學院： 中國海洋大學

所修專業(yè)： 藥物化學

居 住 地： 山東省 青島市 市南區(qū)

籍??? 貫： 甘肅省 慶陽市

求職概況 / 求職意向

職位類型： 全職

期望月薪： 面議

期望地點： 山東省 青島市 ，廣東省 廣州市 ，香港特別行政區(qū) 香港

期望職位： 質(zhì)量管理、藥物分析 研發(fā) 人力資源

意向概述： 希望從事藥物質(zhì)量分析，工作地點是青島或者廣州

教育經(jīng)歷

時間 院校 專業(yè) 學歷

9月 - 207月 中國海洋大學 制藥工程（從事藥物化學） 碩士

206月 - 年7月 中國海洋大學 制藥工程（從事藥物化學） 碩士

9月 - 年6月 青海大學 藥學 本科

工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷

時間 工作單位 職務

2010年1月 - 2010年6月 青海省三普藥業(yè)；青海省人民醫(yī)院 實習生

2010年1月 - 2010年6月 青海省三普藥業(yè)；青海省人民醫(yī)院 實習生

校內(nèi)獎勵

獲得時間 獲得獎項 學校

6月 三等獎學金 青海大學

6月 二等獎學金 青海大學

6月 一等獎學金 青海大學

2010年9月 二等獎學金 中國海洋大學

9月 二等獎學金 中國海洋大學

校內(nèi)職務

擔任時間 職務名稱 學校

207月 - 209月 學生會副部長 青海大學

年9月 - 209月 學生會部長 青海大學

自我評價

作為一名研究生，在長期的科研活動中，養(yǎng)成了責任心強，做事有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，能獨立完成工作，有極強的團隊協(xié)作意識，自信但不自大。希望能給我一次試用的機會，我會用事實去證明。

聯(lián)系方式

電子郵箱：

手 機：

qq/msn：