幼兒工作心得體會范本(優(yōu)秀13篇)

寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納學習內(nèi)容，提高學習效果。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要反思并回顧自己的學習或經(jīng)歷，找出其中的收獲和經(jīng)驗。然后，我們要對這些收獲和經(jīng)驗進行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來，我們要逐步展開，詳細敘述和分析自己的思考和感悟，用具體的例子來支撐觀點和論述。同時，我們還要注意語言的準確和凝練，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后，我們要對整篇心得體會進行總結(jié)和歸納，突出重點，讓讀者能夠清晰地理解和領悟我們的觀點和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠有更多的啟發(fā)和靈感，寫出出色的心得體會，與大家共同成長。

幼兒工作心得體會范本篇一

每次和家長談及孩子的表現(xiàn)時，我都盡量說出孩子好的方面，無意間隱瞞了孩子不好的方面，這個不好的方面可能會因我而越醞釀越大，一但形成習慣，要改就沒那么容易了。

在于家長溝通時，我常常會忽略我的苦勞和功勞，促使有一些工作家長都沒能好好配合，我的工作也因此艱難進行。

我現(xiàn)教的是小班，很多孩子還不足三歲，在教育教學中，我提問題，讓他們思考回答，但是時間還不到一分鐘，我就會迫不及待的說出我想要的答案，因為在我的潛意識里，他們回答不出來。在教學過程中我成了主導地位，孩子卻成了配角。

還是因為孩子太小，促使我在教育過程中常常會忽略應該給孩子多講道理。每次孩子犯錯誤時，我都會以批評為主，比如：小明打了小軍，我就批評小明：小明，你又打人了，這樣小朋友都不跟你玩了，老師也不喜歡你了。這樣的批評，沒能以道理來服眾，還是在潛意識里認為他們大多還不能理解“道理” 。這點體現(xiàn)了：自己并不是個合格的教師。

我是個比較嚴肅的人，在孩子面前，我給的微笑都只是友好、疼愛，在他們脆弱、成功的時候卻很少給他們投與鼓勵和贊賞的微笑。

這次有幸聽了楊園長的講座，在反思過后，我也暗暗下決心：

一、孩子的優(yōu)、缺點有父母眼里都是可愛的。在以后家長工作中，我都會向家長如實的反饋我的所見所聞，再和家長一起探導如何教育好孩子。

二、教師的工作是艱難的，對于現(xiàn)在以服務態(tài)度為主的社會，我不再默默奉獻我的愛心，一些比較挑剔的家長，我要讓他們了解我的工作，要讓他們知道我為他們的孩子所付出的，總會有一次關愛感動他們，我想一次次的感動，一定能讓他們產(chǎn)生配合老師工作的心理。

三、不管什么時候，我們都要以孩子為中心，以他們的思維來做路線，給他們足夠的時間思考，讓他大聲的說出他的答案，我再和其它孩子來一起評價，這樣我就做回了配角。我要做的是：讓他在自己的思維里翱翔，讓他在很多孩子的面前展示。

四、不管他們能不能聽懂我的道理，我都會孜孜不倦跟他們講，謊話說十遍可成真，更何況我說的是道理，我相信他們總有一天會明白，總有一天他會悄悄的改掉他的壞毛病。

五、微笑是“愛”的一種表現(xiàn)，在任何時候教師的微笑，都能取得多方面的教育效應。不管什么時候我都會以微笑來面對可愛的孩子們，不管他是怎樣的調(diào)皮搗蛋，我相信他們能感愛到我的關心、愛護、鼓勵和贊賞。

以上是本人在本次學習中的心得體會！

幼兒工作心得體會范本篇二

不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已有了一年多的時間，作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂，對于新的教學環(huán)境，新的教學內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學習。

剛剛?cè)雸@的第一天，路園長帶我熟悉園內(nèi)環(huán)境，正好李院長宋園長都在，就說既然來了先上一節(jié)課吧！在我感到力不從心時，路園長說：“你就認為自己講的是最好的”。于是我在此鼓勵下上完一節(jié)課，課后，路園長耐心的傳授我經(jīng)驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。到這以后園內(nèi)有經(jīng)驗老師也幫助我這個新手。

漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到老師，我們總有很多工作的話題，我們是同事更是好姐妹。上班了，談談工作，下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底新的認識。

愛是幼兒教師最美的'語言，每天我都會摸摸頭，拉拉他們的小手，問問他們早飯吃的是什么？當孩子們喊著王老師嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂笑容出現(xiàn)在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心的投入愛護、了解、關心孩子們。一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且愿意接近我、親近我，每當我走進幼兒園或走在路上時，耳邊總會響起一聲聲的問候，那一聲“老師好”就像一陣陣暖流涌入我的心田，這使我受到啟示：那就是誰把愛的種子灑向人間誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

此時此刻寫到這里，我的心情非常激動，幼兒工作的核心是“愛”，這也是園長常常叮囑我們的話，我想說：我選擇了這個職業(yè)，就要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。

幼兒工作心得體會范本篇三

我是幼兒園中班的實班主任x，在這次的實工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談談我在實中的體會。

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導，向他們學，幫助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀還很小，很多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師，還是他們行為慣的教導人，必須要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡單了，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學發(fā)給他們的家長，幫助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話。

經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了，雖然因為年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個慣，后來慢慢的他們也慣了，基本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調(diào)皮，但是大部分的時候都還挺乖的，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學的興趣，努力的把他們引到正確的道路上，幫助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學打下比較好的基礎。

半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作，其實也是有難度的，我更是從一個什么經(jīng)驗也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班學生，不斷的在進步和成長，實讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的鍛煉，幫助自己適應工作，我想這樣的經(jīng)歷我是樂見其成的。

幼兒工作心得體會范本篇四

每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的'，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。

作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。

幼兒工作心得體會范本篇五

作為一名幼兒工作者，我始終將培養(yǎng)幼兒的身心健康和全面發(fā)展作為工作的核心目標。在實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。以下是我對幼兒工作的體會心得。

首先，幼兒工作需要細心和耐心。幼兒正處于發(fā)展的關鍵時期，他們的認知、情感和行為都相對不穩(wěn)定。因此，作為幼兒工作者，我們需要經(jīng)常觀察、傾聽和觀察幼兒對環(huán)境的反應。只有通過耐心觀察，我們才能更好地了解幼兒的需求和成長狀態(tài)，從而更好地指導他們。

其次，幼兒工作需要關注個體差異。每個孩子都是獨特的，他們有不同的興趣、天賦和發(fā)展階段。作為幼兒工作者，我們應該關注每個幼兒的個體需求，提供個性化的指導和關懷。我們應該堅信，每個幼兒都有自己的潛能和優(yōu)勢，只有給予他們正確的引導和支持，他們才能實現(xiàn)自己的價值。

同時，幼兒工作需要注重家庭與學校的合作。幼兒的成長不僅僅發(fā)生在學校，家庭也扮演著至關重要的角色。因此，與家長保持密切的聯(lián)系和合作，是促進幼兒全面發(fā)展的關鍵之一。我們應該積極參與家長會議和親子活動，為家長提供有益的教育建議，增強家庭與學校的互動。

此外，幼兒工作需要持續(xù)的學習和更新知識。幼兒的成長是一個不斷變化的過程，我們需要與時俱進，不斷學習新的幼兒教育理念和方法。通過讀書、參加培訓和交流，我們能夠拓寬視野，提高教育水平。只有不斷充實自己，我們才能更好地回應幼兒的需求，為他們提供更好的教育和照顧。

最后，幼兒工作需要全面關注幼兒的發(fā)展，而不僅僅是學術能力。幼兒教育應該注重培養(yǎng)他們的認知、情感、社交和體能等多個方面。我們應該創(chuàng)造合適的環(huán)境和機會，幫助幼兒發(fā)展各種技能和能力。通過游戲、藝術、音樂和運動等多種活動，我們能夠激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。

綜上所述，幼兒工作是一項重要而有挑戰(zhàn)性的工作。通過細心和耐心，關注個體差異，注重家庭與學校的合作，持續(xù)學習，全面關注幼兒的發(fā)展，我們能夠更好地發(fā)展幼兒的潛能，提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。在這個過程中，我深刻體會到，幼兒的成長不僅需要我們的指導和關懷，更需要我們的愛心和耐心。我將繼續(xù)努力，為幼兒的健康成長而不斷奉獻自己的力量。

幼兒工作心得體會范本篇六

在看著給我們田珂菡教誨的老師，覺得她好似一個心中裝滿世界的人。有著我們永遠都難以琢磨的知識和學問。于是教師這個名詞在我的心中是如此的偉大和神圣。也夢想著有一天自己能走上這神圣的講臺。我一直都為著自己的這個夢想而努力。在后來我選擇了幼兒教師這個職業(yè)。

走上幼兒教師這個工作崗位已經(jīng)有13年的時間了。在做幼兒教師工作的歷程里，我深深地體會到了老師的艱辛。尤其是我們幼兒教師，她扮演著多種角色：要像爸爸、媽媽一樣愛孩子；要像爺爺、奶奶一樣疼孩子；要像大哥哥、大姐姐一樣關心和幫助孩子。總之，老師既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨。讓孩子在愛的氛圍里健康活潑地成長。

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們的一言一行都潛移默化的影響著他們。

從事幼兒教育，要會用心去與孩子們交流。既要耐心細致，又要靈活多樣。無論是在生活的照顧上還是在教育教學上，都要做到精益求精。幼兒園教師她就像一個百寶箱，什么知識都要通曉一二。要有較強的綜合藝術素質(zhì)：它包括對色彩的理解能力，對音樂的感受能力，對語言的表達能力，對家長的溝通能力等等。作為幼兒教師，我認為對孩子的愛、理解、傾聽、和溝通是必不可少的。愛和尊重是貫穿教育始終的，對孩子的肯定和支持也是必不可少的。幼兒教師是通往孩子心靈的橋梁。給予教師應給孩子更多的愛，關注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我們要用未來社會的眼光，標準培養(yǎng)教育我們今天的.孩子。在幼兒園時期，讓幼兒通過各種活動，讓他們在“玩中學、學中玩”。我們的教育要多元化、開放化，要使兒善于與他人交流、合作。我們幼兒教師必須時刻記住讓自己蹲下去，和孩子一樣高，努力讓自己和孩子一起成長。

作為幼兒教師的我們，還要注重對孩子的德育教育。教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習慣。禮貌是人們的道德準則，是人與人相處的規(guī)矩。禮貌反映著一個民族的精神狀態(tài)。因此，禮貌教育要從幼兒抓起。幼兒老師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境，使幼兒從小就會使用禮貌用語。從小就做一個講文明、懂禮貌好孩子。

教育，是無私奉獻的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。師魂，永遠是愛。這愛是對教師職業(yè)的熱愛。愛，不是索取，而是付出。是給予，是自我犧牲。幼兒教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像受人敬仰；幼兒教師不是英雄，不能像英雄一樣樹立流轉(zhuǎn)千古的豐碑；幼兒教師更不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下，幼兒教師所作的一切是那么的普通、那么的平凡、那么的瑣碎。但是，作為幼兒教師的我們，猶如辛勤的農(nóng)夫，要鐘愛自己的這片土地。要在自己的這片土地上一年又一年地精心耕作、無私奉獻。我們作為一名平凡的教育工作者，傳承美德、擁抱溫暖使我們的理想；揮灑熱情、奉獻青春是我們的志向；播種希望、收獲桃李是我們的期盼；愛崗敬業(yè)、鑄造師魂是我們永遠的目標。

幼兒工作心得體會范本篇七

工作幼兒是指在幼兒園、托兒所或其他相關機構(gòu)中，從事幼兒照顧、教育或管理工作的人員。作為一位工作幼兒，我深深地感受到這份工作的意義和責任，也有了很多收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我工作幼兒的體會和感受。

第二段：職業(yè)認識。

作為一名工作幼兒，我們首要需要的是職業(yè)認識。幼兒是需要特別呵護和教育的群體，他們的身體和心理健康直接關系到他們未來的發(fā)展，而我們的工作就是為他們提供一個良好的成長環(huán)境和教育。因此，我們需要了解幼兒的特點和需求，能夠從他們的角度出發(fā)思考問題，才能更好地為他們服務。

第三段：價值感悟。

工作幼兒是一份有意義的工作。當你看到孩子在你的陪伴下一天天成長，而你也成為了他們成長路上的一名引路人，這種成就感是無法言語的。此外，當你看到幼兒在遇到問題時能夠安慰和支持他們，并幫助他們解決問題的時候，你也會深深地感受到自己的價值。這些都是讓我心存感激的體驗。

第四段：技能提升。

工作幼兒不僅能夠帶給你滿足感，還能夠提升自己的專業(yè)技能。例如，我們需要通過實踐來掌握兒童教育和照顧的技巧，以及如何與家長進行良好的溝通等等。同時，也需要不斷更新自己的知識，學習新的教育理念和方法，以適應幼兒成長環(huán)境的不斷變化。

第五段：反思總結(jié)。

在這份工作中，我們也會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，例如處理幼兒間的矛盾和沖突、應對幼兒的特殊需求等等。在這樣的情況下，我們需要不斷反思和總結(jié)，找到解決問題的方法，并不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量，以為幼兒提供更好的服務。

結(jié)論：

作為一名工作幼兒，我深深地感受到這份工作的價值和意義。通過這份工作，我能夠幫助幼兒成長、提升自己的專業(yè)技能、實現(xiàn)自己的價值，而這些也是我繼續(xù)從事這份工作的動力和信仰。

幼兒工作心得體會范本篇八

作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質(zhì)量有所提高。

一、教師，珍惜兒童對你的信任。

孩子們對老師非常信任。“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關系應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好事時候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

二、教學相長，取長補短。

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果。對于教師而言，學生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的基礎，這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育?！皩W習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學到老''雖然我是一位語文教師，但對數(shù)學教學也從不放棄，我堅信只要自己肯努力，學生就會給我回報，我做了，我也得到了。

以好帶差，以小組牽動班級整體，發(fā)揮小老師的作用，以習慣培養(yǎng)為重點，以學科知識為基礎，以拓展思維、能力為目標，不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴，所以期末考試，學生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細的答題;低年級的小科課較少，大量的時間都是我們自己支配的，加強學生的學習習慣培養(yǎng)，搞好輔導也成了我們平日的重頭戲，及時調(diào)整教學狀況查漏補缺，讓學生不僅在課堂教學中有收獲，在輔導中也能拓展思維。

大量的輔導，必然規(guī)律帶來批改量的增多，尤其是低年級，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改，自己也能認真批改學生的作業(yè)，在漂亮的字上畫個圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學，每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因，學生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價。在批改輔導中，我特別注重學習有困難的學生，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機會送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。

還記得和學生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達，還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。在教學中我注意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學中，教師注重什么，學生就會展現(xiàn)什么，同時也就收獲什么。

幼兒工作心得體會范本篇九

幼兒園家長工作是指以家園共育、促進幼兒全面健康發(fā)展為目的，在家長的支持配合下，幼兒園有目的、有計劃地和家長共同實施教育活動的過程。

1、幼兒身心發(fā)展的年齡特征要求必須開展家長工作

孩子的第一任老師是父母，家庭教育有其自身的優(yōu)勢，幼兒園教育是不能夠替代的。家長在家庭中可以隨時隨地、潛移默化地感染和影響著孩子；同時，家長對孩子是一對一的教育，甚至于幾對一的教育，具有長期性和針對性。而幼兒園作為專門的教育機構(gòu)，對孩子實施的是有沒目的、有計劃、有組織的教育活動。在這種情況下，幼兒園必須開展家長工作，和家庭發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。

2、適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)建要求開展家長工作

人不可能脫離社會、脫離他生長的社會群體而獨立成長，個體發(fā)展的環(huán)境都會通過一定的方式對個體的發(fā)展施加影響。而“孟母三遷”這一經(jīng)典的故事已向我們講明了環(huán)境對孩子發(fā)展起到重要影響的道理。

家長來自各行各業(yè)，文明程度有差異，不一定能自覺積極地將兒童的生活環(huán)境當作一個大課堂來對待。作為專業(yè)的幼兒教育機構(gòu)，為使幼兒的人格得到健全的發(fā)展，為使各小環(huán)境之間的力量相互促進，幼兒園應該主動的開展家長工作。

3、幼兒園本身的發(fā)展要求開展家長工作

幼兒園進入了市場環(huán)境以來，辦園形式呈現(xiàn)出多樣化趨勢，家長也有權為孩子選擇他們認可的幼兒園，幼兒園在這種環(huán)境下，收到了極大的沖擊。而一所真正求發(fā)展的幼兒園，就一定會穩(wěn)抓家長工作，樹立幼兒園良好的口碑，成為家長最真誠的朋友，從而，已獲得家長從內(nèi)心深處的真正認可，這樣在無形中，幼兒園就擴大了其影響力，在激勵競爭的市場中才可能站穩(wěn)腳跟。

我國幼兒園家長工作的基本做法，歸納而言，大體可分為日常性的家長工作、和階段性的家長工作。

1、日常性的家長工作

（1）利用早晚接送幼兒的時間與家長交談

教師利用早晚接送孩子時間，與家長簡單溝通。早上來園如：吃藥的、情緒不佳的；下午離園如：幼兒尿褲、碰傷、表現(xiàn)突出或反常的。教師進行反饋，請家長共同給予觀察或教育等等。

（2）家長宣傳欄、家長園地

家長園地主要針對班級而言，如：周計劃表、育兒知識、一些臨時的通知等等。

（3）電話、班級微信群、qq群

如今是網(wǎng)絡時代，聯(lián)系方式更加多樣化。除了電話還可以通過班級微信群、qq群

機關幼兒園網(wǎng)站介紹：園所簡介、公告中心、特色課程、家園互動、教師天地、成長足跡、班級聚焦、幼教專欄等等內(nèi)容。各班老師負責自己班級主頁的信息更新，使網(wǎng)站平臺在家園共育中發(fā)揮更大的作用。教師也可通過網(wǎng)站給家長發(fā)信息。

2、階段性的家長工作

（1）家長會（小班）

（2）家長開放日活動（每學年開展）

（4）家長委員會（班級大小活動）

（5）開展親子活動（清明節(jié)時的“快樂包青團”）

幼兒工作心得體會范本篇十

幼兒老師是一個充滿活力和責任心的職業(yè)，作為一名新手幼師，我與幼兒園相識已有一段時間了。在這段時間里，我充分感受到了幼兒園工作的特點和魅力，深深地體會到了工作的滋味。在這里，我想分享自己工作的心得體會。

第二段：認識幼兒園的特點。

幼兒園是一個特別的工作場所，特點也是十分明顯的。首先是協(xié)作性，幼兒園的工作需要團隊合作，每個人都有自己的職責，協(xié)作和配合才能完成一項工作。其次是耐心性，幼兒是一個極具挑戰(zhàn)性的群體，他們的情緒變化莫測，需要倍加耐心地面對和處理。最后是細致性，從室內(nèi)到外的環(huán)境，從食品到眼前的細節(jié)，都需要及時注意和處理。細致的工作態(tài)度，可以為孩子創(chuàng)造一個充滿溫馨和關愛的環(huán)境。

第三段：如何與孩子相處。

幼兒園的工作，與孩子的相處是工作的重點。在教育過程中，要有耐心、細致、保持清晰和責任心。首先，要學會用心傾聽，并與孩子溝通。要尊重孩子，理解孩子，盡量利用不同的教育方法引導他們。其次，要給予孩子慷慨的關愛和耐心的支持，在教育孩子的過程中，保持一貫的原則和態(tài)度，以此來引導孩子建立好的價值觀念。

第四段：與家長之間的溝通與交流。

與家長之間的溝通和交流也是教師工作重點之一。教師需要與家長建立良好的關系，建立家園共育的紐帶。要更好的與家長溝通和配合，包括工作安排、孩子表現(xiàn)、重要通知、家長的關注點等。在溝通中，教師應該采取誠實、尊重的態(tài)度來溝通，以此建立長期的溝通合作關系。

第五段：總結(jié)。

作為一名新手幼師，在工作中需要與孩子和家長進行巧妙的相處，處理與協(xié)調(diào)。教師需要對工作有一定的認識，發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢與劣勢，不斷的完善和改進工作。同時，也需要面對壓力和困惑，爭取在工作中不斷提高自己的能力和水平，去為孩子的成長努力和付出。讓我們一起用愛和耐心走近孩子，在這個充滿溫馨和關愛的園所中共同奮斗，一起讓孩子迎接美好未來的到來。

幼兒工作心得體會范本篇十一

在幼兒園，每個小朋友都有自己的“工作”，如打掃衛(wèi)生、整理書房、擦桌子等。這樣的安排不僅讓小朋友更好地了解社會，也可以培養(yǎng)他們的勞動意識和責任心。在“工作”中，小朋友們有了自己的收獲和體會，下面就讓我們一起來看看幼兒的工作心得體會吧。

第二段：幼兒學會勞動和自理的重要性。

在幼兒園，小朋友們通過上課、游戲、互動等方式學習，同時也會學會勞動和自理。在勞動中，幼兒們學會了如何清潔、整理、排隊等，不僅學到了實際技能，也鍛煉了身體和意志力。在自理中，幼兒們學會了如何穿衣、喂飯、上廁所等，不僅增強了自理能力，也提高了安全意識。這些種種都是幼兒園教育中不可或缺的一部分，讓小朋友們從小學會照顧自己和家人。

第三段：幼兒體會到勞動的快樂和艱辛。

就像成人一樣，幼兒在勞動中也有快樂和艱辛。清潔衛(wèi)生，能夠讓小朋友們感到自己有用，讓自己的勞動價值得到了認可，同時也有助于保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。然而，在勞動中也會遇到困難和挑戰(zhàn)，比如搬重物、清理垃圾等。但是小朋友們往往都會堅持下去，因為他們能夠體會到自己在勞動中的價值和成就感。

第四段：幼兒感受到勞動對自身成長的意義。

通過勞動，幼兒不僅學到了實際技能，還培養(yǎng)了自己的自信心和責任感。在勞動中，小朋友們感受到了自己的能力和價值，也培養(yǎng)了自己的自我管理能力和服務意識。此外，勞動還能培養(yǎng)小朋友們的團隊合作精神和溝通能力，在集體中完成任務，讓小朋友們明白團隊協(xié)作的重要性，同時也加深了彼此的感情。

從小開始培養(yǎng)勞動意識和責任心，對于孩子們的未來成長是有很大幫助的。在未來的學習和工作中，這些素質(zhì)都會起著關鍵的作用。勞動和責任心讓小朋友們從小開始學會自立和自救，有利于他們養(yǎng)成良好的習慣和價值觀。此外，團隊協(xié)作和溝通能力則是他們未來在社會中立足的重要條件。

總結(jié)：

小朋友們在幼兒園中通過參與勞動，體會到了勞動對自己成長的重要性和意義。他們在堅持勞動中體會到了快樂和艱辛，在集體中培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。這些經(jīng)歷也讓他們從小就學會了自立和自救，為未來的成長打下了堅實的基礎。

幼兒工作心得體會范本篇十二

工作已經(jīng)成為每個人生活的一部分，尤其是在年齡逐漸增長的時候。例如我們幼兒園的老師，我們的父母，我們的親戚，他們都在工作。正因為如此，我們從小就需要了解工作的重要性，并且明白有關工作的一些基本知識和技能。今天，我想和大家分享我的工作體驗和心得體會。

第二段：身為一名陪伴幼兒成長的老師。

作為一名幼兒園老師，我每天都有很多事情要做。首先，我必須準備教案，在課程中包括各種活動，如故事時間、創(chuàng)意游戲和手工制作。這樣的教案需要我提前花費一些時間來研究和準備。此外，我還需要對每個孩子進行評估，了解他們的學習情況和性格特點。這些都需要我與孩子們進行良好的溝通和互動，以便更好地了解他們。我從這些活動中學到了很多，比如成為一個耐心、細心的人。

第三段：優(yōu)秀的工作需要良好的團隊合作精神。

在幼兒園中，老師們是一個團隊。無論是老師還是職工，他們都需要緊密合作，以確保一切順利進行。每個人都有各自的責任，但我們也要共同合作，例如協(xié)助安置孩子、負責食堂、清潔衛(wèi)生等等。通過這種工作經(jīng)驗，我明白每個人的角色都是至關重要的，并且大家要相互幫助才能創(chuàng)造出一個良好的團隊。

第四段：學會了正確處理各種工作中的問題。

我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和意外事情。例如，有的孩子不想去睡覺，有的孩子愿意在玩耍時出言不遜，有的孩子在食堂犯了錯誤等。對于這些問題，老師們需要及時解決，以便確保我們的工作保持高水平。我了解到，解決問題并不是一件容易的事情，它需要一些技巧和經(jīng)驗。在處理問題時，我學會了如何讓孩子們愛上學習，幫助他們樹立正確的價值觀，并促進孩子們的身體發(fā)展和成長。

第五段：工作經(jīng)驗的啟示。

通過我的工作經(jīng)驗，我學到了很多東西，其中最重要的是發(fā)現(xiàn)工作可以幫助一個人成長。工作可以提高我們的技能和水平，幫助我們更好地處理問題，讓我們感覺自己的每一天都是有意義的。此外，我還明白了工作需要團隊合作精神以及持之以恒的耐心和努力，而這些品質(zhì)也是在日后的生活中需要的。

結(jié)論。

在我的工作中，我學會了如何與孩子們相處，并學會了很多技巧。通過工作，我也了解到了各種不同的工作方式，并意識到工作對自我發(fā)展的重要性。這些都是我努力工作的動力，希望這些經(jīng)驗和教訓，能夠為其他人在工作中也發(fā)現(xiàn)自我提供一些幫助。

幼兒工作心得體會范本篇十三

啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人，其中高級教師2人，大專及大專以上學歷4人。現(xiàn)有幼兒100名，分為4個教學班，二個大班，一個中班，一個小班。

我園教學樓的前身是汽電的一所中學，園內(nèi)各功能室齊全，唯一不足的是由于當初未按幼兒園設計，個別功能室不配套，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用。活動場地全塑膠鋪設，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學期我們還對一樓圍墻重新進行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標準配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設備，教具柜、鋼琴、消毒設備、電視、dvd、消毒柜一應俱全。

有專門的保健室，配備了必要的設備和常用藥品，定期給師生查體。

環(huán)境創(chuàng)設方面，我們堅持環(huán)境育人，整個園內(nèi)的圖畫、文字都體現(xiàn)兒童特點，既美化環(huán)境，又有教育、提示作用。園內(nèi)各班都布置了自然角，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了幼兒觀察能力，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

獲得了家長的一致認可。

3月份對全園紫外線燈管按要求重新進行了更換。4月份12位老師進行安全培訓。5月份，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進行了維修。8月份，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水。11月份，食堂裝修。

1、每月開展的活動。

四月下旬，全園開展教學比武，

4月14日，園內(nèi)組織教師以班為單位，開展趣味親子運動會活動，取得全滿成功。

五月份，開展全園幼兒消防演習活動，取得園滿成功??

5月28日下午全園開展包餃子活動，以班為單位家長和孩子共同完成，大家一起分享。

6月15日，全園幼兒開展交通安全教育，并且做好交通宣傳欄，方便教師、家長隨機教育。

6月25日，我園大班組織孩子們手工制作活動，主題是：開心環(huán)保、創(chuàng)造我的綠色生活。

7月8日，派遣兩位老師和22名幼兒前往長沙師范附屬幼兒園參加國培教學活動。

7月12日，派遣兩位老師和22名幼兒前往長沙師范附屬幼兒園參加國培教學活動。

7月下旬，園內(nèi)組織三位班主任開展公開課教學，全園老師聽課評課。

7月16日，大班畢業(yè)典禮活動。中小班學期匯報文藝匯演。

外活動的組織，提高幼兒參加戶外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，10月份幼兒園舉辦了”自編幼兒課間操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。10月中旬，組織新來老師開展公開教學活動，大家課后相互探討交流、說課、評課。11月19.20日教師教學比武，大一班田玉芳獲得一等獎。大二班劉志丹，中班莊幸芳。小班陳麗娟獲得二等獎。11月份成功組織了幼兒園的“區(qū)域角比賽”通過大家的團結(jié)合作、齊心協(xié)力拿下了好的名次。大一班，大二班分別獲得集體一等獎。中班，小班分別獲得集體二等獎。12月19.20號劉志丹，田玉芳二位老師參加保健老師任培訓，取得了好的成績。

12月月中旬，組織班主任商討圣誕活動方案，蔣蓉編排圣誕舞曲，全體老師進行學習!

12月份老師、孩子、全力準備慶“圣誕親子同樂會”開放活動，園內(nèi)統(tǒng)一安排流程，以班為單位，各班老師精心準備布置教室的環(huán)境創(chuàng)設，利用家長資源提供了很多的材料，給孩子們創(chuàng)設了一個圣誕節(jié)日的氛圍。12月23日上午的活動獲得了圓滿成功!我們很欣慰，也很激動，不管是爸爸媽媽、還是爺爺奶奶，沒有提前離開的，真是難得!每個班的游藝活動家長玩了不亦樂乎，感覺回到了自己的童年時代。孩子們對角色的扮演游刃有余，可以說本次的活動讓家長們大跌眼鏡，沒想到孩子們是這么的能干和精煉!當然這離不開老師的教導和付出。孩子們個個表現(xiàn)出色，每個角色都有其特色，孩子們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何漏洞，一個半小時的角色扮演孩子們能堅持下來，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子們感到驕傲!很多家長在各班級對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。

在1月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心，覺得自己的孩子學到很多知識，出乎自己的意料，老師們聽了非常的欣慰，所有的付出、辛苦都是值得。當然，孩子的成長是我們大家的期盼，同時更是家長的希望!

2、堅持教育反思、教育隨筆的撰寫，加快教師成長的腳步。

雖然幼兒教師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思，并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。每次開展公開教學活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思，在反思大過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使教師關注本職工作。在寫隨筆的過程中，教師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進步。

3、重溝通，抓家長工作，提高幼兒園宣傳力度。

系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學習、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。

4、安全管理工作情況。

加強園車管理。我園共有一臺園車，均在開福區(qū)交警大隊備案，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗。園車配備1名教師負責接送，并認真做好交接記錄以確保行車安全。

消防安全方面。今年5月煙霧感應系統(tǒng)進行了全面檢修，共配有滅火器8只，消防栓、安全出口等設施配套齊全，每學期請專業(yè)的消防教官來園進行消防安全知識講座和演習，掌握了一定的安全自救知識，并有專人及時檢修設施設備。

每學期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買，做好臺賬記錄，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全。

安裝10個監(jiān)控使從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議，安全知識培訓，簽訂安全協(xié)議，健全安全常規(guī)檢查制度，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識。

5、加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長。

(1)加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日三餐后的餐具消毒等??并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。

(2)組織炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關法規(guī)進行操作。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢，并為相關人員辦理了健康證。

(3)今年對保育人員的進行了崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法。

(4)對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進行擦洗消毒，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。

(5)進一步健全了保健室的各項制度和設施，認真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業(yè)務能力。

3、加強保育員培訓，不斷提高保育員的理論和實踐操作能力。

4、提高服務意識，盡量讓家長滿意。

總之，在今后的工作中，遵循《幼兒園教育指導綱要》，不斷地實踐和創(chuàng)新，形成啟蒙幼稚園教育特色。我園將在上級部門的關心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，使各項工作更上一層樓。