論文討論心得體會精選(優(yōu)質(zhì)14篇)

寫心得體會是對所經(jīng)歷的事情進行思考和總結(jié)的一種方式。在寫心得體會時，首先要明確總結(jié)的對象和目的。希望以下這些心得體會范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。

論文討論心得體會精選篇一

摘要：

我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，需要各行各業(yè)的相互配合與共同發(fā)展。特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷深化改革，會計行業(yè)在企業(yè)發(fā)展進程中的決策性和影響力也日益顯現(xiàn)出來。會計行業(yè)能否良性發(fā)展，對我國整個經(jīng)濟秩序以及結(jié)構(gòu)的影響至關(guān)重要。因此，加強會計人員的職業(yè)道德建設(shè)成為了全社會的普遍共識。文章對新形勢下會計人員職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題進行了簡要分析，并深入地探討了相關(guān)的改革措施。

關(guān)鍵詞：

論文討論心得體會精選篇二

摘要：本文展開對會計職業(yè)道德的研究，其主要目的在于了解當(dāng)前會計的普遍職業(yè)道德情況，明確會計的發(fā)展現(xiàn)狀。在當(dāng)前經(jīng)濟文化迅猛發(fā)展的現(xiàn)階段社會中，社會各行業(yè)均取得快速的發(fā)展，會計作為企業(yè)財務(wù)計算、報表規(guī)劃等工作的主要負責(zé)人，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，占據(jù)十分重要的地位。近年來，受諸多因素的影響，部分企業(yè)的會計普遍存在職業(yè)道德問題，嚴(yán)重影響了企業(yè)的健康發(fā)展。為此，本文在研究中，首先對會計職業(yè)道德的危害加以分析；其次，探討了會計職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題，及具體原因；自后，重點研究會計職業(yè)道德改善的措施。

自對外開放深入實施后，各中小企業(yè)如雨后春筍般不斷增多，在一定程度上完善了我國市場經(jīng)濟環(huán)境。通過對企業(yè)發(fā)展的分析，能夠明確會計是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中十分重要的人才，通過對企業(yè)各部門對財務(wù)總結(jié)，報表分析等，對企業(yè)的未來持續(xù)發(fā)展，具有重要影響?，F(xiàn)階段，不少企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中，缺乏對會計人員的關(guān)注和重視，導(dǎo)致會計人員的職業(yè)道德素質(zhì)相對較低，嚴(yán)重影響企業(yè)的健康發(fā)展。為此，本文通過對會計職業(yè)道德危害、問題、原因及對策的探究，為日后促進企業(yè)會計道德的發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)，具有一定的現(xiàn)實研究價值和意義。

1.干預(yù)國家經(jīng)濟政策。

在當(dāng)前社會發(fā)展進程中，會計職業(yè)道德對企業(yè)的發(fā)展，具有十分重要的影響。會計職業(yè)道德問題的存在，對國家經(jīng)濟政策的發(fā)展，具有一定的干預(yù)性。通過對會計的深入分析，能夠明確在市場經(jīng)濟體制下，會計在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的主要目的，是為了反映企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀和生產(chǎn)能力。根據(jù)企業(yè)的實際生產(chǎn)情況而形成的財務(wù)報表等相關(guān)數(shù)據(jù)，對國家財政部門實施宏觀調(diào)控，具有重要的依據(jù)性作用。而會計人員在企業(yè)發(fā)展中，存在相應(yīng)的職業(yè)道德問題，對企業(yè)財務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)實施違規(guī)操作，將會在一定程度上影響企業(yè)財務(wù)報表數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，從而影響國家經(jīng)濟政策的科學(xué)性。

2.影響市場經(jīng)濟秩序。

會計職業(yè)道德問題的存在，不僅干預(yù)了國家經(jīng)濟政策，同時也影響了市場經(jīng)濟秩序。在以往社會發(fā)展進程中，我國采用的是計劃經(jīng)濟體制。在經(jīng)濟不斷發(fā)展的新環(huán)境下，逐漸由計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟體制。通過對市場經(jīng)濟體制的分析，明確在此體制發(fā)展形勢下，信用是其發(fā)展的重要影響因素。而近年來，不少企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中，普遍存在做虛假財務(wù)會計記錄、偷稅漏稅等問題，尤其是貪現(xiàn)象較為嚴(yán)重。上述會計職業(yè)道德問題的存在，在一定程度上導(dǎo)致企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中，忽視了會計的重要作用，由此影響到市場經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定。

1.監(jiān)守自盜。

在市場經(jīng)濟環(huán)境下，會計職業(yè)道德建設(shè)問題相對普遍。部分企業(yè)的會計人員在從業(yè)過程中，通常存在監(jiān)守自盜的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為，企業(yè)的會計人員在對企業(yè)財務(wù)報表進行數(shù)據(jù)收集時，享樂主義和拜金主義膨脹，過度關(guān)注金錢利益，在一定程度喪失了基本的會計法治觀念。在金錢利益的熏陶下，會計從業(yè)的職業(yè)道德喪失，存在財務(wù)數(shù)據(jù)故意偽造、隱匿或是損壞等現(xiàn)象，尤其是部分企業(yè)會計從業(yè)人員，在工作中利用職能的便利，挪用公款，最終造成企業(yè)和國家的經(jīng)濟損失。由此能夠看出，目前會計職業(yè)道德建設(shè)中存在監(jiān)守自盜的現(xiàn)象，在一定程度上影響企業(yè)會計職業(yè)道德的建設(shè)水平。

2.弄虛作假。

在會計職業(yè)道德建設(shè)過程中，企業(yè)會計從業(yè)人員不僅存在監(jiān)守自盜的現(xiàn)象，同時也存在弄虛作假的現(xiàn)象。在當(dāng)前社會發(fā)展進程中，弄虛作假遇監(jiān)守自盜的原因基本相同，主要是由于企業(yè)會計從業(yè)人員缺乏職業(yè)道德素養(yǎng)，對職業(yè)道德的認識能力不足。弄虛作假主要體現(xiàn)在，部分企業(yè)的會計人員在審計業(yè)務(wù)開展中，缺乏對審計業(yè)務(wù)的獨立客觀評價，忽視了職業(yè)道德準(zhǔn)則在此項工作中的重要性，同時不科學(xué)、不合理的審計報告，與財務(wù)會計作假行為基本相同。此外，部分企業(yè)的會計從業(yè)人員存在故意編造數(shù)據(jù)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)錯誤財務(wù)數(shù)據(jù)并不指明的現(xiàn)象，根據(jù)錯誤數(shù)據(jù)做出虛假報告的現(xiàn)象等。上述弄虛作假現(xiàn)象的存在，極大程度上限制了企業(yè)會計職業(yè)道德的發(fā)展。

1.缺乏完善的會計法律法規(guī)。

通過對會計職業(yè)道德問題的分析，明確當(dāng)前社會發(fā)展進程中，會計法律法規(guī)相對缺乏。根據(jù)對會計法律環(huán)境的掌握，了解到與會計相關(guān)的法律法規(guī)主要為《會計法》、《總會計師條例》等。現(xiàn)階段以會計為主的法律法規(guī)相對較少，其法制環(huán)境相對較差。同時，雖然當(dāng)前有部分法律以會計為主，但是其所出臺的法律之間缺乏協(xié)調(diào)性，部分法律中并未對會計行為和責(zé)任進行明確的規(guī)定，導(dǎo)致會計職業(yè)道德問題發(fā)生后，存在相互推諉責(zé)任的現(xiàn)象。此外，會計法律法規(guī)中也并未針對會計行為，制定出相應(yīng)的懲處方案，懲處執(zhí)行力度不足。由此可見，會計法律法規(guī)的缺乏，在一定程度上造成了會計職業(yè)道德問題，限制了企業(yè)的全面快速發(fā)展。

2.會計人員的綜合能力不足。

在企業(yè)會計職業(yè)道德發(fā)展進程中，會計人員的綜合能力，對于其職業(yè)道德的發(fā)展，具有十分重要的影響。會計人員的綜合能力不足主要體現(xiàn)為三方面。其一，會計人員的學(xué)歷水平相對較低。部分企業(yè)的會計從業(yè)人員為非專業(yè)畢業(yè)生，對財務(wù)相關(guān)內(nèi)容和工作的了解程度較低，無法單獨完成相應(yīng)的財務(wù)工作。其二，會計人員的法律意識相對淡薄。受學(xué)歷和見識的影響，部分會計從業(yè)人員拜金主義較為明顯，缺乏對會計行為的法律關(guān)注。其三，會計從業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)。企業(yè)在發(fā)展過程中，并未針對會計從業(yè)人員的實際情況和工作水準(zhǔn)，對其實施系統(tǒng)正規(guī)的培訓(xùn)，導(dǎo)致會計從業(yè)人員的專業(yè)性不足，缺乏對工作的具體認識，由此限制了企業(yè)會計從業(yè)人員的職業(yè)道德水平。

1.建立完善的會計法律法規(guī)。

根據(jù)當(dāng)前企業(yè)會計職業(yè)道德問題產(chǎn)生的法律原因，應(yīng)建立完善的會計法律法規(guī)。一方面，完善會計法律法規(guī)。國家相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)當(dāng)前企業(yè)會計的發(fā)展現(xiàn)狀，以及現(xiàn)有的會計相關(guān)法律條款，制定與會計工作相符合的會計條款。包括《會計電算化管理辦法》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等，從不同程度上完善我國會計職業(yè)道德的法律法規(guī)。另一方面，進一步完善法律法規(guī)中的條款內(nèi)容。對現(xiàn)有和新出臺的會計法律法規(guī)內(nèi)容加以分析，明確其內(nèi)容的完善性。政府相關(guān)部門應(yīng)充分加強對會計職業(yè)道德現(xiàn)有法律的分析，探討相關(guān)法律中關(guān)于會計職業(yè)道德內(nèi)容的規(guī)定。在了解相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上，針對會計行為和責(zé)任等相關(guān)問題，明確具體的職能和責(zé)任，將責(zé)任分配到個人，從而避免出現(xiàn)會計行為推諉責(zé)任的現(xiàn)象。此外，要針對會計法律法規(guī)，制定出與之相適應(yīng)的懲處機制，以此提高會計職業(yè)道德行為的懲處力度。

2.加強會計人員的綜合培養(yǎng)。

針對當(dāng)前企業(yè)會計從業(yè)人員綜合素質(zhì)的現(xiàn)狀，應(yīng)從不同方面實現(xiàn)對會計人員的綜合培養(yǎng)。第一，應(yīng)充分加強對企業(yè)會計人員學(xué)歷水平的關(guān)注。企業(yè)管理者要加強對會計從業(yè)人員聘用的重視，在聘用時，應(yīng)堅持擇優(yōu)錄取的原則，關(guān)注會計從業(yè)人員應(yīng)聘者的學(xué)歷、經(jīng)驗等。通過筆試、面試和實際考察的方式，實現(xiàn)對會計從業(yè)人員的了解。其二，應(yīng)充分提高會計人員的法律意識。通過條幅、公告說是群公示的方式，向企業(yè)會計從業(yè)人員講會計職業(yè)道德法律意識，提高企業(yè)會計從業(yè)人員對職業(yè)道德的關(guān)注。第三，應(yīng)充分加強對在崗會計從業(yè)人員的培訓(xùn)。針對會計從業(yè)人員的實際情況和工作水準(zhǔn)，對其實施系統(tǒng)的培訓(xùn)，從根本上提升會計從業(yè)人員的專業(yè)性，明確會計具體工作，由此提高企業(yè)會計職業(yè)道德水平。

五、結(jié)語。

目前，我國經(jīng)濟文化發(fā)展日益呈現(xiàn)全球化的趨勢。在此新的發(fā)展環(huán)境下，會計人員逐漸成為企業(yè)全面發(fā)展的重要影響因素。從某種角度而言，會計人員的專業(yè)能力和職業(yè)道德，對于企業(yè)財務(wù)報表和資金數(shù)據(jù)等，具有重要的意義。針對當(dāng)前部分企業(yè)會計人員職業(yè)道德問題，本文在研究中主要從監(jiān)守自盜和弄虛作假方面，展開對會計職業(yè)道德問題的分析。同時從會計法律法規(guī)和人員綜合能力方面，展開對會計職業(yè)道德問題的原因分析，并從上述指標(biāo)角度出發(fā)，重點研究解決會計職業(yè)道德問題的措施。期望通過本文關(guān)于會計職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)容的研究，為日后提升企業(yè)會計職業(yè)道德水平，提供寶貴的建議。

參考文獻：

[4]趙惠貞.關(guān)于會計職業(yè)道德的探討[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2014，05(20):214.

論文討論心得體會精選篇三

最近參加了公司組織的“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”系列活動，開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，是加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、全面社會主義各項事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展的重要保證。通過開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動，主要心得體會如下：

一、必須提高認識，深刻認識開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動的重要性和緊迫性。(提高認識是前提)。

干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部：弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的各級組織中肩負著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部其作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗。因此，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，大家才能心往一處想，勁往一處使，推動航天事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、必須強化學(xué)習(xí)，切實增強開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。(踐行宗旨是關(guān)鍵)。

第一，要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，認真學(xué)習(xí)集團開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話精神，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學(xué)習(xí)作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學(xué)習(xí)知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。

第二，要立足本職，努力提升服務(wù)水平。立足崗位創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。結(jié)合客戶服務(wù)部職能，健全完善客戶服務(wù)體系，為航天內(nèi)部客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

繼續(xù)深入開展“三好一滿意”等為民服務(wù)活動，爭創(chuàng)群眾滿意窗口，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實惠。結(jié)合實際建立各類志愿服務(wù)隊伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)的輻射帶動效應(yīng)，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認領(lǐng)公益志愿服務(wù)崗位、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”、“牽手幸福，與愛同行”、“愛心媽媽牽手勵志學(xué)子”、綠絲帶等志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)及志愿者隊伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會道德建設(shè)等活動中的作用。

第三，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，治庸治懶樹立形象。治庸治懶，是促進廣大黨員干部改進作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實、推動效能提升的重要前提。要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為員工的榜樣，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。勇于治“庸”治“懶”，勇于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去，在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用。

論文討論心得體會精選篇四

近年來，討論已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，它既可以使我們更深入地了解一個事物，也可以促進交流和思考。在這篇文章中，我將分享我在討論中的心得體會，并闡述討論的價值和意義。

一、傾聽和尊重是成功討論的關(guān)鍵。

在討論中，了解和尊重別人的觀點是非常重要的。與人交流之前，我們要先聽別人的想法，而不是只想著如何表達自己的觀點。這樣能夠使討論更有意義，更能讓參與者身心愉悅。如果我們能夠不帶偏見地聽取別人的意見，有時我們會遇到令人驚訝的觀點，這有助于我們開拓思維，認真思考事情的多個方面。

二、討論可以提高自己的表達能力。

通過參與討論，我們可以提高自己的表達能力。每次被問到意見，我們都會得到一次展示和實踐的機會。再加上不斷的練習(xí)，我們的思維變得更清晰，表達能力更強。正是這些日積月累的努力，讓我們可以在討論中獲得更多的機會展示自己，發(fā)揮自己的潛力。

三、討論可以幫助我們擴大視野。

通過不同的討論主題，我們可以從不同的角度去看待問題，從而更好的認識問題。涉及到的問題不僅局限于個人的生活經(jīng)歷，還可以是社會、政治、歷史、文化、科技等多個領(lǐng)域。通過不斷的分享和交流，我們可以學(xué)到很多新的知識，從而擴大自己的視野，加深自己的了解。

四、討論有助于增強團隊合作意識。

在參與討論的過程中，我們可以分享更多的想法和觀點，而這樣的分享也極有助于提高我們與他人合作的水平。在討論環(huán)節(jié)中有時會遇到并不完全一致的意見，面對這樣的情況，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，要尊重各自的觀點，而且也要試著去接受其他人的意見。經(jīng)過這樣的討論，我們能夠了解到如何更好的和我們的同伴溝通和合作，增進團隊合作的意識。

五、討論可以提高我們的自信心。

討論可以為我們帶來更多展示自己的機會，尤其是在與別人交流的時候，我們能夠充分體現(xiàn)自己的觀點，增強自己的自信心。通過這些討論，我們也可以更好的認識自己，明確自己所處的位置，并且更加堅定地朝著自己的目標(biāo)前進。

綜上所述，討論在我們每個人的學(xué)習(xí)和工作中扮演著非常重要的角色。通過討論，我們可以擴展我們的思維、提高自己的表達能力、增強團隊合作意識、擴大自己的視野、增強自信心等多個方面。因此，我們應(yīng)該珍視討論的機會，更加積極地去參與討論，因為它們可以為我們的成長和成功打下堅實的基礎(chǔ)。

論文討論心得體會精選篇五

一句話總結(jié)：討論，讓我們在思維碰撞中收獲新的心得體會。

相關(guān)問題：我們?nèi)绾慰创懻?？討論能給我們帶來什么？如何進行有效的討論？

解析：討論是思維碰撞的過程，是互相交流、借鑒、學(xué)習(xí)的過程。討論能夠激發(fā)人們思維的深度和廣度，拓寬我們的知識面和視野，增強我們的解決問題的能力。

本文將重點探討討論這種互動交流方式在我們生活和工作中的應(yīng)用，討論作為一個寶貴的交流方式如何激勵我們的思維，拓寬我們的視野。

第二段：討論能給予我們什么？

一句話總結(jié)：討論能讓我們多方面地認識問題，也為我們的思維能力帶來不同的考驗。

解析：討論是一種交流方式，有時候更多的是互相學(xué)習(xí)和借鑒。在討論的過程中，我們能夠從不同的角度看待、了解問題，從而找到不同的思路去解決問題。討論能解決我們在思考問題時可能出現(xiàn)的困難，拓寬我們的思維視野，讓我們對問題有更全面的認識和理解。此外，討論還能為我們的思維能力提供不同的考驗，讓我們逐漸習(xí)慣于從不同維度進行思考和分析，加強自己的批判性思維和判斷能力。

第三段：有效的討論應(yīng)該是怎樣的？

一句話總結(jié)：有效的討論需要尊重、理解和對話，需要積極的探究和共創(chuàng)。

相關(guān)問題：討論應(yīng)該怎樣開展？討論重不重要？討論的常見誤區(qū)是什么？

解析：討論是一種開放性的交流方式，有效的討論不應(yīng)該僅僅是“誰更強壯，誰說了算”，而應(yīng)該是“我怎樣才能更好地理解你，你怎樣才能更好地理解我”。有效的討論應(yīng)該是尊重對方的看法，理解對方的立場，而不是依據(jù)個人喜好和意見進行決策。討論應(yīng)該是一種積極的探究和共創(chuàng)的過程，而不是一種消極的抵制和排斥的過程。此外，討論的常見誤區(qū)包括在討論中缺乏積極的探究心態(tài)，過度傾向于自己的觀點，對其他的觀點置之不理等。

第四段：討論在生活和工作中的應(yīng)用。

一句話總結(jié)：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，具有重要的意義。

相關(guān)問題：討論應(yīng)用范圍有哪些？在不同領(lǐng)域中，討論又扮演怎樣的角色？

解析：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，無處不在。在生活中，人們通過討論來探討生活中的各種問題，如家庭關(guān)系、情感問題、社會問題等。而在工作上，討論也是一個非常重要的工作方法。例如，企業(yè)管理者常常召開會議來討論商業(yè)戰(zhàn)略、管理流程、市場營銷等問題，從而實現(xiàn)模式創(chuàng)新。在教育領(lǐng)域中，討論也是一種非常重要的教育方式，能夠讓學(xué)生更好地理解，從而加深對知識的理解。

第五段：結(jié)論。

一句話總結(jié)：討論可以讓我們從不同的角度、不同的視角去看待問題，從而拓寬我們的思維視野，增加我們的體驗和認知。

解析：討論給我們帶來了更廣闊的思考和理解視野，讓我們深刻感受到了各種不同的觀點和思路，更好地了解了自己和他人的想法和經(jīng)驗。從而我們可以更好地在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)用這些思路和經(jīng)驗，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。

論文討論心得體會精選篇六

很多時候，我們會通過探討、討論某個問題來獲取新的觀點和認識。討論是一種相互交流的方式，可以促進思維的開展，加深對問題的理解，并且從中獲得新的心得體會。在我個人的經(jīng)歷中，經(jīng)常參與討論的機會讓我受益匪淺。

段二：開展討論。

討論的過程是一種共享思想的活動，每個人都可以從中獲益。首先，討論可以促進思維的深入。當(dāng)我們與他人探討一個問題時，會先把我們已知的知識和觀點表達出來，然后聽取他人的意見和觀點，這樣可以讓我們重新審視自己的觀點，發(fā)現(xiàn)其中的不足和錯誤之處。其次，討論可以拓寬我們的視野。每個人的經(jīng)歷和背景都不同，對同一個問題的理解也會有所不同。當(dāng)我們與他人討論時，可以從他人的觀點中看到問題的多個方面，從而更全面地理解問題。最后，通過討論我們可以學(xué)到新的知識。他人可能會帶來新的信息和觀點，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。

段三：討論的技巧。

討論雖然有利于獲取新的心得體會，但是也需要一定的技巧。首先，我們需要保持積極的態(tài)度。無論在發(fā)表自己的觀點還是聽取他人的意見時，都需要保持開放和尊重的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地與他人進行交流，聽取他們的觀點，從而達到更深入的討論。其次，我們需要注重傾聽。傾聽是討論中非常重要的一點，我們需要尊重他人的意見，認真聽取他們的觀點，并進行積極的互動。同時，我們也要學(xué)會提出自己的觀點，以充分參與到討論中。最后，我們需要把握好討論的節(jié)奏和方向，討論要有條不紊地進行下去，避免過分的沖突和爭論。

段四：討論的收獲。

通過討論，我們可以獲得豐富的心得體會。首先，我們能夠從討論中學(xué)到新的知識。他人的觀點可能會帶給我們新的信息和思路，讓我們對問題有一個全新的認識。其次，討論可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。在與他人討論時，我們會意識到自己的觀點可能存在一些漏洞，這樣可以促使我們不斷地完善和提升自己的觀點。此外，討論也可以培養(yǎng)我們的思維和表達能力。通過與他人討論，我們可以學(xué)會更清晰地表達自己的觀點，提高思維的敏捷性和邏輯思維能力。

段五：結(jié)語。

通過與他人的討論，我們可以獲得新的觀點和認識，拓寬我們的視野，增加我們的知識儲備。同時，討論也有助于提高我們的思維和表達能力。因此，我鼓勵大家積極參與討論，與他人分享自己的觀點和意見，相信每次討論都會給我們帶來新的收獲。讓我們共同探索、交流，從中汲取心得體會，讓思想的火花在討論中碰撞出更加燦爛的光芒。

論文討論心得體會精選篇七

討論，是每個人進步的一種方式。通過與他人交流意見、分享經(jīng)驗，我們能夠開闊眼界、挖掘問題的本質(zhì)、找到更好的解決辦法。在過去的一段時間里，我積極參與了一些討論活動，并從中獲得了寶貴的心得體會。

首先，討論能夠幫助我拓寬視野，了解更多的觀點。每個人都有自己獨特的背景和經(jīng)歷，因此我們對同一個問題的看法可能會有所不同。在討論中，我遇到了來自不同領(lǐng)域和不同國家的人士，他們從自己的角度出發(fā)提出了各種不同的觀點和見解。與他們的交流讓我以不同的視角審視問題，而不僅僅局限于我的個人立場和思維模式。這種多元性的交流讓我受益匪淺，我學(xué)會了更加全面地思考問題，不再忽視或武斷地排斥他人的意見。

其次，在討論中，我學(xué)到了如何與他人有效溝通和協(xié)商的技巧。討論是一個相互交流和合作的過程，要確保討論的順利進行，我們需要發(fā)表清晰、有邏輯的觀點，同時也要耐心傾聽他人的意見。我意識到，在討論中，透明、尊重和包容是非常關(guān)鍵的。當(dāng)別人提出與我觀點不同的意見時，我試著站在他們的立場上思考，盡可能理解他們的理念，并進行積極的回應(yīng)和交流。通過這樣的互動，我們能夠找到共同點，解決分歧，并形成更加全面的觀點。這種溝通和協(xié)商的技巧，在現(xiàn)實生活和工作中也同樣適用，讓我能夠更好地與他人合作，共同實現(xiàn)目標(biāo)。

此外，討論也是一個發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)、挖掘解決方案的過程。有時候，我們可能被一些表面現(xiàn)象所迷惑，無法深入了解問題的根本原因。但在討論過程中，通過不同人的角度和思考方式，我們能夠逐步剝離問題的外衣，深入研究，找到真正的癥結(jié)所在。我曾經(jīng)在一個討論中遇到一個關(guān)于市場推廣策略的問題，一開始大家都只關(guān)注于現(xiàn)有的廣告渠道的推廣效果，但通過集思廣益，我們發(fā)現(xiàn)問題并非是均勻分散的廣告投放，而是客戶定位和產(chǎn)品特色的不匹配。這個經(jīng)歷讓我意識到，在討論中，我們應(yīng)該從表面現(xiàn)象中跳出來，深入分析問題的原因，才能夠找到解決問題的正確路徑。

最后，討論還能夠培養(yǎng)我主動學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在討論中，我們需要在有限的時間內(nèi)做出回應(yīng)和思考，這要求我要有很好的去觀察問題、總結(jié)經(jīng)驗和思考的能力。與他人的交流中，我收獲了許多新的知識和觀點，并不斷反思自己的觀點和立場。這種主動學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣改變了我以往只關(guān)注于自己的看法和體驗的傾向，我漸漸習(xí)慣于從不同的角度思考和學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

綜上所述，通過討論，我不僅拓寬了視野、學(xué)會了有效溝通和協(xié)商的技巧，還能夠挖掘問題本質(zhì)、找到解決方案，并培養(yǎng)了主動學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。討論給予我靈感和啟示，讓我在進步的道路上持續(xù)前行。因此，我會繼續(xù)積極參與各種討論活動，與他人交流，共同成長。

論文討論心得體會精選篇八

摘要：我國改革開放三十余年來，隨著我國經(jīng)濟在飛速發(fā)展，各行各業(yè)對優(yōu)秀會計人員都是求才若渴，這種情況促進了從事會計行業(yè)的人員爆發(fā)時增長，可以說，會計行業(yè)在我國的社會經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)著不可或缺的位置。同時因為從事會計行業(yè)人員眾多，業(yè)務(wù)水平參差不齊，加上一些客觀因素的影響，我國會計行業(yè)的失信現(xiàn)象越來越多，從事會計行業(yè)人員對這個職業(yè)的道德準(zhǔn)線也越來越低。本文就如何保證會計從業(yè)人員堅守職業(yè)道德底線，提高誠信進行了一系列的研究論述，希望通過本文的研究論述，能夠引起會計行業(yè)人員對職業(yè)道德和誠信問題的重視，通過約束自己，提高自己從業(yè)道德水平改善目前我國會計行業(yè)的失信的問題。

我國改革開放三十余年來，隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會各行各業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展和機遇，目前為止，我國已經(jīng)成為了世界第二大經(jīng)濟體，并且有望在近幾年超越美國成為第一大經(jīng)濟體，為我國加快融入世界大家庭奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時，我國會計行業(yè)的隊伍也在不斷發(fā)展壯大，因為從業(yè)人員眾多，業(yè)務(wù)水平和人員素質(zhì)參差不齊，加上近年來曝光的幾起行業(yè)丑聞，導(dǎo)致社會了對會計行業(yè)的信任降低，影響了會計行業(yè)的公信力，而這直接影響到我國會計行業(yè)的誠信問題，進而影響到我國企業(yè)在國際經(jīng)濟交流中的誠信問題。因此，如何提升會計誠信水平，遵守會計職業(yè)道德，增強會計行業(yè)的社會公信力，對我國社會經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的意義，加快推進會計行業(yè)的公信力提升有著非常強烈的緊迫性和必要性。

首先，我們先說一說什么叫職業(yè)道德。職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。俠義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。那么什么是會計職業(yè)道德。會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容可以概括為：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強化服務(wù)。

現(xiàn)如今，隨著世界通信科技迅猛發(fā)展，新聞信息早已實現(xiàn)了傳播實時化，廣泛化，通過不斷曝光各行各業(yè)的一些丑聞信息，致使我國各行各業(yè)不得不面對著公信力缺失這個窘境，在這其中，會計行業(yè)職業(yè)道德滑坡現(xiàn)象同樣受到了廣大社會人士的'關(guān)注和關(guān)切。所以提升會計誠信水平，遵守會計職業(yè)道德，增強會計行業(yè)的社會公信力，對我國會計行業(yè)的誠信建設(shè)有著非常重大的意義。只有找出會計職業(yè)道德滑坡問題的根源，才能從根本上解決這一問題，從而提高會計職業(yè)公信力。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外對會計行業(yè)的職業(yè)道德和誠信問題都非常重視，很多會計方面的著作也都對會計職業(yè)道德進行了大篇幅的論述和探討。甚至國際會計師聯(lián)合會在1988年7月頒布了《國際會計職業(yè)道德準(zhǔn)則》。改革開放以來，我國也對會計職業(yè)道德制訂了統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，這些都充分證明了會計職業(yè)道德的重要性。但是由于一些客觀及主觀因素，目前我國會計行業(yè)仍然存在著一些不可忽視的問題，可以概括為以下幾點：

1.我國會計職業(yè)從業(yè)人員的道德觀念淡薄。目前，在我國各高校的會計教育教學(xué)當(dāng)中，對于相關(guān)的法律法規(guī)教育還不夠重視，這就從根本導(dǎo)致了會計專業(yè)學(xué)生對相關(guān)法律法規(guī)的輕視，致使畢業(yè)后在會計職業(yè)生涯中在觀念上沒有去刻意遵守會計職業(yè)道德準(zhǔn)線。在社會現(xiàn)實中，企業(yè)中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也對會計職業(yè)道德不夠重視，只是簡單將會計從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)掛在墻上，這也導(dǎo)致了從業(yè)人員沒有進一步對職業(yè)道德的了解和學(xué)習(xí)，甚至有些從事會計工作者認為金錢遠比職業(yè)道德重要，這些現(xiàn)象對會計職業(yè)道德滑坡有著不可忽視的作用。以上原因也造成了當(dāng)下會計從業(yè)者認為遵從領(lǐng)導(dǎo)的指示，哪怕提供假的會計信息，也沒有什么不對，完全喪失了會計職業(yè)道德底線，因此也導(dǎo)致了會計賬目造假，報假現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)。

2.利益驅(qū)動導(dǎo)致職業(yè)道德淪喪。當(dāng)今社會，因為道德教育的缺失，法律監(jiān)管上的空白，導(dǎo)致整個社會的道德底線不斷滑坡，出現(xiàn)了個人利益至上、金錢利益至上、享樂至上等錯誤觀念。這就引發(fā)了一些人為了一己私利而踐踏會計職業(yè)道德，甚至為了滿足自己的利益而做出違法亂紀(jì)的行為也屢見不鮮。比如一些人因為無法抵御利益的誘惑而利用職務(wù)權(quán)利，通過在業(yè)務(wù)中做手腳，比如偽造、變造、隱匿、損毀、謊報會計資料等行為來獲得利益，隨著私欲的不斷擴大，在利益驅(qū)使下不斷觸碰道德底線，甚至將法律法規(guī)拋之腦后，一步一步走向犯罪的深淵。即使這種現(xiàn)象只是發(fā)生在少數(shù)人的身上，但是所造成的社會影響是非常巨大的，同時也體現(xiàn)出了會計從業(yè)人員對職業(yè)道德行為準(zhǔn)則的輕視問題，不能堅守職業(yè)道德，那么當(dāng)面臨足夠的利益誘惑時，又如何來遵守法律法規(guī)呢。而且如果在一開始就沒能制止踐踏職業(yè)道德的行為，還會給其他從業(yè)人員的價值觀和道德觀造成錯誤引導(dǎo)，進而導(dǎo)致更多的人為了利益而拋棄職業(yè)道德底線，這種影響是非常惡劣的。

3.內(nèi)部和外部監(jiān)管不到位。目前我國有關(guān)會計行業(yè)施行的法律法規(guī)有《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國預(yù)算法》、《中華人民共和國注冊會計師法》、《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國審計法實施條例》，這些都是屬于外部監(jiān)管。這些法律法規(guī)及制度規(guī)范里，對會計行業(yè)的職業(yè)道德有著一些具體規(guī)定，但是因為這些法律法規(guī)或者制度規(guī)范里并沒有對會計職業(yè)道德制定具體的實施細則，而且在實踐中很多條款不能正確運行，還有些條款根本不具備可操作性。這種情況無形中為會計從業(yè)者違法亂紀(jì)提供了溫床，間接造成了鉆空子、打擦邊球等現(xiàn)象屢禁不止，在政府有關(guān)部門對企業(yè)賬目進行審計時，很難通過賬面來及時發(fā)現(xiàn)問題，這也變相導(dǎo)致了會計行業(yè)職業(yè)道德的進一步淪喪。會計職業(yè)道德目前主要是以自覺性和社會輿論監(jiān)督來執(zhí)行的，而并非是強制性的，由此也導(dǎo)致了執(zhí)行力和約束力大打折扣。從內(nèi)部監(jiān)管來講，由于某些行為可以為企業(yè)和個人直接帶來經(jīng)濟利益，導(dǎo)致內(nèi)部監(jiān)管形同虛設(shè)。在實際工作中，企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的意見對于會計從業(yè)者來說就是規(guī)定，是不容置疑的，甚至在明知道違反會計職業(yè)道德甚至違法法律法規(guī)的情況下也不得已而為之，因為如果不遵從領(lǐng)導(dǎo)意志，很可能直接被炒魷魚而無法確保自身合法權(quán)益，另外如果為了堅守職業(yè)道德底線而對錯誤行為進行舉報，舉報成本過高，程序繁瑣，而且就算舉報成功也往往只是罰款了事或者不了了之，這種現(xiàn)象不光對當(dāng)事人起不到應(yīng)有的震懾作用，還對舉報人來講是一件得不償失的事情。這種顯現(xiàn)也導(dǎo)致了會計從業(yè)者對踐踏職業(yè)道德行為甚至違法亂紀(jì)的行為選擇了無視，隱忍，甚至還有人去模仿學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象導(dǎo)致了會計從業(yè)者難以遵守職業(yè)道德。由此可見，目前我國有關(guān)會計職業(yè)道德的法律法規(guī)體系還不夠完善，無論是外部監(jiān)管還是內(nèi)部監(jiān)管都缺乏具體可行的管理規(guī)定和懲罰措施。

三、結(jié)語。

在物欲橫流的當(dāng)今社會，扼守會計職業(yè)道德底線是非常重要的，針對以上提出的問題，我認為做到以下幾點對于提高會計職業(yè)道德水平和誠信可以起到積極的作用。

1.提高在高校的學(xué)習(xí)教育中與企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)中加強會計從業(yè)者的職業(yè)道德教育的重視程度。推崇會計從業(yè)者的敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德從自身做起，為廣大會計從業(yè)者樹立優(yōu)秀模范，從而起到正確的行為引導(dǎo)作用。

2.對既得利益的企業(yè)或者個人予以精準(zhǔn)打擊，提高違法犯罪成本。

3.制定或完善相關(guān)法律法規(guī)，完善企業(yè)內(nèi)部監(jiān)管機制，填補監(jiān)管空白，建立誠信體系，設(shè)立誠信黑名單，從根本上凈化會計從業(yè)者的從業(yè)環(huán)境。以上就是我對當(dāng)前會計職業(yè)道德和誠信的研究所發(fā)現(xiàn)的一些問題以及看法，如有問題，歡迎指正。

參考文獻：

[1]馬維娟，趙忠偉．關(guān)于會計職業(yè)道德的探討[j].財會研究，2013(3)：151.

[2]李培．淺析新時期會計職業(yè)道德失范及其價值重構(gòu)[j].經(jīng)濟視野，2013(8)：163.

論文討論心得體會精選篇九

解放思想是改革創(chuàng)新的先導(dǎo)。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設(shè)事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展正處在一個十分關(guān)鍵的時期，一方面保持著良好的發(fā)展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這關(guān)鍵時期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展推向一個新的高度，促進我校建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴(yán)肅認真對待這次新解放、新跨越、新崛起大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學(xué)習(xí)了《許昌學(xué)院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學(xué)院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上的重要講話。根據(jù)校黨委的關(guān)于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學(xué)院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》和仉書記在許昌學(xué)院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，對大討論活動要求學(xué)習(xí)的篇目進行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)討論和交流，取得了良好的效果。

在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發(fā)展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來看，凡是大發(fā)展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創(chuàng)新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現(xiàn)狀，學(xué)校發(fā)展就會落后。曾有一個時期，我們關(guān)門辦學(xué)，不關(guān)八面來風(fēng)，夜郎自大，以三陽一許自足，校園建設(shè)無進展，專業(yè)學(xué)科建設(shè)無進展，只是維持教學(xué)而已，甚至在外面的世界很精彩，一些?？茖W(xué)校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發(fā)展最快和最好的時期，不管是學(xué)科專業(yè)建設(shè)，科研工作，還是干部隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作，思想政治工作，學(xué)生管理工作，校園建設(shè)，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。

事實上，之所以反復(fù)強調(diào)解放思想，不僅因為思想解放是加快發(fā)展的助推器，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經(jīng)成了我們進一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開放意識、創(chuàng)新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務(wù)實作風(fēng)不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。

雖然升本以來我校建設(shè)事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過程中也存在一些困難和問題?，F(xiàn)從我院實際出發(fā)談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發(fā)展機遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問題。通過學(xué)習(xí)交流和討論，我們認為我院在發(fā)展過程中存在的主要問題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學(xué)活力不足;新專業(yè)教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展結(jié)合度不高;學(xué)生思想教育形式化多，實質(zhì)性的內(nèi)容少，針對性不強;學(xué)生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導(dǎo)。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實，而應(yīng)與時俱進;不是搞歪門邪道，而應(yīng)堅持實事求是、秉持科學(xué)精神。

基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應(yīng)該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學(xué)科特色，形成學(xué)科優(yōu)勢，服務(wù)地方建設(shè)，提高社會效益，把我們的學(xué)科專業(yè)大造成許昌市社會經(jīng)濟文化發(fā)展離不開的學(xué)科專業(yè)。

我院現(xiàn)有三個本科專業(yè)，一個?？茖I(yè)。三個本科專業(yè)是歷史學(xué)專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學(xué)專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說都是傳統(tǒng)專業(yè)，應(yīng)該說這兩個專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經(jīng)濟條件下利益驅(qū)動的影響，這兩個專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學(xué)活力不強。旅游專業(yè)作為一個新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎(chǔ)，另一方面加強學(xué)加強學(xué)生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競爭優(yōu)勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規(guī)模。同時，結(jié)合地域歷史文化特點，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，打造學(xué)科特色，服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設(shè)中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節(jié)學(xué)術(shù)討論會，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學(xué)科專業(yè)發(fā)展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領(lǐng)域。針對旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務(wù)與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢，與許昌市旅游經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對許昌市旅游資源進行深度優(yōu)化規(guī)劃與開發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開的人才。針對旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學(xué)習(xí)，把老師培養(yǎng)成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。

針對學(xué)生管理中存在的問題，創(chuàng)新學(xué)生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學(xué)生，務(wù)求實效，注重以人為本，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的品格。

積極申報新的專業(yè)，拓寬辦學(xué)思路。今年申報了兩個新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會工作。

歷史文化與旅游學(xué)院黨總支。

20xx年5月30日。

論文討論心得體會精選篇十

“討論心得體會”這個主題其實非常廣泛，可以從各個角度去思考。但是對于我來說，我覺得這個主題最近在我的生活中出現(xiàn)得比較頻繁。因為我在一次以小組討論為主的課程中，深刻地領(lǐng)悟到了“討論”的意義和“心得體會”的重要性。正因為如此，我認為探討這個主題十分有趣且有意義。

第二段：“討論”的意義。

“討論”這個詞語看似簡單，其實卻蘊含著深刻的意義。討論不僅是一種交流的方式，而且還是獲取知識和展開思考的方法。在討論中，我們可以和他人進行交流和碰撞，從其他人的觀點中獲取新的啟示和思路，不僅可以加深對事物的理解，還可以提高自身的思考和表達能力。尤其是在如今這個信息爆炸的時代，討論已經(jīng)成為了我們獲取知識、交流概念和促進成長的重要方式之一。

“心得體會”是我們在吸收知識或經(jīng)歷過事情后的總結(jié)與思考。雖然耗費的時間和精力較大，但是它給我們帶來的收益卻遠遠超過付出的代價。首先，心得體會是我們進一步加深對某一事物理解的好方式。在學(xué)習(xí)過程中，我們通常有模糊的理解，或是沒有完全理解，但是在進行總結(jié)和思考時，我們可以更深入地了解那個事物的本質(zhì)和其內(nèi)在規(guī)律。其次，心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己及團隊的問題，并且找到解決方案。在解決問題時，我們可以根據(jù)以往的心得體會和經(jīng)驗結(jié)合當(dāng)前的情況，從而找到更好的解決方案。

在我最近的一次小組討論中，我深刻地體會到了“討論心得體會”的重要意義。在小組討論中，我們每位同學(xué)都需要準(zhǔn)備自己想要討論的話題，并且在討論中發(fā)表自己的觀點和看法。大家在發(fā)表自己的觀點的時候，會有許多人有不同的想法和看法，我們可以從別人的角度來看待一個話題，并且發(fā)表自己的觀點和建議，讓這個話題更加豐富多彩。并且在進行總結(jié)和思考的時候，我們可以將所有的想法和觀點進行匯總排列，并且分析各自的優(yōu)缺點和實施難度，從而幫助我們找到合適的解決方案。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，“討論心得體會”主題的意義和重要性十分明顯。討論能夠幫助我們獲得更多的知識，并且提高我們的表達和思考能力，而心得體會能夠讓我們更加深入地理解和掌握一個事物，同時，它也幫助我們在解決問題時能夠找到更好的方案。討論和心得體會的結(jié)合不僅僅能夠促進我們的成長，還可以讓我們更好地與他人進行交流與合作，從而實現(xiàn)共同進步的目標(biāo)。

論文討論心得體會精選篇十一

第一段：介紹PHP的背景和作用（200字）。

PHP是一種廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站開發(fā)的腳本語言，逐漸成為了一種主流的編程語言。它的簡單易學(xué)、高效靈活等特點使得PHP在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)備受推崇。無論是大型電商平臺還是小型個人博客，都可以使用PHP進行開發(fā)，從而實現(xiàn)豐富的功能和良好的用戶體驗。在廣泛應(yīng)用的過程中，PHP也逐漸形成了一個龐大的社區(qū)，開發(fā)者們在其中進行討論與交流，分享心得體會，讓PHP成為一個不斷進步和改進的編程語言。

第二段：PHP討論的重要性（300字）。

PHP討論的意義不僅體現(xiàn)在技術(shù)層面，也有助于促進編程者之間的交流和共同進步。在討論中，不同開發(fā)者可以分享自己的經(jīng)驗和見解，幫助他人解決問題，同時也能夠從別人的討論中獲得新的啟發(fā)和知識。通過討論，大家可以一起探索更好的編程實踐和解決方案，共同提升自己的編程技能。而且，PHP討論的社區(qū)還提供了大量的學(xué)習(xí)資料和教程，幫助初學(xué)者更好地入門和提升技能。

第三段：常見的PHP討論話題（300字）。

在PHP的討論社區(qū)中，涉及的話題非常廣泛。有些人會討論一些基礎(chǔ)的語法問題，解釋一些容易混淆的概念和用法，幫助其他開發(fā)者更好地理解和使用PHP。還有人會分享自己的項目經(jīng)驗，講述開發(fā)過程中遇到的挑戰(zhàn)與解決方案，這對于其他項目開發(fā)者來說尤為有價值。還有一些討論是關(guān)于新技術(shù)和新特性的，人們盡可能多地了解和研究它們，以便于在實際開發(fā)中應(yīng)用。此外，代碼審查、調(diào)試技巧、性能優(yōu)化等都是PHP討論中常見的話題，開發(fā)者們可以從中獲得更多的指導(dǎo)和建議。

第四段：參與PHP討論的收獲與體會（300字）。

參與PHP討論可以給開發(fā)者帶來很多收獲。首先，通過與其他開發(fā)者的交流，可以拓寬自己的技術(shù)視野，了解更多的開發(fā)思路和方法。其次，通過參與討論并解決問題，可以鍛煉自己的解決問題的能力和思維邏輯，提高自己的編程水平。另外，還可以結(jié)識更多志同道合的朋友，互相學(xué)習(xí)、互相督促，共同進步。最重要的是，PHP討論社區(qū)能夠給予開發(fā)者更多的動力和信心，讓他們堅持不懈地學(xué)習(xí)和進步。

第五段：總結(jié)（200字）。

PHP討論社區(qū)是一個非常寶貴的資源，通過在其中交流和討論，開發(fā)者們可以共同進步、不斷提高自己的編程技能。在參與討論的過程中，從別人的討論中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，也要積極分享自己的見解和知識，為社區(qū)做出貢獻。在整個討論的過程中，始終保持謙遜和開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和改進，才能不斷提升自己的編程水平，并為PHP社區(qū)做出更多的貢獻。

論文討論心得體會精選篇十二

［摘要］隨著形勢的發(fā)展和高等教育事業(yè)改革的進一步深入，高校校園安全問題也逐漸凸顯出來，越來越引起人們的關(guān)注并采取有效的對策。安全教育是維護校園安全穩(wěn)定的一項重要工作，也是高校教育的薄弱環(huán)節(jié)。為此，要積極構(gòu)建大學(xué)生安全教育長效機制，確保大學(xué)生人身和財產(chǎn)安全。

近年來，各高校在加強大學(xué)生安全教育方面做了大量工作，雖有一定成效，但是也存在著大學(xué)生的安全意識依然比較淡薄，安全防范能力不強，高校對安全問題重視不夠，安全教育方式、方法單一，師資力量不雄厚等問題。為進一步加強和改進大學(xué)生安全教育，提高大學(xué)生的安全防范意識和能力，保障大學(xué)生生命和財產(chǎn)安全，筆者認為應(yīng)從以下幾個方面著手建立健全安全教育長效機制。

1提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。

當(dāng)前，影響高校安全穩(wěn)定的因素越來越復(fù)雜，大學(xué)生安全問題出現(xiàn)了許多新情況和新變化，維護高校安全穩(wěn)定的工作任務(wù)越來越艱巨。加強對學(xué)生的安全教育工作是確保學(xué)生安全的前提和基礎(chǔ)。各高校一定要站在保障大學(xué)生生命和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和諧與社會穩(wěn)定的高度，將大學(xué)生安全教育列入高校發(fā)展的總體規(guī)劃和人才培養(yǎng)目標(biāo)中，納入學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)體系中，作為學(xué)校安全維穩(wěn)工作的一項重要內(nèi)容列入議事日程，始終貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程。大學(xué)生安全教育工作必須置于學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下，建立健全由校黨委書記親自掛帥，分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，由保衛(wèi)處牽頭，其他各二級單位如學(xué)工、教務(wù)、團委、宣傳以及各院系等共同參與的安全教育領(lǐng)導(dǎo)體制，形成從上到下高度重視、齊抓共管安全教育的良好局面。同時，要強化安全教育責(zé)任機制，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，明確安全教育工作責(zé)任到具體單位、具體人，定期對責(zé)任單位、責(zé)任人執(zhí)行落實情況進行檢查，檢查結(jié)果納入單位和個人年度考核，堅決實行“一票否決制”。

2打造專兼結(jié)合的師資隊伍，提高安全教育水平。

加強大學(xué)生安全教育，增強安全教育實效，需要打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、經(jīng)驗豐富、專兼結(jié)合的教育教學(xué)隊伍。一是精心組建專職師資隊伍。在全校教師隊伍中挑選出政治素質(zhì)高、責(zé)任心強、具有相關(guān)專業(yè)知識背景與實踐經(jīng)驗的教師從事大學(xué)生安全教育，提升教育效果。二是加強專職教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教師安全教育素質(zhì)。教師作為學(xué)校安全教育工作的組織者和實施者，要扎實有效地開展安全教育工作，提升自身安全教育素質(zhì)是關(guān)鍵。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使教師不僅能熟練掌握有關(guān)大學(xué)生安全的各種知識，而且通過安全演練等實踐鍛煉，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高實戰(zhàn)技術(shù)和能力。三是開展安全教育理論研究。要根據(jù)國內(nèi)外形勢變化和高校安全穩(wěn)定工作的新情況、新問題，持續(xù)開展大學(xué)生安全問題專項研究，提高教師安全教育的整體水平，提高安全教育的針對性、實效性。四是聘請公安、消防系統(tǒng)的相關(guān)專家兼職授課。公安、消防系統(tǒng)的干部安全素質(zhì)高，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，聘請其作為高校安全教育兼職教師，使安全教育更具說服力和吸引力。

3樹立“三全”理念，創(chuàng)新安全教育方式方法。

3.1樹立“三全”理念。

安全教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，高校要樹立“三全”理念，即實施全員、全面、全程教育。首先，要樹立“全員教育”的理念。大學(xué)生安全教育工作要真正落到實處，僅僅依靠保衛(wèi)處、學(xué)工處或者輔導(dǎo)員的工作是不夠的，還要依靠其他學(xué)生管理工作部門及學(xué)生組織的共同參與，必須建立健全安全教育工作運行機制。安全教育工作應(yīng)由各校保衛(wèi)處負責(zé)，學(xué)工處、團委、教務(wù)處、就業(yè)處、后勤處、公寓管理部門、網(wǎng)絡(luò)管理中心、心理咨詢中心、思想政治理論課教研部、院系等相關(guān)部門及學(xué)生會、社團組織要相互配合，明確職責(zé)，層層抓落實。全體教職員工都要參與安全教育工作，形成齊抓共管的局面。只有這樣，才能根據(jù)實際情況和需要因人因事有針對性地進行安全教育，才能收到良好的效果。其次，要樹立“全面教育”的理念。當(dāng)前，加強對大學(xué)生的安全教育，不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全、交通安全、人身安全、飲食安全、財物安全等方面?zhèn)鹘y(tǒng)常識，還要對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、學(xué)業(yè)安全、運動安全、社交安全、信息安全、性安全、消費安全、就業(yè)安全和法制教育等。安全教育內(nèi)容只有與時俱進，及時更新，才能貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，才能增強學(xué)生的關(guān)注度，提高他們的積極性。全面教育不僅體現(xiàn)為教育內(nèi)容的全面，還體現(xiàn)在教育的層次上。全面的安全教育不僅是傳授學(xué)生安全知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全技能和防范能力。最后，要樹立“全程教育”的理念。安全教育不是階段性教育，而是全程教育，這就要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，做到持之以恒、常抓不懈，確保學(xué)生平安度過大學(xué)生活。

3.2創(chuàng)新安全教育方式，堅持“三個結(jié)合”

安全教育事關(guān)大學(xué)生在校能否順利學(xué)習(xí)成才，因此高校要從維護學(xué)生利益和社會穩(wěn)定的高度，把大學(xué)生安全教育貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的始終，通過豐富多樣的方式使安全教育落到實處，提高實效。

3.2.1點面結(jié)合。

加強學(xué)生安全教育，要做到點面結(jié)合。一方面，高校要面向全體學(xué)生系統(tǒng)、全面地開展安全教育。各高校要把安全教育課以公共必修課的形式納入學(xué)校總體教學(xué)計劃中，貫穿大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活全過程。另一方面，高校也應(yīng)根據(jù)實際情況有重點、有針對性地開展安全教育，做到以點帶面。一是抓重點學(xué)生的安全教育。對女生要加強以防害為主要內(nèi)容的安全教育;對有心理障礙的學(xué)生要加強心理健康教育;對貧困學(xué)生要加強以自立、自強、自警、自制為主要內(nèi)容的安全教育等。二是抓重點場所的安全教育。如對防毒、防火、防爆有一定要求的實驗室，要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，避免發(fā)生安全事故。三是抓重點時期的安全教育。高校應(yīng)重點抓好政治敏感時期、新生入學(xué)時、節(jié)假日期間、學(xué)生外出實習(xí)實踐期間以及畢業(yè)生就業(yè)前、離校時的安全教育，防止各類事件的`發(fā)生。

3.2.2教育與管理相結(jié)合。

加強大學(xué)生安全教育，一方面要堅持以正面教育為主，提高他們的安全防范能力。另一方面，要加強學(xué)校的安全管理工作。如要加強制度建設(shè)，建立和完善各項管理制度，發(fā)揮制度的約束和激勵作用，規(guī)范大學(xué)生的日常行為;建立安全教育經(jīng)費保障機制，加強師資隊伍建設(shè)，確保安全教育課時充足、理論更新及時、教學(xué)內(nèi)容豐富，教育有成效。建立安全隱患排查機制，及時排查大學(xué)生中的各種安全問題，切實把不安全、不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài);建立突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)處理機制，制訂科學(xué)合理、可操作性強的處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，做到事前有預(yù)防，事中控制事態(tài)的發(fā)展，事后盡量減少損失和影響;落實各類安全防范措施，保障大學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全;組織大學(xué)生參與安全管理，可以通過建立大學(xué)生治保會、護校隊等組織，讓大學(xué)生參與到學(xué)校的社會治安綜合治理工作中來，提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

3.2.3學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。

安全教育是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合，確保教育空間上的立體化、時間上的連續(xù)化，這是保障學(xué)生安全的重要途徑。高校要不斷探索和改進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育方式、方法，使學(xué)校、家庭、社會教育相互配合，相互促進，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，努力做到學(xué)生校內(nèi)校外有人教，離校不離教。

大學(xué)生安全教育應(yīng)采用多樣化的方法，才能切實增強教育效果。課堂教學(xué)是對大學(xué)生進行安全教育的主渠道，主要以系統(tǒng)的講授法為主，使學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識，提高自我保護和防范能力。同時，安全教育還應(yīng)充分發(fā)揮第二課堂的作用，注重實踐教育。一是以案說教法。要善于利用發(fā)生在學(xué)生身邊的案(事)件、事故進行安全警示教育，增強安全教育的說服力和影響力，不斷提高大學(xué)生的安全防范意識，增加安全知識和防范技巧。二是寓教于樂法。主要通過開展豐富多彩的安全教育活動來進行教育，寓教育于活動之中。其形式豐富多彩，如舉行安全教育月、安全演講、安全講座、安全知識競賽、安全技能比賽、安全演練等活動，使安全知識和信息通過潛移默化的方式深入學(xué)生頭腦。

4加強校園安全文化建設(shè)，營造良好的安全教育環(huán)境氛圍。

安全教育應(yīng)體現(xiàn)在整個校園環(huán)境中，為此高校要大力加強校園安全文化建設(shè)。高校安全文化對大學(xué)生具有體驗性、教化性的特點，對大學(xué)生的影響是潛移默化的，其影響力是持久、深遠的，是做好大學(xué)生安全教育工作的重要保證。各高校要積極開展豐富多彩的安全文化建設(shè)活動，營造良好的校園安全文化氛圍，讓學(xué)生能經(jīng)常感受到學(xué)校對大學(xué)生安全的關(guān)懷與重視，使學(xué)生在校園中處處受到安全文化的熏陶，從而把耳濡目染的安全知識內(nèi)化為自己的安全素質(zhì)，進而達到大學(xué)生安全教育的預(yù)期目的，確保大學(xué)生人身、財產(chǎn)安全。另外，校園安全文化建設(shè)不能脫離社會安全文化孤立進行，加強校園安全文化建設(shè)，還要整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良育人環(huán)境。保持校園周邊良好的環(huán)境，僅靠學(xué)校管理往往成效甚微，高校要積極與地方政府加強溝通，研究落實長效管理機制，積極配合公安、工商、文化、稅務(wù)、衛(wèi)生、新聞等部門工作，打擊處理違法犯罪分子，為校園安全穩(wěn)定創(chuàng)造一個良好的周邊環(huán)境。

參考文獻:。

［1］梁衛(wèi)玲.新時期加強大學(xué)生安全教育的思考［j］．長春理工大學(xué)學(xué)報，2011(3).

［2］林梅玉.高校安全教育現(xiàn)狀及對策研究［j］．重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2015(7)。

論文討論心得體會精選篇十三

在命制一道材料題時，命題者往往是先確立一個主題，再圍繞這個主題去尋找材料、構(gòu)思設(shè)問，所以，一般來說，每道材料解析題都會有一個主題。

在解答材料題時，首先要通過瀏覽材料，盡可能地抓住作者的命題意圖或材料的主題，這樣就能迅速調(diào)動所學(xué)知識點，從而使解題明確方向，集中思維，為下一步解答奠定基礎(chǔ)。

2、分析問題、細讀材料(很重要的環(huán)節(jié))。

在明確材料的主題后，接下來應(yīng)該認真分析命題者提出的問題，通過分析設(shè)問句中的關(guān)鍵字、詞，明確作者問的是什么，需要回答什么。

再根據(jù)這些問題，仔細地閱讀材料，力爭把每段材料的意思都弄明白，大致形成答題思路。

閱讀的過程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放過材料的任何一個部分，包括題頭、摘引等，尤其是材料中有關(guān)時間、地點、人物之類的信息，往往是解題的突破口。

3、提取信息、加工整理。

材料分析題所提出的問題絕大部分答案應(yīng)該從材料中得出，因此這時應(yīng)根據(jù)仔細閱讀材料后的思路，再次結(jié)合問題到材料中去尋找信息，把與問題相關(guān)的信息都提取出來，寫在草稿紙上備用。

能否把材料中的所有相關(guān)信息都找出來，取決于答題者的閱讀理解能力和歷史知識的掌握程度。

然后把找到的信息進行篩選，剔除不需要的和重復(fù)的信息，根據(jù)所學(xué)知識，把這些信息進行歸納整理，列好提綱，準(zhǔn)備答題。

4、審查提綱、流暢表達。

在上述步驟進行完畢后，還要最后瀏覽一遍材料及其設(shè)問，審查自己列出的提綱是否正確或有無遺漏，最后就可以在試卷上動筆答題了。

答題時一定要做到依據(jù)提綱，一氣呵成，言簡意賅，擊中要害，不可羅里羅嗦，言之無物，涂涂改改，答非所問。

論文討論心得體會精選篇十四

1.社會環(huán)境的影響。

當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，人們之間的利益關(guān)系、人際關(guān)系復(fù)雜多變，價值觀、人生觀、世界觀錯綜復(fù)雜，很多人在物質(zhì)財富以及利益的驅(qū)使下失去了方向，致使企業(yè)內(nèi)部存在很多徇私舞弊、貪污受賄、濫用職權(quán)等不良行為泛濫，而會計人員主要管理企業(yè)的資金，處在財經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位，在不良社會環(huán)境影響下，其價值觀受到很大的影響，可能會導(dǎo)致職業(yè)道德失范。

在會計人員的隊伍中有些人缺乏規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中不按照規(guī)范行事，弄虛作假、欺上瞞下等違背會計準(zhǔn)則。還有一些會計素質(zhì)較低的人員把會計行業(yè)誠信為本、實事求是、公平公正的道德規(guī)范拋在腦后，偽造會計憑證、侵吞公共財產(chǎn)，更有甚者對于故意逃避檢察機關(guān)的審計，銷毀會計資料，嚴(yán)重擾亂經(jīng)濟秩序，損害集體利益。

3.會計行業(yè)的監(jiān)控制度不完善。

會計制度僅僅是對個別條款設(shè)計到的會計人員的職業(yè)道德的要求，而沒有系統(tǒng)、全面的職業(yè)道德規(guī)范來引導(dǎo)、約束會計人員的職業(yè)行為，很難形成約束機構(gòu)來約束會計人員的行為;有的單位內(nèi)部沒有明確的財務(wù)職責(zé)，沒有落實嚴(yán)格的內(nèi)部控制制度，監(jiān)督檢查不力，致使企業(yè)內(nèi)部會計人員有張不循、循章不嚴(yán)，不能實現(xiàn)有效的相互制約與牽制的監(jiān)督機制，弱化內(nèi)部監(jiān)督與制約。

2.提高會計人員的綜合素質(zhì)。

會計主要是管理財務(wù)方面的事務(wù)，掌握著企業(yè)的`命脈，所以會計人員的選用一定要慎重。會計人員必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺遵守規(guī)則。另外要加強會計人員的職業(yè)道德教育與培訓(xùn)，提高會計人員的職業(yè)道德品質(zhì)以及規(guī)范的職業(yè)信念。會計教育與培訓(xùn)不僅要教授會計人員知識與技能，還要注重灌輸會計人員道德標(biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)精神，重視培養(yǎng)會計人員的職業(yè)道德素質(zhì)與思想水平，要特別注重會計人員的誠信教育，使會計人員樹立正確的價值觀與人生觀，從而更好的服務(wù)于本行業(yè)。總之教育的目的就是提高會計人員的綜合素質(zhì)水平。

三、不斷完善會計道德的獎懲機制。

在企業(yè)內(nèi)部建立一系列考評和獎懲機制，比如在內(nèi)部建立監(jiān)督會計人員工作行為的監(jiān)管組織，建立會計職業(yè)道德行為的追蹤記錄制度。對所有持證人員進行詳細的等級，建立個人行為檔案，對會計人員的額行為進行量化記分，在會計年檢中做檔案記錄。完善內(nèi)壁控制制度在企業(yè)內(nèi)部完善控制制度，建立會計人員的崗位責(zé)任制，實行有計劃的會計輪崗制度，同時加強會計人員的內(nèi)部監(jiān)督，形成有效的牽制機制，以便防止腐敗貪污行為發(fā)生。另外，要從內(nèi)部控制上規(guī)范會計人員的職業(yè)道德水平，加強社會監(jiān)督力度。加強財務(wù)、審計等部門對會計人員職業(yè)道德的監(jiān)管;有效的發(fā)揮企業(yè)員工與社會成員的監(jiān)督力度，使會計人員時刻感覺到社會監(jiān)督的壓力，從而在工作中謹(jǐn)言慎行。

四、結(jié)語。

會計職業(yè)道德的重塑不是一蹴而就的，是一個長期發(fā)展、培養(yǎng)的過程，把會計職業(yè)道德納入社會實踐中，在實踐中不斷提高員工的職業(yè)道德修養(yǎng)。在企業(yè)內(nèi)部塑造公平、公正的道德形象，促進會計職業(yè)道德水平的提高。