我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
關于團學一學一做心得體會及感悟一
您們好!我是xx級應數(shù)xx班的,此次我想競聘的是我院團學聯(lián)副主席一職。我現(xiàn)任我院團學聯(lián)體育部干事,xx班的組織委員和學苑社團的副社長一職。在過去的一年里我曾在班上組織過感恩晚會、20xx年的元旦晚會、和五四表彰大會等等活動,大一的生活非富多彩,去年在學苑社團外聯(lián)部工作,曾去過天宇等培訓學校為社團拉過贊助,還在我院的元旦晚會上出演過節(jié)目小品。在團學聯(lián)體育部的這一年里,雖然付出了很多但也得到了很多,無論是從各位老師及領導那里、或我部承辦的活動中,還是從我們團學聯(lián)的主席、各部部長以及優(yōu)秀干事那里都學到了很多。一年來,無論是在學生會中,還是在班級里,乃至在暑期的社會實踐中,我都可以妥善的處理好身邊的人際關系。不僅如此,在這一年里,我不但熟悉了本部的工作,而且還通過在協(xié)助團學聯(lián)其他各部的活動中,了解熟悉了各部的基本工作。
一年來的經(jīng)歷使我學到了很多的知識,不但鍛煉了能力,也為今后的工作奠定了基礎。從當初那個只會生澀死板的工作到今天可以理性的策劃展開活動,將工作做到盡善盡美;從最初的輕浮稚嫩到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,我的成長與蛻變是周圍每一位老師、每一位同學都看的到也感受的到的!
作為一名學生干部我具有良好的個人素質,與飽滿高漲的熱情。
能認真負責的完成好每一項工作,在工作中既敢于創(chuàng)新進取,又能堅持原則、虛心學習,有一定的組織、領導和協(xié)調能力,擁有團隊合作精神。如此種種,都是我此次競選的優(yōu)勢,當然這也是作為一名優(yōu)秀的學生干部必須具有的。
拿破侖說過:“不想當將軍的士兵,不是好士兵?!倍鳛橐幻玫母墒虏粌H要有雄心壯志,更要有遠見卓識的才能。如果此次競選成功,作為一名副主席,我會:
1、 協(xié)助老師做好提高學生干部的思想的工作,及時的向老師反饋學生干部的思想狀況。
2、 協(xié)助主席做好日常工作,完成老師及主席安排的任務;同時緊密聯(lián)系各個班委,以充分體現(xiàn)班級是團學聯(lián)基礎的風貌。
3、 加強與各院系學生會之間的交流,爭取取長補短,共同進步;并積極主動的幫助學生干部提升自身能力,使其充分展示自我,促進各部門之間的合作,合理調配,使之相互學習、共同提高進而促進團隊整體成長。
4、 嚴格執(zhí)行并完善學生會的工作制度,所謂“無規(guī)矩不成方圓”,如此調動每一名成員的積極性,以有效的管理來凝聚、激勵大家,以自身行動來帶動大家。是學生會真正成為老師的好助手。 我相信我有能力、有魄力、有魅力勝任我院學生會副主席一職!假如我當選,我定當踐行我的競聘承諾,服務與廣大師生,帶頭遵守學生會的有關規(guī)章制度,嚴格要求自己,竭力協(xié)助老師與主席為學生會成員開辟一片新的天地。
請老師與主席在嚴格評定我后給我一個機會,讓我有一個更為廣闊的平臺去展示自己的才能和激情,為院系、為學生會做出我的貢獻。謝謝!
關于團學一學一做心得體會及感悟二
本學年以來,校團委在上級團委和學校黨總支、政教處的領導下,緊緊圍繞學校黨政中心工作,以實施素質教育為核心,從同學們的基本利益出發(fā),開展有益于自我發(fā)展、施展才華的活動,以提高精神文明和綜合素質的基準,以服務同學為主旨,扎實開展團學工作。在本學期的校團委工作中,著重做好了以下幾個方面的工作:
一、積極推進共青團自身建設,全面提升共青團工作
抓好團隊伍的建設,提高團員的榜樣性和示范性,是團員隊伍建設的重要工作。加強團隊思想道德建設,團結和引導廣大青少年,努力學習、勇于實踐、奮發(fā)成才,加強團隊的建設,完善了團的各項工作制度,落實了團隊職責及工作制度。以團的組織建設為基礎,以團的隊伍建設為關鍵,以團的制度建設為保障,不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,筑牢學校團的基層組織基礎。
加強團員的思想教育,提高團員隊伍的整體素質,始終是團員隊伍質量的辨證統(tǒng)一,堅持團員標準,保證團員質量,做好團員發(fā)展工作,加強團組織建設,提高團員的榜樣性和示范性;加強團員隊伍的建設,使共青團成為一支朝氣蓬勃,充滿活力,才能使團富有感召力和凝聚力。全面、正確的理解和慣竊新時期的團員發(fā)展方針,努力做到了堅持標準,保證質量,積極培養(yǎng),協(xié)調發(fā)展。
二、圍繞學校中心工作,開展豐富多彩的活動
以活動為載體,注重宣傳陣地建設,圍繞“安全、衛(wèi)生、守紀、學習”等方面開展對學生的教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面,做到反復講,強化學生認知,營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍,增進團組織的凝聚力,常規(guī)性的開展一系列儀式教育,讓學生能得到全面發(fā)展。
(一)加強廣播站的建設,廣播站是學校校園文化氛圍創(chuàng)設的重要載體,我們充分發(fā)揮校廣播臺的宣傳陣地作用,弘揚主旋律,傳播真善美,以綜合性廣播為主的廣播模式,拓寬學生的知識面同時也活躍校園的氣氛,豐富學生的課余校園文化生活。
(二)加強學生的法制意識,組織用愛融化罪惡觀來看法制教育片活動以及組織全校學生觀看鄒越的演講視頻,進一步對學生進行感恩教育,培養(yǎng)孩子們良好的情操與助人為樂的精神,從而樹立了學生們正確的意識。
(三)為了弱勢群體療毒癥患者向輝,我們團隊也立刻向全校師生發(fā)起了愛心募捐的倡議,全校師生參加了愛心募捐,其中募捐得款____元、全部捐給了向輝。這些活動培養(yǎng)了同學們的公民意識、責任意識,也使他們受到了愛的教育。
(四)保證團員的政治素質,堅持積極培養(yǎng),注重青年積極分子隊伍的建設,加強青年份子的培養(yǎng),是提高我校團員隊伍素質的有效措施,與此同時并認真組織了第十五期業(yè)余黨校的培訓,對團員進行黨的基本知識教育,積極地、有計劃地培養(yǎng)入黨積極份子。
(五)在五四期間舉辦了“追云逐月、給力高三”文藝晚會,為高三的孩子們加油鼓勁,給他們送上深深的祝福,同學們在這次活動中也展示了自己的才華,同時也學到了不少的東西。
(六)積極配合各部門搞好屈原文化節(jié)的工作,讓孩子們在活動中了解歷史,學習歷史,并能從中體會到傳統(tǒng)的文化精神。
(七)協(xié)助有關部門,積極配合做好復評工作的資料整理,同時也增進了教工團員之間的了解與溝通,發(fā)揮青年教工在學校工作中的特殊作用,加強校園文化建設。
(八)開展一系列豐富多彩的的主題教育活動,積極配合工會搞好籃球友誼賽,訓練好籃球寶貝,并做好五四青年節(jié)的評優(yōu)工作,進一步拓寬學生的知識視野,提高學生的綜合能力,為青年提供展示自我的舞臺,增進青年與團組織的聯(lián)系。從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀,能有效地強化了團員意識,提高了團隊伍的整體素質。
本學年,團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動,有力的推動了學校整體工作的進行。并被團縣委評為“優(yōu)秀共青團組織”稱號,我們校團委也被評為“雙有”活動先進集體。
三、工作中出現(xiàn)的問題及對策
一是團的工作形式單一,活動缺乏新意,往往都是知識競賽、演講等活動,不能適應新形勢,不能有效地吸引和凝聚青年;
二是團組織的工作方式與手段、工作內容與形式和青年需求相比較為滯后,導致團組織有效覆蓋率低;
共青團是學校德育工作的一個重要的部門,在校黨支部的領導下,共青團發(fā)揮著先鋒模范作用。我們要做到一是精心指導和大力推進團組織建設青年服務體系,這是黨和團的特殊關系決定的,黨建帶團建是黨的自身建設和發(fā)展,增強黨的生機和活力,鞏固黨在青年群眾中的思想基礎、也是團的建設和發(fā)展的必然要求;廣大團干部要刻苦學習,勤奮工作,勇于創(chuàng)造,自覺奉獻,不斷提高自身的素質,為團的事業(yè)做出更大的貢獻,二是要優(yōu)化知識結構,努力學習新時代的文化知識。三是要自覺地投身實踐,經(jīng)受鍛煉。四是要嚴于律己,加強黨性鍛煉。開展各項活動,寓教于樂,加強對團員學生的思想道德教育。
四、下學期工作的思路
繼續(xù)推進團員青年的思想政治教育工作,夯實團的基礎建設。加強共青團組織建設,把團的工作與德育處德育工作有機的結合起來,加強團委宣傳工作,為共青團工作營造輕松活潑、積極向上的良好氛圍。
(一)以思想建設為重點,切實提高青年團員的理論修養(yǎng),加強團校建設,做好全校團費和團組織活動經(jīng)費的管理,接轉團組織關系及團內統(tǒng)計等。
(二)聯(lián)系實際深入開展學習教育活動,切實加強和改進青少年思想政治工作。加強青年學生思想道德建設,加強青年學生法制宣傳教育等,堅持實踐育人、服務育人、文化育人,充分發(fā)揮團隊組織在青年學生思想道德建設中的重要作用,引導青年學生自覺實踐社會主義道德觀念和行為規(guī)范。
(三)做好經(jīng)常性發(fā)展團員工作,積極發(fā)展優(yōu)秀青年學生入團,提升學生的理論素質,增強學生干部的綜合素質。
(四)做好團的宣傳工作,大力宣傳推廣團支部和團員青年的經(jīng)驗,組織開展青年志愿活動,指導學生參加社會實踐,做好青年的思想教育、文體活動。
校團委工作是千頭萬緒的,我們會根據(jù)學校工作的實際要求,靈活多變地開展工作,與時俱進,開拓創(chuàng)新,乘勢而上,爭取開創(chuàng)校團委工作的新局面,把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來,盡自己的努力,為學校的跨躍式發(fā)展貢獻一份力量。
關于團學一學一做心得體會及感悟三
一、指導思想
為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,規(guī)范學生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,為此,我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!
二、社團機構
社團部長:
社團副部長:
社團成員:學校選出來的閱讀愛好者
三、活動時間、地點
每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室(校圖書室)
四、社團學生情況分析
處于小學階段的學生,正是其閱讀的時期和關鍵期。除卻課堂閱讀,如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力,將對學生今后的成長起著至關重要的作用。
本學期以激發(fā)學生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學生的閱讀激情,從而使學生愛上閱讀,在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。
五、活動內容
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規(guī)定時間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,以文學作品欣賞和點評為主要內容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍,同時鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學會閱讀,學會分析,掌握方法。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導他們去尋找并閱讀。
2、親子閱讀
積極引導全校學生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣,又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學交流讀書心得,并且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。
關于團學一學一做心得體會及感悟四
一、指導思想
為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,規(guī)范學生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,為此,我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!
二、社團機構
社團部長:___
社團副部長:___
社團成員:學校選出來的閱讀愛好者
三、活動時間、地點
每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室(校圖書室)
四、社團學生情況分析
處于小學階段的學生,正是其閱讀的時期和關鍵期。除卻課堂閱讀,如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力,將對學生今后的成長起著至關重要的作用。
本學期以激發(fā)學生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學生的閱讀激情,從而使學生愛上閱讀,在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。
五、活動內容
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規(guī)定時間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,以文學作品欣賞和點評為主要內容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍,同時鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學會閱讀,學會分析,掌握方法。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導他們去尋找并閱讀。
2、親子閱讀
積極引導全校學生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣,又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學交流讀書心得,并且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。
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