義務兵兩年心得體會報告 義務兵兩年思想匯報(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題義務兵兩年心得體會報告一

抵押權人：山西______擔保有限公司 (以下簡稱乙方)

鑒于乙方同意為借款人 與貸款人晉中開發(fā)區(qū)農村信用合作聯(lián)社營業(yè)部簽訂的借款額為 萬元整的《借款合同》(合同編號： )提供保證擔保，甲方愿向乙方提供財產抵押和連帶責任保證，作為乙方承擔保證責任的反擔?！，F(xiàn)雙方根據《中華人民共和國民法典》及《中華人民共和國民法典》等有關法律規(guī)定，協(xié)商一致，達成如下協(xié)議，并承諾共同遵守執(zhí)行。

第一條 被擔保的主債權數額乙方在本合同規(guī)定期限內與借款人簽訂的《委托擔保合同》(合同編號： 年 號)約定的并由乙方提供信用擔保的貸款或承兌等，擔保貸款額為 萬元整。

第二條 合同的期限自 年 月 日起至 年 月 日止，時間 年。如借款人未還清欠款，本合同延長至還清欠款為止。

第三條 反擔保的方式和范圍

3.1甲方除提供抵押反擔保外，還承擔連帶責任保證的反擔保責任。

3.2甲方提供擔保的范圍：為乙方根據《委托擔保合同》(合同編號： 年 號)的約定應貸款人要求代借款人清償的全部債務(本金、利息、復利、罰息、違約金、賠償金、實現(xiàn)貸款人債權的費用等)，以及應由借款人支付給乙方的滯納金等。

3.3乙方為實現(xiàn)債權而產生的費用，如：訴訟費、律師費、咨詢費、差旅費等。

第四條 抵押物

4.1抵押物詳見《抵押物清單》。

4.2《抵押物清單》對抵押物價值的約定，并不作為乙方依本合同第八條對抵押物進行處分的價值依據，也不構成乙方行使抵押權的任何限制。

4.3抵押物的相關有效證明和資料由甲方交予乙方保管，但法律另有規(guī)定的除外。

第五條 抵押登記

5.1法律規(guī)定或雙方約定應當辦理抵押登記的，甲、乙雙方應當在本合同簽訂后十五日內到當地有關抵押登記機關辦理抵押登記手續(xù)。

5.2抵押事項發(fā)生變化，依法需要進行變更登記的，甲、乙雙方應在登記事項變更之日起十五日內到有關抵押機關辦理變更登記手續(xù)。

5.3借款人按期歸還全部貸款本息和相關費用后，甲、乙雙方在《借款合同》履行完畢后的十五日內向原抵押登記機關辦理抵押注銷手續(xù)，本合同即行終止。5.4以上各項登記的費用由甲方承擔。

第六條 抵押物的占管

6.1 本合同項下的抵押物由甲方占管。甲方在占管期間應維護抵押物的完好，不得采用非合理方式使用抵押物而使抵押物價值產生減損。乙方有權檢查抵押物的使用管理情況。

6.2 抵押物發(fā)生毀損、滅失的，甲方應及時告知乙方，并立即采用措施防止損失擴大，同時應及時向乙方提交有關主管機關出具的發(fā)生毀損、滅失的原因證明。

第七條 保險

7.1 本合同簽訂后15日內，甲方應當在有關保險機構辦理抵押物的財產保險基本險及其他相關保險手續(xù)：保險期限不短于借款合同履行期，保險金額不低于主合同貸款本息。

7.2 甲方應在保險單中注明，出險時乙方為第一受益人。保險單中不應有任何限制乙方權益的條款。

7.3 在本合同有效期內，甲方不得以任何理由中斷或撤銷保險。

7.4 在本合同有效期內，抵押物如發(fā)生保險事故，保險賠償金應當全額作為抵押財產存于乙方指定賬3 戶，或經乙方同意用于恢復抵押物的價值。

第八條 抵押權的實現(xiàn)

8.1乙方在行使抵押權時，有權依據法律規(guī)定，經與甲方協(xié)商對抵押物進行拍賣、變賣以取得的價款優(yōu)先受償或將甲方房產轉戶到乙方指定的個人名下，抵頂未還借款。

8.2 乙方依據本合同處分抵押物時，甲方應給予配合，不得設置任何障礙。

第九條 甲方的權利和義務

9.1 本合同簽訂后，甲方不得將本合同項下的抵押物再設立任何形式的抵押或質押;未經乙方同意，不得轉讓抵押物，否則轉讓行為無效;甲方出租抵押物的，應書面通知乙方;甲方以抵押物饋贈第三人時應書面通知乙方，征得同意后并向乙方提供相應價值的擔保。

9.2 甲方的行為足以使抵押物價值減少的，應停止其行為。造成抵押物價值減少時，有義務恢復抵押物的價值，或提供抵押物價值減少部分的其他擔保。

9.3 甲方對抵押物價值減少無過錯的，應當以獲賠償的范圍內向乙方提供擔保。抵押物價值未減少的部分，仍作為債權的擔保。

9.4 因國家建設需征用本合同項下的抵押物時，甲方應當將所獲得的征用補償金提前清償借款，解除本合同;或將所獲得的補償金收益繼續(xù)向乙方提供反擔保。

9.5 抵押物的所有權或使用權發(fā)生爭議或出現(xiàn)其他變化，甲方應在事發(fā)后15日內書面通知乙方，并妥善落實本合同項下的義務。

9.6 甲方承擔本合同項下有關的費用支出，包括但不限于律師、財產保險、鑒定、估價、登記、過戶、保管及訴訟的費用。

9.7 甲方履行完《借款合同》項下的全部義務后，有權要求解除本合同。

第十條 乙方的權利和義務

10.1 借款合同履行期屆滿，借款人未能依約歸還貸款本金、利息及其他費用的，且乙方依據貸款人要求代償后，有權處分本合同項下的抵押物，有權要求甲方承擔連帶責任保證的反擔保責任。

10.2 乙方處分抵押物所得的價款，按下列順序清償：

10.2.1 支付處分抵押物所需的費用;

10.2.2 扣除處分抵押物房產應交的各種稅費;

10.2.3支付乙方應付的與《委托擔保合同》相關的一切費用和利息;

10.2.4 處分抵押物所得金額不足以償還乙方代償金額、占用費及相關費用時，乙方仍有權向借款人、抵押人追索欠款。

10.3 處分本合同項下的抵押物所得，在償還本合同抵押擔保范圍內的全部債務后還有剩余的，將剩余部分退還甲方。

10.4 乙方有權對抵押人進行審查，對抵押物進行例行檢查。

10.5 乙方有權向借款人收取評審費、擔保費、保證金及其他相關費用。

第十一條 合同生效、變更、解除和終止

11.1 本合同自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，至乙方實現(xiàn)抵押權，實現(xiàn)抵押權而產生的費用(如：訴訟費、律師費、咨詢費、差旅費等)和其他費用全部清償完畢之日終止。

11.2 本合同獨立與《借款合同》和《委托擔保合同》，不因其無效而無效。如《借款合同》和《委托擔保合同》無效，甲方仍應承擔本合同項下的抵押擔保責任和連帶責任保證的責任。

11.3 本合同生效后，甲、乙雙方任何一方不得擅自變更或提前解除本合同。如需變更或解除時，應經甲、乙雙方協(xié)商一致，并達成書面協(xié)議。書面協(xié)議達成之前，本合同條款仍然有效。

甲方：_____________

乙方：_____________

___ 年 ___ 月 ___ 日

主題義務兵兩年心得體會報告二

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）?，F(xiàn)提出如下方案。

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開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

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1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

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1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度；在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度；在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

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“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省（自治區(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結合實際作出部署安排，加強具體指導?？h級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導。縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

主題義務兵兩年心得體會報告三

委托方：______，以下簡稱甲方;

法定代表人或負責人：________;

研究開發(fā)方：_______以下簡稱乙方;

法定代表人或負責人：___________。

依據《民法典》的有關規(guī)定，經雙方當事人協(xié)商一致，簽訂本合同。

1.項目名稱：________。

(注：本參考格式適用于新技術、新產品、新材料、新工藝及其系統(tǒng)的研究開發(fā)活動。)

2.本技術開發(fā)項目在國內外的現(xiàn)狀、水平及發(fā)展趨勢：_______。

3.本研究開發(fā)成果應達到的技術水平_________。

4.甲方的主要義務：

(1)向乙方支付約定的項目投資(包括研究開發(fā)經費和報告。合同約定研究

開發(fā)經費的一定比例作為科研補貼的，可以不單列報酬)項目投資總額為__________。

其中：設備費______;材料費________;能源費________;試驗費________;試制費________;安裝費________;調式費________;文件編制費______;

(2)按照如下方式分期支付上述項目投資：________。(注：當事人通常可以選擇下列支付方式：

①實報實銷的方式;

②一次總算，分期支付，包干使用的方式;

③“研究開發(fā)經費”提成費的方式)。

(3)在合同生效后____日內向乙方提供下列技術背景資料和原始數據：

(4)甲方應向乙方提供如下的協(xié)助事項_______。

(5)甲方應當及時進行如下事項接受研究開發(fā)成果_____。

(注：如果合同中有專門的約定，委托方還有義務向研究開發(fā)方提供下列協(xié)助;提供研究開發(fā)樣品、模具、根據應用目的和工藝可能提出明確的技術經濟指標，對樣品進行加工、測試;對工藝裝備的安裝、調試和維修，以及組織成果技術鑒定等等。)

5.乙方的主要義務：

(1)認真制定和實施研究開發(fā)計劃。

本研究開發(fā)項目的計劃和速度(分階段解決的主要技術問題、達到的目標和完成的時間)如下：______。

本研究開發(fā)項目所采用的主研究、試驗方法和技術路線(包括工藝流程)如下：_______。

(2)合理使用研究開發(fā)經費。乙方對研究開發(fā)經費的使用，應?？顚Ｓ?，不得挪作他用。

(3)________年____月____日前在_____地向甲方交付約定的研究開發(fā)成果(注：當事人可以約定采取下列一種或者幾種方式提交研究開發(fā)成果);

①產品設計、工藝規(guī)程、材料配方和其他圖紙、論文、報告等技術文件;

②磁帶、磁盤、計算機軟件;

③動物、植物新品種、微生物菌種;

④成套技術設施。

(4)提供下列必要的技術指導和技術服務工作_______。

注：如果合同中有專門的約定，研究開發(fā)方還有義務向委托方提供下列協(xié)作事項：提供技術咨詢服務(如市場預測、價值工程、可行性論證等);對委托方人員進行技術培訓;提供有關新的技術發(fā)展狀況的情報資料;協(xié)助制定有關操作、工藝

規(guī)程;提出技術開發(fā)總結報告或組織成果技術鑒定;此外，在不妨礙自己研究開的正常工作的情況下，有義務接受委托方對自己履行合同和經費使用情況的檢查。當事人雙方除應履行上述各自主要義務外，還可以約定在合同的訂立和履行程中承擔相互不斷地通報合同履行情況的義務。尤其是那些對合同的訂立或履行有妨礙的情況，如遇到情報交流上的障礙、技術風險以及研究開發(fā)經費超支或盈余等等)。

6.甲方的違約責任：

(1)甲方遲延支付研究開發(fā)經費，造成研究開發(fā)工作停滯、延誤的，乙方不承擔責任。甲方應當支付數額為投資總額___%的違約金。逾期一定期限不支付研究開發(fā)經費或者報酬的，乙方有權解除合同，甲方應當返還技術資料或者有關技術成果補交應付的報酬，支付數額為項目投資總額____%的違約金。

(2)甲方未按照合同約定提供技術資料、原始數據和協(xié)作事項或者所提供的技術資料、原始數據和協(xié)作事項有重大缺陷，導致研究開發(fā)工作停滯、延遲、失的，甲方應當承擔責任，但乙方發(fā)現(xiàn)甲方所提供的資料和數據有明顯錯誤而沒有通知甲方復核更正和補充的，應當承擔相應的責任。甲方逾期二個月不提供技術資料、原始數據和協(xié)作事項的，乙方有權解除合同，甲方應當支付數額為項目投資總額___%的違約金。

(3)甲方逾期二個月不接受工作成果的，乙方有權向合同外第三方轉讓或變賣工作成果。

7.乙方的違約責任：

(1)乙方未按計劃實施研究開發(fā)工作的，甲方有權要求其實施研究開發(fā)計劃并采取補救措施。乙方逾期二個月不實施研究開發(fā)計劃的，甲方有權解除合同。乙方應當支付數額為項目投資總額___%的違約金。

(2)甲方將研究開發(fā)經費用于履行合同以外的目的，甲方有權制止并要求其退還相應的經費用于研究開發(fā)工作。因此造成研究開發(fā)工作停滯、延誤或者失敗的，乙方應當支付數額為項目投資總額____%的違約金并賠償損失經甲方催告后，逾期二個月未退還經費用于研究開發(fā)工作的，甲方有權解除合同。乙方應當支付違約金或者賠償因此給委托方所造成的損失。

(3)研究開發(fā)成果部分或者全部不附合合同約定條件的，乙方應當返還部分或者全部研究開發(fā)經費，支付數額為項目投資總額___%的違約金。

8.研究開發(fā)成果的歸屬和分享：履行本合同所完成的研究開發(fā)成果的專利權歸_____方所有。

注

(1)：取得專利權的一方通常應允許另一方實施該項專利并可以優(yōu)先受讓該專利權。)

注

(2)：如果雙方當事人沒有就該研究開發(fā)成果申請專利的意圖，雙方可以對該非專利技術成果的使用權和轉讓權作出約定;如果合同沒有約定，視雙方都有使用和轉讓的權利，但是，根據法律規(guī)定，研究開發(fā)方在將技術成果交付委托方前，不得向第三方轉讓。)

注

(3)：如果當事人依據互利有償的原則，運用工業(yè)產權規(guī)范中常見的“普通許可、排它許可、獨占許可”等方法，就可以比較圓滿地體現(xiàn)出“權限與投資”之間的關系。即：

①委托方向研究開發(fā)方支付了部分研究開發(fā)經費和報酬的，可對技術成果(包括專利技術和非專利技術，下同)享有普通實施權;研究開發(fā)方自己保留使用權和向第三方轉讓的權利。

②委托方向研究開發(fā)方支付了全部的研究開發(fā)經費和報酬的，可對技術成果享有優(yōu)先實施權;研究開發(fā)方在約定的期限或范圍內，自己可保留使用權，但不得向

第三方轉讓該成果。

③委托方除了向研究開發(fā)方支付了全部的研究開發(fā)經費和報酬外，還支付了約定的“獨占費用”的，則可在合同規(guī)定范圍內對研究開發(fā)成果享有安全的使用權和轉讓權(獨占權);研究開發(fā)方自己不得使用亦不得向第三方轉讓該技術成果。注

(4)：委托方如果有意獲得該技術成果完整的專利申請權或專利權，也可以根據協(xié)商一致、平等有償原則與研究開發(fā)方另外訂立專利申請權或專利轉讓合同。

9.保密條款：

本合同有效期內，雙方當事人應對下列技術資料承擔保密義務____本合同期滿后________年內，雙方當事人應對下列技術資料承擔保密義務___。

10.技術風險的承擔：

在履行本合同中，因出現(xiàn)無法克服的技術困難，導致研究開發(fā)失敗或部分失敗的，由此造成的風險損失由____方負擔。當事人一方發(fā)現(xiàn)前款所列可能導致研究開發(fā)失敗或部分失敗的情形時，應當及時通知另一方并采取措施減少損失。沒有及時通知并采取適當措施，致使損失擴大的，應就擴大的損失承擔責任。

1

1.驗收的標準和方法：_____。

1

2.合同爭議和解決辦法如下：________。1

3.有關名詞和術語的解釋：________。本合同自雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

甲方負責人(或授權代表)乙方負責人(或授權代表)

簽字時間：_______簽字地點：_______

開戶銀行：_______帳號：_________

甲方擔保人(名稱)：___地址：_________

_負責人(或授權代表)簽字：_______(蓋章)

簽字時間：_______簽字地點：_______

開戶銀行：_______簽字時間：_________

簽字地點：_________開戶銀行：______

帳號：_________甲方擔保人(名稱)：____

地址：___________負責人(或授權代表)

簽字：_______(蓋章)簽字時間：_________

簽字地點：_________開戶銀行：______

委托開發(fā)合同協(xié)議書精選

主題義務兵兩年心得體會報告四

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贈與人（甲方）：??????????????????????????

住所：???????????????????????????????????

聯(lián)系方式：???????????????????????????????

受贈人（乙方）：??????????????????????????

住所：???????????????????????????????????

聯(lián)系方式：???????????????????????????????

為明確雙方本次贈與不動產行為的權利義務，雙方本著誠實信用的原則，并根據有關法律法規(guī)，制訂本協(xié)議，以資共同遵守。

<>

贈與人將其所有的?????????（寫明標的物）贈送給受贈人，其所有權證明為：?????????（寫明證明贈與人所有權的證據名稱）

<>

名稱：????????????????????????；

數量：????????????????????????；

質量：????????????????????????；

價值：????????????????????????。

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。

<>

贈與人會同受贈人于????????年?????????月????????日，到?????????（寫明具體的不動產產權登記機關名稱）辦理贈與的不動產移轉登記及轉讓手續(xù)。

<>

受贈人應在?????????（寫明具體的期間）期限內辦理所有權轉移的手續(xù)，逾期不辦的，視為拒絕接受贈與。

<>

贈與人確認本件贈與不動產土地及房屋，在贈與前并無積欠稅金，倘有積欠，贈與人應負責繳清。

<>

受贈人無須向贈與人支付任何費用，但與移交上述房屋有關的費用包括到有關房產管理部門辦理有關手續(xù)的費用以及有關契稅應由受贈人負擔。

<>?<>

贈與人在贈與財產的權利轉移之前可以撤銷贈與。具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，不適用前款。

<>?<>

具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質的贈與合同或者經過公證的贈與合同，贈與人不交付贈與的財產的，受贈人可以要求交付。

<>?<>

因贈與人故意或者重大過失致使贈與的財產毀損、滅失的，贈與人應當承擔損害賠償責任。

<>?<>

贈與的財產有瑕疵的，贈與人不承擔責任。附義務的贈與，贈與的財產有瑕疵的，贈與人在附義務的限度內承擔責任。贈與人故意不告知瑕疵或者保證無瑕疵，造成受贈人損失的，應當承擔損害賠償責任。

<>?<>

1、受贈人有下列情形之一的，贈與人可以撤銷贈與：

（1）嚴重侵害贈與人或者贈與人的近親屬；

（2）對贈與人有扶養(yǎng)義務而不履行；

（3）不履行贈與合同約定的義務；

（4）因受贈人的違法行為致使贈與人死亡或者喪失民事行為能力的，贈與人的繼承人或者法定代理人可以撤銷贈與，并要求受贈人返還贈與的財產；

（5）?????????。

2、贈與人的經濟狀況顯著惡化，嚴重影響其生產經營或者家庭生活的，可以不再履行贈與義務。

<>?<>

1、根據本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等，必須用書面形式，可采用?????????（書信、傳真、當面送交等）方式傳遞。以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。

2、各方通訊地址如下：?????????。

3、一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起?????????日內，以書面形式通知對方；否則，由未通知方承擔由此而引起的相關責任。

<>??<>

本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內（書面通知發(fā)出?????????天內）簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。

<>?<>

除合同中另有規(guī)定外或經雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權利和義務，任何一方在未經征得另一方書面同意之前，不得轉讓給第三者。任何轉讓，未經另一方書面明確同意，均屬無效。

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1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務，該義務的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應予中止。

2、聲稱受到不可抗力事件影響的一方應盡可能在最短的時間內通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后?????????日內向另一方提供關于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方，有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。

3、不可抗力事件發(fā)生時，雙方應立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復履行各自在本合同項下的各項義務。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責任。

4、本合同所稱“不可抗力”是指受影響一方不能合理控制的，無法預料或即使可預料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災害如水災、火災、旱災、臺風、地震，以及社會事件如戰(zhàn)爭（不論曾否宣戰(zhàn)）、動亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。

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本合同未盡事宜或條款內容不明確，合同雙方當事人可以根據本合同的原則、合同的目的、交易習慣及關聯(lián)條款的內容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。

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本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

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1、本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，也可由有關部門調解；協(xié)商或調解不成的，按下列第?????????種方式解決：

（1）提交?????????仲裁委員會仲裁；

（2）依法向?????????人民法院起訴。

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本合同自?????????日起生效。

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本合同壹式???份，雙方各執(zhí)???份，具有同等法律效力。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：

簽訂時間：簽訂時間：

簽訂地點：簽訂地點：

主題義務兵兩年心得體會報告五

1、植樹節(jié)，給地球一點色彩，一起動起來。

2、干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。

3、植樹造林，創(chuàng)造新天地。

4、護花護草護綠人人有責;摘花伐木毀綠人人受責。

5、植樹造林，綠化神州大地。

6、紅花綠柳雖禁得住風吹雨打，細枝嫩葉又怎奈到手腳殘害。

7、年年義務植樹，無山不翠;歲歲綠化造林，有嶺皆春。

8、綠化環(huán)境，美化人生。

9、前人種樹，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。

10、多植樹，廣造林現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。

11、植樹在當代，得宜在下代。

12、清明時節(jié)雨紛紛，植樹造林正當勁。

13、雙木成林美環(huán)境，三木成森凈空氣。

14、萬里長城抵抗外敵，綠色長城造福人類。

15、植樹造林，青山永不老。

16、今天，播撒下一顆種子;來日，收成起一片綠色。

17、植樹造林，綠化甬江大地;栽花種草，點綴雄鎮(zhèn)家園。

18、生兒生女靠教養(yǎng)，植樹造林靠撫育。

19、植樹造林，創(chuàng)造新天地;移風易俗，改變舊乾坤。

20、樹木樹人，同系千秋大業(yè)。

21、為了下一代，請愛護環(huán)境。

22、植樹節(jié)，你也來奉獻本人的一份力氣，讓地球長出漂亮的頭發(fā)來。

23、綠化祖國，處處山青水秀。

24、慶祝植樹節(jié)，喜造名師林。

25、村有千棵楊，不用打柴郎。

26、參加綠色舉動，掩護漂亮家園。

27、愛家愛國，常昭一片丹心。

28、愛護花草樹木，給自己建一個美麗花園。

29、樹木是攔阻風沙的衛(wèi)士，假如不想讓世界成為沙漠，那么就植樹吧。

30、雙木成林染盡江山，獨苗雖綠怎抵風沙。

主題義務兵兩年心得體會報告六

明確自己的義務和權利、明白自己應該是一個什么樣的人，是廣大黨員增強黨員意識、爭做合格黨員的基礎。在黨的歷史上，黨的七大黨章第一次就黨員義務和權利做出明確規(guī)定，黨的十二大黨章第一次明確指出黨員應該是一個什么樣的人，這是具有開創(chuàng)性貢獻的規(guī)定。隨后相關規(guī)定日益完善，黨員的義務和權利內容也不斷因應局勢變化而調整。如何做合格黨員從有規(guī)可依向有規(guī)必依正在不斷演進。

黨章對黨員義務規(guī)定的變化，突出了黨員要對黨忠誠、注重團結、嚴守紀律、率先示范等特點。

民主革命時期的黨章關于黨員權利義務的規(guī)定是從黨的七大開始的。七大之前的黨章或黨綱都沒有明確規(guī)定哪些是黨員應該遵守的義務，哪些是黨員的應有權利。黨的七大黨章關于黨員的義務有四項規(guī)定：一是努力地提高自己覺悟程度和領會馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想的基礎。二是嚴格地遵守黨紀，積極參加黨內的政治生活和國內的革命運動，實際執(zhí)行黨的政策和黨的組織的決議，和黨內黨外一切損害黨的利益的現(xiàn)象進行斗爭。三是為人民服務，鞏固黨與人民群眾的聯(lián)系，了解并及時反映人民群眾的要求，向人民群眾解釋黨的政策。四是模范地遵守革命政府和革命組織的紀律，精通自己的業(yè)務，在各種革命事業(yè)中起模范作用。這些思想、紀律、作風、業(yè)務等方面的規(guī)定，反映了革命年代對黨員的具體要求，具有鮮明的革命色彩。

新中國成立后，黨的八大黨章根據黨的地位變化和任務變革，對黨員義務的規(guī)定從四項增至十項，新增主要內容有：維護黨的團結，鞏固黨的統(tǒng)一；對黨忠誠老實，不隱瞞和歪曲事實真相；保守黨和國家的秘密；嚴格地遵守黨章和國家的法律，遵守共產主義道德，一切黨員不管他們的功勞和職務如何，都沒有例外等。這體現(xiàn)了社會主義革命和建設時期對黨員的具體要求，反映了黨的角色的變化。

改革開放以來，根據中心工作變化和實行社會主義市場經濟新形勢，黨的十二大黨章把黨員義務濃縮為八項規(guī)定，但新增不少內容。主要增加了“學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和決議，學習科學文化和業(yè)務”；“吃苦在前，享受在后，克己奉公，絕對不得假公濟私、損公利私”；“為保衛(wèi)祖國和人民的利益，在一切困難和危險時刻挺身而出，英勇斗爭，發(fā)揚一不怕苦，二不怕死的精神”；“支持好人好事，反對壞人壞事”；“維護群眾的正當權利和利益”。黨的十四大通過的黨章對于黨員義務的規(guī)定依然保持八項，但也與時俱進增補了新內容：“學習建設有中國特色的社會主義理論”，“努力提高為人民服務的本領”；“堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”；“多做貢獻”，“同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭”。后來的黨章又陸續(xù)加了認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和法律知識，帶頭實踐社會主義榮辱觀等內容。還把原來“自覺遵守黨的紀律和國家法律”的表述修改為“自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律、法規(guī)”。

黨章對黨員義務內容的明確規(guī)定及多次調整，既是對黨員的從嚴要求，也是保證統(tǒng)一行動、保持黨的先進性的重要基礎。

黨章關于黨員權利規(guī)定的變化，突出了黨員的選舉權、被選舉權、批評權、建議權、申訴權等權利。

黨的七大黨章首次明確規(guī)定了黨員的四項權利。一是在黨的會議或黨的刊物上參加關于黨的政策的實施問題之自由的切實的討論。二是黨的選舉權和被選舉權。三是向黨的任何機關直到中央提出建議和說明。四是在黨的會議上批評黨的任何工作人員。這里只是規(guī)定了黨員的討論權、選舉權、被選舉權、建議權和批評權。

新中國成立后召開的黨的八大通過的黨章，對黨員的權利有了新規(guī)定，黨員權利也由四項增加至七項，新增內容主要有：黨員可以在工作中充分發(fā)揮創(chuàng)造性；黨員有權利參加政策問題的討論，如有不同意見，除無條件執(zhí)行外，有權保留向黨的領導機關提出自己的意見；在黨組織對黨員作出處分或者鑒定性意見時，黨員有權要求親自參加。這就在七大基礎上，增加了黨員參與方面的權利。

改革開放新時期召開的黨的十二大在八大黨章規(guī)定的基礎上將黨員權利增至八項，增加了“參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的培養(yǎng)和訓練”；“黨員有權向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員的違法亂紀事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部”等內容。黨章還規(guī)定要尊重黨員的權利，黨員和黨組織不尊重這些權利，應該給予批評和教育。這在以往基礎上，增加了被培養(yǎng)權、檢舉權。后面的歷次黨章都重復了十二大黨章的規(guī)定。

作為黨內根本大法的黨章就此進行明確規(guī)定，從制度上給黨員權利以有力保障，對維護黨員應有權利、保障黨的活力、發(fā)展黨內民主極其重要。這對調動廣大黨員的積極性、主動性，改善黨的自身建設，也有著不可低估的重要意義。

黨章明確規(guī)定了作為黨員應該是什么樣的人。十二大黨章明確指出：中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了制度和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權。這一規(guī)定從黨的性質、宗旨、奮斗目標、處理公私關系方面，對黨員作出了明確規(guī)定。對照黨章的這一規(guī)定，嚴格要求自己，是做合格黨員的根本。這一規(guī)定與黨員的義務和權利相對應，共同構成了做合格黨員的規(guī)則基礎。

從七大黨章第一次明確規(guī)定黨員的權利和義務至今，除黨的九大、十大、十一大外，歷次黨代會通過的黨章都根據黨的事業(yè)發(fā)展的需要來對黨員的權利和義務規(guī)定進行了微調，具有鮮明的主動性、連續(xù)性、適應性特點，這也反映了不同時期黨對黨員的不同要求。

簡言之，作為共產黨員，必須尊重黨章、遵守黨章，時刻按照黨章規(guī)定嚴格要求自己。與此同時，還要知曉黨章賦予自己的權利、明晰自己應盡的義務，實現(xiàn)義務和權利的一致，行有所止、心有所戒，始終做一名合格黨員。

主題義務兵兩年心得體會報告七

20xx年3月4日，沈陽下了一場百年不遇的大雪，在這次大雪中涌現(xiàn)了無數的雷鋒，在我們遼大校園內也涌現(xiàn)了一批雷鋒。

在3月5日早晨公寓中心組織除雪勞動過程中，我們的隊伍在不斷的擴大，他們是我們身邊的可愛的同學們，他們分別是：

文傳院03級顧耘萍(女)(1人);

國關院05級時培榮、宋凡懿(2人);

經院04級童文里、劉奎、李政、劉東旭、陳皓、(5人);

外院06級辛全發(fā)、王磊、王勝旭、呂振東、揚陽、宋棟飛、邸博文、曾憲宇、蘇艷春、詹洋(10人)

對于以上同學積極、主動的加入到公寓除雪勞動中的行為特此提出表揚

他們是我們身邊的雷鋒。

????????學生義務勞動表揚信范文篇二

尊敬的五一路小學領導：

8月5日下午，貴校的賈潔等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝義務勞動表揚信義務勞動表揚信。

貴校是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

20xx年8月6日

主題義務兵兩年心得體會報告八

“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）是中央落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育對于深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，具有十分重要的意義。開展“兩學一做”學習教育，也是我校進一步加強和改進黨的建設，全面深化黨員思想政治建設、作風建設的重要舉措，對全面提升黨員隊伍的整體素質，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保重點推進學校教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃編制與實施、學士學位授予權評審迎評、本科辦學實力的穩(wěn)步提升提供堅強的組織保障具有重要的現(xiàn)實意義。

為把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效，根據中央部署、省委（粵委辦【2016】27號）要求和省委教育工委有關工作通知（粵教工委組【2016】5號）精神，結合學校實際，現(xiàn)就在全校黨員中開展“兩學一做”學習教育，提出如下方案。

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開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

?開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，對社會主義辦學方向缺乏充分認知，盲目推崇西方價值觀念；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾利益；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒抓好作風建設，不斷推動學校各項工作取得新突破。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，堅持問題導向，堅持領導帶頭，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，結合實際開展學習教育，力戒形式主義，確保取得實效。

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堅持從實際出發(fā)，分別對全校黨員和處級以上黨員領導干部的學習內容、要求等作出安排，增強學習教育的針對性和實效性。

（一）全校黨員抓住重點學

1、學黨章黨規(guī)（5月至7月）。要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規(guī)，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風和黨員義務、權利，牢記入學誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。

2、學系列講話（8月至10月）。認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，把握好“三個基本”，即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會習近平總書記關于理想信念、“中國夢”、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點新思想新論斷的基本內容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關的基本要求。

3、邊學邊改，著力解決突出問題（5月至12月）。要堅定共產黨人理想信念，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。牢固樹立黨的意識、黨員意識，重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規(guī)矩等問題。強化黨的宗旨意識，重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問題。積極踐行社會主義核心價值觀，重點解決一些黨員律已不嚴、知行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)，重點解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

（二）處級以上黨員領導干部全面系統(tǒng)深入學

1、學黨章黨規(guī)（5月至7月）。在系統(tǒng)學習領悟、全面把握黨章基本內容的基礎上，還要重點掌握黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨的領導干部必須具備的6項基本條件、黨的紀律等。深入學習黨內重要法規(guī)制度，重點掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形及其處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求等。

2、學系列講話（8月至10月）。以《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。注意圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，聯(lián)系十八大以來黨的理論和實踐創(chuàng)新進程，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的新要求，深入學習領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

3、邊學邊改，著力解決突出問題（5月至12月）。要帶頭堅定理想信念，重點解決在“舉什么旗、走什么路”方面的模糊認識，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題。帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，重點解決不認真貫徹落實中央和省委決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重大事項不請示不報告，當面一套背后一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，拉幫結派、搞團團伙伙等問題。帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，重點解決不適應、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認識、行為、做法和在經濟發(fā)展新常態(tài)上的認識誤區(qū)。帶頭攻堅克難、敢于擔當，重點解決在大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭，以及新形勢下不想為、不會為、不善為等問題。帶頭落實全面從嚴治黨責任，重點解決管黨治黨不力、黨建意識淡薄、黨建工作缺失，主體責任、“一崗雙責”落實不到位、把業(yè)務工作和黨建工作割裂開來等問題。

（三）做“四講四有”合格黨員

做合格黨員，就是要進一步強化黨員干部師生的黨員意識，要自覺按照黨員標準規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。學校黨員領導干部要按照政治家、教育家要求，自覺踐行“三嚴三實”要求，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中在戒的表率；教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標準，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會、帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐、不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量，做學生健康成長的指導者和引路人；學生黨員要做勤學修德明辨篤實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

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突出經常性教育特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育融入經常、融入日常。

（一）開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學，做好學習筆記。按照“三會一課”制度，黨支部每月至少安排一次集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。黨員領導干部要參加所在黨支部的學習討論。

1、4月中旬前后，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論；

2、6月底前后，以“講規(guī)矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習《中國共產黨紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論；

3、9月底前后，以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合學習《中國共產黨廉潔自律準則》、習近平總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”“四有”好教師的重要論述進行學習討論；

4、11月底前后，以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習近平總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。

學習討論前要充分醞釀，積極準備，列好提綱。學習討論時要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

（二）創(chuàng)新方式講黨課。各級基層黨組織要創(chuàng)新方式講黨課，黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到基層單位黨支部講黨課；鼓勵基層黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯(lián)系實際講黨課。要充分利用黨建品牌建設、入黨啟蒙教育、畢業(yè)生黨員教育等契機，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次主題黨課。

（三）召開專題組織生活會。把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來。在四次專題學習討論結束后，黨支部要結合黨支部考核評價等工作召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。要面向黨員和師生廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

（四）開展民主評議黨員。按照學校民主評議黨員工作要求，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，指出問題不足，明確努力方向。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

（五）立足崗位作貢獻。各黨總支、直屬黨支部要針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定，為特色鮮明的應用型海事大學的辦學之路做出積極貢獻。黨員領導干部要按照信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準，努力做到敬師愛生、崇先尚優(yōu)、敢做善成；教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標準，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量，把黨的教育事業(yè)始終扛在肩上、記在心里，做能夠過好“師德關、教學關、科研關、水平關”的師德模范和業(yè)務能手，做學生健康成長的指導者和引路人；學生黨員要做勤學修德明辨篤實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，努力成長為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的拔尖創(chuàng)新人才；從事管理和服務工作的教職工黨員要弘揚師生至上、精細管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強作風建設，努力打造勤于學習、精于服務、勇于負責的行政文化；離退休教職工黨員要在發(fā)揮正能量、關心和支持學校改革發(fā)展等方面發(fā)揮先鋒模范作用。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織的活動。

（六）領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委會，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，專題學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。要以黨委中心組等形式組織集中學習研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

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我校“兩學一做”學習教育在學校黨委領導下進行，成立學校“兩學一做”學習教育領導小組，下設“兩學一做”領導小組辦公室（設黨委組織部），辦公室牽頭組織實施具體工作，學校紀委、黨委宣傳部等有關部門配合做好相關工作。各黨總支、直屬黨支部負責所屬部門單位的學習教育，黨總支、直屬黨支部書記要承擔起第一責任人的職責。要結合“兩學一做”學習教育認真做好2016年黨總支、直屬黨支部書記項目申報立項工作，要把抓好學習教育作為抓基層黨建工作的重要內容，納入抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。

（一）加強黨建責任，層層傳導壓力。各黨總支、直屬黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，把開展“兩學一做”學習教育與推進學校全面綜合改革、高質量完成本單位工作結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力；要根據學校實施方案制定本單位實施方案和學習教育計劃，報送學校黨委；要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，督促執(zhí)行“三會一課”制度，派員參加黨支部各項活動。各黨總支、直屬黨支部書記要承擔起主體責任，把抓好“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作述職評議考核的首要內容，嚴要求、作表率、親自抓，一級抓一級、一級帶一級，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育，對組織不力、問題較多的要追究責任。

（二）領導干部帶頭，“學”“做”率先垂范。校院（部）領導班子、領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的效應。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內生活制度，以普通學員身份參加所有支部的組織活動，與黨員一起參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學促學作用，推動學習教育扎實有效開展。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在問題。

（三）強化組織保障，注重分類指導。各黨總支，直屬黨支部要根據本單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對離退休黨員及年老體弱黨員，要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。加大整頓軟弱渙散黨支部工作力度，配齊配強班子特別是書記，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。在集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關系工作的基礎上，進一步理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。按要求做好基層黨組織書記、黨員骨干、黨務工作者參加上級組織輪訓的選送工作。

（四）加強輿論宣傳，營造良好氛圍。要充分利用專題網站、校園廣播、校報專欄等宣傳陣地，重視發(fā)揮微博微信、手機短信平臺等新興媒體作用，大力宣傳“兩學一做”學習教育進展和成效，傳遞中央聲音、形成正確導向，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重及時宣傳推廣“兩學一做”學習教育的做法、經驗和成效。注重典型帶動，結合紀念建黨95周年，做好學校優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織評選表彰工作，選樹、宣傳一批叫得響、立得住、師生群眾公認的先進典型，為“兩學一做”學習教育營造良好校園氛圍。

主題義務兵兩年心得體會報告九

甲方(保證人)：

法定代表人：

乙方(牽頭行)：

法定代表人：

丙方(代理行)：

法定代表人：

丁1方(參加行)：

法定代表人：

丁2方(參加行)：

法定代表人：

丁3方(參加行)：

法定代表人：

為確保?(以下稱“債務人”)與?商業(yè)銀行股份有限公司?支行(作為牽頭行和代理行)?(作為參加行、社)，共同簽訂的編號為?的《人民幣資金銀團借款合同》(以下稱“主合同”)的履行，保障債權人債權的實現(xiàn)，保證人自愿為債務人在主合同項下的債務提供連帶責任保證。保證人、債權人在平等、自愿、公平、誠實守信的基礎上，經充分協(xié)商一致，根據《中華人民共和國民法典》、《最高人民法院關于適用民法典若干問題的解釋》等相關法律及司法解釋的規(guī)定，訂立本合同，以便共同遵守。

第一條定義

除本合同另有約定外，本合同中下列用語的定義如下：

1.1?保證人：指?。

1.2?牽頭行：指?商業(yè)銀行股份有限公司?支行及其權利義務的合法承繼人，是本合同的債權人之一。

1.3?代理行：指?商業(yè)銀行股份有限公司?支行及其權利義務的合法承繼人，是本合同的債權人之一。

1.4?參加行(社)：指在銀團中除牽頭行和代理行外，參加銀團為借款人提供貸款的銀行(信用社)及其各自權利義務的合法承繼人和受讓人，即?是本合同的債權人之一。

1.5?債權人：指銀團中包括牽頭行、代理行和參加行(社)及上述銀行權利義務的合法承繼人和受讓人。

第二條保證合同與借款合同的關系

本保證合同為獨立性擔保。借款合同因任何原因而發(fā)生的無效、可撤銷均不影響保證合同的效力，保證合同仍然有效，保證人仍應對債權人承擔保證責任。

第三條保證方式

保證人在本合同項下承擔的保證責任的方式為連帶責任保證。

第四條保證擔保范圍

保證人承擔保證責任的范圍按下列方式確定：

保證人承擔的保證責任的范圍包括：本金人民幣(大寫)?(￥?元)及利息(包括罰息、復利)、損害賠償金、債務人應向債權人支付的其他款項(包括但不限于主合同涉及的安排費、代理費、承諾費、手續(xù)費、電訊費及其他雜費等)以及債權人為實現(xiàn)債權而支出的一切費用(包括但不限于訴訟費、財產保全費、評估費、拍賣費、公證費、送達費、公告費、差旅費、律師費等)。

第五條保證期間

保證人承擔的保證責任的期間為主債務履行期屆滿之日起兩年。保證人同意債務展期的，保證期間至展期協(xié)議重新約定的債務履行期限屆滿之日后兩年止。若債權人根據主合同宣布債務提前到期的，保證期間至債權人宣布的債務提前到期日后兩年止。如果主合同約定債務分期履行，則對每期債務而言，保證期間均至最后一期債務履行期限屆滿之日后兩年止。

第六條保證責任

6.1?如主合同被確認為不成立、不生效、無效、部分無效或被撤銷、被解除，債權人有權要求保證人在本合同約定的擔保范圍內對擔保的債務與債務人承擔連帶償付責任。

6.2?如果債權人與債務人協(xié)議變更主合同條款(包括但不限于變更貸款用途、貸款賬號、還款賬號、還款方式、用款計劃、還款計劃、起息日、結息日、在債務履行期限不延長的情況下變更債務履行期限的起止日)，保證人同意對變更后的主合同項下債務承擔連帶保證責任。但是債權人與債務人延長貸款期限或增加貸款金額，未爭得保證人同意的，保證人仍對變更前的合同承擔保證責任。

6.3?債權人根據主合同的約定或者國家的利率政策變化而調整利率水平、計息或結息方式，導致債務人應償還的利息、罰息、復利增加的，對增加部分，保證人也承擔連帶保證責任。

6.4?無論債權人對主合同項下的債權是否擁有其他擔保(包括但不限于保證、抵押、質押、保函、備用信用證等擔保方式)，不論上述其他擔保何時成立、是否有效、不論債權人是否向其他擔保人提出權利主張，不論是否有第三方同意承擔主合同項下的全部或部分債務，也不論其他擔保是否由債務人自己所提供，保證人的保證責任均不因此減免，仍負有擔保全部債權實現(xiàn)的義務，債權人主張擔保權利，保證人不得提出任何異議。

6.5?如果債務人或債權人發(fā)生改制、合并、兼并、分立、增減資本、合資、聯(lián)營、更名等情形，保證人仍承擔連帶保證責任。

6.6?債權人將全部或部分債權轉移給第三人或委托第三方履行其在主合同項下的義務的，保證人仍承擔連帶保證責任。

6.7?如果債權人與債務人變更主合同但未實際履行或變更主合同的行為未生效、無效、被撤銷、被解除，保證人仍按照本合同對債權人承擔連帶保證責任。

6.8?保證人承擔保證責任后，如債權人的債權仍未獲全部清償，則保證人在向債務人或其他擔保人行使代位權、撤銷權、反擔保等追索權時，不得損害債權人利益，并同意主合同項下債務的清償優(yōu)先于保證人代位權、撤銷權、反擔保等追索權。如保證人已經行使代位權、撤銷權、反擔保等追索權取得了款項，應首先用于清償債權人尚未獲償的債權。

6.9?如果保證人只對主合同項下的部分債務提供保證的，則保證人同意，在債務人清償、債權人實現(xiàn)其他擔保權利或任何其他原因導致主合同項下的債務部分消滅，保證人仍應按照本合同的約定在保證范圍內對尚未消滅的債務承擔保證責任。

6.10?如果除主合同項下的債務外，債務人對債權人還負有其他到期債務，債權人有權劃收債務人在?商業(yè)銀行股份有限公司開立的賬戶中的款項首先用于清償任何一筆到期債務，保證人的保證責任不因此發(fā)生任何減免。

第七條保證人的其他義務

7.1?監(jiān)督債務人借款使用情況，按照債權人的要求提供真實的財務會計及生產經營狀況等資料，并對所提供資料的真實性、完整性和有效性負責，隨時接受債權人對保證人資金、財產和經營狀況的監(jiān)督;

7.2?發(fā)生承包、托管(接管)、租賃、股份制改造、減少注冊資本金、投資、聯(lián)營、合并、兼并?、收購重組、分立、合資、(被)申請停業(yè)整頓、申請解散、被撤銷、(被)申請破產、控股股東/實際控制人變更或重大資產轉讓、停產、歇業(yè)、被有權機關施以高額罰款、被注銷登記、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、涉及重大法律糾紛、生產經營出現(xiàn)嚴重困難或財務狀況惡化、法定代表人或主要負責人無法正常履行職責，或者因任何原因喪失或可能喪失擔保能力，保證人應立即書面通知債權人，并按照債權人要求落實本合同項下保證責任的承擔、轉移或承繼，或者為主合同的履行提供債權人認可的新?lián)?

7.3?保證人發(fā)生名稱、法定代表人(負責人)、住所、經營范圍、注冊資本金或公司(企業(yè))章程等工商登記事項變更的，應當在變更后10個工作日內書面通知債權人，并附變更后的相關材料;保證人的通訊地址或聯(lián)系方式如發(fā)生變動，應立即書面通知債權人。因未及時通知而造成的損失由保證人承擔。

7.4?如果主合同項下債務到期或者債權人根據主合同的約定或法律規(guī)定宣布債務提前到期，債務人未按時足額履行，或者債務人違反主合同的其他約定，保證人應在保證范圍內立即承擔保證責任。

第八條其他條款

8.1?應付款項的劃收

對于保證人在本合同項下的全部應付款項，債權人有權從保證人在?商業(yè)銀行股份有限公司開立的賬戶中劃收相應款項，且無須提前通知保證人。

8.2?信息使用

保證人同意授權債權人向人民銀行信用信息數據庫查詢、報送保證人的信用信息情況，并同意債權人合理使用該信用信息。

8.3?公告催收

對保證人的違約情形，債權人有權向有關部門或單位予以通報，有權通過新聞媒體進行公告催收。

8.4?債權人記錄的證據效力

除非有確鑿的相反證據，債權人留存的與主合同和擔保合同有關的一切記錄、記載、單據、憑證均是保證人及債權人雙方之間債權債務關系的證據。保證人不能僅因為上述記錄、記載、單據、憑證由債權人單方制作或保留，而提出異議。

8.5?權利保留

債權人在本合同項下的權利并不影響和排除其根據法律、法規(guī)和其它合同所享有的任何權利。任何對違約或延誤行為施以任何寬容、寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項下的任何權利，均不能視為對本合同項下權利、權益的放棄或對任何違反本合同行為的許可或認可，也不限制、阻止和妨礙對該權利的繼續(xù)行使或對其任何其它權利的行使，也不因此導致債權人對保證人承擔義務和責任。

如果債權人不行使或延緩行使主合同項下的任何權利或未用盡主合同項下的任何救濟，保證人在本合同項下的保證責任并不因此減免，但是債權人若減免主合同項下債務，保證人在本合同項下的保證責任相應減免。

8.6?債務人解散或破產

保證人知道債務人進入解散或破產程序后，應當立即通知債權人申報債權，同時自己應及時參加解散或破產程序，預先行使追償權。保證人知道或者應當知道債務人進入解散或破產程序，但未能及時預先行使追償權的，其損失由保證人自行承擔。

在債務人破產程序中，如果債權人與債務人達成和解協(xié)議，或者同意重整計劃，本合同項下債權人的權利不因和解協(xié)議或重整計劃而受到損害，保證人的保證責任不予以減免。保證人不得以和解協(xié)議、重整計劃規(guī)定的條件對抗債權人的權利主張。債權人在和解協(xié)議、重整計劃中對債務人做出讓步而未能獲得清償的債權部分，仍有權要求保證人繼續(xù)予以清償。

8.7?保證人解散或破產

保證人發(fā)生解散或破產的，即使債權人在主合同項下債權尚未到期，債權人也有權參加保證人清算或破產程序，申報權利。

8.8?通知

8.8.1?保證人在本合同中填寫的聯(lián)系方式(包括地址、聯(lián)系電話、傳真號碼、電子郵件等)均真實有效。其任一聯(lián)系方式發(fā)生變更，均應立即以書面方式將變更信息寄/送至貸款人在本合同填寫的通訊地址。該等信息變更在他方收到更改通知后生效。