當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫一
現(xiàn)將我校推進少先隊活動課的情況總結如下:
一、推進少先隊活動課程進課表工作
小學一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課,有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師,確保準時專用,加強對班隊會的檢查,注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,在發(fā)揚學生自主性的基礎上,加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。結合現(xiàn)實情況,組織有深入意義的班隊會主題。
二、落實少先隊活動課程工作的內容
我校少先隊課程在活動內容、形式和載體上,主動貼近少先隊員特點,體現(xiàn)時代感、互動性,把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動,體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”,并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。
1、堅持紅領巾大隊委監(jiān)督制
紅領巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn),各項檢查分工明確,各盡其能,且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時,各組監(jiān)督員也以身作則,認真負責,及時記錄和反饋,從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內容豐富多彩,符合實際。
3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅持大隊委干部例會制,定期對各部工作進行布置、總結、評比,使少先隊工作分工明確,責任落實。
4、結合實際,開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向
1、校外教育工作需要進一步加強,影響了學校少先隊的整體工作。
2、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。近年來,雖然我們做了不少工作,但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題,養(yǎng)成教育也需要加強。
3、認真做好基礎工作,加強中隊輔導員、隊干部的培訓,聘請校外輔導員的志愿者輔導員,認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫二
一.指導思想:
以黨的xx大精神為指針,認真貫徹落實、第五次全國少代會精神,以“勤奮學習,快樂成長,全面發(fā)展”為主線,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思想,通過少先隊活動這一載體,開展豐富多彩的活動,提高少先隊員綜合素質,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。為建設和諧社會,培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二.工作要求:
(一)充分發(fā)揮德育資源,加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育
加強精神文明建設,廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,提高隊員的政治素質,堅持“五愛”教育,弘揚愛國主義主旋律,把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化,引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期,堅持把德育放在首位,認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來,以體驗教育為載體,組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動,使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,開展“養(yǎng)成道德好習慣,爭做合格小公民”主題活動,人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習,走向文明”活動,在隊員中倡導文明衛(wèi)生習慣,向衛(wèi)生陋習開戰(zhàn),推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
繼續(xù)在中隊中實行隊員“自主管理”,把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責,隊員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊,分工協(xié)作,中隊輔導員當總顧問,給予指點,進行定期反饋、總結,讓每個隊員都參與中隊管理,在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經(jīng)驗交流會。
以升旗儀式為出發(fā)點,愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》,規(guī)范升旗儀式,繼續(xù)組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍,繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式,堅持天天升掛國旗。開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動,培養(yǎng)隊員的愛國主義情感。結合建隊節(jié)開展“星星火炬照征程,隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?;顒?,抓好隊室的建設,開展“用自己的行動續(xù)寫隊史”等活動。吸收一批新隊員,壯大少先隊隊伍。
(二)加強少先隊組織教育,做好基礎建設工作,促進少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展
加強少先隊組織建設,健全少先隊工作制度,完善少先隊大、中隊機構,培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性,逐步培養(yǎng)他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度(儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀律),組建紅領巾監(jiān)督崗,并定時、定點開展活動,加強對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強隊員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期,將嘗試開展五項常規(guī)評比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀律”工作,做到期中初評、期末總評。加大推普力度,加強文明禮儀教育,推動少先隊工作上新臺階。
繼續(xù)組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點,結合他們的興趣愛好,組織動員廣大隊員,加強體育鍛煉,提高身體素質,培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進他們的健康成長。
三.主要工作:
首先,本學期中的日常行為活動正常,比如:升旗儀式,紅領巾廣播臺等活動正常開展。
九月:
關鍵句:一切從“新”開始
1. 升好第一次國旗
2. 新的大、中隊委員,廣播臺主持人改選。(9月8號前完成)
3. 慶祝教師節(jié),開展“老師,我悄悄對您說”為主題的中隊會。 (9月10號)
4. 紅領巾廣播臺正式開播。
5 慶國慶演講比賽
十月:
關鍵句:紅旗飄在我心中
1. 組織開展以“日常行為規(guī)范”為主題的中隊會。(10月8號)
2. 新隊員學習隊歌,學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。(10月13號)
十一月:
關鍵句:奏響快樂的樂曲,放飛科技夢想
1. 召開以“ 放飛我的夢想 ”為主題中隊會。(11月5號)
2. 舉行以科技之光為主題手抄報比賽。(11月中旬)
十二月:
關鍵句:手拉手,同進步
1. 迎接新年組織開展中隊活動
2.結實新朋友,不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的話,以書信,網(wǎng)絡,電話等多種形式結實一位新朋友。)
一月:
關鍵句:歡天喜地迎新年
1. 評選優(yōu)秀中隊,表彰優(yōu)秀隊干部,隊員。
2. 指導隊員過一個有意義的寒假。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫三
20xx年,日新月異的交通管理形勢和交通管理工作面臨的更加繁重的工作任務對我們提出了更高的要求,交警大隊將以深入貫徹實踐科學發(fā)展觀為指導思想,緊緊圍繞“服務社會,服務人民,服務于尉氏經(jīng)濟社會發(fā)展”的中心,牢固樹立“以人為本,執(zhí)法為民”的理念,全力打造“敢打硬拼,敢打必勝”的交警精神,把各項交通管理工作不斷向縱深推進。
一、深化科學發(fā)展觀主題實踐活動、創(chuàng)建和諧的警民關系。
20xx年,交警大隊繼續(xù)以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為指針,緊緊圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀、牢固樹立‘為民意識’、深化“政法干警下基層”活動,緊密結合本單位工作實際和各項活動要求,深入查找隊伍中存在的問題,制定切實可行的措施加以整改,從群眾最關心的小事做起,實現(xiàn)好、維護好廣大人民群眾的根本利益,扎實推進“大學習、大討論”和 “政法干警下基層”活動,以對人民群眾高度負責的態(tài)度和深厚感情,將具體實踐活動落到實處,扎實開展各項便民、利民、惠民和幫扶救助活動,為進一步構建新時期和諧警民關系打好堅實基礎。
二、以創(chuàng)建“平安暢通縣區(qū)”為載體,提高預防道路事故水平。
努力爭取政府領導的重視和支持,繼續(xù)深入開展平安暢通縣區(qū)創(chuàng)建工作,建立健全各項工作措施和配套工作制度,在現(xiàn)有的基礎上,大力鞏固創(chuàng)建成果,建立道路交通安全管理社會化工作長效機制,堅持和完善依法管理交通安全的工作機制,搶救交通事故傷員快速反應機制,重大交通事故告誡和責任追究制,進一步明確各職能部門的目標任務和責任,切實完善運行機制,規(guī)范工作程序,充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)兩級安委會、“雙網(wǎng)”服務站的組織、協(xié)調和指導作用,繼續(xù)深入開展交通安全村創(chuàng)建活動,切實提高廣大農村群眾的道路交通安全意識,聯(lián)合交通、安監(jiān)等部門開展新一輪事故“黑點”排查治理工作,加大匯報協(xié)調力度,確保發(fā)現(xiàn)一處治理一處。
三、大力開展交通秩序整治,努力壓減道路交通事故。
一是建立科學、合理以及動靜結合的路面勤務機制,周密部署,強化路面管控,全力以赴做好20xx年春運臨檢等各項準備工作,確保春運期間道路交通安全、暢通、有序;二是在轄區(qū)范圍內開展對無牌無證機動車輛、老舊報廢車輛、非客運車輛載客、超員超速、酒后駕車等專項整治行動,力爭通過整治,使交通違法行為明顯減少,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境;三是大力整治城區(qū)交通秩序,提高見警率、管事率、糾違率,對電動三輪車、出租車亂停亂放、闖紅燈等行為實行嚴管重罰,確保城區(qū)上下班交通高峰期秩序良好;四是加大對交通肇事逃逸案件的偵破力度,通過狠抓源頭、加強宣傳、強化管控、落實責任等行之有效的措施,努力遏制交通肇事逃逸多發(fā)勢頭。
四、加強基層基礎建設,推進執(zhí)法規(guī)范化。,切實加大人、財、物向基層傾斜力度,保證基層中隊、車管所和事故處理崗位的警力達到全隊警力總數(shù)的80%以上;繼續(xù)推出并落實一系列便民利民措施,抓好車管所、違法處理室和事故股等窗口建設,進一步加大執(zhí)法審核把關、執(zhí)法過錯責任追究等制度的建設、執(zhí)行力度,對受理的交通事故實行限時辦結制度,保證交通事故的處理工作全部實行陽光作業(yè);積極請示政府領導,爭取專項資金投入,加大科技強警力度,利用電子警察等非現(xiàn)場執(zhí)法手段,進一步提高交通違法數(shù)據(jù)的采集率,加強執(zhí)法裝備建設,配齊配全道路交通事故現(xiàn)場勘察設備,增加用于測速、測重、酒精測試和拍錄交通違法行為的取證設備,在各個紅綠燈路口安裝電子監(jiān)控設備,在省道主要路段增設電子卡口,充分發(fā)揮燈控系統(tǒng)作用,減輕民警的執(zhí)勤工作量和勞動強度。
五、深入開展“五進”宣傳,提高人民群眾安全意識。
繼續(xù)以“五進”宣傳為核心,切實落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及企業(yè)單位的交通安全宣傳責任,齊心協(xié)力抓好“五進” 工作,進一步加強窗口宣傳陣地建設,拓展宣傳途徑和渠道,充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體,廣泛開展宣傳,切實提高市民的道路交通安全意識。
六、加強教育培訓,提高隊伍整體素質。
繼續(xù)開展崗位練兵活動,分期分批組織開展業(yè)務培訓,不斷提高民警的執(zhí)法水平,促進各項工作上臺階;堅持從嚴治警,加大執(zhí)行“五條禁令”、警車使用等紀律條令的力度,切實加強隊伍的紀律作風建設;認真落實“從優(yōu)待警”措施,切實提高民警自我保護意識和保護能力,依法保護民警的正當利益和合法權益。
七、落實從優(yōu)待警,調動民警積極性。
做到政治上關心民警,工作上愛護民警,人格上尊重民警,裝備上保障民警,待遇上優(yōu)待民警,輿論上支持民警,從建立定期談話溝通聯(lián)系制度入手,積極推進從優(yōu)待警工作進程,切實解除民警的后顧之憂,多為民警辦實事、辦好事,使民警真正得到實惠,為他們的成長進步創(chuàng)造良好條件,對他們的工作、生活、學習等多方面要給予特殊照顧,使他們能夠對工作認真負責,安心工作,在晉職晉銜、評功評獎上優(yōu)先考慮,激發(fā)調動民警的工作積極性。同時加強對民警的教育培訓,不斷提高民警業(yè)務技能,鼓勵民警參加社會各種函授學習,接受更高層次的文化教育,提高民警隊伍文化結構,向素質要警力。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫四
賓川縣各小學近些年的少先隊工作,充分發(fā)揮了少先隊在素質教育中的重要作用,把少先隊工作納入學校德育工作的考核范疇,作為學校綜合性考評的具體內容。在開展綜合實踐活動、建立發(fā)展性評價體系、以及開展教學改革時,充分照顧少先隊的發(fā)展需要,確保每名少年兒童都參加少先隊。在少先隊組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育,保證少先隊員都能參與少先隊活動,得到少先隊文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊工作,也為了給各級領導提供決策依據(jù),現(xiàn)對賓川縣各小學的的少先隊中隊活動調研工作報告如下:
一、少先隊工作的基本情況
賓川縣現(xiàn)有88個少先隊大隊,927個少先隊中隊,在校少年兒童27173人,其中少先隊隊員27173人,入隊率達100%,大隊輔導員88人,中隊輔導員927人。近年來,少先隊組織把加強少先隊工作做為學校的重點工作,按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的五有標準,強組織,抓隊伍,建陣地,加強了少先隊組織建設,建設了少先隊活動陣地,營造了少先隊活動氛圍,做出了一定的工作成績。
二、少先隊中隊活動開展情況
1、民族英雄代代傳活動。每逢清明節(jié),組織部分少先隊遠足到賓川縣楊公箐烈士陵園祭奠革命先烈,參觀革命烈士紀念館,舉行“墓碑上的共產(chǎn)黨員”故事會,講一講家鄉(xiāng)的革命烈士的故事。共產(chǎn)黨員趙醒吾是賓川大營街人,趙镕將軍是賓川彩鳳村人,用家鄉(xiāng)的英雄來激勵隊員,趙醒吾面對敵人的酷刑,始終保持一個共產(chǎn)黨員的高貴氣節(jié),面對敵人的槍口,他高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲”,趙镕將軍他把畢生的精力無私地獻給了中國人民的解放事業(yè)和人民軍隊的建設,他的一生是革命的一生,是戰(zhàn)斗的一生,是全心全意為人民服務的一生。他們的光輝事跡和奮斗歷程是一部鮮活的“教科書”,發(fā)揮著榜樣的作用,團縣委以傳承趙镕將軍等共產(chǎn)黨員“克勤克儉,嚴于律己,不貪不占,奉公守法,無私奉獻”精神為核心,引導隊員要把革命先烈的精神作為我們學習的榜樣,隊員們時刻把向先烈、英雄學習作為行動指南。
2、手拉手活動。“手拉手共成長”活動是少隊活動的特色之一,近年來,一小與賓居鎮(zhèn)蹇街完小建立了手拉手活動,與鐘英大干塘小學結成幫扶對子,又與力角鎮(zhèn)大會完小拉手,通過活動加強了兩校之間的文化交流,讓城鄉(xiāng)小朋友相互了解,相互幫助,在此過程中建立友誼,開拓視野,使學校共同進步,共同發(fā)展。開展好少先隊活動,要根據(jù)少年兒童的年齡特點,堅持生活化的教育理念和方式,從少年兒童現(xiàn)實生活中捕捉和選取教育材料,以小見大,挖掘出鮮明的時代特征和深刻的教育意義,6至14歲的少先隊員面對“黨”的概念在隊員們心中太抽象,太模糊,我們常常把愛黨教育和愛國教育混為一談,忽略了黨的歷史知識和黨情的學習,以后,我們將把比較理性的知識抽象的概念轉化為形象的內容。從讓隊員說出黨的歷史,明白黨和少先隊的關系,讓隊員說出黨和國家主要領導人的姓名,讓隊員說出一些黨的英雄人物,優(yōu)秀楷模和時代先鋒的姓名,閱讀他們的事跡等方面做起,把愛黨教育方案轉化為隊委會的活動計劃。制定明確可行的愛黨教育目標,采用靈活的組織形式,讓少先隊員心中有黨,全心愛黨,把對黨的感情深深植根于少先隊員心中。
3、少先隊員思想道德認知體系建設教育活動。“養(yǎng)成道德好習慣,我做合格小公民”道德體驗活動是“少先隊員思想道德認知體系”建設教育活動的具體實踐。要求全縣少先隊員以“小公民”道德建設“五小”行動為目標,即在家做父母的“小幫手”;在社會做幫人律己的“小標兵”;在學校做與同學合作的“小伙伴”;在公共場所做環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”;在少先隊里做主動向上的“小主人”,引導少年兒童從小以德立身,做繼承和弘揚民族精神的合格小公民。
4、少年兒童平安行動。為保護少年兒童的生命安全和身心健康,保證少年兒童擁有良好的健康成長環(huán)境,近年來,團縣委在全縣少先隊組織中圍繞少年兒童安全問題,深入開展了少年兒童安全教育系列活動,取得了可喜的成績。團縣委通過整合社會資源,幫助學校少先隊組織尋求社會支持,讓更多的社會資源和社會力量進入學校,開辟了滿足少年兒童需求和深化少年兒童平安行動的多種途徑。
三、新形勢下少先隊工作存在的問題及改進措施
1、沒有專職大隊輔導員,并且任課任務較多,沒有充足的時間開展少先隊工作。中隊輔導員對專業(yè)知識不熟悉、不了解。
2、賓川縣所有的少先隊輔導員中,沒有參加過市州以上的少先隊培訓,其余大多數(shù)的輔導員都是專任教師,學校里的教學骨干,對輔導員工作都是自己摸著干,或校長叫怎么干就怎么干。
3、中隊輔導員對少先隊工作認識不夠,抱著“說起來重要、干起來不要”的態(tài)度,認為少先隊工作會耽誤學生的上課時間,影響教學任務完成。
4、少先隊陣地建設薄弱,活動經(jīng)費緊缺。
5、對工作中的困難消極觀望,缺乏開拓創(chuàng)新精神,少先隊活動形式老化,不能適應當今少年兒童的特點。
6、少先隊員的主體地位和隊干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。輔導員是少先隊員的指導者和親密朋友,少先隊組織是少年兒童的群眾性組織,應該自己的活動自己搞。輔導員缺乏少先隊的專業(yè)知識,對輔導員的職責并不明確,任何活動都親自去策劃、設計,孩子們被動地充當某個角色,去表演一下,參與一下,導致活動成人化,缺少童趣,缺乏吸引力,隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調動和發(fā)揮。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫五
為慶祝少先隊建隊xx周年,依照xx對少年兒童提出“爭當四好少年”的殷切希望,進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,推動我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展。特制定本方案
一、活動目的:
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第xx個建隊日,為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實際情況,將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結合,讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規(guī)范,少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題:
結合我校實際,重在讓少先隊員在活動中體驗、成長,開展以“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”為主題的系列活動。
三、活動時間:
20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊xx周年——“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內容:
(一)少先隊禮儀教育活動。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時,必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練,培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭當四好少年;
(2)一年級做好隊前教育:組織一年級新生學隊史,給他們上隊課,講解有關少先隊的基本知識,教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等;
(3)二至六年級10月13日下午,各中隊舉行以“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”為內容的主題隊會,慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發(fā)到各班,各輔導員認真組織學習,開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫六
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性,堅持少先隊組織的先進性、自主性,牢牢把握少先隊組織屬性,以少年兒童思想引導工作為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好隊員的常規(guī)管理
(一)發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度,指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
三、具體措施
(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng),提高輔導員綜合素質
制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓,讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài),了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導服務好少年兒童。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1、抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
繼續(xù)開展文明禮儀教育活動,深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結評估三個階段進行。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好“班級”評比工作,加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)
1、本學期我校繼續(xù)以教師、學生、家長共同學習踐行《x》為基本形式,廣泛深入的開展學習踐行《x》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段,通過讀、背、寫、行、評等活動,幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德,形成健康人格,構建良好校風。
2、加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
3、繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作,以周三拓展日活動為載體,依托現(xiàn)有的設施、場地、師資力量,挖掘和整合學校特色素質教育資源,開展形式多樣、內容豐富的興趣班活動。積極準備x校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。
4、優(yōu)化“爭章”機制,引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動,對各中隊輔導員進行集中培訓,理清“雛鷹爭章”的基本操作,將“雛鷹爭章”與學?;顒舆M行有機結合。
月份安排
九月份:
1、開展校園文化建設,班級文化建設;
2、開展“老師,您好”感念師恩活動;
3、開展第二十屆推普周活動;(9月11日至17日;第三周)
4、學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》,開展文明禮儀養(yǎng)成教育;
(貫穿整學期:201x年9月至201x年1月)
5、開展“踐行《x》、爭做文明人”活動;
(貫穿整學期:201x年9月至201x年1月)
6、加強學校少先隊組織建設,進行大隊委員競選;(第五周)
7、開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動;
十月份:
1、開展“行紅色革命路,頌愛國情懷心”愛國教育活動月;
2、開展建隊68周年“我是光榮的少先隊員”主題隊日活動;
(10月13日)
3、開展“我們的節(jié)日?重陽節(jié)”主題活動;(10月28日)
4、開展班級文化建設評比活動(第9周)
十一月份:
1、開展“走進光影世界,放飛純真童心”x活動月;
2、開展“春雨驚春清谷天,二十四節(jié)氣記心間”主題教育活動
十二月份:
1.x鎮(zhèn)“十佳少先隊員競選”活動;
2、開展“讀《二十四孝》,行中華孝道”主題教育活動
3、第四屆校園小歌手比賽
一月份:
1、開展慶“元旦”活動;
2、少先隊工作總結。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫七
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作,圍繞上級團工委的工作部署,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
一、工作思路
1、切實加強中隊建設,加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合,加強班級常規(guī)評比制度與實施的正常化,嚴格化,公正化,通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日,展開豐富的活動,以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
4、以學校開展的各項活動為抓手,認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動,促進學生綜合素質的提高。
二、主要工作
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促,通過定期的主題隊會活動、集會等,使得隊員們擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,爭做優(yōu)秀的少先隊員。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內務、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式,整頓紀律,以確保高質量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作,抓好午間誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度,充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識,并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用,使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
主題中隊活動隊員心得體會如何寫八
一、少先隊的目的意義:
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是學習共產(chǎn)主義的學校。黨創(chuàng)立少先隊的目的,在于通過團結教育整個少年兒童一代。以“先鋒”這樣一個富有教育意義的稱號命名少年兒童組織,主要是教育少年兒童學習先鋒的榜樣。繼承先鋒的事業(yè),做革命的接班人。把全體少年兒童組織起來,是教育的需要,是少年兒童的年齡特點決定的。集體組織有強大的教育力量和吸引力量。通過少先隊組織,對少年兒童進行思想品德教育,愛國主義教育,集體主義教育,國際主義教育,培養(yǎng)少年兒童的競爭意識,生存意識。
少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命,沒有活動,少先隊就會形同虛設。少先隊員們活潑好動,喜歡合群,感情豐富,思維具體形象,少先隊應根據(jù)兒童的這些特點,富教育于活動中,少先隊員在由他們自己當家作主的活動中,接受教育,擴大知識,豐富感情,鍛煉意志,增長才干。
二、少先隊的任務:
少先隊的任務是團結教育少年兒童繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng),努力學習,鍛煉身體,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,立志建設社會主
義現(xiàn)代化強國,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。少先隊和學校擔負著共同任務。學校少先隊工作是學校教育工作的一部分,應該接受學校校長和教師的指導;校長和教師也有責任經(jīng)常了解和幫助少先隊進行工作,開展活動。特別是教導主任應履行好指導少先隊工作的職責。
三、目前情況分析:
1、輔員情況分析:
少先隊東營完小大隊共有輔導員22名,其中大專學歷12名,中師及高中學歷6名,初中學歷4名。大部分輔導員具有領導少先隊的基本素質和實踐經(jīng)驗,總體上來說,該大隊全體輔導員綜合素質較高,是一批開展好新世紀少先隊工作的精兵良將。
2、隊員情況分析:
少先隊東營完小大隊共有15個中隊,隊員436人。其中正式中隊12個,正式隊員364人,預備中隊三個,預備隊員72人。大部分隊員聰明好學,感情豐富,活潑好動,都能積極投身到少先隊活動中來,是真正建設社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
3、上年少先隊工作回顧:
20xx—20xx學年度,少先隊東營完小大隊全體輔導員全身心投入到組織參加明光中心學校組織的“少先隊檢閱”中,比賽結果,獲全鄉(xiāng)第二名。表面看著可喜,事實上存在很多不足。一方面方學校條件差,沒有象樣、規(guī)范的活動室;一方面沒有搞好少先隊的組織建設,檔案資料不齊;另一方面學校對此項工作重視不夠,指導是一片空白;再一方面輔導員對少先隊工作業(yè)務不夠熟練,沒有有計劃、有組織地開展好隊活動,特別是“雛鷹爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。
四、20xx—20xx年少先隊工作思路:
1、指導思想:
根據(jù)少先隊的目的、意義、任務,有計劃、有組織地開展好“雛鷹爭章達標”活動、“新世紀我能行”活動,以及豐富多彩的文娛活動。對隊員進行思想品德教育、行為習慣教育、生存能力培養(yǎng),為隊員和輔導員提供一個學習和展現(xiàn)才藝的平臺。
2、具體措施:
①建立建全工作制度,資料檔案;
②搞好組織建設工作,大隊成立大隊委員會,中隊成立中隊委員會。
③成立紅領巾廣播站和少先隊記者站,布置一個規(guī)范活動室,新培訓一支鼓樂隊。
④逢節(jié)日開展四次大隊活動。各中隊按規(guī)定開展好“雛鷹爭章達標”活動。
⑤申請學校列支20xx.00元少先隊活動經(jīng)費。大隊組織的比賽性活動,個人獲獎選手均發(fā)獎品或獎金;集體獲獎中隊,均獎給輔導員50.00元獎金及集體.
3、工作要求:
①大中隊按計劃認真組織開展大、中隊活動,活動要有記錄,并整理好相關檔案資料。
②每周一節(jié)隊活動課,原則上各中隊應按少先隊活動程序組織開展隊活動。
③預備中隊輔導員做好入隊前的培訓工作。
④業(yè)務不熟悉的輔導員應不斷學習,熟悉少先隊的一整套工作。
⑤經(jīng)常學習少先隊知識,隊員要熟背少先隊員十知道,了解隊歷史。
⑥各中隊堅持每月一次德育評定。
五、本學年工作重點:
1、少先隊的組織建設; 2、德育教育;
3、“爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。
六、工作目標:
1、隊員掌握相當部分少先隊知識;
2、隊員思想道德水平得到提高,良好行為習慣得以養(yǎng)成;
3、隊員、輔導員能力和才藝得到展示。
4、為20xx年全鄉(xiāng)少先隊檢閱打好基礎。
5、實現(xiàn)全童入隊。
七、各中隊翻號指定及輔導員搭配:第一中隊 六甲班 輔導員 第二中隊 六乙班 輔導員 第三中隊 五甲班 輔導員 第四中隊 五乙班 輔導員 第五中隊 四甲班 輔導員 第六中隊 四乙班 輔導員 第七中隊 四丙班 輔導員 第八中隊 三甲班 輔導員 第九中隊 三乙班 輔導員 第十中隊 完小二年級 輔導員 第十一中隊 王小二年級 輔導員 第十二中隊 吳小二年級 輔導員 第十三中隊 完小一甲班 輔導員 (預備)
第十四中隊 完小一乙班 輔導員 段學芹 段麗婭 李云松 楊 梅
孟金鳳 番啟回 嚴成杏 徐 艷 吳翠麗
李自鰲 余文興 吳新永 張曉艷 孟金水胡天杏 楊祖斌 吳金蘭 釧茂國 孟繼龍 楊加會
(預備)
第十五中隊 李小一年級 輔導員 黃樹剛 (預備)
八、大隊活動安排:
1、20xx年國慶舉行“歌唱祖國”歌詠比賽。定唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,自選曲目一首。
2、20xx年元旦,組織少先隊檢閱,廣播操比賽,一至七中隊藍球賽。
3、20xx年3月,舉行“新世紀我能行”“呼喚雷鋒”“保護環(huán)境,從我做起”演講比賽。
4、20xx年“六一”,舉行少先隊擴建及慶“六一”活動。評選優(yōu)秀中隊,優(yōu)秀少先隊員。
九、中隊活動安排:
1、20xx年9月,定章。
2、20xx年9月至11月,爭章。
3、20xx年12月,考章、頒章。
4、20xx年3月,定章。
5、20xx年3月至4月,爭章。
6、20xx年5月,考章、頒章。
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