讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告 怎么做讀書心得(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告一

大家下午好!今天我給大家介紹一下——《我的讀書故事》。

我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學(xué)是我的好朋友。但是我還有一個(gè)最最要好的朋友，那就是書。

每逢節(jié)假日時(shí)，媽媽都會(huì)帶我去商場采購，每次一進(jìn)商場門口，我便疾步走去看書了。媽媽常對(duì)我說：“先看看有沒有要買的書，如果有的話就先買了等著回家再看，剩下的時(shí)間我們?nèi)ベI別的好東西吧。”我可不這樣想，一般都是學(xué)校讓買什么書，我就先不看什么書，等到最后走的時(shí)候，再去買老師讓買的書拿回家看。并且，我認(rèn)為其它的好東西都可以不要，但不能浪費(fèi)了這個(gè)可以在“書?！崩飼秤蔚暮脵C(jī)會(huì)。我在那里一看就是幾個(gè)小時(shí)，通常媽媽采購?fù)赀^來接我時(shí)，我還是賴著不肯走。

我最愛讀書，幾乎每天讀書。從《三字經(jīng)》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風(fēng)，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河，從《游子呤》、《贈(zèng)汪倫》等詩篇里體驗(yàn)到了款款友情和拳拳情思，從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學(xué)到了志士仁人強(qiáng)烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事為已任的愛國情懷。

通過讀書，我知道我們偉大的祖國有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化，有著享譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有世界第八大奇跡秦兵馬俑、長城，有壯麗的故宮、無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)景……

如果有人問我周末都喜歡到哪里去，我會(huì)毫不猶豫地回答——書店或書房。書店是我的的樂園，書房是我最親密的地方。

只要一書在握，就算有再好的東西，我也不會(huì)感興趣。有一次，我正在書房里看《三國演義》，媽媽想讓我陪她去買褲子，我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，買完褲子帶你去吃肯德基!”“想用這招誘惑我，門兒都沒有!不去!”我的讀書故事我堅(jiān)定地回答。媽媽被我搞的沒轍了，只好“撤兵”獨(dú)自出去。

這就是我的讀書故事。

謝謝大家!

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告二

親愛的老師、同學(xué)們：

我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。

這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。

第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來了一個(gè)差評(píng)。

回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。

從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說：“好呀！以前到看不出來你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯(cuò)！”

不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高?。』氐郊?，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀！”媽媽說：“你用心了嗎？不要只讀，要用心記！”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。

第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大！”我高興的一跳三丈。

回到家里，我高興的對(duì)媽媽說：“果然是讀書破萬卷，下筆如有神呀！”媽媽說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，這還不都是讀書的功勞！”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說。

從那以后，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮！”

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告三

同志們、朋友們：

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織，將每年4月23日定為世界讀書日。其目的是鼓勵(lì)人們自覺培養(yǎng)愛讀書的社會(huì)風(fēng)尚，以此對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

今天，我們在這里隆重迎接第19個(gè)世界圖書日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書節(jié)，歡迎您參加到讀書活動(dòng)中來。寄望您通過讀書領(lǐng)略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的自然，感受“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣，品位“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃香”的美麗，體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆及滄?！钡淖孕拧Ｗ屇?、讓我們、讓大家，樹立熱愛祖國熱愛人民熱愛社會(huì)主義的新風(fēng)尚！

說：“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！比祟悘挠字勺呦虺墒臁⒂珊榛淖呦蛭拿?，由貧窮走向富足，離不開優(yōu)秀的書籍指引道路。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民族請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士，等等。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗！

在全國上下積極學(xué)習(xí)習(xí)講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讀書已經(jīng)不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責(zé)任、一種使命，讓人們在讀書中創(chuàng)造出彩人生！

開展全民讀書節(jié)活動(dòng)，是希望人民群眾在讀書中領(lǐng)悟“天遼地寧人豪邁，山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進(jìn)的遼寧精神，豐富精神文化生活，提升文化素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富庶文明幸福新遼寧貢獻(xiàn)力量！

我們倡議，每個(gè)人都參加到讀書活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴，每個(gè)月走進(jìn)一次圖書館或書店，每個(gè)月讀一本好書，讓閱讀成為生活，讓知識(shí)充實(shí)人生；崇尚以書會(huì)友，讓親朋好友之間互贈(zèng)書籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚；積極參加捐書活動(dòng)，用我們的愛心讓困難群體共享閱讀。

我們倡議，每個(gè)家庭都參加到讀書活動(dòng)中來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。做到每個(gè)家庭設(shè)有一個(gè)圖書角、訂有一份報(bào)、擁有一個(gè)借書證；家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光；讓品評(píng)推薦好書成為我們茶余飯后的經(jīng)常話題，讓書香充溢每一個(gè)家庭，促進(jìn)精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。

我們倡議，全省各級(jí)各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都參加到讀書活動(dòng)中來，為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動(dòng)，為全省人民群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件好氛圍好環(huán)境。

讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活。讀書從今天開始，從你我做起，從每一個(gè)社會(huì)公民做起！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告四

你喜歡頑皮、愛出風(fēng)頭的孩子嗎？你喜歡老想投機(jī)取巧偷懶的孩子嗎？你的答案肯定是不喜歡吧！這個(gè)孩子就是美國作家杰夫·金尼寫的《小屁孩日記》里的主人公格雷。

格雷為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，總是擔(dān)心自己會(huì)被同班的“大塊頭”欺負(fù)，他會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機(jī)取巧偷懶。他在分班時(shí)故意裝著不太會(huì)讀書，好讓自己分入基礎(chǔ)班，打得主意就是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即便你以后可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來驚喜”。他就是這樣一個(gè)愛耍小聰明、調(diào)皮的男生。

讀了這本書，我想到了以前看過的動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調(diào)皮、愛耍小聰明、懶散，有著很多缺點(diǎn)，但卻十分真實(shí)可愛，我非常喜歡。

我也是個(gè)有缺點(diǎn)的孩子，可媽媽卻說我很可愛，呵呵。

《小屁孩日記》讀書筆記

這本書《小屁孩日記》是上次過節(jié)，媽媽送給我的禮物，說好我們一起閱讀的。

可是書一拿到手，我就忍不住翻著看了幾頁,結(jié)果被里面的幽默內(nèi)容吸引住,看著看著,還不停的發(fā)笑。這個(gè)小屁孩格雷實(shí)在太搞笑了。

格雷是個(gè)美國的中學(xué)生，他善良、誠實(shí)、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記述了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身而出保護(hù)朋友。

我覺得這本書十分有趣，能夠時(shí)不時(shí)的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。就像現(xiàn)在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負(fù)格雷也會(huì)讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負(fù)了一樣?？磥韺懭沼浺埠苋菀?，原來日記就是把每天發(fā)生在身邊的大事小情給記下來。

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告五

老師們，同學(xué)們：

早上好!我是高一三班安楠。

"人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語無味。"可見讀書的重要性，所以我們今天就談?wù)勛x書。

(一)讀書的態(tài)度

大凡講讀書，首要的就是談?wù)剬?duì)讀書的態(tài)度。歸結(jié)起來，有兩個(gè)字可以作為統(tǒng)領(lǐng)："莊重"。莊重是為人之本——對(duì)自然要有謙恭之心，對(duì)生命要有敬畏之心，對(duì)語言、文字、書本乃至一切文化都要持莊重的態(tài)度。不要跪著面對(duì)偉人，對(duì)待和曾經(jīng)的輝煌歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應(yīng)該秉持事實(shí)和真理，堅(jiān)持獨(dú)立的精神和自由的意志，做出恰當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

(二)讀書的方法

其次，我想談?wù)勛约鹤x書的一點(diǎn)方法和感受。

讀書有個(gè)前提：帶著問題去讀，邊讀邊質(zhì)疑。等到學(xué)會(huì)了怎樣問，就自然會(huì)做得好學(xué)問。

我們讀書需要會(huì)比較。比較什么呢?有兩層——我們需要比較出版社和相應(yīng)的作者或者譯者。可不要小看這些。就拿文史方面的書為例，出版社的水平直接決定了此書的精準(zhǔn)程度和譯注水準(zhǔn)，從而決定了讀者在讀書時(shí)的愉悅程度。不同的出版社有不同的風(fēng)格，比如選文史專著和古籍，當(dāng)推中華書局、上海古籍和商務(wù)印書館三家為魁;選中外文學(xué)，當(dāng)推人民文學(xué)、三聯(lián)書店等為魁。但是我們也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不讀，那最后反而是鉆了死胡同。

我們除了比較版本，還要比較書中的內(nèi)容和思想。面對(duì)同一個(gè)問題，我們一邊要綜合我們所見的不同觀點(diǎn)，一邊要據(jù)此以進(jìn)行自己的判斷和提煉。舉個(gè)例子吧，陳寅恪先生在《唐代政治史述論》中指出唐代"關(guān)中本位政策"到武曌時(shí)才不復(fù)執(zhí)行，關(guān)隴集團(tuán)至此不復(fù)存在。但黃永年先生唱反調(diào)——他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開始解體》一文中，從唐代凌煙閣二十四功臣中進(jìn)行分析，得出了"關(guān)隴集團(tuán)在入唐后便不復(fù)存在"的結(jié)論。那么究竟是誰說的更有道理?我們就可以據(jù)此來深入的分析，甚至可以提出第三種解釋——這就是我們自己的智慧的結(jié)晶。

我們讀書也要會(huì)窮究。這大概就是所謂的"格物致知"精神。當(dāng)初我讀《史記》，看到《秦本紀(jì)第五》中講到"孝文王除喪，十月己亥即位，三日辛丑卒，子莊襄王立。"可是《呂不韋列傳》中卻說："秦王立一年，薨，謚為孝文王。"同樣的問題，《資治通鑒》說："王即位，三日薨。"那么其中的差別究竟是怎么回事呢?后來我在日本學(xué)者平勢隆郎所著的《從城市國家到中華》一書中找到解釋："子楚作為大王即位后，于逾年改成元年。"原來這里是一個(gè)逾年稱元法的問題。至此這個(gè)問題才有了一個(gè)相對(duì)完整的解釋。

諸位或許要問：為什么不上網(wǎng)查呢?網(wǎng)絡(luò)上信息太雜，也不見得準(zhǔn)確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考和獨(dú)立查資料的習(xí)慣，而不能過于依賴網(wǎng)絡(luò)，吃現(xiàn)成飯可就沒意思了。

至于讀書的具體方法，我常用眉批和卡片。想要做好學(xué)問，資料的搜集必須要重視，這就需要我們仔細(xì)觀察和積累。當(dāng)然素讀書無定法，適合自己的才是的。

(三)讀書的責(zé)任

我們讀書不能夠固步自封，應(yīng)該主動(dòng)的培養(yǎng)"大視界"，以世界的潮流衡量自身，進(jìn)行取舍。

若說讀書非要有個(gè)"用處"，我就歸結(jié)一下，在于"改變自己""影響他人""貢獻(xiàn)社會(huì)"。讀書并將書中的靈魂應(yīng)用到實(shí)處，豐富自己，這是其一;在應(yīng)用的同時(shí)，將自己的能量傳播給身邊的人，這是其二;最終為社會(huì)在各行各業(yè)做出自己的微薄的貢獻(xiàn)，這是其三。

我今天所講，在于開風(fēng)氣之先，希望能借此機(jī)會(huì)，在同學(xué)中間形成一個(gè)追求真理、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如果所講有什么紕漏，歡迎指正。

謝謝!

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告六

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

4月23日是xxx聯(lián)合國確定的世界閱讀日。閱讀已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分。

4月23日是世界文學(xué)的象征日，在這一天，塞萬提斯、莎士比亞和維加等許多世界著名作家出生或死亡。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界閱讀日”，以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。

即使我們在喧囂的城市里已經(jīng)有了e時(shí)代的時(shí)尚表象，但在我們內(nèi)心最深處，還是知道有些東西是永遠(yuǎn)無法替代的，比如一片純凈的大自然，比如一本變黃的舊書。也許我們還念念不忘紅袖添香的優(yōu)雅，青梅煮酒的機(jī)智，雨夜讀書的靜謐。每個(gè)人都可能有相似的夢想，在遙遠(yuǎn)的地方一次又一次的開始?？释咴诓煌娘L(fēng)景里。即使我們各方面都有壓力，即使我們不能讓自己變得完美，即使我們的人生只有3。1分，即使我們要面對(duì)期中考試，期末考試，更重要的高考，還有考完試后的總結(jié)和反思。但是，樹的方向是風(fēng)決定的，人的方向是自己決定的。我們可以在一本書接一本書里，讓我們的心從一個(gè)地方出發(fā)，走向另一個(gè)地方。人生的積累可以旅行千里，也可以讀萬卷書。

我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴著我們；我總是希望在喧囂過后，我會(huì)留下一本書，讓我的朋友們聚在一起唱歌。書籍，豐富了世界上簡單的人；書，讓世間喧囂的人回歸自然。匆匆忙忙，背著沉重的書包，在教室的課桌上……別忘了給自己喜歡的書留個(gè)位置！

當(dāng)然，閱讀時(shí)要注意方法。不可能讀完所有的書，尤其是現(xiàn)在的我們。閱讀要有選擇性，有目的性，有條理。著名教育家葉圣陶說：“讀書要避免讀死，讀死要鉆牛角尖。”這就是原因。和明清時(shí)期一樣，很多人可以說是飽讀詩書，但一生無用武之地。魯迅曾經(jīng)寫過一部小說叫《孔乙己》，他塑造的孔乙己就是死讀書的經(jīng)典代表。像他這樣的人都是死讀書害死的。會(huì)讀書的人，先讀薄書，再讀厚書。不會(huì)讀書的人只是瞎讀單詞，不思考；讀書好的人活著，讀書不好的人死了。那么最好的閱讀方式是什么呢？我覺得這個(gè)會(huì)因書而異。對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)，甚至摘抄背誦；對(duì)于普通的書，你只需要掃一掃，就知道大意了。就像看報(bào)一樣，每天都有那么多新聞留言，不可能仔細(xì)看每一條，好好看看自己認(rèn)為有用有價(jià)值的，甚至摘抄剪貼，只看頭條給別人看。讀書是一種享受，享受——的陽光；享受空氣的清新——；享受——的體驗(yàn)。

為此，我們提出：期中考試結(jié)束后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，翻開書讀一讀；看書，我們聊聊。

希望所有同學(xué)行動(dòng)起來，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典收藏為所有讀者陪伴我們走過節(jié)日；打開自己喜歡的書，讀幾頁，讓熟悉的暖流流遍全身；翻出珍藏已久的優(yōu)秀書籍，與朋友分享精神食糧。

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告七

一、閱讀目標(biāo)

為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校開展了讀書活動(dòng)。本人積極響應(yīng)，因?yàn)殚_展“讀書”活動(dòng)，可以激發(fā)讀書的興趣，讓課外書為我打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富我的知識(shí)，開闊我的的視野，活躍我的的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長!

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三、閱讀措施、

1、盡量早起晨練，然后看一會(huì)兒書。

2、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標(biāo)記。

3、看課外書時(shí)，作讀書筆記。

4、讀一些與課文相輔的書籍。

5、采他人之長，改進(jìn)自己的讀書方法。

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告八

1、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。高適

2、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁

3、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。韓愈

4、真理與謬誤是同一個(gè)來源，這是奇怪的但又是確實(shí)的，所以我們在任何時(shí)候都不應(yīng)該粗暴地對(duì)待謬誤，因?yàn)檫@樣做的同時(shí)，我們就是在粗暴地對(duì)待真理。歌德

5、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。《老子》

6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫

7、千里之行，始于足下。老子

8、吃一塹，長一智。古諺語

9、莫等閑，白了少年頭，空悲切！岳飛

10、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮

11、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！豆茏印?/p>

12、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。杜甫

13、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。《荀子》

14、從善如登，從惡如崩?！秶Z》

15、金玉其外，敗絮其中。劉基

16、近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春。蘇麟

17、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。《老子》

18、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。蘇軾

19、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。羅隱

20、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫

21、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。屈原

22、察己則可以知人，察今則可以知古?！秴问洗呵铩?/p>

23、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。荀子

24、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍

25、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。羅梅坡

26、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。晏殊

27、鏡破不改光，蘭死不改香。孟郊

28、君子憂道不憂貧。論語

29、鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學(xué)

30、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。文天祥

31、莫道桑榆晚，微霞尚滿天。劉禹錫

32、工欲善其事，必先利其器?？鬃?/p>

33、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。劉勰

34、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。杜甫

35、捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植

36、夸張是發(fā)了脾氣的真理。紀(jì)伯倫

37、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操

38、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。古詩詩話

39、己所不欲，勿施于人。論語

40、奇文共欣賞，疑義相與析。陶淵明

41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

42、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《禮記》

43、見義不為，非勇也。論語

44、春宵一刻值千金。蘇軾

45、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。杜甫

46、海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡

47、百學(xué)須先立志。朱熹

48、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾

49、君子成人之美，不成人之惡。論語

50、高山仰止，景行行止。《詩經(jīng)》

51、君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！肚f子》

52、不畏浮云遮望眼，自只）緣身在最高層。王安石

53、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子

54、不入虎穴，焉得虎子？后漢書

55、得道者多助，失道者寡助?！睹献印?/p>

56、窮則變，變則通，通則久。易經(jīng)

57、光陰似箭，日月如梭。明《增廣賢文》

58、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。岑參

59、但愿人長久，千里共蟬娟。蘇軾

60、其曲彌高，其和彌寡。宋玉

61、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。王勃

62、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！睹献印?/p>

63、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼

64、路遙知馬力，日久見人心。元曲爭報(bào)恩

65、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白

66、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。孟郊

67、千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。辛棄疾

68、青山遮不住，畢竟東流去。辛棄疾

69、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾

70、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王勃

71、觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。宋葉適

72、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫

73、真理用在那些其存在對(duì)誰都不重要的，認(rèn)識(shí)它又一無用處，無謂事情上，那就是對(duì)真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無用處，就不是一件必須具有的東西。盧梭

74、君子坦蕩蕩，小人長戚戚?？鬃?/p>

75、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》

76、多行不義必自斃。左傳

77、我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。龔自珍

78、皮之不存，毛將焉附？左傳

79、真理有時(shí)候可能變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。李維

80、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。杜甫

81、濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。王安石

82、兼聽則明，偏信則暗?！顿Y治通鑒》

83、真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中流過。泰戈?duì)?/p>

84、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

85、木秀于林，風(fēng)必摧之。舊唐書

86、差以毫厘，謬以千里。《漢書》

87、近朱者赤，近墨者黑。傅玄

88、敏而好學(xué)，不恥下問。孔子

89、清水出芙蓉，天然去雕飾。李白

90、讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國志

91、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。劉勰

92、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！度龂萘x》

93、滿招損，謙受益。尚書

94、前車之覆，后車之鑒。漢書

95、流水不腐，戶樞不蠹。呂氏春秋

96、不塞不流，不止不行。韓愈

97、見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！稇?zhàn)國策》

98、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。陳子昂

99、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫

100、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃

101、不患人之不己知，患不知人也?？鬃?/p>

102、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。《戰(zhàn)國策》

103、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。論語

104、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全。北齊書

105、靡不有初，鮮克有終。詩經(jīng)

106、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

107、防民之口，甚于防川。國語

108、不以規(guī)矩，無以成方園。孟子

109、鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮《后出師表》

110、感時(shí)思報(bào)國，拔劍起蒿萊。陳子昂

111、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。司馬遷

112、凡事豫預(yù)）則立，不豫預(yù)）則廢?！抖Y記》

113、尺有所短，寸有所長。屈原

114、前事不忘，后事之師。《戰(zhàn)國策》

有關(guān)讀書如何自立心得體會(huì)報(bào)告九

1、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

2、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

3、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

4、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！ㄇ澹┩踉?/p>

5、讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——（英國）諺語

6、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧

7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

8、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?！ㄓ┲V語

9、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)

10、學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團(tuán)的大門。

11、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。——《對(duì)聯(lián)集錦》

12、學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情?！透β宸?/p>

13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法?！郀柣?/p>

14、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?/p>

15、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)?！?jiǎng)e林斯基

16、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|

17、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p>

18、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅

19、書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯

20、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?/p>

21、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)

22、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

23、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?/p>

24、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基

25、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林

26、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎?/p>

27、為樂趣而讀書?！?/p>

28、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡?！灞救A

29、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

30、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳?！埔?/p>

31、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?/p>

32、讀書貴精不貴多。——書摘

33、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡

34、讀書使人成為完善的人?！喔?/p>

35、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

36、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！喔?/p>

37、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤?！└?duì)?/p>

38、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！祆?/p>

39、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?/p>

40、讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益?！尤?/p>

41、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>

42、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——唐斌

43、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。——馬克思

44、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?/p>

45、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?/p>

46、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥

47、與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽?/p>

48、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?/p>

49、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！嵆晒?/p>

50、讀書必專精不二，方見義理?！?/p>