深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié) 讀書感悟總結(jié)(六篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié)一

今天，按照市局黨委工作安排，由我為大家上一堂題目為《牢固樹立政治機(jī)關(guān)意識，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合》的專題黨課，主要目的是貫徹落實(shí)中央和國家機(jī)關(guān)黨的工作暨紀(jì)檢工作會議精神，教育引導(dǎo)全市稅務(wù)系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在推進(jìn)xxxx建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為。

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2018年7月12日，習(xí)近平總書記對中央和國家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)：“中央和國家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，必須旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的政治建設(shè)。”這一重要論述揭示了中央和國家機(jī)關(guān)的性質(zhì)定位，闡明了加強(qiáng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)的特殊重要性。

中央和國家機(jī)關(guān)位居國家治理體系的中樞，是推動黨中央治國理政、管黨治黨決策部署貫徹落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，權(quán)力責(zé)任集中，執(zhí)政骨干集中，其行為對全黨全國具有重要示范導(dǎo)向作用。這就決定了中央和國家機(jī)關(guān)各單位盡管各有分工、各有所司，但首先是政治機(jī)關(guān)，政治性是第一屬性，講政治是第一要求。

我們xx機(jī)關(guān)……（職能作用），在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中扮演著重要角色，發(fā)揮著重要作用。因此，我們更要準(zhǔn)確把握xx機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)的重要定位，從政治上認(rèn)清xx機(jī)關(guān)的職責(zé)定位，把鮮明的政治屬性牢固樹立起來，黨員干部在任何時(shí)候都要把政治建設(shè)擺在首位，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在xx工作中旗幟鮮明講政治，忠誠履行“xxxx、xxxx”的神圣使命。

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中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，始終強(qiáng)調(diào)要旗幟鮮明講政治，這是其突出特點(diǎn)和優(yōu)勢，也是其發(fā)展壯大、克敵制勝的重要法寶。早在古田會議上，毛澤東同志就明確提出要“提高黨內(nèi)的政治水平”“使黨員的思想和黨內(nèi)的生活都政治化、科學(xué)化”。在抗戰(zhàn)期間，他要求黨的高級干部都要具有“遠(yuǎn)大的政治眼光與政治家的風(fēng)度”。新中國成立后，他又要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須成為精通政治工作和經(jīng)濟(jì)工作的專家，認(rèn)為“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”“沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂”。改革開放以來，鄧小平同志一再告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“到什么時(shí)候都得講政治”，目的就是為了使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定正確的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，防止在日益復(fù)雜的斗爭中迷失方向。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明講政治，對領(lǐng)導(dǎo)干部“政治合格”提出了新的更高要求。習(xí)近平指出“作為黨的干部，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要增強(qiáng)黨性立場和政治意識，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)”。

我們黨之所以能夠從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，與一以貫之地堅(jiān)持講政治是分不開的。正是靠發(fā)揮講政治的優(yōu)勢，我們黨始終保持著堅(jiān)定正確的政治方向，保持著同人民群眾的血肉聯(lián)系，因而能夠不斷開拓前進(jìn)，從勝利走向勝利。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要把中國特色社會主義推進(jìn)到新的發(fā)展階段，就必須發(fā)揚(yáng)光大我們黨的這一突出特點(diǎn)和優(yōu)勢，更加旗幟鮮明地講政治。面對瞬息萬變、錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，我們要始終保持清醒的政治頭腦，端正政治態(tài)度，堅(jiān)定政治立場、政治信仰和理想信念，堅(jiān)持正確的政治思想和政治認(rèn)知，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力；

要把紀(jì)律挺在前面，中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、中央禁止的堅(jiān)決杜絕，切實(shí)做政治上的明白人，使政治清醒與行動自覺有機(jī)結(jié)合，讓忠誠之心在遵規(guī)守紀(jì)、成事有為中得到體現(xiàn)和檢驗(yàn)。

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在日常工作中，大家肯定聽到過這樣的話：“我是搞業(yè)務(wù)的，不需要講政治”，“黨建都是虛的，把業(yè)務(wù)抓好才是實(shí)實(shí)在在的”。這種政治和業(yè)務(wù)“兩張皮”的現(xiàn)象在我們系統(tǒng)也一定程度上存在。有些同志講業(yè)務(wù)談半天，講政治不沾邊，甚至覺得講政治就是唱高調(diào)，談業(yè)務(wù)才是正經(jīng)事。還有些同志對思想政治工作嘴上喊重要，干起來次要，忙起來不要，黨的工作有所弱化、虛化。更有些同志，落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任不夠到位，或當(dāng)甩手掌柜，或奉行好人主義，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)還不夠嚴(yán)格。

為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？是因?yàn)橹v政治和抓業(yè)務(wù)是矛盾的關(guān)系嗎？顯然不是，二者不僅不矛盾，而且還相得益彰，互相促進(jìn)。毛澤東同志曾說，“政治總是頭，政治總是率領(lǐng)軍事、率領(lǐng)經(jīng)濟(jì)、率領(lǐng)業(yè)務(wù)、率領(lǐng)技術(shù)的”。中央和國家機(jī)關(guān)在本質(zhì)上都是政治機(jī)關(guān)，業(yè)務(wù)性再強(qiáng)也具有政治的特質(zhì)。政治是統(tǒng)帥、是靈魂，是完成工作的保證。如果政治立場動搖、政治意識淡漠、政治嗅覺失靈、政治紀(jì)律松弛，工作就會迷失方向。習(xí)近平總書記深刻指出，講政治是具體的，“兩個(gè)維護(hù)”要體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。政治和業(yè)務(wù)是緊密相連的，沒有脫離業(yè)務(wù)的政治，也沒有脫離政治的業(yè)務(wù)，任何業(yè)務(wù)都是政治的具體體現(xiàn)。我們每個(gè)人雖然職務(wù)不同，業(yè)務(wù)不同，但都是受黨指派、為黨工作，都是通過具體的業(yè)務(wù)工作把黨的決策部署和要求落到實(shí)處，這本身就是政治。

一些很會干事的“能人”最后腐敗掉了，很重要的原因就在于相信“業(yè)務(wù)好”能掩蓋“政治差”，沒有真正弄清楚抓業(yè)務(wù)和講政治的辯證關(guān)系。還有一些人認(rèn)為，只要把業(yè)務(wù)干好了，不貪不占，講不講政治問題不大，這種看法也是錯(cuò)誤的。如果只重業(yè)務(wù)不講政治，就好像蒙著眼走路，沒有方向不說，跌跟頭也是早晚的事。

我們所從事的xx工作具有極強(qiáng)的政治性，講政治與抓業(yè)務(wù)更加密不可分。旗幟鮮明講政治，就是要把中央和國家機(jī)關(guān)塑造成有靈魂的機(jī)構(gòu)，而不僅僅是忙碌于業(yè)務(wù)，甚至迷失方向的機(jī)構(gòu)。所以我們既不能陷入唯業(yè)務(wù)論而偏離政治方向，也不能脫離具體業(yè)務(wù)空談?wù)?。講政治是抓業(yè)務(wù)的保障，只有政治上明白，才能在業(yè)務(wù)上深耕細(xì)做；

抓業(yè)務(wù)是講政治的延伸，在講政治的前提下做好業(yè)務(wù)工作的干部，才是讓黨放心、人民放心的靠得住的好干部。

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“首先是政治機(jī)關(guān)”的定位，決定了我們xx機(jī)關(guān)必須要旗幟鮮明地講政治，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地提升黨的建設(shè)質(zhì)量。然而，目前在一些黨員干部中，依然存在著政治意識不強(qiáng)、黨員意識淡化等問題。有的干部在一些問題上不能與組織保持高度一致，對上級決策部署，貫徹不堅(jiān)決，落實(shí)不到位；

有的干部大局意識不強(qiáng)，片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益；

有的干部接受工作講條件、講困難，不在如何干上動腦筋，而在如何不干上找理由；

有的干部弄虛作假，欺上瞞下，明明安排的任務(wù)沒有完成，匯報(bào)時(shí)卻說得天花亂墜；

有的干部口無遮攔、亂評妄議黨中央大政方針，無視組織紀(jì)律。我們必須要認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，牢固樹立政治機(jī)關(guān)意識，認(rèn)真落實(shí)黨建主體責(zé)任，持續(xù)深化理論武裝，推動黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，提升黨組織的向心力和凝聚力，打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膞x隊(duì)伍。

一是要提高政治站位，認(rèn)真落實(shí)黨建主體責(zé)任。自覺在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政治責(zé)任，保持政治定力，把準(zhǔn)政治方向，提高政治能力。黨委要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，對照黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，認(rèn)真落實(shí)黨建主體責(zé)任，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭、以上率下，增強(qiáng)黨建工作合力，持續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”，落實(shí)好分管業(yè)務(wù)領(lǐng)域的黨建工作主體責(zé)任。要結(jié)合巡視、巡察、督查中發(fā)現(xiàn)的黨建突出問題，研究制定推動黨建和業(yè)務(wù)深度融合、相互促進(jìn)的有效措施，推動黨建發(fā)揮服務(wù)中心工作職能，促進(jìn)稅收工作高質(zhì)量發(fā)展。

二是要持續(xù)深化理論武裝，筑牢黨員干部的思想根基。堅(jiān)持把思想政治教育放在首位，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，深化理論武裝，使政治機(jī)關(guān)意識入腦入心，真正轉(zhuǎn)化為黨員干部對黨忠誠的自覺行動，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，爭當(dāng)“三個(gè)表率”，始終做政治上的明白人、老實(shí)人。持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，重點(diǎn)圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于xx工作的重要論述，緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實(shí)效性，不斷強(qiáng)化黨員干部的初心使命意識，增強(qiáng)政治責(zé)任感。

三是要圍繞中心建設(shè)隊(duì)伍，推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、融入業(yè)務(wù)，用黨的路線方針政策和黨中央決策部署指引業(yè)務(wù)工作開展，聚焦突出矛盾和難點(diǎn)問題，主動將黨的創(chuàng)新理論同各部門的具體實(shí)際緊密結(jié)合，查找自身在認(rèn)識上的差距、工作上的缺失、職責(zé)上的缺位、狀態(tài)上的懈怠等問題，精準(zhǔn)施策，補(bǔ)齊短板，切實(shí)增強(qiáng)黨建與業(yè)務(wù)深入融合的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。建立黨支部學(xué)習(xí)研究重要業(yè)務(wù)工作制度，利用“三會一課”組織黨員干部集中學(xué)習(xí)、研究討論重大業(yè)務(wù)工作，嚴(yán)格對標(biāo)對表中央精神，在xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等方面進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，狠抓工作落實(shí)，把做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在實(shí)際行動上，不斷提高想問題、辦事情、作決策的政治站位，促進(jìn)思維融合、制度融合、工作融合，打造黨建業(yè)務(wù)“共同體”。

四是要講規(guī)矩守紀(jì)律，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)糾治形式主義、官僚主義，牢固樹立正確的政績觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，著力營造真抓實(shí)干的濃厚氛圍，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的政績。建立明察暗訪常態(tài)化機(jī)制，加大執(zhí)紀(jì)審查力度，強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)決查糾在工作推進(jìn)過程中落實(shí)不力、推諉扯皮、效率低下、以權(quán)謀私等基層“微腐敗”行為。堅(jiān)持執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是要在用好第一種形態(tài)上下功夫，多做紅臉出汗、咬耳扯袖的工作。要抓好紀(jì)律教育、政德教育、家風(fēng)教育，深化以案為鑒、以案促改，引導(dǎo)黨員、干部正確處理自律和他律、信任和監(jiān)督、職權(quán)和特權(quán)、原則和感情的關(guān)系，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

同志們，2020年是我國全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，遭遇新冠肺炎疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，我們更要認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，牢固樹立政治機(jī)關(guān)意識，將“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到實(shí)際工作中，體現(xiàn)在實(shí)際行動上，共同建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)，為服務(wù)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

有關(guān)深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié)二

今天是20xx寒假集中培訓(xùn)的第二天，通過參加李湘純副校長主講的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓(xùn)，我覺得對于開展這個(gè)活動的意義有以下四個(gè)方面的體會。

1、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進(jìn)教育的信息化發(fā)展。

2、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進(jìn)辦學(xué)條件信息化。

3、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推廣，這就會節(jié)省了而不是分散了教師的精力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化，方便了教師的教學(xué)化。

4、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進(jìn)學(xué)生的深層次發(fā)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進(jìn)學(xué)生的深層次發(fā)展，也有利于學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。

隨著時(shí)代的不斷更新，教育技術(shù)與教育信息化的不斷改變，更加要求了我們教師要具有更全面的專業(yè)素養(yǎng)。今天，第一次接觸了“白板教學(xué)”，全新的教學(xué)媒體取代了之前離不開鼠標(biāo)的狀況，讓我大開眼界的同時(shí)；又不得不提醒自己要不斷進(jìn)行自我提升。

易雁斌主任的“翻轉(zhuǎn)課堂”讓我更加理解了它的含義與意義所在，翻轉(zhuǎn)課堂又稱反轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式，從課程的開發(fā)到課前學(xué)習(xí)、課堂內(nèi)化、測試與反饋，最后到研討總結(jié)；一步一步徹底改變傳統(tǒng)課堂的模式。翻轉(zhuǎn)課堂相比較傳統(tǒng)課堂來說，讓學(xué)生自己來掌控學(xué)習(xí)；通過“翻轉(zhuǎn)”增加了學(xué)習(xí)中師生、生生的互動，并讓教師與家長的交流能夠更加深入。而在聽了翻轉(zhuǎn)課堂之后，引起了我深深的反思，教師專業(yè)能力的挑戰(zhàn)以及如何讓知識活起來？

緊接著，鐘老師就給了我啟示；首先我們要知道目的是什么？信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合如何能做到？全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時(shí)代教育發(fā)展的重要特征。我們要始終保持著好學(xué)的精神、樂學(xué)的興趣以及勤學(xué)的動力。然后，我們要了解技術(shù)有什么？根據(jù)技術(shù)的特點(diǎn)：多樣性、共享性、擴(kuò)展性和工具性，更高層次地要求我們教師在教學(xué)過程中信息技術(shù)的使用技術(shù)，同時(shí)對教師的專業(yè)能力素養(yǎng)要求更高。最后，我們能做什么？在課堂中給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的資源等等。

怎樣做到更好，我想通過今天的一天培訓(xùn)，我已經(jīng)深深的感受到自己成長的迫切需要感；只有自己不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，這樣才能給孩子帶來更優(yōu)質(zhì)的教育，更優(yōu)質(zhì)的課堂。

有關(guān)深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié)三

為全面提高教師的課堂教學(xué)水平，減少教學(xué)中的無效和低效環(huán)節(jié)，我們育才雙語學(xué)校開展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究活動，在學(xué)實(shí)踐中，我感想很深，體會很多，受益匪淺。

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理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，為了使“345”高效課堂落到實(shí)處，我們在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取自學(xué)的形式，認(rèn)真研讀《“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評估》一書，學(xué)校還對每一位教師進(jìn)行了理論檢測。

通過學(xué)習(xí)，我明確了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂“的理念，學(xué)到了方法，也切身體會到了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”研究的必要性，我認(rèn)識到課堂要實(shí)現(xiàn)高效，作為教師，一是要體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，使學(xué)生真正成為課堂的主人；二是要注重問題意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)案的引領(lǐng)下，通過自己的努力去探索、去發(fā)現(xiàn)；三是教師要認(rèn)真編制學(xué)案，充分發(fā)揮我們的主動性和創(chuàng)造性；四是通過小組互助合作、生教生，充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。在教學(xué)中我力求做到：每一節(jié)課都有明確清晰的教學(xué)方向；每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和感悟；要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思維和有深度的交流討論；注重高水平的預(yù)設(shè)又要注重動態(tài)的生成，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，不斷提升教學(xué)的層次和水平，使教學(xué)走在發(fā)展的前面。通過教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與積累，我們的理論修養(yǎng)得到了提高，教育理念得到了更新，他為后面的教學(xué)實(shí)踐提供了有利的保證。

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扎實(shí)的理論知識，有效地指導(dǎo)了我的課堂教學(xué)。從“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究活動開始，我就認(rèn)真按照“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的要求去做。在日常教學(xué)中充分運(yùn)用該教學(xué)模式，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流中，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我首先在備課上下功夫，因?yàn)閭湔n，是上好課的先決條件，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。我充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案，力求做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確無誤，教學(xué)思路清晰可見。

在課堂中我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、活潑的課堂教學(xué)氛圍。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生動腦、動手、動口。用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度。重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在課后，我認(rèn)真做好教學(xué)反思，提高每課的“教后感”的質(zhì)量，通過反思來促進(jìn)教學(xué)的改良與優(yōu)化。

課堂上我做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生能自己學(xué)會的放手給學(xué)生自學(xué)。

2、學(xué)生不會的小組討論學(xué)。

3、老師需要解決的是哪些共性的有規(guī)律的問題，做到“不學(xué)不教”、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”、“教學(xué)相長”，從而打造一個(gè)師生共生、共學(xué)、共贏的課堂。

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最近，學(xué)校又對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動，從老師們風(fēng)格各異、精彩紛呈的課堂和唇槍舌劍的評課中，我的專業(yè)素質(zhì)又一次得到了提升。

我聆聽了低年級其他七位老師精彩的課堂教學(xué)，收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆。他們的課堂都圍繞著“高效”進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，注重提高課堂教學(xué)效率，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，以及變化多端的多媒體課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。秀梅老師那嫻熟的課堂組織能力，曉峰老師和學(xué)峰老師那務(wù)實(shí)求真的精神，偉偉老師和維平老師那富有兒童化的語言，偉偉老師那與學(xué)生打成一片的親和力，張學(xué)峰老師那靈活多樣的教學(xué)方法，都是值得我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的。

在評課活動中，我們從教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法、師生互動以及教師的教學(xué)基本功等方面對老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了開誠布公的評析。通過評課，我們學(xué)習(xí)到別人所學(xué)習(xí)的，還在自己對課堂的想法與別人的思路比較、碰撞中學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。這些活動使自己的教學(xué)風(fēng)格得到了完善，整體素質(zhì)得到了提升。

總之，通過這次對“345優(yōu)質(zhì)高效”課堂的研究學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我會放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優(yōu)質(zhì)、高效”的旋律，努力提高我們的業(yè)務(wù)水平。

有關(guān)深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié)四

1、學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故成績不夢想。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，提高不大。

2、學(xué)習(xí)成績一向堅(jiān)持優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

3、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象！看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著！

4、努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證；勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對完美未來的向往。

5、在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，個(gè)性是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的潛力，在校期間，我十分注重英語和計(jì)算機(jī)方面潛力的培養(yǎng)，透過了國家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級和英語四級;同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。透過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

6、數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。望堅(jiān)持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度廣度推進(jìn)，把成績提高到一個(gè)新的水平。

7、在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)！愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)！

8、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃；善于提出問題和解決問題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。能克服學(xué)習(xí)中的困難；能按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法?；旧夏芡瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，但不善于改善學(xué)習(xí)方法。

9、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！

10、你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷！只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！

11、本人學(xué)習(xí)目的明確，有夢想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的潛力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有夢想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

12、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，成績最終到達(dá)年級的頂尖水平，這與你這個(gè)學(xué)期踏實(shí)的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。

13、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

14、學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。

15、你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。

16、期望探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化鞏固，習(xí)與性成，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要。

17、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法，語文學(xué)習(xí)還有很多路要走。

18、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。

19、在學(xué)習(xí)上，沒有緊迫感，缺少動力。課堂上不能大膽發(fā)言。你的學(xué)習(xí)方法不太對頭，所以提高較慢。

20、躊躇不前的成績記錄必須打破。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？

21、我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，關(guān)心班群眾，與人為善的學(xué)生，我是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上能響亮清脆的回答，課后總會有我關(guān)心群眾的身影。

22、期望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。

23、僅有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長知識，尤其是學(xué)習(xí)的方法本事，才能取得更大地提高。

24、成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有到達(dá)你的潛質(zhì)。

25、你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報(bào)，我想，以你良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解本事，只要處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排，經(jīng)過勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，你必須能成功。

26、上課酣睡，自習(xí)課酣睡，晚自習(xí)酣睡，課外卻過于活躍，有良好的思維本事，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來充滿了期望

27、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還有你的自信心。

28、成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

29、在學(xué)習(xí)方面十分出息，每次測驗(yàn)都是優(yōu)秀

30、在增長知識的同時(shí)，學(xué)習(xí)本事的增長稍微滯后，學(xué)習(xí)上一知半解德問題增多，有畏難思想。

31、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

32、初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

33、有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和本事，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。

34、本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自本學(xué)期以來，在課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，成績提高很快，受到各科教師的好評，課外用心閱讀一些有益的書籍，遵守紀(jì)律，尊敬教師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心群眾，熱愛勞動。在本學(xué)期被光榮地評為“三好學(xué)生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學(xué)年取得更大的提高。

35、學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)當(dāng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

36、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。

37、學(xué)習(xí)上欠努力，成績提高不快。學(xué)習(xí)上任務(wù)觀點(diǎn)，上課不能認(rèn)真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。

38、學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

39、上課時(shí)有時(shí)分散精神，開小差。學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。

40、學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。

41、本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄，理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績。

42、學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識，分析問題解決問題潛力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上用心思維，大膽發(fā)表意見，配合好教師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績持續(xù)在年段前茅，在會考中取得科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

43、你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，樹立信心。你有一個(gè)聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。

44、學(xué)到功夫終無悔，中考后你的學(xué)習(xí)日趨提高，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)方法。

45、主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注嚴(yán)謹(jǐn)離教師的期望仍有差距，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)任務(wù)能完成。

46、即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。

47、本學(xué)期提高十分顯著，辛勤的耕耘最終有了豐碩的回報(bào)。成績的提高是對你勤奮的匯報(bào)。

48、學(xué)習(xí)有了提高，這是值得高興的事。要敢于拼搏，遇障退縮將一事無成。一貫堅(jiān)持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)十分的刻苦自覺，成績優(yōu)良。

49、學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，體育優(yōu)良。學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。

50、“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)了“毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想概論市場營銷等多種選修課程。學(xué)習(xí)之余，我還參加各種社團(tuán)活動與社交活動。

51、身體的原因，你的學(xué)習(xí)沒有很大的起色，這實(shí)在令教師憂慮。

52、學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

53、你的學(xué)習(xí)有所提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此教師感到欣慰。你的正直熱情也給人印象深刻。

54、進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各項(xiàng)成績在班里名列前茅，深得老師的喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強(qiáng)拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時(shí)候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項(xiàng)活動。我遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。

55、成績逐步穩(wěn)定，本事也有提高，學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險(xiǎn)阻。

56、在學(xué)習(xí)上，進(jìn)取性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？在學(xué)習(xí)上，有些得過且過，上進(jìn)心不大，且容易受他人影響。自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定。

57、我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用夢想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。

58、沉穩(wěn)深刻思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)，臨近終點(diǎn)的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當(dāng)務(wù)之急。

59、學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，對于學(xué)習(xí)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實(shí)際，透過不懈努力，取得了優(yōu)異成績，并獲取本年度學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

60、在高中三年的學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠誠懇懇，簡潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯(cuò)的成績，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個(gè)人，而且待人親切，和藹，主動幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時(shí)間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。

61、學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險(xiǎn)阻。

62、能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。

63、學(xué)習(xí)上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點(diǎn)理解的深度和廣度不夠，事實(shí)上，你的本事并不在他人之下，勤奮刻苦克服懶惰，這是你成功的唯一之路。

64、初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神?；旧夏馨磿r(shí)做好教師布置的作業(yè)。

65、你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，故成績徘徊不前?？墒窃趯W(xué)習(xí)上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”。

66、當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的.不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。

67、初三的半年，你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很夢想，但你的可塑性很強(qiáng)。

68、從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績不斷提高，而且也認(rèn)識了很多的同學(xué)與朋友，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛勞動，熱愛集體。關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，品德兼有?？傊?，高中的生活，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。

69、有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作。有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！在學(xué)習(xí)上，進(jìn)取性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？

70、成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序提高。

有關(guān)深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié)五

自縣委組織開展“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動以來，按照縣委和局里的統(tǒng)一安排，透過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了全省干部作風(fēng)建設(shè)年動員會以及市委書記趙世洪同志在市“兩會”期間參加大城團(tuán)審議市政府工作報(bào)告時(shí)的講話，反復(fù)收看了縣委書記高樹民同志在全縣“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動動員大會上的講話，收獲很多感想也很多。

透過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到這次開展以“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的活動，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

對于如何搞好這次大討論，如何才能透過討論收到實(shí)效，高樹民書記在動員大會上所作的動員報(bào)告，給我們指明了方向，提出了要求。在每一次電視收看后，每一次都很受震動，很受啟迪。報(bào)告就大討論活動的必要性、針對性、實(shí)效性作了深刻的闡述，既有理論的深度，又緊密地聯(lián)系實(shí)際，講道理深入淺出，談問題入木三分。透過討論，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，剖析產(chǎn)生的思想根源，破除工作中的陋習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展的動力是十分有必要的。

一、個(gè)人思想、作風(fēng)上的問題

有小進(jìn)即滿，固步自封的思想，自我感覺良好，沾沾自喜。于個(gè)人思想而言，人到中年，經(jīng)驗(yàn)、閱歷已經(jīng)上了一個(gè)臺階，這天的成績是多年辛苦付出的應(yīng)有回報(bào)，向上進(jìn)取的勁頭減弱了，安于現(xiàn)狀心態(tài)出現(xiàn)了苗頭。精神狀態(tài)不夠振奮，精神面貌不如從前。黨員意識、理想信念有所淡化，工作職責(zé)心、主動性、創(chuàng)新精神、刻苦精神、實(shí)干精神有所減弱，認(rèn)為自我過去幾年干的還能夠，再沒有必要那么叫真，那么嚴(yán)肅，思想保守，求穩(wěn)怕亂。主觀上也不想過多地去“傷感情”、“得罪人”。

于個(gè)人工作而言，人口計(jì)生工作透過近年的發(fā)展，基本建設(shè)、管理水平較前有了很大的提高，再向前走困難只會越大，問題只會越多。能夠持續(xù)現(xiàn)狀，爭取有所提高，成了的保守目標(biāo)。于是，對于分管工作，只作與自我原先比，不作與各市縣比，工作過于求穩(wěn)，不敢挑擔(dān)子。

不論于公于私，這種自滿的情緒都是及其有害的，既不利于個(gè)人的進(jìn)步，也不利于事業(yè)的發(fā)展。

二、要正確理解解放思想的內(nèi)涵和好處

解放思想在不一樣的時(shí)期有不一樣的內(nèi)涵和好處。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到新的歷史時(shí)期，解放思想就賦予了新的資料和好處，就是要使我們的思想和行動更加切合客觀實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，毫不動搖地堅(jiān)持改革方向，解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進(jìn)取的問題。沒有任何理由安于現(xiàn)狀，更沒有理由固步自封;要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的工作質(zhì)量，以不進(jìn)則退、無功即過的緊迫感和職責(zé)感來調(diào)整我們的精神狀態(tài)。所有的成績都屬于過去，我們務(wù)必以解放思想為動力，在實(shí)際工作中，以加快發(fā)展為取向，以趕超先進(jìn)為標(biāo)桿，爭先創(chuàng)優(yōu)，加速前進(jìn)。

解放思想就是要破除因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、片面發(fā)展觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新、危機(jī)憂患、科學(xué)發(fā)展意識，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、影響計(jì)生工作開展的體制機(jī)制問題：即破除小成即滿、小富即安的觀念，牢固樹立強(qiáng)烈的危機(jī)憂患意識，增強(qiáng)逆水行舟、不進(jìn)則退的緊迫感和職責(zé)感，用心主動地投入到時(shí)代洪流中來，為改革發(fā)展再建新功;牢固樹立科學(xué)發(fā)展的意識，在領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀上更深一層，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上先行一步;破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的觀念，牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，敢于大膽創(chuàng)新、善于創(chuàng)#from本文來自高考資源網(wǎng)gkstk。end#新，力求先人一步、快人一拍，在各個(gè)領(lǐng)域勇爭第一;破除“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的觀念，牢固樹立時(shí)代的職責(zé)意識，增強(qiáng)敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神，努力做黨的政策的堅(jiān)定執(zhí)行者、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者。

三、要把解放思想和實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來

思想解放，不是理論務(wù)虛的再現(xiàn)，而是工作務(wù)實(shí)的成效。把開展“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，把大討論的過程作為理思路、定措施、抓落實(shí)的過程，是確保我們的工作質(zhì)量明顯提高，確保全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上一個(gè)新臺階的重要舉措。所以解放思想，務(wù)必學(xué)習(xí)新知識、研究新狀況、解決新問題，樹立新思想，搶抓新機(jī)遇，制定新舉措，取得新實(shí)效。個(gè)性是在新形勢下，應(yīng)對著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展要求，我們不僅僅要有好思路、好辦法，更要注重好成果。坐而論道，只說不干，只能流于形式。只有善于思考，真抓實(shí)干，才能避免出現(xiàn)解放思想與實(shí)際工作兩層皮的問題。

要率先垂范。榜樣的力量是無窮的，搞形式主義、做表面文章，群眾是最反感的。實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就務(wù)必做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，要不為虛名所累、不為私利所誘，在腳踏實(shí)地、想干真干、推動工作創(chuàng)新發(fā)展上當(dāng)表率，把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到求發(fā)展上，只有這樣，才能凝聚上下左右的力量。

同時(shí)，要真抓實(shí)干。事業(yè)是干出來的，因此務(wù)必把握工作的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新工作理念、破解工作難題、堅(jiān)持時(shí)光和質(zhì)量的相統(tǒng)一，在又好又快上下功夫，應(yīng)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)、善于謀劃、身先士卒、率先垂范，使群眾感受到解放思想的新變化、新氣象。

四、把“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫徹到落實(shí)人口和計(jì)劃生育工作的具體實(shí)踐中

我負(fù)責(zé)分管縣直有關(guān)部門和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會撫養(yǎng)費(fèi)征收工作，結(jié)合學(xué)習(xí)討論，在工作上就應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、要依法履行程序?？傮w來講要做到五及時(shí)五防止：一是及時(shí)調(diào)查取證，防止捏造，凡發(fā)現(xiàn)政策外生育，執(zhí)法人員要及時(shí)對政策外生育當(dāng)事人調(diào)查取證，徹底了解婚姻狀況、生育時(shí)光、胎次、性別等基本狀況，力爭做到狀況清楚、違法事實(shí)確鑿，以便為下達(dá)征收決定書帶給法律依據(jù)，防止不與政策外生育當(dāng)事人見面而捏造調(diào)查筆錄，導(dǎo)致調(diào)查材料不具法律效果。二是及時(shí)下達(dá)《征收決定書》，防止口頭通知，在調(diào)查取證清楚的前提下，要根據(jù)《條例》規(guī)定，認(rèn)真核算征收數(shù)額，認(rèn)真全面填寫《征收決定書》，并及時(shí)下達(dá)給政策外生育當(dāng)事人，讓當(dāng)事人清楚繳納數(shù)額，要防止口頭通知導(dǎo)致當(dāng)事人拒不繳納申請法院強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)無法律文書的狀況發(fā)生。三是及時(shí)告知，防止簡單化。告知時(shí)要將當(dāng)事人的違法生育事實(shí)、應(yīng)繳納的數(shù)額、申請復(fù)議和訴訟的時(shí)限及繳納的時(shí)限、逾期不繳納的法律后果及時(shí)告知當(dāng)事人。要盡量將政策講清楚，為使當(dāng)事人主動繳納打下思想基礎(chǔ)，防止簡單粗暴，不做思想工作只生硬要求及時(shí)繳納，嚇唬當(dāng)事人的做法。四是及時(shí)催繳，防止不了了之。法律規(guī)定政策外生育當(dāng)事人自收到《決定書》30日內(nèi)要足額繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)。在下達(dá)《決定書》后，執(zhí)法人員要及時(shí)做好當(dāng)事人的思想工作，催促其及時(shí)繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)，在這個(gè)環(huán)節(jié)

，要及時(shí)掌握當(dāng)事人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和經(jīng)營活動，為緩繳或申請強(qiáng)制執(zhí)行帶給決策依據(jù)，防止前緊后松，時(shí)光一長，當(dāng)事人拒不繳納、執(zhí)法人員畏難怵硬，不了了之。五是及時(shí)申請強(qiáng)制執(zhí)行，防止過期申請，對逾期不按規(guī)定繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的，要及時(shí)完善手續(xù)，并及時(shí)申請法院強(qiáng)制執(zhí)行，法律規(guī)定凡下達(dá)《決定書》超過6個(gè)月的案件，法院將不再強(qiáng)制執(zhí)行，工作中要認(rèn)真把握時(shí)光界限，防止案件過期法院不受理的現(xiàn)象發(fā)生。

2、依法繳入國庫。社會撫養(yǎng)費(fèi)是國有資金，所征社會撫養(yǎng)費(fèi)務(wù)必繳入國庫，在工作中要做到兩個(gè)禁止：一是禁止入庫不及時(shí)，按照有關(guān)規(guī)定，所征社會撫養(yǎng)費(fèi)務(wù)必上繳國庫，在實(shí)際征收中，要堅(jiān)決禁止拖延上繳時(shí)光，握錢不繳的做法。二是禁止坐收坐支。在征收過程中，務(wù)必實(shí)行“收支兩條線”規(guī)定，及時(shí)納入國庫管理，禁止任何單位和個(gè)人坐收坐支社會撫養(yǎng)費(fèi)，否則將給予黨政紀(jì)處分或追究刑事職責(zé)。

3、杜絕“以罰代補(bǔ)”或“放水養(yǎng)魚”。征收社會撫養(yǎng)費(fèi)是對政策外生育當(dāng)事人給社會帶來人口壓力的一種經(jīng)濟(jì)處罰措施，是一種事后行為。主要目的是以經(jīng)濟(jì)手段抑制人口過快增長，是實(shí)行計(jì)劃生育的重要渠道，而不是創(chuàng)收的方法。當(dāng)前個(gè)別地方出現(xiàn)了“以征代補(bǔ)”(政策外懷孕時(shí)不要求補(bǔ)救只征費(fèi)而放生)或“放水養(yǎng)魚”(未懷孕時(shí)收費(fèi)允許超生)的問題，這種問題是以犧牲計(jì)生基本國策為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)利益的行為，是一種事前行為，是國家法律法規(guī)所不允許的，此類現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定給予職責(zé)人黨政紀(jì)處分，在工作中，我們務(wù)必以對基本國策負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

社會撫養(yǎng)費(fèi)征收是一項(xiàng)嚴(yán)肅的執(zhí)法行為，我們在工作中必須要依法履行程序，依法征收、足額征收，務(wù)必實(shí)行“收支兩條線”規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“事前收費(fèi)行為”，只有這樣才能真正發(fā)揮社會撫養(yǎng)費(fèi)在人口計(jì)生工作中的作用，為穩(wěn)定低生育水平帶給法律保障。

同時(shí)，在今后的工作中，我決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)，提高自我。我要自覺學(xué)習(xí)黨的方針政策，努力實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的潛力。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開展

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)全縣計(jì)生工作再上新水平。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自我全力保證我縣計(jì)生工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

3、開展批評與自我批評。要堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，勇于承認(rèn)自我的缺點(diǎn)和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，以獲得更多的批評幫忙，到達(dá)改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。

4、嚴(yán)格要求，努力奉獻(xiàn)。始終把自我的職位看作是對自我的一種“約束”，看作是一種職責(zé)，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律，增強(qiáng)防腐拒變的潛力，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用和奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，爭取做勤學(xué)致用、用有所成的模范，服務(wù)發(fā)展、一心為民的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)的模范，全心全意為育齡群眾服務(wù)。

有關(guān)深度學(xué)習(xí)讀書心得體會總結(jié)六

修建職教集團(tuán)在省教育廳、建立廳、勞動廳、修建工程治理局的指導(dǎo)關(guān)懷支撐下，在第一屆理事單元的通力合作下，全體成員單元依照“民主自愿、對等互容、互惠互利、一起開展”準(zhǔn)則，盲目依照各自的權(quán)益和義務(wù)富有發(fā)明性地展開任務(wù)，獲得了明顯的成效。為了促進(jìn)修建職教集團(tuán)繼續(xù)、疾速、安康開展，依據(jù)《修建職教集團(tuán)章程》規(guī)則的運(yùn)動內(nèi)容，連系修建職教集團(tuán)實(shí)踐，制訂20xx年度任務(wù)方案。

一、充分完善修建職教集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。實(shí)時(shí)發(fā)布國度、省、市有關(guān)修建業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)異卒業(yè)生信息。集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，經(jīng)過各類媒體不時(shí)擴(kuò)展對修建職教集團(tuán)各會員單元的宣傳和推介。

二、進(jìn)一步延展集團(tuán)內(nèi)校際協(xié)作辦學(xué)的掩蓋面和教育一體化。一方面要持續(xù)擴(kuò)展參加結(jié)合辦學(xué)院校的掩蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)展五年制招生方案，為的黌舍爭奪生源，持續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)形式，在結(jié)合辦學(xué)中不時(shí)完善人才培育質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，爭奪在與局部黌舍展開對口單招協(xié)作辦學(xué)方面完成新的打破。另一方面要增強(qiáng)教育的一體化建立，作為校際協(xié)作的重點(diǎn)，增強(qiáng)教育交流、教育研討、教材開拓，在教育方面初步完成“五個(gè)一致”，即：一致培育規(guī)格、一致教育方案、一致教育綱要、一致教材運(yùn)用、一致審核評價(jià)規(guī)范，有用地促進(jìn)教育資本的整合，帶動成員黌舍教育質(zhì)量的`不時(shí)進(jìn)步。

三、在促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企間人才雙向交流方面有本質(zhì)性發(fā)展。要組織修建職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教員到修建企業(yè)頂崗磨煉，還要積極選聘修建企業(yè)的工程技能人員到黌舍擔(dān)任兼職教員。校企之間要一起協(xié)商，處置好互訪人才的待遇及有關(guān)問題，依照有利于調(diào)動兩邊人才參加雙向交流積極性的準(zhǔn)則，醞釀樹立校企人才交流互訪治理準(zhǔn)則。

四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研連系的廣度和深度。要充沛發(fā)揚(yáng)徐州修建職業(yè)技能學(xué)院的省級修建技能實(shí)訓(xùn)基地和省級修建節(jié)能工程技能研討開拓中間，進(jìn)行修建企業(yè)職工的技能培訓(xùn)和修建范疇技能課題的研討與攻關(guān)。起勁使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為修建類院校學(xué)生的練習(xí)基地，為學(xué)生供應(yīng)現(xiàn)場理論的情況和詳細(xì)指點(diǎn)。

五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培育任務(wù)。加大宣傳力度，修建類院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)普遍展開“訂單式”培育，從修建企業(yè)實(shí)踐需求動身，逐漸進(jìn)步訂奇數(shù)量和人才培育的質(zhì)量。在教育中，校企兩邊一起開拓培訓(xùn)方案，教員和工程技能人員一起培育學(xué)生。

六、不時(shí)增強(qiáng)校企間學(xué)術(shù)交流運(yùn)動。按期或不按期地舉行學(xué)術(shù)交流鉆研會，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開拓專題欄目，優(yōu)先刊發(fā)修建職教集團(tuán)會員單元的有關(guān)優(yōu)異論文和科研技能效果方面內(nèi)容。

七、舉行集團(tuán)內(nèi)專場人才雇用會。為便于修建職業(yè)教育的優(yōu)異卒業(yè)生到修建職教集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)任務(wù)，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院將合時(shí)組織卒業(yè)生供需洽商會，修建職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提早與學(xué)院聯(lián)絡(luò)雇用優(yōu)異卒業(yè)生，亦可托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院引薦優(yōu)異卒業(yè)生。

八、加大修建行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培育供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。修建職教集團(tuán)托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院成教育院，要充沛發(fā)揚(yáng)辦學(xué)優(yōu)勢，把教室辦到企業(yè)現(xiàn)場，積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技能工人，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)已有36個(gè)工種的國度技藝判定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單元效勞的功用，以促進(jìn)進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增進(jìn)力和綜合立異力。

九、在集團(tuán)內(nèi)院校引入企業(yè)本錢深化教育變革開展長進(jìn)行有益測驗(yàn)。集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制方式協(xié)作辦學(xué)，運(yùn)用企業(yè)本錢建立以企業(yè)單元定名的各類體育場館、教育設(shè)備和培訓(xùn)中間等，完成資本共享、互惠互利。