當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟一

大家好!

愛(ài)是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!

世間的"愛(ài)"是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎?

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿愛(ài)吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)有愛(ài)心的教師》。

有這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一片廣博的天空/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)”我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，也緣于從小就有這么一個(gè)夢(mèng)想，如今夢(mèng)想成真。那些曾經(jīng)是我夢(mèng)想中的鏡頭，如今清晰在眼前。今天很榮幸能站在這里，向大家講述我心中的愛(ài)心教師——高玲。xxxx年，高老師滿懷理想與激情，走上了工作崗位。就在那時(shí)，一根粉筆，二尺教鞭，三尺講臺(tái)，成了她生命中的所有。

課下，學(xué)生們那活潑可愛(ài)的燦爛笑臉，使她又如回到了中學(xué)時(shí)代;工作之余，她不斷的給自己充電;教學(xué)中，和學(xué)生融為一體，在和諧愉快的氛圍中，度過(guò)了十一個(gè)年頭。高老師一直奉行陶行知先生的一句話“千教萬(wàn)教教人求真”。因此在教書(shū)育人的過(guò)程中，她始終孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)“真人”。而她更明白“教師就是一本教科書(shū)”，所以，高老師處處以身作則。她帶頭為平時(shí)成績(jī)不理想的學(xué)生鼓掌，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)去肯定別人;會(huì)在學(xué)生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生;還會(huì)講“大頭娃娃”的事件，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;她還教學(xué)生們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學(xué)生們共同的做人理念。

為了教學(xué)生做一個(gè)真人，為了教學(xué)生做一個(gè)善良的人，她總是努力以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校都會(huì)號(hào)召?gòu)V大教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)時(shí)，年輕而又充滿活力的她毫不猶豫地報(bào)了名。當(dāng)捋起衣袖，針尖就要戳下來(lái)的那一刻，高老師也曾害怕過(guò)。兒時(shí)打針吃藥的恐懼心理，一度左右她的思想。但當(dāng)鮮紅的熱血，汩汩地流出，當(dāng)想到自己的血將和別人的生命緊緊相連的時(shí)候，她的緊張感蕩然無(wú)存。隨之而來(lái)的是難以形容的快樂(lè)。學(xué)校規(guī)定參加義務(wù)獻(xiàn)血的老師可以休息一天，但當(dāng)時(shí)高老師正帶初三。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她放棄休息，調(diào)整了形象，以更飽滿的精神狀態(tài)，走到學(xué)生們中間。哪知學(xué)生們?cè)缫训弥呃蠋煹男袆?dòng)，把她當(dāng)作了心中的英雄。有些學(xué)生竟然表示她也要像高老師一樣，長(zhǎng)大后去獻(xiàn)血。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛(ài)的學(xué)生，多么可敬的師長(zhǎng)啊!這一次不經(jīng)意的行為，居然在學(xué)生中間產(chǎn)生如此巨大的影響，這更堅(jiān)定了高老師的信念：“我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我也要用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界。”這次獻(xiàn)血給了她很大的震動(dòng)，此后，每一年，她都踴躍報(bào)名參加義務(wù)獻(xiàn)血，并榮獲由杭州市蕭山區(qū)人民政府頒發(fā)的xxxx年度蕭山區(qū)無(wú)償獻(xiàn)血“三等獎(jiǎng)”。

十一年的工作經(jīng)歷，有歡笑，也有眼淚，但任何時(shí)候，她都沒(méi)有退縮過(guò)。她的最大優(yōu)點(diǎn)就是“不輕言放棄，一件事要么不做，要做就要盡力去做好”。她用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)教師的行為，映照著人心向背;忠誠(chéng)是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在班主任工作中，她耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重他們，贊賞他們，并以自己的行動(dòng)影響他們，她的工作非常出色，分別于xxxx年，xxxx年和xxxx年等多次被評(píng)為義蓬一中“德育工作先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，并于xx年xx月榮獲杭州市“踐行社會(huì)主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎(jiǎng)。

最后，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)高老師的心聲：“不管獲得多少榮譽(yù)，我仍是一名教師-----義蓬一中一名普通的語(yǔ)文教師，但我愿在滿儲(chǔ)“師愛(ài)”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的課堂;我愿用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我愿用凝重的感情，愛(ài)護(hù)培育我心中最愛(ài)的學(xué)生;我愿用最溫暖健美的臂膀，托起明天的太陽(yáng)?！?/p>

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟三

尊敬的各位愛(ài)心人士：

您好!

各位愛(ài)心人士的愛(ài)心與捐款我如數(shù)收到，衷心地感謝大家慷慨解囊和無(wú)私幫助，在我困難的時(shí)候向我伸出援助之手，相信愛(ài)就是幸福的主宰，相信愛(ài)就是改變的力量，相信愛(ài)會(huì)有無(wú)限的希望。

感謝您們伸出仁愛(ài)之手，讓我增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!感謝大家伸出博愛(ài)之手，讓我們?nèi)腋惺艿侥鷤兊恼媲榕c真愛(ài)!

同時(shí)也要感謝“安溪藍(lán)田”公眾平臺(tái)，是你們傳遞了真愛(ài)，為家鄉(xiāng)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，祝你們?cè)睫k越好。

各位愛(ài)心人士的捐贈(zèng)已一一羅列出來(lái)。由于條目比較多，統(tǒng)計(jì)的時(shí)候比較倉(cāng)促，如有出現(xiàn)遺漏的還請(qǐng)諒解。本人及家人真心的向您們說(shuō)聲“謝謝”

祝：您們?nèi)移桨?、開(kāi)心、幸福、快樂(lè)!

此致

敬禮!

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟四

xx全體師生：

你們好！

作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（13）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事，為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬(wàn)元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開(kāi)了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的xx一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)?，用她的?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不，倡議書(shū)《為同學(xué)捐款治病的倡議書(shū)》。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念……

一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng)；

一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)！“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！”

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航……

在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，改寫一段人生；送出一份關(guān)愛(ài)，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流，去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。

華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

共青團(tuán)xx委員會(huì)、xx學(xué)生會(huì)

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟五

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此次我們協(xié)會(huì)愛(ài)心支教一共分為四個(gè)階段，招募志愿志階段，面試階段，培訓(xùn)階段和講課階段。同時(shí)在講課階段我們安排豐富多彩的文藝活動(dòng)（音樂(lè),美術(shù),手語(yǔ)等）這些活動(dòng)既加深了我們與小學(xué)生的交流有豐富了校園文化。同時(shí)我們從小學(xué)生那一張張笑臉和一雙雙求知的眼眸里，看到了我們青年志愿者們身上的責(zé)任和使命。我們以愛(ài)心支教這個(gè)活動(dòng)讓支教的同學(xué)熟悉了課堂，學(xué)習(xí)了在職教師的經(jīng)驗(yàn)，并加以改進(jìn)創(chuàng)新，為以后的講課做了充分的準(zhǔn)備，講課的階段最為重要，同學(xué)們都按照自己的課程安排積極整理并按時(shí)參加支教講課。

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此次愛(ài)心支教活動(dòng)準(zhǔn)備充分，支教的同學(xué)們積極準(zhǔn)備了自己的課程，各部門分工明確，學(xué)生，教師。積極配合，使此活動(dòng)圓滿的結(jié)束。一個(gè)星期的支教活動(dòng)，我們從中學(xué)習(xí)了很多，取得了一定的成果，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、課程豐富，教學(xué)有一定的趣味。2、熱心奉獻(xiàn)，克服了許多的困難。3、工作認(rèn)真，支教同學(xué)都積極配合。

這次支教活動(dòng)為小學(xué)生們帶去了知識(shí)，帶去了歡樂(lè)，同時(shí)我們的表現(xiàn)也得到了教師的好評(píng)。

同時(shí)也為我們大學(xué)生投身公益活動(dòng)中做了很好的榜樣。在看到我們的成功之處的同時(shí)，我們也應(yīng)看到我們的不足。此次活動(dòng)的不足之處在于以下幾點(diǎn)：

1、課程準(zhǔn)備得不太充分，很都事情沒(méi)有考慮周全，如（場(chǎng)地，天氣等因素）沒(méi)有考慮好。

2、支教教師的培訓(xùn)力度不夠很多同學(xué)并沒(méi)有很好的駕馭課堂。

3、支教活動(dòng)中很多同學(xué)并沒(méi)有按時(shí)上課。

4、課堂秩序不夠好，很多同學(xué)沒(méi)有很好的控制課堂秩序。

鑒于以上問(wèn)題以后我們舉辦此類活動(dòng)要吸取經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中我們的同學(xué)也有許多值得肯定的地方，相信此次活動(dòng)會(huì)在他們的心中留下美好的回憶，也相信此次活動(dòng)使得他們有了很大的成長(zhǎng)，使他們?cè)谝院竺鎸?duì)困難有更大的勇氣面對(duì)。這次的活動(dòng)不僅讓我們學(xué)習(xí)到了講課的困難，同時(shí)充實(shí)我們社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的能力，相信我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中會(huì)表現(xiàn)得更好，

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我們將繼續(xù)我們“奉獻(xiàn)，互助，友愛(ài)，進(jìn)步”的志愿者精神。以更加積極的心態(tài)，投入到以后的活動(dòng)當(dāng)中去。相信我們的活動(dòng)會(huì)更加精彩，更有意義，同時(shí)讓更的人多從中受益，進(jìn)而展現(xiàn)了我們青協(xié)的奉獻(xiàn)中大，奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨。以我的愛(ài)心去幫助那些需要幫助的人。以我的行動(dòng)去關(guān)心那些需要關(guān)心的人，讓我們的周圍出現(xiàn)更多志愿者，讓我們的身邊充滿愛(ài)。

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟六

萬(wàn)里愛(ài)心會(huì)義工志愿者一行18人進(jìn)行為期7天的愛(ài)心支教活動(dòng)。在此期間，我們與村里的孩子們朝夕相處，友愛(ài)互助，建立了深厚的情誼。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛(ài)，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來(lái)的渴望，我們也認(rèn)識(shí)到愛(ài)心和責(zé)任所賦予我們的意義。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)。

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面向小學(xué)到初中不同年齡階段不同學(xué)習(xí)情況的30多名孩子進(jìn)行教科書(shū)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)范圍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門科目。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況，我們實(shí)行小組輔導(dǎo)制，即：把孩子們按年級(jí)分組，同一個(gè)年級(jí)的分為一組，然后由我們隊(duì)員分別輔導(dǎo)，這樣提高了對(duì)孩子們輔導(dǎo)課程的效率和質(zhì)量。

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面向大多數(shù)輔導(dǎo)的孩子，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)、健康知識(shí)、音樂(lè)學(xué)習(xí)、讀書(shū)交流、百科知識(shí)這五門公開(kāi)課，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，拓寬視野，開(kāi)發(fā)思維，掌握更多課外知識(shí)。

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本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開(kāi)課以外，還利用課余時(shí)間開(kāi)展文娛體活動(dòng)，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩、搖小繩、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì)，豐富他們的課外生活，幫助他們健康成長(zhǎng)。

（1）通過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力，給孩子們帶去知識(shí)和快樂(lè)。短短七天，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼，相親相愛(ài)一家人，我們也被他們的天真無(wú)邪和歡聲笑語(yǔ)所感染，所打動(dòng)。孩子們?cè)谖覀冞@里了解到大山外面的世界，增強(qiáng)了他們的求知欲和上進(jìn)心，而我們也感動(dòng)于他們的淳樸善良。

（2）我們隊(duì)員在支教過(guò)程中，重新學(xué)習(xí)和鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，這也是對(duì)隊(duì)員們文化素質(zhì)的一次考驗(yàn)和鍛煉，讓隊(duì)員們重新檢驗(yàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，提高自己；

我們參加支教，也成為了一名“老師”，這不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，鍛煉了能力，包括與孩子的溝通能力、與家長(zhǎng)的交流能力、傳達(dá)知識(shí)能力、講解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等，而且讓我們切身體會(huì)到“老師“這個(gè)職業(yè)的不易和偉大，深刻理解了“師者，傳道授惑解業(yè)也”這句千古名言，更加珍惜我們和自己老師的師生情誼。

通過(guò)本次支教活動(dòng)，我們整個(gè)支教隊(duì)都受益匪淺，但我們的支教活動(dòng)不可避免地存在一些問(wèn)題。

1、課程輔導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間不同，導(dǎo)致同一年級(jí)的進(jìn)度不同，這就需要不同的隊(duì)員來(lái)輔導(dǎo)，使得輔導(dǎo)的隊(duì)員有時(shí)出現(xiàn)人手不足的情況，影響孩子們的學(xué)習(xí)，要解決之一問(wèn)題，需要在前期做好宣傳工作，盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導(dǎo)班的時(shí)間和進(jìn)度。

2、公開(kāi)課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開(kāi)課的時(shí)候力求面向所有孩子，但是在隊(duì)員講授公開(kāi)課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課都能吸引孩子，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來(lái)的公開(kāi)課，比如：音樂(lè)課，百科知識(shí)，心理輔導(dǎo)等。

3、除了輔導(dǎo)內(nèi)容以外，我們的輔導(dǎo)方式也存在一些問(wèn)題。由于我們事先沒(méi)有孩子們的教材，無(wú)法進(jìn)行備課，所以輔導(dǎo)都是即興進(jìn)行的，這樣難免在輔導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)失誤而耽擱時(shí)間；

另外，隊(duì)員除了支教，還有做飯、維持紀(jì)律等工作，所以不能保證每個(gè)隊(duì)員在7天里輔導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)同一年級(jí)的孩子，一個(gè)孩子會(huì)面臨幾個(gè)“老師”的情況，這樣不利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握。

雖然我們的支教存在一些問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程或許沒(méi)有那么完美，但我們每個(gè)隊(duì)員在整個(gè)支教過(guò)程中都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力，為我們這次活動(dòng)奉獻(xiàn)巨大，使得支教活動(dòng)順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束。相信我們的努力會(huì)不斷解決這些問(wèn)題，相信我們的隊(duì)員會(huì)越來(lái)越成熟，相信我們沒(méi)有最好，只有更好，不斷追求卓越，崇尚一流，不斷完善我們的支教！我們每年都會(huì)組織這樣的活動(dòng)，希望大家踴躍報(bào)名參加，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

有一種柔情似一條紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽動(dòng)著顆顆熾熱的心，播撒著深切永恒的情。有一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之動(dòng)情!這就是——愛(ài)心。

我演講得題目正是《愛(ài)心永恒》

兩千五百年前，孔子倡導(dǎo)了“仁者愛(ài)人”，墨子倡導(dǎo)了“兼愛(ài)伐”，從此“愛(ài)”成了中華民族的傳統(tǒng)美德。

是呀!愛(ài)心是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，越細(xì)細(xì)品味，越能品出它的芳香。

愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)心根本就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切，愛(ài)心是只講付出而不需要回報(bào)。

我們學(xué)校初一級(jí)部九班有位同學(xué)行動(dòng)不便學(xué)，他的同學(xué)在班級(jí)內(nèi)成立了愛(ài)心小組，從九月至今，幫助他上下樓梯，克服了生活上的困難，給予其無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)，這是何等無(wú)私的愛(ài)，是值得我貌同學(xué)習(xí)的。

水同源，山同脈，天同輝，地同再。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移后，唯一不變的，是那一顆永恒的愛(ài)心。當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在凈化自己的心靈，洗滌自己的靈魂，高尚自己的品質(zhì)。

又到了萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的三月——學(xué)雷鋒月，在此我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)行紀(jì)念。學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)雷鋒小組，到社區(qū)、敬老院等地服務(wù)。當(dāng)然，我們能做的有很多，并不是每個(gè)人都要做到雷鋒同志那樣偉大，但每個(gè)人都能為別人提供舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?所以我們要從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，不必局限在三月，而是持之以恒，以我們微薄的力量幫助別人解決大問(wèn)題，這就不是能用價(jià)值衡量的。

讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。讓我們，用愛(ài)來(lái)迎接愛(ài)，用愛(ài)來(lái)感受愛(ài)。

愛(ài)心永存，世界也會(huì)因愛(ài)心而變得更加美好，讓我貌同創(chuàng)造充滿愛(ài)的世界吧!

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟八

12月23日我青年志愿團(tuán)特舉辦了“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)助人，學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐”的圣誕愛(ài)心義賣蘋果活動(dòng)。旨在讓在校大學(xué)生過(guò)好一個(gè)圣誕節(jié)的同時(shí)也為那些為生活而擔(dān)憂的貧困學(xué)子以及孤寡老人獻(xiàn)出那一絲溫暖。

一、活動(dòng)開(kāi)展

活動(dòng)前期在12月14號(hào)利用課余時(shí)間部門成員不畏嚴(yán)寒的惡劣天氣，主動(dòng)坐車到水果批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)了一批物美價(jià)廉的蘋果以及包裝紙;21日下午課余時(shí)間部門組織成員到教室將采購(gòu)來(lái)的蘋果用包裝紙進(jìn)行包裝以及整理分類;23日下午部門成員準(zhǔn)時(shí)到教室將包裝好的蘋果搬到步行街，從食堂搬來(lái)桌子在學(xué)校步行街進(jìn)行擺點(diǎn);活動(dòng)當(dāng)天部門成員熱情對(duì)待每一個(gè)前來(lái)的同學(xué)，給他們介紹這次活動(dòng)并在當(dāng)晚下班向各班級(jí)宣傳;活動(dòng)第二天在部門全體的努力下義賣的蘋果全部售完。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、活動(dòng)中較成功的部分：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)此次活動(dòng)的支持和關(guān)注，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

2、宣傳到位，活動(dòng)當(dāng)天晚上部門成員到各班級(jí)宣傳到位，使得同學(xué)們理解并支持這次活動(dòng)。

3、整個(gè)活動(dòng)按照策劃的大綱進(jìn)行，沒(méi)有出現(xiàn)漏洞一步步的進(jìn)行下去。與此次活動(dòng)的策劃分不開(kāi)。

4、部門成員對(duì)這次圣誕節(jié)義賣蘋果的熱情很高，不論是去采購(gòu)蘋果和包裝蘋果以及擺點(diǎn)都很積極。并且對(duì)集體購(gòu)買蘋果的進(jìn)行送貨。

5、圣誕義賣在讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)圣誕節(jié)的同時(shí)也獻(xiàn)出了自己的那一份愛(ài)心，讓同學(xué)們感覺(jué)到了自己的那份責(zé)任。

活動(dòng)中存在的不足：

1有很多同學(xué)都沒(méi)有看到我們的愛(ài)心募捐擺點(diǎn)，不過(guò)部門成員在現(xiàn)場(chǎng)的宣傳吸引了不少同學(xué)使得這一問(wèn)題被很好的解決。

2預(yù)期的蘋果數(shù)量不夠，本次活動(dòng)蘋果的購(gòu)買過(guò)少，蘋果在活動(dòng)第二天中午就全部賣完。

產(chǎn)生原因：

1、部門之前的活動(dòng)預(yù)算不夠，沒(méi)有考慮到同學(xué)們的大力支持以及班級(jí)會(huì)集體購(gòu)買蘋果。

2、擺點(diǎn)的準(zhǔn)備不夠充分沒(méi)有考慮到天氣問(wèn)題，由于冬季天黑的比較早使得學(xué)校步行街的光線比較暗。

三、活動(dòng)照片

不管晴天或是雨天，不管炎夏還是寒冬，在這片土地上，總有人需要愛(ài)。義賣活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的愛(ài)，還在路上!我們的愛(ài)心之旅沒(méi)有終點(diǎn)站!早晨走進(jìn)教室時(shí)，對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)聲早上好是愛(ài);在食堂就餐把用過(guò)的餐盒擺放整齊，減少食堂師傅的麻煩是愛(ài);愛(ài)是失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，生病時(shí)的一個(gè)電話，沮喪時(shí)的一個(gè)微笑，愛(ài)是敬老院里的攙扶，是公交站的指引，是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們用愛(ài)點(diǎn)燃希望，用愛(ài)溫暖他人。讓愛(ài)在科院上空永遠(yuǎn)盤旋，讓愛(ài)如同陽(yáng)光，普照大地，溫暖世界的每一個(gè)角落。

描寫愛(ài)心種植培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟九

她--，出生于20xx年2月10日，上個(gè)月剛剛度過(guò)了她人生中的第一個(gè)周歲生日，誰(shuí)能想到這個(gè)生日是--在醫(yī)院，和爸爸(王)、媽媽()以及當(dāng)班的值班醫(yī)生、護(hù)士一起度過(guò)的?

已經(jīng)一周歲的，目前仍無(wú)法獨(dú)立坐穩(wěn)，無(wú)法主動(dòng)取物。20xx年01月25日發(fā)病，出現(xiàn)眼神斜視，在多次送醫(yī)就診后，被醫(yī)生診斷為：精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，中樞協(xié)調(diào)障礙，須長(zhǎng)期治療。為了幫助寶寶早日恢復(fù)健康，父親王與母親只能請(qǐng)假，日夜陪護(hù)在身邊。

可憐天下父母心，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于一場(chǎng)強(qiáng)烈的地震，先不說(shuō)巨額的醫(yī)療費(fèi)用和今后的生活費(fèi)用如同兩座大山，單是看著寶寶天天勇敢地面對(duì)病情，醫(yī)生為她做的各種康復(fù)治療、打針、吃藥，就非常揪心……“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽……生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”父母親現(xiàn)在唯一能做的就是日夜守護(hù)在左右，這或許也是給予最大的安慰。

近期，再一次進(jìn)入廈門某醫(yī)院進(jìn)行治療，現(xiàn)階段主要以注射藥物以促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育，并配合腦癱綜合訓(xùn)練、腦循環(huán)等康復(fù)治療，后期還需要長(zhǎng)期的康復(fù)治療與訓(xùn)練。

父母親雖在工作期間有所積蓄，但由于需要長(zhǎng)期在醫(yī)院陪護(hù)，工作無(wú)法正常進(jìn)行，日常收入未能及時(shí)補(bǔ)給，治療需要一大筆醫(yī)療費(fèi)用，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)面臨著極大的困難。

有人為他們分擔(dān)痛苦，痛苦就減少了一半;有人為他們分享幸福，幸福就會(huì)成倍放大。

身為國(guó)旅的同仁， 我們真誠(chéng)地向各位同事發(fā)出愛(ài)心捐款倡議：希望大家匯聚我們國(guó)旅人的愛(ài)心，成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度，點(diǎn)亮一盞希望的燈，為這個(gè)家庭撐起一片蔚藍(lán)的天……

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是美好的，擁有健康的權(quán)力是均等的，擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。在此，我們祝愿小朋友早日恢復(fù)健康，和同齡的小朋友一樣健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!

感謝您們的愛(ài)心!感恩!

xx有限公司工會(huì)委員會(huì)

20xx年4月2日