2023年史鐵生的故事心得體會怎么寫(優(yōu)質(zhì)10篇)

寫心得體會是對自己時間和經(jīng)歷的一種珍視和記錄。寫心得體會時，要切實關(guān)注讀者的需求和反饋，以提供有益的信息和啟示。這些總結(jié)范文精選了各種類型和風(fēng)格的作品，值得一讀。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇一

史鐵生是中國當(dāng)代作家中的一位優(yōu)秀代表，他的作品充滿著智慧和哲理。在閱讀史鐵生的作品中，我深受啟發(fā)，對于人生和社會有了更深入的體會。以下將從史鐵生的作品中挑選幾個重要的心得體會展開論述。

首先，史鐵生的作品讓我對生活有了新的認(rèn)識。他的《我的閣樓生活》講述了一個普通人在閣樓上的生活，書中贊美人的單純和純真，贊美人對心靈的尊重和追求。通過主人公對生活的熱愛和激情，史鐵生告訴我們，即使是平凡的生活，也有無限的可能性。我們不必盲目追求權(quán)力和物質(zhì)財富，而是應(yīng)該去追求自己真實的內(nèi)心世界，關(guān)注內(nèi)心的聲音，感受生活的美好。

其次，史鐵生的作品揭示了社會現(xiàn)實的苦澀。在《黃金時代》中，史鐵生通過主人公的視角，讓我們看到了那個特殊時期的社會、政治和環(huán)境。小說以一種特殊的方式描述了人們在那個時代里的艱辛和困境。通過這些描述，我們能夠深刻地體會到當(dāng)時社會的黑暗面，同時也對那些辛勤勞作但得不到應(yīng)有回報的人們表示敬意。史鐵生挖掘了社會現(xiàn)實的隱含意義，讓我們反思和關(guān)注社會中的不平等和不公正。

進(jìn)一步看，史鐵生的作品中還蘊含著對人性的思考。他的《如何閱讀一本書》就是一本探究人性和心理的作品。書中講述了人們閱讀的心態(tài)和方法，以及閱讀對人生的影響。史鐵生通過深入地探討人性的起伏和復(fù)雜性，提醒人們要保持對人性的思考和探索。他認(rèn)為，只有真正了解人性的復(fù)雜性，才能更好地理解自己和他人，也能更好地處理各種人際關(guān)系。

另外，史鐵生的作品中也融入了對愛情的思考。在《我的女人們》中，史鐵生以女性的視角，講述了她們的生活、婚姻和家庭。這本書展示了女性對于愛情的渴望和追求，并對男女關(guān)系中的問題進(jìn)行了深刻的剖析。史鐵生認(rèn)為，愛情是一個永恒的話題，它使人感知到自己的存在，也讓人感受到自己的渺小。他通過描寫女性的命運和心理，呼吁人們要珍惜愛情，要用心去對待和經(jīng)營愛情關(guān)系。

最后，史鐵生的作品讓我對于人生的意義有了更深刻的思考。在他的作品《鐘鳴樓》中，他通過一個音樂家的故事，寓意著人生的意義和價值。這本小說讓我對生命的短暫和寶貴有了更深入的認(rèn)識，也讓我明白了人生的意義不在于追求榮譽和名利，而在于對自己和他人的貢獻(xiàn)。史鐵生告訴我們，要用自己的才華和智慧，去創(chuàng)造一些有意義的事情，為社會和他人做出貢獻(xiàn)，這樣的人生才會有真正的意義。

綜上所述，史鐵生的作品給予了我很多關(guān)于人生和社會的啟示。他的作品通過對生活、社會、人性、愛情和人生意義的思考，讓我們對自己和周圍的世界有了更深入的認(rèn)識。通過閱讀史鐵生的作品，我深受其啟發(fā)，更加珍惜生活，關(guān)注社會，思考人生的意義。他的作品讓我明白，只有真正深入地思考和經(jīng)歷，才能獲得更深刻的體會和更豐富的人生。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇二

劉寅生是中國著名企業(yè)家、教育家和公益活動家，他的故事不僅讓人感受到了他的勇氣和智慧，更是激勵著我們不斷前行的動力。從劉寅生的故事中，我得到了很多啟示和感悟，下面我將在五個方面闡述我的心得體會。

首先，劉寅生的故事讓我感受到了自強不息的力量。劉寅生在二十出頭的時候，就開始創(chuàng)業(yè)并承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，此后，他經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但從未放棄過自己。他始終堅信“紅日初升，其道大光”，最終成為了一位擁有影響力的企業(yè)家和社會活動家。對于我們而言，無論是學(xué)習(xí)、生活、工作，都會面臨到各種挑戰(zhàn)和困境，《劉寅生的故事》告訴我們，只有堅定信念和持之以恒的努力，才能夠不斷前行。

其次，劉寅生的故事讓我認(rèn)識到了付出的重要性。在他的一生中，劉寅生不僅為家庭和企業(yè)奉獻(xiàn)了大量的時間和精力，還積極參與公益事業(yè)。他創(chuàng)建了“劉寅生公益基金會”，并且為提高中國教育質(zhì)量而努力。有一句話說得好，“你得到什么，取決于你能給予什么”，這句話對于劉寅生而言尤其重要。劉寅生一生的付出，不僅是對他自己的提升和回饋，更是對整個社會的貢獻(xiàn)。在我們的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會付出，用自己的力量去貢獻(xiàn)社會，去幫助他人，給生活增加更多的色彩。

第三，劉寅生的故事展現(xiàn)出了團隊合作的重要性。在他的企業(yè)中，劉寅生始終堅持團隊合作的理念，創(chuàng)造了良好的企業(yè)文化和團隊氛圍。因此，他的企業(yè)不僅有著廣闊的市場，而且具有強大的凝聚力。團隊合作不僅可以充分發(fā)揮每個人的長處，更可以集思廣益，一起創(chuàng)新，提升整個團隊的戰(zhàn)斗力。人們常說，“團結(jié)就是力量”，而劉寅生的企業(yè)發(fā)展而來的成功，正是團隊合作帶來的成果。

第四，劉寅生的故事傳達(dá)出了不斷學(xué)習(xí)的重要性。劉寅生一生中，始終不斷地接受新的知識、新的技能，并不斷進(jìn)行自我提升。他十分重視對自己的“教育”，反復(fù)讀書，反復(fù)深入研究業(yè)務(wù)。自己做企業(yè)也在經(jīng)營過程中不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。正是這種執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，讓他取得出色的成就。在當(dāng)今快速發(fā)展的時代，不斷學(xué)習(xí)和不斷完善自己是必不可少的。我們應(yīng)該對自己不斷地要求，讓自己實現(xiàn)更多的成長和進(jìn)步。

最后，劉寅生的故事告訴我們，成功需要具備堅守初心、永不放棄、努力奮斗等眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該秉持和學(xué)習(xí)的。成功需要付出，需要勇氣和耐心，需要團隊合作和不斷學(xué)習(xí)，需要上進(jìn)心和創(chuàng)新思維。如果我們能堅持這些優(yōu)秀品質(zhì)，那么，我們也可以像劉寅生一樣，實現(xiàn)我們的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇三

21)我是我的印象的一部分，而我的全部印象才是我。——史鐵生《務(wù)虛筆記》。

24)人真正的名字叫作：欲望?！疯F生《我與地壇》。

32)此岸永遠(yuǎn)是殘缺的，否則彼岸就要坍塌?！疯F生《我與地壇》。

35)人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！疯F生《命若琴弦》。

36)人可能舍棄一切，卻無法舍棄被理解的渴望?！疯F生《愛情問題》。

40)無所謂從哪兒來，到哪兒去，也無所謂誰是誰?！疯F生《命若琴弦》。

41)忘記和不曾察覺的事，等于從未發(fā)生?！疯F生《務(wù)虛筆記》。

45)徹底的圓滿只不過是徹底的無路可走?！疯F生《病隙碎筆》。

49)可是不必著急的事并不證明是一件不必拖延的事呀?——史鐵生《我與地壇》。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇四

史鐵生。

2、愛情的根本愿望是：在陌生的人山人海中尋找一種自由的盟約。----《務(wù)虛筆記》。

清明節(jié)，我們不約而同地說起該去看看母親的墳了；不約而同——可見誰也沒有忘記，一刻。

都沒有忘記......----《我與地壇》。

14、變態(tài)是最隱秘的真實，也是對常態(tài)世界最大的質(zhì)疑。----《讀書的碎片》。

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史鐵生的故事心得體會怎么寫篇五

劉寅生的故事給人們留下了深刻的印象，他是中國火車頭司機界的杰出代表，也是一位真正值得我們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的人。他的創(chuàng)新理念、專業(yè)知識和頑強毅力不斷反映出一個人的精神面貌和品格特質(zhì)。今天，我們來談?wù)剟⒁墓适滦牡皿w會。

一、專業(yè)技能和素質(zhì)是成功的基礎(chǔ)。

作為一名火車頭司機，劉寅生擁有極高的專業(yè)技能和素質(zhì)。在每個細(xì)節(jié)上，他都表現(xiàn)出對職業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。在一些關(guān)鍵的關(guān)口，他不僅能夠迅速掌握正確的路線和駕駛方法，而且能夠在復(fù)雜的情況下及時做出應(yīng)對措施。這些都是他成功的基礎(chǔ)，使他在職業(yè)生涯里得到了廣泛的認(rèn)可和稱贊。

二、創(chuàng)新和進(jìn)取精神助力生涯騰飛。

劉寅生非常注重實踐與創(chuàng)新結(jié)合，不斷探索和嘗試新的駕駛技巧和方法，以達(dá)到更高的效率和安全性。他甚至還開發(fā)了一個智能化應(yīng)急系統(tǒng)，通過互聯(lián)網(wǎng)和人工智能管理災(zāi)難情況下的隱患與風(fēng)險。這種創(chuàng)新和進(jìn)取精神助力生涯騰飛，為企業(yè)的發(fā)展和職業(yè)的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、細(xì)節(jié)決定成敗，無人機駕駛的背后。

無論是生活還是工作中，準(zhǔn)確高效的細(xì)節(jié)處理都至關(guān)重要。而在劉寅生的職業(yè)生涯中，無人機駕駛的“細(xì)節(jié)”處理給人留下了深刻的印象。為了確保無人機的順利起降，他不僅要熟練掌握無人機的駕駛技巧，還要在預(yù)飛檢查、飛行宿主檢查等各個環(huán)節(jié)中保持高度警覺和耐心，以消除一切隱患。

四、堅韌不拔品格鑄就成功。

劉寅生的職業(yè)生涯里并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)面對著各種危機和困難：車內(nèi)供水不足、沙粒堵塞、扭矩不足，甚至眼疾手偏，這些困難一次次試探著他的實力和意志。然而，他堅韌不拔的品格和毅力終于鑄就了他的成功。正是這種韌性，讓他成為了職業(yè)生涯中的佼佼者、企業(yè)生涯中的領(lǐng)航者，并始終在追求職業(yè)夢想的路上奮勇前行。

五、奉獻(xiàn)精神促成好多業(yè)績。

劉寅生所做的事情，不僅是為了實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)，更是為了報效強大的祖國，為了護(hù)航“四個十年”的中國夢。他以獨特的視角、深厚的學(xué)識和卓越的工作技能，為中國鐵路事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神、團隊合作精神和簡單生活的態(tài)度，與十九大精神所提倡的“堅守初心，擔(dān)使命”不謀而合。讓我們學(xué)習(xí)劉寅生，踏實耕耘、做好業(yè)績，不斷自我超越。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇六

史鐵生作為中國資深作家，他的作品深受廣大讀者喜愛。他的作品既反映了社會現(xiàn)實，又表達(dá)了他自己的心得體會。史鐵生深思熟慮的文字和深刻的思想給人們帶來了很多啟示和思考。本文將從他的作品中選取幾個重要的心得體會進(jìn)行分析和探討。

史鐵生的第一個心得體會是珍惜當(dāng)下。在他的作品中，這個主題幾乎無處不在。例如，在他的短篇小說《我是貓》中，他以貓為主人公，通過貓的視角來觀察人類的生活。這個貓無牽無掛，能夠隨性而行，沒有人類的煩惱和壓力。通過貓的視角，他告訴人們應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下的生活，不要過分焦慮未來，也不要過于沉溺于過去的回憶。只有把握當(dāng)下，我們才能夠過上真正意義上的幸福生活。

另一個重要的心得體會是堅持自我。在他的作品中，史鐵生描繪了許多堅守自己理想和信仰的人物。例如，在他的小說《小二黑的故事》中，小二黑是個天性豁達(dá)、樂天而又質(zhì)樸的人，他對自然和生活有著偉大的向往。盡管面對各種困難和壓力，小二黑堅持自己的信仰，不為外部世界所動搖。通過小二黑的故事，史鐵生告訴我們，無論遭遇什么困難，我們都要堅持自己的信仰和追求，不輕易妥協(xié)。

史鐵生的第三個心得體會是友情的重要性。在他的作品中，友情經(jīng)常被他描繪得深情而細(xì)膩。例如，在他的小說《京華煙云》中，他以1960年代北京的背景為背景，講述了幾個青年朋友的故事。他們互相扶持，彼此關(guān)懷，一起度過了年少的青蔥時光。通過這個故事，史鐵生傳達(dá)了友情的力量和重要性。無論在何時何地，朋友之間的相互支持和理解都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

第四個心得體會是正視現(xiàn)實。在史鐵生的作品中，他常常直面社會的問題和人性的弱點。例如，在他的小說《荷花淀》中，他以上世紀(jì)90年代北京的生活為背景，描述了人們在車輪滾滾的發(fā)展浪潮中面臨的困境和挑戰(zhàn)。通過他對當(dāng)代生活的觀察和描繪，他希望人們能夠正視現(xiàn)實，不回避問題，勇敢面對，并著手解決。

史鐵生的最后一個心得體會是人生的喜悅。他的作品中常常透露出對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。例如，在他的小說《生活萬歲》中，他以幽默的口吻描繪了一位老人對生活的贊美和喜悅。通過這個故事，他告訴我們，盡管生活中會有不盡如人意的事情，但我們依然應(yīng)該保持樂觀和積極的態(tài)度，享受人生的喜悅。

總之，史鐵生的作品給人們留下了許多深刻的心得體會。他的文字充滿智慧和思考，引導(dǎo)著人們思考人生的意義和價值。珍惜當(dāng)下、堅持自我、重視友情、正視現(xiàn)實、享受生活的喜悅，這些都是他作品中重要的心得體會。通過閱讀史鐵生的作品，我們可以在日常生活中找到更多的啟示和幫助，為自己的人生賦予更多的意義和價值。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇七

隨著時代的發(fā)展，人們生活的方式與思維方式也在不斷的改變。這樣的背景下，新一代的學(xué)生也呈現(xiàn)出新的特點與需求。對于教育者來說，需要更多的了解與理解這些變化。在教學(xué)過程中，更加注重了解學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)方式與需求，使我們的教育更貼近學(xué)生的實際情況，更有針對性。

第二段：了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

教育者要想幫助學(xué)生取得成果，需要了解學(xué)生的內(nèi)心世界。隨著社交媒體的普及，學(xué)生接觸的信息更加豐富與多元化，同時又伴隨著心理壓力、焦慮等問題。因此，了解學(xué)生的內(nèi)心世界成了一項重要工作。和學(xué)生交流，了解他們的想法、興趣與夢想，以及解決他們可能遇到的困難，這些都是了解學(xué)生內(nèi)心世界的關(guān)鍵步驟。

第三段：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與需求。

每個學(xué)生都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式，有時會更傾向于某一種學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教育者能夠更加針對性地輔導(dǎo)學(xué)生，以其喜好、能力、特點去有效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。同時，也要理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。有些學(xué)生渴望挑戰(zhàn)自己，喜歡與別人競爭切磋，而另一些學(xué)生則偏愛走自己的路線，追求自我成長和自我完善。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與需求，才能夠更好地幫助學(xué)生成長。

第四段：營造溫馨的教學(xué)環(huán)境。

學(xué)生在積極、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有著更高的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)過程中，教育者要為學(xué)生創(chuàng)造積極、溫馨、有活力的學(xué)習(xí)氛圍。同時，教育者在與學(xué)生交流時，也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感需求，隨時為他們提供心理撫慰和支持。這樣的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，走上成長之路。

第五段：總結(jié)。

了解學(xué)生的內(nèi)心世界與學(xué)習(xí)方式，為教育者提供了更為具體的參考和指導(dǎo)。同時，為了幫助學(xué)生和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，教育者也應(yīng)該注重與學(xué)生的交流與溝通，為學(xué)生營造一個舒適的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們的人生之路更加美好。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇八

史鐵生是在21歲時雙腿癱瘓的。就像文章中所寫的那樣，他那時心境無比地蹩腳和失望。

比起邰麗華、姜馨田來，史鐵生得以多享受了健全的生命，這是一件幸事。但同時，殘疾對史鐵生的打擊又是那么從天而降，不像邰麗華她們，在不諳世事時就成為了殘疾人，有一個緩緩接收的時間。在一個年少輕狂、風(fēng)華正茂的年紀(jì)，陡然遭遇了如此重大的打擊，無異從天堂墜入地獄，無數(shù)幻想、無限的雄心壯志，都化為泡影，那種痛苦絕望可想而知。

在史鐵生雙腿癱瘓之初，總有人勸他“要樂觀些，你看生活如許美妙呀”諸如此類的話語?？墒沁@種話對史鐵生幾乎起不到任何鼓勵的作用。史鐵生心里說：“開玩笑，你們說的簡便，病又沒得在你們身上?！庇绕涫窃陔p腿剛癱瘓的時候，生命對于史鐵生幾乎已經(jīng)失去了任何吸引力。他想：“要是不能再站起來跑，就算是能磨磨蹭蹭地走，我也不想再活了?！?/p>

史鐵生的病根是在18歲時落下的。那時他到陜西延川縣插隊，一次在山里放牛，遭受暴雨和冰雹，高燒之后呈現(xiàn)腰腿疼痛的癥狀。21歲時，史鐵生因為腿疾而住進(jìn)了醫(yī)院，那一天是他的誕辰，從此，他再也沒有站起來。這件事好像再一次證實了生命的懦弱。只是一次淋雨，就無故癱瘓了雙腿，讓一個原先鮮活年輕的生命，無比地瀕臨枯敗死亡。

可是，生命卻又總是在軟弱的同時展示出它的韌性。就猶如在地球上的高緯度地域生長著的地衣，在極其惡劣的天然前提下，依然能夠存活。只管它的成長速度慢得驚人，幾百年也長不到一個平方厘米，但它卻實切實在地生存著，它生存的目標(biāo)就是不要死去，這是最基礎(chǔ)的生命特質(zhì)。

人的生命同樣如斯。余華寫過兩部有名的小說——《許三觀賣血記》跟《活著》。在《許三觀賣血記》里，生涯在社會底層的許三觀，從年青到蒼老歷盡艱苦;每逢家庭變故，他就以賣血來搶救危機，甚至差點為此送命。一次次賣血后，唯一的彌補就是到飯館里吃一盤炒豬肝，喝二兩黃酒。在《活著》里，地主少爺福貴的終生中，敗家，中年喪母、喪兒、喪妻，喪女婿，到最終，連獨一的孫子也死了，只剩下老了的富貴隨同著一頭老牛在陽光下回想。無論是許三觀還是富貴，他們都沒有明白的生存目的，只因為生命的慣性才活著。無論是辱沒仍是景色，不論是甜美還是酸楚，生命都在悄悄地活著。生命不是必需蒙受苦難，但性命確切有足夠的韌性承受苦難，“世間的災(zāi)害，無論落到誰頭上，僅有不死，誰都得受著，并且都受得了”。

對史鐵生而言，固然在癱瘓之初，逝世亡對于他那么存在引誘，甚至于他天天凌晨醒來，都由于本人依然活著而懊喪;然而，他仍然活著。癱瘓后的最初多少年，史鐵生找不到工作，找不到去路，突然間簡直什么都找不到了。就像他文章里寫的那樣，火暴易怒。為了回避事實的世界，在正凡人上班之時，他老是搖著輪椅，到那時還人煙稀疏的地壇公園里去。自旦至暮，年齡往復(fù)，耗在這園子里。他去過了地壇的每一棵樹下，無論是什么節(jié)令，什么氣象，什么時光，他都在這園子里呆過。有時候呆一會兒就回家，有時候就呆到滿地上都亮起月光。

我們能夠想見史鐵生那時的孤單苦悶，可是，不管活得多么艱巨，多么痛苦，生命卻始終默默地承受了這所有，死亡依然被一再耽擱。

每一回她都忠誠地抱著生機，然而終極，卻總是有多少回期望，就有多少回掃興。

最終母親最終也絕望了。于是，每次史鐵生要出發(fā)出門，母親便無言地幫他上輪椅，看著他搖車拐出小路。每一次她都是鵠立在門前沉默無語地看著兒子走遠(yuǎn)。有一次，他想起一件事又返身回來，看見母親依然站在原地，還是那樣一動不動地站著，好像在看兒子的輪椅搖到哪里了，對兒子的回來居然一時沒有反映。她一天又一天送兒子搖著輪椅出門去，站在陽光下，站在冷風(fēng)里。之后，她猝然逝世了，因為兒子的疼痛，她活不下去了。這是她唯一的兒子，她期望兒子能有一條路走向自我的幸福，而她沒有可能輔助兒子走向這條路。她疼愛得最終熬不住了，她促分開兒子時僅有49歲。

史鐵生在一篇題為《合歡樹》的文章中寫道：“我坐在小公園寧靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢很久良久，模模糊糊的我聞聲了答復(fù)：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！曳路鸬昧艘稽c撫慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過。”史鐵生說，恰是這樣的愛，耽誤了他的死亡。

無論如何，既然活著，就不免就進(jìn)入了另一些事件。就像小河里的水漸漸豐盈了，你未免就順?biāo)?，漂進(jìn)大河里去了，四處的景致恍然大悟，心境不由得也就變了。最終有一天，當(dāng)史鐵生又想到死的時候，心里說：“算了吧，再嘗嘗，何苦半途而廢呢憑什么我非得輸給你不可呢”這時候，他已經(jīng)開始對死亡有一種風(fēng)趣的立場了。

于是，左右蒼莽、四顧無路之際，史鐵生想到了寫作，想到用筆桿代替自我的雙腿，來持續(xù)人生之路：“寫作，在我的盼望中只是猜忌者的疑惑，尋覓者的尋找……寫作不外是為心魂尋一條生路，要在汪洋中找到一條船。”

當(dāng)時友情病院有位老大夫?qū)λf：“你畢生都未必能有這樣閑在的時候，你何不必這樣的時間來讀點書，收拾整頓自我的思路”史鐵生說，這話對他來說畢生受益。他初中二年級時遇上“文革”，不好好讀過什么書，良多世界名著等等都是在雙腿殘疾之后讀的。他每一天搖著輪椅去地壇，不是讀書，就是思考。作家邵燕華在讀史鐵生的作品時曾不禁感嘆：“史鐵生的隨筆也讓我拷問起自我的瀏覽。說來愧疚，他書中提到的諸多國外的思維家、作家有不少是我不曉得的?！?/p>

1974年，史鐵生為了生計，在北新橋街道工廠找到了一份常設(shè)工作。在那里上班既沒有公費醫(yī)療，也沒有任何勞保，所干的活兒是在仿古家具上畫山水和花鳥，有時還畫彩蛋，如出滿勤每月30元工錢，但他為了看書和嘗試寫作，每一天只干半天，一月下來只能領(lǐng)到15元，這活兒他一干就是7年?？墒堑诙晔疯F生又患上了重大的腎病，這次醫(yī)生只給他留下了一個受損的左腎。因為膂力的起因，他不得不辭去了街道工廠的暫時工作，呆在家中一門心理地寫作。

就是在這樣的環(huán)境中，1980年，他創(chuàng)作出的小說《咱們的角落》被田壯壯改編成了電視劇，在當(dāng)時的影視圈引起了不小的驚動;1983年，他創(chuàng)作的小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》獲本年度“青年文學(xué)獎”和“全國優(yōu)秀短篇小說獎”;1984年，他的作品《奶奶的星星》又獲該年度“作家文學(xué)獎”和“全國優(yōu)良短篇小說獎”;他的小說《命若琴弦》還被改編成片子《邊走邊唱》，經(jīng)由陳凱歌的精心導(dǎo)演，引起了強烈反應(yīng)。

苦難好像還在繼承試探史鐵生生命的韌度。，下肢癱瘓的史鐵生，由慢性腎傷害演化為尿毒癥。從那時起，史鐵生就只能靠血液透析來堅持生命。透析的病人須要做手術(shù)，把腎部的動脈和靜脈引到表層。透析時需要在三個點輪流針刺。長達(dá)9年，1000屢次的針刺，使得史鐵生的動脈和靜脈點隆起成蚯蚓狀。體內(nèi)滲毒的血液從隆起的動脈出來，經(jīng)過透析器過濾掉毒素，再由隆起的靜脈回到體內(nèi)。一個禮拜3次，在每次4個半小時的透析進(jìn)程中，把全身的血液過濾幾十遍——這就是史鐵生日常的生活。

史鐵生把自我的身體比方成一架飛機：要是兩條腿(起落架)和兩個腎(發(fā)念頭)一齊失靈，這故障不能算小，料必機長會走出來，請大家留些遺囑。躺在透析室的病床上，看鮮紅的血在透析器里汨汨地走，從我的身材里出來，再回到我的身體里去。那時，我恍如聽見飛機在天上掙扎的聲音。

對于史鐵生乃至其他許許多多作家而言，正是所經(jīng)受過的災(zāi)難，鍛造出了他們超然世間的精神。也正是在這種精神哲學(xué)的指引下，他們的文章能夠褪去浮華，震撼讀者心靈，正如史鐵生獲華語文學(xué)傳媒大獎杰出成就獎時，授獎詞所說：“他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一齊，在自我的寫作之夜，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心……當(dāng)多數(shù)作家在消費主義時代里放棄應(yīng)對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自我的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅定的與未明事物作斗爭，這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們對自身境遇的警醒和關(guān)懷?！?/p>

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇九

史鐵生，一個富有智慧和感悟的作家，他的作品以深刻的洞察力和獨特的視角聞名。通過閱讀他的作品，我們能夠了解到他對人生、愛情和藝術(shù)的獨到見解。本文將從史鐵生對人生的感悟、愛情的理解、藝術(shù)的追求以及他的心得體會四個方面展開，帶領(lǐng)讀者走近這位偉大作家的思想世界。

首先，史鐵生對人生有著獨特的感悟。他經(jīng)歷過很多坎坷和挫折，但從不向命運低頭。他堅信人生的意義在于不斷地尋找和追求，而不是物質(zhì)的追逐。他說：“生命是一個起點和終點組成的線，而這線的上面搖擺不已的生活則是由許多個日常生活的插圖拼湊成?！彼倪@一觀點讓我深感人生應(yīng)該是一個不斷進(jìn)取的過程，而不僅僅只是實現(xiàn)物質(zhì)的追求。史鐵生的這種感悟，給了我很多啟發(fā)，使我更加明白了人生的真諦。

其次，史鐵生對愛情的理解使我深受觸動。他認(rèn)為愛情是人生最美好的事物，但同時也是最需要付出的。他說：“有些人愛情對他們來說是容易給的，有些人不是，他們給的反而較多?！边@讓我明白到，真正的愛情是需要奉獻(xiàn)和犧牲的，不是單方面的索取。史鐵生通過自己的經(jīng)歷和創(chuàng)作，向我們展現(xiàn)了愛情的真實面貌，以及為了愛情我們應(yīng)該付出的努力。

史鐵生除了對人生和愛情有著獨到的見解之外，他對藝術(shù)的追求也是非常深刻的。他認(rèn)為藝術(shù)是一種靈魂的抒發(fā)和深思熟慮的表達(dá)。他對藝術(shù)的熱愛和對寫作的執(zhí)著堅持著他追求真實和卓越的夢想。在他的作品中，我們能夠感受到他的文字之美和他對人性的獨特洞察力。他的作品讓人震撼和啟發(fā)，使我深深地被他的才華和品質(zhì)所打動。

最后，史鐵生的心得體會讓我受益匪淺。他通過他的生活和寫作，告訴我們要堅持自己、追求真實、勇敢面對人生。他的作品中充滿了對生活的痛苦和對未來的信心，這使我從另一個角度看待了困境和挑戰(zhàn)。他常說：“快樂在將要來臨時已經(jīng)出現(xiàn)了，因為我們在奢望?！边@句話對我來說非常有啟發(fā)意義，讓我明白到只有積極向上地期盼，才能夠找到生活中的快樂和意義。史鐵生的心得體會給了我很多思考和指引，使我更加堅定了自己的人生目標(biāo)和信念。

總而言之，史鐵生的作品中蘊含著他對人生、愛情和藝術(shù)的深刻理解。通過閱讀他的作品，我們能夠?qū)W到很多關(guān)于人的存在、生活的意義以及追求夢想的智慧。他的心得體會告訴我們，人生路途上會有很多困難和挫折，但我們只要堅持不懈地追求，就能夠找到真正屬于自己的幸福和滿足。史鐵生，一個值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的偉大作家，值得我們深入研究和思考。

史鐵生的故事心得體會怎么寫篇十

隨著教育的發(fā)展，教師教育學(xué)生的方式也在不斷變革，而學(xué)生的心理也隨之產(chǎn)生了巨大的變化。對于教師而言，理解學(xué)生的新故事，讓學(xué)生健康成長，是教育工作中的重要一環(huán)。在這篇文章中，我將從自己的教育實踐中，分享我對于“讀懂學(xué)生的新故事”的心得體會。

教育工作中，我們最需要了解的是學(xué)生的內(nèi)心世界。在我做任課教師的時候，互動是我們對學(xué)生了解的載體，而互動之中，尤其是有關(guān)家庭背景和性格的問題，則需要教師有更多的耐心去了解。通常，我會在班級管理的初期，和每一個學(xué)生進(jìn)行一對一的談話，并了解他們的家庭情況、性格特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。這讓我在后續(xù)的課程安排中，更加地針對學(xué)生的個性去做較為適宜的課堂教學(xué)。

通過教學(xué)實踐，我認(rèn)識到了了解學(xué)生新故事的重要性。每一個班級學(xué)生都有著不一樣的內(nèi)心世界，針對其特點，讓學(xué)生更好地適應(yīng)教育環(huán)境，是有利于學(xué)生身心健康成長的。于此同時，了解學(xué)生新故事，也可以整合多樣性，培養(yǎng)出所有學(xué)生的多元性。這對于教師而言，同樣有著很高的價值。我們可以了解學(xué)生的想法，關(guān)注學(xué)生的需求，這些幫助我們更好地為學(xué)生提供適宜的教育資源，提升教育生態(tài)環(huán)境。

如何更好地了解學(xué)生的新故事呢？我總結(jié)了以下幾個經(jīng)驗：1、經(jīng)常與學(xué)生交流，語氣要適宜，關(guān)注他們的言行，以便發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)確；2、重視家庭教育，家庭背景對于一個孩子的成長很重要，和家長溝通是多方面理解孩子的重要途徑；3、促進(jìn)學(xué)生間的交流，搭建班級溝通平臺，更好地推進(jìn)班級建設(shè)。這些方法可以有效地幫助教師將更多的關(guān)注放在學(xué)生身上，了解大家的實際相處情況，更加深入地了解班級的整體狀態(tài)。

讀懂學(xué)生新故事，我們可以從他們的表現(xiàn)中看出很多的問題。而針對這些問題，我們可以及時地向?qū)W生傳達(dá)答案解決問題。讀懂學(xué)生新故事，我們可以同學(xué)生身心健康的發(fā)展相互關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生更加能夠吸收一些新知識和新技能，并且更加理解班級、體驗班級。這樣的教育實踐和發(fā)展，帶來了更加較好的教育效果，對每一個學(xué)生的成長都產(chǎn)生了積極的促進(jìn)。

第五段：總結(jié)。

讀懂學(xué)生新故事，在教育工作中是一項非常重要的任務(wù)。通過了解學(xué)生的內(nèi)心世界，我們可以更好地幫助學(xué)生建立自己的自尊心和自信心，并提供更好的成長機會，促進(jìn)學(xué)生身心健康的快速發(fā)展。同時，學(xué)生新故事的了解，還對于教師自己個人成長和教育環(huán)境的整體發(fā)展，帶來了積極的發(fā)展效果。