當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)采訪就業(yè)故事心得體會(huì)和感想一

隨著我國(guó)高等教育大眾化階段的到來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難已成為政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭及學(xué)生本人密切關(guān)注的問(wèn)題，國(guó)務(wù)院連續(xù)出臺(tái)了一系列有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要文件，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的`高度重視，我校在貫徹上級(jí)文件精神，落實(shí)省教育廳工作要求，明確就業(yè)工作目標(biāo)的基礎(chǔ)這，把提高學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率作為學(xué)校踐行三個(gè)代表的核心工作來(lái)抓，在機(jī)制、制度、投入上做到三個(gè)到位。

（一）工作機(jī)制到位，為就業(yè)工作提供良好的體制保障

從xx年學(xué)校成立開(kāi)始，就設(shè)立了就業(yè)處，并配備了一只精干、高效的就業(yè)工作隊(duì)伍，專(zhuān)職就業(yè)工作人員與畢業(yè)生之比已超過(guò)教育部每500名畢業(yè)生至少配備1名就業(yè)專(zhuān)職人員的規(guī)定。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組建了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、研究部署全學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作。各系由系總支書(shū)記牽頭，配備輔導(dǎo)員、班主任等協(xié)調(diào)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)校把畢業(yè)生的就業(yè)狀況與學(xué)生工作評(píng)估、專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)、招生規(guī)模掛鉤，形成了以學(xué)校為主導(dǎo)、以系部為基礎(chǔ)、以學(xué)科專(zhuān)業(yè)為支撐，全員參與、全程參與的良性就業(yè)工作機(jī)制，此外，還成立了職業(yè)指導(dǎo)教研室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全院的職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，向?qū)W生提供日常就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

（二）規(guī)章制度到位，為就業(yè)工作提供制度保障

為進(jìn)一步提高對(duì)就業(yè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校每年召開(kāi)一次加強(qiáng)就業(yè)工作的專(zhuān)題會(huì)議。并要求各機(jī)關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人，各系部一把手，學(xué)工辦主任等必須參加會(huì)議。會(huì)議主要就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，在貫徹國(guó)家有關(guān)就業(yè)工作文件精神的同時(shí)，探討和研究我校就業(yè)工作對(duì)策。為使就業(yè)工作有章可循，我校先后出臺(tái)《就業(yè)處工作職責(zé)》、《畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)規(guī)定》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)管理辦法》、《招生與就業(yè)考核辦法》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的制定，為我校規(guī)范、有序地開(kāi)展就業(yè)工作提供了制度保障。

（三）設(shè)施經(jīng)費(fèi)到位，為就業(yè)工作提供物質(zhì)保障

為保就業(yè)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校按教育廳有關(guān)文件的要求為就業(yè)工作部門(mén)配備了良好的辦公條件。設(shè)有辦公室、咨詢(xún)指導(dǎo)室、檔案室等辦公場(chǎng)所，專(zhuān)職工作人員人手1臺(tái)電腦，還配有集傳真、復(fù)印功能于一體化的設(shè)備3臺(tái)、打印機(jī)4臺(tái)、直撥電話8部等硬件設(shè)備，學(xué)校還設(shè)有可供畢業(yè)生就業(yè)信息查詢(xún)機(jī)房，以滿足畢業(yè)生就業(yè)信息查詢(xún)和網(wǎng)上求職的需要。在就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入方面逐年增加，并給予了優(yōu)先安排，近三年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上的支出不少于學(xué)校年度學(xué)費(fèi)總額的1%，大大保證了我校畢業(yè)生就業(yè)工作的物力、人力、財(cái)力的需要。

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（一）加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)工作隊(duì)伍管理不僅是就業(yè)工作部門(mén)的重要職責(zé)，更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，我校逐步建立了一支職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化的就業(yè)工作隊(duì)伍。就業(yè)處現(xiàn)有專(zhuān)職就業(yè)人員11名，其中研究生3人，其余大部分為本科以上學(xué)歷，專(zhuān)職工作人員絕大部分為多年來(lái)從事就業(yè)工作的資深人員，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。與此同時(shí)還在學(xué)校廣泛挑選，吸納了部分長(zhǎng)年從事學(xué)生管理或思想政治教育工作的優(yōu)秀教師作為兼職就業(yè)指導(dǎo)教師，以加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校高度重視就業(yè)專(zhuān)職人員的培訓(xùn)工作，已把就業(yè)專(zhuān)職人員的培訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，同時(shí)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)教師在職稱(chēng)評(píng)定、教學(xué)津貼發(fā)放等方面予以確保享受教學(xué)人員的相應(yīng)待遇。

（二）強(qiáng)化就業(yè)信息管理。一是加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)的基本建設(shè)，在校園網(wǎng)上及時(shí)公布就業(yè)信息、就業(yè)政策及開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)；二是依托校友廣泛收集信息；三是采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，廣泛與社會(huì)各界接觸，擴(kuò)大信息來(lái)源；四是對(duì)收集的各類(lèi)信息進(jìn)行分析、篩選、整理，提高信息的有效性、針對(duì)性和實(shí)用性；五是加大信息的宣傳力度，將就業(yè)信息及時(shí)準(zhǔn)確、快捷地傳遞給每個(gè)畢業(yè)生。

（三）明確責(zé)任目標(biāo)，確保學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)校每年年末會(huì)根據(jù)上年就業(yè)工作目標(biāo)的實(shí)行情況制定新的就業(yè)總體工作目標(biāo)。然后把就業(yè)總體目標(biāo)分解到各個(gè)系部或個(gè)人。如學(xué)校要求近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上，就業(yè)處及相關(guān)系部將以此為目標(biāo)制定具體的實(shí)施方案，開(kāi)展工作。目標(biāo)明確后會(huì)制定詳細(xì)的可操作性的考核辦法。對(duì)未達(dá)到目標(biāo)的各單位除取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格外，還將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，還將扣績(jī)效工資。具體工作人員如考核不合格將同等對(duì)待。

（四）堅(jiān)持做好就業(yè)服務(wù)。我校就業(yè)教育、指導(dǎo)、管理均以為畢業(yè)生就業(yè)解決實(shí)際困難、提供全面、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是為就業(yè)主體——學(xué)生和用人單位服務(wù)。對(duì)用人單位，我們一片真情，視用人單位為上帝，不論單位層次高低，地域好壞，真實(shí)介紹學(xué)生情況，盡可能地讓用人單位選到自己中意的畢業(yè)生。對(duì)于學(xué)生，我校始終高度重視對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，學(xué)校提出了就業(yè)服務(wù)工作的口號(hào)是“想畢業(yè)生之想，急畢業(yè)生之所需；一切為了畢業(yè)生，為了一切的畢業(yè)生”。并在具體做法上提出了“三關(guān)”政策，即在思想上關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)工作；在感情上關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作；在政策上關(guān)照畢業(yè)生就業(yè)工作，特別是扶持一些家庭貧困、殘疾人等弱勢(shì)群體的就業(yè)，為讓畢業(yè)生能找到較為滿意的工作而我校積極籌備和舉辦較高質(zhì)量的供需見(jiàn)面會(huì)，提高學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

二是為學(xué)校做好服務(wù)。真正體現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)是學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的窗口。我校招生與就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)處還充分利用這個(gè)窗口職能，積極做好人才需求調(diào)研預(yù)測(cè)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等調(diào)研為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)等提供決策依據(jù)。此外，我校還大力配合省就業(yè)指導(dǎo)中心開(kāi)展就業(yè)督察和就業(yè)統(tǒng)計(jì)等工作。近幾年，我校能及時(shí)按省就業(yè)指導(dǎo)中心的要求上報(bào)各種數(shù)據(jù)、組織人員參加各類(lèi)就業(yè)會(huì)議?；旧蠜](méi)有差錯(cuò)或缺席情況發(fā)生。

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就業(yè)工作中必須注意兩個(gè)就業(yè)市場(chǎng)：有形的就業(yè)市場(chǎng)和無(wú)形的市。有形的市場(chǎng)的建設(shè)我們采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作方法，“走出去”宣傳我們學(xué)校，宣傳我們的畢業(yè)生；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”了解我們學(xué)校，選撥我們的畢業(yè)生。具體措施有七：一是主動(dòng)邀請(qǐng)用人單位來(lái)我們學(xué)校參加畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)；二是向用人單位發(fā)函，收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息；三是派人參加各種就業(yè)協(xié)調(diào)會(huì)，獲取就業(yè)信息；四是由畢業(yè)就業(yè)工作人員帶隊(duì)，組織畢業(yè)生參加各種供需見(jiàn)面會(huì)，收集就業(yè)信息；五是派人走訪全國(guó)各大人才市場(chǎng)，建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系；六是調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，幫助學(xué)生推薦工作；七是通過(guò)與校友聯(lián)系，了解用人單位的信息。

衡量一個(gè)學(xué)校有形市場(chǎng)開(kāi)拓的程度主要看學(xué)校供需見(jiàn)面會(huì)的舉辦情況。為保證供需見(jiàn)面會(huì)的實(shí)際效果，我校的供需見(jiàn)面會(huì)取了每年一次的全校性的大型供需見(jiàn)面會(huì)外，主要采取小型、分散、靈活多樣的形式，對(duì)任何一次供需見(jiàn)面會(huì)，我們都周密安排、精心組織，保證每一次供需見(jiàn)面會(huì)的圓滿成功。三年來(lái)，我們先后達(dá)到長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲等地及xx省各個(gè)市（州）了解畢業(yè)生需求情況、加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開(kāi)拓我校畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)，每年接待的用人單位數(shù)不少于300家，20xx、20xx分別有308、420家用人單位來(lái)我校參加供需見(jiàn)面會(huì)，提供職位分別為：4000、5800個(gè)，20xx年因房地產(chǎn)企業(yè)調(diào)控，崗位數(shù)量有所下降。因供需見(jiàn)面會(huì)舉辦較成功，xx省教育電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)等新聞媒體也對(duì)我校進(jìn)行采訪。

無(wú)形的就業(yè)市場(chǎng)即建設(shè)快捷的信息網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)信息服務(wù)。我們通過(guò)利用我校已有的校園網(wǎng)絡(luò)及和省就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站的鏈接。建立了功能健全的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)及資料全面的畢業(yè)生信息庫(kù)，可隨時(shí)查閱畢業(yè)生就業(yè)信息，并委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)、及時(shí)更新。以讓廣大畢業(yè)生及時(shí)了解社會(huì)需求信息及更直接、更經(jīng)濟(jì)地獲取就業(yè)信息。確保信息的可靠性、時(shí)效性，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。

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就業(yè)指導(dǎo)是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的核心內(nèi)容，為此，我們提出了就業(yè)指導(dǎo)“理念人本化、內(nèi)容系統(tǒng)化、形式多樣化、設(shè)施現(xiàn)代化、過(guò)程全程化”的工作思路。具體做法如下：

（一）突出主渠道，全面教育和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合

就業(yè)指導(dǎo)課始終是高校就業(yè)指導(dǎo)的主渠道，當(dāng)前，我校已把就業(yè)指導(dǎo)課程作為一門(mén)必修課程納入教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)課課時(shí)達(dá)36學(xué)時(shí)。由經(jīng)驗(yàn)豐富、多年從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師授課，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)也進(jìn)行了改革，實(shí)行了模塊教學(xué)法，從到課的情況看，畢業(yè)生到課率為90%以上，普遍受到歡迎，取得的效果非常明顯。為了使就業(yè)指導(dǎo)課不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，就業(yè)指導(dǎo)教研室將教學(xué)任務(wù)落實(shí)到人，要求授課教師熟悉就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，認(rèn)真?zhèn)湔n并按教學(xué)大綱認(rèn)真組織教學(xué)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研工作，近兩年就業(yè)指導(dǎo)教研室先后申報(bào)了省級(jí)課題一項(xiàng)、院級(jí)課題一項(xiàng)，發(fā)表就業(yè)相關(guān)論文不少于3篇。為加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)和咨詢(xún)，因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中的具體問(wèn)題。學(xué)校要求輔導(dǎo)員或班主任及時(shí)了解畢業(yè)生思想實(shí)際，幫助解決具體困難。

（二）多形式多渠道多層次開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)

我們除了上好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課外，學(xué)校還采取專(zhuān)題講座等形式，利用各種宣傳媒體對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。

1、教研室將安排就業(yè)專(zhuān)職工作人員利用課余定期對(duì)畢業(yè)生就業(yè)咨詢(xún)或有關(guān)就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)提供給畢業(yè)生最新的就業(yè)政策和就業(yè)信息。

2、利用校園網(wǎng)和就業(yè)宣傳欄來(lái)方便強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。我校校園網(wǎng)上設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)政策等欄目，以此為途徑對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。

3、組織就業(yè)講座、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)。為加強(qiáng)畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，我們還將通過(guò)邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家或企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校舉辦就業(yè)講座或通過(guò)在畢業(yè)生離校前，我們組織優(yōu)秀畢業(yè)生代表為低年級(jí)學(xué)生作報(bào)告等形式強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。

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通過(guò)自查自評(píng)，我們感到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校就業(yè)辦的指導(dǎo)和關(guān)心下，做出了一些成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在：

1、目前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)的調(diào)控限制，社會(huì)可提供的需求各專(zhuān)業(yè)的崗位極少，學(xué)生求職多被拒絕，受挫較多，造成求職勇氣欠缺。

2、社會(huì)上性別歧視現(xiàn)象仍然很?chē)?yán)重，多數(shù)單位職位都拒絕招聘女生，增大了我校女生畢業(yè)生就業(yè)的難度。

3、學(xué)生就業(yè)觀念仍有待解放。如，學(xué)生向往在大城市就業(yè)，不愿意到本地或者偏遠(yuǎn)縣城就業(yè)。盡管有部分用人單位需要我校畢業(yè)生，但由于遠(yuǎn)離城市，很多學(xué)生不愿意去。而且由于距離遠(yuǎn)，同學(xué)們前去實(shí)習(xí)考察也多有不便，縮小了選擇范圍。

4、我校畢業(yè)生多來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源支持個(gè)人到全國(guó)各地參加招聘會(huì)或面試等，這也給就業(yè)帶來(lái)不小的阻力。幾年來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體工作人員的共同努力下，盡管積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績(jī)，但我們也深深地體會(huì)到，由于一些主客觀條件的限制，我們的工作，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，里畢業(yè)生就業(yè)新形勢(shì)的要求還存在一些差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，改革創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)生的全面就業(yè)而努力奮斗！

描寫(xiě)采訪就業(yè)故事心得體會(huì)和感想二

采訪人：__?

記錄人：__

報(bào)告時(shí)間：__-5-30

采訪對(duì)象：陳康偉

采訪方式 ：訪談

采訪目的 ：了解大學(xué)生兼職情況，大學(xué)生兼職與學(xué)生的平衡，家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生兼職的態(tài)度等。

1. 你兼職的次數(shù)大約兩次至十次

2. 你是通過(guò)什么渠道獲得的?大多是同學(xué)介紹和網(wǎng)上找到的

3.兼職所在單位中國(guó)移動(dòng)和一些快餐店還有電子產(chǎn)品專(zhuān)賣(mài)店、教育機(jī)構(gòu)

4.兼職的崗位推銷(xiāo)員、服務(wù)員、派單員

5.工作時(shí)間和報(bào)酬工作時(shí)間是4到8個(gè)鐘

兩種計(jì)算方式a、按小時(shí)計(jì)，b、底薪+提成

6.做兼職前是否有準(zhǔn)備基本上有準(zhǔn)備

7.兼職目的獲取經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入、充實(shí)大學(xué)生活

8.找兼職的前提會(huì)考慮工作是否于自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)?基本上都會(huì)，有一個(gè)認(rèn)為不會(huì)，有兩個(gè)認(rèn)為會(huì)

9.如何平衡學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間在不影響學(xué)習(xí)的情況下去兼職

10.在班級(jí)成績(jī)的大概位置中等水平

11.獲得一份兼職工作前最主要的障礙是什么?競(jìng)爭(zhēng)激烈，膽小怕被欺騙

12.家長(zhǎng)對(duì)兼職的態(tài)度在沒(méi)有影響學(xué)習(xí)的情況下都贊成

13.你兼職獲得的收入主要用于哪些方面?一般用于基本生活費(fèi)

14. 你覺(jué)得學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該為我們提供兼職的機(jī)會(huì)?

2/3的人認(rèn)為應(yīng)該，因?yàn)榇髮W(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)與社會(huì)接軌，學(xué)校應(yīng)該做一個(gè)媒介，把大學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)1/3的人認(rèn)為不應(yīng)該

15. 面對(duì)學(xué)習(xí)與兼職的壓力，你是如何舒緩的?

做運(yùn)動(dòng)，找朋友傾訴，還有就是看電影

16. .你覺(jué)得大學(xué)生兼職是利大還是弊大?視個(gè)人情況而定，有時(shí)間的話就當(dāng)然是利大于弊，因?yàn)榭梢猿鋵?shí)生活又可以掙生活費(fèi)，得到經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重。

17.兼職后個(gè)人的改變心態(tài)成熟了，大膽了，更有耐性。

采訪內(nèi)容分析：

一、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的原因

1、大學(xué)生自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。

從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。

2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。

進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng)，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車(chē)站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng)、街頭、超市等地的宣傳促銷(xiāo)(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類(lèi)工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員

時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。

3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示: 陳康偉同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。

二、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的收益

1.兼職對(duì)學(xué)生的自身發(fā)展是有利的：著名教育學(xué)家懷海特說(shuō)過(guò)“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面了望。”兼職就是我們的嘹望塔。兼職是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接，最有效的手段，這大大縮短了學(xué)生與社會(huì)的磨合期。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，我們雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應(yīng)聘時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。

2.兼職對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是有利的：從1999年開(kāi)始，我國(guó)高校開(kāi)始連年擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。但是要讓高學(xué)歷人才名副其實(shí)，僅僅依靠學(xué)校有限的教學(xué)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而社會(huì)資源就為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠多方位的全面發(fā)展。

3. 在社會(huì)方面，利更是主流。就企業(yè)來(lái)說(shuō)，雇傭兼職學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，何樂(lè)而不為;就政府來(lái)說(shuō)，學(xué)生“自己動(dòng)手，豐衣足食?！庇行У臏p輕了政府負(fù)擔(dān)。楊振寧就說(shuō)過(guò)，大學(xué)承擔(dān)著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會(huì)服務(wù)。如果僅僅討論教育和研究工作，而忽略大學(xué)的社會(huì)意義，這樣的大學(xué)距離世界一流大學(xué)會(huì)有很大差距，

兼職是一束帶刺的玫瑰。我方并不否認(rèn)兼職也有一些缺點(diǎn)，但是我們不能因?yàn)檫@些缺點(diǎn)的存在，就否認(rèn)兼職的花朵給我們帶來(lái)的芳香。如今兼職已成為時(shí)代的主題，氣勢(shì)磅礴的兼職風(fēng)，如磁石般吸引著，千軍萬(wàn)馬走出厚厚的圍墻，聆聽(tīng)墻外的風(fēng)聲、雨聲，尋找與社會(huì)接軌的焦點(diǎn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代在召喚信息時(shí)代的復(fù)合人才。

對(duì)與弊端的辯論：

駁：市場(chǎng)機(jī)制不健全，勞動(dòng)法不保護(hù)，存在風(fēng)險(xiǎn)：

的確，當(dāng)前我國(guó)的市場(chǎng)機(jī)制不健全，在校學(xué)生兼職未被列入勞動(dòng)法調(diào)整對(duì)象。但對(duì)方辯友忽略了一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》是94年制定的，10年前立法時(shí)，我國(guó)出于什么樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，現(xiàn)在又是什么環(huán)境?法律要為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，修訂勞動(dòng)法早已迫在眉睫。另外，存在風(fēng)險(xiǎn)不一定就要冒風(fēng)險(xiǎn)。心智、品格已成熟，知識(shí)結(jié)構(gòu)日斟完備我們，完全可以在參加兼職的同時(shí)注意自我保護(hù)，注意維護(hù)自己的權(quán)利。

再者制度的不完善并不能掩蓋兼職給我們帶來(lái)的利益，難道存在車(chē)禍，就可以否認(rèn)汽車(chē)給我們帶來(lái)的極大便利嗎?在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)子們才應(yīng)勇往直前，正所謂：滄海橫流，方顯英雄本色!

建議：

1 出發(fā)點(diǎn)要端正。我們是為了鍛煉成長(zhǎng)去從事課余社會(huì)兼職的。

2 注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在課余時(shí)間進(jìn)行，不要本末倒置。

3 科學(xué)的劃、有條不紊，在專(zhuān)家指導(dǎo)下進(jìn)行。

防止受騙上當(dāng)：

1 研究生掌握相關(guān)法律知識(shí)，以提高自我保護(hù)能力，注意維權(quán);

2 學(xué)校加大宣傳教育，正確引導(dǎo)學(xué)生兼職市場(chǎng);3 政府要嚴(yán)格中介服務(wù)的工商準(zhǔn)入，規(guī)范兼職市場(chǎng)。

☆駁：稀缺教育資源的浪費(fèi)。客觀上閑置了教育資源的同時(shí)，又浪費(fèi)了社會(huì)資本： 雖然，當(dāng)前高校的教育資源非常有限，特別是研究生教育資源更為緊缺，高校在這種情況下才更應(yīng)該積極拓展，充分整合社會(huì)資源，采用多種培養(yǎng)途徑，讓研究生在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。所以高校反而應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)用人單位的合作，兼職恰恰可以為這種合作牽線搭橋，為稀缺的教育資源提供有力補(bǔ)充。 中華人民共和國(guó)高等教育法第十二條也明確規(guī)定：國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校與企業(yè)事業(yè)組織之間開(kāi)展協(xié)作，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教育資源的使用效益。

結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次的采訪，我們受益匪淺，讓我們可以感受的現(xiàn)在人們對(duì)兼職一個(gè)最真實(shí)的想法和兼職對(duì)我們學(xué)生的深刻影響。

1.積極努力，制作我系系報(bào)。在20__至20__學(xué)年度里，記者團(tuán)全體成員在系部領(lǐng)導(dǎo)、老師以及兩任主副編輯的帶領(lǐng)下，成功制作8期系報(bào)。每期系報(bào)的一二版針對(duì)系報(bào)重要活動(dòng)、事件進(jìn)行了客觀、全面的報(bào)道，如我系成功申請(qǐng)省級(jí)精品課程、開(kāi)展學(xué)術(shù)論壇等，將我系動(dòng)態(tài)以及我系師生的良好風(fēng)貌展現(xiàn)在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用;在系報(bào)的第三版，記者團(tuán)通過(guò)采訪我系老師，多次制作有關(guān)電子商務(wù)領(lǐng)域的行業(yè)知識(shí)的欄目，增強(qiáng)報(bào)紙的可讀性，讓我系學(xué)子在課外能更好的了解電子商務(wù);同時(shí)，在第四版，記者團(tuán)致力于將本版塊制作成為一個(gè)師生交流、展示學(xué)子風(fēng)采的平臺(tái)，即通過(guò)發(fā)動(dòng)我系師生投稿來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2.嚴(yán)格把關(guān)，吸納、發(fā)展新成員。在新學(xué)年初，通過(guò)舉行一系列的筆試、面試以及培訓(xùn)后，吸納一批我系08級(jí)學(xué)生加入記者團(tuán)。在本學(xué)年，08級(jí)記者團(tuán)積極進(jìn)取，同時(shí)在系部老師的關(guān)懷下以及07級(jí)記者的帶領(lǐng)下以取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，部分記者能通過(guò)記者團(tuán)這個(gè)平臺(tái)積極主動(dòng)提升自我，展示自我并開(kāi)始嶄露頭角。在本學(xué)年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。

3.拍攝我系各項(xiàng)活動(dòng)以及我系所參與的院級(jí)活動(dòng)。本學(xué)年，記者團(tuán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)照片的采集，對(duì)重要活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時(shí)做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學(xué)生組織保持聯(lián)系，及時(shí)保存，發(fā)放照片。

4.配合我系部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及宣傳工作。協(xié)助系部網(wǎng)站新聞中心網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)、更新，具體為：將每期系報(bào)優(yōu)秀稿件上傳我系部網(wǎng)站;建立我系部分團(tuán)委博客，由分團(tuán)委各組織負(fù)責(zé)自身版塊。并由記者團(tuán)樹(shù)立安全保密意識(shí)，確保所負(fù)責(zé)的工作符合系部宣傳紀(jì)律要求。

5.始終與我系分團(tuán)委各組織保持緊密聯(lián)系。在本學(xué)年度，記者團(tuán)我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、鄧研、青協(xié)始終保持緊密聯(lián)系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團(tuán)的各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，表現(xiàn)為：記者團(tuán)配個(gè)各組織開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)全程跟蹤攝影以及相關(guān)報(bào)道;各組織為記者團(tuán)提供相關(guān)素材、資料;記者團(tuán)主副編與我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、鄧研協(xié)會(huì)以及青年志愿者協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議，商討工作狀況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并就工作方向達(dá)成共識(shí)。

二.出臺(tái)記者團(tuán)章程，加強(qiáng)內(nèi)部管理

出臺(tái)的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機(jī)構(gòu)、組織原則、經(jīng)費(fèi)管理等，從工作、學(xué)習(xí)等方面具體的闡述了作為記者團(tuán)成員應(yīng)盡的職責(zé)和所享受的權(quán)利，并對(duì)記者團(tuán)內(nèi)部的各個(gè)組織進(jìn)行了明確的規(guī)劃與安排，使之形成有效統(tǒng)一地整體。在章程中體現(xiàn)了記者團(tuán) “誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的團(tuán)風(fēng)，明確規(guī)定全團(tuán)成員要以服務(wù)電商系全體師生，服務(wù)電商系對(duì)內(nèi)、外宣傳，服務(wù)電商系網(wǎng)站信息資源建設(shè)，服務(wù)電商系信息化工作為宗旨。

記者團(tuán)在出臺(tái)此章程后執(zhí)行此章程，使記者團(tuán)的管理模式更加規(guī)范化、機(jī)制化，內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)也更加流暢、成熟。

三.后續(xù)工作展望;

在記者團(tuán)成立兩年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程，不段成長(zhǎng)、不斷壯大，所取的凝聚著記者團(tuán)每位成員的心血成績(jī)，雖也存在些問(wèn)題，但我們始終希望能將記者團(tuán)建設(shè)成為成熟、規(guī)范的團(tuán)體，每位成員都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的、獨(dú)擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內(nèi)宣傳我系，擴(kuò)大記者團(tuán)影響力，將記者團(tuán)做大做強(qiáng)。這需要記者團(tuán)的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對(duì)后續(xù)工作的展望：

1. 加強(qiáng)記者團(tuán)內(nèi)部管理措施，完全落實(shí)規(guī)范機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，樹(shù)立紀(jì)律的嚴(yán)明性。

2. 加強(qiáng)和系部老師聯(lián)系、接觸;多與我系學(xué)子交流、溝通，收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，有效改進(jìn)不足，促進(jìn)系報(bào)工作的進(jìn)步，嚴(yán)格保證系報(bào)的整體質(zhì)量，在穩(wěn)進(jìn)中慢慢完善、豐富系報(bào)的內(nèi)容。

3. 在保證系報(bào)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，制作系報(bào)以外刊物。借此刊物來(lái)擴(kuò)大記者團(tuán)的知名度、影響力。

4. 設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，灌輸主人翁意識(shí)，使記者團(tuán)的每位成員能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，以提升記者團(tuán)的綜合素質(zhì)。

20__至20__學(xué)年度即將過(guò)去，我們?cè)诠ぷ髦械牡搅顺砷L(zhǎng)，收獲良多，在20__至20__學(xué)年度，我們記者團(tuán)的每位成員會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更大更好的成績(jī)。

描寫(xiě)采訪就業(yè)故事心得體會(huì)和感想三

xxxxxxxx：

您好!

茲介紹我校xxx年赴xxxx文化考察團(tuán)隊(duì)xx同學(xué)等7人前往貴處開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容為通過(guò)采訪與實(shí)地調(diào)研的形式，了解xx的生存狀況和發(fā)展現(xiàn)狀，探究xx傳播受眾的青年斷層問(wèn)題的成因，記錄xx愛(ài)好者對(duì)xx的獨(dú)特感情和他們眼中的xx，提出關(guān)于xx在青年中宣傳的合理化建議，并為xx的傳播盡綿薄之力，請(qǐng)接洽為盼。衷心感謝貴單位對(duì)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

描寫(xiě)采訪就業(yè)故事心得體會(huì)和感想四

《決戰(zhàn)朝鮮》是一本好書(shū)我剛剛看了一本好書(shū)，題目叫《決戰(zhàn)朝鮮》。我為什么看這本書(shū)呢?原來(lái)，在2010年“兩會(huì)”期間，全國(guó)政協(xié)委員、軍事科學(xué)院世界軍事研究部原副部長(zhǎng)羅援在接受中國(guó)網(wǎng)和網(wǎng)易的采訪時(shí)提出，要隆重紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。我本人一直對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的話題很有興趣，有了這個(gè)新聞后，也開(kāi)始關(guān)注抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)了。

我注意到，軍事科學(xué)院的羅援提出了一些“要隆重紀(jì)念抗美援朝”的理念：

其一，忘記過(guò)去就意味著背叛，而且應(yīng)該用新中國(guó)成立的機(jī)會(huì)弘揚(yáng)我們革命英雄主義和愛(ài)國(guó)主義的精神。這些老同志說(shuō)得非常好，說(shuō)我們不怕死亡，但是我們怕被遺忘。

其二，羅援說(shuō)，俄羅斯有《軍人地位法》，德國(guó)有《軍人地位法》，美國(guó)有《軍人福利待遇法》。我覺(jué)得不管是現(xiàn)役軍人、預(yù)備役軍人還是退役軍人，以及其家庭成員，他們?cè)谏鐣?huì)上處于什么樣的法律地位、他們應(yīng)該享受什么樣的待遇、應(yīng)該得到什么樣的福利，這些還沒(méi)有一個(gè)非常規(guī)范的法律上的界定和保障。

因?yàn)檐娙耸且粋€(gè)特殊的群體，《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定我們軍人要無(wú)條件地服從國(guó)家的召喚，要用我們的鮮血和生命捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。由于這一種特殊的義務(wù)，那么就要享受一種特殊的待遇。

其三，羅援說(shuō)，參加過(guò)抗美援朝的老兵健在的不多了，當(dāng)我談的時(shí)候，我們就設(shè)想這些老同志當(dāng)時(shí)是十五歲參軍，那么現(xiàn)在也71五歲了。抗美援朝71年，就看我們當(dāng)時(shí)的志愿軍、小戰(zhàn)士，他去的時(shí)候如果是十五歲，現(xiàn)在也都是___歲，也都是老人了。

可能再往下的時(shí)間對(duì)他們也是非常珍貴的，我覺(jué)得應(yīng)該抓緊時(shí)間給他們一種褒獎(jiǎng)，對(duì)他們的歷史給予一種肯定。特別是抗美援朝，我覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地領(lǐng)導(dǎo)的一次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。而且這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打出了我們的國(guó)榮、打出了我們的軍威，大長(zhǎng)中國(guó)人志氣。當(dāng)時(shí)我們面對(duì)的是誰(shuí)?我們面對(duì)的是比八國(guó)聯(lián)軍多出一倍的十六國(guó)聯(lián)軍，我們把十六國(guó)聯(lián)軍打敗了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們中國(guó)人民志愿軍體現(xiàn)了我們中國(guó)人民的志氣，形成了一種志愿軍的精神。

我查詢(xún)了一下新華社的報(bào)道：

今年10月25日是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)紀(jì)念日。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)偉大的反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。在朝鮮民主主義人民共和國(guó)處于危急關(guān)頭，我國(guó)安全受到嚴(yán)重威脅的情況下，黨中央做出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的英明決策，以彭德懷同志為司令員的中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江，百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女先后入朝作戰(zhàn)，創(chuàng)造了震驚世界的英雄業(yè)績(jī)。剛剛獲得解放的中國(guó)人民，萬(wàn)眾一心、節(jié)衣縮食、全力以赴支援前線。經(jīng)過(guò)兩年零九個(gè)月的浴血奮戰(zhàn)，終于同朝鮮人民一起贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，粉碎了侵略者侵吞朝鮮民主主義人民共和國(guó)的圖謀，保衛(wèi)了新中國(guó)，維護(hù)了亞洲和世界和平，不僅極大地振奮了中國(guó)人民的民族精神，增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感，而且大大鼓舞了世界上一切愛(ài)好和平的國(guó)家和人民，在世界反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。

以上都是官方的報(bào)道。我看了李峰先生的著作后，對(duì)抗美援朝有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

原來(lái)，我對(duì)抗美援朝是有誤解的。1991年，我在日本留學(xué)的時(shí)候，看過(guò)一本日本人寫(xiě)的圖書(shū)。他們分析：“中國(guó)如果不出兵朝鮮，美國(guó)人不會(huì)打到中國(guó)去。中國(guó)出兵朝鮮，給本國(guó)經(jīng)濟(jì)造成巨大損失。而且，是在幫助蘇聯(lián)與美國(guó)爭(zhēng)奪在亞洲的勢(shì)力范圍?！?/p>

看了李峰先生的著作，我完全改變了看法。李峰寫(xiě)的《決戰(zhàn)朝鮮》一書(shū)以恢宏的氣勢(shì)、凝練的語(yǔ)言、飽滿的激情、翔實(shí)的史料，全景式再現(xiàn)了中國(guó)人民志愿軍抗美援朝的歷史。而且，作者李峰為了寫(xiě)《決戰(zhàn)朝鮮》參考了大量圖書(shū)，這種認(rèn)真做學(xué)問(wèn)的態(tài)度令人欽佩。

我非常喜歡這本圖書(shū)，我固執(zhí)地認(rèn)為：“書(shū)如其人?！边@個(gè)意思就是：書(shū)寫(xiě)得好，作者必是一位德才兼?zhèn)涞暮萌?。我父親是盧溝橋事變后參加八路軍的，全國(guó)解放后他就在中國(guó)青年出版社工作。我從小見(jiàn)過(guò)的作家多了去了。本書(shū)責(zé)編陳智富先生告訴我：“確實(shí)‘書(shū)如其人’。李峰是一個(gè)隱士，淡薄名利，為人低調(diào)。這次《決戰(zhàn)朝鮮》(白金紀(jì)念版)將新增作者的自序和簡(jiǎn)介，便于讀者對(duì)作者及創(chuàng)作情況有進(jìn)一步的了解。”這就很好。