通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，提高思維能力和邏輯思維能力。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇一

當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)和提高已迫在眉睫。非常有幸，我能參加年浙江省能力提升工程培訓(xùn)，通過(guò)一段時(shí)間的視頻學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。

首先，我們要與時(shí)俱進(jìn)，更新了觀念。

1、可以說(shuō)，此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過(guò)此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識(shí)到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補(bǔ)充新識(shí)，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要，要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的`教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

其次，我們要運(yùn)用技術(shù)，有效的輔助課堂教學(xué)。

1、通過(guò)聆聽專家老師對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和“信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識(shí)到作為一名老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、通過(guò)聆聽專家們對(duì)“項(xiàng)目解讀與學(xué)習(xí)指南”、“信息技術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新”、“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)流程與技巧”、“教育信息技術(shù)：現(xiàn)狀與前瞻”、“技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的途徑”，“網(wǎng)絡(luò)研修概述及其組織形態(tài)”等視頻的觀看解析，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，能力得到了提升。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇二

能力的提升是每個(gè)人都追求的目標(biāo)，它是我們走向成功的關(guān)鍵。在我積極努力地提升能力的過(guò)程中，我有幸從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的五個(gè)關(guān)于提升能力的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到設(shè)置明確的目標(biāo)是提升能力的第一步。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)只有在我清楚地知道我想要實(shí)現(xiàn)什么時(shí)，我的學(xué)習(xí)和工作才會(huì)變得更加專注和高效。因此，我會(huì)把我的目標(biāo)寫下來(lái)，將它們分解為具體的短期目標(biāo)，并設(shè)定一個(gè)時(shí)間表來(lái)追蹤我的進(jìn)展。這一策略幫助我更加專注于我的目標(biāo)，提高了我的工作效率。

其次，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提升能力的基石。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，沒(méi)有止境。為了不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，我開始主動(dòng)積極地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我報(bào)名參加了各類技能培訓(xùn)班、在線課程和研討會(huì)。這些課程幫助我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，并且更重要的是，它們激發(fā)了我的求知欲望，讓我在不斷提升自己的過(guò)程中感到滿足和充實(shí)。

第三個(gè)心得體會(huì)是鍛煉和培養(yǎng)自己的思維能力。在提升能力的過(guò)程中，思維能力在其中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)定期閱讀、思考和參與有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我逐漸培養(yǎng)了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)意識(shí)地推動(dòng)自己的思考方式，我能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情況和困難。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思維能力就像是一把鑰匙，能夠打開通向成功的大門。

第四個(gè)心得體會(huì)是培養(yǎng)良好的溝通能力。無(wú)論是在工作中還是在日常生活中，良好的溝通能力都是非常重要的。我開始關(guān)注自己的說(shuō)話和聽取的方式，并主動(dòng)尋求反饋來(lái)改進(jìn)自己的溝通能力。我學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人的意見(jiàn)，并能夠清晰地表達(dá)自己的想法。這樣，我可以更好地與他人溝通和合作，從而提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，我明白了要提升能力，充滿動(dòng)力和堅(jiān)持不懈是必不可少的。在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的過(guò)程中，我會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我不會(huì)輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。我將我的目標(biāo)和夢(mèng)想視為我前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)自己的能力和潛力保持充分的信心。正是這種堅(jiān)定不移的動(dòng)力驅(qū)使著我不斷取得進(jìn)步，不斷提高自己的能力。

通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我在提升能力的過(guò)程中獲得了寶貴的心得體會(huì)。首先，我明確了自己的目標(biāo)，使自己更加專注和高效。其次，我重視學(xué)習(xí)，通過(guò)各種途徑不斷增加自己的知識(shí)和技能。第三，我不斷培養(yǎng)和鍛煉自己的思維能力，使自己更具分析和解決問(wèn)題的能力。第四，我注重發(fā)展良好的溝通能力，與他人更好地合作。最后，我始終保持動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，不斷提升自我。這些心得體會(huì)在我走向提升能力的道路上起到了重要的指導(dǎo)作用，它們也可以幫助其他人更好地提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇三

在我院組織的“中層管理素質(zhì)提升”培訓(xùn)班上，吳春榮老師精彩的講演，課堂全體參訓(xùn)人員的積極參與，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性，都令我感觸很多，但最明顯的是讓我再一次體會(huì)到管理的重要性，下面談一下我的一些學(xué)習(xí)感想。

吳春榮老師分別從健康管理、解決問(wèn)題、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和用人藝術(shù)、轉(zhuǎn)變觀念以及執(zhí)行力等六個(gè)方面的講解，結(jié)合我院目前狀況、存在的問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境等讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了我們的不足之處。

首先，我院在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)方面還沒(méi)有完全建立起自己的品牌。在方便，實(shí)惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意等和老百姓息息相關(guān)人方面還有一定差距；在對(duì)外的宣傳承諾方面沒(méi)有及時(shí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不能夠達(dá)內(nèi)外一致、前后一致，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)等方面還要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。

其次，一個(gè)完整和核心的、系統(tǒng)的管理理念還沒(méi)有真正形成。我院開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)只是剛剛開始，距離“管理就是服務(wù)”這個(gè)目標(biāo)還有差距，我們只有關(guān)注患者的需要，多從細(xì)節(jié)當(dāng)中體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的真情和關(guān)愛(ài)，才能體現(xiàn)出我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能真正的感動(dòng)患者，才能打造出我們自己的品牌。

再次，當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境存在一定的影響。物質(zhì)生活的提升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了精神生活的發(fā)展，造成員工精神生活匱乏，忘記了自己身為醫(yī)務(wù)人員的神圣使命和社會(huì)責(zé)任，在這方面我們要以開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)為契機(jī)，建立自己的醫(yī)院文化，豐富員工的業(yè)余生活，引導(dǎo)全體員工在心中樹立起正確的價(jià)值觀。只有讓患者滿意了、感動(dòng)了，我們的醫(yī)院才能得更好更快的發(fā)展，只有醫(yī)院的發(fā)展才能體現(xiàn)出我們的人生價(jià)值，同時(shí)也才能更好的滿足我們的物質(zhì)生活。

首先，要讓要所有員工看到院領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)全員學(xué)習(xí)的信心和決心，我院每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間要充分的利用起來(lái)，決不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是提高，學(xué)習(xí)的結(jié)果是使用，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一途徑就是納入考核，看其在崗位上發(fā)揮的作用是否得以提高，另外要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃必須符合科室工作和員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀?？梢宰寴I(yè)務(wù)相關(guān)科室組織在一起進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)交流，找出差距、互補(bǔ)不足。只要我們看到了差距，才能腳踏實(shí)地，有的放矢，不斷提高。

其次，建立能上能下、平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。這是使我院?jiǎn)T工素質(zhì)得以持續(xù)提高的重要外部環(huán)境，能上能下的制度是迫使現(xiàn)有崗位的員工素質(zhì)不斷提高的外在壓力，平等競(jìng)爭(zhēng)使得只要員工的素質(zhì)提高到某一崗位、某一層次的水準(zhǔn)，就可以通過(guò)公開、公正的平等競(jìng)爭(zhēng)獲得這一崗位，使得員工的素質(zhì)提高得到了用武之地。一旦這樣的一種選人、用人機(jī)制得以建立和良性運(yùn)行，醫(yī)院?jiǎn)T工整體素質(zhì)將會(huì)持續(xù)提高。那么一個(gè)充滿生機(jī)與活力的學(xué)習(xí)型醫(yī)院就會(huì)循序漸進(jìn)的形成。

再次，發(fā)掘員工的潛力，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)。要不斷引進(jìn)大有潛力的員工，進(jìn)行主動(dòng)培養(yǎng)，避免出現(xiàn)人才斷層。醫(yī)院要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)員工進(jìn)行多方面考察和溝通，了解員工的發(fā)展方向，自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，需要得到什么樣的提升及培訓(xùn)等，擬定培養(yǎng)計(jì)劃，并把此項(xiàng)工作納入科室負(fù)責(zé)人的考核里，限定期限、定向培養(yǎng)。對(duì)被培養(yǎng)人要定期進(jìn)行評(píng)估和溝通，了解培訓(xùn)情況和心理動(dòng)向。

要清楚的認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的目的不是扣分、扣錢，而是要在考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通，幫助其提高認(rèn)識(shí)，使其在工作和管理得以改進(jìn)，進(jìn)一步提高我們的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

目前，我院的績(jī)效考核辦法還不完善，現(xiàn)在僅僅做到了結(jié)果績(jī)效考核，基礎(chǔ)績(jī)效和過(guò)程績(jī)效還沒(méi)有完全納入考核中去?；A(chǔ)績(jī)效考核的核心是科室負(fù)責(zé)人對(duì)本科室員工的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)、培養(yǎng)及組織學(xué)習(xí)能力；過(guò)程績(jī)效是科室負(fù)責(zé)人根據(jù)崗位責(zé)任對(duì)員工下達(dá)任務(wù)后，根據(jù)任務(wù)完成情況、時(shí)間、方法、步驟進(jìn)行的評(píng)價(jià)考核。這兩項(xiàng)績(jī)效考核要根據(jù)情況，分別制定計(jì)劃和目標(biāo)，使其融入到我院現(xiàn)有的績(jī)效考核中，以建立起科學(xué)的績(jī)效考核體系。

醫(yī)院的營(yíng)銷是一個(gè)連續(xù)的系統(tǒng)過(guò)程，最終不是由一個(gè)部門能夠單獨(dú)完成的，需要醫(yī)院各部門間緊密的聯(lián)系配合。醫(yī)院營(yíng)銷和其他企業(yè)營(yíng)銷是一樣的，企業(yè)賣的是產(chǎn)品，我們賣的是特殊的產(chǎn)品——健康。醫(yī)院營(yíng)銷既是一種手段，也是一種理念，應(yīng)該貫穿醫(yī)院各個(gè)環(huán)節(jié)管理過(guò)程當(dāng)中，也就是全院營(yíng)銷。

我們要一改以前的營(yíng)銷模式，利用各種手段和方法開展市場(chǎng)營(yíng)銷。目前我院主要采取的營(yíng)銷手段和方法主要有以下幾種：轉(zhuǎn)診、義診、電話回訪、優(yōu)惠卡、學(xué)術(shù)會(huì)等。我們還可以利用各多的營(yíng)銷手段和方法，如：和社區(qū)、學(xué)校、單位聯(lián)系，利用節(jié)假日進(jìn)行健康講座；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展在線咨詢和就診預(yù)約；建立全員營(yíng)銷激勵(lì)機(jī)制和客戶（治愈患者）營(yíng)銷激勵(lì)機(jī)制；利用法定假日、紀(jì)念日、院慶等進(jìn)行節(jié)日營(yíng)銷。同時(shí)營(yíng)銷模式的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程，不可操之過(guò)急，必須要以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和醫(yī)療質(zhì)量為基礎(chǔ)。

要管理好一個(gè)部門，要講究方式與方法，因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)是科學(xué)也是藝術(shù)。管理的定義是“有效的運(yùn)用各種資源，以適切的方法，使組織活動(dòng)更加富有成效”。它包含有太多內(nèi)容。有效要講效率，也要講效果，就是既要把事情做好，也要把事情做快、做對(duì)。各種資源都是管理的對(duì)象，在醫(yī)院包括：人力資源、良好的就醫(yī)環(huán)境、儀器設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、后勤保障等。管理的方法很多，要結(jié)合部門的實(shí)際工作，把管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。

總之，通過(guò)“管理能力提升”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到無(wú)論是醫(yī)院還是科室的發(fā)展，都必須在管理上下功夫。如何把科室員工的個(gè)人事業(yè)追求和科室團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，如何結(jié)合醫(yī)院的文化建設(shè)，在科室樹立積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的科室文化，如何改進(jìn)工作流程，提高工作效率，這些都需要在現(xiàn)有的條件下，通過(guò)管理學(xué)的方法，合理調(diào)配資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)管理學(xué)的方法，合理授權(quán)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。通過(guò)管理學(xué)的方法，運(yùn)用績(jī)效考核的杠桿，獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)?？剖乙訌?qiáng)執(zhí)行力，落實(shí)責(zé)任，勤檢查，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度、法律法規(guī)和科室的各項(xiàng)制度。

作為醫(yī)院中層，承上啟下，作用大，任務(wù)重，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視提升中層干部的管理水平，多次組織相關(guān)的理論培訓(xùn)，對(duì)我們寄予了殷切的希望。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇四

能力提升，是每個(gè)人努力追求的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，提升能力都可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了能力提升的重要性，并逐漸摸索出了一些心得體會(huì)。

首先，能力提升需要持續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是能力提升的基石。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能夠掌握更多的知識(shí)和技能。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)多讀書是提升能力的有效途徑。通過(guò)讀書，我可以了解到各種不同的觀點(diǎn)和思維方式，拓寬自己的思路。此外，我還喜歡參加各種培訓(xùn)和講座，通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和解決問(wèn)題的能力。

其次，能力提升需要實(shí)踐。光靠理論知識(shí)是不夠的，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正地將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。在學(xué)習(xí)階段，我會(huì)進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，不斷鞏固所學(xué)的內(nèi)容。在工作中，我也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些項(xiàng)目或任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐的機(jī)會(huì)提高自己的能力。通過(guò)實(shí)踐，我不僅可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。

第三，能力提升需要挑戰(zhàn)自我。要想提升能力，我們不能止步于現(xiàn)有的舒適區(qū)內(nèi)，而是要勇于挑戰(zhàn)自我。我常常給自己設(shè)定一些目標(biāo)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它們。這些目標(biāo)可能是提升某項(xiàng)技能，完成一項(xiàng)困難的任務(wù)，或者超越自己的極限。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自我，我逐漸克服了自身的局限，提升了自己的能力。同時(shí)，挑戰(zhàn)自我也能夠增強(qiáng)我的自信心，讓我在面對(duì)各種困難和挫折時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。

第四，能力提升需要與他人合作。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。與他人合作可以幫助我們互補(bǔ)彼此的能力，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。在我所參與的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有效的協(xié)商和溝通。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，能力提升需要堅(jiān)持與改進(jìn)。能力提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷地堅(jiān)持和改進(jìn)。在能力提升的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多困難和挫折，但只有堅(jiān)持下去，才能享受到提升帶來(lái)的成就感和滿足感。同時(shí)，我們還要不斷地反思和改進(jìn)自己的方法和策略，找到更有效的方式來(lái)提高能力。只有持續(xù)地投入和努力，我們才能不斷提升自己的能力，在不斷的成長(zhǎng)中獲得更大的成功。

能力提升是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要我們保持積極向上的心態(tài)，并付諸行動(dòng)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、挑戰(zhàn)自我、與他人合作以及不斷的改進(jìn)，我們可以不斷地提升自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)并取得成功。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，持續(xù)提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇五

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。為深入貫徹落實(shí)市委“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)工作要求，環(huán)衛(wèi)行業(yè)將始終堅(jiān)持凡事講政治、始終立足謀事為群眾、始終篤行干事重實(shí)效、始終緊盯成事爭(zhēng)一流，圍繞打造“最潔凈城市”這一目標(biāo)，不斷錘煉過(guò)硬的作風(fēng)能力，勇沖前頭、勇立潮頭、勇爭(zhēng)排頭，為提升城市環(huán)境品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感做出不懈努力。

習(xí)近平總書記要求，“城市管理要像繡花一樣精細(xì)”。在城市管理領(lǐng)域，環(huán)衛(wèi)是個(gè)大板塊，是最容易暴露問(wèn)題、最直接被市民感知、最影響群眾日常生活的行業(yè)，也是創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市、國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審等任務(wù)最重的行業(yè)。有個(gè)說(shuō)法叫：“一天不干、三天難看，三天不干、一月臟亂”。也就是說(shuō)環(huán)衛(wèi)每天都是從零開始、每天都是新的，環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理就是一場(chǎng)考驗(yàn)我們作風(fēng)能力的攻堅(jiān)戰(zhàn)役。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，環(huán)境衛(wèi)生管理處要勇當(dāng)突擊隊(duì)，下沉一線、督戰(zhàn)作戰(zhàn)，既當(dāng)指導(dǎo)員、又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在狹路相逢的沖鋒中做勇者勝者、在短兵相接的戰(zhàn)場(chǎng)上拼刺刀亮劍，不斷磨煉意志品格、不斷提增作風(fēng)能力。

在攻堅(jiān)過(guò)程中，我們將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯道路保潔機(jī)掃率高壓沖洗率不高、作業(yè)頻次不夠保潔效果欠佳、道路溝沿石和中央隔離帶底部臟污不潔、背街小巷保潔標(biāo)準(zhǔn)不高質(zhì)效較差等突出問(wèn)題，跟上靠上抓落實(shí)、全力以赴促解決；我們將堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)施道路清掃保潔“增頻提質(zhì)”，要求各區(qū)市再增配100輛高效作業(yè)車輛，嚴(yán)格按照精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作業(yè)，下大氣力提高支路、人行道機(jī)掃保潔的頻度密度，達(dá)到全市城市道路機(jī)械化清掃率100%，沖洗率85%以上的要求。持續(xù)創(chuàng)建“見(jiàn)底見(jiàn)本色、無(wú)灰無(wú)積塵”深度保潔道路，再達(dá)標(biāo)300條使全市總量達(dá)1000條以上，總面積占比達(dá)50%以上，鞏固好“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”成果；我們將堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，以督導(dǎo)為手段開展工作、以典型為引路推動(dòng)工作、以考核為抓手促進(jìn)工作，以實(shí)效定高下、以實(shí)績(jī)論英雄、以在路上看得見(jiàn)摸得著的顯著變化向人民群眾交上一份滿意答卷。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民就是江山、江山就是人民”。水能載舟，亦能覆舟，這是千古不變的真理，必須和群眾坐在一條板凳上，下大氣力解決群眾的急難愁盼，這更是真章。當(dāng)前，衛(wèi)生死角問(wèn)題屢治不絕市民多有投訴、垃圾桶點(diǎn)污損滿溢臟亂百姓屢見(jiàn)不鮮、生活垃圾出桶占路異味擾民群眾廣為詬病等等，這一個(gè)個(gè)難點(diǎn)痛點(diǎn)、堵點(diǎn)淤點(diǎn)，也是擺在我們面前不能躲開不能回避的又一場(chǎng)戰(zhàn)役。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，環(huán)境衛(wèi)生管理處要勇當(dāng)爆破手，攻山頭、炸碉堡，舍我其誰(shuí)、奮勇爭(zhēng)先，在一座座頑固堡壘攻克中挺身而出、在一個(gè)個(gè)頑癥痼疾解決中驍勇善戰(zhàn)，不斷磨煉意志品格、不斷提增作風(fēng)能力。

在攻堅(jiān)過(guò)程中，我們將撲下身子努力干，實(shí)施“衛(wèi)生死角清零”行動(dòng)，落實(shí)網(wǎng)格化管理和責(zé)任區(qū)制度，開展徒步巡查，組織市、區(qū)、街、社四級(jí)拉網(wǎng)式排查清理衛(wèi)生死角，全力推動(dòng)城區(qū)衛(wèi)生死角動(dòng)態(tài)清零；我們將擼起袖子加油干，開展“潔凈桶點(diǎn)”行動(dòng)，組織更新2萬(wàn)個(gè)垃圾桶果皮箱，加強(qiáng)桶點(diǎn)高壓沖洗清潔作業(yè)監(jiān)管，全力保持桶點(diǎn)完好干凈整潔；我們將甩開膀子拼命干，實(shí)施“潔凈清運(yùn)”行動(dòng)，增加居民生活垃圾收運(yùn)頻次，特別是重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域，創(chuàng)造條件、再造流程，推動(dòng)廚余垃圾日間收運(yùn)作業(yè)，最大程度減輕異味、噪聲和出桶占路對(duì)環(huán)境交通影響，不斷改善居住環(huán)境質(zhì)量，以在路上感受到體驗(yàn)到的顯著變化向人民群眾交上一份滿意答卷。

習(xí)近平總書記指出，“垃圾分類就是新時(shí)尚”。他始終關(guān)注這件“關(guān)鍵小事”，多次就垃圾分類工作做出重要指示批示。經(jīng)過(guò)近三年的努力，我市的城市生活垃圾分類工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)桶點(diǎn)設(shè)施全覆蓋，分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系日臻完善，市民的垃圾分類習(xí)慣也正在逐漸養(yǎng)成。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)比上海、廈門、寧波等先進(jìn)城市，目前階段，大量干部群眾等靠看熱鬧思想嚴(yán)重，不分類不細(xì)分、混投混放、混裝混運(yùn)問(wèn)題突出，城市生活垃圾分類已走入布雷區(qū)、緩滯帶，這又是我們不得不面對(duì)的新一場(chǎng)戰(zhàn)役。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，環(huán)境衛(wèi)生管理處和垃圾分類辦要勇當(dāng)排雷兵，身先士卒、率先垂范，英勇無(wú)畏、勇往直前，在一個(gè)個(gè)難啃骨頭中砸骨取髓、在一道道坎坷危難中過(guò)障越險(xiǎn)，不斷磨煉意志品格、不斷提增作風(fēng)能力。

在攻堅(jiān)過(guò)程中，我們將鍥而不舍抓落實(shí)，圍繞打造200個(gè)示范社區(qū)，發(fā)揮指導(dǎo)員作用，一個(gè)桶點(diǎn)一個(gè)桶點(diǎn)過(guò)篩，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個(gè)小區(qū)一個(gè)小區(qū)過(guò)關(guān)，真真正正提高市民垃圾分類知曉率、參與率和準(zhǔn)確率；我們將疏而不漏抓落實(shí)，推動(dòng)3000處撤桶并點(diǎn)和255個(gè)密閉投放點(diǎn)改造市辦實(shí)事，推動(dòng)一批黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)超市等公共機(jī)構(gòu)示范建設(shè)，同時(shí)，以點(diǎn)帶面，并輔以嚴(yán)管重罰，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作全面開展；我們將馳而不息抓落實(shí)，始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、深入動(dòng)員宣傳發(fā)動(dòng)、不斷完善體系建設(shè)、持續(xù)推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，同時(shí)，緊盯問(wèn)題、盯住不放，一個(gè)接著一個(gè)辦、一項(xiàng)接著一項(xiàng)干，踏石留印、抓鐵有痕，堅(jiān)決打好打贏垃圾分類攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，以在路上扛得起推敲經(jīng)得住檢驗(yàn)的顯著變化向人民群眾交上一份滿意答卷。

城市管理永遠(yuǎn)在路上。我們將不忘初心、牢記使命，始終踐行“潔凈萬(wàn)家”的環(huán)衛(wèi)理念，持續(xù)發(fā)揚(yáng)“見(jiàn)困難就上、見(jiàn)榮譽(yù)就讓、見(jiàn)紅旗就扛”的環(huán)衛(wèi)作風(fēng)，善始善終、善謀善行、善作善成，為城市管理高質(zhì)量發(fā)展接續(xù)奮斗。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇六

我有幸參與了公司組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，公司給我一個(gè)很好的提高自身管理潛力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)并深刻理解其中的含義，我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得如下：

他主要分三大模塊：一是骨干團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式，二是自我領(lǐng)導(dǎo)，以肯定成長(zhǎng)為核心，三是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，以文化落地為核心。這3個(gè)方面的資料，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的課程是非常有實(shí)際好處的。它既能夠提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)及工作激情，同時(shí)也能夠培育我們工作中的卓越的管理潛力，職業(yè)技能。

而這次的培訓(xùn)，正是這樣一種難得機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)提升自我，相識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，價(jià)值，學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻(xiàn)企業(yè)，奉獻(xiàn)到工作中去，我信任這是每一位工作者內(nèi)心所憧憬呼喊的。這3大資料，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn)，而老師那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)，也讓我對(duì)這3大方面大有了新的相識(shí)。我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個(gè)方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性，是企業(yè)發(fā)展培育人才的關(guān)鍵理論課程。

整個(gè)培訓(xùn)資料都很好用，其中有幾個(gè)地方觸動(dòng)我特性深。

領(lǐng)導(dǎo)力的相識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)潛力，也就是說(shuō)把我組織的'使命及動(dòng)員人們圍繞這一使命奮斗的潛力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過(guò)程中，更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來(lái)闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個(gè)人認(rèn)為詳細(xì)到我們生產(chǎn)中心，在駕馭運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過(guò)程中，還要加上兩條，一是待人真誠(chéng)；二是待事仔細(xì)。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。心理學(xué)上的投射原理。從外在看內(nèi)在，從別人看自己。透過(guò)別人，你才能相識(shí)真正的自己。你從別人身上看到的其實(shí)是自己。我們對(duì)別人的看法，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你全部的人際關(guān)系都是一面鏡子，透過(guò)它們，你才能相識(shí)真正的自己。你在發(fā)覺(jué)對(duì)方的過(guò)程中，不知不覺(jué)你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺(jué)、想法，你也更了解自己，你們相互成為對(duì)方的鏡子。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇七

有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息。

學(xué)習(xí)完之后，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結(jié)，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn)，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。

只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。

能力提升心得體會(huì)及收獲篇八

按照晉煤集團(tuán)開展管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作的通知要求及礦的統(tǒng)一安排，我參加了居委會(huì)組織的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒(méi)有端正的工作態(tài)度，過(guò)硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何投入到工作中去?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

人生有限，學(xué)海無(wú)涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來(lái)，學(xué)得下去，靜心思考。有時(shí)工作繁忙，工作壓力大等，確實(shí)是客觀事實(shí)，但并不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的”。毛董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語(yǔ)，開燈讀楚辭”。和他們比起來(lái)，我們更沒(méi)有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。

我們社區(qū)工作是一項(xiàng)平凡而偉大、簡(jiǎn)單又繁瑣的工作，面對(duì)的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)居民利益。隨著改革的深入，社區(qū)將越來(lái)越多地承擔(dān)從黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來(lái)的職能部門和任務(wù)，社區(qū)工作的面越來(lái)越廣，社區(qū)與居民的關(guān)系越來(lái)越密切。我清楚地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)期下，作為社區(qū)的一名工作者，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)才能保持思想上不落后，行動(dòng)上不落伍，才能更好的勝任本職工作。

目前，自己負(fù)責(zé)居委會(huì)的預(yù)算管理工作。全面預(yù)算管理作為企業(yè)管理當(dāng)局對(duì)未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的總體規(guī)劃，無(wú)論在集團(tuán)企業(yè)管理中，還是在獨(dú)立的法人企業(yè)管理中，都發(fā)揮著重要作用。我深感此項(xiàng)工作的重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)今后工作有了深刻認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管理是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)工程，它包括確定預(yù)算目標(biāo)、編制預(yù)算草案、審批預(yù)算，以及預(yù)算的執(zhí)行、控制、調(diào)整、核算、分析、報(bào)告、考評(píng)、獎(jiǎng)懲等必不可少的環(huán)節(jié)。而預(yù)算編制與執(zhí)行互為條件，相輔相成。預(yù)算編制是執(zhí)行的基礎(chǔ)，預(yù)算執(zhí)行以完備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算為前提。

這就說(shuō)明此項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性是非常高的。所以為了使預(yù)算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應(yīng)有的效能，自己必須端正預(yù)算編制態(tài)度，規(guī)范預(yù)算編制規(guī)程，切實(shí)提高預(yù)算的準(zhǔn)確性。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，吸收了很多新的知識(shí)，努力運(yùn)用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識(shí)的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動(dòng)的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。

隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會(huì)分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來(lái)應(yīng)急機(jī)制，迅速把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時(shí)常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問(wèn)題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想；“想員工之所想”解決人員流失的重要問(wèn)題，你才能做好有效的管理。

所以，我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒(méi)有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。怎樣減少時(shí)間的浪費(fèi)，充分把握時(shí)間的人就能決定他一生的命運(yùn)；統(tǒng)籌安排提高時(shí)間的利用率，多余時(shí)間的充分利用決定人生的軌跡；要想做到不浪費(fèi)每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、學(xué)會(huì)授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，合理安排每個(gè)人的工作，讓每個(gè)人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。

3月，暖風(fēng)帶來(lái)了春的信息，貴陽(yáng)供電局在清華大學(xué)舉辦的c級(jí)管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)班，我有幸參加此次培訓(xùn)。我十分珍惜這個(gè)難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行相互溝通、交流，學(xué)習(xí)。同時(shí)，更多的是提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法；通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來(lái)，提高執(zhí)行力、提高為基層服務(wù)的水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作效率大大提升，同時(shí)也更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具有凝聚力，為企業(yè)更好的工作。

短短的一星期培訓(xùn)，在清華資深教授的指導(dǎo)下，主要學(xué)習(xí)了管理者角色認(rèn)知與能力修煉、項(xiàng)目管理、南網(wǎng)一體化和參觀北京聯(lián)想集團(tuán)，通過(guò)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析，讓我受益匪淺。

首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構(gòu)成，要重視集體榮譽(yù)、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對(duì)人的管理，作為一名c級(jí)管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。

其次，確認(rèn)自己的角色。作為一名c級(jí)管理人員，既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進(jìn)行交流溝通，在用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時(shí)，要具備可高可低的架子，該高的時(shí)候要高，該低的時(shí)候要低，高要恰當(dāng)?shù)馗撸鸵‘?dāng)?shù)氐?。要適當(dāng)打破規(guī)矩和慣例，關(guān)鍵時(shí)刻不能縮頭。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

c級(jí)管理人員面對(duì)最多的就是項(xiàng)目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目具有獨(dú)特性和不確定性需要努力不斷的加以實(shí)現(xiàn)。作為項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。

要完成一個(gè)項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項(xiàng)目最需要考慮到問(wèn)題了。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。

南網(wǎng)一體化是這次c級(jí)管理人員培訓(xùn)的最后一門課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟到eam理念的生產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)和實(shí)施應(yīng)用，通過(guò)引入eam平臺(tái)和系統(tǒng)實(shí)施帶來(lái)的管理理念、思想和認(rèn)識(shí)的提高，提升了人員素質(zhì)、豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵，為電網(wǎng)的安全生產(chǎn)在管理理念、設(shè)備資產(chǎn)運(yùn)行維護(hù)水平、標(biāo)準(zhǔn)化管理等方面的提高奠定了基礎(chǔ)。

結(jié)合南網(wǎng)公司提出的“一體化”，充分領(lǐng)悟“一體化”內(nèi)涵體現(xiàn)在業(yè)務(wù)、管理、平臺(tái)、架構(gòu)、實(shí)施五個(gè)方面，貫穿著業(yè)務(wù)整合、管理提升和信息化建設(shè)三大主題?！耙惑w化”的目標(biāo)是構(gòu)建一個(gè)安全生產(chǎn)管理現(xiàn)代化的業(yè)務(wù)管理體系，以技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)管理提升，以信息共享和安全生產(chǎn)一體化應(yīng)用為核心，形成信息化時(shí)代的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)和管理監(jiān)控平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)全生命的管理，全過(guò)程的安全。

“一體化”的應(yīng)用，全面推動(dòng)安全生產(chǎn)管理的信息化、業(yè)務(wù)規(guī)范化、決策科學(xué)化，減輕了生產(chǎn)管理人員的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，使各項(xiàng)生產(chǎn)工作更加高效、有序，為使電網(wǎng)運(yùn)行更加安全、經(jīng)濟(jì)提供了有效服務(wù)和保障。通過(guò)信息化實(shí)施過(guò)程帶來(lái)的管理理念、企業(yè)文化和人員素質(zhì)等方面的提升，為企業(yè)、也為我們自己帶來(lái)了巨大的無(wú)形收益。

由于本次培訓(xùn)的時(shí)間短，只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結(jié)合起來(lái)。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)過(guò)程中，老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步。

在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。