最新重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本(實(shí)用12篇)

通過寫心得體會(huì)，可以更好地理清思路，提高學(xué)習(xí)和工作效率。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思想。以下是為大家精選的一些心得體會(huì)范文，希望對您有所啟示和幫助。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇一

影片以重慶談判到建國前夕為背景，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件。其中，影片依次展現(xiàn)了重慶談判，雙十協(xié)定，定都北平，政治協(xié)商級(jí)以黑白史詩片段為表現(xiàn)形式的遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役，開國大典等具有重大歷史的事件。

我向這部電影除了讓我對這段歷史有了更詳細(xì)的了解之外，更重要的對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命勝利原因的思考，歷史上以各個(gè)階段為領(lǐng)導(dǎo)的革命數(shù)不勝數(shù)，以農(nóng)民階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)，以資產(chǎn)階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，都以失敗告終，為什么?雖然已經(jīng)有很多專家學(xué)者提出了很正確的回答，但看過了這部影片后，我確實(shí)對革命有了更深層次的理解，想要革命，只有勇氣和魄力，但想要革命勝利，我向這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

革命需要堅(jiān)持。沒有哪一次革命會(huì)一帆風(fēng)順，把時(shí)間從1945年往前調(diào)，我們國家遭到日本帝國主義的侵略，日本人的殘忍，野蠻嚇退了國民黨，但嚇不倒我黨革命決心，國民黨的那些所謂正統(tǒng)軍校出身的大批軍人只堅(jiān)持了數(shù)月，就開始消極抵抗，甚至在抗日戰(zhàn)爭中期開始對自己的同胞共產(chǎn)黨進(jìn)行打壓，但我黨堅(jiān)持住了，我黨抗日戰(zhàn)爭的初期戰(zhàn)斗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展了廣泛的敵后根據(jù)地，不斷地從后方騷擾，打壓敵人，迫使日本侵略者把自己的工作重心轉(zhuǎn)向了后方戰(zhàn)場，此時(shí)國民黨的反動(dòng)分子也向我黨進(jìn)行了進(jìn)攻，但我黨再次堅(jiān)持住了，我黨不要國民黨的資助，不要同盟國的援助，在解放區(qū)實(shí)行自給自足，“自己動(dòng)手，豐衣足食”這話是我黨堅(jiān)持的最好寫照，我黨還堅(jiān)持分配土地給農(nóng)民，動(dòng)援任何一個(gè)可以團(tuán)結(jié)的幫手，就這樣，敵人的一次次進(jìn)攻無攻而返，終于，因?yàn)槲尹h對革命的堅(jiān)持，終于趕跑了侵略者，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立。而在電影中，我黨更是為了國家統(tǒng)一，繼續(xù)堅(jiān)持著，當(dāng)國民黨提出劃江而治時(shí)，我黨沒有停下革命的腳步，毅然發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役，因?yàn)槲覀冎绖澖蔚闹袊肋h(yuǎn)不是一個(gè)完整的中國，這場革命一定要堅(jiān)持下來。這種堅(jiān)持是我黨特有的，也是革命必須的。

革命需要非凡的領(lǐng)導(dǎo)。這場革命勝利的最大原因我想就是擁有幾位擁有雄才大略的領(lǐng)導(dǎo)人。

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自不必說，他最讓人熟知的便是他非凡的軍事才能，游擊戰(zhàn)則是他戰(zhàn)略的精髓，四次反圍剿勝利，渡赤水。三大戰(zhàn)役已經(jīng)是他的成名作。在電影中，導(dǎo)演并未側(cè)重于。

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的軍事才能，而著重描寫細(xì)節(jié)，政治局開會(huì)的時(shí)候，

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把蠟燭吹滅了。摸黑繼續(xù)開會(huì)，他說，留下半支蠟燭晚上還要寫東西，看完后，很震撼，以小見非凡，秒啊。革命勝利的重要因素當(dāng)然有以親和與儒雅出名的周總理，周總理一向兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作而在電影中，總理和主席在一起，幫主席分擔(dān)工作，提供方便，甚至在得知我黨沒能保護(hù)好受邀參加政治會(huì)議的馮玉祥將軍，總理終于大發(fā)脾氣，痛罵手下都是“豬腦袋”，這種細(xì)膩生動(dòng)的描寫，吧周總理刻畫活了，正是這樣一個(gè)非凡的總理，為革命勝利提供了有力保障。還有朱德及劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)人自然都是滿富智慧，有力地推動(dòng)了革命的發(fā)展。

此時(shí)此刻，我終于深切體會(huì)到歷史的價(jià)值，看完《建國大業(yè)》。我更加尊敬老一輩的革命家，是他們帶領(lǐng)中國人民走出了黑暗，迎向了新生活。我也更加覺得現(xiàn)在生活的來之不易，我們唯一能做的就是在自己的崗位上做好自己的事，好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，肩負(fù)起強(qiáng)大中國的重任!

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇二

在現(xiàn)代社會(huì)，信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被無數(shù)新奇和娛樂的東西所吸引，而忘記了經(jīng)典之所以為經(jīng)典。重溫經(jīng)典是需要的，它不僅可以讓我們更好地理解文化，還能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。在本文中，我將分享我的重溫經(jīng)典的心得和體會(huì)。

第二段：為什么要重溫經(jīng)典。

經(jīng)典所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀持久不衰。從柏拉圖的《理想國》到柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，這些經(jīng)典作品都蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，并且能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我和世界。此外，重溫經(jīng)典也能夠幫助我們更好地了解自己的文化背景，了解我們的歷史和社會(huì)，并深入了解我們所處的世界。

重溫經(jīng)典需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但是它帶給我們的體驗(yàn)也是獨(dú)一無二的。我曾經(jīng)重讀了莎士比亞的《哈姆雷特》，在重讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對劇中人物的了解更加深入，并能夠真正理解劇中所傳達(dá)的主題和思想。這種深入的理解和體驗(yàn)讓我感到非常興奮，并讓我更加熱愛文學(xué)。

雖然重溫經(jīng)典有很多好處，但是它也會(huì)帶來其它挑戰(zhàn)。首先，語言和風(fēng)格可能會(huì)讓人感到陌生和困惑，需要更多的時(shí)間和精力去理解。其次，一些經(jīng)典作品所傳達(dá)的價(jià)值觀可能與現(xiàn)代社會(huì)的觀念相沖突，需要做好思想準(zhǔn)備和接受挑戰(zhàn)。最后，重溫經(jīng)典需要獨(dú)立思考和探索，不能隨波逐流或簡單接受他人的看法。

第五段：總結(jié)。

重溫經(jīng)典是一種非常有價(jià)值的經(jīng)歷，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和世界，了解文化背景，并發(fā)現(xiàn)智慧和美。雖然重溫經(jīng)典可能會(huì)面臨挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)也能夠幫助我們成長和進(jìn)步。因此，我鼓勵(lì)大家重溫經(jīng)典，探索文化和人類的智慧。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇三

紅色經(jīng)典故事是我國近現(xiàn)代史上的寶貴財(cái)富，通過這些故事，人們可以對那個(gè)特殊的時(shí)代有更深入的了解。然而，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，這些故事逐漸淡出了人們的視野。為了不讓這些歷史遺忘，重溫紅色經(jīng)典故事對于我們每個(gè)人來說都是非常重要的。

紅色經(jīng)典故事中的許多英雄人物以他們堅(jiān)定的理想信念給我們樹立了榜樣。比如，《紅色娘子軍》中的朱德和《紅色婚禮》中的鄧萍等人在革命歲月中始終堅(jiān)定理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗不息。通過重溫這些故事，我體會(huì)到堅(jiān)守理想信念的重要性，無論面對困難與挑戰(zhàn)，只要我們心懷初心，堅(jiān)守信念，就能在任何時(shí)候遇到問題時(shí)都能戰(zhàn)勝困難。

紅色經(jīng)典故事中，許多人物都以他們不畏艱險(xiǎn)、艱苦奮斗的精神給我們上了一堂生動(dòng)的歷史課。例如，《紅巖》中的翟富貴、《紅海行動(dòng)》中的林岳等人都在各自的崗位上付出了巨大努力。重溫這些故事，讓我深感那個(gè)年代的艱辛與不易，也激勵(lì)我在生活中遇到困難時(shí)能勇往直前、百折不撓。

紅色經(jīng)典故事中強(qiáng)調(diào)了集體主義精神的重要性。例如，《紅高粱》中的那些農(nóng)民通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了種種困難；《大江大河》中的縣委書記李天民帶領(lǐng)全縣人民共同奮斗，取得了巨大的成就。這些故事讓我明白，只有將個(gè)人利益融入到集體利益中，才能使我們的力量得到最大的發(fā)揮。

紅色經(jīng)典故事以其豐富的內(nèi)容和深刻的思想內(nèi)涵深深地影響著人們的心靈。我們在重溫這些故事的過程中不僅可以感受到那個(gè)年代中的英雄氣概，也能從中汲取勇氣和力量去追求進(jìn)步和發(fā)展。正如習(xí)近平總書記指出的：“基層黨組織是黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力重要支點(diǎn)和抓手，也是黨的執(zhí)政之基和執(zhí)政之要”的“堅(jiān)定理想信念，推動(dòng)工作落實(shí)好”。而通過重溫紅色經(jīng)典故事，不僅可以堅(jiān)定理想信念，更可以讓我們明白我們的工作責(zé)任，使我們更好地領(lǐng)導(dǎo)我們的工作。

總結(jié)：值此時(shí)代發(fā)展的新階段，我們更應(yīng)該重視重溫紅色經(jīng)典故事的重要性。通過這些故事，我們可以學(xué)習(xí)到偉人的崇高品質(zhì)、巨人的思想力量，更能夠接受他們作為傳統(tǒng)文化的精神薪火傳承下去。通過重溫紅色經(jīng)典故事，每個(gè)人都能夠明白堅(jiān)守理想信念、艱苦奮斗、集體主義、追求進(jìn)步和發(fā)展的重要性。重溫紅色經(jīng)典故事是我們堅(jiān)持歷史文化，傳承紅色基因的重要方式。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇四

詩和詞，是中華民族的瑰寶。在長久的歷史中，中華民族以其獨(dú)特的文化傳統(tǒng)而熠熠生輝。而紅色詩詞，則是中華文化中的瑰寶。紅色詩詞深受廣大人民群眾的喜愛，它們寄托著人們對共產(chǎn)主義理想的向往與追求，反映了中國共產(chǎn)黨矢志不渝的革命信念。重溫紅色詩詞，讓我更加深入地了解了紅色詩詞的深刻內(nèi)涵，也讓我感受到了紅色文化的偉大和豐富。在與紅色詩詞相伴的日子里，我不禁對紅色詩詞的美與力量發(fā)出了由衷的感嘆。

紅色詩詞，奇妙的語言表達(dá)。我讀《七律解放軍入城》，深受其中縱情豪邁的氣息所感染。詩中：“昔年傳志氣，歷亂憶壯舉。情懷滿胸臆，任務(wù)付雙肩。千山鐵漢志，百萬人民膽”，淋漓盡致地表達(dá)了當(dāng)時(shí)革命者的責(zé)任感和使命感。這樣積極向上的詩句，讓人渾身充滿力量，感受到革命者為了人民利益付出的辛勞和汗水。紅色詩詞的語言不僅表達(dá)了歷史瞬間的氛圍，更展現(xiàn)了人民追求美好生活的堅(jiān)定信念和偉大決心。

紅色詩詞，承載著豐富的情感。讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》時(shí)，我仿佛看到了紅軍經(jīng)過潼關(guān)時(shí)的滄桑與壯麗?！包S帝之風(fēng)，堯舜之世，付來久矣。”這句詩令人感慨萬分。紅軍壯麗的行進(jìn)，是世世代代傳承的王朝風(fēng)骨，是古老的中華大地賦予給紅軍的特殊使命。讀到這里，我心中油然而生一種對偉大祖國深深的歸屬感，也對中國共產(chǎn)黨和革命英雄們深深的敬佩之情。紅色詩詞讓我感受到了那些年英雄們的辛勞和奮斗，也讓我重新思考了當(dāng)代自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

紅色詩詞，昭示了民族自信與自豪。詩《援朝溪洛親》中，“西風(fēng)牽馬，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！痹娭械狞S河是中華民族的母親河，千百年來，滋養(yǎng)著這片土地的人民。紅軍戰(zhàn)士放牧馬羊，高歌一曲，這種對于生活的樂觀態(tài)度和對國家的熱愛之情，展現(xiàn)了世代中華兒女勤勞耕耘的春天，同時(shí)也展示了民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。紅色詩詞讓我意識(shí)到，我們是生長在這塊土地上的炎黃子孫，我們有著無比的自信與自豪。

紅色詩詞，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我讀《七哀詩》中的《人民萬歲》，激動(dòng)地拍案叫絕。這是一首激情澎湃的詩歌，它展現(xiàn)了那個(gè)英勇善戰(zhàn)的中國人民，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對人民的深厚感情。這首詩從一個(gè)側(cè)面，展示了革命情懷的偉力所在。這首詩更令我思考，我們現(xiàn)在生活的幸福和和平是英勇奮斗下到的，而這種幸福和和平絕不能自私地享受，而必須傳承下去。

重溫紅色詩詞，我深切地感受到了紅色詩詞的深刻內(nèi)涵和無窮能量。紅色詩詞是歷史和民族的瑰寶，激發(fā)了人們?yōu)槊篮蒙詈蛡ゴ笫聵I(yè)而搏斗的勇氣和斗志。而這種紅色精神，正是我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代所需要的。讀紅色詩詞，是為了讓紅色的力量在身邊延續(xù)，更是為了將紅色的精神傳承給后世。希望能有更多的人重溫紅色詩詞，從中感悟到紅色文化的偉大，將紅色精神發(fā)揚(yáng)光大。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇五

紅色經(jīng)典影視作品是中國電影歷史上的重要組成部分。這些作品深刻地記錄了中國革命和建設(shè)的歷程，塑造了一批又一批可歌可泣的英雄形象，也與時(shí)代的變遷一起承載著人們對信仰、人性、愛與恨的思考。最近，我又重溫了幾部紅色經(jīng)典影視作品，得到了一些深刻的感觸和啟示。

第二段：思考信仰與勇氣的意義。

我特別留意了影片中的主人公們的信仰與勇氣。在《劉胡蘭》中，正直勇敢的劉胡蘭在革命時(shí)期的信仰永載史冊，而在《紅樓夢》中，賈寶玉的“寧可枝頭花落，不為綠葉所驚”的態(tài)度也是一種信仰的體現(xiàn)。觀察這些人物形象讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中許多英雄人士，在面對保護(hù)別人權(quán)益、維護(hù)公義、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等重要的任務(wù)時(shí)，常常需要一份堅(jiān)定的信仰，同時(shí)以勇氣打破恐懼、可能遭受到的攻擊或人言訕笑等方面的羈絆，去為自己和他人爭取應(yīng)有的尊嚴(yán)和權(quán)益。

第三段：社會(huì)命運(yùn)的改變與個(gè)人奮斗的內(nèi)涵。

紅色經(jīng)典影視作品的許多經(jīng)典形象常常承載一個(gè)個(gè)人在時(shí)代背景下的命運(yùn)。這個(gè)命運(yùn)可以是人生崩潰或得到拯救的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，比如在《英雄兒女》中，水兵劉佳音與空軍飛行員李向陽的選擇，就蘊(yùn)含了一種面對種族滅絕的慘痛歷史，仍依然有救援他人、推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭勝利的一份信念。這些命運(yùn)與個(gè)人奮斗的內(nèi)涵時(shí)而互相反襯、時(shí)而相互滋養(yǎng)。紅色經(jīng)典影視作品因此提醒我們，一個(gè)人的命運(yùn)固然會(huì)在時(shí)代的變遷中被重新定義或重構(gòu)，但個(gè)人的奮斗，無論在何種境遇下，都應(yīng)當(dāng)是放在時(shí)代和他人的共同發(fā)展情境下，去追求自身和社會(huì)的共同進(jìn)步。

第四段：家國情懷與文化積淀。

紅色經(jīng)典影視作品時(shí)常將家國情懷與文化積淀融為一體。在《大江大河》這部多元文化的影視作品中，轉(zhuǎn)化勞動(dòng)階級(jí)文化中的歌曲為影片的原聲消費(fèi)，是一種電影制作者對當(dāng)時(shí)主流文化的認(rèn)可，更體現(xiàn)了一個(gè)文化復(fù)興的縮影。類似的現(xiàn)象，在《紅樓夢》等部分影視作品中也得到了相應(yīng)的呈現(xiàn)。這讓我們看到，作為一種媒介，電影傳達(dá)文藝、情感和價(jià)值信息時(shí)，可以將其與文化消費(fèi)、文化傳承與傳播相結(jié)合，從而讓整個(gè)社會(huì)在不斷發(fā)展和進(jìn)步中保持自身的吸引力和歷史性。

第五段：和平與友愛的重要性。

在紅色經(jīng)典影視作品中，個(gè)人的命運(yùn)和歷程往往在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)時(shí)空中得以定位，這也因此將歷史之間的和平與友愛作為人們的共同愿望和追求。在觀影過程中，我們恍然大悟，個(gè)人的命運(yùn)雖不同，但面對撕裂的家庭、階級(jí)、民族的壁壘，和平與友愛的心湖在任何時(shí)間和年代，都應(yīng)顯現(xiàn)出來。影片塑造的經(jīng)典人物，通過描寫他們與時(shí)代的互動(dòng)和融合，讓我們得到一份讓時(shí)間倒流的踏實(shí)感受，也成為我們更好地反思自己的生命價(jià)值，并在大正義的追求中為人類社會(huì)的和諧提供積極力量和貢獻(xiàn)。

結(jié)論：

重溫紅色經(jīng)典影視作品，不僅讓我們從宏觀和微觀層面上讀懂這些電影在社會(huì)歷史進(jìn)程中肩負(fù)的獨(dú)特角色，也讓我們在自身認(rèn)知、心境審視等層面做出開闊而深刻的反思。相信在未來的日子里，這些經(jīng)典電影將繼續(xù)為我們開拓新的思想和經(jīng)驗(yàn)空間，啟迪我們更多美好夢想奮進(jìn)的力量。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇六

國務(wù)院新聞辦公室9月11日舉行重慶“在推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局中展現(xiàn)新作為、實(shí)現(xiàn)新突破”發(fā)布會(huì)。重慶市委常委、宣傳部部長張鳴表示，重慶堅(jiān)持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好。據(jù)悉，“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，紅巖黨性教育基地接待各類教育班324個(gè)，培訓(xùn)黨員12531人次;今年1至7月，紅巖景區(qū)接待游客729.49萬人次。

說到重慶，心中就滿是“紅色”資源;說到重慶的“紅色”資源，首先想到的就是渣滓洞、白公館，也就是偉大的“紅巖”精神。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，重慶堅(jiān)持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好，就是要把紅色基因的力量化為奮進(jìn)新時(shí)代的動(dòng)力。翻閱黨建讀物《初心集》，《紅巖》的人物原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹筠、許曉軒、黎又霖等英烈的詩文以及獄中黨員向黨組織的最后寄語《獄中八條》赫然在目。

不是嗎，現(xiàn)在還書寫在渣滓洞墻上的《獄中八條》，是烈士們犧牲前給我們黨留下的最后“遺囑”，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財(cái)富。在與敵人的殘酷斗爭中，我們的部分同志經(jīng)受不住考驗(yàn)，最終走向了與人民為敵的方向?！胺乐诡I(lǐng)導(dǎo)成員腐化”，是“八條”之首，說明當(dāng)年的英烈們就已經(jīng)意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)干部在拒腐防變上容易出現(xiàn)的問題。不管是戰(zhàn)爭年代的“腐化”還是和平年代的“腐化”，都將走向人民的反面，都是違背革命初衷的表現(xiàn)。這就需要黨員干部們堅(jiān)定信仰，牢記“初心”。

關(guān)于以渣滓洞監(jiān)獄為素材的多部電視劇，其情節(jié)大同小異，只是劇中有兩次“對話”確實(shí)令人深思。一次是兩個(gè)國民黨軍官的對話——“這些共產(chǎn)黨，真不知是什么造的，那么多刑法都受得住?！薄耙粋€(gè)人，如果單憑肉體，是無論如何也受不住的，唯一能解釋的，就是有一種精神的力量支撐著?！薄熬竦牧α?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了。”不錯(cuò)，唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。對于這一點(diǎn)，缺乏堅(jiān)定信仰的人是永遠(yuǎn)都參不透的。

另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對話。那位叛徒曾是江姐的上級(jí)，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當(dāng)初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關(guān)系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產(chǎn)黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數(shù)人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的?！迸淹綗o語。

就是這兩段對話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。無論什么時(shí)代，一支沒有崇高信仰的部隊(duì)，怎么會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學(xué)不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進(jìn);另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對人生!

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近日，習(xí)近平總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要多學(xué)黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時(shí)代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。

黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局?，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬，揚(yáng)起理想的船帆，將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。

黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬?！包h員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前。”我們黨已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn)，作為時(shí)代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”，即使面對再艱險(xiǎn)的道路，也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。

黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！秉h員干部應(yīng)在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚(yáng)紅色精神，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?！皩?shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時(shí)代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。

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9月16日下午，習(xí)近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當(dāng)?shù)丶t軍后代、烈士家屬代表交談時(shí)，勉勵(lì)紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播，引導(dǎo)人們堅(jiān)定跟黨走。

不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，無數(shù)人民群眾奮勇殺敵，用生命和鮮血終于換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢Ｋ麄冊⊙獖^斗留下的紅色革命精神，需要我們來傳承并發(fā)揚(yáng)光大。傳承紅色基因不只是共產(chǎn)黨人的責(zé)任與使命，作為新時(shí)代青年更是義不容辭。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈槍聲;忘不了，井岡山上的勝利會(huì)師;更忘不了，遵義會(huì)議的順利召開。共產(chǎn)黨從誕生到革命隊(duì)伍慢慢壯大，凝聚了太多人的心血和熱情。共產(chǎn)黨人因共同的革命理想走在一起，為了新中國鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍(lán)縷，所有的坎坷風(fēng)雨匯聚成了紅色基因，凝聚成了革命精神，這便是共產(chǎn)黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼，給予我們的信仰以源源不斷的力量，助力偉大事業(yè)走向勝利。

100年的風(fēng)雨征程，不屈不撓的精神品質(zhì)和百折不撓的英雄氣概構(gòu)成了我們黨的紅色基因。從曾經(jīng)的燎原星火到現(xiàn)在的漫山紅花，中國人民獨(dú)具慧眼，大浪淘沙，毅然決然地選擇“永遠(yuǎn)跟黨走”?；赝@一段艱難歲月，它讓我們感受到的不僅是全民族團(tuán)結(jié)一致的力量，更是無數(shù)中國人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過遙遠(yuǎn)，我們也未曾經(jīng)歷過這樣艱難困苦的革命年代。但是，無數(shù)的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因，值得我們?nèi)ゴ?、去思考、去學(xué)習(xí)。他們的一生是革命的人生，就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空，讓光明重回大地。

讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進(jìn)一代代年輕人的心中，成為我們前行的動(dòng)力。作為新時(shí)代青年，更要勇于承擔(dān)起肩上的責(zé)任，揮實(shí)干的精神去熱愛這個(gè)偉大的國家，將紅色基因傳承和傳播下去。個(gè)人的力量雖然渺小，但不可小覷，但所有人的力量聚合在一起就能構(gòu)建起新的宏大盛景，迎來那個(gè)我們共同期待的美好的中國夢。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事，把紅色基因一代代傳承下去。如今，歷史的接力棒已經(jīng)交到你我手中，那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里，合著血肉化為民族兒女的記憶，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)之中，為中華民族的復(fù)興夢而不懈努力!

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1937年，在山東莒縣北部的一個(gè)山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，加入中國共產(chǎn)黨，投身于抗日戰(zhàn)爭，先后發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娊⑹鄺l地下工作戰(zhàn)線。他的名字叫楊克玉。

1944年，還是在這個(gè)莒縣北部的山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，加入中國共產(chǎn)黨，跟隨他的叔父楊克玉，一同參加抗日戰(zhàn)爭，傳承起革命年代的紅色抗戰(zhàn)基因，他的名字叫楊少蘭。

1967年，還是在這個(gè)莒縣北部的山村里，有一位青年人背起行囊，選擇參軍入伍并光榮地加入中國共產(chǎn)黨，延續(xù)著紅色革命家庭對黨和國家的使命責(zé)任，他是楊克玉的兒子楊少劍。

1987年，聽革命抗戰(zhàn)故事長大，受紅色家風(fēng)影響，又一位青年人踏上參軍入伍的隊(duì)伍，他是楊克玉同志的孫子、楊少劍的侄子楊明修。

2017年，在這個(gè)村子里，告別93歲的抗日老兵楊少蘭、爺爺楊少劍、叔叔楊明修，告別參軍入伍16年剛退役的哥哥楊洪才，大學(xué)剛。

畢業(yè)。

的他，也參軍入伍，傳承起這個(gè)家族的紅色基因，他的名字叫楊瑞。

“四世有軍人，世代有黨員”，這是一份紅色基因的傳承，是一份忠黨愛國的精神傳承，紅色基因的傳承是怎樣傳下去的?是革命榜樣的力量，是精神旗幟的引領(lǐng)，也是耳濡目染的感染。

在這樣的家庭里，你能讀懂念黨情報(bào)黨恩是何等的真誠，你能在抗日老兵的故事里體會(huì)什么是共產(chǎn)黨人的紅色之魂和精神命脈。

習(xí)近平在參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。”這份要求同樣是一名抗日老黨員所期望的，從自己的人生信念，到家庭的紅色家風(fēng)，再到最深期許的紅色基因傳承，他所渴望的本質(zhì)上還是黨和國家的未來能更加美好，他所展現(xiàn)的是一名軍人始終不變的本色，他始終把傳承人民軍隊(duì)的紅色基因作為自己的職責(zé)。

當(dāng)前，人民軍隊(duì)發(fā)展跨入新時(shí)代，雖然形勢任務(wù)同過去相比發(fā)生了許多變化，但不變的是人民軍隊(duì)忠于黨的軍魂，是革命理想高于天的堅(jiān)強(qiáng)信念。作為新時(shí)代的沂蒙老區(qū)年輕人，在新時(shí)代，要通過學(xué)習(xí)紅色革命歷史，將紅色基因進(jìn)一步激活，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績，用擔(dān)當(dāng)和實(shí)干書寫強(qiáng)省戰(zhàn)略的時(shí)代華章。

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近日，習(xí)近平總書記對在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出了重要指示，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，要求通過對黨史、新中國史的深入學(xué)習(xí)和思考，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。歷史和現(xiàn)在是相通的，它記錄了過去的興衰，也指導(dǎo)并影響著未來的歷史。

經(jīng)驗(yàn)。

與教訓(xùn)，只有深入了解領(lǐng)悟了這些歷程，才能弄清楚我們來時(shí)的路，從而更加明確未來的方向和努力;才能學(xué)會(huì)歷史思維，提高歷史眼光，學(xué)以致用做好當(dāng)前各項(xiàng)工作;才能深化對初心和使命的認(rèn)知，做到始終堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?。我們一直?qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”要常態(tài)化、制度化，身為一名黨員干部，對我們黨和國家歷史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物等知識(shí)一問三不知，何以稱之為“合格”、考評為“優(yōu)秀”。

二要科學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐引領(lǐng)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。如果說學(xué)生時(shí)期的歷史學(xué)習(xí)是為了應(yīng)對考試，那么我們在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學(xué)習(xí)黨史和新中國史作為重要內(nèi)容則是為了通過學(xué)習(xí)把歷史、現(xiàn)實(shí)和未來聯(lián)系起來，運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)和辦法，結(jié)合當(dāng)今實(shí)際，解放思想，謀求解決當(dāng)前面臨的新問題、新困境的辦法和舉措，以實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效。當(dāng)然，我們在學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也要吸取教訓(xùn)，不唯書、不唯史，只唯實(shí)。

三要?jiǎng)?chuàng)新形式，注重學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，可以采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、實(shí)地參觀等多種形式，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。還可以通過紅色經(jīng)典傳誦、紅歌代代傳承等形式營造學(xué)史知史、愛黨愛國的良好氛圍。我縣近期舉辦了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書班，學(xué)習(xí)后期帶領(lǐng)大家走進(jìn)延安革命圣地，接受紅色教育。在參觀完延安革命紀(jì)念館后，一位學(xué)員動(dòng)情地說：“這一場講解不單單讓我重溫了課堂上學(xué)習(xí)的革命歷史，看著一件件過去的實(shí)物，一張張歲月的圖片，我更受到了一次生動(dòng)的黨性教育，是一種精神上、思想上的洗禮”。

重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。依靠學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，可以帶我們走好當(dāng)下、走向未來、走向輝煌。

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日前，根據(jù)中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求，省委常委、省委組織部部長、副省長劉強(qiáng)給省委組織部機(jī)關(guān)黨員干部，作了題為《大力推進(jìn)紅色基因傳承，推動(dòng)農(nóng)村基層黨建全面進(jìn)步全面過硬全域提升》的黨課。

報(bào)告。

提出，走進(jìn)新時(shí)代，如何貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議和視察江西重要講話精神，傳承紅色基因，帶領(lǐng)廣大干部群眾不忘初心、牢記使命，努力創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時(shí)代、無愧人民的更大業(yè)績，這是全省黨員干部在主題教育中必須答好的“時(shí)代之問”。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨矢志不渝、經(jīng)久不息的追求和理想。如何踐行初心、承擔(dān)使命，讓美好的憧憬化成現(xiàn)實(shí)，讓偉大的藍(lán)圖變成果實(shí)，需要一代人跑好一代人手中的接力棒，朝著目標(biāo)篤定前行、銳意進(jìn)取?！按街辛骼烁?，車到半山路更陡”，于全省廣大黨員干部而言，唯有傳承紅色基因、筑牢精神偉力，才能行為致遠(yuǎn)于偉大時(shí)代的大道上，披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，砥礪講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好，向中央、省委和全省人民上交滿意答卷。

守初心，講政治。在江西紅色革命土地上，涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物，他們視理想信仰比個(gè)人生命還珍貴，這份初心在于為民族解放、為人民福祉敢于犧牲，政治意識(shí)在于聽黨指揮、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，最終取得革命事業(yè)偉大勝利。_曾說，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。革命年代初心力量、政治信仰，彰顯在拋頭顱、灑熱血之中。當(dāng)前建設(shè)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，全省黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，方可恪守為民服務(wù)的宗旨理念、秉承替黨盡忠的職責(zé)意識(shí)，于新時(shí)代長征路上綻放光芒、收獲價(jià)值。

擔(dān)使命，重公道。有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)要擔(dān)當(dāng)，失責(zé)必追究。黨員干部的含金量和生命力蘊(yùn)藏于，解決一個(gè)又一個(gè)難題、辦好一件又一件事情，從而增進(jìn)群眾實(shí)實(shí)在在的幸福感和獲得感。因此，全省黨員干部務(wù)必保持高昂激情履職盡責(zé)、擔(dān)好使命。當(dāng)然，權(quán)由民來、利為民謀。稟權(quán)辦事的本質(zhì)要義是公平、公正、正義，做到擔(dān)當(dāng)不擔(dān)偏、用權(quán)不謀私，確保每一份權(quán)利為群眾謀取一份福祉。否則，失去公道、觀念扭曲，哪怕干得再好、做得漂亮，群眾自然不會(huì)買賬、不會(huì)答應(yīng)。所以說，擔(dān)當(dāng)使命之際，不能忘記公道天平，耿直無私、剛正不阿，挺立擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F石心腸”和“鐵肩銅臂”。

找差距，業(yè)務(wù)精?！拌F打的樁頭能栓馬，紙糊的凳子不中用”，干好工作、挑好單子，不是輕輕松松的事、更不是敲鑼打鼓的活，而是需要打鐵的身板、攬瓷器的精鋼鉆。黨員干部時(shí)刻準(zhǔn)備接受組織考驗(yàn)、群眾檢驗(yàn)，就得練就一身本領(lǐng)和高超技能。俗話說，“五指伸出有長短，樹木成蔭有琳瑯”。每名黨員干部有優(yōu)劣、長短之分，因此得下功夫查找差距、改正缺點(diǎn)、匡誤祛謬、揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷實(shí)現(xiàn)自我革新、自我提升、自我完善、自我提升，方能經(jīng)得住風(fēng)雨吹打，在大事難事面前胸有成竹、在危機(jī)險(xiǎn)情當(dāng)前豁得出去。

抓落實(shí)，作風(fēng)好。坐而論道，不如起身立行。再美好的愿望是通過實(shí)干照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的，從黨中央的政策路線、思想方針，到省委的決策部署、具體安排，能否讓“政策紅利”成為全省人民的“紅包福利”，就在于全省黨員干部能否腳踏實(shí)地抓落實(shí)、永葆實(shí)干作風(fēng)。全省工作中，不乏少數(shù)黨員干部官僚主義和形式主義習(xí)性成疾，拈輕怕重、假裝努力、懂裝不懂等等作風(fēng)漂浮問題，以致好政策懸空打轉(zhuǎn)、或者執(zhí)行變樣走形。足見，全省黨員干部務(wù)必筑牢作風(fēng)線，以真抓實(shí)干托舉時(shí)代前行軌跡。

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重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇七

第一段：引入紅色詩詞的意義和背景（約200字）。

紅色詩詞是中國革命歷史中獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，以其充滿激情和豪情的藝術(shù)表達(dá)深深地感染了一代又一代的人。紅色詩詞與革命的歷史背景緊密相連，它記錄了中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗、革命烈士的英勇犧牲，以及人民群眾的覺悟和斗爭。而這些紅色詩詞所蘊(yùn)含的情感和意義，對每一個(gè)熱愛祖國、關(guān)注歷史、傳承紅色基因的現(xiàn)代人來說，都具有重要的價(jià)值。

第二段：紅色詩詞所表達(dá)的精神和感受（約300字）。

紅色詩詞所表達(dá)的精神包括：革命意志、堅(jiān)定信仰、對抗不公和追求進(jìn)步的精神等。這些精神在紅色詩詞中通過特定的藝術(shù)手法得以傳遞。比如，毛澤東的《沁園春·長沙》中“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，枯葉滿地，問長江滾滾東流，側(cè)目而立?！边@幾句詩詞以豪邁的氣勢和飽含深情的筆觸展現(xiàn)了中國人民對解放的熱切期盼。而郭沫若的《七律·長征》中“紅旗卷起農(nóng)奴系，黑手高懸霸主壘。”則用激烈強(qiáng)烈的表達(dá)形式，揭示出中國共產(chǎn)黨和人民的英勇斗爭，以及走向勝利的信心與決心。

重溫紅色詩詞的過程，使我深刻地感受到了其中所蘊(yùn)含的歷史底蘊(yùn)和精神力量。與紅色詩詞相伴，我仿佛穿越到那個(gè)激情燃燒的時(shí)代，感受到了革命先輩們的追求和犧牲。他們的精神鼓舞了我，讓我時(shí)刻保持對真理的追求、對正義的堅(jiān)守。紅色詩詞是照亮前行路上的指南燈，它提醒著我不要忘記祖國的來之不易和新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。

第四段：紅色詩詞的當(dāng)代意義和傳承（約200字）。

紅色詩詞作為一種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，具有重要的當(dāng)代意義。它不僅在讓我們重溫歷史，傳承中華民族文化的同時(shí)，也能激勵(lì)著我們在當(dāng)代社會(huì)中勇往直前。如今，社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展讓我們更加需要堅(jiān)定自己的信仰和追求。通過重溫紅色詩詞，我們可以從先輩們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，尤其是在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持信念，追求真善美。

第五段：結(jié)尾總結(jié)（約200字）。

在這個(gè)多元化的時(shí)代，重溫紅色詩詞讓我們找到了根基和歸屬感，使我們更加懂得自己是誰，從哪里來，要走到哪里去。紅色詩詞的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它以獨(dú)特的方式傳遞了革命者的斗志和熱情，喚起了每個(gè)人對祖國、對歷史的感念和思考。讓我們走進(jìn)紅色詩詞的世界，不斷汲取其中的能量和智慧，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇八

紅色教育是一種特殊的教育形式，在新中國成立初期起到了重要的作用。近年來，為了激勵(lì)廣大青少年不忘初心，繼續(xù)傳承紅色基因，很多地區(qū)都開展了重溫紅色教育的活動(dòng)。我有幸參加了其中一次活動(dòng)，并從中獲得了許多深刻的體會(huì)和心得。

第二段：歷史的回望。

重溫紅色教育是通過重溫革命歷史，深入了解先輩們奮斗精神和偉大事跡的一種教育形式。我們參觀了革命紀(jì)念館，看到了許多珍貴的歷史文物和照片，了解到了許多我們從未聽說過的英雄人物和他們的傳奇故事。我們也去了紅色革命老區(qū)，參觀了先烈們曾經(jīng)奮斗過的地方。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了革命的艱難和革命者的偉大。

第三段：感受的抒發(fā)。

重溫紅色教育的過程中，我深刻感受到了革命者們的堅(jiān)定意志和為了信仰而不斷奮斗的決心。他們面對生死考驗(yàn)，毅然投身革命事業(yè)，不畏艱難，堅(jiān)定信念。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑和困難，容易動(dòng)搖自己的信念。但通過重溫紅色教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持信仰并為之奮斗，才能充實(shí)自己的人生，成就真正有價(jià)值的事業(yè)。

第四段：對今后的啟示。

重溫紅色教育不僅僅是一個(gè)紀(jì)念過去的活動(dòng)，更是對我們今后人生的一種啟示。我們要從歷史中汲取力量，不忘初心，永遠(yuǎn)保持奮斗的激情。紅色教育教會(huì)我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，但也不忘曾經(jīng)的艱辛。只有銘記歷史、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，我們才能有更好的未來。

第五段：總結(jié)。

通過參加重溫紅色教育的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命先輩們的偉大精神和他們的貢獻(xiàn)。他們以榜樣的力量感染了我們，使我們更加堅(jiān)定理想信念，勇往直前。紅色教育是一次強(qiáng)有力的激勵(lì)和教育，讓我們懂得了奮斗的意義和價(jià)值，也讓我們對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和更明確的目標(biāo)。我們要繼續(xù)傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇九

近年來，紅色教育成為了教育界的一股新風(fēng)潮，不僅受到了學(xué)校和家庭的重視，也得到了廣大學(xué)生的熱情響應(yīng)。紅色教育不僅能夠讓人們了解革命先烈的事跡和精神，更能夠引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。最近，我也有幸參加了一次紅色教育活動(dòng)，通過重溫紅色教育，我深深感受到了革命先烈的偉大精神和中國共產(chǎn)黨的信念。下面，我將就這一主題，談一談我的心得體會(huì)。

首先，通過紅色教育，我更加深入地了解了優(yōu)秀革命先烈的事跡。在活動(dòng)中，我們參觀了紅色教育基地，通過展覽、解說和故事講述，我了解了許多我之前從未聽說過的優(yōu)秀先烈的事跡和英勇事跡。比如，我十分驚訝地了解到毛澤東同志在長征過程中艱苦奮斗、明察暗訪的精神，令我深受感動(dòng)。看著先烈們堅(jiān)毅的面容，我不禁感到自己應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)習(xí)他們的榜樣精神來面對困難和挫折。

其次，紅色教育激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的深厚感情。通過學(xué)習(xí)黨史，我更加理解了中國共產(chǎn)黨的偉大和黨員的責(zé)任。無論是紅色教育基地的講解員，還是參觀中我隨處可見的黨旗黨徽，都銘刻在我的心中。我深深感受到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國的寶貴財(cái)富，只有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。

然后，通過紅色教育，我對自己的未來有了更加明確的追求。現(xiàn)代社會(huì)充斥著物欲和功利的追求，但紅色教育使我懂得了珍視自由、平等、公正和人權(quán)等核心價(jià)值觀。優(yōu)秀先烈們的事跡告訴我，只有為人民服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們的人生才會(huì)更加充實(shí)、有意義。因此，我決心將來要為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

最后，紅色教育給了我思考家國情懷的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我更加懂得自己是生活在一個(gè)偉大的國家里，而國家的繁榮和發(fā)展，離不開每一個(gè)公民的共同努力。優(yōu)秀的革命先烈們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩膼蹏髁x精神，他們用生命描繪了對國家對人民的忠誠。這讓我思考，作為新時(shí)代的公民，我們有什么樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)？如何把自己的追求與國家的利益相結(jié)合，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)？我相信只有通過深入紅色教育，我們才能找到自己的方向，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。

總之，通過這次紅色教育活動(dòng)，我收獲頗豐。紅色教育不僅讓我了解了革命先烈的偉大精神，也讓我深入思考人生的意義和價(jià)值觀。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用自己的努力去追求理想；我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。紅色教育是一面鏡子，照亮了我成長的道路，讓我明白了擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)守信仰的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠重溫紅色教育，明白了革命先烈的事跡和精神，我們的國家和社會(huì)必將更加美好。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇十

重溫紅色經(jīng)典故事，是一種對歷史的追尋和對情感的挑戰(zhàn)。這些故事承載著革命年代的光榮與悲壯，雖然經(jīng)歷了歲月的磨礪，但依然能夠喚起人們對那段歷史的敬仰和回憶。在重溫這些紅色經(jīng)典故事的過程中，我深切感受到了其深厚的思想內(nèi)涵和珍貴的歷史意義。

第二段：紅色經(jīng)典的時(shí)代特色。

紅色經(jīng)典故事大多發(fā)生在革命年代，它們真實(shí)地再現(xiàn)了那個(gè)英勇無畏的時(shí)期。例如《紅巖》這部作品，通過主人公的個(gè)人經(jīng)歷展示了當(dāng)時(shí)革命烈士為了理想的堅(jiān)持與犧牲。這些故事都反映了當(dāng)時(shí)人們對于革命的熱忱和無私奉獻(xiàn)的精神，它們是那個(gè)特殊時(shí)期的真實(shí)寫照。

第三段：經(jīng)典故事的人物形象。

紅色經(jīng)典故事中的人物形象精彩紛呈，既有英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，也有堅(jiān)定不移的無產(chǎn)階級(jí)革命家。這些人物形象的刻畫讓人們深入了解了他們的品格與信念，更加堅(jiān)定了我們對理想和信仰的追求。他們并不是不食人間煙火的神仙，而是以普通人的形象展示出超凡的勇氣和毅力。

第四段：紅色經(jīng)典的永恒價(jià)值。

紅色經(jīng)典故事并不僅僅是過往歲月的回憶，更具有永恒的價(jià)值。它們是歷史長河中的瑰寶，凝結(jié)著那個(gè)時(shí)代人民的血與淚。重溫紅色經(jīng)典故事，能夠讓我們在現(xiàn)實(shí)生活中尋找到前進(jìn)的動(dòng)力和力量。這些故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈的追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

第五段：個(gè)人體會(huì)。

重溫紅色經(jīng)典故事，讓我對歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了革命的來之不易，也懂得了革命的偉大意義。同時(shí)，這些故事也激發(fā)了我內(nèi)心的思考和動(dòng)力。當(dāng)我看到主人公為了理想奮斗的場景，我會(huì)被激勵(lì)，不斷努力追求自己的夢想。我相信，只要我們堅(jiān)信自己的價(jià)值，并為之努力奮斗，就一定能夠在今天紅色經(jīng)典的熏陶下綻放出耀眼的光芒。

總結(jié)：

重溫紅色經(jīng)典故事，不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)歷史，更能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的力量。這些故事真實(shí)地記錄了革命歲月的英雄們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，傳遞出了珍貴的歷史意義和價(jià)值。通過體會(huì)和思考，我們能夠汲取紅色經(jīng)典故事中所蘊(yùn)含的智慧，堅(jiān)定自己的堅(jiān)持和信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。重溫紅色經(jīng)典故事，讓我們在人生的舞臺(tái)上，延續(xù)著那份紅色精神的火焰。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇十一

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對于紅色教育的理解和認(rèn)識(shí)也越來越深入。紅色教育是一種以革命斗爭為主題的教育形式，通過重溫紅色歷史和革命先烈的事跡，引導(dǎo)人們崇尚紅色精神，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。參加這樣一種教育活動(dòng)，給我留下了許多深刻的感受和體會(huì)。

首先，重溫紅色教育讓我更加堅(jiān)定了信仰。通過聽取革命先烈的故事和參觀紀(jì)念館，我更加深刻地了解到了那個(gè)年代的革命先烈是如何堅(jiān)定自己的信仰并為之奮斗的。他們?yōu)榱藝液兔褡宓慕夥?，甘愿舍棄自己的一切，甚至生命。他們的事跡讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)人只有有了信仰，才能有追求，才能有動(dòng)力前進(jìn)。在今天這個(gè)追逐物質(zhì)，追求享樂的社會(huì)，我們更需要有一種堅(jiān)定的信仰來指引我們，在面對困難和困境時(shí)，不會(huì)輕易放棄，而是堅(jiān)持下去。

其次，重溫紅色教育讓我明白了艱苦奮斗的重要性。紅色教育中的許多革命先烈都是在極其艱苦的條件下奮斗的，但他們沒有退縮，而是堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。這種精神激勵(lì)著我，讓我明白了成功往往并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷艱辛和困苦的過程。只有在付出了努力和汗水后，我們才能夠真正取得成果。這讓我在學(xué)習(xí)和工作中更加堅(jiān)持不懈，不怕困難和挫折，迎難而上。

第三，重溫紅色教育讓我明白了集體意識(shí)的重要性。革命斗爭的勝利是需要一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體來完成的，而不是個(gè)別人的力量可以實(shí)現(xiàn)的。我們在重溫紅色教育過程中，了解到了一些英雄人物背后的團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧。在今天這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和競爭的聲音越來越多。但是，我們不能忘記只有通過與他人共同努力，才能夠取得更大的成就。團(tuán)結(jié)合作的力量是巨大的，只有在大家的共同努力下，我們才能取得更加輝煌的成果。

第四，重溫紅色教育還讓我對國家和民族的發(fā)展有了更加深入的思考。通過了解革命歷史和那個(gè)年代的人民生活，我認(rèn)識(shí)到我們的今天來之不易。我們的祖先為了國家和民族的獨(dú)立和解放，付出了巨大的犧牲和努力。而今天的我們，應(yīng)該珍惜來之不易的和平時(shí)光，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。重溫紅色教育讓我明白了一個(gè)強(qiáng)大的國家和民族是需要每個(gè)人的共同努力和奉獻(xiàn)，而不是寄望于別人的拯救和恩賜。

最后，重溫紅色教育讓我對生活充滿了希望和樂觀。紅色精神中的堅(jiān)韌，堅(jiān)定和樂觀積極感染了我。在人生的道路上，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但是這些都不應(yīng)該讓我們失去勇氣和樂觀的態(tài)度。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信未來，才能夠不斷地迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

總而言之，重溫紅色教育給了我許多深刻的感受和體會(huì)。它讓我堅(jiān)定了信仰，明白了艱苦奮斗的重要性，培養(yǎng)了集體意識(shí)，對國家和民族的發(fā)展有了更深的思考，也讓我充滿了對生活的希望和樂觀。希望這些感悟能夠伴隨我一生，成為我人生道路上的定心丸，不斷激勵(lì)我向前。

重溫紅色經(jīng)典心得體會(huì)范本篇十二

第一段：引言（150字）。

紅色詩詞是我國文化的珍貴遺產(chǎn)之一，通過其中蘊(yùn)含的紅色精神和革命情懷，使我們能夠更好地了解和傳承革命先輩的英勇事跡。重溫紅色詩詞不僅僅是對于文化傳統(tǒng)的尊重，更是一種對于歷史記憶的重建和對于革命精神的追思。在這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代，我們需要時(shí)刻提醒自己，不忘初心，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：紅色詩詞的藝術(shù)魅力（250字）。

紅色詩詞以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著人們的目光。從文學(xué)角度來看，紅色詩詞以其凝練、深刻的表達(dá)方式，使人們更能體會(huì)到紅色精神的力量和傳奇故事的激情。例如，在毛澤東的《沁園春·雪》中，“要而論，心在天山，身長地角，名擬古圣”，以簡潔有力的文字，表達(dá)了革命先輩們追求真理、改造世界的堅(jiān)定信念。此外，紅色詩詞還以其婉轉(zhuǎn)、曲折的語言風(fēng)格，給予人們更多的想象空間，讓人們在閱讀中感受到音樂般的美感。

第三段：紅色詩詞的教育意義（300字）。

紅色詩詞作為一種有溫度、有情感的文化符號(hào)，具有重要的教育意義。在紅色詩詞中，我們可以深切地感受到英雄們?yōu)閲耀I(xiàn)身的壯麗場景，了解他們追求真理、不畏艱難的精神境界。這種精神不僅僅是一種歷史記憶，更是一種革命精神的傳承和弘揚(yáng)。通過重溫紅色詩詞，我們可以培養(yǎng)孩子對于英雄主義和大愛精神的敬仰之情，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，紅色詩詞也是培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑，通過欣賞和吟誦，可以提高孩子們對于語言美和文化藝術(shù)的欣賞能力。

紅色詩詞不僅僅是一種文化傳統(tǒng)和教育工具，更是一種實(shí)踐行動(dòng)。通過重溫紅色詩詞，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)革命斗爭的艱辛和付出，在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)紅色基因。例如，我們可以組織開展紅色詩詞朗誦比賽、戲劇表演等活動(dòng)，讓青年學(xué)生通過參與其中，深入了解革命歷史，感受紅色精神的偉大。同時(shí)，我們還可以通過聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等形式，邀請老革命精神的傳承者和親歷者與我們分享他們的經(jīng)歷和感悟，為我們提供精神的滋養(yǎng)和啟示。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們才能真正將紅色詩詞的精神內(nèi)化于心，外化于行。

第五段：個(gè)人體會(huì)（200字）。

重溫紅色詩詞給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。我深深地感受到革命先輩們的偉大和奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的信念。同時(shí)，紅色詩詞的藝術(shù)魅力也啟發(fā)了我對于文化藝術(shù)的熱愛，讓我更加希望將來能夠用自己的才華和努力為中華民族的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在每一個(gè)熱愛紅色詩詞的人的努力下，我們一定可以將傳統(tǒng)文化傳承、發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)部分（100字）。

通過重溫紅色詩詞，我們不僅僅能夠提高對于紅色精神的傳承和理解，更能夠培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，提升個(gè)人的審美情趣。與此同時(shí)，重溫紅色詩詞也是一種使命感和責(zé)任感的呼喚，需要我們將紅色基因發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。讓我們牢記紅色詩詞的歷史記憶，傳承紅色基因，為中華民族的明天而努力拼搏。