簡(jiǎn)而言之，一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？總結(jié)范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來(lái)一些靈感和新穎的視角。

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!我非常高興見(jiàn)到在座的各位家長(zhǎng)，我們?nèi)咭惨驗(yàn)槟銈兊牡絹?lái)而顯得格外溫馨和燦爛。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在月考后召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，我非常感謝大家對(duì)我們工作的理解，更感謝您給予我們最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持!

各位家長(zhǎng)，你們把孩子送到三高來(lái)，是希望把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才，有用之才，而不是僅僅是考上一個(gè)大學(xué)那么簡(jiǎn)單?？傮w上說(shuō)，你們的孩子都是相當(dāng)棒的，所以首先我要感謝家長(zhǎng)們把高素質(zhì)的孩子交到我們老師的手上!今天的家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備重點(diǎn)談三大部分的問(wèn)題：一是簡(jiǎn)單介紹我們的有關(guān)情況;二是談?wù)劯咧猩奶攸c(diǎn);三是請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好幾項(xiàng)工作。

第一，雖然有些同學(xué)的入學(xué)成績(jī)不太好，但是這些學(xué)生的綜合素質(zhì)都比較高，我認(rèn)為這主要是由于家長(zhǎng)們的素質(zhì)都比較高。家長(zhǎng)們主要是因?yàn)楣ぷ魃蠆^力拼搏、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)而放松了對(duì)孩子的要求，導(dǎo)致孩子的成績(jī)下滑。但是，這些都是過(guò)去的事情，我們要做的，是怎么樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，共同做到改變現(xiàn)實(shí)，贏(yíng)得美好的未來(lái)。在這過(guò)程中，我加強(qiáng)了學(xué)生的理想、前途、紀(jì)律教育，用心去培養(yǎng)班干部，在班里致力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的氣氛，而不是過(guò)份強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，我教導(dǎo)學(xué)生都要善于向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)的第一天，我就對(duì)學(xué)生提出，高中階段的三個(gè)主要任務(wù)是：學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)在自己的基礎(chǔ)上不斷完善自己的人格。因此，我盡力用自己的行為去感染學(xué)生。

第二，我來(lái)跟家長(zhǎng)一起簡(jiǎn)單探討一下高中生的特點(diǎn)。

高一學(xué)生在這一個(gè)階段，思維有了一定發(fā)展，但是身心發(fā)展還不夠完善，還是容易與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，而且高中的課程比初中的內(nèi)容一下子加深了很多，科目也變得多起來(lái)，在適應(yīng)上有一個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，學(xué)生容易產(chǎn)生焦慮感、不適應(yīng)感，家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程要多加關(guān)注孩子的情緒變化，我們學(xué)校有心理咨詢(xún)室，有什么問(wèn)題也希望家長(zhǎng)和我們及時(shí)聯(lián)系。

第三，我想請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我做好的幾項(xiàng)工作。前面我說(shuō)過(guò)了，孩子們的素質(zhì)都是比較高的，但是他們正處在青春期，活潑好動(dòng)，不拘小節(jié)，也正是在人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，要重視做好細(xì)節(jié)。我們班上的女生都比較文靜，但是男生比較活躍，喜歡說(shuō)話(huà)，所以，在座家長(zhǎng)的孩子如果是男孩的話(huà)，就要適當(dāng)注意提醒他們有意識(shí)地約束自己的行為，特別注意不要隨意在課堂上說(shuō)話(huà)，晚休的時(shí)候也要注意保持安靜。這些問(wèn)題，我是反復(fù)地講，希望家長(zhǎng)也要注意提醒他們適當(dāng)注意。具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)希望能夠得到家長(zhǎng)的配合：

一、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生提高成績(jī)的重要保障，但是一些學(xué)生的習(xí)慣依然存在偏差，需要強(qiáng)化。加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，文明守紀(jì)，對(duì)于形成整個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)氣很有必要。在高中階段，我希望家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生自我控制能力的訓(xùn)練，包括不遲到、不早退、自覺(jué)完成作業(yè)、自覺(jué)勞動(dòng)、上課不玩手機(jī)。講到手機(jī)問(wèn)題，我們學(xué)校對(duì)于手機(jī)的開(kāi)機(jī)時(shí)間是有明確規(guī)定的，在規(guī)定的時(shí)間外玩手機(jī)，學(xué)校規(guī)定是要先收上來(lái)，等家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取回去的，這樣做的目的只有一個(gè)，就是希望學(xué)生集中精神去學(xué)習(xí)。學(xué)生動(dòng)靜要分明，松馳要有度才能夠不斷地完善自己。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn)，風(fēng)箏只能掉在地上。我經(jīng)常跟學(xué)生講，我們學(xué)校正在創(chuàng)建市級(jí)示范性高中，每一個(gè)人都要盡自己的能力為學(xué)校為班級(jí)盡一份自己的能力。我也希望我們班上的每一個(gè)學(xué)生，也就是你們的孩子，也能夠從中學(xué)習(xí)到努力承擔(dān)他們自己的一份責(zé)任。說(shuō)句心里話(huà)，我們做父母的職責(zé)是給他們提供各種優(yōu)良的環(huán)境，但是說(shuō)到學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)，真的是孩子們自己的責(zé)任，我們只能幫助他們而不能替代他們，應(yīng)該教導(dǎo)他們及時(shí)肩負(fù)起他們的責(zé)任。

二、希望家長(zhǎng)多些關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

現(xiàn)在家長(zhǎng)們都很忙，但是我希望家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以及他們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常大家可以到學(xué)校找找我，聯(lián)系方式有我的電話(huà)、請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下來(lái)。大家也可以和科任教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行及時(shí)的聯(lián)系，他們都是非常負(fù)責(zé)的老師，一定會(huì)及時(shí)答復(fù)你們的問(wèn)題的。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

三、希望各位家長(zhǎng)能夠正確看待成績(jī)。

家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子的成績(jī)，這是可以理解的，但是我在這里也真誠(chéng)希望家長(zhǎng)要正確看待成績(jī)。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。面對(duì)比較差的成績(jī)，其實(shí)孩子比你們想象的要緊張得多，不要盲目地跟別的學(xué)生比，而是要記得讓孩子多跟自己比，在完善自我的過(guò)程中爭(zhēng)取成績(jī)的突破。

四、用你們的信心做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，學(xué)生的成績(jī)免不了有好有壞，如果孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們可以適當(dāng)?shù)呐u(píng)。但是如果孩子已經(jīng)很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。高中的學(xué)生可塑性很強(qiáng)，大家一定要有信心，孩子在你們的關(guān)愛(ài)之下能夠通過(guò)他們的拼搏為自己鋪平屬于他們的燦爛道路!笑到最后才是最美的!

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的責(zé)任也是一致的。在這里，我也向家長(zhǎng)們表一個(gè)態(tài)，我一定會(huì)在遵循教育規(guī)律的前提下，嚴(yán)格地要求你們的孩子。希望我們相互配合，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。在這里，我也誠(chéng)懇希望大家能多提寶貴意見(jiàn)，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。最后，借用一位校長(zhǎng)的一段話(huà)與各位家長(zhǎng)共勉：“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”我衷心祝愿大家身體健康，一切順利!

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇二

甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

甲：在這喜慶的時(shí)刻。

乙：辛村一中八四班迎來(lái)了首次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開(kāi)。由于您的孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。甲：你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

乙：家長(zhǎng)朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！白寣W(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

甲：下面請(qǐng)---講話(huà)(1)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

(2)班主任對(duì)班級(jí)管理坐下介紹.

乙、在這些老師兢兢業(yè)業(yè)工作的努力下，我們班在這次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這也離不開(kāi)我們班長(zhǎng)的努力，下面請(qǐng)班長(zhǎng)劉慧興同學(xué)發(fā)言。

甲、下面請(qǐng)我們班第一名也是年級(jí)第一名獲得者雷志冰同學(xué)發(fā)言。

乙、下面請(qǐng)我們班第二名也是年級(jí)第二名獲得者郭佳藝同學(xué)發(fā)言。

甲、學(xué)生成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，離不開(kāi)自己的努力，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的付出，下面請(qǐng)年級(jí)第一名雷志冰同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

合、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了!千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激!紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福!但請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在一中這片育人沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的年華!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇三

摘要：人民防空是國(guó)防的重要組成部分，是城市現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要保障，即使在高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，仍有其十分重要的地位和作用。本文從四個(gè)方面闡述在新的形勢(shì)下加大人防宣傳教育的力度，構(gòu)建人防宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，以進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)民的國(guó)防觀(guān)念和防空意識(shí)。

關(guān)健詞：人民防空宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建。

人民防空是國(guó)防的重要組成部分，是城市現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要保障。即使在高科技條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，仍有其十分重要的地位和作用?！皼](méi)有空防就沒(méi)有國(guó)防”，這是當(dāng)今中國(guó)軍界在科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之后得出的結(jié)論，正在進(jìn)行中的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)也同樣證明了這一論斷。卡扎菲領(lǐng)導(dǎo)的政府軍在北約部隊(duì)的空襲下正由于防空設(shè)施不完善致使其有生戰(zhàn)斗力量被消滅殆盡，以致北約部隊(duì)在不派一兵一卒的情況下就推翻了卡扎菲苦心經(jīng)營(yíng)了幾十年的政權(quán)。目前，國(guó)際局勢(shì)和我國(guó)周邊環(huán)境不時(shí)波起云涌：中東的動(dòng)蕩、南海的沖突和臺(tái)海局勢(shì)，以及霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在，都在時(shí)刻提醒我們必須保持高度警惕，在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，居安思危，牢固樹(shù)立戰(zhàn)爭(zhēng)觀(guān)念，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)和人民防空建設(shè)。福建省地處東南沿海，在未來(lái)的軍事斗爭(zhēng)中地位重要，在和平時(shí)期人們國(guó)防觀(guān)念日漸淡薄的背景下，做好人防宣傳教育工作，對(duì)于提高廣大人民建立群眾的國(guó)防意識(shí)和應(yīng)對(duì)未來(lái)防空襲斗爭(zhēng)需要具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

《防空法》規(guī)定“國(guó)家開(kāi)展人民防空教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念，掌握人民防空的基本知識(shí)和技能”，可見(jiàn)，人防基本知識(shí)的普及是防空宣傳教育最基本的內(nèi)容。然而，由于長(zhǎng)期的和平環(huán)境，不少人國(guó)防觀(guān)念和防空意識(shí)都比較淡薄，甚至有人連什么是人防都搞不清楚；尤其目前臺(tái)海局勢(shì)又趨于緩和，一部分人產(chǎn)生了麻痹思想，認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)根本打不起來(lái)。還有人認(rèn)為，現(xiàn)在講究高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，即使戰(zhàn)爭(zhēng)打響，防空洞等人防設(shè)施也不管用。因此，當(dāng)前人防工作不能只用輕描淡寫(xiě)的宣傳或是一年一度的防空警報(bào)試?guó)Q演練活動(dòng)就能做好，而要從根源上下功夫，重在人防基本知識(shí)的宣傳與普及，提高人們對(duì)人防基本知識(shí)的知曉度，使市民從思想上增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念和防空意識(shí)，提高防護(hù)技能，聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后要干什么、該怎么做，做到平時(shí)、戰(zhàn)時(shí)心中有數(shù)，一有情況就能果斷采取措施。要讓全民族都來(lái)了解人防建設(shè)的重要性，了解人防工作的內(nèi)容、法律法規(guī)、政策措施等，促使人民防空的知識(shí)以及有關(guān)自我防護(hù)和自救的技能真正深入到尋常百姓家，在全社會(huì)營(yíng)造人防意識(shí)的良好氛圍。否則，僅是有關(guān)部門(mén)“唱獨(dú)角戲”，就會(huì)脫離群眾，脫離實(shí)戰(zhàn)，流于形式。

2重在人防基本知識(shí)內(nèi)容的宣傳深化。

一是由傳統(tǒng)的防空知識(shí)宣傳向高科技戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)和防護(hù)知識(shí)宣傳、技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。以福建為例，其地處海峽西岸，既是改革開(kāi)放的先行區(qū)，又是對(duì)敵軍事斗爭(zhēng)的前沿陣地，戰(zhàn)略地位十分重要，是國(guó)家和戰(zhàn)區(qū)人防應(yīng)急準(zhǔn)備的重點(diǎn)地區(qū)，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，人防工作任務(wù)十分艱巨。為此，我們要在人防基本知識(shí)普及的基礎(chǔ)上，以未來(lái)區(qū)域人防作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，針對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲作戰(zhàn)行動(dòng)“快、精、準(zhǔn)、狠”等特點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行宣傳教育，充分做好準(zhǔn)備。

二是由單一的防空內(nèi)容宣傳教育向防空、防災(zāi)“兩防一體化”宣傳轉(zhuǎn)變。汶川大地震中，緊鄰重災(zāi)區(qū)的綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)2300多名師生在一分鐘內(nèi)全部安全疏散到操場(chǎng)上，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡，原因在于該中學(xué)自2005年起，除認(rèn)真搞好防空防災(zāi)的宣傳教育外，每學(xué)期學(xué)校都要組織一次緊急疏散演習(xí)。這充分說(shuō)明防空防災(zāi)工作相結(jié)合，做到有備無(wú)患，就能在危機(jī)到來(lái)時(shí)，爭(zhēng)取主動(dòng)，成功避險(xiǎn)，把災(zāi)害降到最低。

三是由單純的人防戰(zhàn)備效益宣傳向社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益三效合一宣傳轉(zhuǎn)變。一方面，要突出人防戰(zhàn)備效益的宣傳，提醒群眾人防不僅有強(qiáng)大的軍事威懾力，更事關(guān)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，要突出宣傳人防建設(shè)對(duì)城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，使人民群眾認(rèn)識(shí)到人防建設(shè)不僅能加快城市地下空間的發(fā)展利用，節(jié)約空間資源，更能增強(qiáng)城市防護(hù)能力和抵御自然災(zāi)害的能力，服務(wù)社會(huì)，造福人民。

四是由為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的低層面上升到為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)的高層面宣傳轉(zhuǎn)變。新形勢(shì)下，人民防空既是減少未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)害，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)長(zhǎng)期的國(guó)防準(zhǔn)備工作，更由于其越來(lái)越深入地融入社會(huì)，越來(lái)越密切地貼近群眾，成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。

第一，利用現(xiàn)代傳媒工具做好宣傳。即利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播速度快、傳播范圍廣的特點(diǎn)，辦好各類(lèi)人防教育專(zhuān)欄或?qū)ｎ}節(jié)目，營(yíng)造教育氛圍。第二，利用人防設(shè)施和場(chǎng)所進(jìn)行教育。近年來(lái)，許多地方已將城市人防工程設(shè)施改造成為商用、文體、休閑等場(chǎng)所，通過(guò)制作人防知識(shí)圖片、公益廣告牌、影碟等新式，直觀(guān)形象地進(jìn)行，實(shí)踐證明，效果好。第三，抓好學(xué)校的宣傳教育。青少年學(xué)生是人防知識(shí)宣傳與普及的重點(diǎn)對(duì)象，要利用學(xué)校的宣傳陣地和宣傳工具進(jìn)行宣傳。通過(guò)開(kāi)設(shè)人防知識(shí)課，定期開(kāi)設(shè)人防知識(shí)講座或進(jìn)行人防演練。還可通過(guò)舉辦文藝演出、人防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式增強(qiáng)宣傳教育效果。第四，抓好城鎮(zhèn)社區(qū)的宣傳教育。城鎮(zhèn)社區(qū)工作與群眾關(guān)系密切，且更直接?？梢圆扇￠_(kāi)設(shè)人防工作站、設(shè)立人防知識(shí)一條街、建立人防教育基地、制作人防宣傳欄等形式，開(kāi)展活動(dòng)；或是面向社區(qū)群眾開(kāi)設(shè)人防、民防等有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和災(zāi)害自救互救等技能知識(shí)講座；還可通過(guò)組織觀(guān)看相關(guān)內(nèi)容錄像或分發(fā)《人民防空法》及知識(shí)問(wèn)答、公民防災(zāi)手冊(cè)等讀物、不斷提高居民群眾的國(guó)防觀(guān)念和人防、民防意識(shí)。

4重在建立人防基本知識(shí)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。

人防宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是一項(xiàng)牽涉面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程。我國(guó)正處于和平建設(shè)時(shí)期，人防工作較難開(kāi)展。因此，這項(xiàng)工作更不能追求形式主義，做表面文章，而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長(zhǎng)期管用的工作機(jī)制。一要建立與有關(guān)部門(mén)的協(xié)作配合機(jī)制。人防部門(mén)要主動(dòng)加強(qiáng)與政府和宣傳主管部門(mén)的匯報(bào)和聯(lián)系，積極爭(zhēng)取關(guān)心和支持。并與組織、人事、教育、文化、國(guó)防教育等相關(guān)部門(mén)密切協(xié)作，共同做好人民防空宣傳教育工作。同時(shí)，要與各新聞單位和媒體記者建立良好關(guān)系，利用媒體更好的做好宣傳工作。二要健全人防系統(tǒng)內(nèi)部的宣傳教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。做好建章立制工作，明確職責(zé)，理順關(guān)系，規(guī)范行為，保障人防系統(tǒng)宣傳教育的有序?qū)嵤蛔龊酶骷?jí)人防宣傳教育隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高工作人員的綜合素質(zhì)和能力；并建立健全省、市、縣（區(qū)）三級(jí)宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)相互溝通與協(xié)作。三要建立人防宣傳教育工作考評(píng)機(jī)制。要把人防宣傳工作納入省、市、縣（區(qū)）工作目標(biāo)考評(píng)體系，加大考核措施和獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)有突出成績(jī)的單位和個(gè)人予以嘉獎(jiǎng)；反之則給予通報(bào)批評(píng)或追究單位和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從而使人防宣傳教育逐步走向制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，為做好防空襲斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和推進(jìn)人防事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

人防宣傳教育工作在遵循教育普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)針對(duì)人防建設(shè)的長(zhǎng)期性、社會(huì)性、軍事性、群眾性、保密性等特點(diǎn)，做好“四個(gè)重在”工作，緊貼戰(zhàn)時(shí)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全利益的需求，突出平時(shí)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市建設(shè)服務(wù)，參與防災(zāi)減災(zāi)和緊急救援行動(dòng)的要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展平戰(zhàn)結(jié)合、為民造福的人防宣傳教育活動(dòng)，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好氛圍。

參考文獻(xiàn)：

[1]曲安江。重實(shí)踐、創(chuàng)特色、深化人防宣傳教育?！吨袊?guó)人民防空》2010.09.

[2]張秀峰。注重實(shí)效、扎實(shí)開(kāi)展人防宣傳教育?！吨袊?guó)人民防空》2009.09.

[3]羅國(guó)忠。人防宣傳教育問(wèn)題芻議?！吨袊?guó)人民防空》2011.05.

[4]趙立德。適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要。創(chuàng)新人防宣傳教育?！吨袊?guó)人民防空》2009.

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[5]李揚(yáng)。進(jìn)一步提高人防宣傳工作科學(xué)化水平?！吨袊?guó)人民防空》2011.01.

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇四

家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通、對(duì)話(huà)的重要形式和載體,家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的一種重要方式,其主要目的是更好地實(shí)現(xiàn)家校間的溝通,解決家庭教育與學(xué)校教育中存在的一些問(wèn)題。本文是本站小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)。

串詞。

僅供參考。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位家長(zhǎng)朋友。

甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

甲：在這喜慶的時(shí)刻。

乙：辛村一中八四班迎來(lái)了首次家長(zhǎng)會(huì)的隆重召開(kāi)。由于您的孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。甲：你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

乙：家長(zhǎng)朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！白寣W(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

甲：下面請(qǐng)---講話(huà)(1)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

(2)班主任對(duì)班級(jí)管理坐下介紹.

乙、在這些老師兢兢業(yè)業(yè)工作的努力下，我們班在這次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這也離不開(kāi)我們班長(zhǎng)的努力，下面請(qǐng)班長(zhǎng)劉慧興同學(xué)發(fā)言。

甲、下面請(qǐng)我們班第一名也是年級(jí)第一名獲得者雷志冰同學(xué)發(fā)言。

乙、下面請(qǐng)我們班第二名也是年級(jí)第二名獲得者郭佳藝同學(xué)發(fā)言。

甲、學(xué)生成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，離不開(kāi)自己的努力，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的付出，下面請(qǐng)年級(jí)第一名雷志冰同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

合、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了!千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激!紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福!但請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在一中這片育人沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的年華!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!今天下午，我們?cè)谶@里隆重集合召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎!你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝!

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。

一、會(huì)議內(nèi)容。

本次會(huì)議共分三項(xiàng)內(nèi)容：

1、一博征途教育《托起明天的太陽(yáng)》激情演講會(huì)。

2、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、法制教育培訓(xùn)。

三、會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：一博征途教育《托起明天的太陽(yáng)》激情演講會(huì)。

趙一博先生是全國(guó)著名心理學(xué)家、感恩教育專(zhuān)家、中國(guó)激勵(lì)教育網(wǎng)總編輯、趙一博激勵(lì)教育首席講師，他潛心研究世界潛能激發(fā)大師安東尼羅賓的思想精華，獨(dú)創(chuàng)并親自實(shí)踐。趙一博先生在全國(guó)各地巡回演講已有1900余場(chǎng)，所到之處得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和學(xué)生共同參與感恩教育活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)趙一博先生。

四、感謝趙先生的精彩演講。各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶好自己的凳子，跟隨孩子班主任到自己孩子的班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生留在操場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。

五、接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。

吳常青：尊敬的各位家長(zhǎng).

曾儀桐：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們。

合：大家上午好!(鞠躬)。

吳常青：我是吳常青。

曾儀桐：我是曾儀桐，首先讓我代表二(8)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。吳常青：感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

曾儀桐：感謝您一直以來(lái)對(duì)我們二(8)班的理解、關(guān)心和支持!

合：謝謝你們!(鞠躬)。

吳常青：我們是祖國(guó)的未來(lái).

曾儀桐：也是你們的希望.

吳常青：為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,情深是似海!

曾儀桐：為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!.

吳常青：有了你門(mén)的精心呵護(hù)。

曾儀桐：有了你們的悉心培養(yǎng)。

吳常青：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

曾儀桐：下面我宣布二(8)班家長(zhǎng)會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

吳常青：會(huì)議第一項(xiàng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)在自己孩子座位入座，下面請(qǐng)聽(tīng)金校長(zhǎng)講話(huà)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持會(huì)議的安靜，不要講話(huà)，把手機(jī)調(diào)到靜音或是振動(dòng)狀態(tài)。謝謝!曾儀桐：會(huì)議第二項(xiàng)是才藝表演，有演講、有武術(shù)操、韻律操、背古詩(shī)和背。

成語(yǔ)。

表演者：金嘉盈、等同學(xué)。(鼓掌)。

吳常青：會(huì)議第五項(xiàng)有我們的語(yǔ)文老師許老師講話(huà)。

會(huì)議第六項(xiàng)家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間交流。

曾儀桐：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶：

吳常青：讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。

曾儀桐：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)!

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇五

各位家長(zhǎng)，今天是5月21號(hào)，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題，為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲鰞?yōu)異的成績(jī)做最有效的努力。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三20班的全體科任老師對(duì)你們的帶來(lái)表示最真誠(chéng)的感謝和熱烈的歡迎！

現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

今天我主要講三個(gè)方面內(nèi)容：

1.匯報(bào)近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排。

2.匯報(bào)高三以來(lái)五次月考及三次診斷考試情況并成績(jī)分析。

3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的各位能為我們的學(xué)生做點(diǎn)什么。

一、班級(jí)現(xiàn)狀。

本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。

藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測(cè)上線(xiàn)18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點(diǎn)。

總體特點(diǎn)：

備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。

學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動(dòng)力強(qiáng)！

不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。學(xué)習(xí)存在惰性。進(jìn)取心不強(qiáng)。

二、五次月考及三次診斷考試成績(jī)分析（詳見(jiàn)筆記本）。

（一）、成績(jī)數(shù)據(jù)分析。

（1）從年級(jí)名次來(lái)看。

(2)從總分看。

（3）從分?jǐn)?shù)斷層來(lái)看。

（4）從臨界生分?jǐn)?shù)來(lái)看。

（4）從三次診斷考試上線(xiàn)來(lái)看。

（二）原因分析。

（1）歷史原因。

（2）政策原因。

（3）自身原因。

三、前期管理舉措及效果。

我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)校現(xiàn)明確班主任是班級(jí)管理和班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。三年來(lái)我一直賣(mài)命去工作，限度的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以度的責(zé)任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。收到良好的效果。

（1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。

（2）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時(shí)溝通。

（4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

（5）勵(lì)志教育與信心教育。

（6）分類(lèi)推進(jìn)，層層提高。

文檔為doc格式。

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!今天我們?cè)谶@里舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)你們放棄周末休息時(shí)間，前來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮的家長(zhǎng)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，深入推進(jìn)學(xué)校新課程改革與發(fā)展，注重學(xué)校內(nèi)涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教，加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社會(huì)、家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，形成地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在教育教學(xué)工作的長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們?cè)絹?lái)越感受到教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。而家庭是青少年接受教育最早、時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。

借此機(jī)會(huì)，我重點(diǎn)從兩個(gè)方面談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子的問(wèn)題。

第一，用賞識(shí)的眼光看待孩子。賞識(shí)，就是激勵(lì)與贊賞，肯定與表?yè)P(yáng)。心理學(xué)家分析，每個(gè)孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書(shū)《賞識(shí)你的孩子》.作者周弘，周弘就憑著“賞識(shí)”這一信念和對(duì)女兒的愛(ài)，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)漢字，進(jìn)普通小學(xué)，并跳過(guò)兩級(jí);8歲背誦了圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位，打破了當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄;10歲發(fā)表了六萬(wàn)字的幻想小說(shuō);11歲被評(píng)為全國(guó)十佳少先隊(duì)員;16歲成了中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生……細(xì)讀《賞識(shí)你的孩子》，沒(méi)有人不為周弘那偉大的父愛(ài)所震撼。這愛(ài)不僅讓“千年鐵樹(shù)開(kāi)了花，聾啞女兒說(shuō)了話(huà)”，讓周婷婷成為一個(gè)自信自立、能感受美好生活的大學(xué)生;這愛(ài)也讓周弘這個(gè)普通的工廠(chǎng)技術(shù)員變成聾啞學(xué)校的校長(zhǎng)，成為改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭命運(yùn)、孩子命運(yùn)的教育專(zhuān)家。孩子成材的路千條萬(wàn)條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個(gè)“人”所能接受的方式?正如周弘在《賞識(shí)你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當(dāng)父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對(duì)地、無(wú)條件地、百分之百地堅(jiān)信自己的孩子“行”。

其實(shí)作為父母，首先要相信自己的孩子是能學(xué)好的，不是朽木不可雕也。關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無(wú)可推委的責(zé)任;孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關(guān)重要的。我們要做積極主動(dòng)的父母，針對(duì)孩子身邊發(fā)生的事情，引導(dǎo)他們積極地面對(duì)處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認(rèn)真努力了，就一定會(huì)得到成功，少用恨鐵不成鋼地語(yǔ)氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對(duì)待孩子。

第二，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴說(shuō)得好：“孩子要從小教起”，“開(kāi)始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)生子女都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，因此培養(yǎng)良好的習(xí)慣就成了家長(zhǎng)要做的第一件事情。

首先，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己能做的事情自己做，這是對(duì)孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵(lì)他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務(wù)活;每天起床后整理自己的房間和床鋪，務(wù)必整整齊齊;書(shū)包要根據(jù)課表及時(shí)清理等等。

其次，讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始就讓孩子明白學(xué)習(xí)是他的主要任務(wù)，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學(xué)習(xí)為前提，家長(zhǎng)可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時(shí)檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對(duì)錯(cuò)。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴(lài)性，二是有利于老師了解其學(xué)習(xí)情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務(wù)，即使沒(méi)有父母的監(jiān)督都應(yīng)該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的書(shū)，在完成作業(yè)之余抽時(shí)間閱讀，以增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。

最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢(qián)是怎樣得來(lái)的，只知道要父母買(mǎi)這買(mǎi)那，認(rèn)為父母給孩子吃好穿好用好是天經(jīng)地義的。在家里，家長(zhǎng)要向孩子講述，錢(qián)是怎樣得來(lái)的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢(qián)，學(xué)習(xí)上的必用品隨時(shí)可買(mǎi)，但其它的東西要經(jīng)父母同意;同時(shí)更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢(qián)的習(xí)慣。

由于家長(zhǎng)們都從事的職業(yè)不同，又擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務(wù)，工作任務(wù)繁忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，所以，我們家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時(shí)以自學(xué)為主。在這里我們要求有條件的家長(zhǎng)，平時(shí)多看一些有關(guān)家庭教育的書(shū)籍或報(bào)刊雜志，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關(guān)信息資料。通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)改變育子觀(guān)念，走出家教誤區(qū)，達(dá)到兩代人共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的目的，從而提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開(kāi)展其他形式的家庭教育活動(dòng)，每學(xué)期以班為單位召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)、組織問(wèn)卷調(diào)查、建立家長(zhǎng)接待日、設(shè)建議意見(jiàn)箱、開(kāi)通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺(tái)等;同時(shí)，我們還要求任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的方案。

總之，為使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，我們還成立了家長(zhǎng)自我教育機(jī)構(gòu)----家長(zhǎng)委員會(huì)，隨后學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將要宣布家長(zhǎng)委員會(huì)名單。這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平具有重要的意義。

家長(zhǎng)同志們，隨著科技的進(jìn)步，信息的快速發(fā)展，未來(lái)世界是信息時(shí)代，是高科技時(shí)代，近年來(lái)隨著新課程改革的全面推進(jìn)和教育改革不斷深入，不僅使學(xué)校教育要順應(yīng)時(shí)代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀(guān)念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長(zhǎng)要在育子觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上與素質(zhì)教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調(diào)同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功!

家長(zhǎng)同志們，在過(guò)去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長(zhǎng)的理解，關(guān)心支持和幫助，共商育人大計(jì)，共議治校方略，可謂獻(xiàn)計(jì)出力，不遺余力。在未來(lái)的日子里，我誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展，全力配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時(shí)代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌!

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇七

c例,根據(jù)實(shí)際確定主題,突出重點(diǎn)、有的放矢.在講座中注重形式的新穎性、多樣性、貼近生活、貼近實(shí)際.并將講課錄制成光碟,分別在市電視臺(tái)、利川新聞網(wǎng)錄播.各位家長(zhǎng),孩子是家庭的希望,學(xué)生是學(xué)校的未來(lái),我們目標(biāo)一致,必須攜手,共同承擔(dān),共謀發(fā)展,奮力拼搏,幫助孩子收獲成功,鑄就幸福的人生.謝謝大家!

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇八

各位家長(zhǎng)，今天是我校屆家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮，我代表＃?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)家教實(shí)驗(yàn)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

各位家長(zhǎng)，當(dāng)今教育是由家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育三大支柱組成的，三者密不可分，三者缺一不可。而隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其在整個(gè)教育中的地位和作用。

家庭教育對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是搖籃教育，而且也是終身教育，家長(zhǎng)是孩子的締造者，也是孩子的首席撫養(yǎng)者，更是孩子最早和任期最長(zhǎng)的老師，對(duì)孩子過(guò)分的呵護(hù)溺愛(ài)或過(guò)于苛刻嚴(yán)厲，都會(huì)給兒童的身心帶來(lái)不良的后果，甚至影響其一生的品行，由此可見(jiàn)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)是搞好家庭教育的關(guān)鍵所在。

因此，我校作為全市八家省級(jí)家教實(shí)驗(yàn)校之一，將定期對(duì)每學(xué)年的新生家長(zhǎng)進(jìn)行授課，旨在傳播家庭知識(shí)，提高您對(duì)子女教育的水平，交流家教經(jīng)驗(yàn)，我們還將通過(guò)“課堂教學(xué)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)座談會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等多種渠道和形式，讓您了解學(xué)校，了解孩子的教師，了解孩子們校內(nèi)的表現(xiàn)。

希望各位家長(zhǎng)通過(guò)家教實(shí)驗(yàn)校這一平臺(tái)，參與我校的教育、管理、教學(xué)等各方面工作，留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議。以此加臺(tái)家長(zhǎng)與學(xué)校、與教師的溝通、理解支持。

各位家長(zhǎng)，魏書(shū)生主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

一個(gè)好人的身后必有一位好長(zhǎng)輩，給他終身受益的教誨；

一個(gè)壞人的身后，也往往有一位不稱(chēng)職的長(zhǎng)輩給過(guò)他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)。

一個(gè)孩子成了好人，社會(huì)受益、人民受益、集體受益、鄰里受益，但受益最大的，還是他父母和他自己。

一個(gè)孩子成了壞人，社會(huì)受害、人民受害、集體受害、鄰里受害，但受害最重的還是壞人自身和他父母。

孩子是家長(zhǎng)的希望，教育是人類(lèi)的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，讓我們共同關(guān)注家庭教育。

家庭教育意義重大而深遠(yuǎn)，為人父母者，責(zé)無(wú)旁貸。

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇九

吳常青：尊敬的各位家長(zhǎng).

曾儀桐：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們。

合：大家上午好!(鞠躬)。

吳常青：我是吳常青。

曾儀桐：我是曾儀桐，首先讓我代表二(8)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。吳常青：感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

曾儀桐：感謝您一直以來(lái)對(duì)我們二(8)班的理解、關(guān)心和支持!

合：謝謝你們!(鞠躬)。

吳常青：我們是祖國(guó)的未來(lái).

曾儀桐：也是你們的希望.

吳常青：為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,情深是似海!

曾儀桐：為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!.

吳常青：有了你門(mén)的精心呵護(hù)。

曾儀桐：有了你們的悉心培養(yǎng)。

吳常青：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

曾儀桐：下面我宣布二(8)班家長(zhǎng)會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

吳常青：會(huì)議第一項(xiàng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)在自己孩子座位入座，下面請(qǐng)聽(tīng)金校長(zhǎng)講話(huà)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持會(huì)議的安靜，不要講話(huà)，把手機(jī)調(diào)到靜音或是振動(dòng)狀態(tài)。謝謝!曾儀桐：會(huì)議第二項(xiàng)是才藝表演，有演講、有武術(shù)操、韻律操、背古詩(shī)和背成語(yǔ)，表演者：金嘉盈、等同學(xué)。(鼓掌)。

吳常青：會(huì)議第五項(xiàng)有我們的語(yǔ)文老師許老師講話(huà)。

會(huì)議第六項(xiàng)家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間交流。

曾儀桐：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶：

吳常青：讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。

曾儀桐：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)!

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)講話(huà)串詞篇十

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級(jí)行政部門(mén)的決定、指示，領(lǐng)導(dǎo)和組織家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和措施。建設(shè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)。

4．確定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核、確定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，督促檢查教育教學(xué)活動(dòng)。建立正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校管理水平。

5．加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量。

6．發(fā)揚(yáng)民主，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，民主管理學(xué)校。

7．組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

8．負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校年度的檢查、考核、評(píng)比工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行《全國(guó)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》，協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教育教學(xué)工作情況，探究家長(zhǎng)學(xué)校教育的規(guī)律。

2、組織管理教學(xué)工作，掌握各年級(jí)、班級(jí)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況，加強(qiáng)對(duì)任課教師工作情況的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)交換意見(jiàn)，提高教育質(zhì)量。

3、組織任課教師開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，不斷總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)。

4、負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織有關(guān)人員搞好家長(zhǎng)學(xué)校課表安排、學(xué)員注冊(cè)登記、學(xué)籍管理、考勤工作，制定教學(xué)工作評(píng)估制度、優(yōu)秀家長(zhǎng)考核登記制度、檔案管理制度。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)任課教師會(huì)議，開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，配合家庭、社會(huì)共同教育學(xué)生。

6、及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽(tīng)取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見(jiàn)，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。

7、每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次書(shū)面總結(jié)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1、每次開(kāi)課前，任課教師要通研教材，掌握本次教學(xué)的主要內(nèi)容；要提前調(diào)查好本班學(xué)生家長(zhǎng)在家庭教育中存在的問(wèn)題和困惑，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好學(xué)習(xí)流程和上課教案。

2、每次上課后，班主任要根據(jù)授課內(nèi)容適當(dāng)布置作業(yè)，作業(yè)要針對(duì)本班實(shí)際情況，形式多樣。

3、任課教師對(duì)家長(zhǎng)上交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批閱，并把批閱結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，每班每次評(píng)選5份優(yōu)秀作業(yè)復(fù)制后上交學(xué)校存檔。

4、每次開(kāi)課要求家長(zhǎng)盡量全員參與，由第二負(fù)責(zé)教師組織家長(zhǎng)簽到，并對(duì)上課過(guò)程做好細(xì)致記錄。

5、教師在上課前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)備，提前觀(guān)看光盤(pán)，如有質(zhì)量問(wèn)題，馬上和教務(wù)處聯(lián)系并更換，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

6、任課教師要注意做好對(duì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和評(píng)估，采用學(xué)分制方式，對(duì)家長(zhǎng)的出勤情況、聽(tīng)課情況、作業(yè)完成情況、親子關(guān)系改善情況等進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)估。

7、每次開(kāi)課結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)材料（教案、簽到表、開(kāi)課情況記錄表、優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)等）上報(bào)學(xué)校。

8、整理和保管班級(jí)學(xué)員的有關(guān)資料。

1、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)定期組織人員研究家庭教育指導(dǎo)工作；經(jīng)常聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，研究并及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作；負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校年度的檢查、考核、評(píng)比工作。

2、家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作；及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽(tīng)取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見(jiàn)，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)；密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。

3、班主任采用檢查家長(zhǎng)筆記、座談、詢(xún)問(wèn)等形式，了解家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向教務(wù)處反饋；把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。

1、學(xué)校堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。

2、家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。

3、各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、試卷、優(yōu)秀家長(zhǎng)名冊(cè)、宣傳材料等單獨(dú)專(zhuān)項(xiàng)建檔。

4、家長(zhǎng)學(xué)校班主任負(fù)責(zé)“家長(zhǎng)檔案”、家長(zhǎng)簽到表、開(kāi)課情況記錄表、優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)、考試試卷等資料的收集與整理；教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。

5、檔案資料收集年限以年度為準(zhǔn)，學(xué)年末整理完畢移交學(xué)校檔案室保管。

一、在上級(jí)婦聯(lián)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育作用。

二、責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的全面工作，包括教師的選聘、計(jì)劃的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的檢查、督促、評(píng)比等。

三、及時(shí)了解家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)情況，教學(xué)設(shè)施的完備，各種資料的收集，班級(jí)的設(shè)置等。

1、負(fù)責(zé)全校家長(zhǎng)學(xué)校的組織安排工作，指導(dǎo)督促各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

2、制定全校家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃，并保證按計(jì)劃開(kāi)展工作。

3、聘任家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)、“五老”成員及家長(zhǎng)委員會(huì)人員，并負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校人員進(jìn)行考核。

4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校與有關(guān)部門(mén)關(guān)系，為家長(zhǎng)學(xué)校正常工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

5、負(fù)責(zé)年級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、優(yōu)秀教員、優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。

一、在上級(jí)婦聯(lián)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的.教育作用。

二、責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的全面工作，包括教師的選聘、計(jì)劃的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的檢查、督促、評(píng)比等。

三、及時(shí)了解家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)情況，教學(xué)設(shè)施的完備，各種資料的收集，班級(jí)的設(shè)置等。

一、按照省市有關(guān)要求，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校；

二、認(rèn)真寫(xiě)好單位年度（或?qū)W期）家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)；

三、定期檢查評(píng)估單位家長(zhǎng)學(xué)校工作；

四、重視家長(zhǎng)學(xué)校的組織建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)；

五、科學(xué)管理，規(guī)范辦班，保證質(zhì)量，積極完成家長(zhǎng)學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù)；

七、自覺(jué)學(xué)習(xí)家教理論，注重調(diào)查研究，努力使自己成為家教行為；

八、敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力和社會(huì)影響力，努力提升家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范水平。

一、樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，明確家庭教育的重大意義和作用；

二、自覺(jué)學(xué)習(xí)家教理論，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，精心編寫(xiě)教案；

三、按時(shí)上課，不遲到、不早退。科學(xué)及時(shí)解答學(xué)員提出的問(wèn)題；

四、認(rèn)真組織考核，及時(shí)批改作業(yè)和試卷；

六、樹(shù)立良好的師德形象，嚴(yán)于律已，做學(xué)員的表率，努力使自己既是孩子的良師，又是家長(zhǎng)的益友。

七、認(rèn)真參加集體備課活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展家教課題研究，積極撰寫(xiě)家教論文。

一、根據(jù)課題要求和家長(zhǎng)的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研，積極準(zhǔn)備，提前寫(xiě)好教案；

二、備課目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)整潔；

三、備課要注生科學(xué)性，突出針對(duì)性，講究實(shí)用性；

四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到深入淺出，通俗易懂；

五、授課前教案要經(jīng)備課組集體修改和校長(zhǎng)審閱。

一、樹(shù)立正確的教育觀(guān)。明確家庭教育的重要意義和作用，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才而樹(shù)立正確的育兒的理念和學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。

二、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課。

三、專(zhuān)心聽(tīng)課，勤于思考，認(rèn)真做筆記。

四、獨(dú)立完成作業(yè)和試卷，認(rèn)真接受考核。

五、課堂上講究衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，嚴(yán)禁酒后聽(tīng)課。

六、遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)禁做有礙學(xué)習(xí)的事。

七、尊敬老師，尊重知識(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，講科學(xué)，提高自身修養(yǎng)，在孩子心中樹(shù)立良好形象。

八、謙虛好學(xué)，積極與學(xué)員交流育兒經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得，遇有難題，主動(dòng)咨詢(xún)教師。

一、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，為國(guó)教子。

二、講文明，有禮貌，遵守法紀(jì)。

三、破迷信，除陋習(xí)，崇尚科學(xué)。

四、學(xué)文化，鉆業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取。

五、敬老人，睦鄰里，團(tuán)結(jié)助人。

六、愛(ài)勞動(dòng)，講儉樸，以身作則。

七、教子女，嚴(yán)要求，家校配合。

八、家庭里，夫妻和，教育一致。

九、忌溺愛(ài)，齊奮進(jìn)，家和國(guó)興。