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愛心儲蓄心得體會實用 儲蓄營銷心得(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 21:35:23 頁碼:13
愛心儲蓄心得體會實用 儲蓄營銷心得(九篇)
2022-12-20 21:35:23    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

對于愛心儲蓄心得體會實用一

課堂上,老師時常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變的更美好。

愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的'道路上暢通無阻。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

即使你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎?

愛,藏在世界的每個角落,人人都需要愛,需要我們來互相給予,讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

對于愛心儲蓄心得體會實用二

親愛的老師、同學(xué)們:

寒風(fēng)颼颼,落葉飄飄。秋天走了,冬天來了。在大家都在嚴(yán)裝束裹時,許多孤寡老人們,還在擔(dān)心著如何度過這個漫長的冬天。他們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息……

家家有老人,人人都會老。老年人的今天就是我們的明天!當(dāng)滿頭青絲變成白發(fā),行動敏捷變成步履蹣跚……老人們比任何時候都需要社會各方面的關(guān)愛!特別是那些無兒無女的老人們更是日感孤獨,倍感失落。老年人曾為我國社會主義事業(yè)建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的一腔熱血!他們的晚年更需要心靈的溝通、更需要精神的撫慰。樂善好施、尊老幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。

“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,尊老、敬老、愛老歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代有“孝感動天”、“嚙指痛心”、“臥冰求鯉”、“埋兒奉母”等24個孝敬老人的故事,表達(dá)著古人的“孝道”。今天,當(dāng)老人用他們佝僂的身軀向我們講述往日的困苦與艱辛,使我們想到現(xiàn)在美好幸福的生活里,飽含了當(dāng)年他們流下的汗水?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”,動物尚且如此,何況于人!

老人們的今天就是我們的明天!善待老人就是善待我們自己!為此,校(黨)辦特向全體師生發(fā)出倡議:為了讓老人們生活的更加幸福,老有所養(yǎng)、老有所樂,我們將于下周在全校師生中開展一次“獻(xiàn)愛心”慈善募捐活動。捐款不設(shè)數(shù)額限制,重在獻(xiàn)真情,貴在有愛心。

“聚沙成塔,匯流成河”,我們渴望全體師生關(guān)注全社會的孤寡老人,并給予一定的捐助,為老人送去健康,送去溫暖,送去關(guān)愛。讓我們用愛心,真情和奉獻(xiàn)為老人創(chuàng)造幸福美好的晚年,以實際行動為構(gòu)建和-諧社會,推動社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

“尊老、愛老、敬老”,是中華民族的傳統(tǒng)美德,今天我們發(fā)起愛心募捐活動,目的是讓所有具有愛心的人,伸出援助之手,共同關(guān)愛老人?!白鹄蠍塾住笔侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“奉獻(xiàn)愛心,喚起真情”是我們活動的宗旨,讓世界充滿愛是我們永恒的追求。

真心希望大家能伸出感恩之手,獻(xiàn)出一份愛心,送上一份關(guān)愛。讓老人們在這個寒冷的冬日感受來自年輕一代的溫暖。

你們的愛心,會為老人帶來春天般的溫暖!期待您的援助!

對于愛心儲蓄心得體會實用三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,我甘愿當(dāng)小草,為了為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻(xiàn)自己,永無止境!

五年前我懷著對幼兒的喜愛,帶著對幼教的憧憬,選擇了幼教專業(yè),曾有人問過我:“當(dāng)個幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道:“好,因為我整天和一群可愛的孩子在一起,看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長,自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責(zé)任和價值。不經(jīng)意間,將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒留下什么驕人的成績,也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。

愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時,我會及時來到他們身邊,詢問病情,輕輕的撫摸他們,讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時,我會給他一個小小的提示,鼓勵他你是最棒的,知道他舒展眉頭。這一切的舉動,不是因為我要從孩子哪里索取什么,只是因為我是他們的老師、這是我的責(zé)任。多少次,下班時間過去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,我為他擦干眼淚,給他講故事,唱兒歌,陪她做游戲,因為我知道此刻我就是他的媽媽。

一位稱職的教師,首先就要對自己班上的孩子了如指掌,這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息。針對孩子的這種情況,她都逐一提出不同的要求,幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時,一邊還能用眼睛來幫忙,那眼神中有鼓勵、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,誰對他們好,他們都很明白。我不光要留心觀察,更要注意對他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,每次聽到這樣的話,我總是擔(dān)心因為自己的奉獻(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了,漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,不在是單純課本上的那些理論知識了。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光,我深深的意識到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價,更是對教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛同等重要。

在我的工作中,集體給予的力量是無法取代的,幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗的張老師和楊老師,是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,給予我那么對的理解和呵護(hù),她們是我工作中溫暖的依靠,非常高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。

責(zé)任是愛的支柱,愛是責(zé)任的幸?;匚?。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說:“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?!倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是因為孩子什么都不懂,教的時候任你發(fā)揮;說難教,也是因為孩子們什么都不懂,所以出于責(zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

我慶幸自己是個很容易滿足的人,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛,愛我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長。

對于愛心儲蓄心得體會實用四

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結(jié)合我園“愛心月”活動,中班年級組開展“相聚雨花,把愛傳遞”活動,讓家長和孩子走進(jìn)雨花,表演才藝,培養(yǎng)幼兒愛雨花的情感。

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1、讓幼兒和家長走進(jìn)雨花,表演才藝。

2、增強親子情感交流,培養(yǎng)孩子愛雨花的情感。

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中一班、中二班、中三班、中四班

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1、向家長介紹活動的目的和意義。

2、各班表演才藝。中一班:我的心是小茉莉。中二班媽 媽寶貝。中三班:窗前一株紫金花;中四班:字母歌。

3、回幼兒園。

對于愛心儲蓄心得體會實用五

親愛的老師們、同學(xué)們:

今天我們聚集在這,我要向大家講述一件事情,可是,我不知道該用什么樣的心情來講述。先問大家一個問題吧!你生病的時候你的父母是怎樣的一個心情?是的很難過,希望你早日好起來,甚至恨不得能代替你生病。

可是有這樣一位母親,他的兒子生病了,很嚴(yán)重,家中的積蓄全部拿出來給兒子看病了,又向親戚朋友借了十幾萬,可這對他孩子的病來說,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,她現(xiàn)在只能每日以淚洗面,眼睜睜的看著自己的孩子躺在病床上,生命一點一點的流逝。

這位母親的孩子叫__,__人。現(xiàn)年28歲,本該是回報父母,娶妻生子的年齡,卻在20__年底的時候,檢查得了尿毒癥,先后在__市人民醫(yī)院和__醫(yī)科大第一附屬醫(yī)院做了數(shù)次手術(shù),病情卻一直惡化,全身從臉到腳持續(xù)浮腫,小腿一按一個坑,一個月后去復(fù)查,再次做了手術(shù),在脖子的位置插了一根臨時血透管,之后又先后在肚子上開了四個洞插腹透管。每天透析需要十個小時左右,做透析的毒素又殘留體內(nèi),病情在急劇惡化。面對高額的醫(yī)療費,原本幸福的家庭一下子被這個病消耗殆盡。家中的積蓄、向親戚朋友借的錢早已用完。醫(yī)生說現(xiàn)在的治療是換腎,可面對巨額的換腎手術(shù)費和后期的康復(fù),這位母親的心情徹底陷入低谷,甚至一度絕望,每天看著自己的孩子做透析時痛苦的樣子,好幾次都陷入崩潰的邊緣。

__的同學(xué)們,老師們!他的人生才剛剛開始,他應(yīng)該承擔(dān)起一個男子漢對家庭對社會的責(zé)任,可就這樣被無情的病魔吞噬者生命,天下的父母心都是一樣的,愿意讓自己的孩子健康的活著。匯聚我們的愛心,將會延續(xù)一個年輕的生命,將會幫助一位絕望的母親。也許我們所捐的錢,對于那筆醫(yī)療費只是杯水車薪,但我們的愛心,會升起一道神圣的光環(huán),助他擊退病魔,使干枯的生命之花重新綻放,讓枯涸的生命之河永流不息!讓我們筑起生命長城。在此,我們呼吁:獻(xiàn)出你們的一片愛心。我們替他感謝您!

倡議人:_

20__年__月__日

對于愛心儲蓄心得體會實用六

尊敬的愛心人士:

謝謝您們!

當(dāng)老師把愛心資助款交到我的手上時,我心潮澎湃,在那一瞬間,我流淚了,因為我想我作為一位學(xué)生何德何能,在這寒冷的冬天還能享受雪中送炭的溫暖。我認(rèn)為這是我的榮幸。在那一刻,我苦干的心靈受到了大家給與我愛的滋潤。在這里,我想對大家說:“謝謝!謝謝您們?yōu)槲宜龅倪@一切,我會努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難和挫折時,只要一想起您們在遠(yuǎn)方對我的支持與鼓勵,我便會克服困難奮勇之前的。

我生長在開遠(yuǎn)市小龍綠差沖村公所的一個農(nóng)民家庭里。在我的一生中,我最佩服的人是我的父親,因為他為我付出是在太多了。我的父親雖然沒上過一天學(xué),但是他認(rèn)為讀書是非常重要的,只有讀書才能改變一個人的命運。所以,從小他就把我送入學(xué)校。這十多年來,無論風(fēng)吹還是日曬,她都為了我和整個家四處奔波掙錢供我讀書維持家庭經(jīng)濟。現(xiàn)在,我上了初中。我在學(xué)習(xí)上的費用對父親來說又是一層負(fù)擔(dān)。但父親從來沒有怨過任何人。只希望我好好學(xué)習(xí),找到一份屬于自己的事業(yè),將來為國家,為社會做貢獻(xiàn)。

所以,我明白我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想而改變今后的生活道路。我要飛出這座重巖疊嶂的大山,飛到外面看看美麗的大千世界。我認(rèn)為我的人生需要努力去添彩。當(dāng)我成功之日,我會珍惜擁有。因為您們曾經(jīng)為我付出了愛,我不會辜負(fù)您們對我的期望的。

老師們,同學(xué)們,仙子來我們這里支教的老師與我們相處了半年,他讓我們懂得了什么是世博會,讓我們知道了外面世界的一半,我非常感動。

我再一次用嘴真誠的話語對大家說一聲:“謝謝。”

此致

敬禮!

感謝人:_

20__年__月__日

對于愛心儲蓄心得體會實用七

踏著三月雷鋒的足跡,沐浴在雷鋒精神的和煦春風(fēng)里,新時代的活雷鋒就在我們身邊,看,辦公室里伏案批改作業(yè)的教師,教室走廊上與同學(xué)親切交談的身影,默默修理教室財物的后勤工作人員,低頭清理學(xué)校垃圾的同學(xué),幫忙同學(xué)解答難題的、陪伴生病的同學(xué)就醫(yī)的等等,這是一幅幅多么感人的畫面啊!

教師們,同學(xué)們,當(dāng)你茶余飯后欣賞學(xué)校美景的時候,當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時,你可曾想到在我們這美麗和諧的學(xué)校里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛你可曾留意還有一個個正在為每學(xué)期的學(xué)雜費和生活費而發(fā)愁的學(xué)子你可曾明白還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)他們有的雙親英年早逝,無依無靠;有的家人病魔纏身,債臺高筑;有的父母雙雙下崗,生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書,學(xué)費難酬能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程,命運的無情有可能折斷他們放飛夢想的翅膀。

他們渴求知識,熱愛學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)??粗@些充滿期望的同學(xué),看著那一雙雙渴求知識的眼睛,我們怎能不心動樂善好施,扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫忙,患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。困難的同學(xué)需要你的愛心,和諧的社會需要你的支持。請伸出你的友愛之手,獻(xiàn)出你的關(guān)愛之情,讓春風(fēng)吹綠大地,讓愛心充滿人間!為了弘揚扶危濟困,扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德,我們誠摯地倡議全體師生為我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子捐款。

全體教職員工,您的一份愛心,一份關(guān)懷,足以成就一個孩子一生的夢想,足以撐起寒門學(xué)子的一片綠陰,足以給傷痛者的心靈送去安慰與鼓舞!為了下一代,請伸出您的援助之手,獻(xiàn)出您的一片愛心吧!

全體同學(xué)們,贈人玫瑰,手留余香;獻(xiàn)出愛心,倍感歡樂;幾元雖少,意義無窮;集腋成裘,積沙成塔。它將匯成一股股甘泉,滋潤貧困同學(xué)的心田,鼓舞他們迎難而上。

“愛人者,人亦愛之?!蹦愕目犊饽覍⒈凰算懹浻谛模愕臉飞坪檬⒂肋h(yuǎn)被他人尊重,你撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德?!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島?!比w教職工,同學(xué)們,讓我們一齊行動吧!也許點滴的付出能改變一個人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓期望的光芒照亮他們的前程。我們真情地呼喚,讓我們一齊用愛心為別人,也為自我托起一個更加光輝燦爛的明天。今日播下一顆愛的種子,明天定會綻放出愛的花蕾,結(jié)出愛的碩果!

__中學(xué)團委

20__-3-6

對于愛心儲蓄心得體會實用八

尊敬的評委、親愛的老師們、同學(xué)們:

我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時,也沒有流芳百世。當(dāng)時代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運,一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育。”只有對學(xué)生擁有了愛,才會同時對學(xué)生擁有了責(zé)任感。

幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫“沒有信心”的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,爸爸---------”看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時,湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候,他卻沒有守護(hù)在他身旁,沒有盡到一個作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛的學(xué)生走去-------

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛,推動了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!蔽遥约霸谧拇蠹疫€有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

有人說:“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢?那就是教師對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任感。

楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會學(xué)生一個個化學(xué)實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

眾所周知,化學(xué)實驗工作又臟又累,還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸,待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失,仍然積極地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品,晚上在實驗室鑒定、提純試劑;他利用節(jié)假日和中午休息時間準(zhǔn)備儀器藥品,利用晚上時間給學(xué)生上分組實驗課。在短時間內(nèi),使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間,他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績而誤了朋友的一次次約會,以致于本來處在煩躁生活中的她,更增添了一些煩惱。可是她沒有怨言。她付出了許多,卻從來沒有談過索取,這是什么?

這就是教師的愛崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果;是它,使教師不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認(rèn)真對待教育、教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在以經(jīng)濟為中心的社會環(huán)境、社會條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來,來追求人生的價值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽。

親愛的同學(xué)們,理解老師的種種苦心;同行們,讓我們 攜起手來,共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興!吧

我的演講完畢,謝謝大家。

對于愛心儲蓄心得體會實用九

朋友們:

當(dāng)我們一起分享著快樂和擁有時,我們是否遺忘了些什么呢?是否還記得那個小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎?是的,就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學(xué)兒童,“一助一”愛心助學(xué)倡議書。

渴望知識、渴望成才是每個青少年的愿望,然而,在農(nóng)村、在城區(qū),還有許多特困兒童正面臨失學(xué)的危險。據(jù)統(tǒng)計,今年我區(qū)有特困生近千人。他們徘徊在失學(xué)的邊緣,在生活的重壓下苦苦掙扎,承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。大家知道嗎,他們的生活費一天不足一元錢!收入微薄,天災(zāi)人禍,使他們的家庭無力承擔(dān)學(xué)習(xí)的費用,他們就要面臨輟學(xué)。父母殘疾,老人有病,負(fù)債累累,已斷了治病救命的錢,家里還能用什么供他們上學(xué)念書。他們那么懂事,不比吃穿,不亂花錢,只是希望上學(xué),繼續(xù)上學(xué)!我們分明看到孩子們那期盼與無助的眼神,聽到那忍受創(chuàng)傷之痛的幼小心靈的呼喚:幫我們一把吧,我們會用一生的努力回報您和社會!一千雙渴望知識的眼睛在期待,一千顆渴望知識的心靈在祈求……

愛因為無私而珍貴,生命因希望而永恒

“請您為救助貧困失學(xué)兒童奉獻(xiàn)一片愛心!”

“獻(xiàn)上一元一角十分愛,助我千名貧困失學(xué)兒!”

“挽救一個流失生,就是挽救一個未來;保住一個在校生,就是保住一個希望?!?/p>

倡議人:

20xx年xx月xx日

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