總結(jié)是思考的時(shí)刻，讓我更加深入了解自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀真實(shí)，不夸大和歪曲事實(shí)，做到實(shí)事求是。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)心得體會(huì)的技巧。當(dāng)然，每個(gè)人的心得體會(huì)都不盡相同，希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)，寫(xiě)出更加真實(shí)和有深度的心得體會(huì)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

近年來(lái)，中國(guó)的紅色文化再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)代背景下，重溫紅色文化不僅是感悟歷史，更是發(fā)掘自身精神力量的必經(jīng)之路。無(wú)論是紅色革命的歷史，還是紅色經(jīng)典的精神，都對(duì)我們具有深遠(yuǎn)的意義。在多次重溫紅色文化的過(guò)程中，我深深體會(huì)到其在思想、情感、行為等方面的獨(dú)特魅力，并從中汲取了許多有益的人生經(jīng)驗(yàn)。下面，我將就個(gè)人體會(huì)，以文化轉(zhuǎn)型、自立意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、文化自信、精神力量五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，重溫紅色文化使我對(duì)文化轉(zhuǎn)型有了更深刻的理解。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)正處于從傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。紅色文化作為中國(guó)革命歷史的重要組成部分，以革命前輩們?yōu)榇?，英勇斗?zhēng)、不畏艱險(xiǎn)，不僅實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和新中國(guó)的誕生，更為我國(guó)文化轉(zhuǎn)型提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。紅色文化中的愛(ài)國(guó)主義、革命精神和批判精神，為當(dāng)代文化轉(zhuǎn)型提供了充足的精神動(dòng)力和價(jià)值引領(lǐng)。在重溫紅色文化的過(guò)程中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，文化轉(zhuǎn)型不僅僅是西化和本土化的沖突，更要尋找融入時(shí)代發(fā)展的切入點(diǎn)，將紅色文化精神融入到現(xiàn)代文化中，讓其煥發(fā)出新的活力。

其次，重溫紅色文化使我具備了自立意識(shí)。紅色文化中的道德、操守和奉獻(xiàn)精神都深深地影響著我。革命前輩們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的幸福，付出了巨大的犧牲和努力，他們始終保持著自立、自尊、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。在紅色文化的熏陶下，我逐漸形成了自立自強(qiáng)的意識(shí)，明白了只有不斷學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，紅色文化還讓我更加珍惜每一份收獲，明白了付出才能有所回報(bào)，為自己的夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗。

第三，重溫紅色文化讓我有了更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。紅色文化中的奮斗、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神無(wú)不激勵(lì)著我做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)的人。重溫紅色文化使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有發(fā)揚(yáng)紅色文化精神，才能真正做好自己的本職工作，為國(guó)家、為人民作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。在社會(huì)責(zé)任感的推動(dòng)下，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識(shí)和能力，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，重溫紅色文化讓我增強(qiáng)了文化自信心。作為一個(gè)中華兒女，重溫紅色文化，我深深感受到中國(guó)革命的偉大和紅色文化精神的無(wú)窮力量。無(wú)論是紅軍長(zhǎng)征的艱難途中，還是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的浴血奮戰(zhàn)，每一個(gè)紅色經(jīng)典都凝聚著中國(guó)人民的智慧和力量。只有不斷學(xué)習(xí)和傳承紅色文化，才能增強(qiáng)文化自信心，讓自己的行為舉止更加自信大方，為中國(guó)的發(fā)展和崛起做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，重溫紅色文化給予我巨大的精神力量。紅色文化中的革命精神、堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，無(wú)不激勵(lì)著我堅(jiān)定信念、勇往直前。紅色文化中的智慧、道德和信仰，給予我在困難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，使我從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。而這種精神力量，也是我在學(xué)業(yè)、工作和生活中持續(xù)前行的動(dòng)力來(lái)源。

總的來(lái)說(shuō)，重溫紅色文化是一次精神的洗禮和重塑，讓我深刻認(rèn)識(shí)到紅色文化在當(dāng)今時(shí)代的重要性。它不僅豐富了我的思想和情感，也使我在實(shí)踐中更加堅(jiān)定自己的信念和方向。在今后的人生道路中，我將堅(jiān)持重溫紅色文化，將其融入到自己的生活中，用紅色文化精神指引自己前行。同時(shí)，也希望更多的人們能夠重溫紅色文化，在它的魅力中找到人生的方向和力量。

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

近年來(lái)，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的不斷發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越容易忽視革命先輩們的貢獻(xiàn)和精神。然而，在新中國(guó)成立100周年即將來(lái)臨之際，重溫百年紅色精神已經(jīng)成為了一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。在這一過(guò)程中，我們可以從不斷的觀察和思考中汲取精髓，增強(qiáng)自身的文化自信心和愛(ài)國(guó)情懷。下面，本文將會(huì)分享一些關(guān)于“重溫百年紅色精神”的個(gè)人心得體會(huì)。

首先，為了能夠深入理解“重溫百年紅色精神”，我們需要先對(duì)“紅色精神”有一個(gè)清晰的概念認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，“紅色精神”并不僅指革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義和革命精神，而包括了眾多先烈們留下的珍貴財(cái)富和寶貴經(jīng)驗(yàn)。這種精神既有頑強(qiáng)拼搏、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，又有對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)限忠誠(chéng)和責(zé)任心，是我們國(guó)家征程上的強(qiáng)大精神力量。

第二段：深刻認(rèn)識(shí)反思先烈的思想品格。

接下來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最核心的任務(wù)在于追溯先烈們深刻的思想品格和奮斗歷程。要想真正品味紅色精神，僅有單純的從文字上去理解和背誦是不夠的，更重要的是思考先輩們行為背后的思想和信仰體系，自己也應(yīng)該通過(guò)實(shí)際工作中的實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)化和深化先輩們的思想理念。

第三段：實(shí)踐兩個(gè)優(yōu)秀黨員的榜樣精神。

在具體實(shí)踐中，我們可以學(xué)習(xí)和認(rèn)同一些優(yōu)秀黨員的榜樣精神。例如，新時(shí)代的李克強(qiáng)總理在辦公視察時(shí)總是看得最多的是底層老百姓，總是從民生的角度出發(fā)考慮解決問(wèn)題。而在教科書(shū)上，故事上經(jīng)常提到的習(xí)近平和他父親的事跡，以及毛澤東和周恩來(lái)等先輩“認(rèn)真聽(tīng)群眾話”、“一味奮斗的堅(jiān)毅”和“艱苦樸素的工作作風(fēng)”等精神，都是我們可以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。

第四段：引領(lǐng)社會(huì)科技發(fā)展。

作為一名從事人工智能工程師，我也一直在思考如何通過(guò)實(shí)際工作和研究從事人工智能技術(shù)的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中體現(xiàn)紅色精神。諸如“以技術(shù)為民”的理念，強(qiáng)調(diào)將科技變成解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)際操作，努力推出更多有價(jià)值、更高質(zhì)量、更深層次的應(yīng)用技術(shù)，不斷推進(jìn)國(guó)家和社會(huì)科技的發(fā)展。

第五段：結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，不論是在教育工作中，還是在實(shí)際生活中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承先輩的紅色精神，為構(gòu)建更加富強(qiáng)、民主、和諧、美麗的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)這些總結(jié)和思考的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)我們重溫百年紅色精神沒(méi)有必要僅僅停留在哀悼和紀(jì)念，更可以在探究中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程、創(chuàng)業(yè)成果和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵之中，不斷將紅色精神與現(xiàn)代社會(huì)增長(zhǎng)結(jié)合，在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的積極作用。

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

詩(shī)和詞，是中華民族的瑰寶。在長(zhǎng)久的歷史中，中華民族以其獨(dú)特的文化傳統(tǒng)而熠熠生輝。而紅色詩(shī)詞，則是中華文化中的瑰寶。紅色詩(shī)詞深受廣大人民群眾的喜愛(ài)，它們寄托著人們對(duì)共產(chǎn)主義理想的向往與追求，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝的革命信念。重溫紅色詩(shī)詞，讓我更加深入地了解了紅色詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵，也讓我感受到了紅色文化的偉大和豐富。在與紅色詩(shī)詞相伴的日子里，我不禁對(duì)紅色詩(shī)詞的美與力量發(fā)出了由衷的感嘆。

紅色詩(shī)詞，奇妙的語(yǔ)言表達(dá)。我讀《七律解放軍入城》，深受其中縱情豪邁的氣息所感染。詩(shī)中：“昔年傳志氣，歷亂憶壯舉。情懷滿(mǎn)胸臆，任務(wù)付雙肩。千山鐵漢志，百萬(wàn)人民膽”，淋漓盡致地表達(dá)了當(dāng)時(shí)革命者的責(zé)任感和使命感。這樣積極向上的詩(shī)句，讓人渾身充滿(mǎn)力量，感受到革命者為了人民利益付出的辛勞和汗水。紅色詩(shī)詞的語(yǔ)言不僅表達(dá)了歷史瞬間的氛圍，更展現(xiàn)了人民追求美好生活的堅(jiān)定信念和偉大決心。

紅色詩(shī)詞，承載著豐富的情感。讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》時(shí)，我仿佛看到了紅軍經(jīng)過(guò)潼關(guān)時(shí)的滄桑與壯麗。“黃帝之風(fēng)，堯舜之世，付來(lái)久矣?！边@句詩(shī)令人感慨萬(wàn)分。紅軍壯麗的行進(jìn)，是世世代代傳承的王朝風(fēng)骨，是古老的中華大地賦予給紅軍的特殊使命。讀到這里，我心中油然而生一種對(duì)偉大祖國(guó)深深的歸屬感，也對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命英雄們深深的敬佩之情。紅色詩(shī)詞讓我感受到了那些年英雄們的辛勞和奮斗，也讓我重新思考了當(dāng)代自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

紅色詩(shī)詞，昭示了民族自信與自豪。詩(shī)《援朝溪洛親》中，“西風(fēng)牽馬，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！痹?shī)中的黃河是中華民族的母親河，千百年來(lái)，滋養(yǎng)著這片土地的人民。紅軍戰(zhàn)士放牧馬羊，高歌一曲，這種對(duì)于生活的樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情，展現(xiàn)了世代中華兒女勤勞耕耘的春天，同時(shí)也展示了民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。紅色詩(shī)詞讓我意識(shí)到，我們是生長(zhǎng)在這塊土地上的炎黃子孫，我們有著無(wú)比的自信與自豪。

紅色詩(shī)詞，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我讀《七哀詩(shī)》中的《人民萬(wàn)歲》，激動(dòng)地拍案叫絕。這是一首激情澎湃的詩(shī)歌，它展現(xiàn)了那個(gè)英勇善戰(zhàn)的中國(guó)人民，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民的深厚感情。這首詩(shī)從一個(gè)側(cè)面，展示了革命情懷的偉力所在。這首詩(shī)更令我思考，我們現(xiàn)在生活的幸福和和平是英勇奮斗下到的，而這種幸福和和平絕不能自私地享受，而必須傳承下去。

重溫紅色詩(shī)詞，我深切地感受到了紅色詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵和無(wú)窮能量。紅色詩(shī)詞是歷史和民族的瑰寶，激發(fā)了人們?yōu)槊篮蒙詈蛡ゴ笫聵I(yè)而搏斗的勇氣和斗志。而這種紅色精神，正是我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代所需要的。讀紅色詩(shī)詞，是為了讓紅色的力量在身邊延續(xù)，更是為了將紅色的精神傳承給后世。希望能有更多的人重溫紅色詩(shī)詞，從中感悟到紅色文化的偉大，將紅色精神發(fā)揚(yáng)光大。

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

紅色教育是一種特殊的教育形式，在新中國(guó)成立初期起到了重要的作用。近年來(lái)，為了激勵(lì)廣大青少年不忘初心，繼續(xù)傳承紅色基因，很多地區(qū)都開(kāi)展了重溫紅色教育的活動(dòng)。我有幸參加了其中一次活動(dòng)，并從中獲得了許多深刻的體會(huì)和心得。

第二段：歷史的回望。

重溫紅色教育是通過(guò)重溫革命歷史，深入了解先輩們奮斗精神和偉大事跡的一種教育形式。我們參觀了革命紀(jì)念館，看到了許多珍貴的歷史文物和照片，了解到了許多我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的英雄人物和他們的傳奇故事。我們也去了紅色革命老區(qū)，參觀了先烈們?cè)?jīng)奮斗過(guò)的地方。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了革命的艱難和革命者的偉大。

第三段：感受的抒發(fā)。

重溫紅色教育的過(guò)程中，我深刻感受到了革命者們的堅(jiān)定意志和為了信仰而不斷奮斗的決心。他們面對(duì)生死考驗(yàn)，毅然投身革命事業(yè)，不畏艱難，堅(jiān)定信念。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑和困難，容易動(dòng)搖自己的信念。但通過(guò)重溫紅色教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持信仰并為之奮斗，才能充實(shí)自己的人生，成就真正有價(jià)值的事業(yè)。

第四段：對(duì)今后的啟示。

重溫紅色教育不僅僅是一個(gè)紀(jì)念過(guò)去的活動(dòng)，更是對(duì)我們今后人生的一種啟示。我們要從歷史中汲取力量，不忘初心，永遠(yuǎn)保持奮斗的激情。紅色教育教會(huì)我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，但也不忘曾經(jīng)的艱辛。只有銘記歷史、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，我們才能有更好的未來(lái)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參加重溫紅色教育的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命先輩們的偉大精神和他們的貢獻(xiàn)。他們以榜樣的力量感染了我們，使我們更加堅(jiān)定理想信念，勇往直前。紅色教育是一次強(qiáng)有力的激勵(lì)和教育，讓我們懂得了奮斗的意義和價(jià)值，也讓我們對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和更明確的目標(biāo)。我們要繼續(xù)傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

紅色文化是中國(guó)革命勝利的象征。通過(guò)重溫紅色文化，我們可以更好地理解中國(guó)革命的偉大意義，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信。

紅色文化始于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，旨在激勵(lì)人民追求自由、平等、公正和幸福。這一文化要素表達(dá)了中國(guó)人民為國(guó)家獨(dú)立、民族解放而進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)，以及他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的英勇精神。這段歷史淵源告訴我們，只有堅(jiān)守正義、堅(jiān)定斗爭(zhēng)信念，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。

紅色文化雖然起源于歷史，但它的價(jià)值觀和精神品質(zhì)在當(dāng)代仍然有重要的意義。紅色文化教會(huì)了我們奉獻(xiàn)和無(wú)私的精神，促使我們忘我地為國(guó)家和人民的命運(yùn)負(fù)責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)，紅色文化通過(guò)強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、崇尚共產(chǎn)主義理想，提醒我們珍惜社會(huì)主義民主政治和自由的價(jià)值。這些價(jià)值觀對(duì)于我們建設(shè)一個(gè)繁榮和諧的社會(huì)具有重要意義。

紅色文化不僅對(duì)社會(huì)具有重要意義，還能給個(gè)人帶來(lái)積極影響。紅色文化強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)了我們關(guān)心他人、助人為樂(lè)的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色文化，我們可以從中獲得力量和靈感，并將這些精神價(jià)值應(yīng)用于我們的日常生活中。這種情感和精神充實(shí)了我們的內(nèi)心，使我們更加堅(jiān)韌和自信，面對(duì)生活和工作的各種困難。

紅色文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分，應(yīng)該繼續(xù)得到傳承和發(fā)展。在今天的時(shí)代背景下，我們需要以新的方式、新的形式來(lái)傳承紅色文化，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。通過(guò)利用現(xiàn)代技術(shù)手段，將紅色文化傳達(dá)給更廣大的人群，可以讓更多的人認(rèn)識(shí)、理解和接受紅色文化的精髓。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)人們積極參與紅色文化的創(chuàng)造，讓紅色文化真正成為人們的精神家園。

結(jié)尾：

重溫紅色文化是一次精神洗禮和教育，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅色文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重大意義。只有通過(guò)傳承和發(fā)展紅色文化，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。讓我們共同努力，以紅色文化的精神為引領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

紅色校史是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富，也是我們每一位學(xué)子的精神滋養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色校史，我們不僅了解了學(xué)校的發(fā)展歷程，更加深入地認(rèn)識(shí)到紅色文化的重要性和鮮活的力量。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深感紅色校史對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感起到了重要作用。

第二段：個(gè)人感受。

在紅色校史的學(xué)習(xí)中，我被一些感人的故事和英勇的先輩們深深打動(dòng)。例如，當(dāng)我了解到學(xué)校的創(chuàng)辦者曾經(jīng)是一名中央紅軍的領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，我對(duì)學(xué)校的榮耀感油然而生。這些故事讓我明白了紅色校史不僅僅是過(guò)去的回憶，更是一種責(zé)任，一種榜樣，鼓舞著我們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)紅色校史有著深刻的意義。首先，它讓我們深感民族的艱苦奮斗歷程，激發(fā)了我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍的無(wú)盡敬意。紅色校史也培養(yǎng)我們心懷感恩之情，珍惜來(lái)之不易的和平生活。其次，學(xué)習(xí)紅色校史讓我們更加堅(jiān)定了追求真理、信仰共產(chǎn)主義的信念，進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)。最后，學(xué)習(xí)紅色校史引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的價(jià)值追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色校史是學(xué)校文化的核心，也是學(xué)校傳統(tǒng)的延續(xù)。學(xué)校要積極采取措施，讓紅色校史成為學(xué)生終生受用的財(cái)富。首先，學(xué)?？梢圆扇《喾N形式，如開(kāi)設(shè)校史課程、組織紅色校史研究會(huì)等，讓學(xué)生以更加系統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)紅色校史。其次，學(xué)?？梢岳酶鞣N媒體和平臺(tái)，如校園電視臺(tái)、?？?、校報(bào)等，宣傳紅色校史，讓更多的學(xué)生了解、參與到紅色校史的傳承和發(fā)展中來(lái)。最后，學(xué)校還可以組織一些紅色校史教育活動(dòng)，如參觀紅色遺址、開(kāi)展紅色主題講座等，讓學(xué)生身臨其境地感受紅色校史的魅力。

第五段：展望未來(lái)。

紅色校史不僅有過(guò)去的輝煌，更有未來(lái)的希望。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)紅色校史，加深對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的理解，堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)不懈奮斗。同時(shí)，我們也要將學(xué)到的紅色精神融入到自己的日常學(xué)習(xí)和生活中，用勤奮和拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。相信在不久的將來(lái)，我們學(xué)校的紅色校史會(huì)更加輝煌，學(xué)校的發(fā)展也會(huì)更加快速，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)紅色校史，我深刻感受到了紅色文化的鮮活力量和深遠(yuǎn)影響。學(xué)校要將紅色校史傳承和發(fā)展好，通過(guò)多種形式和渠道讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)紅色校史，讓紅色校史成為學(xué)生終生受用的精神財(cái)富。我們作為學(xué)生，應(yīng)該將紅色精神融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。相信在不久的將來(lái)，我們學(xué)校的紅色校史會(huì)更加輝煌，學(xué)校的發(fā)展也會(huì)更加快速。

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

第一段：引入紅色詩(shī)詞的意義和背景（約200字）。

紅色詩(shī)詞是中國(guó)革命歷史中獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，以其充滿(mǎn)激情和豪情的藝術(shù)表達(dá)深深地感染了一代又一代的人。紅色詩(shī)詞與革命的歷史背景緊密相連，它記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗、革命烈士的英勇?tīng)奚?，以及人民群眾的覺(jué)悟和斗爭(zhēng)。而這些紅色詩(shī)詞所蘊(yùn)含的情感和意義，對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)注歷史、傳承紅色基因的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，都具有重要的價(jià)值。

第二段：紅色詩(shī)詞所表達(dá)的精神和感受（約300字）。

紅色詩(shī)詞所表達(dá)的精神包括：革命意志、堅(jiān)定信仰、對(duì)抗不公和追求進(jìn)步的精神等。這些精神在紅色詩(shī)詞中通過(guò)特定的藝術(shù)手法得以傳遞。比如，毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》中“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，枯葉滿(mǎn)地，問(wèn)長(zhǎng)江滾滾東流，側(cè)目而立?！边@幾句詩(shī)詞以豪邁的氣勢(shì)和飽含深情的筆觸展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)解放的熱切期盼。而郭沫若的《七律·長(zhǎng)征》中“紅旗卷起農(nóng)奴系，黑手高懸霸主壘?！眲t用激烈強(qiáng)烈的表達(dá)形式，揭示出中國(guó)共產(chǎn)黨和人民的英勇斗爭(zhēng)，以及走向勝利的信心與決心。

重溫紅色詩(shī)詞的過(guò)程，使我深刻地感受到了其中所蘊(yùn)含的歷史底蘊(yùn)和精神力量。與紅色詩(shī)詞相伴，我仿佛穿越到那個(gè)激情燃燒的時(shí)代，感受到了革命先輩們的追求和犧牲。他們的精神鼓舞了我，讓我時(shí)刻保持對(duì)真理的追求、對(duì)正義的堅(jiān)守。紅色詩(shī)詞是照亮前行路上的指南燈，它提醒著我不要忘記祖國(guó)的來(lái)之不易和新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。

第四段：紅色詩(shī)詞的當(dāng)代意義和傳承（約200字）。

紅色詩(shī)詞作為一種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，具有重要的當(dāng)代意義。它不僅在讓我們重溫歷史，傳承中華民族文化的同時(shí)，也能激勵(lì)著我們?cè)诋?dāng)代社會(huì)中勇往直前。如今，社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展讓我們更加需要堅(jiān)定自己的信仰和追求。通過(guò)重溫紅色詩(shī)詞，我們可以從先輩們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，尤其是在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持信念，追求真善美。

第五段：結(jié)尾總結(jié)（約200字）。

在這個(gè)多元化的時(shí)代，重溫紅色詩(shī)詞讓我們找到了根基和歸屬感，使我們更加懂得自己是誰(shuí)，從哪里來(lái)，要走到哪里去。紅色詩(shī)詞的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它以獨(dú)特的方式傳遞了革命者的斗志和熱情，喚起了每個(gè)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)歷史的感念和思考。讓我們走進(jìn)紅色詩(shī)詞的世界，不斷汲取其中的能量和智慧，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

重溫紅色校史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

影片以重慶談判到建國(guó)前夕為背景，正面再現(xiàn)共和國(guó)多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件。其中，影片依次展現(xiàn)了重慶談判，雙十協(xié)定，定都北平，政治協(xié)商級(jí)以黑白史詩(shī)片段為表現(xiàn)形式的遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役，開(kāi)國(guó)大典等具有重大歷史的事件。

我向這部電影除了讓我對(duì)這段歷史有了更詳細(xì)的了解之外，更重要的對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命勝利原因的思考，歷史上以各個(gè)階段為領(lǐng)導(dǎo)的革命數(shù)不勝數(shù)，以農(nóng)民階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，以資產(chǎn)階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，都以失敗告終，為什么?雖然已經(jīng)有很多專(zhuān)家學(xué)者提出了很正確的回答，但看過(guò)了這部影片后，我確實(shí)對(duì)革命有了更深層次的理解，想要革命，只有勇氣和魄力，但想要革命勝利，我向這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

革命需要堅(jiān)持。沒(méi)有哪一次革命會(huì)一帆風(fēng)順，把時(shí)間從1945年往前調(diào)，我們國(guó)家遭到日本帝國(guó)主義的侵略，日本人的殘忍，野蠻嚇退了國(guó)民黨，但嚇不倒我黨革命決心，國(guó)民黨的那些所謂正統(tǒng)軍校出身的大批軍人只堅(jiān)持了數(shù)月，就開(kāi)始消極抵抗，甚至在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中期開(kāi)始對(duì)自己的同胞共產(chǎn)黨進(jìn)行打壓，但我黨堅(jiān)持住了，我黨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的初期戰(zhàn)斗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展了廣泛的敵后根據(jù)地，不斷地從后方騷擾，打壓敵人，迫使日本侵略者把自己的工作重心轉(zhuǎn)向了后方戰(zhàn)場(chǎng)，此時(shí)國(guó)民黨的反動(dòng)分子也向我黨進(jìn)行了進(jìn)攻，但我黨再次堅(jiān)持住了，我黨不要國(guó)民黨的資助，不要同盟國(guó)的援助，在解放區(qū)實(shí)行自給自足，“自己動(dòng)手，豐衣足食”這話是我黨堅(jiān)持的最好寫(xiě)照，我黨還堅(jiān)持分配土地給農(nóng)民，動(dòng)援任何一個(gè)可以團(tuán)結(jié)的幫手，就這樣，敵人的一次次進(jìn)攻無(wú)攻而返，終于，因?yàn)槲尹h對(duì)革命的堅(jiān)持，終于趕跑了侵略者，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立。而在電影中，我黨更是為了國(guó)家統(tǒng)一，繼續(xù)堅(jiān)持著，當(dāng)國(guó)民黨提出劃江而治時(shí)，我黨沒(méi)有停下革命的腳步，毅然發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役，因?yàn)槲覀冎绖澖蔚闹袊?guó)永遠(yuǎn)不是一個(gè)完整的中國(guó)，這場(chǎng)革命一定要堅(jiān)持下來(lái)。這種堅(jiān)持是我黨特有的，也是革命必須的。

革命需要非凡的領(lǐng)導(dǎo)。這場(chǎng)革命勝利的最大原因我想就是擁有幾位擁有雄才大略的領(lǐng)導(dǎo)人。

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自不必說(shuō)，他最讓人熟知的便是他非凡的軍事才能，游擊戰(zhàn)則是他戰(zhàn)略的精髓，四次反圍剿勝利，渡赤水。三大戰(zhàn)役已經(jīng)是他的成名作。在電影中，導(dǎo)演并未側(cè)重于。

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的軍事才能，而著重描寫(xiě)細(xì)節(jié)，政治局開(kāi)會(huì)的時(shí)候，

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把蠟燭吹滅了。摸黑繼續(xù)開(kāi)會(huì)，他說(shuō)，留下半支蠟燭晚上還要寫(xiě)東西，看完后，很震撼，以小見(jiàn)非凡，秒啊。革命勝利的重要因素當(dāng)然有以親和與儒雅出名的周總理，周總理一向兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作而在電影中，總理和主席在一起，幫主席分擔(dān)工作，提供方便，甚至在得知我黨沒(méi)能保護(hù)好受邀參加政治會(huì)議的馮玉祥將軍，總理終于大發(fā)脾氣，痛罵手下都是“豬腦袋”，這種細(xì)膩生動(dòng)的描寫(xiě)，吧周總理刻畫(huà)活了，正是這樣一個(gè)非凡的總理，為革命勝利提供了有力保障。還有朱德及劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)人自然都是滿(mǎn)富智慧，有力地推動(dòng)了革命的發(fā)展。

此時(shí)此刻，我終于深切體會(huì)到歷史的價(jià)值，看完《建國(guó)大業(yè)》。我更加尊敬老一輩的革命家，是他們帶領(lǐng)中國(guó)人民走出了黑暗，迎向了新生活。我也更加覺(jué)得現(xiàn)在生活的來(lái)之不易，我們唯一能做的就是在自己的崗位上做好自己的事，好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，肩負(fù)起強(qiáng)大中國(guó)的重任!