學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

在一段時(shí)間的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些心得體會(huì)寫作的常用模板和句式，幫助我們更好地展開思路。請(qǐng)大家細(xì)心閱讀以下的心得體會(huì)范文，或許能幫助你更好地撰寫自己的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇一

文藝是一種對(duì)生活的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)文藝不僅可以豐富自己的內(nèi)涵，還能夠讓人享受美的感受。在學(xué)習(xí)文藝的過程中，我體會(huì)到了一些關(guān)于文藝的心得和體會(huì)。

學(xué)習(xí)文藝不僅可以提升個(gè)人的審美能力，還可以拓寬自己的視野。在閱讀、觀賞文藝作品的過程中，我們能夠感受到作品中的藝術(shù)之美，進(jìn)而啟發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)文藝，我們能夠更好地理解人類的情感、心理，也能夠更好地了解不同的文化和社會(huì)背景。文藝作為一種溝通方式，能夠幫助我們與他人建立聯(lián)系，增進(jìn)相互的理解與共鳴。

第三段：學(xué)習(xí)文藝的方法和技巧。

學(xué)習(xí)文藝是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的工作，我們可以通過多種途徑來進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，閱讀是學(xué)習(xí)文藝的基礎(chǔ)，在閱讀過程中我們可以領(lǐng)略到作品中的美感和智慧，也能夠了解到作者的思想和情感。其次，觀賞藝術(shù)作品也是學(xué)習(xí)文藝的一種方式，無論是欣賞繪畫、雕塑還是觀看電影、舞臺(tái)劇，都可以讓我們感受到藝術(shù)的魅力。而且，我們還可以通過參加文藝活動(dòng)，如詩歌朗誦、書法展覽等，來鍛煉自己的藝術(shù)素養(yǎng)和表演能力?？傊?，學(xué)習(xí)文藝是一個(gè)積累和實(shí)踐的過程，只有不斷地進(jìn)行接觸和體驗(yàn)，才能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)。

通過學(xué)習(xí)文藝，我深刻地感受到了藝術(shù)對(duì)人生的影響。首先，學(xué)習(xí)文藝可以提高自己的審美能力，讓我們看到生活中的美好，并懂得欣賞和珍惜。其次，文藝作品中的人物故事和情節(jié)能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心，讓我們對(duì)人性、愛情、親情等問題有了更深入的思考。而且，學(xué)習(xí)文藝還可以培養(yǎng)我們的情感表達(dá)能力，讓我們更好地與他人交流和溝通。總之，學(xué)習(xí)文藝不僅能夠享受藝術(shù)的樂趣，還能夠幫助我們成為更加有思想、有情感、有內(nèi)涵的人。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)文藝需要持之以恒的努力和熱情。通過多種方式和途徑來學(xué)習(xí)文藝，我們能夠提升自己的審美能力，擴(kuò)大自己的視野，并從中收獲到更多的人生智慧和情感體驗(yàn)。學(xué)習(xí)文藝不僅是一種修養(yǎng)和享受，更是一種思考和認(rèn)知。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠真正感受到文藝給我們帶來的美好和力量。

這篇文章以學(xué)習(xí)文藝的重要性為主線，介紹了學(xué)習(xí)文藝的方法和技巧，以及學(xué)習(xí)文藝帶來的收獲。通過這樣的組織結(jié)構(gòu)，文章內(nèi)容連貫、層次分明，能夠讓讀者更好地了解學(xué)習(xí)文藝的意義和價(jià)值，同時(shí)也能夠引發(fā)讀者對(duì)文藝的思考和興趣。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇二

3月28日，中央宣傳部、人力資源和社會(huì)保障部、中國文聯(lián)評(píng)選表彰第五屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者，西北民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、西北民族大學(xué)民間美術(shù)研究所所長、油畫家牛樂入選表彰名單。

全國中青年德藝雙馨文藝工作者評(píng)選始于2004年，旨在弘揚(yáng)德藝雙馨精神，培育造就高素質(zhì)文藝人才隊(duì)伍，繁榮發(fā)展新時(shí)代社會(huì)主義文藝，對(duì)來自戲劇、電影、電視、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、書法、曲藝、雜技以及民間文藝等門類的文藝工作者授予“德藝雙馨”稱號(hào)。

作為一名土生土長的甘肅人，牛樂教授立足甘肅本土多元文化，多年來致力于藝術(shù)人類學(xué)、民族學(xué)及西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究，在少數(shù)民族文化藝術(shù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、傳承、保護(hù)、價(jià)值轉(zhuǎn)化等方面做出了突出貢獻(xiàn)，曾主持完成國家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，學(xué)術(shù)成果曾多次獲獎(jiǎng)，其中學(xué)術(shù)專著《素壁清暉-臨夏磚雕藝術(shù)研究》(2011年出版)獲得“第十一屆中國民間文藝山花獎(jiǎng)·民間文藝學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)”(中國民間文藝研究成果最高獎(jiǎng))，其油畫作品既兼有中國詩的意境,又具有西方畫的技法,藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。

牛樂從事教育工作以來，始終堅(jiān)守立德樹人初心，擔(dān)當(dāng)教書育人使命，恪守高尚師德，探索美術(shù)創(chuàng)作、非遺保護(hù)和教育教學(xué)的新理念、新方法，潛心治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、言傳身教，為甘肅美術(shù)創(chuàng)作和非遺保護(hù)事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。2018年，他被文化和旅游部授予“全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，2020年被甘肅省委宣傳部、甘肅省委組織部、甘肅省文聯(lián)授予“中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇三

文藝是一種能夠開啟我們心靈之窗的藝術(shù)形式，它可以讓我們感受到生活的美好與凄美，體味到情感的細(xì)膩與深邃。通過學(xué)習(xí)文藝，不僅能夠提升我們的審美能力，也能夠啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。我近期的一次文藝學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)學(xué)習(xí)文藝有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

首先，學(xué)習(xí)文藝讓我對(duì)世界有了全新的視角。在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時(shí)，我們可以通過文字來感受作者的情感和思想。每一本書中都隱藏著一位作家的心靈和思考，通過閱讀，我們可以借鑒他們的思維方式與處世之道。比如，我近期閱讀了一本名為《紅樓夢(mèng)》的小說，通過這本書，我感受到了作者對(duì)于人性和社會(huì)的深刻洞察力。在書中，作者通過描寫賈寶玉、林黛玉等一系列的人物形象，以及他們之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系，揭示了封建社會(huì)的虛偽和人性的扭曲。通過這本書，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和人性的脆弱性，消除了我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些矛盾和困惑的疑惑。

其次，學(xué)習(xí)文藝可以提高我們的審美能力。通過欣賞不同形式的文藝作品，我們可以培養(yǎng)自己對(duì)美的敏感度和鑒賞能力。近期我參加了一場(chǎng)音樂會(huì)，這場(chǎng)音樂會(huì)帶給我了前所未有的震撼。當(dāng)樂團(tuán)奏響那華麗的交響樂時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)神秘的世界，感受到了音樂對(duì)于心靈的沖擊和震撼。而且，這場(chǎng)音樂會(huì)還給我展示了不同音樂風(fēng)格和作曲家的獨(dú)特風(fēng)采。通過這場(chǎng)音樂會(huì)，我更加了解了古典音樂的魅力和多樣性。

學(xué)習(xí)文藝還能夠啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。文藝作品往往通過深入人心的情感表達(dá)和獨(dú)特的創(chuàng)意給我們帶來新的啟示。我曾經(jīng)嘗試過寫一篇短篇小說，創(chuàng)作過程中，我深刻體會(huì)到了文藝對(duì)于激發(fā)思考和創(chuàng)造力的重要性。通過自己的寫作，我可以將內(nèi)心的情感和想法表達(dá)出來，同時(shí)也可以鍛煉自己的語言能力和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)文藝的過程中，我遇到了很多名家的作品，他們的寫作風(fēng)格和創(chuàng)作理念都給我很大的啟發(fā)和鼓舞。通過學(xué)習(xí)他們的作品，我更加明白了寫作要突破常規(guī)，要有個(gè)人的獨(dú)特思維和風(fēng)格。

最后，學(xué)習(xí)文藝讓我更加熱愛生活。通過欣賞文藝作品，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美麗和智慧。藝術(shù)家們用他們的創(chuàng)意和智慧將日常生活中的瑣碎與平凡變成了藝術(shù)的表達(dá)，使我們的生活更加豐富和有意義。通過學(xué)習(xí)文藝，我也學(xué)會(huì)了用審美的眼光來欣賞日常生活中的美好。比如，每天早上醒來，我會(huì)靜靜的傾聽窗外鳥兒的歌聲；走在路上，我會(huì)用相機(jī)捕捉路邊花草的美麗瞬間。通過學(xué)習(xí)文藝，我變得更加熱愛生活，更加懂得欣賞和珍惜生活中的點(diǎn)滴。

綜上所述，學(xué)習(xí)文藝在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅能夠讓我們對(duì)世界有全新的視角，提高我們的審美能力，啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，還能夠讓我們更加熱愛生活。通過學(xué)習(xí)文藝，我們可以感受到生活的美好與凄美，思考和反思我們的人生道路。應(yīng)該說，學(xué)習(xí)文藝對(duì)于我們的個(gè)人成長和心靈修養(yǎng)具有非常積極的作用。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇四

廣東獲得第五屆“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)的是：廣東省攝影家協(xié)會(huì)主席、羊城晚報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《新快報(bào)》社副總編輯李潔軍，廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、廣東畫院院長林藍(lán)，星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院副院長、雜技演員魏葆華。

李潔軍的攝影作品曾獲第十屆中國攝影金像獎(jiǎng)，第九屆、第十四屆中國新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，第五十二屆世界新聞攝影比賽(wpp)肖像類(組照)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，李潔軍還熱心公益活動(dòng)。他曾被中國攝協(xié)授予“抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”“50年突出貢獻(xiàn)攝影工作者”“萬名攝影志愿者萬幅作品進(jìn)萬家”先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

林藍(lán)的國畫《詩經(jīng)——長歌清唱》入選中國文聯(lián)等單位主辦的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，為中國國家博物館收藏長期陳列;國畫《長流不息——保護(hù)文化遺產(chǎn)傳承民族文脈》入選文化和旅游部主辦的“國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項(xiàng)目”。

魏葆華與吳正丹創(chuàng)新表演的《肩上芭蕾》開創(chuàng)了雜技表演的新流派，獲全軍文藝匯演“表演一等獎(jiǎng)”、全國雜技比賽“金獅獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、蒙特卡洛國際雜技節(jié)最高獎(jiǎng)“金小丑”獎(jiǎng)等;主演的《天鵝湖》獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國雜技金菊獎(jiǎng)“劇目金獎(jiǎng)”等。

據(jù)悉，中國文聯(lián)先后于2004年、2007年、2011年、2015年召開四屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會(huì)，會(huì)同中宣部、人力資源和社會(huì)保障部授予194名中青年文藝工作者“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇五

為進(jìn)一步倡導(dǎo)德藝雙馨精神、加強(qiáng)文藝隊(duì)伍思想道德建設(shè)、提升文藝工作者職業(yè)道德水平、推動(dòng)社會(huì)主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，******、人力資源和社會(huì)保障部、中國文聯(lián)決定，授予馬賽等44名同志“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。下面是小編給大家?guī)淼?，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇六

要貫徹落實(shí)習(xí)總書記講話精神，高度重視文藝人才隊(duì)伍建設(shè)，抓好文藝作品的教化和引領(lǐng)作用。魯迅說過，“文藝是國民精神所發(fā)的火光，同時(shí)也是引導(dǎo)國民精神的前途的燈火?！币粋€(gè)國家，一個(gè)民族，需要有一種精神樹立。按照習(xí)總書記的要求，要積極傳遞正能量。

習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話在我市文藝界引起強(qiáng)烈反響，全市文化藝術(shù)界各藝術(shù)門類的作家、藝術(shù)家分別從各自的文化工作領(lǐng)域暢談感想、展望未來，為推動(dòng)文化強(qiáng)市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書記主持文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話，從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的使命高度，深刻指出文藝工作肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，深情寄語文藝工作者“堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品”，為繁榮發(fā)展文藝事業(yè)明確了任務(wù)、指明了方向。

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神，努力把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為推動(dòng)承德科學(xué)發(fā)展、綠色崛起提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化條件，現(xiàn)將部分文化藝術(shù)界人士學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記文藝座談會(huì)重要講話體會(huì)文章刊發(fā)，以饗讀者。希望全市廣大文藝工作者發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)我市文藝工作繁榮發(fā)展建言獻(xiàn)策。

文藝工作者要去除商業(yè)化和功利性思想，堅(jiān)持天道酬勤的信念，甘于寂寞書寫忠誠。思想艱苦，就是要在創(chuàng)作中一定要在體現(xiàn)我們的主旋律、謳歌中華文化上動(dòng)腦筋，不僅要講一個(gè)好聽好看的故事，還要認(rèn)真思考我們的核心價(jià)值觀，認(rèn)真思考我們作為一位中國文藝工作者的使命?！舵?zhèn)長》反映了在建設(shè)新農(nóng)村過程中鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的奮斗歷程，塑造了一位千方百計(jì)帶民致富的基層干部形象;《代理縣長》塑造了一位忠誠于黨和人民事業(yè)、沖破親情、友情糾葛，抓科學(xué)發(fā)展、抓環(huán)保民生事業(yè)的縣長形象;《功勛樹》則真實(shí)再現(xiàn)了上世紀(jì)六十年代120多名林業(yè)大中專畢業(yè)生響應(yīng)祖國號(hào)召，拋灑青春、戰(zhàn)天斗地在高原荒漠上防風(fēng)治沙、造林育林的故事等等，都是實(shí)踐中國夢(mèng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范。

按照習(xí)總書記的要求，要積極傳遞正能量。一方面，必須牢牢抓好主旋律文藝人才隊(duì)伍建設(shè)，制定出臺(tái)鼓勵(lì)和扶持政策。近年來，省市委出臺(tái)了一些文藝精品獎(jiǎng)、重點(diǎn)文藝項(xiàng)目等扶持辦法，這些都很有效果。平泉在全市率先設(shè)立了文藝繁榮獎(jiǎng)，全縣9個(gè)文創(chuàng)協(xié)會(huì)蓬勃發(fā)展;拍攝了主旋律影視劇《州官傳奇》《你是我是你》和《代理縣長》;設(shè)立了中國詩歌學(xué)會(huì)平泉?jiǎng)?chuàng)作基地，全縣30個(gè)鄉(xiāng)土詩社創(chuàng)作勢(shì)頭強(qiáng)勁。另一方面，還要對(duì)重點(diǎn)文藝作品加大宣發(fā)力度，擴(kuò)大優(yōu)秀文藝作品的覆蓋面，最大限度地發(fā)揮教化引領(lǐng)作用。

人民需要文藝，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高，百姓的自我參與意識(shí)、自我表現(xiàn)愿望愈加強(qiáng)烈，他們自發(fā)地利用這種形式快樂著、健康著、高興著、幸福著。這就要求我們文藝工作者要像習(xí)總書記講的那樣：深入群眾、深入生活，要為人民抒寫，為人民抒情，為人民抒懷。

音協(xié)今年推出《面對(duì)鮮紅的黨旗》、《啊中國夢(mèng)》兩首歌曲。創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)都是為廣大群眾寫的歌，是讓大家來唱的，不是聽聽就了事的。每位作者的作品都讓人心動(dòng)，只要認(rèn)真的深入生活，把自己的心貼近百姓，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，把握時(shí)代的脈搏，努力提高自己的創(chuàng)作表現(xiàn)技巧，就能夠創(chuàng)作出百姓喜聞樂見的作品，使我們的作品達(dá)到總書記要求的那樣“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。

習(xí)總書記在文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，不要沾滿銅臭氣”講得非常好，我們的藝術(shù)家是人民的藝術(shù)家，是社會(huì)的藝術(shù)家。廣大文藝工作者都應(yīng)以此為準(zhǔn)繩要求自己，并努力工作著。但也不乏少數(shù)藝術(shù)家，拜金主義思想嚴(yán)重，出場(chǎng)費(fèi)一次就高達(dá)幾十萬、上百萬。這是人民創(chuàng)造的價(jià)值，是百姓的血汗錢，用這些錢我們可以救助多少弱勢(shì)群體，多少困難學(xué)生，能建多少希望小學(xué)。我想這些問題一定要改，也一定會(huì)改。按照講話精神，對(duì)照檢查承德市音樂家協(xié)會(huì)的工作，我們的方向是正確的，路是對(duì)的，基本符合總書記講話的要求。就今年而言，我們開展了社會(huì)演出二十余場(chǎng)，這是破歷史記錄的。201x年春節(jié)，音協(xié)和影視家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了“百姓春晚”、“少兒春晚”，得到了領(lǐng)導(dǎo)與大家的認(rèn)可和好評(píng)。四月初又舉辦了李佳瑤揚(yáng)琴獨(dú)奏音樂會(huì)和王玥古箏獨(dú)奏會(huì)。兩場(chǎng)音樂會(huì)的舉辦使觀看和參與人員提高了鑒賞水平，得到了美的享受。在碧峰門文化廣場(chǎng)舉辦了兩場(chǎng)演出，深入到張承高速公路、農(nóng)村、部隊(duì)進(jìn)行慰問演出。舉辦了承德市第五屆“春之歌杯”歌手大獎(jiǎng)賽、“金龍杯”社會(huì)教學(xué)成果展演，參與省里的各項(xiàng)比賽等等。大家都是志愿演出，沒有勞務(wù)，沒有報(bào)酬，每位演職人員都做到了嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)藝術(shù)一絲不茍，也得到了廣大觀眾的喜愛和好評(píng)。除此之外，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下和影協(xié)共同高標(biāo)準(zhǔn)、高要求推出了兩部音樂電視《面對(duì)鮮紅的黨旗》和《啊中國夢(mèng)》。

文藝是時(shí)代的號(hào)角，是引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，是鑄就民族魂魄的精神食糧。文藝工作出了問題，應(yīng)該是天大的問題，不及時(shí)改正，這個(gè)民族就會(huì)失去凝聚力，就會(huì)有大的苦頭吃。所以，這次的文藝座談會(huì)，也應(yīng)該成為警示會(huì)，各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真抓好文藝工作。文藝工作者要潛下心來，把浮躁去掉，扎根人民，扎根生活，創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，讓中國人的精神健健康康，整個(gè)民族奮發(fā)向上，這就是文藝工作者要干好的一件事。

這是72年后的又一次集結(jié)號(hào)，吹在歷史進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)刻。我們承德的文藝工作者，每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下，把總書記的每一句話都認(rèn)真地掂量掂量。他用接地氣的語言告訴我們，中華民族的偉大復(fù)興，人的精神是根本，中國夢(mèng)是要靠汗水來實(shí)現(xiàn)。作為人類靈魂的工程師，自己要在生活中拒絕平庸，把握好審美追求，勤奮創(chuàng)作,交給祖國一份又一份的優(yōu)秀作品，這是文藝工作者的良知，更是身肩的責(zé)任。

我們承德文化底蘊(yùn)深厚，作家們不缺生活，可我們?nèi)狈Φ氖且曇埃狈Πl(fā)現(xiàn)生活的能力。我們應(yīng)該向總書記學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。只有肚子里的東西多，你才能成為時(shí)代風(fēng)氣的先覺者、先行者、先倡者，最后你才能創(chuàng)作出有人情味、有溫度的作品。這也是我最近幾年先后創(chuàng)作出《母親》、《父親》、《上莊人物》、《我的大紅》、《十大元帥》、《詩意毛澤東》、《我鄉(xiāng)下的祖國》等詩集的真實(shí)感受。

人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。這就要求我們?cè)谘莩龅膭?chuàng)作、營銷過程中接地氣，符合人民精神文化需求，不做形象工程、面子工程。結(jié)合鼎盛公司開展的皇家燈會(huì)來看，自首屆皇家燈會(huì)開始，我們始終以承德人的年俗及民間傳統(tǒng)文化為主線，積極發(fā)掘承德本地極具觀賞性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的演出節(jié)目，在游客賞燈的同時(shí)，重溫民俗節(jié)目帶給我們的歡樂，不僅使我們自己的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到了傳承，也將這些古老的民間技藝賦予了新的活力，是對(duì)傳統(tǒng)文藝的延續(xù)和復(fù)蘇。

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3月28日，中央宣傳部、人力資源和社會(huì)保障部、中國文聯(lián)評(píng)選表彰第五屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者，西北民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、西北民族大學(xué)民間美術(shù)研究所所長、油畫家牛樂入選表彰名單。

全國中青年德藝雙馨文藝工作者評(píng)選始于2004年，旨在弘揚(yáng)德藝雙馨精神，培育造就高素質(zhì)文藝人才隊(duì)伍，繁榮發(fā)展新時(shí)代社會(huì)主義文藝，對(duì)來自戲劇、電影、電視、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、書法、曲藝、雜技以及民間文藝等門類的文藝工作者授予“德藝雙馨”稱號(hào)。

作為一名土生土長的甘肅人，牛樂教授立足甘肅本土多元文化，多年來致力于藝術(shù)人類學(xué)、民族學(xué)及西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究，在少數(shù)民族文化藝術(shù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、全面的范文參考寫作網(wǎng)站傳承、保護(hù)、價(jià)值轉(zhuǎn)化等方面做出了突出貢獻(xiàn)，曾主持完成國家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，學(xué)術(shù)成果曾多次獲獎(jiǎng)，其中學(xué)術(shù)專著《素壁清暉-臨夏磚雕藝術(shù)研究》（20xx年出版）獲得“第十一屆中國民間文藝山花獎(jiǎng)·民間文藝學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)”（中國民間文藝研究成果最高獎(jiǎng)），其油畫作品既兼有中國詩的意境，又具有西方畫的技法，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。

牛樂從事教育工作以來，始終堅(jiān)守立德樹人初心，擔(dān)當(dāng)教書育人使命，恪守高尚師德，探索美術(shù)創(chuàng)作、非遺保護(hù)和教育教學(xué)的新理念、新方法，潛心治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、言傳身教，為甘肅美術(shù)創(chuàng)作和非遺保護(hù)事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。20xx年，他被文化和旅游部授予“全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，20xx年被甘肅省委宣傳部、甘肅省委組織部、甘肅省文聯(lián)授予“中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇八

為進(jìn)一步倡導(dǎo)德藝雙馨精神、加強(qiáng)文藝隊(duì)伍思想道德建設(shè)、提升文藝工作者職業(yè)道德水平、心得體會(huì)范文錦集推動(dòng)社會(huì)主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，******、人力資源和社會(huì)保障部、中國文聯(lián)決定，授予馬賽等44名同志“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的德藝雙馨文藝工作者頒發(fā)了獲獎(jiǎng)****和獎(jiǎng)杯。受表彰代表馬賽、王舸、田沁鑫、****作了大會(huì)交流發(fā)言。

努力堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，始終與人民同憂患共歡樂、同呼吸共命運(yùn)；

積極開拓文藝創(chuàng)作新天地，努力創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的優(yōu)秀作品；

切實(shí)履行人類靈魂工程師的神圣職責(zé)，矢志追求崇德尚藝、德藝雙馨的崇高精神。

中國文聯(lián)黨組書記、副主席、書記處書記李屹在表彰會(huì)上指出，中青年文藝工作者是我國文藝繁榮發(fā)展的未來。近年來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，文藝界發(fā)生了積極的變化，取得了可喜的成績(jī)，各個(gè)藝術(shù)門類精品佳作不斷涌現(xiàn)，一批優(yōu)秀人才脫穎而出，行風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好，文藝界面貌煥然一新，文藝事業(yè)呈現(xiàn)出百花齊放、生機(jī)勃勃的繁榮景象。

凝聚中國力量，入黨申請(qǐng)書深刻把握文藝的獨(dú)特作用，努力用文藝涵養(yǎng)時(shí)代精神；

堅(jiān)守人民立場(chǎng)，始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力滿足人民群眾精神文化需求；

堅(jiān)持崇德尚藝，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做德藝雙馨文藝工作者。

開展德藝雙馨評(píng)選表彰活動(dòng)，是黨領(lǐng)導(dǎo)的文聯(lián)組織加強(qiáng)文藝工作者思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，先后于2004年、2007年、20xx年、20xx年召開四屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會(huì)，會(huì)同******、人力資源社會(huì)保障部，授予194名中青年文藝工作者“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。

20xx年9月，第五屆全國德藝雙馨中青年文藝工作者評(píng)選表彰工作啟動(dòng)。評(píng)選在嚴(yán)格執(zhí)行“兩審三公示”**度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)審核力度，擴(kuò)大征求意見范圍，采取自下而上、逐級(jí)推薦、差額評(píng)選、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行，重點(diǎn)向一線和基層文藝工作者傾斜。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇九

廣東獲得第五屆“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)的是：廣東省攝影家協(xié)會(huì)主席、羊城晚報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《新快報(bào)》社副總編輯李潔軍，廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、廣東畫院院長林藍(lán)，星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院副院長、雜技演員魏葆華。

李潔軍的攝影作品曾獲第十屆中國攝影金像獎(jiǎng)，第**屆、第十四屆中國新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，第五十二屆世界新聞攝影比賽（wpp）肖像類（組照）三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，李潔軍還熱心公益活動(dòng)。范文大全他曾被中國攝協(xié)授予“抗擊****先進(jìn)個(gè)人”“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”“50年突出貢獻(xiàn)攝影工作者”“萬名攝影志愿者萬幅作品進(jìn)萬家”先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

國畫《長流不息——保護(hù)文化遺產(chǎn)傳承民族文脈》入選文化和旅游部主辦的“國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項(xiàng)目”。

主演的《天鵝湖》獲******“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國雜技金菊獎(jiǎng)“劇目金獎(jiǎng)”等。

據(jù)悉，中國文聯(lián)先后于2004年、2007年、20xx年、20xx年召開四屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會(huì)，會(huì)同******、人力資源和社會(huì)保障部授予194名中青年文藝工作者“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇十

為進(jìn)一步倡導(dǎo)德藝雙馨精神、加強(qiáng)文藝隊(duì)伍思想道德建設(shè)、提升文藝工作者職業(yè)道德水平、推動(dòng)社會(huì)主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，******、人力資源和社會(huì)保障部、中國文聯(lián)決定，授予馬賽等44名同志“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的德藝雙馨文藝工作者頒發(fā)了獲獎(jiǎng)****和獎(jiǎng)杯。

“思想?yún)R報(bào)范文文藝要塑造人心，創(chuàng)作者首先要塑造自己。我將崇德尚藝作為一生的功課，始終堅(jiān)持以德為先，以藝為重?！笔鼙碚么怼以拕≡涸洪L田沁鑫表示，在藝術(shù)創(chuàng)作中，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，謳歌偉大時(shí)代精神，為歷史存正氣，為世人弘美德，為自身留清明，這是我們的行為準(zhǔn)則，也是我們的立場(chǎng)和情懷。

努力堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，始終與人民同憂患共歡樂、同呼吸共命運(yùn)；

積極開拓文藝創(chuàng)作新天地，努力創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的優(yōu)秀作品；

切實(shí)履行人類靈魂工程師的神圣職責(zé)，矢志追求崇德尚藝、德藝雙馨的崇高精神。

凝聚中國力量，深刻把握文藝的獨(dú)特作用，努力用文藝涵養(yǎng)時(shí)代精神；

堅(jiān)守人民立場(chǎng)，始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力滿足人民群眾精神文化需求；

堅(jiān)持崇德尚藝，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做德藝雙馨文藝工作者。

據(jù)悉，開展德藝雙馨評(píng)選表彰活動(dòng)，是黨領(lǐng)導(dǎo)的文聯(lián)組織加強(qiáng)文藝工作者思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，心得體會(huì)范文是在****文藝實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。中國文聯(lián)先后于2004年、2007年、20xx年、20xx年召開四屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會(huì)，會(huì)同******、人力資源社會(huì)保障部授予194名中青年文藝工作者“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。20xx年9月，第五屆全國德藝雙馨中青年文藝工作者評(píng)選表彰工作啟動(dòng)。評(píng)選在嚴(yán)格執(zhí)行“兩審三公示”**度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)審核力度，擴(kuò)大征求意見范圍，采取自下而上、逐級(jí)推薦、差額評(píng)選、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行，重點(diǎn)向一線和基層文藝工作者傾斜。經(jīng)過嚴(yán)格審核、反復(fù)協(xié)商和媒體公示，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)44名中青年德藝雙馨文藝工作者進(jìn)行表彰。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇十一

這是改革開放以來我國最高領(lǐng)導(dǎo)首次召開文藝座談會(huì)。

深切體現(xiàn)了我們國家對(duì)文藝工作者的高度重視。

很多參會(huì)人員都說，總書記在文藝座談會(huì)上的講話言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，像一位老大哥和你談心、嘮家常。

習(xí)總書記在講話中說的文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差，欲望不代表希望，單純感官娛樂不等于精神快樂。

現(xiàn)在在影視界看到個(gè)別同志吸毒、嫖娼，不僅污染了公眾的視野，而且也會(huì)給一些粉絲和觀眾帶來錯(cuò)誤的價(jià)值觀和價(jià)值取向。

我覺得這個(gè)時(shí)候，我們的國家就更應(yīng)該高高舉起中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)精神之旗、讓大家挺起中華民族的精神之柱。

只有這樣，我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的全面改革開放才不會(huì)走失方向，我們的中國夢(mèng)才能順利實(shí)現(xiàn)。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：工作。

總結(jié)。

人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。

總書記的這些話語是把人民當(dāng)成了水，而把藝術(shù)工作者當(dāng)成了魚，魚兒離不開水，離開了就沒有生命了。

這個(gè)比喻實(shí)在是太形象了。

指出，隨著人民生活水平不斷提高，人民對(duì)包括文藝作品在內(nèi)的文化產(chǎn)品的質(zhì)量、品位、風(fēng)格等的要求也更高了。

文學(xué)、戲劇、電影、電視、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、書法、曲藝、雜技以及民間文藝、群眾文藝等各領(lǐng)域都要跟上時(shí)代發(fā)展、把握人民需求，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺(tái)階。

指出：繁榮文藝創(chuàng)作、推動(dòng)文藝創(chuàng)新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。

座談會(huì)上，中國作協(xié)主席鐵凝，中國劇協(xié)主席、上海京劇院藝術(shù)指導(dǎo)尚長榮，空政文工團(tuán)一級(jí)編劇閻肅，中國美協(xié)副主席、中國美術(shù)學(xué)院院長許江，中國舞協(xié)主席、國家大劇院舞蹈藝術(shù)總監(jiān)趙汝蘅，中國作協(xié)副主席、上海市作協(xié)副主席葉辛，百度中國影協(xié)主席、國家話劇院一級(jí)演員李雪健先后發(fā)言。

這些人當(dāng)中確沒有趙本山。

不可否認(rèn)，這些年來，趙本山的小品和電視劇的確給人們帶來了不少笑料。

自從趙本山年登上春晚以來，盡管他的東西在市場(chǎng)上受到了歡迎，但在思想上、藝術(shù)上卻沒有取得成功，因?yàn)樗暮芏嘧髌肥冀K以低俗著稱。

這難道不是中國文化的悲哀嗎？先進(jìn)的文化彰顯一個(gè)國家的軟實(shí)力，也是一個(gè)國家強(qiáng)大背后的真正實(shí)力。

我們堅(jiān)信，總書記主持召開的本次文藝工作座談會(huì)，必將為壯大我們國家的軟實(shí)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也必將助推偉大的中國夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！以上就是《學(xué)習(xí)習(xí)主席在文藝座談會(huì)講話心得體會(huì)》的范文全部?jī)?nèi)容，講的是關(guān)于文藝、人民、國家、總書記、中國、座談會(huì)、我們、主席等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請(qǐng)記得（+）收藏。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇十二

第一段：引入文藝學(xué)習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

文藝學(xué)習(xí)是培養(yǎng)情感和審美能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)文藝作品，我們可以開拓視野，增加知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)美的獨(dú)特感受和鑒賞能力。在文藝學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以領(lǐng)略到各種藝術(shù)形式的美感，還可以深入思考作品背后的意義和藝術(shù)家想要表達(dá)的思想。而積極地學(xué)習(xí)和欣賞文藝作品，有助于我們培養(yǎng)美好的品味和情感，提高自身的修養(yǎng)水平。

第二段：文學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法（字?jǐn)?shù)：250）。

要學(xué)習(xí)文藝作品，首先需要了解其特點(diǎn)和風(fēng)格。對(duì)于文學(xué)作品，可以通過閱讀經(jīng)典名著，了解文學(xué)形式和表達(dá)手法。對(duì)于音樂作品，可以通過欣賞名曲、學(xué)習(xí)樂理知識(shí)、了解作曲家背景等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可以通過觀看電影、戲劇等多種形式的文藝作品來拓寬視野，了解不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式。此外，互動(dòng)參與也是學(xué)習(xí)文藝的重要方式，可以通過參加文藝團(tuán)體或者組織自己的演出來進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)文藝給我們帶來了豐富的精神享受和情感滿足。通過學(xué)習(xí)文學(xué)作品，我們能夠感受到作家的情感和思緒，進(jìn)而能夠更好地理解人性和社會(huì)。音樂作品的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的音樂感知和音樂表現(xiàn)能力，強(qiáng)化我們的情感表達(dá)。影視作品的學(xué)習(xí)可以提高我們的觀察力和對(duì)故事的理解能力，幫助我們更好地理解和感受人與世界之間的關(guān)系。此外，學(xué)習(xí)文藝還能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)出獨(dú)特的審美感受，讓我們更具有藝術(shù)品味。

第四段：如何培養(yǎng)文藝學(xué)習(xí)的興趣和愛好（字?jǐn)?shù)：250）。

培養(yǎng)文藝學(xué)習(xí)的興趣和愛好需要積極主動(dòng)地參與其中。首先，要時(shí)常接觸和欣賞各類文藝作品，多角度地了解并感受它們帶來的美感和情感。其次，要積極參與文藝活動(dòng)，如文學(xué)沙龍、音樂會(huì)和藝術(shù)展覽等，與他人交流并分享對(duì)藝術(shù)作品的感悟和體會(huì)。此外，還可以積極參與藝術(shù)創(chuàng)作，親自去創(chuàng)作和表達(dá)自己的情感和思想，通過實(shí)踐加深理解并提升自己的藝術(shù)水平。通過以上方法的落實(shí)，我們可以漸漸培養(yǎng)起對(duì)文藝學(xué)習(xí)的興趣和愛好。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：150）。

學(xué)習(xí)文藝是一條美的修行之路，是培養(yǎng)情感和審美能力的重要途徑。在這個(gè)過程中，我們可以通過多種形式的文藝作品來拓寬視野，增加知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)特的審美感受和鑒賞能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)文藝也能夠給我們帶來豐富的精神享受和情感滿足，更好地理解人性和社會(huì)。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與文藝學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的文藝素養(yǎng)，從中體會(huì)到美的力量和滋養(yǎng)。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇十三

在文藝創(chuàng)作上，廣東畫院院長林藍(lán)始終堅(jiān)持創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品。她秉承嶺南畫派在藝術(shù)形式上提倡寫生與寫實(shí)、在藝術(shù)內(nèi)容上提倡表現(xiàn)新的時(shí)代風(fēng)物與精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終致力于“為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”，在抗疫、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域做出了積極貢獻(xiàn)。

20xx年，林藍(lán)創(chuàng)作出《梅堅(jiān)如鐵·武漢·20xx》等國畫作品，以藝術(shù)支援抗疫，并號(hào)召廣東畫院全體專業(yè)技術(shù)人員拿起手中的畫筆，用心用情謳歌防疫前線涌現(xiàn)出的英雄模范和典型事跡。同年，她牽頭完成了16米國畫巨**《南國的風(fēng)——深圳、珠海、汕頭、廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)》，首次將4個(gè)特區(qū)40年建設(shè)成就同時(shí)繪入巨幅畫作。

其作品獲全國美術(shù)作品展覽銀獎(jiǎng)、全國中國畫作品展覽銀獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，巨幅國畫《詩經(jīng)——長歌清唱》入選“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，被中國國家博物館收藏及****陳列。

此次榮獲“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)，林藍(lán)受到莫大的鼓勵(lì)與肯定，也感受到沉甸甸的責(zé)任，“新時(shí)代為文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺(tái)，如何堅(jiān)守藝術(shù)理想，時(shí)刻把個(gè)人的品德修養(yǎng)與作品的藝術(shù)效果有機(jī)地統(tǒng)一起來，對(duì)個(gè)人‘德’與‘藝’來說，都是一個(gè)新的起點(diǎn)?！?/p>

從《詩經(jīng)——長歌清唱》到《南國的風(fēng)——工作總結(jié)范文深圳、珠海、汕頭、廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)》，近年參加系列重大主題創(chuàng)作的經(jīng)歷讓林藍(lán)深刻體會(huì)到：藝術(shù)家不但要做好“小我”，更要深入“大我”?！安粩嗲趯W(xué)苦練，不斷在創(chuàng)造中完善自我，不斷努力去創(chuàng)作震撼性的劃時(shí)代作品，我將與美術(shù)同行一道，努力用跟得上時(shí)代、反映人民美好生活的精品力作，以大美之藝?yán)L****之作。”

魏葆華：朝著“德藝雙馨”的目標(biāo)繼續(xù)努力。

對(duì)于榮獲“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)，星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院副院長、一級(jí)演員魏葆華表示，“德藝雙馨”是一個(gè)目標(biāo)，他將朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力、繼續(xù)前進(jìn)，“永遠(yuǎn)在路上”。

中國雜技“金菊獎(jiǎng)——終身成就獎(jiǎng)”獲得者魏葆華是雜技藝術(shù)舞臺(tái)上屈指可數(shù)的“常青樹”，他的代表作《肩上芭蕾》把中國雜技和西方古典芭蕾相融，開創(chuàng)了雜技表演新流派，在世界雜技發(fā)展史上占有重要一席。

魏葆華始終堅(jiān)守藝術(shù)理想，腳踏實(shí)地地在雜技舞臺(tái)上勇攀高峰。取得《肩上芭蕾》系列成就之后，2004年，他在世界首創(chuàng)的雜技劇《天鵝湖》中飾演王子。該劇被評(píng)為國家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程“十大精品劇目”之一、榮獲“五個(gè)一工程”優(yōu)秀戲劇獎(jiǎng)及中國雜技金菊獎(jiǎng)“劇目金獎(jiǎng)”等。

為了讓《肩上芭蕾》這個(gè)由中國人創(chuàng)造的獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)形式后繼有人心得體會(huì)、遍地開花，魏葆華先后培養(yǎng)多位優(yōu)秀學(xué)生，并根據(jù)他們的特點(diǎn)重新編排，創(chuàng)作了《九兒》《樹之靈》《傳承》等作品。

魏葆華既是一名文藝工作者，同時(shí)也是一名教育工作者，如今他任職星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院，他感慨稱，不管是文藝界還是教育界，都要把“德”擺在第一位，“立人先立德，樹人先樹品。在文藝領(lǐng)域和教育領(lǐng)域，都要堅(jiān)持以‘德’為先，發(fā)揮模范作用和榜樣作用”。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇十四

為進(jìn)一步倡導(dǎo)德藝雙馨精神、加強(qiáng)文藝隊(duì)伍思想道德建設(shè)、提升文藝工作者職業(yè)道德水平、推動(dòng)社會(huì)主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，中宣部、人力資源和社會(huì)保障部、中國文聯(lián)決定，授予馬賽等44名同志“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的德藝雙馨文藝工作者頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯。受表彰代表馬賽、王舸、田沁鑫、張毅作了大會(huì)交流發(fā)言。

中國歌劇舞劇院一級(jí)演員陳小朵，代表第五屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會(huì)全體代表，宣讀倡議書。倡議書號(hào)召全國文藝工作者自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量;努力堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，始終與人民同憂患共歡樂、同呼吸共命運(yùn);積極開拓文藝創(chuàng)作新天地，努力創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的優(yōu)秀作品;切實(shí)履行人類靈魂工程師的神圣職責(zé)，矢志追求崇德尚藝、德藝雙馨的崇高精神。

中國文聯(lián)黨組書記、副主席、書記處書記李屹在表彰會(huì)上指出，中青年文藝工作者是我國文藝繁榮發(fā)展的未來。近年來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，文藝界發(fā)生了積極的變化，取得了可喜的成績(jī)，各個(gè)藝術(shù)門類精品佳作不斷涌現(xiàn)，一批優(yōu)秀人才脫穎而出，行風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好，文藝界面貌煥然一新，文藝事業(yè)呈現(xiàn)出百花齊放、生機(jī)勃勃的繁榮景象。

李屹表示，新時(shí)代文藝工作者要堅(jiān)定文化自信，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代文藝工作的重要地位作用，努力踐行文藝工作者的初心使命;凝聚中國力量，深刻把握文藝的獨(dú)特作用，努力用文藝涵養(yǎng)時(shí)代精神;堅(jiān)守人民立場(chǎng)，始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力滿足人民群眾精神文化需求;堅(jiān)持崇德尚藝，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做德藝雙馨文藝工作者。

開展德藝雙馨評(píng)選表彰活動(dòng)，是黨領(lǐng)導(dǎo)的文聯(lián)組織加強(qiáng)文藝工作者思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，先后于2004年、2007年、2011年、2015年召開四屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會(huì)，會(huì)同中宣部、人力資源社會(huì)保障部，授予194名中青年文藝工作者“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)。

2020年9月，第五屆全國德藝雙馨中青年文藝工作者評(píng)選表彰工作啟動(dòng)。評(píng)選在嚴(yán)格執(zhí)行“兩審三公示”制度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)審核力度，擴(kuò)大征求意見范圍，采取自下而上、逐級(jí)推薦、差額評(píng)選、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行，重點(diǎn)向一線和基層文藝工作者傾斜。

學(xué)習(xí)文藝心得體會(huì)篇十五

在文藝創(chuàng)作上，廣東畫院院長林藍(lán)始終堅(jiān)持創(chuàng)作有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品。她秉承嶺南畫派在藝術(shù)形式上提倡寫生與寫實(shí)、在藝術(shù)內(nèi)容上提倡表現(xiàn)新的時(shí)代風(fēng)物與精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終致力于“為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”，在抗疫、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域做出了積極貢獻(xiàn)。

2020年，林藍(lán)創(chuàng)作出《梅堅(jiān)如鐵·武漢·2020》等國畫作品，以藝術(shù)支援抗疫，并號(hào)召廣東畫院全體專業(yè)技術(shù)人員拿起手中的畫筆，用心用情謳歌防疫前線涌現(xiàn)出的英雄模范和典型事跡。同年，她牽頭完成了16米國畫巨制《南國的風(fēng)——深圳、珠海、汕頭、廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)》，首次將4個(gè)特區(qū)40年建設(shè)成就同時(shí)繪入巨幅畫作。

其作品獲全國美術(shù)作品展覽銀獎(jiǎng)、全國中國畫作品展覽銀獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，巨幅國畫《詩經(jīng)——長歌清唱》入選“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，被中國國家博物館收藏及長期陳列。

此次榮獲“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)，林藍(lán)受到莫大的鼓勵(lì)與肯定，也感受到沉甸甸的責(zé)任，“新時(shí)代為文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺(tái)，如何堅(jiān)守藝術(shù)理想，時(shí)刻把個(gè)人的品德修養(yǎng)與作品的藝術(shù)效果有機(jī)地統(tǒng)一起來，對(duì)個(gè)人‘德’與‘藝’來說，都是一個(gè)新的起點(diǎn)?！?/p>

從《詩經(jīng)——長歌清唱》到《南國的風(fēng)——深圳、珠海、汕頭、廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)》，近年參加系列重大主題創(chuàng)作的經(jīng)歷讓林藍(lán)深刻體會(huì)到：藝術(shù)家不但要做好“小我”，更要深入“大我”?！安粩嗲趯W(xué)苦練，不斷在創(chuàng)造中完善自我，不斷努力去創(chuàng)作震撼性的劃時(shí)代作品，我將與美術(shù)同行一道，努力用跟得上時(shí)代、反映人民美好生活的精品力作，以大美之藝?yán)L傳世之作。”

魏葆華：朝著“德藝雙馨”的目標(biāo)繼續(xù)努力。

對(duì)于榮獲“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)，星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院副院長、一級(jí)演員魏葆華表示，“德藝雙馨”是一個(gè)目標(biāo)，他將朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力、繼續(xù)前進(jìn)，“永遠(yuǎn)在路上”。

中國雜技“金菊獎(jiǎng)——終身成就獎(jiǎng)”獲得者魏葆華是雜技藝術(shù)舞臺(tái)上屈指可數(shù)的“常青樹”，他的代表作《肩上芭蕾》把中國雜技和西方古典芭蕾相融，開創(chuàng)了雜技表演新流派，在世界雜技發(fā)展史上占有重要一席。

魏葆華始終堅(jiān)守藝術(shù)理想，腳踏實(shí)地地在雜技舞臺(tái)上勇攀高峰。取得《肩上芭蕾》系列成就之后，2004年，他在世界首創(chuàng)的雜技劇《天鵝湖》中飾演王子。該劇被評(píng)為國家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程“十大精品劇目”之一、榮獲“五個(gè)一工程”優(yōu)秀戲劇獎(jiǎng)及中國雜技金菊獎(jiǎng)“劇目金獎(jiǎng)”等。

為了讓《肩上芭蕾》這個(gè)由中國人創(chuàng)造的獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)形式后繼有人、遍地開花，魏葆華先后培養(yǎng)多位優(yōu)秀學(xué)生，并根據(jù)他們的特點(diǎn)重新編排，創(chuàng)作了《九兒》《樹之靈》《傳承》等作品。

魏葆華既是一名文藝工作者，同時(shí)也是一名教育工作者，如今他任職星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院，他感慨稱，不管是文藝界還是教育界，都要把“德”擺在第一位，“立人先立德,樹人先樹品。在文藝領(lǐng)域和教育領(lǐng)域，都要堅(jiān)持以‘德’為先，發(fā)揮模范作用和榜樣作用”。

魏葆華表示：“未來希望在雜技領(lǐng)域、教育領(lǐng)域都能有更多探索?！睘榱俗尅都缟习爬佟吩谡Q生20年之后重新煥發(fā)生機(jī)，魏葆華受邀作為主創(chuàng)人員之一參加大型原創(chuàng)雜技劇《化·蝶》的創(chuàng)作和演出，力求在表現(xiàn)形式、創(chuàng)作手段上有所突破，力爭(zhēng)用雜技特有的語匯重新演繹經(jīng)典，在世界舞臺(tái)上講好中國故事。2022年，《化·蝶》將繼續(xù)全國巡演之路，爭(zhēng)取讓更多觀眾看到雜技的戲劇化探索。