心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的見證和回顧?？偨Y(jié)要注意語言的簡(jiǎn)練明了，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，不出現(xiàn)語法和拼寫錯(cuò)誤。從以下心得體會(huì)范文中，我們可以看到作者思考問題的深度和廣度。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇一

3)登峰造極的成就源于自律?！上滦抑?/p>

4)一言既出，駟馬難追?！袊?guó)俗語。

5)一個(gè)人一旦明白事理，首先就要做到誠(chéng)實(shí)而有節(jié)制?！▏?guó)·德拉克羅瓦。

6)廉者民之表也，貪者民之賊也。——包拯。

7)能約束自己的人，最有威信?！ā?/p>

8)公生明，廉生威?！钚?。

9)廉潔自律三個(gè)我：從我做起，對(duì)我監(jiān)督，向我看齊。

10)莫羨牡丹稱富貴，卻輸梨橘有余甘?！R白石。

11)閃光的東西，并不都是金子;動(dòng)聽的語言，并不都是好話?！ⅰど勘葋?。

12)一個(gè)人一旦明白事理，首先就要做到誠(chéng)實(shí)而有節(jié)制?！吕肆_瓦。

13)遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！āぐ蜖栐恕?/p>

14)欲雖不可去，求可節(jié)也?！髯?。

15)對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。——中·馮玉祥。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇二

《廉潔修身》是一本充滿智慧和道德教義的經(jīng)典讀物，它是對(duì)人生的思考和人性的揭示，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來說，讀這本書是十分必要的。在接觸這本書后，我深深地被其中的內(nèi)容所吸引和感動(dòng)，有很多心得體會(huì)。

第二段：廓清心靈。

《廉潔修身》從精神層面對(duì)人們提出要求，要求我們?cè)谌粘５纳钪斜３至己玫牡赖滦摒B(yǎng)和行為規(guī)范。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往容易沉迷于物質(zhì)欲望，導(dǎo)致心靈的浮躁和混亂。而讀《廉潔修身》就像是一場(chǎng)心靈的洗滌，可以讓我在繁忙的生活中靜下心來，反思自己的內(nèi)心，廓清思緒，找到自己心靈的歸宿。

第三段：正直堅(jiān)守。

《廉潔修身》強(qiáng)調(diào)的是人的本質(zhì)和真實(shí)性，并提醒我們要保持正直的人格。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑和考驗(yàn)，有時(shí)為了達(dá)到個(gè)人的利益，會(huì)去選擇不道德的行為方式。而讀了《廉潔修身》后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，世界上最寶貴的財(cái)富就是人格的底線，正直的品質(zhì)是無價(jià)之寶。因此，無論是面對(duì)利益的誘惑，還是為了自己的名利去違背道德準(zhǔn)則，我都會(huì)選擇堅(jiān)守自己的內(nèi)心和良知，做一個(gè)有正直品質(zhì)的人。

第四段：誠(chéng)實(shí)守信。

《廉潔修身》中還強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信是人際交往的基石，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將難以在社會(huì)上立足。讀了這本書后，我深深體會(huì)到了誠(chéng)信的力量。誠(chéng)實(shí)守信不僅是對(duì)他人的尊重和信任，更是對(duì)自己良好品質(zhì)的展示。因此，我會(huì)在日常生活中更加注重誠(chéng)信，在言行和承諾上做到言必行、行必果，為自己樹立誠(chéng)實(shí)守信的良好形象。

第五段：磨礪意志。

讀《廉潔修身》不僅讓我對(duì)自己的道德品質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更重要的是它給予了我獨(dú)特的精神力量。在面對(duì)人生的挫折和困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力去克服它們，因?yàn)椤读疂嵭奚怼犯嬖V我，被困難擊倒并不可怕，關(guān)鍵是能夠堅(jiān)持、奮斗，永不放棄。這本書讓我明白了一種積極向上、勇于拼搏的人生態(tài)度，對(duì)于我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的意義。

總結(jié)：通過閱讀《廉潔修身》，我不僅愈發(fā)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)心的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則的重要性，也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力和催化劑。這本書給予了我正能量，拓寬了我的人生視野和境界。在今后的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)這本書中的智慧和教導(dǎo)，努力成為一名修身養(yǎng)性、正直誠(chéng)實(shí)的人。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇三

為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作意見》，確保廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)院成立了廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施，對(duì)各部門提出了明確要求。各部門認(rèn)真組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)。

一、教職工層面的活動(dòng)開展。

學(xué)院在中層以上干部中開展了“率先垂范，廉潔從教”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)院的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。

1.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)院黨委中心組每月一次專題學(xué)習(xí)，本學(xué)期至今共學(xué)習(xí)三次。3月30日，學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、總支書記、各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加了中心組學(xué)習(xí)。中心組傳達(dá)了講黨性、重品行、作表率活動(dòng)會(huì)議精神，傳達(dá)了省委教育工委廉政文化進(jìn)校園會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了xx年交通運(yùn)輸工作會(huì)議精神;4月27日，全體院領(lǐng)導(dǎo)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人觀看了《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》宣傳片。5月27日下午，全體院領(lǐng)導(dǎo)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了“”國(guó)家規(guī)則發(fā)展綱要。

2.落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制。3月底學(xué)院黨委與院屬各部門簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任狀，切實(shí)把黨風(fēng)廉潔建設(shè)落實(shí)到部門，落實(shí)到個(gè)人。

3.3月份，在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部紅橋網(wǎng)建立“廉潔文化”工作網(wǎng)絡(luò)。

4.5月13日下午,學(xué)院紀(jì)委組織全體院領(lǐng)導(dǎo)、各部門主要負(fù)責(zé)人及新校區(qū)指揮部中層以上干部、各產(chǎn)業(yè)部門負(fù)責(zé)人來到湖南省反腐倡廉警示教育基地長(zhǎng)沙監(jiān)獄參觀，以高墻電網(wǎng)下的監(jiān)獄為教室，聽身陷囹圄的貪官現(xiàn)身說法，接受了一次特殊的廉政洗禮。

5.設(shè)廉政屏保、促興廉之風(fēng)。4月份，學(xué)院紀(jì)委把省紀(jì)委精心制作的黨風(fēng)廉政建設(shè)電腦屏幕保護(hù)程序，安裝在學(xué)院中層以上干部的辦公電腦里。黨風(fēng)廉政建設(shè)電腦屏幕保護(hù)程序，精美的畫面配以深刻的廉政警言不時(shí)出現(xiàn)在電腦屏幕，成為學(xué)院另一道廉政風(fēng)景線。

6.廉潔文化讀本正在編寫過程中。

二、學(xué)生層面的活動(dòng)開展。

1.5月18日，學(xué)院團(tuán)委組織開展了“以孝敬父母”為主題的書法展，吸引了有1000多名學(xué)生積極參與，此次展覽展示了豐富多彩的軟、硬書法作品100余幅，包括隸書、楷書、行書等多種書體，這些作品中既有氣勢(shì)恢弘的巨幅榜書，也有工整雋雅的靈秀小楷，吸引了不少書法愛好者駐足欣賞。

2.5月25日，以廉潔文化為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕，學(xué)院4000多名學(xué)生積極參與了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中學(xué)生演出的相聲及書畫展將廉潔文化滲透到學(xué)生心靈，起到了潛移默化的作用。

3.紀(jì)委會(huì)同教務(wù)處不定期深入課堂，指導(dǎo)教師在授課時(shí)，將廉潔教育、職業(yè)道德教育融入到專業(yè)教學(xué)中，建立“人人育德、德育人人”的道德教育框架，實(shí)現(xiàn)“人人成人”。

4.進(jìn)一步規(guī)范了院務(wù)公開。學(xué)院落實(shí)了收費(fèi)公示制度，每學(xué)期在收繳學(xué)雜費(fèi)前通過公開欄將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，達(dá)到收費(fèi)政策公開透明、信息服務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確、咨詢投訴渠道暢通的目的，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。

5.積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)院紀(jì)委號(hào)召廉潔教育要融入大學(xué)生思想政治教育工作中，要求在校園文化建設(shè)中營(yíng)造廉潔的文化氛圍，使廉潔理念和意識(shí)入腦入心。為此，學(xué)生處與紀(jì)檢監(jiān)審處聯(lián)合舉辦了以“腐敗的根源，在于制度的缺失，還是人性的貪婪”為主題的教育辯論賽。比賽分為初賽(5月24日號(hào))、復(fù)賽(5月31號(hào))、決賽(6月7日)，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最終工程經(jīng)濟(jì)系和路橋工程系進(jìn)入決賽。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇四

上學(xué)期，我讀了廉潔修身這本書，我叢里面學(xué)習(xí)到了誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，謙虛禮讓，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自律自省，遵紀(jì)守法，真情奉獻(xiàn)。

志氣理想等各種做人方面的知識(shí)，要說我最喜歡、印象最深的是認(rèn)真負(fù)責(zé)這一課，里面的一個(gè)個(gè)小故事是多么有意義，就比如闖禍的男孩這個(gè)故事，男孩踢足球打碎了別人家的窗戶，要陪很多錢，男孩錢不夠，就先向父親借，后來男孩在一年的時(shí)間里用幫助別人干活這種方式來攢夠了12.5元這個(gè)“天文數(shù)字”，把錢還給了爸爸。這個(gè)男孩的負(fù)責(zé)任在于向父親澄清事實(shí)和借了父親的錢就一定要還，他也沒有延長(zhǎng)時(shí)間，按時(shí)把錢交還給父親，男孩明白了一點(diǎn)道理：通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)自己的過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。有一篇媽媽給孩子的一封信，是說某段時(shí)間，“非典”爆發(fā)了，兒子的學(xué)校里懷疑有一個(gè)“非典”的病例，學(xué)校害怕病情傳播出去，所以讓學(xué)生先不要回家，兒子非常想念媽媽，媽媽為了不讓兒子擔(dān)心，就寫了一封信給他，叫他為了別人的安全，不要離開學(xué)校，這是對(duì)別人的負(fù)責(zé)。

上學(xué)期暑假的一天晚上，我和姐姐，下去踢足球，我們提了很久，越用越大力，最后，我用盡了力氣，一踢，太大力了，球飛向一樓家人的門上，“當(dāng)!!!”的一聲，估計(jì)是把屋子里的人下了一跳，里面的人立刻打開門，看看是誰做的，我們兩個(gè)趕緊躲了起來，我忽然想：這樣是不對(duì)的，我就走過去向別人道歉，雖然被訓(xùn)了幾句，但是負(fù)責(zé)任的感覺是好的。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇五

1、九州生氣持風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才――清?龔自珍。

2、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則家強(qiáng)不足謀也――孫中山。

3、稱其任，則政立，枉其能，則事乖――白居易。

4、無故無新，惟賢是親――漢?劉安。

5、興邦在人材――宋?陸游。

6、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！――。

7、尊賢育才，以彰有德――孟子。

8、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣――唐?李世民。

9、兼聽則明，偏聽則暗――《資治通鑒》。

來源110網(wǎng)。

一、黃少雄利用擔(dān)任上述職務(wù)時(shí)的'便利，為他人謀取利益，多次收受賄款共計(jì)人民幣1036萬元、港幣110萬元、澳幣5萬元。年7月4日，潮州中院以受賄罪判處黃少雄無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，對(duì)已經(jīng)追繳犯罪贓款人民幣915萬余元、港幣100萬元予以沒收，上繳國(guó)庫。

來源110網(wǎng)。

二、楊強(qiáng)，原茂名市茂港區(qū)委常委、政法委書記、茂名市公安局茂港分局局長(zhǎng)（副處級(jí)）；陳奕富，原茂名市公安局茂港分局副局長(zhǎng)；李國(guó)恩，原茂名市公安局茂港分局禁毒大隊(duì)指導(dǎo)員、掃除“黃賭毒”專業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人；鄭光，原茂名市茂港區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局職工。經(jīng)查，楊強(qiáng)利用職務(wù)之便多次收受陳奕富、李國(guó)恩等30余名下屬人賄送的現(xiàn)金338.38萬元，伙同李國(guó)恩、鄭光等人充當(dāng)賭場(chǎng)“保護(hù)傘”收取保護(hù)費(fèi)及案件當(dāng)事人賄賂合計(jì)213.58萬元，楊強(qiáng)另有折合人民幣8238953.78元的財(cái)產(chǎn)及港幣824349.08元，不能說明合法來源。經(jīng)茂名市中院一審判決，廣東省高院維持原判，楊強(qiáng)犯受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪，執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；陳奕富犯貪污罪、受賄罪、行賄罪、介紹賄賂罪執(zhí)行有期徒刑十五年，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣二十萬元；李國(guó)恩犯受賄罪、行賄罪、徇私枉法罪，執(zhí)行有期徒刑十年，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣十萬元；鄭光犯受賄罪、介紹賄賂罪，執(zhí)行有期徒刑三年，緩刑四年，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣八萬元。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇六

第一段：引言（200字）。

心存清正廉潔，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。我自幼受到家庭良好的教育，養(yǎng)成了良好的心態(tài)和品行，深知心存清正廉潔的重要性。多年來，我不斷學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性的方法和途徑，通過實(shí)踐和感悟，逐漸形成了自己的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)良好的道德觀念和品質(zhì)(200字)。

培養(yǎng)良好的道德觀念和品質(zhì)是心存清正廉潔的基礎(chǔ)。我從小就被教育要有誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，做人要有恒心和毅力。在學(xué)校，我積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與同學(xué)們和睦相處，互相幫助。同時(shí)，在家庭生活中，我盡量不向父母要求過多，從小事做起，尊重父母的勞動(dòng)和付出。這些經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了愛心、責(zé)任心和感恩之心。

第三段：修身養(yǎng)性，弘揚(yáng)正氣(200字)。

修身養(yǎng)性是心存清正廉潔的重要環(huán)節(jié)。我喜愛讀書，通過閱讀名著和古典文學(xué)，不僅能夠理解人生的真諦，豐富自己的知識(shí)，還能夠知道什么是正確的行為準(zhǔn)則。此外，我積極參加各種文藝活動(dòng)，學(xué)習(xí)音樂和繪畫，通過自己的表達(dá)來展現(xiàn)內(nèi)心的美好。同時(shí)，我注重文明禮儀的培養(yǎng)，與他人交往時(shí)盡量做到客氣待人、謙遜有禮，保持良好的人際關(guān)系。

第四段：明辨是非，遠(yuǎn)離誘惑(200字)。

明辨是非，遠(yuǎn)離誘惑是心存清正廉潔的重要能力。當(dāng)今社會(huì)，各種誘惑無處不在，我們需要保持自己的清醒頭腦和正確的價(jià)值觀來抵御誘惑。我時(shí)刻明確自己的底線和原則，堅(jiān)決抵制不良誘惑，警惕自己不走入違法亂紀(jì)的行為。同時(shí)，我也樂于幫助他人，宣傳正能量，與身邊的人共同倡導(dǎo)廉潔和公正的價(jià)值觀。

第五段：將心得體會(huì)付諸行動(dòng)(200字)。

養(yǎng)成良好的心態(tài)和品行需要付諸行動(dòng)。我深知實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，于是我將自己的心得體會(huì)付諸行動(dòng)。無論是在工作還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，崇尚公正和誠(chéng)實(shí)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，通過行動(dòng)來弘揚(yáng)社會(huì)正氣、傳播正能量。

結(jié)尾（100字）。

心存清正廉潔，是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。我深知自己還有很多不足，會(huì)繼續(xù)在修身養(yǎng)性的道路上努力。我相信，只要堅(jiān)持下去，執(zhí)著追求，就能夠在自己的心靈深處綻放出光輝，也為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，心存清正廉潔，共同創(chuàng)造美好的未來。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇七

中學(xué)是xx市市級(jí)示范學(xué)校，學(xué)校共有17個(gè)班級(jí)，學(xué)生835人，教師85名。近年來，x中學(xué)全體師生一直開拓進(jìn)取，奮力拼搏，各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)，目前，我校全體師生在何羽校長(zhǎng)帶領(lǐng)下全力以赴，申報(bào)xx市廉潔教育示范學(xué)校，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、思想上重視，組織上落實(shí)，責(zé)任上明確。

為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，以及xx市、xx縣關(guān)于廉潔教育建設(shè)的指示精神，在縣紀(jì)委、教育局的直接指導(dǎo)下，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)，把思想統(tǒng)一到工作部署上來，進(jìn)一步提高對(duì)“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，以發(fā)展的眼光看待這項(xiàng)工作，精心組織，周密安排，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的主動(dòng)性和自覺性。把“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

為保證貫徹落實(shí)“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立廉潔教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)何宇擔(dān)任，成員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人組成，由政教處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，同時(shí)制定了關(guān)于開展“廉潔教育進(jìn)校園”工作的實(shí)施方案，及時(shí)召開學(xué)校行政會(huì)議和校黨總支部會(huì)議，傳達(dá)《xx縣20xx年深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案》精神，提出了明確要求，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)負(fù)全面責(zé)任，建立廉潔教育活動(dòng)責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的政教處、教導(dǎo)處等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，確保相關(guān)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

二、加強(qiáng)校園廉潔教育建設(shè)，形成濃厚廉政教育氛圍。

“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分。我校充分利用公示欄、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等校園文化平臺(tái)加載道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

我校充分利用學(xué)x中學(xué)人文精神的德育體系，努力營(yíng)造濃郁的廉潔教育氛圍。在各班級(jí)教室內(nèi)，大家還可以看到各班級(jí)出版的圖文并茂、豐富多彩的黑板報(bào)。學(xué)校已營(yíng)造出了濃厚的廉潔教育氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉潔教育的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的教育作用。

三、多層面多角度，開展豐富多彩的“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)。

“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)在我校全面啟動(dòng)，活動(dòng)的對(duì)象確立為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面，開展了一系列活動(dòng)，讓廉潔教育活動(dòng)有序深入地進(jìn)行。

“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體，樹立廉潔教育從青少年學(xué)生抓起的理念，開展以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信考試”(無人監(jiān)考)、“勤儉節(jié)約”、“知感恩、懂忠孝”、“一人一事”“周一國(guó)旗下的講話”“周二德育訓(xùn)導(dǎo)日”“周五行為規(guī)范日”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園日常工作和校園文化建設(shè)中，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇八

這個(gè)寒假，我讀了《廉潔修身》這本書后，懂得做一名好孩子的基本品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律……其中，令我感悟最深刻的就是誠(chéng)實(shí)守信這一美德了。

從今天起，我們應(yīng)嚴(yán)格地遵守做一名好孩子的基本準(zhǔn)則—誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律……如果我們都能嚴(yán)格地遵守這幾條基本準(zhǔn)則，那我們這個(gè)世界該多么美好，多么和諧啊！

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇九

今天，我讀了《廉潔修身》這一本書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必須具備的'基本品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)儉。因?yàn)槲矣X得這三點(diǎn)對(duì)于青少年很重要。

說起誠(chéng)實(shí)，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學(xué)家，他知識(shí)淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到這里，大家可能會(huì)覺得他很傻，因?yàn)檫@樣，那匹馬就不能賣個(gè)好價(jià)錢了。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對(duì)人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人必須誠(chéng)實(shí)守信，這是很重要的。”聽了這句話，難道你不會(huì)對(duì)司馬光佩服得五體投地嗎？我就會(huì)。司馬光這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)多么可貴。我們要學(xué)習(xí)司馬光這種品質(zhì)，在家中、在學(xué)校、在社會(huì)中，我們都要有這種好品質(zhì)。

但是，我發(fā)現(xiàn)周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評(píng)講練習(xí)題，詢問同學(xué)們是否做對(duì)時(shí)，有某些同學(xué)明明做錯(cuò)了，卻說自己做對(duì)了來瞞老師，為的是使自己不會(huì)沒面子，就連我偶爾也會(huì)。但是，讀了這本書后，我再也不會(huì)干出這種愚蠢的事了?？刹皇菃幔瑸榱嗣孀佣乇苠e(cuò)誤，是多么虛偽好笑的行為。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會(huì)干了，再也不說謊了？謊言再美麗，總是謊言，終究還是會(huì)穿幫的。所以，我們要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，說老實(shí)話，做老實(shí)事，表里如一，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國(guó)的接班人，所以，我們從小起，要誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱，樹新風(fēng)的新時(shí)代好少年，立志向，接好班，為國(guó)家的未來做貢獻(xiàn)！

我們要把傳統(tǒng)美德記在心！

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇十

讀《廉潔修身》，我深感受益匪淺。這本書融合了廉政教育和修身養(yǎng)性的內(nèi)容，為我們提供了一條正確的道德修養(yǎng)之路。通過閱讀和學(xué)習(xí)《廉潔修身》，我更加明白了廉潔是一種高尚的品德，而修身則是人生的必修課。同時(shí)，這本書也激勵(lì)我不斷提升自己的道德素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。在接下來的文章中，我將分別從廉潔意識(shí)、道德規(guī)范、美德培養(yǎng)、修身方法和養(yǎng)成良好習(xí)慣這五個(gè)方面，闡述自己的心得體會(huì)。

首先，讀《廉潔修身》讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了廉潔意識(shí)的重要性。廉潔是一種高尚的品德，是人們?cè)谛袨樯蠈?duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)他人要求公正的表現(xiàn)。而廉潔意識(shí)就是對(duì)廉潔行為的認(rèn)識(shí)和自覺追求。這本書中通過具體的案例和生動(dòng)的實(shí)例，揭示了廉潔的內(nèi)涵和外延，使我更加明白了廉潔不僅是公立人員的職責(zé)所在，更是每個(gè)人應(yīng)有的道德要求。在今天社會(huì)風(fēng)氣不正之際，讀《廉潔修身》讓我深思自己的行為準(zhǔn)則，激勵(lì)我始終保持清正廉潔的品質(zhì)。

其次，閱讀《廉潔修身》也使我進(jìn)一步明確了道德規(guī)范的重要性。在社會(huì)上，道德規(guī)范是社會(huì)行為的準(zhǔn)則，是人們共同遵守的道德規(guī)則。這本書以精煉的語言和深刻的思考，教會(huì)我如何遵守道德規(guī)范，尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信，并樹立正確的人生價(jià)值觀。通過閱讀這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)的重要性，使我懂得遠(yuǎn)離各種不正之風(fēng)，始終遵循社會(huì)道德規(guī)范的要求。

再次，讀萬州然《廉潔修身》對(duì)我有了很大的啟發(fā)，激發(fā)了我培養(yǎng)美德的決心。美德是一種高尚的品質(zhì)，是對(duì)人性最好的發(fā)掘和展現(xiàn)。這本書通過引用眾多的名人事跡，描述了他們?cè)谧非竺赖碌牡缆飞系膱?jiān)持和奉獻(xiàn)。讀完書后，我深刻認(rèn)識(shí)到美德是一種修煉，需要我們通過日常的行為和精神追求不斷培養(yǎng)。通過良好的心態(tài)和努力工作，我們可以逐漸培養(yǎng)出誠(chéng)信、友善、孝順等一系列的美德，為自己和他人帶來快樂和幸福。

此外，這本書還教會(huì)我如何在修身上下功夫。修身是一種全面的修養(yǎng)，包括修身立志、修身齊家、修身齊治國(guó)與理氣、修身齊天下的內(nèi)容。通過閱讀這本書，我學(xué)到了如何樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，如何培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，如何與家人友好相處，如何識(shí)別并摒棄不良的行為習(xí)慣，以及如何與朋友和社會(huì)相處。這些內(nèi)容讓我意識(shí)到修身是一種全方位、系統(tǒng)性的修養(yǎng)，需要我們不斷投入時(shí)間和精力去實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)。

最后，讀《廉潔修身》讓我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。良好的習(xí)慣是一種自律的體現(xiàn)，是我們?cè)谏钪行纬傻囊环N固定行為模式。這本書明確了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并通過實(shí)例向我們展示了養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法和技巧。通過讀這本書，我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣需要自律和毅力，需要我們從小事做起，逐漸培養(yǎng)起一系列的良好行為習(xí)慣。在實(shí)踐中，良好的習(xí)慣能夠幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行任務(wù)，從而提高工作效率和生活質(zhì)量。

總之，讀《廉潔修身》讓我受益匪淺。通過閱讀這本書，我對(duì)廉潔意識(shí)和道德規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明確了培養(yǎng)美德和修身養(yǎng)性的重要性。這本書對(duì)于我個(gè)人的道德素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)提供了寶貴的指導(dǎo)和啟發(fā)。我會(huì)在今后的生活中不斷努力，培養(yǎng)廉潔的意識(shí)，遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)美德，修身養(yǎng)性，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我相信通過努力，我能夠成為一個(gè)更加廉潔修身、品行高尚的人。

廉潔修身心得體會(huì)報(bào)告篇十一

上了《廉潔修身》這一門課后，我深受教育。廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化。這種文化存在于社會(huì)的各個(gè)方面，自古至今影響著人們的道德行為，對(duì)于我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立，對(duì)于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，都具有很大的促進(jìn)作用，是一種我們共同認(rèn)可的廉潔為導(dǎo)向的認(rèn)知模式和行為模式，是一種在不斷發(fā)揚(yáng)光大的先進(jìn)文化。

一個(gè)國(guó)家的生存、發(fā)展、壯大，離不開這種文化，一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展、成功，同樣也離不開這種文化。古語有云：正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下。廉潔修身，乃齊家之始，治國(guó)之源，平天下之基。

然而貪污、腐敗，是社會(huì)上一直存在的大問題，這些問題給社會(huì)帶來的危害是巨大的，是不可想象的。不論古今還是中外，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)一些貪污，受賄等現(xiàn)象。很顯然，貪污和腐敗有著必然的聯(lián)系，因?yàn)樨澪?，所以腐敗。那么在社?huì)上貪污受賄的人，也就是我們所說的腐敗，是社會(huì)的恥辱。如果一個(gè)人貪污，受賄，那么社會(huì)就不再安定，不再公平合理，人們也就面臨著危險(xiǎn)?！侗撑雅c懺悔》講了兩個(gè)不同階層出身卻分別走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的案例。靳建祿出身貧寒，大山里走出的孩子，放牛時(shí)的夢(mèng)想是有朝一日可以到大城市去見世面，然后改變自己住的這片大山中農(nóng)村的環(huán)境。可以說是一位有理想，有報(bào)負(fù)的好兒郎，可是這曾經(jīng)的夢(mèng)想只給他帶來人生十幾年短暫的光陰，然后就因?yàn)榻疱X的誘惑，他背叛在了黨性以外，他背叛在了人民以為外，他也背叛在了自己的清白。他的`懺悔是如何的感人，我們沒辦法體會(huì)，但是他污辱了我們共產(chǎn)黨那用鮮血染成的忠誠(chéng)，我們不能原諒他！

李海嬰這個(gè)紅色革命家庭的孩子，最早一輩無產(chǎn)階級(jí)革命者的孫子，一個(gè)不為吃穿發(fā)愁的黨員，他為什么也敗倒在金錢之下了呢？他自稱為‘攀比’。他的腐敗是從所謂的‘禮尚往來’開始的。一點(diǎn)點(diǎn)的滲透。腐敗透了，直到入獄了，才覺悟自己是犯了罪。我們可以聽他的懺悔，是因?yàn)槲覀冞€保持著自己的原則。

我們既然看出了貪污，受賄等現(xiàn)象是不好的，是反面的。我們就不能去做這些事情，我們一定要廉潔，要懂得什么該做，什么不該做。那么什么是廉潔？廉潔是一種操守，是自愛、自重與自我約束，或者說是一種行為標(biāo)準(zhǔn)與行為準(zhǔn)則，這種行為標(biāo)準(zhǔn)不僅體現(xiàn)在現(xiàn)行的法律約束中，也體現(xiàn)在千百年來中華文化中最看重的道德層面。修身則是個(gè)體的表現(xiàn)形式，通過教育可以開拓我們的視野，讓我們懂得事理、明辨是非，建立起我們的行為標(biāo)準(zhǔn)與道德觀念，逐步統(tǒng)一我們的價(jià)值觀念。這是個(gè)求同存異的過程，也有大與小的區(qū)別，求同的是我們的行為標(biāo)準(zhǔn)與行為準(zhǔn)則，存異的是我們個(gè)人的定位與發(fā)展；道德和法律大到要求所有人共同遵守，修身養(yǎng)性則可以小到每個(gè)人都有不同。

廉潔是現(xiàn)代社會(huì)提倡、宣傳和要求的，可能因?yàn)槿藗儗?duì)于xx已見多不怪了，所以要來提倡它。廉潔的缺失恰恰說明這個(gè)社會(huì)個(gè)體的修身出了問題，這不是一個(gè)先有雞還是先有蛋的問題，而是一個(gè)因果關(guān)系的問題。如果修身這個(gè)因出了問題，或者不被重視，那么結(jié)果的希望廉潔就成無米之炊、無源之水了。

廉潔是一種操守，是自愛、自重與自我約束，而修身則是個(gè)體的表現(xiàn)形式，每個(gè)人有不同的成長(zhǎng)歷程，接受教育、開拓視野、懂得事理、明辨是非以及樹立道德觀念和價(jià)值觀念都是修身的具體體現(xiàn)。而它們兩者總是存在著一種必然的聯(lián)系，先有修身，則后有廉潔。

當(dāng)代大學(xué)生，倡導(dǎo)的是德才兼?zhèn)洌覀儾艑W(xué)智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起！不以善小而不為，不以惡小而為之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉潔，多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法；修身，多一份處事的坦然，少一份無謂的執(zhí)著，多一份真誠(chéng)的微笑，少一份待人的無禮。讓我們乘著廉潔修身之舟，駛向那前程似錦的未來！