2023年寫(xiě)給某位百年中國(guó)功勛人物的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信(匯總8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)攝影漫談講座心得體會(huì)如何寫(xiě)一

在教《金色的草地》一課時(shí)，我讓同學(xué)們閱讀第二自然段，文中的這樣一句話引起了同學(xué)們的興趣：我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我看的出來(lái)同學(xué)們讀到這里的時(shí)候很興奮，一種躍躍欲試的笑容洋溢在臉上。于是，我趁機(jī)問(wèn)道：誰(shuí)愿意上去表演這一段？很多同學(xué)都舉手表示愿意試一下，在選好表演者之后，我讓那兩位同學(xué)在上面表演，當(dāng)一位同學(xué)夸張地打了哈欠，把蒲公英的絨毛往另一位同學(xué)臉上吹去時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，那些讀書(shū)的同學(xué)聲音很不齊，三三兩兩，大家都只專心看表演，甚至在表演結(jié)束后，學(xué)生還是沉浸在剛才的表演之中，課堂紀(jì)律一下子就松散了。我趕緊停下來(lái)，用眼睛瞪著他們，過(guò)了好一會(huì)，才慢慢地安靜下來(lái)。課后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感，自己覺(jué)得好象是很好的一個(gè)想法，為什么實(shí)施起來(lái)卻還不如中規(guī)中矩上課來(lái)的好呢？表演者是很賣力，可是觀看者更是賣力地討論，嬉笑。到后來(lái)，自己連上課的信心都沒(méi)有了。

針對(duì)這樣的一個(gè)情況，我進(jìn)行了反思，當(dāng)我在讓一部分學(xué)生進(jìn)行表演時(shí)，其他同學(xué)的任務(wù)是什么？他們?cè)撛谶@個(gè)觀賞的過(guò)程中扮演什么角色呢？課堂上，應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，別人在發(fā)言的時(shí)候，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，別人在表演的時(shí)候要學(xué)會(huì)欣賞，并從中找到閃光點(diǎn)和不足。作為教師的我，應(yīng)及時(shí)給他們安排好任務(wù)，讓他們知道這個(gè)觀看不是一笑了之就行了，而是親身參與，幫助點(diǎn)評(píng)，幫助改正。雖然這樣的一次表演經(jīng)歷并不成功，但是我并不放棄這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)形式，還因?yàn)槭欠蠈W(xué)生的年齡特點(diǎn)，是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。于是我總是在課堂上有意無(wú)意地尋找一個(gè)讓學(xué)生自主表演，自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

在教學(xué)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小攝影師》一課時(shí)，通過(guò)有感情的讀、繪聲繪色地講、設(shè)身處地地演等多種形式的理解體驗(yàn)，使學(xué)生感受到高爾基這樣一位十分有聲望的大作家，對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也為小攝影師失去了自己好不容易爭(zhēng)取來(lái)的攝影機(jī)會(huì)（他忘記帶膠卷了）而感到惋惜。在基本上感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為了讓學(xué)生更好地融入文本給我們創(chuàng)設(shè)的情境中，我給了學(xué)生一個(gè)熟悉文本、進(jìn)一步了解高爾基的途徑：

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在我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)于表演課本劇有著濃厚的興趣后，而且有這樣一個(gè)契機(jī)讓他們通過(guò)自己對(duì)課本的領(lǐng)悟，進(jìn)行內(nèi)化后表演給大家看，同學(xué)們自然是熱情極高。我準(zhǔn)備了一節(jié)課的時(shí)間讓他們表演，先是四人小組自主表演，然后推薦幾組不錯(cuò)的上臺(tái)表演，相機(jī)理解幾個(gè)重點(diǎn)詞句，如“擺弄、吩咐”等，更深刻地理解高爾基對(duì)小男孩的愛(ài)。

在表演的時(shí)候，我原本只是想讓學(xué)生能夠脫離課本，并有幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生課堂紀(jì)律不好，上課聽(tīng)課的習(xí)慣也沒(méi)有，所以要讓他們主動(dòng)地把注意力集中到課上是很不容易的，為了讓語(yǔ)文課變的有趣，我就想用這樣的一個(gè)形式吸引學(xué)生的注意力，讓那些平時(shí)不怎么聽(tīng)課的學(xué)生也能用他們感興趣的方式來(lái)感知課文的內(nèi)容，從而讓他們愛(ài)上語(yǔ)文課，這個(gè)也是我一直以來(lái)最想改善的。但在表演的過(guò)程中，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

一個(gè)學(xué)生扮演小男孩，他先是在窗口那里徘徊，探著腦袋往里看，而扮演高爾基的學(xué)生則坐在教室里，手拿報(bào)紙聚精會(huì)神地看著。這個(gè)時(shí)候，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，高爾基連忙拾起紙團(tuán)打開(kāi)一看，這個(gè)時(shí)候，由旁白在旁邊念紙團(tuán)上寫(xiě)的內(nèi)容，我覺(jué)得這個(gè)也是一種學(xué)生集體智慧的閃現(xiàn)。接著，高爾基向窗外望去，對(duì)蹲在路邊的小男孩說(shuō)道，我讓他們放你進(jìn)來(lái)。等小男孩進(jìn)來(lái)后，擺弄了很久正準(zhǔn)備拍照時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的膠卷忘記帶了，與剛進(jìn)來(lái)時(shí)的興奮和激動(dòng)形成鮮明對(duì)比，然后扭身就走，高爾基沖到窗戶旁喊道：孩子，回來(lái)，我給你膠卷。而男孩已經(jīng)飛奔而去。表演到這里嘎然而止。

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吸取了上次的失敗教訓(xùn)，我在表演開(kāi)始前，就指派給了他們幾個(gè)任務(wù)：

1、 當(dāng)評(píng)委，選出你認(rèn)為表演得最好的小組。

2、 當(dāng)導(dǎo)演，你覺(jué)得哪里表演的好，哪里不好，可以怎么改。

3、 當(dāng)觀眾，發(fā)現(xiàn)在欣賞的同時(shí)你感受到了什么。

在表演過(guò)后，我問(wèn)了學(xué)生幾個(gè)問(wèn)題，讓他們幫我解答我的困惑

1、“鞠躬”、“打量”、“擺弄”、“趕緊站起來(lái)”等詞中，你看到了什么？

2、從小男孩“咧嘴笑了”到“大哭起來(lái)”，說(shuō)說(shuō)你表演時(shí)體會(huì)到小男孩當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的？

3、抓住高爾基的反應(yīng)，“吩咐”這個(gè)詞體現(xiàn)了他對(duì)下一代怎么樣的感情。

4、小男孩忘帶膠卷時(shí)，高爾基大聲喊道：我給你膠卷。又表現(xiàn)出了什么？

在學(xué)生正融入情境中時(shí)，及時(shí)地把這些問(wèn)題拋出去后，讓學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)知的基礎(chǔ)上有一個(gè)提升。讓學(xué)生知道安排這樣的一個(gè)表演不僅僅是讓他們看，更要從中感受無(wú)法從文本中直接獲取的體會(huì)，深刻地了解高爾基的品質(zhì)。

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小攝影師帶著遺憾哭著跑出去了，盡管高爾基一再喊著：孩子，我這兒有膠卷！此時(shí)，小攝影師聽(tīng)到高爾基的喊聲了嗎？他回來(lái)了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問(wèn)題，成了學(xué)生們心中的疑團(tuán)。把握住他們對(duì)此的好奇心，我趁熱打鐵，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創(chuàng)造之路，就此提出問(wèn)題：

小攝影師回來(lái)了嗎？

后來(lái)他為高爾基拍照了嗎？

把課文中沒(méi)有寫(xiě)完的結(jié)局用你自己的想象把它說(shuō)完。

學(xué)生略加思索后，

有的說(shuō)：那個(gè)小男孩只顧傷心，沒(méi)聽(tīng)到高爾基喊他。

一個(gè)說(shuō):他聽(tīng)到了喊聲，但他不好意思回去。

有人說(shuō)：小男孩哭著跑回家，拿著膠卷就往回趕，回去時(shí)，已是夜里十一點(diǎn)了。我問(wèn)：那時(shí)，高爾基沒(méi)睡覺(jué)嗎？他說(shuō)：沒(méi)有，他一直在等那個(gè)小男孩。

我很贊同幾個(gè)同學(xué)的想法并說(shuō)：完全有這種可能，你們說(shuō)得真好！其他同學(xué)聽(tīng)了，也不甘示弱，一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：小男孩拿著高爾基的照片在同學(xué)中炫耀，同學(xué)們都很羨慕他。我聽(tīng)了之后，總覺(jué)得這種行為不應(yīng)該發(fā)生在這個(gè)孩子身上?？杉?xì)細(xì)想來(lái)，小孩子，特別是小男孩，都有那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，這種情況是完全可能發(fā)生的，于是，我對(duì)他結(jié)合實(shí)際的想象加以了表?yè)P(yáng)。

孩子們的想法雖然樸實(shí)、稚嫩，但充分展示了他們創(chuàng)新思維的成果，同時(shí)也表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童那種積極的、樂(lè)觀的生活態(tài)度，和毫無(wú)波折的生活經(jīng)歷。他們的有些想法是我們老師所預(yù)料不到的，在教師的引領(lǐng)下，給學(xué)生給一次自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，一個(gè)自由翱翔的天空，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的生活更需要?jiǎng)?chuàng)新。

有關(guān)攝影漫談講座心得體會(huì)如何寫(xiě)二

明星攝影廣告語(yǔ)――明星婚紗，幸福一生。

天使攝影廣告語(yǔ)――天使在人間，我的愛(ài)人。

世紀(jì)經(jīng)典婚紗攝影廣告語(yǔ)――刻骨銘心的愛(ài),我們可以作證!!

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有關(guān)攝影漫談講座心得體會(huì)如何寫(xiě)三

一、活動(dòng)背景及目的：

在丹桂飄香的新學(xué)期里，攝影協(xié)會(huì)迎來(lái)了一年一度的納新活動(dòng)。在納新活動(dòng)中，愛(ài)好攝影的新生們可以加入我們協(xié)會(huì)，及時(shí)獲得各種各樣的攝影技術(shù)并可參加由協(xié)會(huì)主辦的豐富多彩攝影活動(dòng);而希望提高自己攝影技術(shù)的同學(xué)則可以加入我們的協(xié)會(huì)，協(xié)助辦好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，攝影協(xié)會(huì)吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解攝影、熱愛(ài)攝影的平臺(tái)。

二、招新細(xì)則

(一)招新對(duì)象

2010屆新生

(二)招新要求

1、承認(rèn)設(shè)一個(gè)協(xié)會(huì)的章程，自覺(jué)遵守?cái)z影協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、對(duì)攝影有著火熱的興趣，積極參加協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。

(四)招新形式

在招新當(dāng)天到指定地點(diǎn)報(bào)名

(五)招新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：

地點(diǎn)：

三、招新流程

(一)前期宣傳

在新生報(bào)到當(dāng)天在汽車北站的接送車上派發(fā)宣傳單。這里需要打印500張(附件1)

(二)工作安排: 1、報(bào)名當(dāng)天的準(zhǔn)備，我們協(xié)會(huì)需要一張桌子，椅子四張，兩塊展示牌，用來(lái)展覽協(xié)會(huì)十幾年發(fā)展下來(lái)的一些照片，所以希望社聯(lián)能考慮到我們的情況，給我們協(xié)會(huì)安排一個(gè)大點(diǎn)工作空間，到時(shí)我們協(xié)會(huì)會(huì)派三四名人員來(lái)社聯(lián)領(lǐng)取，結(jié)束后送回。還需要準(zhǔn)備一些用品。打印報(bào)名登記表兩張(附件2)，礦泉水5瓶，現(xiàn)金日記賬本。由于攝協(xié)辦公室書(shū)多東西需要修換，我們決定收取二十元的會(huì)費(fèi)，請(qǐng)社聯(lián)予以批準(zhǔn)。(搭建好工作地點(diǎn)，兩面工作人員負(fù)責(zé)登記，)

(三)、后期安排：

1.資料整理：將財(cái)務(wù)、新入會(huì)員的詳細(xì)資料、先前帶來(lái)的資料、賬簿、工具整理好

2.設(shè)備收回：將桌、椅、展示牌收拾整齊，放到指定地方。

3.打掃衛(wèi)生：清理垃圾，保持清潔的衛(wèi)生。

(四)、活動(dòng)匯總：

1.統(tǒng)計(jì)資料：將各種資料匯總。

2.資料分類：將新會(huì)員登記資料按類歸別。

3.統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)：整理賬簿與財(cái)務(wù)。

4.整理檔案：將各種資料、收據(jù)匯總登記。

四、活動(dòng)總結(jié)：

根據(jù)活動(dòng)的最終匯總，分析活動(dòng)過(guò)程中哪些做得比較好，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進(jìn)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

有關(guān)攝影漫談講座心得體會(huì)如何寫(xiě)四

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為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

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“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

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xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)。

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全院書(shū)畫(huà)攝影愛(ài)好者。

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xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(北院)綜合樓一樓。

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x月x日—x月x日。

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x月xx日—x月xx日。

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書(shū)畫(huà)攝影作品展覽。

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在活動(dòng)當(dāng)天，我們會(huì)將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將由本校攝影老師與協(xié)會(huì)成員成立小組進(jìn)行評(píng)比，并排出名次。

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a、書(shū)畫(huà)攝影展前期安排：

1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼。

2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳。

3、書(shū)面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書(shū)當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級(jí)。

4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳。

5、書(shū)畫(huà)攝影展前期邀請(qǐng)工作。

6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選。

7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

8、將書(shū)畫(huà)作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念。

9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。

10、資金籌備工作。

11、場(chǎng)地的布置工作。

b、書(shū)畫(huà)攝影展期間的工作：

1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證。

5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書(shū)畫(huà)攝影展開(kāi)始，主辦方代表宣讀開(kāi)幕詞。

7、主辦方致開(kāi)幕詞。

8、主辦方代表宣布書(shū)畫(huà)展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。

9、書(shū)畫(huà)攝影展正式開(kāi)始。

c、書(shū)畫(huà)攝影展結(jié)束的工作。

1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場(chǎng)。

4、所有作品安全回收。

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一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

有關(guān)攝影漫談講座心得體會(huì)如何寫(xiě)五

1、走進(jìn)大光圈，視界隨您選。

2、大光圈——您私人的攝影工作室。

3、大光圈攝影，為你圈住所有美麗。

4、定格驚艷一瞬，感受光影之美！

5、大光圈攝影，留住最精彩的時(shí)刻。

6、大光圈，凝結(jié)生活精華。

7、留住思念，攝像未來(lái)。

8、攝影新視界，人生最精彩。

9、瞬光永恒，盡在大光圈。

10、讓完美成為永恒——大光圈攝影。

11、流金歲月時(shí)光如梭——大光圈，用影像抓住一眼萬(wàn)年。

12、你敢邁進(jìn)大光圈，我敢給你新人生。

13、愛(ài)生活就愛(ài)大光圈。

14、大光圈，就是要給你好看。

15、我的“視”界觀——大光圈。

16、光圈攝影，專業(yè)設(shè)計(jì)，聚焦時(shí)尚生活。

17、閃爍瞬間，風(fēng)流百年——大光圈攝影。

18、攝影世界，平面世家。

19、為你留下每一刻的幸福。

20、讓光圈捕捉你的身影！

21、流年里的紀(jì)念——大光圈攝影。

22、大攝光影，圈生活——大光圈攝影。

23、大世界，大光彩。

24、各類攝影，展現(xiàn)特色與美麗！

25、拍攝出精彩，設(shè)計(jì)更出眾——大光圈攝影。

26、大光圈，圈天下。

27、大智慧、大視野、大領(lǐng)域——大光圈攝影。

28、點(diǎn)擊大光圈，美好留人間。

29、大光圈攝影，不只是專業(yè)。

30、大視角大光圈大成就。

31、大光圈，心之選，攝之冠，美之緣。

32、獨(dú)特影像，獨(dú)特魅力，盡在大光圈攝影。

33、大光圈，讓美無(wú)處不在。

34、大光圈攝影，見(jiàn)證你的光輝形象！

35、大視角大有不同。

36、光圈攝的不是照片，是藝術(shù)。

37、美麗瞬間需要大光圈的捕捉。

38、藝術(shù)的美麗不在于塑造的十全十美，而在于大光圈的巧奪天工。

39、給你美麗光環(huán)——大光圈攝影。

40、抓住最美的瞬間——大光圈攝影

41、生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)世世代代。

42、心境界，新世界，大光圈攝影。

43、完美綻放，定格永恒。

44、盡量放大光圈攝影，拍遍世界靚麗瞬間。

45、光速精品，圈憶人生——大光圈攝影。

46、大光圈，幫您設(shè)計(jì)精彩！

47、大光圈，色彩就是不一般。

48、光圈圓你瞬間夢(mèng)！

49、用光影記錄影像——大光圈攝影

50、讓世界人們的眼中都是你（大光圈的奇跡）。

51、光圈魅力，由你來(lái)體驗(yàn)。

52、專業(yè)的平面設(shè)計(jì)，全面的攝影服務(wù)，請(qǐng)您聚焦大光圈。

53、時(shí)尚大光圈，引領(lǐng)新視界！

54、有你在我身邊，每一天都精彩萬(wàn)分。

55、大光圈平面設(shè)計(jì)，詮釋顧客的愜意，讓您100%滿意。

56、走進(jìn)大光圈，視界大轉(zhuǎn)變。