心得體會(huì)的寫作過(guò)程需要結(jié)合實(shí)際情況，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特觀點(diǎn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重自身的觀察和體驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。小編為大家搜索整理了一些寫心得體會(huì)的佳作，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇一

繪制花卉是一門古老而美妙的藝術(shù)，以其獨(dú)特的魅力吸引著無(wú)數(shù)的藝術(shù)家和花卉愛(ài)好者。在過(guò)去的幾年里，我有幸沉浸在繪制花卉的世界中，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。在此，我將分享我對(duì)繪制花卉的個(gè)人體驗(yàn)和總結(jié)。

第二段：培養(yǎng)觀察力。

要想繪制出一朵美麗的花朵，首先需要培養(yǎng)自己的觀察力。每一朵花都有獨(dú)特的輪廓、花瓣和色彩。通過(guò)仔細(xì)觀察花朵，我發(fā)現(xiàn)每一朵花都有其特定的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，不同的花種有不同的形態(tài)和要點(diǎn)。因此，在繪制花卉時(shí)，我常?；ㄙM(fèi)大量的時(shí)間觀察細(xì)節(jié)，并致力于捕捉花朵的本質(zhì)。這不僅幫助我提高了自己的觀察力，還讓我更好地理解了自然界中的奇妙之處。

第三段：熟悉繪畫技巧。

除了觀察力外，掌握一些基本的繪畫技巧也是繪制花卉的關(guān)鍵。例如，掌握透視法可以幫助我們更好地表現(xiàn)花朵的層次感和立體感；精確把握色彩運(yùn)用可以突出花朵的光影效果；控制線條的運(yùn)用可以準(zhǔn)確地勾勒出花瓣的形態(tài)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我漸漸熟悉了這些繪畫技巧，并將它們運(yùn)用到繪制花卉中。這些技巧不僅提升了我的繪畫水平，也讓我的花卉作品更具生動(dòng)和藝術(shù)感。

第四段：沉浸于創(chuàng)作過(guò)程。

繪制花卉不僅僅是一種技巧的運(yùn)用，更是一種藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程。當(dāng)我開始一幅花卉作品時(shí)，我會(huì)投入自己的心思和情感。在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)逐漸感受到花卉的美和靈動(dòng)，努力將這種美感表達(dá)出來(lái)。沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣和滿足感。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我全身心地沉浸于花卉的世界時(shí)，我的作品才能更好地展現(xiàn)花卉的獨(dú)特魅力。

第五段：不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

在繪制花卉的過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。每一次嘗試、每一次錯(cuò)誤，都能給我?guī)?lái)新的啟示。通過(guò)參加繪畫班、閱讀繪畫教材、交流經(jīng)驗(yàn)，我不斷地學(xué)習(xí)和吸取新的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和持續(xù)的努力，才能不斷提升自己的繪畫水平。繪制花卉的旅程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和驚喜的過(guò)程，但正是這些挑戰(zhàn)和驚喜，讓我感受到了繪畫的無(wú)限魅力和價(jià)值。

結(jié)尾：

通過(guò)繪制花卉，我不僅獲得了對(duì)花卉的更深刻的理解，也收獲了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。觀察力的培養(yǎng)、繪畫技巧的掌握、沉浸于創(chuàng)作過(guò)程和持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，這些都是我在繪制花卉中所體會(huì)到的重要要素。繪制花卉不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)，更是一種心靈寄托。通過(guò)繪制花卉，我找到了溝通內(nèi)心世界和表達(dá)自我的途徑，也享受到了自由創(chuàng)作的快樂(lè)與滿足。無(wú)論是藝術(shù)家，或是花卉愛(ài)好者，繪制花卉都是一段美妙而充實(shí)的旅程。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇二

接觸花卉這個(gè)專業(yè)以來(lái)，第一次近間隔走近花卉生產(chǎn)基地——陳村花卉世界。

參觀的第一個(gè)地方——廣東維生公司(2010亞運(yùn)會(huì)花卉盆栽最大的合作伙伴)。一下車，放眼看往，紅的黃的，一盆盆的小盆栽擺成帶狀，正是壯觀，放置在大棚前的'空地上，有萬(wàn)壽菊、矮牽牛、天子菊、孔雀草、報(bào)春花、千日紅、波斯菊、天竺葵……或許是我們往的時(shí)間不對(duì)，廣場(chǎng)擺放的很多盆栽花，幾乎都開放完，觀賞期不久了，不知道還能不能售出往。走到大棚里面，面積空間不知道是學(xué)校大棚的多少倍，一看看不到盡頭。棚架整潔地?cái)[放著，棚架上方有輸液管和燈;支撐大棚的柱子上架著有抽風(fēng)機(jī)、風(fēng)扇;角落的地上放著些操縱工具，如鋤子、鏟子、噴霧器……;棚架上方還有一層玄色的膜，夏天可以用來(lái)遮光，冬天有保溫作用。還參觀了維生公司的育種試冬成品擺放室。在大棚與大棚間有有一條幾米寬的小河，河水渾濁，河岸邊幾米遠(yuǎn)就有一臺(tái)抽水機(jī)，估計(jì)河水是用來(lái)澆花的。

總得來(lái)說(shuō)，1.維生公司按植物的生長(zhǎng)分區(qū)栽培治理，程序化，規(guī)?；?2.機(jī)械自動(dòng)化較少，主要為人力操縱，機(jī)械輔助人工;3.基地環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋。

第二站——花卉展覽中心。隨著車子駛進(jìn)陳村花卉世界，透過(guò)車窗，可以看到道路兩旁林立著很多苗木，每隔一段間隔便是一家公司，與之前的花卉生產(chǎn)基地相比又是另一番景象。幾乎每家公司都只經(jīng)營(yíng)一兩種苗木，比較專業(yè)化。進(jìn)進(jìn)花卉博覽中心，門聯(lián)：一花一世界，一展一乾坤。橫批：中國(guó)國(guó)際植物展。會(huì)展里面簡(jiǎn)直是一個(gè)花的天堂，花卉的種類繁多，有觀花的，觀葉的，很多是平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。還有b區(qū)為花卉用品展銷，專門展銷一些土壤攪拌機(jī)、花卉施肥拖拉機(jī)、播種機(jī)和各種各樣的***，塑料盆……各種展銷花卉的價(jià)格也是天差地別的，有幾塊錢到十幾塊錢、幾十塊錢的盆栽，也有幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的。比如說(shuō)有一家賣富貴竹的展銷店，看著弄得造型很優(yōu)雅，花器也很漂亮的盆栽，本以為會(huì)很貴，一問(wèn)價(jià)錢，才十幾塊一盆，要不是離學(xué)校遠(yuǎn)都買回來(lái)了。而另一家盆景店，咋一看往，空蕩蕩的，只在門口擺放了四五個(gè)盆景，種植的細(xì)葉榕，造型蒼穹有勁，如同一株株勁松，在家里擺上一盆可凸顯主人的財(cái)力霸氣。問(wèn)及店主為何擺放那么少的盆栽呢?一般的展銷店都是擺的琳瑯滿目，盡可能展出自己的品種特色來(lái)。店主說(shuō)：這些盆景都是在泰國(guó)培育的，由于運(yùn)輸不是很方便，而且這些盆栽不是一般人能買得起來(lái)的，我們主要針對(duì)的是大客戶，比如說(shuō)這盆60萬(wàn)，在門口邊的那盆120萬(wàn)，所以擺放的不是很多?；ɑ苁袌?chǎng)的價(jià)格真的很難捉摸，可以從幾塊錢到幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)，說(shuō)明花卉雅俗共賞，適合各個(gè)階層的人。

固然花卉展展銷的產(chǎn)品很多，但參展的人數(shù)不是很理想，沒(méi)有想象中的繁華熱鬧的景象，反而有點(diǎn)冷清，可能是現(xiàn)在全國(guó)各地都在辦花卉展會(huì)的緣故吧。另外，在展會(huì)上很少看到有水生花卉，芳村市場(chǎng)上看到的水生花卉也比較少，個(gè)人以為這是花卉市場(chǎng)可拓展的部分。

最后一站——芳村，已經(jīng)不止一次來(lái)到芳村了。芳村給人的感覺(jué)總是混亂的。鮮花市場(chǎng)沒(méi)專門的店，就直接擺在地上叫賣，買花的人就拖著車走來(lái)走往挑選中意的花卉，是很原始的方法。這個(gè)在設(shè)施方面有待完善。盆栽區(qū)還好一點(diǎn)，有專門的店面，每個(gè)店面也只賣一兩種植物，專業(yè)化。

此次的見(jiàn)習(xí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加深了對(duì)花卉的理解?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)是一個(gè)潛伏市場(chǎng)，隨著人們生活水平的進(jìn)步，越來(lái)越多的人有條件追求精神層次的生活，樂(lè)于買些盆栽花卉來(lái)裝點(diǎn)生活，花卉正逐漸成為一種需要，故是很有遠(yuǎn)景的。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇三

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了季節(jié)的交替期間，春天的腳步也漸漸地遠(yuǎn)去。在這個(gè)春天里，我和花卉結(jié)緣，也學(xué)到了很多有關(guān)花卉的知識(shí)和技巧。這里，我想分享一下自己的花卉心得體會(huì)總結(jié)，希望能夠和大家一起分享，在日常的養(yǎng)花中有所幫助。

第二段：關(guān)于花卉的科普知識(shí)。

在養(yǎng)花的道路上，了解花卉的科普知識(shí)是非常重要的。首先，我們需要認(rèn)識(shí)到不同的花卉有不同的光照、濕度和空氣流通的需求，只有給予它們適合的環(huán)境才能夠良好地生長(zhǎng)。其次，管理花卉不僅僅只是澆水和施肥，同時(shí)還需要關(guān)注害蟲、病菌的情況以及及時(shí)修剪、梳理花卉的枝條和葉子。最后，每一種花卉都有其固有的開花季節(jié)，如果我們想要讓花卉長(zhǎng)時(shí)間、持續(xù)地開花，就需要根據(jù)其生長(zhǎng)性質(zhì)，合理地進(jìn)行花卉的養(yǎng)護(hù)。

第三段：養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)。

從我養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，花卉的養(yǎng)護(hù)需要不斷的觀察和體驗(yàn)。如果我們能夠觀察到花卉的生長(zhǎng)情況，就能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整和處理，從而保證花卉的健康生長(zhǎng)。同時(shí)，在養(yǎng)花過(guò)程中，我們也要注重花卉保養(yǎng)的細(xì)節(jié)，如：花卉的澆水量、施肥方法、適宜的環(huán)境等等。這些細(xì)節(jié)看似微小，但其對(duì)花卉的生長(zhǎng)和開花有著非常重要的作用。

第四段：花卉帶來(lái)的意義。

養(yǎng)花不僅僅是照顧一盆或幾盆花卉，同時(shí)它也意味著一種生活方式的選擇。在家中或者辦公室里，擺上一兩盆花卉，不僅能美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣氛，還能增強(qiáng)我們的情感交流和人際關(guān)系。而且，在照顧花卉的過(guò)程中，我們也能夠鍛煉自己的耐心和細(xì)心，增強(qiáng)自我管理能力，這些才是花卉養(yǎng)護(hù)的真正意義。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這一段時(shí)間的養(yǎng)花，我不僅僅了解到了許多關(guān)于花卉的知識(shí)和技巧，還體會(huì)到了種種關(guān)于養(yǎng)花帶來(lái)的有益意義。我深信，養(yǎng)花是一件很有意義的事情，對(duì)于我們的身心健康有著不錯(cuò)的幫助。在不斷地養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，我相信我們也會(huì)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后，希望每個(gè)人都能夠喜歡上養(yǎng)花，感受生活中的美麗與喜悅。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇四

花卉培訓(xùn)是一門有趣而有用的技能，通過(guò)學(xué)習(xí)花卉培訓(xùn)，我不僅掌握了如何種植和養(yǎng)護(hù)各種花卉的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的觀察力和耐心。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不斷努力并取得了很大的進(jìn)步。以下是我對(duì)花卉培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，在花卉培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于花卉的知識(shí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種花卉的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境要求。通過(guò)了解花卉的特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了如何為不同的花卉提供最適合的環(huán)境，以保證它們的健康生長(zhǎng)。此外，我們還學(xué)到了如何正確施肥和澆水，并學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的害蟲防治方法。這些知識(shí)對(duì)我在家庭花園中種植花卉非常有幫助，我可以更好地照顧我的花園，并享受到美麗的花朵帶來(lái)的歡樂(lè)。

其次，花卉培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的觀察力。在觀察花卉的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察植物的外觀和變化。我注意到了葉片的顏色和形狀，花朵的開放和凋謝，以及植物的生長(zhǎng)情況。這樣的觀察讓我更加了解植物的需求，可以及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。觀察力的培養(yǎng)也使我變得更加細(xì)心和敏銳，在其他方面的生活中也受益良多。

另外，花卉培訓(xùn)還教會(huì)了我耐心。種植花卉是一個(gè)要求耐心和細(xì)心的過(guò)程。要等待花卉生長(zhǎng)和開花需要一定的時(shí)間，而這期間需要我們堅(jiān)持每天的養(yǎng)護(hù)工作。沒(méi)有耐心，花卉可能無(wú)法得到足夠的關(guān)注和呵護(hù)。在花卉培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了耐心等待和堅(jiān)持，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的品質(zhì)，讓我在生活中面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。

除了知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，花卉培訓(xùn)還給我?guī)?lái)了一種放松和享受的感覺(jué)。在煩憂和壓力的生活中，與花卉相處讓我感到寧?kù)o和愉快。當(dāng)我培養(yǎng)出美麗的花朵時(shí)，我感受到了成功和滿足。種植花卉也是一種藝術(shù)，通過(guò)花卉的搭配和設(shè)計(jì)，我可以創(chuàng)造出一個(gè)美麗和諧的花園。身心的放松和創(chuàng)造力的釋放是我在花卉培訓(xùn)中非常珍惜的收獲。

總結(jié)起來(lái)，花卉培訓(xùn)是一門有趣且充滿挑戰(zhàn)的技能。通過(guò)學(xué)習(xí)花卉培訓(xùn)，我不僅掌握了植物的知識(shí)和養(yǎng)護(hù)技巧，還培養(yǎng)了我的觀察力和耐心。這項(xiàng)培訓(xùn)給予我一種放松和享受的感覺(jué)，并在心靈上帶來(lái)了平靜和滿足感。我相信在未來(lái)的日子里，我將會(huì)將花卉培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中，帶來(lái)更多歡樂(lè)和美麗。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一段：引言（200字）。

繪制花卉作品是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，它能夠給人帶來(lái)美的享受和心靈的寧?kù)o。作為一個(gè)繪畫愛(ài)好者，我對(duì)花卉的繪制特別感興趣，并且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我總結(jié)出一些心得體會(huì)。在此，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)ζ渌幕ɑ芾L畫愛(ài)好者有所幫助，并且激發(fā)更多人對(duì)這一藝術(shù)形式的熱愛(ài)。

第二段：觀察與理解（250字）。

要想繪制出逼真的花卉作品，首先要用心觀察和理解所繪制的花卉的特點(diǎn)和形態(tài)。通過(guò)仔細(xì)觀察花瓣的形狀、花蕊的結(jié)構(gòu)以及葉片的紋理等細(xì)節(jié)，能夠更好地描繪出花卉的特征。在繪畫之前，我經(jīng)常選擇不同的花卉進(jìn)行觀察，力求捕捉它們的獨(dú)特之處。同時(shí)，了解不同花卉的生長(zhǎng)環(huán)境和花語(yǔ)等背景知識(shí)，也能夠?yàn)槔L制花卉作品增添更多的靈感和故事性。

第三段：色彩運(yùn)用（300字）。

色彩是繪制花卉作品的重要組成部分?；ǘ涞纳守S富多樣，因此在繪畫中運(yùn)用合適的色彩，能夠更好地表達(dá)花卉的魅力和個(gè)性。在繪制花卉時(shí)，我通常會(huì)先對(duì)花朵的基本顏色進(jìn)行大致的涂抹，然后再逐漸添加更多的色彩層次和細(xì)節(jié)，使畫面更加立體和豐富。同時(shí)，我也會(huì)注意色彩的搭配和調(diào)和，避免出現(xiàn)過(guò)于突?；蜻^(guò)于單調(diào)的情況，以保持整幅作品的和諧統(tǒng)一。

第四段：線條和構(gòu)圖（300字）。

線條和構(gòu)圖是襯托花卉繪畫氛圍和表現(xiàn)力的重要元素。合理運(yùn)用線條能夠更好地描繪花卉的輪廓和紋理，增強(qiáng)畫面的層次感。在構(gòu)圖方面，我通常選擇讓花卉處于畫面的主體位置，然后通過(guò)安排背景的大小和位置來(lái)營(yíng)造出適宜的空間感。同時(shí)，我也會(huì)嘗試不同的構(gòu)圖方式，如對(duì)角線構(gòu)圖、黃金分割等，來(lái)創(chuàng)造出有趣和吸引人的畫面效果。

第五段：堅(jiān)持與創(chuàng)新（250字）。

繪制花卉并非一蹴而就的過(guò)程，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的學(xué)習(xí)。通過(guò)持之以恒地進(jìn)行繪畫實(shí)踐，并與其他繪畫愛(ài)好者進(jìn)行交流，不斷反思和改進(jìn)自己的作品，我能夠不斷提高自己的繪畫技巧和審美水平。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新，在傳統(tǒng)中尋找新的突破點(diǎn)，嘗試不同的風(fēng)格和表現(xiàn)方式，以使自己的作品更加個(gè)性化和獨(dú)特。

結(jié)尾：總結(jié)心得（200字）。

通過(guò)這段時(shí)間的繪畫實(shí)踐，我深刻體會(huì)到繪制花卉是一種美妙而有挑戰(zhàn)性的過(guò)程。通過(guò)觀察與理解，合理運(yùn)用色彩、線條和構(gòu)圖等元素，并持之以恒地進(jìn)行創(chuàng)作與學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫技巧，而且獲得了更多的美感和心靈的滿足。我相信，只要我們保持熱愛(ài)和耐心，繪制花卉作品將會(huì)成為我們創(chuàng)造美的一種重要方式，也必將給我們帶來(lái)更多美好的體驗(yàn)和成就感。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇六

在本學(xué)期中，學(xué)校安排了為期兩周的一次有實(shí)踐意義的市場(chǎng)調(diào)查，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多，下面就我對(duì)這次實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。

所謂市場(chǎng)調(diào)查就是采用科學(xué)的方法，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的對(duì)市場(chǎng)信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過(guò)程。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識(shí)，出去實(shí)踐的機(jī)會(huì)也不多，學(xué)到的知識(shí)也不好消化、理解透徹。而這次是由我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，即明珠花卉市場(chǎng)，針對(duì)其經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和一些市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問(wèn)卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析及總結(jié)報(bào)告。在實(shí)踐的過(guò)程中我們遇到了很多書本上沒(méi)有的實(shí)際問(wèn)題，比如如何與人交流，如何得到盡可能真實(shí)的回答，調(diào)查對(duì)象的選擇等等。更重要的就是團(tuán)隊(duì)的配合，工作的安排以及隊(duì)員間的協(xié)作。因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查不是單靠一個(gè)人就可以完成的，其工作量還是比較大的，涉及的也比較廣。

花卉產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對(duì)于花卉市場(chǎng)的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要，同時(shí)也有助于我們?cè)诰唧w實(shí)踐中更好的了解市場(chǎng)調(diào)查的技術(shù)。在前期的問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，我積極參與我們小組的討論，經(jīng)過(guò)我們不斷的篩選和商榷，最終集思廣益，確定了最終的問(wèn)卷。在這個(gè)過(guò)程中，我深切的感受到市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量的高低，取決于集體的智慧。而在接下來(lái)的實(shí)際調(diào)查中，更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中，我碰了好幾次壁，因?yàn)樵S多人沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)給我們填這些對(duì)他們沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)的表，而且，對(duì)于陌生人的訪問(wèn)，他們都懷有一種警戒心理，因此在剛開始時(shí)，問(wèn)卷的效果很不好。后來(lái)，我們小組集體商量訪問(wèn)的感受，交流了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的在后面的時(shí)間里，問(wèn)卷做的很順利。

調(diào)查進(jìn)行的最后兩天，我們做了統(tǒng)計(jì)。這里也用到了很多簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，通過(guò)自己親身實(shí)踐，對(duì)書本上的知識(shí)，理解的更加透徹了。

我們經(jīng)常說(shuō)“學(xué)以致用”，可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無(wú)法發(fā)揮，沒(méi)有作用，深感懷才不遇。這句話是否正確，我們目前無(wú)從考證，但若從這次市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程來(lái)看，如果說(shuō)我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場(chǎng)調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。

自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒(méi)有時(shí)，經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注，需要社會(huì)上每個(gè)人投入更多的熱情。真正的將我們所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇七

花卉培訓(xùn)是近年來(lái)流行的一種培訓(xùn)形式，它不僅能夠滿足人們對(duì)美的追求，還可以帶來(lái)一份綠色與自然的寧?kù)o。本文將從花卉培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，個(gè)人成長(zhǎng)和收獲以及對(duì)未來(lái)的展望三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟示。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。

花卉培訓(xùn)主要涉及到一些植物學(xué)、園藝學(xué)方面的知識(shí)，以及花卉種植和養(yǎng)護(hù)的技巧。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我了解到了花卉的種類、生長(zhǎng)習(xí)性和用途。同時(shí)，通過(guò)觀察和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何為花卉提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，包括土壤的選擇和調(diào)理、光照和水分的控制等。此外，培訓(xùn)還提供了一些有關(guān)花卉藝術(shù)的知識(shí)，如花束的制作和插花的技巧。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法主要是理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員們?cè)谡n堂上學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中鞏固和運(yùn)用。

第三段：個(gè)人成長(zhǎng)和收獲。

通過(guò)花卉培訓(xùn)，我在吸收知識(shí)的同時(shí)，也對(duì)個(gè)人有了一定的成長(zhǎng)和收獲。首先，我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。在種植和養(yǎng)護(hù)花卉的過(guò)程中，需要細(xì)心觀察和耐心等待，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施。其次，我提高了審美能力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)花束和插花的技巧，讓我對(duì)花卉藝術(shù)有了更深入的了解，也讓我在創(chuàng)作中有了更多的發(fā)揮空間。最后，我也培養(yǎng)了一定的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要分組合作完成一些任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì)了相互協(xié)作和共同進(jìn)步的重要性。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望。

花卉培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)一門技能，更是一種能夠帶來(lái)樂(lè)趣和收益的興趣愛(ài)好。我希望能將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，打造一個(gè)美麗的花園，讓每個(gè)人都能享受到花卉帶來(lái)的美好。我也希望能分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)更多對(duì)花卉感興趣的人，一起探索花卉的奧秘，并創(chuàng)造出更多令人驚艷的花卉藝術(shù)品。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)花卉培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技巧，還收獲了成長(zhǎng)和樂(lè)趣?；ɑ芙o予人們的不僅僅是美的享受，更是生活的愉悅和寧?kù)o。希望未來(lái)能通過(guò)自己的努力和付出，將花卉的美麗帶給更多的人們，讓大家都能享受到花卉帶來(lái)的快樂(lè)與溫暖。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇八

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。下面是本站小編為大家收集整理的花卉。

總結(jié)，歡迎大家閱讀。

俗話說(shuō)得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20xx年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說(shuō)，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長(zhǎng)發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件。花卉根系要求充分延伸，主根入土較深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長(zhǎng)。

土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動(dòng)對(duì)肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?；ɑ芊N子小，頂土能力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過(guò)深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無(wú)大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過(guò)整地知道了土壤對(duì)花卉生長(zhǎng)的影響。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率，說(shuō)說(shuō)自己的感想體會(huì)。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí)，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來(lái)，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來(lái)，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過(guò)量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過(guò)程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷?duì)于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來(lái)說(shuō)，沒(méi)有根，水的吸收能力極為薄弱，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對(duì)于扦插的嫩莖來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)度要保持一定的長(zhǎng)度。

對(duì)于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過(guò)實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了。這也告訴了我一點(diǎn)，思維不能定勢(shì)。什么東西都可以去嘗試一下，說(shuō)不定能起到意想不到的效果或帶來(lái)意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長(zhǎng)出新葉，我們還是澆水除草。通過(guò)扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長(zhǎng)葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活。通過(guò)實(shí)習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。

通過(guò)前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理，我們的萬(wàn)壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來(lái)到了農(nóng)翠園。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，老師來(lái)了叫我們男生去把雞糞抬過(guò)來(lái)，大家愣了一下，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順利地完成實(shí)習(xí)，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。

接下來(lái)是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攪拌，基本均勻了，在接下來(lái)就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。一直忙到了天黑。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績(jī)必須做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂(lè)趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情;下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見(jiàn)品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來(lái)到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類;。

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。

三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深。

除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富。

課件。

和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的市場(chǎng)調(diào)查、花卉設(shè)施類型參觀、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺(jué)。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài)，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：1、花卉的分類識(shí)別在老師的帶領(lǐng)下，依據(jù)課程安排，我們專業(yè)的同學(xué)來(lái)到花卉基地進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)各種溫室花卉的分類識(shí)別，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向老師了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了。

報(bào)告。緊接著，溫故知新，第二次的花卉實(shí)驗(yàn)我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉，一方面又學(xué)習(xí)了新的種類，最后進(jìn)行了考核。

2、花卉的繁殖依舊在花卉基地，我們學(xué)會(huì)了多種植物的繁殖方式，主要是穴盤播種和分生繁殖。

3、花卉設(shè)施類型參觀在綠化科和花卉基地通過(guò)各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

4、花境設(shè)計(jì)種植這是這學(xué)期實(shí)驗(yàn)中最讓人難忘的一項(xiàng)。歷時(shí)近一個(gè)月，全班同學(xué)從開始的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到花卉種植，翻地整地，累并快樂(lè)著。現(xiàn)在去南湖邊，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔，走入我們的花境欣賞我們的勞動(dòng)成果。

5、花卉市場(chǎng)的實(shí)際調(diào)研通過(guò)在花卉市場(chǎng)的調(diào)研，我們大致了解到了花卉市場(chǎng)的流通與運(yùn)作情況，以及武漢花卉的市場(chǎng)價(jià)格。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

但是同樣的，還有幾點(diǎn)建議希望老師能看到。讓花卉學(xué)實(shí)習(xí)能夠越來(lái)越好，幫助越來(lái)越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué)，熱愛(ài)花卉學(xué)。

希望我們能將大實(shí)習(xí)的時(shí)間稍微提前的學(xué)期中期，學(xué)期末難免事情堆積，并且有許多花卉的花期已過(guò)，花朵是我們辨別花卉十分重要的一點(diǎn)，看不到花難免可惜。

實(shí)習(xí)過(guò)程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱，能盡量講解一些植物的識(shí)別特征和要點(diǎn)，外出認(rèn)知植物的量一直都很大，老師講解快，通常看不到植物就已經(jīng)奔赴另一個(gè)地方，對(duì)于植物的感性認(rèn)識(shí)不夠深。

在花卉學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅僅是認(rèn)知植物，還能多由老師提點(diǎn)，學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用。我們對(duì)于花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是要落實(shí)在用上，不會(huì)使用一切都是無(wú)用功。

其實(shí)有機(jī)會(huì)的話，還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺(jué)得這是一門不錯(cuò)的學(xué)科，既增加我們的常識(shí)，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。

最后更感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助，您認(rèn)真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯(cuò)誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動(dòng)不已。

祝老師培育出更多頂尖的園林人才，為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!最后，感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

在未接觸花卉藝術(shù)前，我就像一個(gè)懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。我愛(ài)花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛(ài)他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會(huì)更加的精彩豐富!我雖然不是因?yàn)榛ǘ睿且驗(yàn)樗鴲芤庾匀?，不能自?

花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究插花基本知識(shí)，插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景介紹?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

對(duì)花卉藝術(shù)概念的深刻認(rèn)識(shí)。

以前覺(jué)得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的園林學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景等專業(yè)內(nèi)容。

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了插花藝術(shù)概述。插花是以切花花材為主要素材，通過(guò)藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來(lái)表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。

2、了解了插花藝術(shù)的基本知識(shí)。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材，花材種類很多，根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類。插花所用的器皿為花器，不僅作為一個(gè)容器盛放花材和水，以維持花材的生命，保持其鮮度，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分。插花的基本技能，修剪、彎曲、固定等是基本常用的技能，遵循“以構(gòu)圖需要為目的，順其自然為主導(dǎo)，分明層次，造就美觀”的原則。

3、了解和掌握了插花造型基本理論，插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣，都是通過(guò)形象和布局來(lái)展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多樣性與統(tǒng)一性、調(diào)和、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。

4、簡(jiǎn)單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài)、中國(guó)插花藝術(shù)發(fā)展史，大致分為7個(gè)階段;日本插花藝術(shù)的發(fā)展史;歐美各國(guó)的插花藝術(shù)簡(jiǎn)史。

5、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對(duì)比介紹。分別介紹了各自的風(fēng)格特點(diǎn)，創(chuàng)作手法，簡(jiǎn)單示例欣賞。

對(duì)以上基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己?；ɑ芩囆g(shù)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與園林美學(xué)，生態(tài)學(xué)，植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。它不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來(lái)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識(shí)和信息;在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在插花動(dòng)手實(shí)際操作過(guò)程中就因?yàn)榧寄苁址ò盐詹磺‘?dāng)，而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象。

世界上的插花藝術(shù)流派眾多，然而，從總體上可以分為兩種，一種是以中國(guó)、日本等國(guó)為代表的東方風(fēng)格插花，另一種是以歐美為代表的西方風(fēng)格的插花。這兩種插花風(fēng)格有著較明顯的區(qū)別。西方風(fēng)格的插花，注重色彩的渲染，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐茂，布置形式多為各種幾何形體，表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美;中國(guó)和日本等國(guó)的東方式插花則崇尚自然，樸實(shí)秀雅，富含深刻的寓意。我個(gè)人從各方面欣賞而言，還是更喜歡東方式的，其寓意表達(dá)的意境耐人尋味，美不勝收。

我從一開始就沒(méi)有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來(lái)學(xué),我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛(ài)好,一個(gè)興趣."落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花","采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對(duì)花卉的愛(ài)好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營(yíng)造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。

就從我這樣的理解中,我認(rèn)為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂(lè)觀的,生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來(lái)一定會(huì)被人們更為重視?；ɑ軐W(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛(ài)好還會(huì)繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇九

繪畫花卉是一門古老而充滿藝術(shù)魅力的技巧。無(wú)論是傳統(tǒng)的中國(guó)花鳥畫，還是西方的水彩花卉繪畫，花卉都是畫家們熱衷描繪的對(duì)象之一。通過(guò)多年的練習(xí)與探索，我積累了一些繪畫花卉的心得與體會(huì)，希望與大家分享。

首先，要善于觀察花卉的外表特征?；ɑ艿男螒B(tài)各異，每一種花都有獨(dú)特的形狀、紋理和顏色。畫家應(yīng)該細(xì)心觀察花朵的形態(tài)，捕捉到花朵的獨(dú)特之處。例如，繪畫玫瑰時(shí)，我們可以注意到它的花瓣層次，以及如何表現(xiàn)出柔軟而光滑的質(zhì)感；而繪畫郁金香時(shí)，則需要注意到它的筒狀花蕊，以及如何表現(xiàn)出花瓣的層次感。通過(guò)觀察并捕捉到這些細(xì)節(jié)，我們才能更好地繪制出生動(dòng)逼真的花卉作品。

其次，要善于運(yùn)用色彩。花卉的色彩豐富多樣，畫家可以根據(jù)實(shí)際情況選擇使用顏料。在繪畫花卉時(shí)，我們可以嘗試使用飽和度高的顏色，使花朵看起來(lái)更加鮮艷。同時(shí)，還要注意花朵的陰影和光影變化，使用明暗的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)花朵的層次感。另外，背景也是展現(xiàn)花卉之美的重要因素，可以嘗試使用淺色調(diào)的背景來(lái)突出花朵的主題?？傊朴谶\(yùn)用色彩是繪畫花卉中的一項(xiàng)重要技巧，通過(guò)合理的運(yùn)用色彩，我們可以更好地表現(xiàn)出花朵的魅力。

第三，要注意透視和構(gòu)圖。繪畫花卉不僅僅是簡(jiǎn)單地將花朵畫在畫布上，還需要考慮到花朵與背景之間的空間關(guān)系。通過(guò)合理的透視和構(gòu)圖，我們可以使花朵更好地融入到整個(gè)畫面中，增強(qiáng)畫面的層次感。例如，可以通過(guò)運(yùn)用近大遠(yuǎn)小的原理，使前景的花朵更大、更鮮亮，而背景的花朵則較小，較暗淡，進(jìn)一步營(yíng)造畫面的逼真感。此外，要避免將花朵畫得過(guò)于靠近畫面邊緣，可以嘗試進(jìn)行微調(diào)，使花朵更好地融入到畫面的整體構(gòu)圖中。

第四，要注重細(xì)節(jié)的描繪?；ǘ浼?xì)膩而多變的外表需要畫家用手中的畫筆去描繪出來(lái)。繪畫花卉時(shí)，我們應(yīng)該注重描繪花瓣的紋路、花蕊的細(xì)節(jié)以及花葉的紋理等。通過(guò)運(yùn)用細(xì)膩的筆觸和適當(dāng)?shù)睦L畫技巧，可以使畫面更加真實(shí)、傳神。同時(shí)，還要注意到花朵的生命力和活力，盡量表現(xiàn)出花朵的生機(jī)和活力，使畫面充滿動(dòng)感。

最后，要保持繪畫的熱情和耐心。繪畫花卉需要付出長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和探索，不斷的嘗試和實(shí)踐。畫家要耐心地描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)，給予每一朵花充分的時(shí)間和關(guān)注。同時(shí)，要保持對(duì)藝術(shù)的熱情，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，探索更多的繪畫技巧和方法。只有保持熱情和耐心，才能更好地表現(xiàn)出花卉的美麗與魅力。

總之，繪畫花卉是一門具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)技巧。通過(guò)觀察花卉的外表特征，善于運(yùn)用色彩，注重透視和構(gòu)圖，以及細(xì)心描繪細(xì)節(jié)，不斷保持熱情和耐心，我們可以更好地繪制出生動(dòng)逼真的花卉作品。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)和探索繪畫花卉的朋友們有所幫助。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇十

繪畫花卉是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的一個(gè)重要主題，也是藝術(shù)家們常?；貧w的對(duì)象?；ɑ艿睦L畫充滿了生機(jī)和美感，讓人感受到自然的力量和美好的情感。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)，我將在下面的文章中進(jìn)行總結(jié)。

首先，觀察是繪畫花卉的基礎(chǔ)。觀察是藝術(shù)家創(chuàng)作的起點(diǎn)，也是繪畫花卉的基本功。在繪畫花卉時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察花朵的形狀、顏色、紋理等細(xì)節(jié)，從而在畫布上盡可能真實(shí)地還原花朵的外貌。觀察的準(zhǔn)確和細(xì)致度將直接影響到作品的質(zhì)量。因此，我們需要培養(yǎng)自己的觀察力，學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察花卉的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

其次，注意構(gòu)圖是繪畫花卉的重要要素。構(gòu)圖是藝術(shù)家對(duì)畫面進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程，它決定著畫面的平衡和美感。在繪畫花卉時(shí)，我們可以運(yùn)用對(duì)稱、平衡、逆向、黃金分割等構(gòu)圖原理，使畫面更加和諧和有吸引力。同時(shí)，我們還需注意花朵與周圍環(huán)境、背景的關(guān)系，以及花卉在畫面中的大小和位置，從而讓整個(gè)畫面更具有層次感和透視感。

第三，色彩運(yùn)用是繪畫花卉不可忽視的重要因素。花卉的色彩非常豐富多樣，我們可以通過(guò)運(yùn)用不同的顏料和調(diào)色技巧，將花卉的色彩真實(shí)地再現(xiàn)在畫布上。在繪畫花卉的過(guò)程中，我們需要注重色彩的鮮艷度和明暗度的過(guò)渡，使畫面更加豐滿和立體。同時(shí)，我們還需要注意花卉的顏色與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，以及花瓣和葉子等部分的細(xì)膩度和層次感。

第四，線條描繪是繪畫花卉完善的手段。線條是繪畫花卉時(shí)表現(xiàn)花朵形狀和紋理的重要手段，可以使花卉更加鮮活和有生命力。在繪畫花卉時(shí)，我們需要運(yùn)用直線、曲線、變粗變細(xì)、交叉等線條變化，來(lái)描繪花朵的輪廓和細(xì)節(jié)。線條的運(yùn)用不僅需要準(zhǔn)確和流暢，還需要注重質(zhì)感和節(jié)奏感，以體現(xiàn)花卉的風(fēng)采和個(gè)性。

最后，繪畫花卉需要發(fā)揮藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和想象力。花卉的繪畫不僅僅是對(duì)自然的再現(xiàn)，更是藝術(shù)家個(gè)人感受和表達(dá)的方式。在創(chuàng)作中，我們可以根據(jù)自己的心情和理解，賦予花卉不同的意象和象征，用顏色和線條表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。這樣的創(chuàng)作方式能夠使我們的作品更加獨(dú)特和富有個(gè)性，同時(shí)也能夠更好地傳達(dá)我們對(duì)花卉的熱愛(ài)和敬意。

繪畫花卉是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的藝術(shù)創(chuàng)作，但同時(shí)也是一項(xiàng)非常有趣和有益的活動(dòng)。通過(guò)繪畫花卉，我們不僅可以欣賞花卉的美麗，更能夠表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。繪畫花卉不僅僅是技巧的積累，更是藝術(shù)家與自然相融合的過(guò)程。希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我們能夠在繪畫花卉的藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)，為傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生種植花卉心得體會(huì)總結(jié)篇十一

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物；了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式；還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情；下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。在武漢植物園我們進(jìn)行的主要是水生花卉的實(shí)習(xí)。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見(jiàn)品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來(lái)到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類；

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響；

4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。

對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。