最新第一講心得體會和感想(大全11篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，找到提升自己的方法和方向。寫心得體會時，可以運用一些具體的案例或事例，增加文章的可讀性。不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得體會范文，能夠滿足不同需求和背景的讀者的參考需要。

第一講心得體會和感想篇一

一堂《組織行為學(xué)》，孫非教授洋洋灑灑講了7個半小時，驚訝于孫教授深厚的研究和造詣，更驚訝一個年過六旬仍有如此精力的老人，可以用雅俗共賞的精妙語言將一門博大精深的課程講的讓所有聽課的員工如癡如醉。感謝孫教授，給我?guī)砹诉@樣的一門好課程，也教給了我做人做事的道理―堅持和執(zhí)著。

我是學(xué)營銷專業(yè)的，以前對《組織行為學(xué)》這門課程學(xué)習(xí)不多，只是略有耳聞。但是從孫教授深入淺出的講解過程中，使我從中領(lǐng)悟到了其對企業(yè)運營的重要意義，特別是在管理方面。從選人到管人，指導(dǎo)員工規(guī)范行為，激勵員工發(fā)展，最終達到員工與企業(yè)和諧相處，企業(yè)才能長足發(fā)展！

一、“人情”，倡導(dǎo)先做人后做事。

企業(yè)與員工是合作共贏的關(guān)系，企業(yè)為為員工提供工作崗位和生活保障，并根據(jù)實際貢獻給予員工獎勵。所以，企業(yè)和員工的合作基礎(chǔ)是價值，員工個人價值是由老板來評價的。

而作為企業(yè)經(jīng)營過程中兩個核心主體：領(lǐng)導(dǎo)者和員工，其選擇取向?qū)⒅苯記Q定企業(yè)經(jīng)營的好壞。特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，要清楚需要什么樣的員工。而作為員工，也要更加清楚企業(yè)需要什么樣的員工。

首先對于員工來講，領(lǐng)導(dǎo)者最基本的要求就是“愛崗敬業(yè)”。這個看似簡單的問題，做起來確實相當(dāng)不容易的。具體來講，要做到“愛崗敬業(yè)”，就必須好好落實“先做人，后做事”的不二法則。

由上不難發(fā)現(xiàn)，“做事先做人”這句話的精髓所在。也要求了企業(yè)在選人、用人方面，知人善用才能保持穩(wěn)定和諧的局面，才能不斷進步。

二、“人心”，明確個人角色定位。

我是誰？看到這三個字，相起了著名影星成龍演過的一部電影：描述成龍因失去記憶而流落到原始土著部落，忘卻了原有的身份，真正的將自己變成了一個土著部落的一份子。最后，因為某種事情回復(fù)記憶，怒殺壞人的故事。其寓意很深刻，旨在通過這樣一個豐富的故事告誡人們，要明確自己的定位，在其位謀其政，高層、中層、基層，不同崗位不同職位要各安本分，做好自己的工作。

再次，要有持之以恒的恒心。無論是處于哪個崗位的員工，都要有不斷進取的精神，對待工作能持之以恒，不要半途而廢。

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第一講心得體會和感想篇二

換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。

我的天！！淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當(dāng)初為什么不把這第十個太陽一并射下？現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。

接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！

軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)累不累？累！不軍訓(xùn)好嗎？好！

如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。

砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦?，只要我們努力，軍?xùn)的艱苦生活也會大放異彩。

經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會帶來益處。

第一講心得體會和感想篇三

第一條根據(jù)教育改革發(fā)展的要求，為培養(yǎng)更多能適應(yīng)社會主義市場需要的人才，圍繞“創(chuàng)特色、謀發(fā)展、爭品位”的辦學(xué)目標(biāo)，力爭把我校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色品牌學(xué)校，真正成為全縣小學(xué)的窗口，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》及相關(guān)的法規(guī)，結(jié)合本校實際，特制定本章程。

第二條學(xué)校名稱：廣東省翁源縣龍仙第一小學(xué)，校址：廣東翁源龍仙建設(shè)二路117號，學(xué)校占地面積：14111平方米。

第三條學(xué)校性質(zhì)：公立1至6年級完全小學(xué)，辦學(xué)規(guī)模：36個班以上，學(xué)生可容量：2000人以上。

第四條遵循鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，從國情、縣情及本校的校情出發(fā)，提出相應(yīng)的發(fā)展要求，加速我校“創(chuàng)特色、、辦名?！钡牟椒?。

辦學(xué)目標(biāo)：“創(chuàng)特色、謀發(fā)展、爭品位”，以環(huán)境一流，場室一流、管理一流、質(zhì)量一流；既面向?qū)W生的全體，又發(fā)展各自的個性；既德、智、體、美、勞五育并舉，又發(fā)展特色，辦人民滿意、社會認可的教育，逐步成為全縣小學(xué)的窗口。

校訓(xùn)：全面、嚴格、勤奮、活潑。

校風(fēng)：厚德、篤學(xué)、至誠、修性。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔、協(xié)作。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：

一主體：以學(xué)生發(fā)展為主體。

二特色：以科研課題為龍頭，以校本課程為依托。

三構(gòu)建：以競爭為管理手段著力構(gòu)建積極進取，昂揚向上的校風(fēng)；以校園和班級文化的創(chuàng)建著力構(gòu)建深厚和諧的校園環(huán)境；以快樂教學(xué)為模式著力構(gòu)建快樂活潑的校園氛圍。

四建設(shè)：以快樂為抓手、以全面為導(dǎo)向、以特色為主流、以品牌為目標(biāo)。

五方向：崇尚文明、良好習(xí)慣的形成；抗挫能力和良好心理素質(zhì)的構(gòu)建;全面快樂地成長;自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；合作、協(xié)調(diào)和諧理念的彰顯。

第五條全體師生必須明確小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)：初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義（包括愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校）；具有遵守社會公德的意識，集體主義的意識和良好的文明行為習(xí)慣；具有良好的品質(zhì)意識、健康的心理、求實向上的精神風(fēng)貌和活潑開朗的性格以及較強的自律、自護、自理和辨別是非的能力；具有閱讀、書寫、表達計算的基本知識的基本技能，了解一些生活、自然和社會科學(xué)知識；具有初步的觀察思維，動手操作和自學(xué)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會合理鍛煉、科學(xué)養(yǎng)護的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣；具有健康、強壯的體魄和適應(yīng)各種環(huán)境的能力；具有廣泛的興趣、平衡的發(fā)展，獨創(chuàng)精神和高尚、健康的審美情操。

第六條漢語言文學(xué)為我校教育教學(xué)主要文字，全體師生必須推廣和使用普通話及經(jīng)中央認定的規(guī)范簡化漢字。

第七條我校實行小學(xué)6年制義務(wù)教育，現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模為36個教學(xué)班，教學(xué)班額力爭符合上級有關(guān)辦學(xué)要求，在縣委、縣政府及縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)縣政府劃定的招生區(qū)域，組織適齡兒童入學(xué)的年齡必須達到6周歲，適齡兒童不分民族、家庭狀況享受小學(xué)六年義務(wù)教育的權(quán)利，并按上級有關(guān)條件享受書雜費免費，不屬本校招生區(qū)域?qū)W生入讀本校必須按有關(guān)文件辦理并履行相關(guān)手續(xù)，外省省籍入讀或轉(zhuǎn)學(xué)插讀的學(xué)生按上級有關(guān)文件精神收取應(yīng)收的費用。

第八條我校實行校長負責(zé)制，校長有明確的職權(quán)，是學(xué)校行政系統(tǒng)的最高決策者和指揮者，校長在權(quán)力范圍內(nèi)擁有決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、財務(wù)權(quán)，校長對行使權(quán)力的行為負責(zé)任。

第九條全體教師要忠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)、愛生，勤奮奉獻，尊重學(xué)生的人格，民主管理學(xué)生，公平、公正對待每一位學(xué)生，貫徹執(zhí)行新課程理念，不斷改進課堂教學(xué)方法，科學(xué)做好學(xué)生的評價，耐心細致地做好學(xué)生的政治思想工作，嚴禁一切歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生的違規(guī)行為。

第十條在日常教育教學(xué)實踐活動中，全體教師必須繼承和弘揚中華民族優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果，遵循教育教學(xué)規(guī)律，強化依法治校、依規(guī)執(zhí)教的意識，積極開展“以創(chuàng)新理念為引領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生的主動參與、自主探究、互動合作為新課程課堂教學(xué)改革主要方向”的教學(xué)教研活動，使學(xué)生生動、活潑主動地發(fā)展。根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的要求，運用現(xiàn)代的、先進的教育理念及手段，把我校辦成全縣乃至周邊縣城同類型小學(xué)中具有示范性的窗口小學(xué)。

第十一條全體教師必須更新“讀書、應(yīng)試、升學(xué)、當(dāng)官”的陳舊的教育價值觀，樹立“提高勞動者素質(zhì)，為建設(shè)現(xiàn)代化的小康社會服務(wù)”的新的教育價值觀；更新“精英至上”的舊人才觀，樹立“只有全面發(fā)展的人才，才是對社會最有用的人才”的新人才觀；更新“分數(shù)第一”的舊質(zhì)量觀，樹立“但求人人成才，個個全面發(fā)展”的新質(zhì)量觀；更新“滿堂灌、填鴨式”的陳舊教學(xué)觀，樹立“激發(fā)學(xué)生主動探究、積極合作”的新教學(xué)觀。

第二章分則。

第十二條學(xué)生及學(xué)籍管理。

第一款凡屬我校招生的新生必須在家長的帶領(lǐng)下，持有關(guān)證件（戶口本、房產(chǎn)證、營業(yè)執(zhí)照等）到學(xué)校辦理注冊手續(xù)，在縣教育局備案后才能正式取得我校的學(xué)籍。轉(zhuǎn)學(xué)插班生必經(jīng)校長同意，履行相應(yīng)聯(lián)系手續(xù)后持有關(guān)證件來校辦理入學(xué)注冊手續(xù)。班主任及負責(zé)學(xué)籍管理的行政必須做好所有學(xué)籍管理的工作。

第二款全體學(xué)生必須嚴格遵守新編《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及本校的規(guī)章制度，不斷規(guī)范自己的各項行為。

第三款學(xué)生因事、病請假，三天以內(nèi)由班主任批準并報校長室備案，三天以上一周以內(nèi)由主管教學(xué)的副校長批準并做好相應(yīng)的備案工作，因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)時間超過一個月的，必須由縣級醫(yī)院出具醫(yī)生診斷及相關(guān)的證明由學(xué)校請示縣教育局批準后方可休學(xué)，學(xué)生休學(xué)時間超過三個月，復(fù)學(xué)時根據(jù)該生的實際學(xué)歷程度，征求本人及父母或其監(jiān)護人的意見，由學(xué)校決定編入相應(yīng)年級就讀。

第四款義務(wù)教育階段取消留級制度，全體學(xué)生必須確保接受義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，小學(xué)階段不能出現(xiàn)非正常流失生。

第五款對學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，經(jīng)本人（或家長）提出申請且經(jīng)學(xué)校測試證明已達到更高年級學(xué)歷程度的學(xué)生，學(xué)校行政會議討論后可準跳入相應(yīng)年級學(xué)習(xí)并報縣教育局備案，但一般的情況下不允許。

第六款對品學(xué)兼優(yōu)或某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校將給予大力的表彰，學(xué)校設(shè)立如下獎項：三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班（隊）干，期末檢測獲總分前10名學(xué)生以及各項明顯進步或獲得各項競賽獎勵的學(xué)生，每學(xué)期由各班或?qū)W校擬出獲獎學(xué)生姓名，經(jīng)學(xué)校檢查后，頒發(fā)獎狀或張榜或其他形式的表彰。

第七款對犯有錯誤的學(xué)生一般以正面批評教育為主，對極個別錯誤比較嚴重且屢教不改，在學(xué)?；蛏鐣斐蓯毫佑绊懙膶W(xué)生，由班主任或主管學(xué)校德育的副校長整理材料，以書面報告形式提交學(xué)校行政或德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)討論決定，視該生錯誤的輕重給予警告、嚴重警告、記小過或記大過的處分。受處分的學(xué)生，經(jīng)過一段時間的教育和考察，確有改正錯誤的表現(xiàn)，可提交學(xué)校行政或德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)會議批準，撤銷處分。義務(wù)教育階段學(xué)校不得開除或辭退學(xué)生。

第八款各班加強對學(xué)生的各項教育，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因缺課一周，班主任必須報教導(dǎo)處，經(jīng)核準為輟學(xué)的，學(xué)校應(yīng)采取措施做好動員工作，仍無效果的，學(xué)校應(yīng)上報教育局并協(xié)同相應(yīng)部門做好動員工作，依法使其復(fù)學(xué)，小學(xué)義務(wù)教育階段不得出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生。

第十三條教育教學(xué)管理。

第九款學(xué)校的主要任務(wù)是在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下按照教育部頒發(fā)的計劃，教學(xué)大綱做好教育教學(xué)工作，學(xué)校的其他各項工作均應(yīng)以服從教育法規(guī)及教育行政部門并與學(xué)校條件相適應(yīng)的原則來開展相應(yīng)的工作。

第十款認真貫徹《小學(xué)德育綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把德育教育工作擺在學(xué)校工作的首要位置。校長全面負責(zé)，教工全員參與，真正做到教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，根據(jù)小學(xué)生的特點，制定德育工作總體目標(biāo)，以做“四有”新人為教育主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，對學(xué)生進行文明禮儀行為習(xí)慣和良好的心理健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第十一款學(xué)校在每個教學(xué)班設(shè)置班主任，負責(zé)管理指導(dǎo)班級管理工作，班主任要同各科任教師、學(xué)生家長加強溝通，密切聯(lián)系，了解并掌握每個學(xué)生各方面的情況。。協(xié)調(diào)配合對學(xué)生實施教育，每學(xué)期末應(yīng)對學(xué)生進行綜合評價并按要求在相關(guān)的表冊上填寫激勵性的評語及操行評級，以激勵學(xué)生進步。

第十二款堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強化新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極探究，合作交流的學(xué)習(xí)意識，掌握必要的基本技能，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和良好的行為習(xí)慣，成為一代新人。

第十三款嚴格按校歷安排學(xué)習(xí)工作，開齊課程、開足課時，優(yōu)化學(xué)科課程，安排好相應(yīng)的活動課，未經(jīng)學(xué)校批準，任何人不得組織學(xué)生外出參加相關(guān)活動，更不得隨意停課，確因特殊情況確需停課的，必須報縣教局批準后方可施行。

第十四款學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)活動時間必須嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的作息時間，課外作業(yè)總量時間及難易搭配必須按學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定制定的要求執(zhí)行，課余、節(jié)假日任何人不得安排學(xué)生補課，、補習(xí)或參與其他活動。

第十五款學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員在做好本職工作的同時，還應(yīng)做到“六個一”，即教好一門課程、管好一個科組、帶好一個年級、抓好一個典型、蹲好一個點、領(lǐng)導(dǎo)好一條線。

第十六款全體教師要深化課堂教學(xué)改革，落實“探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合”的教學(xué)要求，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗、實踐，促進學(xué)生由預(yù)設(shè)走向生成，由封閉走向開放，由偏重傳授走向注重探究，由單一認知走向多維體驗，由教師權(quán)威走向多維互動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實踐能力，創(chuàng)新精神和終身發(fā)展的能力。

第十七款嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)《學(xué)校體育工作條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》等有關(guān)法規(guī)，通過體育課和其他形式的體育活動增強學(xué)生體質(zhì)，充分發(fā)揮我校體育場地、設(shè)施、器械的優(yōu)勢，組織開展體育活動，每天堅持課間操、眼保健操，并逐步推行大課間的活動，確保學(xué)生每天保證有一小時的體育活動時間。

第十八款音樂課、美術(shù)課要貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》積極推進我校藝術(shù)特色教育的創(chuàng)建工作。更新教學(xué)模式，努力探索動靜結(jié)合，傳授知識與活動結(jié)合，藝術(shù)教育與審美教育結(jié)合的途徑，逐步形成“欣賞、講授、練習(xí)、實踐、互賞”有機結(jié)合的五個教學(xué)環(huán)節(jié)，堅持“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出效果”的宗旨，開展形式多樣的藝術(shù)課外活動，音樂課要求要有電子琴等樂器的教學(xué)內(nèi)容，美術(shù)要有寫生，手工藝術(shù)制作等實踐體驗課的內(nèi)容安排。以課堂教學(xué)為契機培養(yǎng)學(xué)生對服飾樸素、整潔、儀表端莊、大方、待人有禮、說話文明、行為規(guī)范、健康向上的審美情趣。

第十九款拓寬與充實教育基地，加強對學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的`思想，愛護公物，愛惜書冊文具，不浪費糧食，培養(yǎng)自我服務(wù)、參與服務(wù)、公益等簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

第二十款加強對學(xué)生課外、校外活動的指導(dǎo)，注意與學(xué)生家庭、文化部門等校外活動機構(gòu)的聯(lián)系，借助社會體藝名流與教育力量開展有益的課余文體活動，安排好學(xué)生的課余生活，根據(jù)有關(guān)要求組織學(xué)生參加相應(yīng)的競賽活動。

第十四條人事行政組織管理。

第二十一款校長應(yīng)具備國家及相關(guān)部門規(guī)定的資格，由縣教育局考核任命，副校長、部門正副主任由校長提名，學(xué)校行政會議決定后報縣教育局任命。

校長要加強教育政策法規(guī)，教育理論的學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學(xué)校實行管理，校長的主要職責(zé)是：

1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2、制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計劃，并認真組織實施。

3、遵循國家有關(guān)規(guī)定和政策，嚴抓教職工隊伍建設(shè)，實行民主管理，緊密依靠教職工辦好學(xué)校，依法維護教職工的合法權(quán)益。

4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成有機統(tǒng)一，協(xié)調(diào)的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。

5、在學(xué)校偶遇突發(fā)事件，有權(quán)啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，并在法律職權(quán)范圍內(nèi)可宣布學(xué)校臨時管制措施。

第二十二款教師應(yīng)具備國家規(guī)定的學(xué)歷并取得教師任職資格，享受和履行有關(guān)法律法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，操守師德，努力完成崗位任務(wù)。學(xué)校在條件許可的情況不應(yīng)逐步提高教師的福利待遇，關(guān)心教師的健康與家庭生活。

第二十三款要建設(shè)一支政治素質(zhì)高、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)歷達標(biāo)、安教、樂教、善教、開拓進取，銳意創(chuàng)新、無私奉獻的教師團隊。

1、要具備高尚的師德是：堅持原則、明確方向；依法治校、依章執(zhí)教；甘為人梯、愛崗敬業(yè)；尊重學(xué)生、公平公正；熱愛學(xué)生、循循善誘；疏導(dǎo)結(jié)合、教書育人；操守師德、言傳身教；開拓創(chuàng)新，扎實務(wù)實；加強溝通、協(xié)作互助。

2、教師基本功要求是：能說一口標(biāo)準、流利的普通話；能寫一手漂亮的“三筆字”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）；能繪形象的簡筆畫；能寫好要求上交的各種類型的文章；能熟練操作電腦，懂得制作和使用課件及多媒體教學(xué)平臺；能獨立承擔(dān)學(xué)校指導(dǎo)負責(zé)的課題實驗；對內(nèi)對外公開課或組織策劃相應(yīng)的教育教學(xué)活動。

第二十四款學(xué)校成立由校長召集，各部門負責(zé)人，教職工代表大會及家長委員會成員參加的校務(wù)委員會、研究、決定學(xué)校的重大事項。校長對內(nèi)全面負責(zé)，對外代表學(xué)校，黨支部監(jiān)督，教代會參與管理、建立“三位一體”多員參與的民主管理制度。

第二十五款學(xué)校建立黨支部，發(fā)揮中國共產(chǎn)黨在學(xué)校中的核心作用，校長要緊密依靠學(xué)校黨支部，充分發(fā)揮工會、共青團、婦工委、少先隊以及其他組織在學(xué)校工作中的作用。校內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處和各年級辦公室，各科教研組，分工負責(zé)各司其職，共同完成學(xué)校教育教學(xué)工作。

第二十六款學(xué)校建立建全教育教學(xué)研究，各項教育教學(xué)課題實驗業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、場室管理、設(shè)備管理、安全工作、學(xué)習(xí)會議及各種獎勵等制度。

第二十七款我校接受縣教育行政部門和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，建立教工工作名冊，學(xué)生名冊和其他統(tǒng)計表冊，定期向縣教育行政部門報告工作，反映情況，重大問題應(yīng)隨時報告。

第二十八款我校同公安、交警、消防、司法、疾控等單位建立“學(xué)校-家庭-社會”教育網(wǎng)絡(luò)，聘請法制、衛(wèi)生副校長，定期邀請有關(guān)人員來校進行法律、安全、衛(wèi)生知識講座，爭取社會各界對學(xué)校工作的支持。學(xué)校成立家長委員會，定期召開學(xué)生家長會。開展家教講座輔導(dǎo)，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，營造良好的育人氛圍。

第二十九款學(xué)校設(shè)置學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)室，動員教師參加學(xué)生心理健康教育知識的培訓(xùn)，獲得相應(yīng)的證書，學(xué)校定期開展個體和全體心理輔導(dǎo)咨詢和講座，不斷促進學(xué)生的心理健康。

第三十款學(xué)校家長委員會在校長組織下開展工作，同時接受其對學(xué)校管理的參與和監(jiān)督。

第十五條校產(chǎn)、經(jīng)費管理。

第三十一款縣政府財政撥款和省財政支付學(xué)生免費撥款是我校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源，同時應(yīng)爭取社會組織和個人捐資助學(xué)、努力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

第三十二款學(xué)校努力使校舍、場地、設(shè)施教學(xué)儀器，圖書資料等符合規(guī)定標(biāo)準，遵照有關(guān)規(guī)定管理，使用未經(jīng)主管部門批準，不得改變其用途。對學(xué)校的校園文化和美化、綠化、凈化的建設(shè)要做好嚴密、科學(xué)有序規(guī)劃，逐步推進，分步實施，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，凸顯環(huán)境育人的功能作用。

第三十三款校園建設(shè)的目標(biāo)是：讓每堵墻都能說話，讓所有花草樹木都能傳情，讓每一幅作品都能表意，彰顯人文結(jié)合的有機統(tǒng)一，承載學(xué)校深厚的文化底蘊，展示校園和諧向上的精神風(fēng)貌。

第三十四款嚴格執(zhí)行省政府“兩免一補”政策，嚴禁向?qū)W生收取任何費用，代收代付費用必須嚴格遵循審批和自愿的原則，嚴禁向?qū)W生推銷教學(xué)資料或教學(xué)器具。

第三十五款教學(xué)必須嚴格執(zhí)行校財縣管和收支一條線的財經(jīng)管理制度，開源節(jié)儉，合理用好學(xué)校有限的經(jīng)費，學(xué)校成立財務(wù)審核小組，每學(xué)期結(jié)束對學(xué)校財務(wù)進行校算并報上級相關(guān)部門審查和監(jiān)督。

第十六條衛(wèi)生保健及安全管理。

第三十六款認真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作管理法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生制度，設(shè)置學(xué)校衛(wèi)生室，上好衛(wèi)生保健課，定期對學(xué)生進行體檢。

第三十七款學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等應(yīng)有利于身心健康，教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理、心理特點，創(chuàng)造條件，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護學(xué)校環(huán)境，杜絕不健康、不衛(wèi)生的不良習(xí)慣。

第三十八款負責(zé)劃定衛(wèi)生區(qū)域清掃的班級必須按時間按區(qū)域安排學(xué)生認真清掃，并安排人員經(jīng)常巡視，隨時撿拾垃圾，確保所負責(zé)衛(wèi)生區(qū)域全天候干凈整潔，各班課室每天也要安排專人打掃，確保臺凳擺放整齊，地面衛(wèi)生潔凈，學(xué)校每月底安排一次全校衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題將記錄在案。

第三十九款學(xué)校可根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定或應(yīng)急疫情預(yù)防安排專項應(yīng)急措施，各班必須密切配合做好相應(yīng)的工作。

第四十款安全責(zé)任、重于泰山，學(xué)校把安全工作擺在學(xué)校工作的重要位置，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制定學(xué)校安全條例，明確各項安全工作職責(zé)，安排有關(guān)安全工作的活動，每學(xué)期進行一次安全疏散演練。

第四十一款學(xué)校安全工作主要以維護上下樓梯秩序，護送學(xué)生放學(xué)排隊橫過馬路為主，根據(jù)學(xué)校的安排，全體教工必須嚴格履行各自崗位職責(zé)，確保學(xué)生安全，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

第四十二款學(xué)校成立專門護校隊，安裝攝像監(jiān)控和防盜警報，一旦發(fā)現(xiàn)盜情，學(xué)校護校隊?wèi)?yīng)立即進入應(yīng)急狀態(tài)，迅速到崗，密切配合，維護學(xué)校財產(chǎn)安全。

第四十三款學(xué)校建立專門安全工作檔案，執(zhí)行每月向縣教育局進行安全匯報的制度，設(shè)立專項獎勵，構(gòu)建安全工作長效機制。

第三章附則。

第十七條本章程解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

第十八條本章程經(jīng)教代會討論通過后報教育局批準并備案。

第十九條本章程自縣教局核批后施行。

第二十條以前學(xué)校制定的各項規(guī)章制度與此有沖突的以本章程為準。

第一講心得體會和感想篇四

思想觀念受傳統(tǒng)的意識束縛，隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，集團型建筑企業(yè)普遍采用的職能制組織結(jié)構(gòu)的缺陷日益暴露。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)單一、雷同，大部分企業(yè)依靠的還是按照職能部門劃分的、標(biāo)準的、金字塔式的傳統(tǒng)控制模式。金字塔型組織是在19世紀末20世紀初第一次工業(yè)革命后所產(chǎn)生的，在21世紀以信息流動前進的活動為主流的社會架構(gòu)中，就金字塔形態(tài)組織的適用與應(yīng)變而言，只能處于破綻百出的窘態(tài)。

建筑企業(yè)信息化管理發(fā)展滯后。只有少數(shù)企業(yè)通過資源投入，取得了一定的成功，為數(shù)不少的建筑企業(yè)雖然進行了可觀的投入，但沒有得到相應(yīng)的回報，相當(dāng)多的建筑企業(yè)對實施信息化還沒有真正入門，對信息管理還處在觀望中。在已經(jīng)通過資源投入并實施建筑企業(yè)信息化過程中，也有不少進入了信息化的誤區(qū)：如企業(yè)的很多信息彼此孤立，不能方便地實現(xiàn)信息共享和交換;趕時髦，別人上網(wǎng)它上網(wǎng)，別人上辦公自動化系統(tǒng)，它也上辦公自動化系統(tǒng);認識上將信息化的實施簡單地認為是利用常規(guī)的編程技術(shù)，得到一個昂貴而無價值的信息系統(tǒng);在應(yīng)用上只是被動地接受軟件廠商提供的產(chǎn)品，并滿足于應(yīng)用這些產(chǎn)品。

母子公司關(guān)系不順。集團公司的一個突出標(biāo)志是具有一個完善而高效的公司總部。公司總部的基本職能有兩點：在集團內(nèi)合理地配置資源(戰(zhàn)略決策)和評價、監(jiān)督成員企業(yè)的經(jīng)營者(激勵)。但從集團公司的功能上看，大部分集團公司的規(guī)模和完善程度都還很有限，戰(zhàn)略管理能力較弱，缺乏制定、實施中長期戰(zhàn)略規(guī)劃的能力。這一狀況造成戰(zhàn)線長、信息失靈并增加了組織控制的成本。更為嚴重的是這種多級法人體制實際上是多級的投資中心，集團總部對子公司的管理和控制并不是通過子公司的董事會，而是直接由總部來實施的，這種格局是對公司組織資源的浪費。

企業(yè)流程再造的有效途徑通過以下步驟實現(xiàn)：

第一步，首先要進行集團總部的管理流程再造，對公司的管理和業(yè)務(wù)流程進行梳理和優(yōu)化。將集團公司重要管理流程業(yè)務(wù)流程規(guī)范和優(yōu)化，有效地完善經(jīng)營管理、防范風(fēng)險、提高工作效率、創(chuàng)造并保持競爭優(yōu)勢，更好地實現(xiàn)集團的發(fā)展目標(biāo)。流程項目分兩期進行，第一期為集團公司管理經(jīng)營進行診斷。分析其中的問題并按其影響和發(fā)生頻率進行解決步驟的排序，從總體上提出解決問題的方向性建議，明確制立經(jīng)營的核心流程、初步定義其相互間的邏輯關(guān)系。第二期對集團公司重點流程進行梳理和優(yōu)化。重點協(xié)助解決公司在戰(zhàn)略規(guī)劃、計劃管理、風(fēng)險控制以及財務(wù)管理、預(yù)算管理、資金管理、成本控制等管理流程中的問題;進一步明確管理流程和業(yè)務(wù)流程對于管理信息系統(tǒng)的需求。

第二步，將此項工作成果推而廣之，對集團公司其他的業(yè)務(wù)板塊和單元進行流程梳理。重點是項目組織的流程管理，作為一種成熟的管理技術(shù)，流程管理的思想在項目組織中的應(yīng)用是大有用武之地的。

第三步，在我們現(xiàn)有的信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上自主開發(fā)或選擇合適的erp軟件系統(tǒng)，將流程再造的成果通過信息技術(shù)的手段固化并有效的實施。

第四步，在系統(tǒng)使用過程中，不斷根據(jù)公司市場環(huán)境、戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、經(jīng)營策略、管理手段等的變化進行調(diào)整和完善，最終實現(xiàn)系統(tǒng)對各種管理決策全面的支持。

推行過程中的關(guān)鍵點。

管理團隊的建設(shè)。流程再造是企業(yè)由人治向法治轉(zhuǎn)變過程中的一個關(guān)鍵步驟，是長期、持續(xù)性的工作;流程再造并不是對過去的否定，而是改進，是一個揚棄的過程。因此，企業(yè)從領(lǐng)導(dǎo)到員工，都要形成一個非常穩(wěn)定的管理團隊，團隊的信仰要以人為本，而不是以錢為本或以物為本，如果管理團隊的基本素質(zhì)不高，就不具備流程再造的基礎(chǔ)。

員工激勵機制的重建。企業(yè)流程再造不僅僅是對流程進行再造，而是要將以職能為核心的傳統(tǒng)企業(yè)改造成以流程為核心的新型企業(yè)。管理規(guī)則最重要的就是它的流程，流程表示企業(yè)的工作程序，流程被規(guī)范化以后，在一段時間內(nèi)是固定不變的。如優(yōu)化薪酬與福利;為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)與晉升機會;為員工提供優(yōu)越的工作環(huán)境(硬環(huán)境、軟環(huán)境和人文環(huán)境);高級管理人員的股份期權(quán)制;建立員工參與管理、提出合理化建議的制度等。

企業(yè)文化建設(shè)的重建。流程再造的另一個前提條件是要求有很好的企業(yè)文化，或者稱為企業(yè)的人文環(huán)境。如企業(yè)的價值觀、魅力型的領(lǐng)導(dǎo)、樹立以員工為核心的團隊管理思想、建立員工間的溝通體系、建立一個良好的工作氛圍、制定員工的行為規(guī)范。

綜上所述，流程再造不僅要對現(xiàn)在正在執(zhí)行的流程進行優(yōu)化，更重要的是要形成自我更新、自我優(yōu)化機制。集團型建筑企業(yè)由于規(guī)模較大或者跨地域經(jīng)營等原因，其管理難度要遠遠大于單個企業(yè)。因此，流程對于集團型企業(yè)來說更復(fù)雜，流程管理的價值也更大。

第一講心得體會和感想篇五

這周要軍訓(xùn)，我異常激動和興奮，這可是我從小到大第一次軍訓(xùn)呀!會有兇巴巴的教官，還會站在操場上練齊步走之類的。還沒開始訓(xùn)練，我已經(jīng)控制不住自己的手腳了。

今天下午，一個穿著白衣服，黑褲子，戴著黑色軍帽的教官走進教室。他環(huán)顧了一下四周，表情嚴肅地說：“大家好，我姓汪，叫汪丹，希望大家能配合我做好這次軍訓(xùn)。”同學(xué)們面。

面相。

覷、竊竊私語。隨后，我們出了教室，來到了操場上，軍訓(xùn)正式開始了。

教官帶我們來到了樹下，這里還算陰涼。教官讓我們練了稍息、立正，還有一個我叫不出名字……不過，令我印象最深的就是練站了。

剛開始站的時候，我還精力充沛像個木頭人似的一動不動。隨著時間一分一秒地過去，我的體力正在慢慢消耗。再加上天氣又炎熱，雖然在陰涼處，可我還是能感受到，汗水正順著我的臉頰往下滴。我想動，可是想想不行啊。教官說過：“只要一個人動，就得影響大家，同學(xué)們都得多練一會兒呢!”我甚至能感受到我的頭發(fā)被太陽曬得火辣辣的燙。接著，我覺得頭腦一熱，額頭發(fā)暈。呀，不好，可能中暑了!可是我并沒有向教官。

報告。

我對自己說：“只要堅持就沒有做不成的事!

看到以上內(nèi)容，你一定覺得我很柔弱吧，才不是呢!哈哈，這點小case能難倒我老楊?我終于拿出我的看家本領(lǐng)——注意力轉(zhuǎn)移法!別小瞧它哦，這可是十分管用的!我保持著剛剛的站姿，眼睛死死地盯住前方一顆芭蕉樹，腦袋里想什么呢?啊，就想想我最愛玩的兩款網(wǎng)游——《尋仙》和《qq三國》吧!……我沉浸在游戲的海洋中，時間竟過得很快!有了“注意力轉(zhuǎn)移法”，簡直就是“時光飛逝”!練習(xí)結(jié)束后，教官還直夸我站得挺拔呢!嘻嘻嘻!

今天的軍訓(xùn)結(jié)束了，啊!期待著明天下午的到來!

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第一講心得體會和感想篇六

生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次旅行，第一次燒烤……而最令我感動的是第一次軍訓(xùn)。

從小，我就有一個軍人夢。那一次軍訓(xùn)，讓我成了一個英姿颯爽的小軍人。

那天一大早，我們一起買好了零食，帶上了毛巾、牙刷等一些生活必需品，因為我們要在那里軍訓(xùn)二天。到了學(xué)校，老師對我們說：“學(xué)生們先上車?！蔽覀兩狭塑?，老師也跟著上來了。老師又對我們說：“暈車的同學(xué)到這邊來?！蔽液蛶讉€小伙伴一起走了過去，老師叫我們坐到前面。

我坐在前面，一副無精打采的樣子。這時，老師好像看透了我的.心思，就對大家說：“我們大家各說一個笑話，讓秦志祥笑一笑，好不好?”于是，一個又一個笑話讓我合不攏嘴，我十分開心。笑著笑著，我們就到了目的地。

下了車，有兩個軍人對我們行了軍禮，我們也向他們回敬了軍禮。沒有想到的是，他們一下子收走了我們的零食。我心想，也許軍訓(xùn)不允許吃零食，收就收了吧，我們要服從命令。

軍人們帶我們看了一下食堂和宿舍，讓我驚訝的是宿舍居然有四層，一層有十二間，一間可以睡八人。

第一天我們玩得十分開心，可第二天我們的訓(xùn)練很緊張，也很辛苦。我們排著隊伍來到訓(xùn)練場地，教官讓我們站得筆挺，還有很多要求，這個站的動作看起來很簡單，真要做到標(biāo)準、規(guī)范卻很難。那天，我的衣服都被汗水濕透了。

第三天早上，七點鐘還沒有到，我們就被叫起床了。我們以為又要開始辛苦的訓(xùn)練了，誰知是給我們開了一個小會——離開會。開會的時候，我們都流淚了。

在回家的車上，我想了很多。這次軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的偉大，我以后也要變得堅強。

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第一講心得體會和感想篇七

今天，我們又一次坐在電視機前，看法制頻道的《開學(xué)第一課》。

這個開學(xué)第一課主要講的是三個方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。2008年5。12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場?？墒牵拇沁叺男W(xué)比我們還有序，1分36秒，全校2000人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個擠那個，那個推這個。而人家卻成隊的跑，連隊形都沒亂，這令我非常震驚。

接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題——溺水。每年，中國中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非?？植赖臄?shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。

最后一個問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平時我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。

在今天的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會愛你了。

文檔為doc格式。

第一講心得體會和感想篇八

形體課程開課了，第一節(jié)聽課的體會讓我深有感觸。這節(jié)課涉及的內(nèi)容非常豐富，包括了一些基本的運動與姿勢訓(xùn)練、身體健康與注意事項以及調(diào)節(jié)體態(tài)的技巧等。提升自己的姿態(tài)和形體是個漫長而艱苦的過程，但是我相信，有了知識和勤奮的訓(xùn)練，總會有成果的。以下是我對第一天形體課的感想與心得。

第二段：身體的健康和注意事項。

身體健康是最重要的，無論你多么渴望完美的體型和優(yōu)美的姿態(tài)，如果這樣的追求給身體健康帶來負面影響，那么它就不值得了。在形體訓(xùn)練中，一些基本的健康問題需要注意：要避免運動過度、避免過度損耗體力、要關(guān)注身體信號，以及合理安排訓(xùn)練時間等。在形體訓(xùn)練之前，我們應(yīng)該先了解自己的身體狀況和個人體質(zhì)，聽從身體的指導(dǎo)來調(diào)節(jié)運動計劃，這是對身體負責(zé)任的表現(xiàn)。

第三段：基本的運動與姿勢訓(xùn)練。

這節(jié)課程涉及了一些基本的訓(xùn)練動作和姿勢，例如：手臂和肩膀拉伸、腰部伸展、脖子的轉(zhuǎn)動、肌肉訓(xùn)練等。這些動作不需要特殊的器械或設(shè)備，可以輕松地在家里或辦公室練習(xí)。這些訓(xùn)練不僅僅是為了鍛煉肌肉，也是為了調(diào)節(jié)身體的姿勢、改善身體的柔韌度、增加肢體活動的范圍性。當(dāng)我們把這些基本動作習(xí)慣化，我們就可以更加愉悅地進行日常生活和工作，同時也能夠有效減輕身體疲勞和消除壓力。

第四段：調(diào)節(jié)體態(tài)的技巧。

很多時候，我們的體態(tài)顯得笨拙、僵硬或者缺乏自信。在形體課程中，我發(fā)現(xiàn)了一些非常實用的技巧來改善體態(tài)。首先，我們可以通過調(diào)整站姿、坐姿和行走姿勢等來改善體態(tài)。例如，保持膝蓋微曲，向后拉肩膀，挺直背部等。我們還可以利用一些簡單的工具，例如墊子、枕頭、球等來輔助調(diào)節(jié)體態(tài)。除此之外，改善體態(tài)的其他技巧包括：每天定時進行放松訓(xùn)練、進行呼吸調(diào)節(jié)、運用正念練習(xí)等等。

第五段：總結(jié)。

在形體訓(xùn)練的過程中，需要有堅定的決心和耐心。想要達到理想的效果需要辛勤的汗水。這節(jié)課程提供了我們在形體訓(xùn)練中所需要的基礎(chǔ)和關(guān)鍵性信息，包括頸部和肩部的放松技巧、姿態(tài)調(diào)整的方法和健康注意事項等。調(diào)整好自己的思維模式、正確的運動方法，再將之長時間持之以恒的訓(xùn)練，就可以鮮明的體現(xiàn)出良好的效果。更重要的是，我們可以借鑒這些技巧來全面改善我們的生活習(xí)慣和健康狀態(tài)，這樣就能在日常生活中，擁有更加健康、快樂和自信的狀態(tài)。

第一講心得體會和感想篇九

在年輕觀眾學(xué)生階段的電視記憶中，相信《開學(xué)第一課》是不可或缺的一檔節(jié)目，不知道今年的開學(xué)第一課大家看完后會有怎樣的收獲呢?下面是小編給大家整理的開學(xué)第一課心得體會感想十篇，歡迎大家來閱讀。

愉快的假期結(jié)束了，又來到了新的學(xué)期，新的學(xué)期意味著新的起點，也是學(xué)生們新的開始，學(xué)生們的開學(xué)意味著開學(xué)第一課也即將到來，開學(xué)第一課是央視頻道為中小學(xué)生創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目，每年都會隨著學(xué)生們的開學(xué)而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點所決定，今年的開學(xué)第一課主題確定下來了，那就是“_”。

嘉賓通過“云課堂”方式為我們進行精彩的演講?！堕_學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點燃革命熱血”為主題，他們生動演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認為的理想就是實現(xiàn)自身的人生價值和意義，我們作為一名青少年，如果沒有了理想，生活就沒有了色彩、沒有了動力與目標(biāo)，眼前的道路就會一片黑暗，理想是照亮我們?nèi)松缆返闹该鳠?，我們作為祖國的未來與希望，應(yīng)該從小就要立下遠大的理想，為未來的道路和祖國的建設(shè)發(fā)展而奮斗。

這次的開學(xué)第一課演講讓我更加清楚了，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該找到自己的理想目標(biāo)，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進的動力和方向，是實現(xiàn)人生意義的重要來源，如果沒有理想，我們就會迷失方向，失去前進的動力，生活沒有了激情和力量，人生就會失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，不斷提升知識技能，為理想點亮未來。

隨著美好的假期結(jié)束了，我又要乖乖回學(xué)校上學(xué)課了，不過可以跟老師和同學(xué)們見面還是很高興的，另外還有我期待《開學(xué)第一課》。

開學(xué)那天晚上，我準時搬好凳子坐在電視前收看開學(xué)第一課，這次的主題是_。同時主持康輝、撒貝寧給我們介紹了這次的嘉賓，他們當(dāng)中有脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員，還有、“00后”奧運健兒，還有其他的英雄。

讓我印象深刻的是三位宇航員聶海勝、劉伯明、湯洪波，他們是我的榜樣，因為我從小的夢想就是當(dāng)一名宇航員。他們給我們分享了很多關(guān)于宇航員的工作是干什么的，同時聶海勝叔叔說：“我們把藍色穿在身上，紅色繡在胸口?！边@句話給了我很大的感觸，他們都是為祖國做出貢獻以及贏得榮譽的人，他們身上有著無比強烈的毅力，只為了給祖國出一份力量。

因此，我的內(nèi)心默默念叨著，我是一名新時代青少年，同時也是祖國未來的接班人，俗話說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！倍乙蚕霝樽鎳鲆环葚暙I，因此我一定會努力學(xué)習(xí)，把每一個作業(yè)寫好，用知識把大腦填充得滿滿的，這樣才不會辜負祖國的心愿，守好祖國的大好江山，因為它們來之不易。

隨著假期的結(jié)束，我們迎來了新的學(xué)期，每當(dāng)開學(xué)前，教育部都會安排我們觀看一期《開學(xué)第一課》的節(jié)目，殊不知這個節(jié)目已經(jīng)陪伴了我們很多年了，晚上8點整，我便早早洗漱完在電視旁等待著開學(xué)第一課的到來。

今年的開學(xué)第一課主題是_，在場上我們可以看到參加今年開學(xué)第一課的嘉賓，在節(jié)目上隨著主持人一一介紹了場上嘉賓的真實事跡后，那一刻我才深刻認識到原來祖國光榮的一面背后是我們這些民族英雄艱辛的付出，而作為新時代祖國未來接班人的我們一定不能辜負了先輩們這一輩子的付出，為此我們從現(xiàn)在開始，要不斷努力學(xué)習(xí)成長起來，好將來做一個為祖國有奉獻的接班人。

我們都知道愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國更是我們義不容辭的責(zé)任，更何況作為新時代青少年的我們要更為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷的人，就讓我們肩并肩，用我們雙手為祖國未來的發(fā)展墊下美好的基礎(chǔ)吧。

每當(dāng)看完開學(xué)第一課時，我總能從中學(xué)習(xí)到不一樣的知識，總能夠從那些民族英雄身上學(xué)習(xí)一些滿滿的正能量，正因為如此，每年新開學(xué)前，我們總會去觀看這開學(xué)第一課專題節(jié)目，為此我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻一份力量，提高個人綜合素質(zhì)的同時，還要不斷培養(yǎng)一顆愛國情懷的心。

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)離我們而去了，面對新學(xué)期的到來，我們終于可以返校繼續(xù)本站，別提有多開心了。央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至，今年的《開學(xué)第一課》主題是“_”，對于這一主題，是非常值得我們?nèi)ド钌钏伎家约案形蛉松瑠^力追求自己的理想，用心拼搏，努力前進，照亮自己的未來，迎接美好的生活。

觀看完2022年的《開學(xué)第一課》，我的內(nèi)心似乎久久不能平靜下來，感觸頗多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個又一個感人的畫面，感受到祖國的每一寸土地上，都回蕩著青春和熱血譜寫的英雄壯歌;每一首壯歌的背后，都閃耀著理想信念的光芒，細細地回味這些內(nèi)容和中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事等，內(nèi)心世界仿佛又得到了再次升華，感悟深刻。身為新時代青少年的我們有機會生長在這和平盛世，在黨的關(guān)懷下茁壯成長，可謂是幸福無比。

對于2022年《開學(xué)第一課》的主題，“_”，讓我深深地感受到，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路中行走，但只要還能見到燈光，那么前路就不會覺得黑暗，反而更有信心地繼續(xù)往前走，到達理想的彼岸。因此理想相對與每個人而言都是非常重要的，倘若一個人沒有理想，那么生活就會迷失了方向，眼前一片迷茫。所以，我們每個人都要對自己負責(zé)，樹立好屬于自己的理想，并且為之加油奮斗，實現(xiàn)理想，收獲幸福的未來。

觀看完《開學(xué)第一課》，身為學(xué)生的我們更應(yīng)該要好好感悟節(jié)目中的故事，認真感受_這個主題，從自己做起，好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的祖國和黨，樹立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動，努力拼搏，成為社會有用的人，展現(xiàn)自身最好的價值，收獲美好的未來!

2022年已經(jīng)到了，我們結(jié)束開心的假期，正式開始我們的新一段學(xué)習(xí)生活。在這一天，我們從小看到大的開學(xué)第一課又準時開播了，作為從小看開學(xué)第一課的忠實觀眾，我自然不會錯過今年的開學(xué)第一課播出。

在這一天晚上，我就早早跟爸爸媽媽吃完晚飯，坐在電視機前靜靜等待著開學(xué)第一課的播出。當(dāng)八點一到，伴隨著開學(xué)第一課優(yōu)美的主題曲響起，我最喜歡的主持人撒貝寧，用他那清脆響亮的嗓音給我們介紹其今晚開學(xué)第一課的整體流程，今年的開學(xué)第一課主題是：_，給我們講述了在征服星辰大海的路途上，是理想指引著前進的方向，激勵我們在人生的賽場上奮力拼搏!

看完今晚的開學(xué)第一課我感觸良多，我們敬愛的祖國，能過發(fā)展到如今這么強大，離不開各崗各業(yè)的人們不斷努力奮斗，正式因為有他們的無私奉獻，我們才能有如今的幸福生活。2020年的東京奧運會，奔赴他國征戰(zhàn)的奧運健兒們，就用他們的實際行動，為我們的祖國獲得了38金/32銀/18銅總共88枚獎牌的好成績。

正是因為他們懷著為祖國爭光的決心，不斷努力訓(xùn)練，最終才能在賽場上突破自我，以頑強的決心取得最后的勝利，實現(xiàn)自己的理想。我們一定要學(xué)習(xí)他們這種頑強拼搏的奧運精神，無私為國的愛國精神，用理想之火，照亮我們的未來。

歲月無聲，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)和快樂的假期說再見了，懷著開心與激動的心情重新回到美麗的校園，繼續(xù)求學(xué)之路。

每年的開學(xué)對于學(xué)生們而言，是一個特殊而有意義的一天，不僅是標(biāo)志著學(xué)生們迎來新學(xué)期學(xué)校生活，也是央視大型教育公益節(jié)目《開學(xué)第一課》播出的時間，這是一個有內(nèi)涵的節(jié)目，每年呈現(xiàn)出來的主題都不盡相同，讓不少觀看過的學(xué)生感觸極深，反思甚多。

2022年的《開學(xué)第一課》，今年的主題是_，節(jié)目中張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中等嘉賓，帶我們聆聽理想的故事，傳遞不一樣的人生價值觀，從而讓電視機前的觀眾朋友們感受到了真正的人生意義，也觸動了心靈深處的感知，感慨萬千!

觀看2022年的這一《開學(xué)第一課》，主題的呈現(xiàn)結(jié)合了當(dāng)下的時代背景，傳播正能量，同時也可以說此節(jié)目是我們學(xué)生對于世界觀和價值觀構(gòu)建的萌芽。面對如今嶄新的時代，祖國持續(xù)不斷地往前發(fā)展，我們中小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的思想品德，熱愛祖國熱愛黨，樹立正確的理想與目標(biāo)，為將來有機會成為祖國和黨所需要的人才，奮發(fā)努力，積極向上，實現(xiàn)自己最好的人生價值，收獲有意義的人生，照亮美好的未來。

對于《開學(xué)第一課》，相信看過的朋友們都會為其贊不絕口，同時給予我們的影響也是極大，所以此公益節(jié)目也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，不曉得你們認同嗎?讓我們一起上好開學(xué)第一課，感受人生真諦吧!

隨著開學(xué)季的到來了，終于盼到了今年的《開學(xué)第一課》。盡管我對假期還是依依不舍，但是開學(xué)對于我來說，還是十分的開心，因為可以跟同學(xué)們玩耍呀!因此每年的開學(xué)第一課，我就養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，當(dāng)天會早早吃過飯之后，準時守在電視機前等待。

終于要到八點了，開始了啦!經(jīng)過主持人簡單跟我們問候一番之后，直接進入2022年的開學(xué)第一課主題是_。接下來緊跟主持人的步伐，我看到了很多英雄，他們分別有英雄航天員、00后”奧運健兒等等。其中最讓我喜歡的就是宇航員湯洪波叔叔，因為我從小就很喜歡他，同時他還給我們分享了一句話：“我們隨時披上飛天戰(zhàn)袍為國出征。”讓我懂得了什么樣的行為才是愛國的?什么事情是一個新時代青少年該做的?讓我這個平時上課不聽老師講課，回家不喜歡寫作業(yè)的懶學(xué)生，我開始有點為自己感到害臊了。

也終于明白，老師之前一直強調(diào)的少年強就是國家強，如今的祖國繁榮強大，給我們一個安穩(wěn)美好的環(huán)境學(xué)習(xí)。在此之前，我了解過一點，曾經(jīng)的祖國沒有現(xiàn)在這么強大，也證實了落后就要挨打的道理。

因此，我雖然只是一名學(xué)生，現(xiàn)在能力還有限，但是同時一名祖國未來的接班人，那就意味著未來有著無限的可能性。如果可以的話，我想成為一名軍人，用自己的知識保衛(wèi)祖國的每一寸土地，用自己的力量捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，守好中國的大好江山，相信我可以完成這個夢想的!

仿佛眨眼間，假期就這么過去了，我們又迎來新的一個月，開學(xué)這個開學(xué)日。作為一名學(xué)生，告別假期無疑是一件難以接受的事情，但面對新一學(xué)期的開學(xué)，還是要重整旗鼓，將心思放在今后的學(xué)習(xí)之上。在這天，2022年《開學(xué)第一課》也正式播出了，作為特殊的一個年份，今年的《開學(xué)第一課》主題是_。

看完2022年《開學(xué)第一課》給我們講述的感人故事與事跡，我深感收獲良多，作為祖國新時代的少年，我的理想就是通過努力學(xué)習(xí)，去掌握一門令家人老師驕傲的本領(lǐng)，從而為祖國發(fā)展貢獻出自己的一份力量;為我們敬愛的祖國貢獻出自己的學(xué)識與本領(lǐng)，這樣才不會辜負黨和祖國對我的關(guān)愛與培養(yǎng)，實現(xiàn)我們中華民族所有人共同的中國夢。

祖國發(fā)展建設(shè)至今，能夠給我們帶來這么和諧美好的幸福生活，是無數(shù)默默在背后付出的英雄們努力才得來的，如果沒有他們，我們可能還沒有現(xiàn)如今這個令全世界矚目的新中國。就猶如2020年東京奧運會賽場上拼搏的健兒們一樣，他們能夠為祖國獲取這么多金牌，離不開他們?nèi)找岳^夜不知辛苦的訓(xùn)練努力得來。身為中小學(xué)生的我們，也許現(xiàn)在可做的貢獻不大，但只要我們愿意努力，那么最終，也能在祖國需要我們的時候，展現(xiàn)出自己的才能。

開學(xué)季的來臨，意味著學(xué)生們的假期結(jié)束啦，每年一到新學(xué)期，開學(xué)第一課教育專題片就會隨著學(xué)生們的開學(xué)而到來，《開學(xué)第一課》是每個中小學(xué)生必須要看的一個節(jié)目，每到這一天，學(xué)生們都會早早的坐在電視機前，等待開學(xué)第一課的播出，每年演講的主題都會根據(jù)當(dāng)下的熱點時訊結(jié)合教育主題進行播出，而今年2022年的主題是“_”。

開學(xué)第一課的演講為我們邀請了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉、廈門大學(xué)研究生支教團、都爾汗·拉齊尼、拉迪爾·拉齊等嘉賓，《開學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點燃革命熱血”為主題，作為當(dāng)代青年，我們要堅定自己的理想信念，不忘初心，愛黨愛國，熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運，是我們每個青年學(xué)生的責(zé)任，俗話說‘少年興則國興，少年強則國強’。

作為新一代的青年，我們生活在一個先輩打拼出來的和平年代，永不服輸，是我們中華人民的傳統(tǒng)精神，我們應(yīng)該發(fā)揚先輩他們的愛國和為理想勇于拼搏的精神，只有從小樹立自己的理想目標(biāo)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，振興祖國的責(zé)任感，才能做到點亮自己未來的同時點亮祖國。

觀看《開學(xué)第一課》就是為了增長我們的見識，作為一名學(xué)生，我們是祖國的未來與希望，我們更應(yīng)該認真打好個人知識基礎(chǔ)，提升自身的道德素養(yǎng)，學(xué)會樹立遠大的理想與目標(biāo)，為祖國作出一份力所能及的貢獻。

快樂的時光總是一眼而過，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了新的學(xué)期，新的開始。然而從2008年開始在我們在開學(xué)前都會播放一個特別有意義的節(jié)目那就是《開學(xué)第一課》。

這對于廣大的中小學(xué)生來說，這并不是一個普通的公益節(jié)目，而是讓我們通過節(jié)目的形式去認識到祖國偉大的另一面，因此今年的《開學(xué)第一課》主題是_，通過“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動講好中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。對于已經(jīng)陪伴了我們有十幾年時間的公益節(jié)目來說，殊不知我們從這節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多的知識與能力，而開學(xué)第一課節(jié)目卻可以從小為我們鋪墊良好的基礎(chǔ)。正所謂一個人的強大不在外表，更是在于精神思想上，我們只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思想，擁有一顆堅定的愛國之心，相信今后的祖國會為你們成長而變得更加的強大，在高速發(fā)展的時代上，我們不當(dāng)要去適當(dāng)新時代發(fā)展的步伐，更是要選擇去超越，只有這樣祖國未來發(fā)展道路才會越來越美好。

觀看了今年的開學(xué)第一課后，使我學(xué)習(xí)到了很多，也了解到祖國這一路走上艱辛的付出，更讓我明白了我們偉大的黨為我們當(dāng)今的生活做出了巨大的貢獻，為此我們要不斷學(xué)習(xí)，成長。好成為我們偉大的黨有力的接班人，為祖國今后發(fā)展的道路打下堅定的基礎(chǔ)。

第一講心得體會和感想篇十

一天，父親從外面歸來，帶回一個芳香四溢的蘋果。

每個人說：“爸爸，把蘋果給我吧，我可想吃了?！?/p>

父親將蘋果給了每個人。老二看得流口水，也向父親提出了要求：“爸爸，還有沒有了?我也想要。”

父親說：“抱歉，我只有一個蘋果，已經(jīng)給了每個人了?！?/p>

這時老三哭了起來：“我最小，為什么沒有蘋果?”

父親為難起來。

最后還是老大通情達理，他將蘋果給了老三。

結(jié)論：如果一樣?xùn)|西屬于每個人，其實也就不可能屬于任何人，當(dāng)然最后還是沒有人能得到它。

吃完蘋果，父親問大家，在自己外出期間家里面誰最優(yōu)秀。

老大說：“我將蘋果送給了弟弟，我最優(yōu)秀?！?/p>

父親說：“是的，老大很優(yōu)秀。”

老二說：“我沒有吃到蘋果，我沒有提出任何異議，難道我不優(yōu)秀?”

父親說：“是的，你也很優(yōu)秀?！?/p>

小兒子撒起嬌來：“爸爸，那么我呢?”

”

結(jié)論：在一個集體中。如果每個人優(yōu)秀，那么任何人都優(yōu)秀，那么最后沒有人真正優(yōu)秀。

父親看著家里，感覺有點亂，建議大家動手干些家務(wù)活兒。

他看著大兒子：“你是老大，你應(yīng)該干這事?！?/p>

大兒子說：“任何人能做的事，為什么輪到我?”

他看看二兒子：“你也不小了，你完全有能力干好這事?！?/p>

二兒子說：“這是每個人的事，為什么要我做?”

他看看小兒子：“我最親愛的兒子，你還小……?

“不，”小兒子愉快地答道：“我吃了蘋果，我應(yīng)該去做事?！闭f完便立即投入到干活兒中去。

結(jié)論：有些事，如果每個人席應(yīng)該做，任何人都能夠做，往往最后沒有人會去做。

小兒子到門口干活兒，這時，鄰居家的狗突然咆哮著沖了進來。小兒子上前阻止，但沒有成功；二兒子正在生氣，完全無動于衷；狗沖向了大兒子，咬傷了他。

結(jié)論：當(dāng)我們面臨傷害，如果沒有人去阻止它，任何人都無動于衷，那么最后肯定每個人會受到傷害。

看到自己的兒子被狗咬傷，父親非常生氣。

這時大兒子歉疚地說：“爸爸，都怪我不小心，我有責(zé)任?！?/p>

二兒子也幡然醒悟：“爸爸，責(zé)任在我，我沒有阻止那狗?！?/p>

小兒子則天真地說：“爸爸，我沒能擋住狗，我愿意負責(zé)?！?/p>

結(jié)論：如果出了問題，每個人有責(zé)任，任何人都有責(zé)任，那么最后沒有人會負責(zé)任。

第一講心得體會和感想篇十一

孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。生命是寶貴的，為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對小學(xué)生帶來傷害。

隨著生活水平的漸漸提高，這個世界無時不刻危害著自己的生命。自然災(zāi)害的頻率也越來越多，假如發(fā)生了地震應(yīng)如何避險。經(jīng)反復(fù)演練，某小學(xué)用4分多鐘的`時間全部跑出教學(xué)樓并到空地清點人數(shù)，相對來說，已經(jīng)算比較好的；可某些小學(xué)卻只用了2分多鐘的時間完成了演習(xí)，這又是多么驚人的數(shù)字。說到這兒，當(dāng)真的發(fā)生地震時應(yīng)如何避險。專家給出了答案：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，應(yīng)用比較軟的東西保護頭部；跑到堅固的家具下貨比較小的空隙里蹲下；用堅硬的東西敲擊石頭；不能點明火；等待救援。如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)將濕抹布捂住鼻口，彎腰迅速從安全出口跑出，不應(yīng)做電梯。

在馬路上行走應(yīng)注意哪些問題，有人說：“一站，二看，三通過?！边@句話經(jīng)常掛在嘴邊，中小學(xué)生卻很少這樣做，橫穿馬路早已經(jīng)成為了某些小學(xué)生的習(xí)慣，從來不管什么。正是這樣發(fā)生了安全事故。

游泳時應(yīng)到游泳館，在游泳時不應(yīng)該嬉戲打鬧；不會游泳的小朋友不應(yīng)到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時，我們不應(yīng)擅自下水救人，應(yīng)向大人求救。除此之外，還講了一些校園安全防范常識。

生命是美好的，我們應(yīng)珍惜生命。