通過寫心得體會，我們可以加深對所學知識和經歷的理解和消化。在寫心得體會時，要注重思考和觀察，通過細節(jié)和案例來支撐自己的觀點和理論。如果你正在寫心得體會，可以先閱讀一些范文，了解一下基本的寫作思路。

《名人傳》心得體會報告篇一

自古以來，人們總是不斷地追求名與利，而名人則是代表著這種追求的化身。因此，許多人都會以名人為榜樣，學習其成功之路和人生經驗。而名人報告則是人們認識、了解名人的一種途徑。對于我們而言，不僅僅是一道課堂作業(yè)，更是一次了解及學習的機會。

在名人報告中，我們可以了解到許多名人剛開始并沒有想象中那么成功。例如著名投資人、股神巴菲特，年輕時只是一名普通的證券銷售人員。但是他沒有放棄，不斷地學習和拓展自己的金融知識，最終成為了世界上最富有的人之一。從他的經歷，我們可以看到一個人只要不斷學習，忠實于自己的理念，并持之以恒地不斷努力，就能達到自己的目標。

另一方面，名人報告也可以讓我們明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。像邁克爾·喬丹這樣的籃球巨星，他的成功不僅僅是因為他的技術和天賦，更重要的是他在生涯末期轉化了自己的角色，從一名球員變成了一名聯盟領袖，并將自己的經驗和知識傳授給了一代又一代的球員。這讓我們知道，在職業(yè)發(fā)展過程中，一個人的成功并不僅僅是因為自己的能力，還要懂得如何轉換角色，并能夠分享自己的知識和經驗。

第四段：名人報告對我們的激勵和鼓舞。

此外，名人報告對我們也帶來了激勵和鼓舞。許多名人在自己的道路上遇到過失敗和挫折，像喬布斯，在蘋果公司創(chuàng)業(yè)之前已經是一無所有，也曾經被公司開除。但是他沒有放棄，一直堅持自己的夢想和理想，并在之后，沒被出局的蘋果電腦公司成為了一家世界知名的科技公司。這樣的例子啟示我們要不怕失敗，要堅持自己的夢想和理想，要一直努力奮斗。

第五段：結論，名人報告的意義。

總而言之，名人報告對于我們來說是一次非常好的了解名人、學習經驗、激勵鼓舞的機會。在這樣的機會下，我們學會了無所畏懼，目光長遠，不斷拓展自己的知識和技能，并且能夠以自己的努力實現自己的夢想。這是名人報告的重要意義。

《名人傳》心得體會報告篇二

首先，報告心得體會是在聽取別人的匯報之后，對內容和表達方式進行總結、分析和思考，從中汲取經驗和教訓的過程。在這個過程中，我學習到了許多東西。首先，我學會了如何認真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點，并思考如何對他人的想法進行進一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時也可以增進我與他人的溝通。其次，我學會了如何更好的組織我的思路和表達方式，尤其是在有限的時間內快速地整理自己的想法和知識。

其次，通過報告心得體會的過程，我認識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個人都有自己的知識儲備和生活經驗，但是這些知識和經驗很可能已經過時或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學習和更新自己的知識，以更好地應對復雜多變的現實問題。與此同時，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時接納新觀點和新技術，才能在這個快速變化的時代中不斷變得強大并取得成功。

第三，我意識到了良好的匯報能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學校還是在工作中，都需要通過報告和展示能力來向他人展現自我和個人價值。這不僅是一種交流技巧，還是一項挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報能力，我們需要掌握幾個關鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。

第四，通過報告心得體會的過程，我意識到了自己在個人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會議和匯報的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處，還要認真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個多元化和變化不斷的時代，個人成長和持續(xù)學習是確保自身獨立發(fā)展的核心動力。

最后，通過報告心得體會的過程，我意識到了團隊配合和合作的重要性。團隊配合不僅是減少差錯和提高生產力，也是提高個人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團隊中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時要起到協調和支撐的作用。這些費時費力的過程常常為我們提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時刻關注團隊的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團隊配合，從而共同促進團隊更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。

總之，通過報告心得體會的過程，我學會了更好的思考，更高效的協作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個人成長有所幫助，同時可以也幫助我更好的融入這個快速變化的時代。因此，不斷做出總結和匯報，不斷提高自己的能力，才能使得這個世界更為美好！

《名人傳》心得體會報告篇三

市政工程概預算不僅是工程投資經濟效果的一種技術經濟文件，也是確定市政工程預算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術性、經濟性很強的學科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學校對我們進行了為期兩周的市政工程概預算的課程設計。

以前從未接觸過概預算課程設計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進步吧，讓我對概預算這個名詞又多了一些實踐性的認識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。

在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設計算的時候沒有乘以系數，導致算好的結果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認真填寫，導致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。

在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學習”，漸漸地對這門課程設計產生了的興趣，自己開始主動學習并逐步完成它。

老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內容并不是很復雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了很多，收獲了很多。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯系到以后畢業(yè)之后從學校轉到踏上社會的一個過程。

我想這次課程設計對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助。這次設計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設計的過程中，我得到了一些寶貴的經驗，所以這就是我的收獲。

《名人傳》心得體會報告篇四

名人傳是人類文明發(fā)展的一個重要方面，通過描述和傳播名人的事跡和思想，它為我們提供了對歷史和文化的深入了解。傳統上，名人傳以書籍、紀錄片和口頭傳承的形式存在，它幫助我們認識到千百年來的偉人和智者，了解他們對世界和人類做出的貢獻。在我看來，名人傳具有教育意義，可以啟迪我們的思想，激發(fā)其為我們的社會作出有益的貢獻。

第二段：現代名人傳的多樣性。

現代社會，隨著科技的進步和媒體的發(fā)展，名人傳的形式變得多樣化。電影、電視劇、紀錄片、博物館展覽等媒體載體為我們展示了名人的生平和思想。這些形式的名人傳更加生動和有趣，通過多媒體的方式展現，能夠更好地吸引人們的關注。而且，現代名人傳的范圍也更加廣泛，不僅包括政治家、科學家、藝術家，還有體育明星、商界精英等。這種多樣性使得名人傳更加貼近人們的生活，讓我們更容易從中找到自己的榜樣和啟發(fā)。

第三段：名人傳的價值觀啟迪。

名人傳不僅向我們展示了名人的傳奇故事，更重要的是通過傳遞他們的思想和價值觀啟迪我們。偉人鮮有例外地都擁有強烈的理想和信念，在面對逆境和挑戰(zhàn)時能夠堅持自己的原則。他們的思想和品質是我們學習的典范。比如，尼爾斯·玻爾說：“一個重要的決心就是確信我們活得有價值，我們具有道德性。”這樣的名言使我們反思自己的行為和選擇，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。

名人傳不僅激勵我們堅持理想和價值觀，還激發(fā)我們成為更好的自己。當我們了解到名人們在追求夢想過程中的困難和挑戰(zhàn)時，我們會覺得自己面對的問題并不是那么不可逾越。偉人們的堅持和奮斗精神是我們的勵志源泉，他們所取得的成就和榮譽成就了他們的卓越人生。正如馬克思所說：“一個人只有本著無私的精神才能達到某一目標。”這些名言和思想都會激勵我們努力奮斗，追尋自己的夢想。

第五段：綜上所述。

從傳統到現代，名人傳不斷演化和發(fā)展，仍然保持著它的魅力和價值。通過學習名人的事跡和思想，我們可以從中獲得教育和啟迪，激發(fā)自己的潛能，為社會作出有益的貢獻。名人傳的魅力在于它不僅能夠為我們提供娛樂和知識，更重要的是它可以通過激勵和啟示我們，讓我們意識到每個人都有機會成為不平凡的人物，為世界留下自己的痕跡。因此，我們要珍視名人傳，并從中汲取力量和智慧。

《名人傳》心得體會報告篇五

作為一座歷史悠久的文化古城，福建省永定縣是閩南地區(qū)眾多名人的故鄉(xiāng)。近日，我們利用課余時間進行一場永定名人調查，深入挖掘永定文化內涵和歷史積淀。通過對永定名人的調查，讓我們更加了解這座城市的歷史和人文底蘊，增強了我們的愛國情感和文化自信。

第二段：永定名人的背景和成就。

永定是中國閩南地區(qū)的重要歷史文化名城，由此誕生了不少影響深遠的名人。在調查過程中，我們了解到，永定縣最著名的名人有福建近現代著名詩人曹吉祥、美國藝術家陳理彥、武俠小說作家葉洪濤等。這些名人卓越成就，為永定文化注入了新的活力和精神內涵。

第三段：對名人的深度解讀。

曹吉祥是一位永定縣近現代文學的代表人物，他用才華橫溢的筆調紀錄了福建的民間風情，成為福建文學史上的重要珍品。陳理彥則是一位走向國際的當代藝術家，他對永定的人文和歷史文化大研究，加之卓越的藝術才華，開創(chuàng)了屬于他自己的美術領域。而葉洪濤則被譽為永定縣第一武俠小說作家，他筆下的《血滴子》系列小說，打破了之前單調的武俠小說格局，成為閩南武俠小說的代表作之一。

第四段：名人成就對我們的啟示。

通過對永定名人的調查，我們不僅可以領略到卓越的文化成就，更可以從中得到深刻的啟示。曹吉祥崇尚文化融合，成為我們傳承中華文化的范本；陳理彥勇于創(chuàng)新，成為我們開拓人生領域的榜樣；葉洪濤奮斗不息，成為我們在人生道路上不斷超越自我的楷模。這些名人生前的經歷和成就，給我們提供了寶貴的人生經驗和指導。

第五段：總結。

總而言之，通過永定名人調查,我們深刻地認識到了永定的文化底蘊和人文精神，領略到了各位名人的卓越成就和新時代下的發(fā)展理念。我們相信，在文化的積淀中，永定必將綻放出更加絢爛的光彩，人們的生活也必將因此邁上一個更高水平。我們將把這些學習到的知識和體會，不斷弘揚與傳承，為我們的文化與歷史文明作出自己的貢獻。

《名人傳》心得體會報告篇六

學校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關于軟測量技術方面的報告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術及應用有了一個全新的認識和理解。讓我以前對軟測量技術淺薄的認知有了很大的變化，軟測試技術的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。

此次報告的內容是：一、軟測量技術的概述； 二、影響軟測量性能的因素；

三、軟數學模型測量的； 四、軟測量應用實例；

以前我對軟測量這個詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學習對軟測量有了深刻的認識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導變量）之間的數學關系（軟測量模型），通過各種數學計算和估計方法，從而實現對待測過程變量的測量。利用數學描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：

1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結構

和輸出。

2、

3、

4、 數據的預處理—精確可靠的數據是軟測量成敗的關鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術的核心任務。 模型的在線校正—能進一步提高軟測量的準確程度。

這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數目的選擇和測點位置的選擇。

變量類型的選擇原則包括以下幾種：

適用性：工程上易于獲得并能達到一定的測量精度 ；

靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應 ；

特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；

精確性：構成的軟測量估計器滿足精度要求；

魯棒性：構成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。

變量數目的選擇有兩種方法，首先從過程機理入手分析，從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素，因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素，這需要大量的觀測數據。

檢測點位置的選擇也是很重要的，檢測點位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點很多，而且每個檢測點所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數目和位置常常是同時確定的，變量數目的選擇準則也往往應用于檢測點位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數據變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數值算法的運行效果也有重要作用。測量數據的變換包括標度、轉換和權函數三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導變量之間的數學關系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機理方法和經驗方法兩類。機理模型建模是基于對過程對象的深刻認識，運用對象的平衡方程、動力學方程、物性參數方程和設備特性方程，建立估計主導變量的精確數學模型。 由于實際工業(yè)過程的復雜性，難以完全通過機理分析得到軟測量模型。因此，基于機理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時經驗方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計方法三種。

（1）基于回歸分析的軟測量。傳統的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A的一元和多元線性回歸技術已相當完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進行降維處理，然后再進行回歸。

（2）基于狀態(tài)估計的軟測量。若已知系統狀態(tài)空間模型，而主導變量作為系統的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構成軟測量模型問題就轉化為典型的狀態(tài)觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計的軟件表可以反映主導變量和輔助變量之間的`動態(tài)關系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統滯后等情況。但是對于復雜的工業(yè)過程，很難建立系統的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應用。

（3）基于人工智能方法。人工神經網絡（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗知識，可以根據對象的輸入輸出數據直接建模；獨特的非傳統的表達方式和固有的學習能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術——模糊技術模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經網絡相結合，形成模糊神經網絡，適用于非線性的、復雜的系統。

（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或將不同的算法加以結合，或將新的數學方法運用到軟測量中，提出谷種各樣的改進算法，例如： 遺傳算法與神經網絡的結合、回歸算法與神經網絡的結合、小波網絡與神經網絡的結合、基于支持向量機算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

軟測量同時也存在很多問題，例如如何適應原料性質變化問題、如何適應生產裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。

軟測量使用廣泛的是與主導變量動態(tài)特性相近，關系密切的可測參數，如精餾塔和反應器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當龐大，人們主要根據對象的機理、流程及專家經驗來選擇輔助變量，同時也結合一些智能技術如知識發(fā)現，數據融合等技術來選擇輔助合適的變量。軟測量技術也應用于鑄坯質量優(yōu)化控制技術，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質量生產效率、生產成本。

通過本節(jié)課的學習，我對軟測量技術有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻資料，也翻看了一些相關的論文。看到了很多課本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術相關的知識，增加了對軟測量技術的感性認識，加深了對軟測量在實際用用中的理解。

《名人傳》心得體會報告篇七

第一段：名人才的定義及其重要性（200字）。

名人才是指在特定領域中取得杰出成就，并且具備影響力和社會聲望的人物。名人才不僅僅是個人的光榮，更是社會的財富。他們以自己的經驗和智慧總結出一系列獨特的心得體會，為他人提供了寶貴的借鑒和參考。這些心得體會不僅能夠幫助他人在相同領域獲得更好的成就，還能夠在人生的其他領域發(fā)揮積極的作用。因此，了解名人才的心得體會對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。

名人才的心得體會來源于他們在實踐中的思考和總結。他們通過多年的努力和經驗積累，從成功和失敗中汲取教訓，形成了獨特的心得。這些心得體會具有非凡的價值，因為它們是名人才的知識和經驗的提煉，是他們花費大量時間和精力走出來的道路圖。借鑒名人才的心得體會，可以避免走彎路，節(jié)約時間和精力，讓個人在相同領域更快地獲得成功。

第三段：名人才心得體會的內容及其不同領域的適用性（300字）。

名人才的心得體會涵蓋了各個方面的內容，包括個人成長、職業(yè)發(fā)展、人際關系、團隊合作等。比如，企業(yè)家喬布斯總結出的“追隨自己的內心和直覺”這一心得，在個人成長和創(chuàng)新方面具有非常重要的作用；著名作家張愛玲的心得體會“生活是寫作的素材，用心去觀察，是創(chuàng)作的源泉”則對于文學創(chuàng)作有著重要的指導意義。無論是在科學、藝術、管理等領域，名人才的心得體會都能夠為其他人在相同領域獲得更好的成就提供寶貴的啟示。

要學習名人才的心得體會，首先需要通過閱讀名人才的著作、采訪或研究他們的人生經歷收集相關資料。其次，需要思考和分析名人才的心得體會，進行內化和外化的過程。內化即將心得理念與自己的經驗相結合，認識到其實踐價值并運用到生活中；外化即通過寫作、演講、分享等方式傳遞給他人，讓更多的人受益。此外，還可以通過參加名人才的講座、研討會等活動，與他們進行面對面的交流和互動，獲取更多的心得體會。

名人才的心得體會對于個人的成長和發(fā)展具有深遠的影響。它們可以幫助個人樹立正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，啟發(fā)個人發(fā)現自身的優(yōu)勢和潛力，鼓勵個人積極追求成功。同時，名人才的心得體會也能夠影響社會的進步和發(fā)展。它們傳播了一種積極向上的能量，激勵著更多的人踏上追求卓越的道路。因此，學習和應用名人才的心得體會對于個人和社會都具有巨大的意義。

總結：名人才的心得體會是寶貴的財富，通過借鑒名人才的心得體會，可以幫助個人在各個領域獲得更好的成就，同時也讓社會充滿更多的正能量。因此，學習和傳承名人才的心得體會不僅僅是個人的需要，更是社會的需求。讓我們珍惜這些心得體會，堅持自我成長，為社會作出更大的貢獻。

《名人傳》心得體會報告篇八

名人才心得是指一些知名人士在實踐中得出的經驗與體會。對于大眾而言，這些心得更加可貴，因為名人才通過自身的努力與經驗積累，得出了一些更加高效的方法與技巧，可以幫助普通人更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。所以，我們應該善于借鑒名人才的心得，從中獲得啟示與幫助，使我們自己的道路更加平坦。

名人才的心得體會往往蘊含著寶貴的道理與智慧。比如，馬云經常說：“別人覺得做不到的，就讓我們去做。”這句話告訴我們，只有敢于與眾不同、勇于挑戰(zhàn)常規(guī)，我們才能在競爭中脫穎而出。再比如，喬布斯的一句名言：“Stayhungry,stayfoolish.”意味著我們應該保持渴望，保持對未知世界的好奇心，不斷超越自己的框架，才能不斷創(chuàng)新，獲得更好的成果。在我們日常生活中，我們可以通過借鑒這些名人才的心得，應用到我們自己的工作與學習中，使之事半功倍。

如何學習名人才的心得，讓其成為我們的得力工具呢？我們可以通過多種途徑進行學習。首先，書籍是最常見的途徑。許多名人才都會通過自傳或自己寫的書籍，將自身的心得與體會教給大眾。其次，可以通過互聯網獲取名人才的心得?，F在，生活在一個信息爆炸的時代，只要我們有心，就能找到大量關于名人才的心得體會，可以通過各大網站、博客、論壇等多種渠道了解名人才的經驗。網絡的優(yōu)勢在于可以隨時隨地進行學習，并且可以選擇自己感興趣的名人才的心得。最后，我們還可以通過聽講座、觀看名人才的演講視頻等方式，近距離地了解到他們的心得體會。

名人才的心得體會與自身的成長息息相關。通過借鑒名人才的心得，我們可以更好地理解自己在人生道路上所遇到的問題，并找到解決的方法。在名人才的心得體會中，我們能夠感受到他們面對困難時的堅持與勇氣，也能了解到他們在取得成功之前的一系列努力。這些都能幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)，更加明確自己的目標，并采取更加高效的方法去實現。通過學習名人才的心得體會，我們可以少走彎路，更好地實現自身的夢想與目標。

第五段：總結與收獲。

名人才心得體會對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學習名人才的心得，我們能夠了解到一些成功人士的經驗與體會，這些可以成為我們在人生道路上的指引。名人才心得體會來自于實踐經驗，蘊含著寶貴的智慧和教訓。而我們通過學習名人才的心得，在人生的道路上也能夠更加明智地行動，用最短的時間和努力，取得最大的收獲。因此，我們應該時刻關注名人才的心得，并積極運用在實際的工作和生活中，以實現自己的夢想。

《名人傳》心得體會報告篇九

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘可是氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

顯然，羅曼羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。在羅曼羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無形物的抗爭。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的，并非以思或強力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：

“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是能夠總結他的一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持著貝多芬？是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，到達了對人生最清醒的領悟。

《名人傳》心得體會報告篇十

第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。

今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。

再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。

魏書生的班主任工作已經做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。

豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。

在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結經驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當得辛苦，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!

我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!

聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!