最新家長學校學員心得體會(優(yōu)質13篇)

寫心得體會要結合具體的實踐經(jīng)驗，用事實和案例來支撐自己的觀點。撰寫心得體會可以通過用詞恰當、句式流暢來提升文章的質量。心得體會是對一段時間內的經(jīng)歷和感悟進行總結和反思的重要方式。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

家長學校學員心得體會篇一

家長學校一直以來都是為了幫助家長更好地教育孩子、提高自己育兒水平而設立的。家長學校提供了各種各樣的課程和培訓，讓家長們能夠學習到更多有關育兒的知識和技巧。作為一名家長學校的學員，我在此分享一下自己的心得體會，希望能夠給其他家長帶來些許幫助。

首先，家長學校的課程種類豐富多樣。家長學校開設的課程包括親子溝通、情商教育、家庭教育等等。每個課程都有著一定的學習內容和教學目標，讓家長們能夠有針對性地學習和提升。我曾參加過親子溝通課程，這個課程主要教授家長如何與孩子更好地溝通。通過這門課程的學習，我對親子溝通的重要性有了更深入的了解，也學到了一些溝通技巧和方法，這對我與孩子的關系產生了很大的改善。

其次，家長學校的授課老師經(jīng)驗豐富。家長學校的授課老師都是一些有著多年育兒經(jīng)驗的專業(yè)人士，他們有著豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。在課堂上，老師會以生動的故事和實際案例為例子，讓我們更能理解和掌握教學內容。同時，老師還會引導我們進行互動和討論，讓我們能夠更好地與老師和其他家長交流經(jīng)驗和分享心得。通過與老師的交流與學習，我深深感受到了他們的專業(yè)和真誠，也從中學到了許多育兒的智慧。

再次，家長學校提供了豐富的學習資源。家長學校不僅僅提供課程，還有豐富的參考資料和學習資源供家長們使用。在學習過程中，我們可以獲取到許多教學材料、閱讀資料和參考書籍，這為我們拓寬了學習的視野，并且能夠更好地理解和應用所學知識。此外，家長學校還設有線上學習平臺，我們可以在家里就能參與課程學習和討論，這樣更能節(jié)約時間和提高效率。這些學習資源讓我們學習的過程更加方便和高效。

另外，家長學校還為家長提供了交流與分享的平臺。家長學校定期舉辦各種家長交流會和座談會，讓家長之間能夠交流和分享育兒經(jīng)驗和心得體會。在這些交流活動中，我有幸認識了很多志同道合的家長，我們相互溝通、互相鼓勵，一起成長。這個平臺不僅讓我們能夠了解到更多不同家庭的育兒經(jīng)驗，也能夠給我們提供更多的思路和啟發(fā)。在這里，我從其他家長的經(jīng)驗中學到了很多寶貴的東西，也確信自己不再孤單，有了更多的支持和理解。

總而言之，家長學校是一個讓家長們能夠學習和成長的地方。通過課程學習、老師引導、學習資源的提供以及與其他家長的交流與分享，我們能夠更好地提高自己的育兒能力，更好地教育、引導孩子成長。作為一名家長學校的學員，我深深感受到了這里的溫暖和力量，我相信在這個大家庭中，我們會共同邁向更美好的未來。希望更多的家長能夠加入進來，與我們一同成長。

家長學校學員心得體會篇二

家庭是孩子成長的搖籃，家長的作用無可替代。然而，隨著社會的變化和家庭結構的演變，許多家長面臨著教育孩子的困惑和挑戰(zhàn)。為了幫助家長更好地面對這些問題，家長學校應運而生。家長學校是一個為家長提供教育培訓的社區(qū)機構，旨在提升家長的教育素養(yǎng)和育兒能力，以期為孩子的全面發(fā)展提供更好的支持。我最近有幸成為家長學校的學員，通過參加培訓課程，我受益匪淺。

第二段：家長學校給予我教育思維的轉變。

在家長學校的課堂上，我學到了許多新的教育理念和方法。傳統(tǒng)的教育模式往往強調孩子的成績和能力培養(yǎng)，而忽略了情感和德育的重要性。然而，現(xiàn)代社會對孩子的追求已經(jīng)發(fā)生了轉變，人們越來越看重孩子的素質和綜合能力。在家長學校的培訓中，我了解到了情商教育的重要性，學會了運用積極的教育方法，培養(yǎng)孩子的自理能力和交往能力。家庭教育不再僅僅是孩子接受知識和技能的過程，而是一種家庭成員之間的情感交流和共同成長的過程。

第三段：家長學校開拓了我的眼界。

在家長學校的課程中，我不僅學到了關于教育的理論知識，還有很多實用的教育技巧和方法。培訓課程通過專家講座、小組討論和互動交流的形式，將許多家長面臨的教育難題具體化，給予了我深思和解決的思路。在與其他家長的交流中，我也從他們的經(jīng)驗中汲取了許多寶貴的教育智慧。這些經(jīng)驗不僅讓我看到了不同家庭的教育觀念和方法，也開拓了我的教育眼界，讓我更加有信心面對育兒挑戰(zhàn)。

第四段：家長學校讓我找到了家長的身份認同感。

作為家長，我們常常陷入迷茫和焦慮中。我們不確定自己是否做得對，擔心自己的孩子是否能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。然而，通過家長學校的學習，我逐漸找到了屬于自己的家長方式和家庭教育的價值觀。在家長學校的培訓過程中，我比較了自己的教育觀念和方法，找到了自己的優(yōu)勢和不足之處，并逐漸形成了一個全面統(tǒng)一的家庭教育理念。這讓我對自己的育兒能力有了更多的信心，也讓我更有能力去支持和引導自己的孩子。

第五段：結語。

家長學校是一個為家長提供教育培訓的寶貴平臺。通過參加家長學校的培訓，我不僅獲得了豐富的教育知識和技能，還獲得了新的思維方式和家長的身份認同感。在未來的日子里，我將繼續(xù)學習和成長，為自己的孩子提供更好的教育和支持。同時，我也希望更多的家長能夠加入到家長學校的學習中，共同成長，共同為孩子的成長貢獻力量。

家長學校學員心得體會篇三

10月18日晚6點半，我參加了東城小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正好處上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的學習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，個性是一年級的孩子，方法是十分重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。

做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時必須要培養(yǎng)他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯十分重要。

作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都十分仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是十分有益的。

此刻才明白早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。

從九月開學到此刻，一個多月的時間里，看到兒子每一天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到此刻會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到此刻能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，此刻看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！

做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長！

家長學校學員心得體會篇四

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。為了提高廣大家長的家庭教育水平，許多地方推出了家長學校的免費培訓項目。作為家長學校的學員，我在這里收獲了很多關于家庭教育的寶貴經(jīng)驗和知識，現(xiàn)在我想與大家分享一下我的心得體會。

首先，家長學校讓我重新認識了家庭教育的重要性。在家庭教育中，父母的作用無可替代。然而，在現(xiàn)實生活中，不少家長對家庭教育的重視程度卻不夠高，尤其是在獨生子女家庭中，父母往往將全部期望寄托在孩子身上，而忽視了自身在家庭教育中的責任和作用。進入家長學校后，我了解到家庭教育并不簡單，它需要父母花費大量的時間和精力去學習和實施，家長要做到言傳身教、耐心引導、適度放手等等，這聽起來簡單，但實際操作起來卻并不容易。感謝家長學校給了我這個機會，讓我重新認識到了家庭教育的重要性。

其次，家長學校提供了豐富多樣的課程和培訓。在家長學校里，我們不僅可以參加關于親子溝通、家庭教育理論等方面的學習，還可以參加關于家庭美食制作、手工藝制作等實踐活動，這些豐富多樣的內容既增加了我們的知識儲備，又提高了我們的實踐能力。比如，在家庭美食制作的課程中，我們學習到了許多不同的菜品制作方法，不僅能夠讓家人品嘗到美味佳肴，還能培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。而在手工藝制作的課程中，我們學會了一些簡單的手工技巧，可以制作一些小玩意兒，讓孩子感受到親手制作的快樂?？傊?，家長學校提供了多樣化的課程，讓我們學到了更多關于家庭教育的知識和技能。

此外，家長學校還為我們提供了交流和分享的平臺。在學校的課程里，我們不僅可以聽到專業(yè)的講師講解家庭教育的理論知識，還可以結識到許多志同道合的家長朋友，大家可以互相交流和分享自己的經(jīng)驗和心得。通過和其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都面臨著不同的問題和困惑，但是大家往往能夠共同探討和解決，這種分享帶來了巨大的滿足感和成就感。而在課程之外，家長學校還定期組織一些家庭活動，比如親子游園、親子運動會等，這不僅增進了家長和孩子之間的親密關系，還讓我們結識到更多的家庭，大家可以相互學習和借鑒，共同成長。

最后，家長學校給我提供了一個學習和成長的機會。在學校的學習中，我意識到自己還有很多需要提高和改進的地方，無論是學習的態(tài)度、家庭教育的方法還是與孩子相處的技巧，都需要不斷地學習和實踐。通過家長學校的課程和培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些對我在家庭教育中的實踐起到了積極的指導作用。通過家長學校的培訓，我對于家庭教育有了更深入的認識，也提高了自己的教育水平和教育能力。

綜上所述，作為家長學校的學員，我在這里得到了很多關于家庭教育的寶貴經(jīng)驗和知識。通過重新認識家庭教育的重要性、參加豐富多樣的課程和培訓、利用交流和分享的平臺以及學習和成長的機會，我逐漸提高了自己的家庭教育水平，也為家庭帶來了更加和諧和幸福的氛圍。希望更多的家長能夠重視家庭教育，參加家長學校的培訓，共同努力提高家庭教育的水平和質量。

家長學校學員心得體會篇五

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任教師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。所以，做家長的平時必須十分注重自我的言行舉止，十分注重對孩子的教育、引導。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，期望自我的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家孫悅今年三年級了，他從入學以來，在教師和學校的共同幫忙下，很快的適應了學校生活，漸漸的養(yǎng)成了良好的學習習慣，成了一名合格的小學生，在著3年多的時間里，我最大的感受就是:良好的家庭學習環(huán)境，造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，他將使人終身受益。

父母喜歡看書，忘情工作，都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做，要求孩子做到的，家長首先要作好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。有是孩子提的問題難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給他檢查一遍，發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草，會要求她擦了從寫。有時候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情必須要認真，應當盡自我更多的努力。

此刻家長都明白對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自我，最中導致自控本事差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分，所以我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞，記得第一次學習的時候他哭了，因為學跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他渾身覺得酸痛手舉起來也疼，我問他還學不學，他說還要去學，要把身體鍛煉的棒棒的必須就會成功。這次花的時間長一些，看著他大汗淋漓的練著教師教的每一個動作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真，孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪，悅悅很喜歡玩具，家里的玩具也很多，此刻上學，如工他異常喜歡，我就給他預定一個目標，完成的好就能夠買。這樣能夠激勵他的學習興趣也能夠改掉一些壞習慣。孩子的書包是自我整理的。他睡覺以后，我有時會檢查一下是否整齊，學習用品是否齊全，若夠沒誒有帶我會給他放進去。事后我會提醒他要注意。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也會讓他去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，并且要學會生活和關愛每一個人。

家長都期望自我的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學他不喜歡的事情。如畫畫他十分喜歡從幾歲時到此刻很多年他不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分不可分割，這是他純真，稚氣的思想最好宣揚的圣地，看著孩子畫的動物，花草樹木，神志各異，表現(xiàn)方式靈活表達意思明確。我會有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了，做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。

教師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認認真真地與孩子一齊完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網(wǎng)幫忙她搜集資料，與她一齊設計版面，陪著她一向做完。學校里的書香學?；顒?，讓家長和孩子一齊讀書，我就每一天床頭上放上一本書，孩子也跟著學，睡覺前我們母女倆一齊讀上一會書，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。暑假里的每一天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

從孩子四歲起，我就讓她學習舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關的書，并且給她報了美術繪畫班。在她六歲的時候開始學電子琴，去年她又十分期望學鋼琴，于是我又給她找了鋼琴教師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機會，學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，并且都獲了獎，這讓她越來越自信，學習的勁頭也越來越足。

良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自我最耀眼的光芒。

家長學校學員心得體會篇六

**月**日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：

一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動。

家長學校學員心得體會篇七

【完整版】

,供大家參考。

所在班級。

一年2班。

學生姓名。

本節(jié)課主題。

培養(yǎng)孩子的合群性。

主講老師。

劉國學。

上課時間。

2021.6.3。

本節(jié)課我學到了：

第一部分案例分析。

一、缺少與同伴在一起的情感體驗：由于缺少與其他孩子密切交往的機會，孩子難以形成互助、合作、謙讓的思想意識，容易形成孤僻離群的不良性格。

二、成人對孩子的過分溺愛和遷就：孩子在家有求必應，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，但是在學校不能事事如意，這種強烈的反差讓孩子感到無所適從，并產生挫折感。

三、孩子缺少交往動機：孩子在家庭中的各種要求幾乎都能得到無條件的滿足，而同齡小伙伴在一起則會互不相讓、爭執(zhí)不斷，這讓孩子失去與同伴共同游戲的動機。

四、生活環(huán)境的影響：所處環(huán)境閉塞，很少見到陌生人，可能會造成孩子在交往膽怯怕生。

五、交往的挫折感：被拒絕、遭羞辱、挨欺負。

第二部分專家建議。

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境：民主的家庭氛圍。

二、鼓勵孩子多與同伴交往：提供孩子與同伴交往的條件，鼓勵他們走出家門多與同伴交往，在交往過程中獲得豐富的社會交往經(jīng)驗。

三、讓孩子經(jīng)得住批評：教育孩子懂得誰都有缺點誰都會犯錯誤，明白忠言逆耳的道理。

四、讓孩子學會容納別人。

五、克服孩子的自傲心理：虛心。

學習。

他人的長處，并設法消除孩子嫉妒和攀比心理。

六、

教育。

孩子尊重他人：不說別人的壞話、不翻別人的東西。

七、激發(fā)孩子熱愛集體的情感：對集體的義務感和責任感是孩子參與集體活動的內部動力。

我的收獲和感受：

1.培養(yǎng)孩子合群性人類的性格，是在社會生活中的必要生存能力和生存發(fā)展能力。

2.只有充分的融入社會，才能夠讓自身的價值得以體現(xiàn)，才能得到自身的滿足感、歸屬感。

3.合群性不是一朝一夕的訓練，是日積月累的堅持，需要家長潛移默化的引導。

我的陪伴。

計劃。

1.教孩子學會贊美別人：提高贊美別人的能力，促進人際交往和情感交流，生活中贊美孩子，贊美他人。

2.學會換位。

思考。

：教孩子懂得在交往過程中設身處地為他人著想。

3.孩子的朋友聚會：邀請孩子的朋友，舉辦家庭聚會，帶孩子和孩子的朋友一起去郊游露營，給孩子們更多的交往空間。

4.關愛他人：讓孩子在各種節(jié)日、生日，給他人祝福，體會融洽的人際關系。

家長簽字：

家長學校學員心得體會篇八

我參加了學校召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。經(jīng)過參加這次家長會，使我對學校和教師有了更深刻的認識和理解。

經(jīng)過關于“爸爸媽媽，我是你們的鏡子”家長會后，仔細回味教師的話語，我有以下幾點體會：

人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應當以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行比較，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自我孩子笨，不要把自我孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自我比，哪怕有一點提高和提高，都值得贊揚。

我們做家長的有必要調整好自我的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自我孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和教師給描繪與養(yǎng)成的。

要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。經(jīng)過這次家長會，我深深體會到，在此刻形勢下，作為家長，對自我的子女要作到嚴而有度，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。

家長學校學員心得體會篇九

孩子在學校的教育下一天天長大，眼看著變的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師，作為家長的我，也在家長學校里受益非淺，感受頗深！這種針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

關于賞識教育，我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

過于的呵護備至讓孩子在面對挫折時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天女兒回來后告訴我說他今天被老師批評了，我問為什么？她說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時她說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師批評了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

所以，作為家長，我感謝學校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了！

家長學校學員心得體會篇十

段一：介紹家長學校的背景和意義（200字）。

家長學校是為了提升家長教育水平而設立的公益性培訓機構。在如今的社會中，家庭教育扮演著至關重要的角色。然而，由于家長自身教育水平和經(jīng)驗的不足，很多時候無法提供理想的教育環(huán)境和方法給孩子。因此，家長學校應運而生，旨在為家長提供專業(yè)的、針對性的教育培訓，幫助他們更好地育兒。

作為一名家長學校的學員，我參加了為期半年的培訓課程，收獲頗豐。首先，家長學校提供了具有專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗的教育專家來授課。他們不僅具備專業(yè)知識，還能把握家長的需求，為我們量身定制課程。其次，學員之間的交流也是培訓課程的重要組成部分。在課堂上，我們可以與其他家長分享自己的經(jīng)驗和疑惑，互相學習、共同進步。最后，家長學校還提供了在線學習平臺，可以讓我們隨時隨地進行學習，方便又靈活。通過這些培訓，我對家庭教育的理念和方法有了更清晰的認識，也更有信心面對育兒中的各種挑戰(zhàn)。

段三：講述家長學校培訓對孩子和家庭的幫助（300字）。

通過家長學校的培訓，我不僅受益匪淺，而且也在家庭教育方面進行了一系列的改變。首先，我學會了更好地傾聽孩子，尊重他們的意見和情感。這使我與孩子之間的關系更加融洽，也更容易與他們進行交流。其次，我學會了運用積極的獎勵和鼓勵方式來激發(fā)孩子的學習興趣，讓他們在學習中保持積極的態(tài)度。最后，我也學會了如何與孩子一起制定目標和規(guī)劃，并幫助他們樹立正確的價值觀。這些改變不僅對孩子的成長有著積極的影響，也讓整個家庭更加和諧、快樂。

段四：講述家長學校的未來發(fā)展方向（200字）。

隨著社會的進步和家長教育意識的提高，家長學校在未來將有更大的發(fā)展空間。首先，家長學?？梢赃M一步提升課程的質量和多樣性，滿足不同家長的需求。其次，家長學校可以與學校、社區(qū)等機構合作，共同推動家庭教育的改進和發(fā)展。最后，家長學校還可以通過網(wǎng)絡化、智能化的方式，使教育資源更加普惠，讓更多的家庭受益。只要堅持公益性質和專業(yè)化服務，家長學校必將為更多家庭帶去福祉。

段五：總結家長學校對家庭的重要性（200字）。

家長學校的出現(xiàn)填補了家庭教育中的一道缺口，為更多家長提供了專業(yè)的教育培訓機會。通過參加家長學校的培訓，我們擴展了教育視野，提高了家庭教育水平，也為孩子的成長和家庭的和諧做出了積極的貢獻。希望家長學校能夠繼續(xù)發(fā)揚光大，為更多的家庭創(chuàng)造美好的教育未來。

家長學校學員心得體會篇十一

5月10日，我有幸參加了這次的家長學校培訓活動，本次培訓形式多樣，內容豐富，通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓中我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，通過培訓提高了我對家長學校的認識，下面談談我?guī)c體會。

一．孩子在一個階段中的表現(xiàn)，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應該以此為契機，多與家長溝通交流。教師可以將孩子一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語氣告訴家長，這樣他們對教育好孩子便會充滿信心會投入更多的關注；并且會感激老師的關注，更積極配合教師的教育。

二．善于觀察，及時把握學生思想、學習、生活等方面的不良苗頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出學生的心理。教師要善于在了解學生的思想狀況及行為表現(xiàn)情況的基礎上，對學生將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問題和行為傾向進行預測防范，把工作做在前頭，爭取工作的主動權，及時與家長聯(lián)系溝通，交換解決問題的意見，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

三．在與家長交流時，老師要善于傾聽家長的心聲，從家長身上獲取豐富信息，了解家長的價值觀和教育觀，從而預見孩子生活中可能出現(xiàn)的問題，為更有成效的溝通找到共同的支點。

四．做家長的參謀，提升“家校溝通”的品質。多數(shù)家長都是望子成龍、望女成鳳的，他們都希望自己的孩子能遵守紀律、取得好成績，在校被老師喜歡、受同學們尊重。但現(xiàn)在的多數(shù)家長自身是獨生子女，又只生一個孩子，缺少教育孩子的經(jīng)驗，很多教育方法都是道聽途說，經(jīng)常走一步算一步，等孩子的性格出問題了才知道走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的家長求全責備，他們需要的是有效的指導和幫助。

通過這次培訓，讓我懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，我將不斷更新家庭教育理念，提高個人素養(yǎng)，不斷探索，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現(xiàn)，把我們的孩子教育成為社會有用的人才！

家長學校學員心得體會篇十二

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫忙我樹立了正確的'教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有好處的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，構成了一種依靠心理。通過學習，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

通過學習，明白了家長就應怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的主角，因此務必提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長務必以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情，提高學習效率。

通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活潛力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務必靠家校共同努力。

家長學校學員心得體會篇十三

作為家長的我們在家長學校里受益匪淺！聽了領導、老師的講課和指導，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結如下幾點：

在家長學校的講座里時常聽老師提起：我們應該懂得欣賞孩子，不管在學習上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。

當然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。我們家長要注意孩子學習習慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習慣、檢查作業(yè)的習慣、細心認真的習慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學校幾位專家講解后的感言。當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側重的教育方式，需要家庭和學校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復雜性。同時感謝學校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！